人教2016版七年级历史上册第三单元秦汉时期_统一多民族国家的建立和巩固测试题(有答案)
第三单元测试统一国家的建立(时间：45分钟总分：50分)班级姓名分数一、选择题(每题1分，共30分.每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填入后面表内) 1．史学家曾指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。
这指的应是我国的()A．商周时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期2．对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是A．秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴B．对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程C．在统一的过程中，秦王赢政的个人素质具有重要作用D．秦国主要依靠赢政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于赢政3．“天下六合铸就大秦瑞气，巨星陨落化为一声叹息。
你长袖一挥，胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓报怨。
”材料诉说的是我国古代历史上第一位建立中央集权的统一多民族国家的统治者。
他是（）A.商纣王 B.秦始皇 C.汉武帝 D.大禹4．秦朝“以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封”，于是( )A.建立皇帝制B.确立丞相制C.推行郡县制D.强化监察制5．秦朝时设立的负责监察百官的中央官职是（）A．丞相B．太尉C．御史大夫D．司隶校尉6．图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（）A．加强文化控制B．加强经济管理C．加速国家统一进程D．巩固国家统一7．下面对长城的说法正确的有（）①战国末年，秦、赵、燕为防止匈奴南下相继修筑长城②秦朝统一后，利用战国时期秦、赵、燕三国北部原有长城进行增补③秦朝长城西起临洮，东到辽东，全长一万多里④长城凝结者中国劳动人民的智慧和血汗，是世界人类古代文明的一大奇迹。
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④8．秦朝末年，统治残暴，赋税沉重。
假设当时一位老农生产粮食300斤，他上缴国家赋税后能够留下来的粮食可能是（）A、100斤B、150斤C、200斤D、250斤9．1973年，浙江省余姚10．下列最能表现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话是（）A. “杀人者死，伤人及盗抵罪” B. “王侯将相，宁有种乎?”C. “知彼知己者，百战不殆”D. “学而时习之，不亦说乎？”10．秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定性作用的战役是公元前207年，项羽以少胜多的巨鹿，它大败秦军主力。
与这一史实有关的成语是（）A．破釜沉舟B．四面楚歌C．项庄舞剑D．三顾茅庐11．西汉初年，汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括() ①士兵还乡务农②提倡勤俭治国③奴婢释放为平民④废除断残肢体的肉刑A．①②B．③④C．①③D．②④12．西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定，国家繁荣的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。
你认为形成文景之治局面的原因有哪些？()①皇帝提倡节俭，以身作则②政府减轻人民的各种负担③注重农业的发展④重视以德化民⑤推行儒家学说A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤13．汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是( )A.发展农业生产B.做给农民看C.稳固自己的统治D.改善农民的生活状况14．一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。
”这个“他”是指（）A、秦始皇B、周武王C、汉景帝D、汉武帝15．汉武帝颁布“推恩令”是为了（）维护皇帝的权威；②恩赐亲戚；③巩固统一；④加强中央集权A .①③ B.①② C.①②③ D.①③④16．西汉初年，诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。
汉武帝为改变这种局面，接受董仲舒的建议，实行（）A．焚书坑儒箝制思想B．罢黜百家独尊儒术C．行推恩令加强集权D．整顿吏治以德化民17．毛泽东在《沁园春•雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。
”下列与“汉武”有关的历史事件有() ①派张骞出使西域②派大将卫青和霍去病北击匈奴③采纳董仲舒的建议“独尊儒术”④将盐铁经营权下放至地方A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④18．英明的统治者善于根据实际需要调整统治政策。
