太原理工大学毕业设计(论文)中期检查

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毕业论文中期检查报告

毕业论文中期检查报告

毕业论文中期检查报告一、引言在大学生活的最后阶段,毕业论文是每个学生都需要面对的一项重要任务。

本报告将对我的毕业论文的进展情况进行中期检查和总结,包括文章的选题、研究目的、方法、资料收集和论文写作等方面。

二、选题我选择的毕业论文题目是“电影对观众情感的引导作用研究”。

我对电影和心理学都很感兴趣,通过研究电影如何影响观众的情感和情绪,我希望能够更深入地了解人类情感的本质和电影对人们情感的表达和引导。

这个选题既符合我的兴趣,也具有一定的研究价值。

三、研究目的本论文的研究目的是通过分析电影对观众情感的引导作用,探讨电影作为一种文化媒介是如何通过情感的表达和引导来影响观众的。

通过研究,我希望能够揭示电影对观众情感的影响机制,加深对电影和情感之间关系的认识,并为电影制作和观众研究提供一定的理论基础。

四、方法本次研究将采用定性和定量相结合的方法,通过文献综述、案例分析和实证调查等方式进行。

首先,我将通过文献综述的方式,了解电影与情感研究的相关理论和成果,并分析一些经典电影案例,以了解电影情感表达的方式和观众情感的反应。

其次,我将设计一份问卷调查,收集观众对电影情感体验的数据,并通过统计分析方法,对数据进行整理和解读。

最后,我将选取数部电影进行深入分析,以探索电影的情感引导策略和观众的情感反应。

五、资料收集在资料收集方面,我已经阅读了大量关于电影和情感研究的文献,包括经典著作和学术论文。

此外,我还观看了多部电影,并通过写影评的方式对其中的情感表达和观众反应进行了整理和总结。

我也与一些电影相关的专家和学者进行了交流和讨论,从他们那里获得了一些宝贵的意见和建议。

六、论文写作目前,我已经完成了论文的前期准备工作,包括选题、研究目的和方法的确定,以及资料的收集和整理。

我正在进行论文的正式写作阶段,但目前只完成了部分章节的初稿。

下一步,我将继续完善论文的结构和内容,加入实证调查的结果和分析,并进行充分的修改和润色。

七、预期成果预计通过本次论文研究,我将能够全面地了解电影对观众情感的引导作用,揭示电影情感表达的机制,以及观众情感的反应和体验。

高校毕业论文中期检查总结

高校毕业论文中期检查总结

高校毕业论文中期检查总结高校毕业论文中期检查总结毕业论文是高校学生在校期间的一项重要任务,是学生在专业领域进行深入研究和思考的机会。

中期检查是对毕业论文进展情况的评估和指导,对于确保论文顺利完成具有重要意义。

本文将总结我在中期检查中所获得的经验和教训。

首先,中期检查从文献综述、研究方法、数据收集等方面对我的论文进行了全面评估,这为我在后续工作中指明了方向。

中期检查指出了我在文献综述中存在的不足,包括对已有研究的整理和归纳不够全面,以及对理论框架的理解和应用能力有待提高。

这一指导意见让我认识到毕业论文要从理论和实证两个方面进行论述,而不仅仅是对已有研究的简单摘录。

其次,中期检查强调了研究方法的选择和论证的重要性。

在我的论文中,我选择了问卷调查作为数据收集方法,但在中期检查中,指导教师提醒了我在问卷设计中应注意的问题,例如问题的表述是否具有一致性、是否存在回答选择限制等。

这对我来说是一个重要的教训,让我认识到科学合理的研究方法和工具对于论文研究的可靠性和说服力至关重要。

另外,中期检查也关注了数据收集和分析过程中的问题。

在我的论文中,我已经完成了问卷的发放和数据的收集,但在数据分析方面存在一定的困惑。

中期检查中,指导教师提醒我需要对收集到的数据进行整理和编码,以便于后续分析。

这提醒我注意数据处理的重要性,只有将数据整理清楚,才能更好地进行统计和分析,从而获得准确的结论。

在中期检查中,指导教师还对我的论文思路和结构进行了评价。

他指出了我在论文结构中存在的问题,例如章节逻辑不清晰、论证线索不连贯等。

这个指导让我认识到在写作过程中要注重论文的整体框架和层次感,通过良好的结构展现出自己的研究逻辑和思考深度。

最后,中期检查的总结和建议让我对自己的工作进行了反思和调整。

我清楚地认识到了论文研究的要点和关键,也明白了自己在不同方面存在的问题和不足。

我将进一步加强文献综述的工作,完善论文的理论框架;我会严格按照科学合理的方法进行数据收集和分析,并仔细整理数据,以获得准确的结果;我也会注重论文的结构和逻辑,将每个章节和段落之间的关系梳理清楚。

