陕西省山阳县色河中学九年级政治全册《第十一课第二框在竞争中和平发展》导学案鲁教版
九年级政治全册 第11课 机遇与挑战导学案 陕教版-陕教版初中九年级全册政治学案
机遇与挑战【一】学习目标★知识：了解当今世界经济政治发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战；理解中国的和平发展道路。
★能力：培养学生客观分析复杂国内国际形势的能力，正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力。
★情感、态度、价值观：树立全球观念、国际竞争意识、忧患意识，自觉维护世界和平。
【二】学习重难点1.和平与发展问题及相互关系。
2.中国在世界政治格局中的地位和作用。
【三】知识梳理第一节当今世界的主旋律1．20世纪90年代以来，以_________________、__________________、_______________和__________________为代表的科技进步日新月异，人类已经进入了“知识经济”时代。
2.新的科技革命使各国经济联系日益紧密，相互依存与合作不断增强，_______________趋势愈益明显。
3.经济全球化过程中，世界各种力量在错综复杂的利害关系中重新组合，国际格局向_____________发展。
4._________________，是当今世界的两大主题。
______________、________________、________________是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。
5.当今世界人类面临着许多共同的难题，如___________________、_________________、__________________等，这些问题困扰着世界的发展和进步。
但是，对人类的生存和发展具有决定性影响的全球性问题是_________________两大问题。
6.和平与发展相辅相成。
________________是各国共同发展的_____________，各国的共同发展，特别是____________________________是维护世界和平的_______________。
第二节世界舞台上的中国1.我国经过50多年艰辛努力，取得了举世瞩目的成就：__________________________________________________________________________________________________。
陕西山阳县色河中学九年级政治全册《第十一课 第二框 在竞争中和平发展》导学案 鲁教版
在竞争中和平发展
可以在此基础上灵活变通。
1、探究的环节可根据教学内容设计，也可用活动取代，新授课不可缺少，应是一节课精彩之所在，如理科就可用做题后展示纠错来体现。
2、要有时间观念，把握时间分配，切忌虎头蛇尾，没有了当堂检测环节。
3、纠错一定要先学生后老师。
4、对学生的表现要多表扬，用掌声去鼓励，用语言去激励。
5、大胆放手，给学生完成的东西应面面俱到，讲解的东西一定要有取舍，学生已会的不讲，学生能做的不做，学生能说的不说。
6、教学反思不可少，是评价教案质量的一个重要指标。
政治九年级鲁人版4.11.2在竞争中和平发展课件汇总
板块一：抓住机遇，应对挑战
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中美贸易： 改革开放30多年来，中美双方贸易投资 快速发展。目前中美经贸关系已经成为世界最重要的双边 经贸关系。中国是美国第一大进口来源地、第二大贸易伙 伴和第三大出口市场，中国连续11年是美国增长最快的出 口市场；美国是中国第一大贸易对象国和第一大出口对象 国。 中欧贸易：随着欧债危机的深入，中国对欧出口形势 也日益严峻。欧盟曾是中国第一大贸易伙伴，不过据公布 的海关统计数据显示，2012年9月份中国对欧盟出口同比 下降10.7%，这已是连续第3个月出现两位数下降，相比 2011年同期中国对欧盟的出口增长率为9.8%，这是连续第 3个月出现两位数的降幅。在第112届广交会上，从事对欧 出口的外贸企业表示，眼下日子很难过。
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继欧美2012年9月、10月接连对华光伏贸易调 查和制裁后，印度紧跟步伐，2012年11月正式提
出了对中国光伏产品的反倾销调查。
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【探究交流】 针对上述图片，小芳认为:当今世界的发展趋势
给中国的发展带来了许多机遇。
小明认为：给中国的发展带来了严峻的挑战，
没有任何好处。 你对此是历史的教训给我们什么启示？
（1）丧失国家发展的机遇，就意味着落后，
落后就要挨打。
（2）能否抓住战略机遇期，关系到国家和民
族的兴衰存亡。
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板块二：开放的中国期盼着我
2012年8月14日，“2012北京友好城市青年交流营”启动仪式 在北京对外经贸大学举办，共有来自20个国家的24个北京友好 城市青年代表和北京青年代表总计超过100名营员参加本次青 年交流营。
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【知识抢答赛】
1.近期发生的国际大事有哪些？ 2.请你选取我国参与的国际活动并谈谈你的认识。 3.世界上经济发达的国家有哪些？ 4.世界贫困的国家有哪些？ 5.你知道哪些国家和民族的文化习俗，并做出演示？ 6.我们应怎样对待各个国家和民族的差异？