东汉建立初年，刘秀采取了一系列的措施恢复社会经济，这些措施包括()①下令释放奴婢②减轻刑罚③裁减官员，惩处贪官污吏④允许北方少数民族内迁⑤颁布“推恩令”A．①②③⑤B．①③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤19．东汉的建立者励精图治，使国家出现“光武中兴”的盛世局面。
但好景不长，东汉中后期却走向衰落，主要原因是()A．皇帝幼龄即位B．宦官外戚专权C．黄巾军大起义D．地方军阀割据20．请你仔细观察“丝绸之路示意图”。
丝绸之路的路线是（）A．长安──今新疆──中亚、西亚──河西走廊──欧洲B．长安──今新疆──河西走廊──中亚、西亚──欧洲C．长安──河西走廊──今新疆──中亚、西亚──欧洲D．长安──河西走廊──今新疆──欧洲──中亚、西亚21.张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系。
假如你是西域某国负责接待张骞的大臣，下列情景不可能出现的是（）A．看张骞等人口渴难耐，派人呈上葡萄、石榴等水果B．.为张骞等人送来丝绸衣服以供换洗C．饭后请张骞等人欣赏具有民族特色的歌舞D．离别时将汗血宝马送给张骞22.今年以来，国际恐怖组织“东突”在新疆制造一些列恐怖事件，他们的分裂活动遭到新疆各族人民的唾骂。
下列能证明新疆是我国领土的史实是( )A．公元前138年张骞通西域 B．公元前60年西汉政府设置西域都护C．汉高祖采取和亲政策 D．昭君出塞23.下列说法中，不可能的是（）A．西汉时期，纸张的使用已相当普遍B．东汉末年，一人突发疾病，医生给病人服下“麻沸散”，做了剖腹手术C．西汉文学家东方朔向汉武帝上的一个奏本，用了三千片竹简，需两个人才能抬动D．公元183年，地动仪朝西的龙嘴吐出铜球，人们很快知道西部发生了地震24．下图是建于河南南阳的张仲景“医圣祠”，人们纪念他的主要原因是（）A.他编写了《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础B.他发明了“麻沸散”在世界上首开麻醉手术之先河C.他编写了《九章算术》总结了春秋战国以来的数学成就D.他总结出望、闻、问、切四诊法25. “史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对司马迁《史记》所作的高度评价，这部书的体例是( ) A．纪传体通史 B．纪传体断代史 C．编年体通史 D．编年体断代史26．佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。
其根本原因．．．．是（）A．一些封建贵族信奉佛教 B．虔诚地信佛，来世就可以得到幸福C．对我国文化的发展有深远影响 D．对封建国家统治人民有利27.下列叙述与史实相符合的是( )A.秦朝时有人在纸上绘画B.东汉时有人阅读《史记》C.西汉时有人信奉道教D.西汉时有人阅读《伤寒杂病论》28．公元前138年，汉武帝第一次派张骞出使西域，该年所属的世纪和年代是( )A．公元前1世纪30年代 B．公元前2世纪30年代 C．2世纪80年代 D．2世纪30年代29.虽然几千年过去了，但在今天发掘的历史遗址中，还是能够说明当时秦朝国力强盛，军备整齐。
这个历史遗址是（）A．都江堰B．云冈石窟C．万里长城D．秦始皇陵兵马俑30.下列汉朝四位皇帝在位的先后顺序是（）①汉高祖②汉武帝③汉景帝④汉文帝A．①②③④ B．①③④② C．③①②④ D．①④③②二、非选题（第1题6分，第2题7分，第3题7分）31．秦始皇统一六国后，在政治、经济、文化、思想等领域，采取了一系列措施，对巩固封建国家的统一和经济、文化的发展，起到了重要作用。
请你列举秦始皇加强专制集权巩固统一的三项措施。
32.汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统。
穿越时空，你来到西汉，采访了汉武帝：（1）问：“陛下，你是如何解决王国问题和加强对地方官的检察的？”（2分）答：（2）问：“陛下，你通过哪些措施加强中央对货币的管理和增加国家的赋税？”（2分）答：（3）问：“陛下，你听取了谁的建议，采取了什么措施来实现思想上的大一统？”（2分）答：（4）问：“陛下，你派张骞出使西域的目的是什么？”（1分）答：33.造纸术是中国四大发明之一。
据此回答。
（1）造纸术发明之前的书写材料都存在不足，但都用历史影响，与汉字“册”、”卷“有关的书写材料是什么？（1分）（2）我国造纸最早出现的什么时期？世界上现存最早的纸出土在什么地方（2分）（3）东汉改进造纸术的谁？“蔡侯纸”有什么优点？（2分）（4）造纸术的发明与改进，对人类文明的进步产生什么影响？（1分）（5）今天人们大力提倡使用“再生纸”，又有什么重要意义？（1分）第三单元测试卷答案一、选择题二、非选题31．①采用皇帝称号，确立皇帝至高无上的地位；②改革政治制度，在中央，设立臣相、太尉、御史大夫；在地方废分封，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构；③统一文字、货币、度量衡；④修建西起临洮、东到辽东的城防，抵御匈奴的进攻；⑤加强思想控制，焚书坑儒。
能任意说出其中的3点即可给6分。
说出其中的两点可酌情给分。
32、(1)颁布推恩令；设刺史(2)统一铸钱;盐铁官营.(3)董仲舒；“罢黜百家,独尊儒术”.（4）联络大月氏夹击匈奴33.（1）竹简、木简（2）西汉；甘肃天水放马滩汉墓（3）蔡伦改进造纸术；可将废弃物再利用，原料易得，且又便宜；工艺流程简单，易于推广；纸的质量和产量都提高了。