太原理工大学毕业设计论文工作管理办法

太原理工大学毕业设计论文工作管理办法

太原理工大学毕业设计(论文)工作管理办法毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学的基本理论、专业知识和基本技能,完成具有一定复杂程度的实际问题的综合性实际训练,是学生综合素质与培养效果的全面检验,是学生毕业及学位资格认证的重要依据,也是高等学校教育质量的综合反映。

搞好毕业设计(论文)工作,对促进学校各项教学改革,全面提高教学质量具有重要意义。

为了进一步搞好此项工作,特制定此办法。

一、目的与要求毕业设计(论文)是培养计划中重要组成部分,是学生在学完培养计划规定的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节。

(一)目的在保证基本教学要求的前提下,可以做毕业论文或理论专著的评释,使学生受到初步的科学研究的基本训练;可以做毕业设计或专题试验,让学生受到解决工程问题的锻炼;也可以做工程设计或专题研究,综合运用和深化所学专业理论知识,培养独立分析和解决一般工程实际问题的能力,使学生受到工程师的基本训练。

(二)要求1。

通过毕业设计(论文)应使学生具有以下能力:(1)综合运用知识能力;(2)调查研究、收集资料和运用技术资料的能力;(3)方案的比较分析、论证能力;(4)设计计算和实验能力;(5)计算机和外文应用能力;(6)运用已学的知识分析、论证、综述与所学专业有关的课题能力。

2. 毕业设计(论文)要求内容完整、计算正确、论述简洁、文理通顺、装订整齐,毕业设计不少于20000字,毕业论文不少于12000字。

3。

毕业设计图纸应能较好地表达设计意图;图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定。

4. 毕业设计(论文)要结合课题或研究方向,翻译完成1万单词的外文文献或资料.5。

毕业论文应立论合理、数据准确、论据充分、层次清晰,并应注明引用的文献资料。

二、选题(一)选题的原则1。

必须从各专业的培养目标及教学基本要求出发,体现本专业基本训练的要求,培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能,发现、分析、解决本专业(工程)实际问题的能力。

(2023)《毕业设计(论文)中期检查报告》(学生模板)(一)

(2023)《毕业设计(论文)中期检查报告》(学生模板)(一)

(2023)《毕业设计(论文)中期检查报告》(学生模板)(一)毕业设计(论文)中期检查报告简介本文件是(2023)《毕业设计(论文)中期检查报告》的学生模板,旨在帮助学生更好地完成中期检查报告。

在本模板中,将介绍中期检查报告的基本要求、主要内容和书写格式等方面的内容,希望能对同学们有所帮助。

中期检查报告的基本要求1.中期检查报告是毕业设计的重要组成部分,必须按照学院的要求,提前提交并经过评审。

2.中期检查报告要求系统地、全面地介绍研究工作的进行情况、存在的问题及未来的计划等。

3.中期检查报告应该具有一定的科技性、创新性和实用性,同时也要在语言表达和写作技能上达到较高的水平。

中期检查报告的主要内容1.毕业设计(论文)的研究背景2.毕业设计(论文)的研究目的和意义3.毕业设计(论文)的研究方法和方案4.毕业设计(论文)的主要进展及发现5.毕业设计(论文)的存在问题及解决方案6.毕业设计(论文)的下一步工作计划7.毕业设计(论文)的参考文献中期检查报告的书写格式1.中期检查报告的字体大小为小四号字体,行间距为1.5倍行距,页边距为2.5厘米。