陕西省山阳县色河中学九年级政治全册《第十一课第一框在旋转的世界舞台上》导学案(无答案)鲁教版
在旋转的世界舞台上（一）【自主学习我能行】材料：金砖国家领导人第三次会晤、博鳌亚洲论坛2020年年会等一系列重要国际会议让更多的国家听到了中国在维护世界和平稳定，推进各国共同发展，促进国际交流合作等方面声音和主张。
当今国际事务中世界上更多「的国家希望听到中国的声音。
今天的中国备受国际社会关注。
结合材料和阅读课本P129-130,请你思「考：1 •“今天的中国备受国际关注”说明了我国怎样的国际地位「？ 2 •“世界上更多的国家希望听到中国的「声音”中国在国际事务中发挥着怎样的作用？经济上：政治上：四、学习小结：①只有世界各国共同发展和繁荣，才能共创人类美好的未来。
和平与发展仍然是当今时代的主题。
世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要发展、社会要发展，是不可抵挡的时代潮流。
这是和平与发展仍然是当今时代的主题的内涵。
②经济全球化。
经济全球化给我国带来了大量的资金，开拓了广阔的世界市场，创造了许多的机遇，但对我国的许多行业带来了巨大的冲击。
我们要积极参与，趋利避害。
经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。
五、巩固延伸一、选择题1、中国共产党领导中国坚持和平发展，在国际上树立起了一个负责人大国的形象。
下列对此认识正确的是（）①、目前，累计向30项联合国维和行动派出约2.1万人次，是安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家②、坚持和发展民族区域自治制度的优越性，民族地区经济快速发展③、在朝鲜、伊朗核问题上，坚持劝和促谈，支持阿富汗重建进程，努力促使周边热点问题降温④、向非洲发生严重饥荒的国家提供紧急粮源A、①②④B①②③ C、①③④D、②③④2、2020年2月13日至17日，中国国家副主席习近平对美国进行了正式访问，与美国总统奥巴马进行了友好会谈并达成共识：把握机遇、克服挑战，把相互尊重、互利共赢下面我们就来看看世界人民是如何合作，国家间又是如何共同繁荣发展的？展示说明中国在国际上的作用：①对发展（经济） :是世界商品的销售市场；是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。
鲁教版初三思品11课导学案
第十一课走向世界的中国第一课时在旋转的世界舞台上一、学习目标1.了解当今时代的主题、时代的潮流、世界的发展趋势；知道我国在世界格局中的地位、作用。
2.培养理解、分析能力及辩证看问题的能力。
3.热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗。
二、知识提纲1、当今时代的主题、时代潮流是什么？A、和平和发展是当今时代的主题。
B、世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
2、当今世界发展的趋势是什么？有何影响？趋势：经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展的趋势。
影响：①它促进了世界的和平、稳定与发展，②给广大发展中国家创造了许多新的机遇，同时也带来了严峻的挑战。
③世界各国都在积极利用当前国际环境，趋利避害，谋求本国快速发展。
3、我国在国际上的地位和作用如何？（1）地位：我国是世界上最大的发展中国家，是一个具有全球影响的地区性大国，是一个正在和平发展的大国。
（2）作用：经济方面：①我国是世界商品销售市场。
②是世界上吸引外资最多的国家。
③是推动世界经济持续发展的重要动力。
政治方面：①我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大的国际问题的解决越来越离不开中国的参与。
②我国奉行独立自主的和平外交政策，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
三、巩固提高1、（2010江苏常州中考）中国改革开放论坛理事长郑必坚对中国和平崛起的实质作了精辟的概括。
他说：中国的和平崛起所做的只是“中国梦”，而绝不是别的什么梦。
比如在能源消耗上，我们就做不起“美国梦”；在增强综合国力上，我们也不想做“(前)苏联梦”。
下列漫画分别诠释了这三个“梦”：请回答：(1)在能源消耗上，我们为什么做不起“美国梦”?(2)在增强综合国力上，我们为什么不想做“(前)苏联梦”?(3)在当代，影响世界共同发展的主要障碍是什么?变式训练：2.材料一：2010年10月9日，朝鲜宣布进行核试验后，中国外交部发表声明，对朝鲜核试验表示坚决反对，呼吁朝鲜重回六方会谈。
鲁人版道德与法治九年级下册20.2《在竞争中和平发展》说课稿
鲁人版道德与法治九年级下册20.2《在竞争中和平发展》说课稿一. 教材分析鲁人版道德与法治九年级下册20.2《在竞争中和平发展》这一课，主要讲述了竞争在日常生活中的重要性，以及如何在竞争中实现和平发展。
通过本节课的学习，学生能够理解竞争的内涵，认识到公平竞争的重要性，学会在竞争中合作，实现共同发展。
教材内容丰富，案例贴近生活，有利于激发学生的学习兴趣，提高道德与法治素养。
二. 学情分析九年级的学生已具备一定的道德与法治基础知识，对竞争有了初步的认识。
但部分学生可能对竞争的理解过于片面，认为竞争就是相互排斥，追求胜利。
此外，学生在面对竞争时，可能存在焦虑、恐惧等心理问题。