（4）纸的发明与改进，引起书写材料厂的一场革命，它使用方便，使得文化极易传播，对人类文明的发展与传播起了巨大的推动作用。
（5）目前，我国自然资源有限，特别是森林资源不足，使用再生纸有利于充分利用资源，也有利于生态平衡的保护。
七年级历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固单元测试新人教版
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固一、单选题1.建议汉武帝允许诸王分封地给子弟，建立小侯国的是（）A. 董仲舒B. 主父偃 C. 张汤 D. 李斯2.《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。
这是指推行哪一制度（）A. 分封制B. 郡县制 C. 科举制 D. 世袭制3.中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史、浓厚的基础，这种国家大一统局面的形成始于（）A. 炎黄部落联盟的组成 B.尧舜时期“天下为公”的传说C. 儒家思想的影响D. 秦汉巩固国家的措施4.《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
下列人物在《史记》中应该没有记载的是( )A. 秦始皇B. 陈胜 C. 汉武帝 D. 曹操5.秦朝统一文字后，日常文书来往中，逐渐通用一种便于书写的字体是( )A. 大篆B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书6.孔子的儒家学说成为封建正统思想始于（）A. 东周B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉7.《天工开物》记录了中国古代某项手工技术的制作流程。
如下图，该项手工技术是（）A.制作火药B.造纸术C.雕版印刷术D.活字印刷术8.秦始皇建立了中国历史上第一个大一统的封建王朝，他为巩固秦朝的统治采取了一系列措施，其中不包括（）A. 确立了中央集权制度B. 统一文字、货币、度量衡 C. 北击突厥修长城 D. 焚书坑儒9.实现西汉王朝政治、经济、军事和思想上的大一统。
西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是（）A. 汉高祖B. 汉文帝 C. 汉武帝 D. 汉景帝10.下列哪些制度是秦朝开创而被后世各朝所沿用的（）①分封制②郡县制③中央集权制④世袭制A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④11.在秦朝中央政府中，分管全国军事的官吏是（）A. 丞相B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守12.日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……蔡伦受到世界如此尊敬，是因为他（）A. 发明了造纸术B. 改进了造纸术 C. 研制成“麻佛散” D. 计算出圆周率13.有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。
人教部编版七上第3单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元试卷附答案
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固(时间：80分钟满分：100分)一、单项选择题(本大题共有30小题，每小题2分，共60分)1. “他统一六国，开创皇帝制度；他统一文字、货币、度量衡，促进经济、文化的发展与交流。
”这里的“他”是指( )A. 黄帝B. 禹C. 周武王D. 秦始皇2. 据史书记载，秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，史籍称之为“风霜之吏”。
该官吏的官职应是( )A. 丞相B. 太尉C. 御史大夫D. 郡守3. 秦统一全国后，在地方上推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。
这说明秦朝( )A. 延续分封制度B. 增强地方势力C. 恢复社会经济D. 实行中央集权4. 秦灭六国，开创了历史新局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族国家。
大一统局面的出现( )①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面②大力推动了民族交融③促进了中外经济、文化的交流与发展④为社会经济的恢复与发展提供了条件,符合人民的愿望A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④5. 陆贾在《新语》中写道：“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。
”这句话说明了秦朝灭亡的原因是( )A. 严酷的刑罚B. 沉重的赋税C. 兴修阿房宫D. 可怕的殉葬制度6. 下面的图片再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。