2.中期检查报告的页眉中心处标明学院、专业、毕业设计(论文)题目,页脚右下角标明页码。

3.中期检查报告采用阿拉伯数字进行编号,章节一级为1、2、3……,二级为1.1、1.2、1.3……,三级为1.1.1、1.1.2、1.1.3……等。

4.中期检查报告中的表格、图表、公式等内容需采用专业的软件制作,并要求标注编号、标题和来源等。

结语以上便是(2023)《毕业设计(论文)中期检查报告》(学生模板)的相关内容。

本模板希望可以对同学们在写作方面有所帮助,同时也希望同学们能够认真对待中期检查报告,做好科学研究工作,取得良好的成果。

注意事项为了确保中期检查报告的质量和效果,同学们需要注意以下事项:1.提前了解学院所要求的中期检查报告的格式和要求,严格按照要求完成。

2.中期检查报告要求全面、系统、详实地介绍研究工作的情况,必须切实反映研究进展情况和存在的问题。

太原理工大学研究生学位论文开题及中期检查管理办法

太原理工大学研究生学位论文开题及中期检查管理办法

太原理工大学研究生学位论文开题及中期检查管理办法研究生学位论文开题及中期检查是研究生培养管理的重要环节,是学位论文工作的关键。

为了提高研究生学位论文水平,保证学位论文进度,特对研究生学位论文开题及中期检查工作做如下规定:一、学位论文开题学位论文开题,主要是检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力,考察写作论文准备工作是否深入细致,包括选题是否恰当,文献阅读是否全面,对国内外的研究现状是否了解,研究是否具有开拓性、创新性等。