因此，在教学过程中，需要关注学生的心理状况，引导他们正确看待竞争，树立公平竞争的意识。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够理解竞争的内涵，认识到公平竞争的重要性，学会在竞争中合作，实现共同发展。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：引导学生树立公平竞争的意识，培养良好的道德品质和法治观念。
四. 说教学重难点1.竞争的内涵及作用2.公平竞争的重要性3.在竞争中如何合作，实现共同发展五. 说教学方法与手段1.案例分析法：通过分析生活中的案例，让学生深入了解竞争的内涵和作用。
2.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养合作意识，提高口头表达能力。
3.情景模拟法：设置情景，让学生亲身参与，感受竞争中的公平与合作。
4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过情景剧表演，引出竞争的主题，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析：分析生活中的案例，让学生了解竞争的内涵和作用。
3.小组讨论：引导学生分组讨论，探讨公平竞争的重要性。
4.课堂互动：设置互动环节，让学生分享自己在竞争中的经历，相互借鉴。
5.情景模拟：学生进行情景模拟，体验竞争中的公平与合作。
九年级政治全册 第十一课 第2框 在竞争中和平发展教案 鲁教版
第十一课走向世界的中国第二项在竞争中和平发展【课程标准】三4.7 了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战,增强忧患意识,树立全球观念,维护世界和平。
二2.6 懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。
【教学目标】1.树立全球观念，增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平,为中国的和平崛起而奋斗。
2.培养学生理解、分析问题的能力及辩证看问题的能力。
3.知道我国面临的机遇和挑战，懂得要树立全球意识，更好地为开放的中国做贡献。
【教学内容分析】本项目是让学生了解21世纪我国面临的机遇和挑战，教育学生增强忧患意识，树立全球观念，学习国际交往的本领，为国家和民族的振兴、世界的和平发展而奋斗。
本项目包括两个层次的内容。
第一层次“抓住机遇，迎接挑战”主要讲了两个问题。
一是从世界形势、经济全球化趋势、新科技革命发展、我国国内情况四个方面说明我国存在的机遇与挑战。
在此基础上，从国家角度和青少年角度引导学生理解我国应如何应对机遇和挑战。
第二个层次“开放的中国期盼着我”主要从两个层面，引导学生把握日益开放的中国对青少年提出哪些要求。
一是从意识层面，要引导学生培养全球意识，用世界的眼光看问题，养成关注国家利益的习惯与观念；培养平等意识与参与意识。
二是从行动层面，要引导学生多关注国际形势，关心国家大事；多参加与外国学生的交流活动，多学习外来先进文化与我国的优秀传统文化。
教学重点：日益开放的中国对青少年提出哪些要求？教学难点：我国应如何面对机遇和挑战？【教学设计思路】本节课主要围绕“抓住机遇，迎接挑战”和“开放的中国期盼着我”两方面展开，具体通过“情景导入，自主感悟——师生互动，合作探究——回归生活，拓展升华——成果交流，积累收获”四环节实施课堂教学。
开展三个家庭剧场活动，完成本课内容，达到三维目标的要求。
具体如下：在第一层次“抓住机遇，迎接挑战”的教学中，教师采用了二个家庭剧场活动，运用相关材料、史实，让学生了解我国存在哪些机遇和挑战，进而着重让学生明确我国应该怎样应对机遇和挑战，这是本项目的难点。
九年级政治 第11课2框 《在竞争中和平发展》同步课件 鲁人
播放国歌《义勇军进行曲》
1.知道我国面临的机遇和挑战，懂得维护世界和平的必 要性。
2.认识开放的中国对我们青少年的要求和启示。 3.培养学生理解、分析能力及辩证地看问题的能力。 4.树立全球观念、增强忧患意识，热爱社会主义祖国，
维护世界和平，为中国的和平发展而奋斗。
2010年4月12日，在西班牙马德里孔子学院举行的2010年西班牙 “汉语年”开幕式上，南开大学学生展示京剧脸谱。西班牙教育大 臣安赫尔·加维隆多、中国教育部副部长郝平、中国驻西班牙大使 朱邦造等400余人出席了当晚的开幕式。
我国面临的机遇和挑战
在
竞
抓住机遇，应对挑战
抓住机遇，应对挑战（国
争
家和个人）
为我国经济的跨越式 发展提供了基本条件
我国的科技水平总体上与 发达国家相比还有较大差 距，在激烈的国际竞争中 处于劣势
4、从我国国内情 况看
我国现代化建设和改 革开放的巨大成就为 我们实现新的更大发 展奠定基础
目前国内还存在种种矛盾 和不容忽视的问题
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
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在竞争中和平发展
注：本导学案只是为大家提供一个一般模式和思路，不同的学科，不同的章节，不同的课型
可以在此基础上灵活变通。
1、探究的环节可根据教学内容设计，也可用活动取代，新授课
不可缺少，应是一节课精彩之所在，如理科就可用做题后展示纠错来体现。
2、要有时间观
念，把握时间分配，切忌虎头蛇尾，没有了当堂检测环节。
3、纠错一定要先学生后老师。
4、对学生的表现要多表扬，用掌声去鼓励，用语言去激励。
5、大胆放手，给学生完成的东西
应面面俱到，讲解的东西一定要有取舍，学生已会的不讲，学生能做的不做，学生能说的不
说。
6、教学反思不可少，是评价教案质量的一个重要指标。