这次起义发生的地点是( )A. 渔阳B. 陈C. 大泽乡D. 垓下7. 成语是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。
许多成语来源于历史典故。
与“破釜沉舟”这一成语有关的战役是( )A. 涿鹿之战B. 马陵之战C. 长平之战D. 巨鹿之战8. 史学家司马迁在评价某位历史人物时说：“号称西楚霸王，权同皇帝。
位虽不终，近古以来未尝有也。
”这位历史人物是( ) A. 陈胜 B. 秦始皇C. 项羽D. 刘邦9. 刘邦率军到咸阳后下令说：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。
”他的约法三章使得秦人大喜，民心安定。
据此判断，刘邦赢得民心是因为( )A. 军队实力强大B. 军纪严明，立法公正C. 善用人才D. 拥有仁慈之心10. “他是个文采逊于武功的马上皇帝。
人教版七年级历史上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元测试题
第三单元一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。
本大题有15个小题，每小题2分，共30分)1．秦始皇是我国历史上第一个皇帝，被誉为“千古一帝”。
下列对于其历史功绩表述错误的是( )A．统一了文字——小篆B．统一了货币、度量衡C．焚书坑儒D．北击匈奴，修筑长城2．秦朝时，一位来自国都的商人到山西购进一批优质小米，这位商人在交易时需要使用哪种货币进行支付( )A．铲币 B．刀币C．圆形方孔钱 D．五铢钱3．下图是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是( )①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．《史记·陈涉世家》记载，陈胜在发动起义时说：“天下苦秦久矣。
” “天下苦秦”的表现不包括( )A．战乱频仍B．徭役繁重C．刑罚残酷D．赋税沉重5．象棋是中华民族的传统瑰宝之一，深受大众的喜爱，其棋盘中间是“楚河、汉界”。
汉的建立者是( )A．项羽 B．屈原C．刘邦 D．陈胜6．中国古代史上有四大治世，其中第一个便是汉朝的“文景之治”。
这一治世局面形成的原因不包括( )A．统治者吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担B．统治者提倡节俭、以身作则C．统治者采用法家思想，严刑峻法，社会比较安定D．统治者注重农业生产，提倡以农为本7．“盖有非常之功，必待非常之人。
”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是 ( )A．董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”B．蔡伦改进造纸术C．张仲景编著《伤寒杂病论》D．华伦发明“麻沸散”8．刘秀是东汉的建立者，开创了“光武中兴”的局面，使人民的生活相对安定、富足。
下列关于刘秀的描述不正确的一项是( )A．公元25年称帝，重建汉朝，定都长安B．注重对官吏的监督和惩处贪官污吏C．多次下令释放奴婢，减轻农民的负担D．允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾9．习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的重大倡议，得到国际社会的高度关注。
七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固测试题含解析新人教版
第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固一、选择题1.秦王朝被推翻的主要原因是（）A.秦的暴政B.郡县制的推行C.统治集团的奢侈D.统治集团内部的分裂【答案】A【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，秦王朝统一六国广大地区，实行残暴的武力杀戮、掠夺和军事占领，其统治遭到六国从旧贵族到新兴地主阶级及各个阶层人民的仇恨，陈胜起义就点燃了这个火药桶而使之迅速灭亡。
故答案为A。
【点评】秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权制的封建国家。
由于秦的暴政引发农民起义，从而灭亡。
2.秦朝一位盐商。
要到外地去购进一批食盐。
这位商人携带的货币应该是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】依据题干的提示词：秦朝一位盐商。
结合课本所学，秦灭六国后，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱，即秦半两钱。
从图中可以看出A项为圆形方孔的铜钱。
A项符合题意；从图中可以看出B项是刀形币，是战国时期齐国的货币，B项不合题意；从图中可以看出C项是楚国通行的蚁鼻钱，不合题意；从图中可以看出D项是战国时期赵国的铲形币，不合题意。
由此可知BCD三项不合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。
学生要掌握秦朝统一后使用圆形方孔钱、西汉实行五铢钱。
3.汉武帝时颁布“推恩令”，其最主要的作用是（）A. 省去了重新分封的麻烦 B. 大大增加了堵侯国数目C. 中央对地方的控制加强 D. 大大节省了政府的开支【答案】C【解析】【分析】依据所学知识可知，汉武帝接受主父偃的“推恩令”建议，它是削弱诸侯王势力范围的一项重要法令。