(一)时间要求开题报告应在修完学位课程之后进行,博士及硕士研究生的学位论文开题均应在第三学期进行。

如有特殊情况,需向学院及研究生院提出申请。

(二)开题申请研究生撰写《开题报告》,经导师同意后,提前2周在“研究生教育综合服务平台”中提交开题申请,录入论文相关信息及开题报告会时间、地点,并上传开题报告。

(三)开题报告的组织开题报告工作由学科或课题组负责组织论证专家组进行,以答辩论证的形式举行,开题报告答辩会的其他具体要求由学院根据学科特点确定。

专家组通过答辩对研究生学位论文选题来源及意义、课题要解决的科学问题、文献综述、研究工作预期达到的目标、论文内容及进度安排等进行评议。

研究生督导组将对开题报告答辩会现场进行随机抽查。

论证专家组要求:博士研究生论证专家组由5名具有教授职称的专家组成(博导人数不少于1/2)。

硕士研究生论证专家组由3名具有副教授及以上职称的专家组成,其中专业学位硕士研究生论证专家组至少需要1名校外行业专家。

(四)开题结果的录入开题结束一周内,研究生导师根据开题报告答辩会结果,在“研究生教育综合服务平台”中录入所指导研究生的开题结果。

(五)硕士研究生超过第三学期,博士研究生超过第五学期,仍未开题的,由学位评定分委员会讨论,决定是否具有继续培养的能力。

对于有继续培养能力的,硕士研究生应在第四学期结束前完成开题(该类硕士研究生学位论文均需匿名评审),博士研究生应在第六学期结束前完成开题。

毕业论文中期检查

毕业论文中期检查

毕业论文中期检查毕业论文中期检查是对论文写作过程中的进展情况进行评估和检查,确保论文能够按照预定的计划顺利完成。

以下是一份700字的毕业论文中期检查报告:尊敬的指导老师:我是XXX,XXX年X月份开始选题准备写毕业论文。

现将我论文写作过程中的进展情况进行汇报和检查。

我的论文选题是XXX的研究与分析。

选题的背景是XXX,我对此领域的兴趣和研究热情使我深感这是值得研究的课题。

在确定选题后,我进行了相关的文献梳理和调研工作,对国内外已有的研究成果进行了全面的了解。

经过反复讨论和和指导老师的指导,我初步确定了论文的研究目标和研究问题,明确了论文的研究方向和内容。

在正式撰写论文的过程中,我先后完成了论文的引言部分和前期研究部分的编写。

在引言部分,我对课题的背景和意义进行了充分的介绍,并且指出了本论文的研究目标和假设。

在前期研究部分,我整理了国内外学者已有的研究成果,并对它们进行了评论和分析。

同时,在撰写论文的过程中,我还参考了大量相关的文献和资料,以保证工作的全面性和准确性。

除了文献的梳理和论文的撰写,我也进行了一些数据的收集与整理工作。

我采用了X种方法来收集和整理研究所需的数据,然后使用X种方法进行了数据的分析和处理。

此外,我还进行了实地调查来获得一些与论文相关的原始数据,以丰富论文的内容和论证。

目前,我已经完成了论文的引言部分和前期研究部分的撰写,进行了一些数据收集和分析的工作。

接下来,我将继续进行相关数据的统计和分析,并完成论文的理论分析和实证分析部分。

同时,我也会对整个论文进行修订和修改,保证论文的语言表达和逻辑结构的准确性和连贯性。

总体而言,我目前的写作进展符合预期,并且我有充足的时间来完成余下的写作和修订工作。

在撰写论文的过程中,我会时刻与指导老师保持沟通和交流,及时反馈遇到的问题和困难。

同时,我也会认真参考和借鉴老师的指导和建议,不断完善和提升论文的质量。

感谢指导老师的悉心指导和关心支持!此致敬礼!XXX。

毕业教学设计中期检查汇报

毕业教学设计中期检查汇报

毕业教学设计中期检查汇报一、引言在毕业教学设计中期检查汇报中,我将会对我的设计方案进行详细的介绍和评估。

我将会说明我的教学目标、教学策略、教学内容以及教学评估方法等方面的内容。

二、教学目标在毕业教学设计中,我设定了以下几个教学目标:1. 帮助学生掌握课程所需的基础知识和技能;2. 培养学生的创造思维和问题解决能力;3. 提高学生的团队合作能力和沟通能力;4. 培养学生的自主学习和自主思考能力。

三、教学策略为了实现上述教学目标,我采用了以下教学策略:1. 合作学习:通过小组合作学习的形式,让学生互相交流、合作解决问题,培养其团队合作能力和沟通能力。

2. 问题驱动式学习:通过提出问题的方式引导学生思考,激发学生的兴趣,培养学生的创造思维和问题解决能力。

3. 案例研究:引入实际案例,让学生进行分析和解决,培养学生的实际应用能力。

4. 课堂讨论:通过师生互动的形式,引导学生思考和讨论,培养学生的自主学习和自主思考能力。

四、教学内容在毕业教学设计中,我以某中学高一英语课程为例,设计了以下教学内容:1. 单词及短语的学习:通过单词记忆练习和各种语境中的应用,帮助学生掌握常用单词和短语。

2. 句型和语法的学习:通过分析和练习不同句型和语法结构的用法,帮助学生准确运用英语句子的构造。

3. 阅读理解的训练:选取适当的阅读材料,让学生通过阅读和理解文章来提高阅读能力。

4. 口语表达的训练:通过角色扮演和问题回答等方式,培养学生的口语表达能力。

五、教学评估方法为了评估学生的学习效果,我将采用以下教学评估方法:1. 日常作业:每节课后布置适量的作业,检查学生的学习情况。

2. 课堂小测:通过布置课堂小测,检验学生对课程内容的掌握情况。

3. 期中考试:设置期中考试,测试学生对课程内容的整体掌握情况。

4. 课堂讨论和互动:观察学生在课堂上的表现和参与程度,评估其学习效果。

六、结论通过本次毕业教学设计中期检查汇报,我们可以看出,我的设计方案具有明确的教学目标,合理的教学策略和丰富的教学内容。

太原理工论文中期检查表

太原理工论文中期检查表
是否符合任务书要求进度
符合进度要求







继续完成论文的研究,包括:1.对采用不同运行方式单台或多台给水泵进行计算;2.完成各个设定工况的经济性计算;3.综合各工况计算结果,分析结论,最终完成论文的撰写,准备毕业答辩
能否按期完成设计
能按期完成


的问题和来自解决办






阅读文献的深度不足,在论文研究中,具体解决如下问题时:1.给水泵不同运行方式的适用范围;2.从哪些指标展开经济性分析,不能顺利找到方法,还需进一步理解所用原理






以自学为主,结合老师在关键环节的指导,克服遇到的问题,如:给水泵运行参数的查询与选取,使得论文的研究顺利进行下去
指导教师意见
表现良好,继续认真完成毕业设计
教研室主任签字
系主任签字
检查日期:年月日
附件8
电气与动力工程学院
毕业设计(论文)中期检查表
学生姓名
刘宾
班级
热能1003班
指导教师
崔志刚
设计(论文)题目
火电厂单台给水泵运行经济性分析








在大量搜索国内外文献资料并深入阅读的基础上,对论文的整体内容进行掌握,进行了相关理论知识的学习,还没有完成英文文献的翻译,并进入论文的研究阶段,取得了如下初步结果:1.单台给水泵的工作原理和特性;2.计算工况设定,理解经济性分析方法;3.对一个工况的计算过程,比较节不同运行方式厂用电率等;4.给水泵变频工作的原理及分类。
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