规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，允许诸侯王把封地分为几部分传给几个儿子，形成直属于中央政权的侯国，中央对地方的控制大大加强，C符合题意；ABD三项不符合题意。
故答案为C【点评】本题考查了“推恩令”的有关知识，难度适中。
学生还要掌握汉武帝接受主父偃的建议实行“推恩令”。
人教部编版七年级上册历史第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元测试卷(含答案)
部编版七年级上册历史第三单元测试卷一、选择题(共20分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1.咸阳是国家级历史文化名城和首批中国优秀旅游城市，素以“古遗址、帝王陵、明清城”闻名于世。
历史上曾定都于此的封建王朝是() A．夏B．周C．秦D．汉2.1973年，在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权(见右图)，上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首(百姓)大安，立号为皇帝，乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾)，法度量则不壹(指“一致”)，嫌疑者皆明壹之。
”从这篇铭文中可以得到的正确信息是( )①统一了六国②统一了度量衡③用楷书书写④确立了皇帝称号A.①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3．易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。
从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指() A．统一度量衡和货币B．焚书坑儒C．修筑长城D．建立起中央集权制度4．正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强：“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种？”其正确的回答应是()A．甲骨文、隶书B．甲骨文、金文C．金文、篆书D．金文、隶书5．秦朝的暴政表现在()①每年役使三四百万人去兴修豪华的宫殿、陵墓和长城②每年有几十万人攻打匈奴和戍边③制炮烙之刑惩罚犯法的人④实行族诛⑤实行连坐A．①②B．②③C．①②③④D．①②④⑤6．下列关于陈胜吴广起义的表述，不正确的是() A．迫使汉初统治者采取休养生息政策B．提出“王侯将相宁有种乎”的口号C．是中国历史上第一次大规模农民战争D．推翻了秦始皇的统治7．某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”成语，请你确定一个主题，应选择的是() A．春秋争霸B．战国称雄C．秦统天下D．楚汉战争8.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲吞吴。
”此联所涉及的历史事件分别发生在() A．春秋和战国B．秦和春秋C．战国和三国D．秦初和汉初9．“文景之治”是中国封建社会历史上出现的第一个盛世局面，这一盛世局面出现的原因不包括() A．减轻农民徭役、赋税负担B．注重发展生产C．铸币权和盐铁经营权收归中央D．统治者提倡节俭，以德化民10.“欲天下之治安(安定)，莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小)，力少则易使以义，国小则亡(无)邪(反叛)心。
七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固达标测试卷课件新人教版
【文化自信】 (4)根据以上材料并结合两汉的政治、经济和对外交往史实，分析两汉时期 文化灿烂、星光闪耀的主要原因。(4分)
经济的发展；政局的相对稳定；重视对外开放；等等。(答出任意两点即可)
6. 《汉书·食货志》记载：“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而
大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”面对材料中的情况，汉初统
治者采取的措施是( C )
A. 加强中央集权 C. 实行休养生息政策
B. 兴建水利工程 D. 发动对外战争
7. (独家原创试题)清朝人金缨在《格言联璧·持躬》中写道：“俭则约，
A. 欧亚国家传入中国的物产主要是陶瓷制品 B. 合浦因海外贸易发达而成为汉代最重要商港 C. 汉代海外贸易所得占国家财政收入很大比重 D. 中国与欧亚一些国家在汉代有经济文化交流
14. 秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货
币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉朝通过解决王国问题、“独尊儒术”
秦始皇建立专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年封建政治制度的 基本格局，为历代王朝所沿用。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家 学说立为正统思想，为历代王朝所推崇，影响深远。
(5)综上所述，秦始皇、汉武帝无疑是两位雄才大略的帝王，但是历史上他 们也不乏负面评论。你认为评价历史人物应遵循怎样的原则？(4分)
(3)根据材料三，指出丝绸之路在中外交流中的作用。(照抄原文不得分，4分)
丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁；丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对 于中国同其他国家和地区的贸易与文化的交流起到了极大的促进作用。
材料四 武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣 帝改曰都护……永平中，北虏乃胁诸国共寇河西郡县，城门昼闭。十六年， 明帝乃命将帅北征匈奴……遂通西域……
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第三单元达标测试卷一、选择题(每题3分,共60分)1．“公元前3世纪出现了一个关键转折点,即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。
新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。
”这个“庞大帝国”的建立者是( )A．大禹B．周武王C．秦始皇D．汉高祖2．“秦始皇不搞国中之国,而用集权制,由中央政府派人去各地方,几年一换,不用世袭制度。
”这则材料主要肯定秦始皇( )A．推行郡县制度B．设立三公九卿制度C．创立皇帝制度D．开创君主专制制度3．公元前213年,丞相李斯提出,要是臣下以古论今,只会陷国家于不利。
他更主张凡私人教学一律禁止,以杜绝“诽谤”。
皇帝根据李斯建议采取的措施是( )A．焚书坑儒B．统一文字C．设立太学D．独尊儒术4．秦始皇统一六国后,为了巩固统一,实行了一系列措施,其中一项是关于统一文字的,下列哪种字体最有可能是秦始皇统一后使用的( )A B C D5．《史记》记载：“因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延袤万余里。
”《史记》记载的是秦朝修筑的( )A．灵渠B．阿房宫C.骊山陵墓D．万里长城6．历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是( )A．“兼爱”“非攻”B．“无为而治”C．“仁政”治国D．依法治国7．陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位。
这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是( )①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重③秦朝统一度量衡④秦朝的刑罚残酷A．①②③④B．①②④C．①③D．②④8．下面是某同学做的课堂笔记,通过笔记内容可以确定他学习的主题是( )A.阪泉之战B．涿鹿之战C．牧野之战D．巨鹿之战9．中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争”(公元前206年—公元前202年)相关。
七年级上册历史第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 单元测试卷(含答案)
七年级上册历史第三单元能力提升卷时间：60分钟分值：50分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。
这反映了秦朝( )A.推行轻徭薄赋政策B.重视农业生产C.实施休养生息政策D.注重兴修水利2.考古学家在湘西里耶秦简上发现了“洞庭郡”的文字记载。
此考古发现，印证了秦朝在地方( )A.全面推行郡县制B.统一了度量衡C.流通圆形方孔钱D.实行车轨统一3.秦始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”。
他们都是为了( )A.削弱诸侯王势力B.加强思想控制C.消除匈奴威胁D.打击豪强地主势力4.西汉陆贾在其政论散文集《新语》中有言：“秦非不欲为治，然失之者乃举措暴众，而用刑太极故也。
”材料中陆贾认为秦亡的原因是( )A.秦朝缺乏行之有效的统治措施B.秦朝以酷刑维护统治秩序C.秦朝失去治理国家的好时机D.秦朝时期暴民众多5.成语是语言文学中的一块宝石，许多成语的形成与历史事件直接相关。
请问与成语“揭竿而起”有关的事件是( ) A.诸侯争霸 B.秦灭六国、统一中国C.秦始皇“焚书坑儒”D.陈胜、吴广起义6.我国象棋两军立营，相持对垒，中隔“楚河汉界”，色分黑红，为“九五”而战。
“楚河汉界”和下列哪些人物有关？( )A.陈胜、吴广B.刘邦、项羽C.黄帝、炎帝D.秦始皇、汉武帝7.经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。
《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。
传二世，楚汉争。
高祖兴，汉兴建”所包含的朝代顺序是( )A.秦—西汉B.西汉—东汉C.东汉—三国D.三国—西晋8.西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。
到了文景时期，“吏安其官，民乐其业畜岁增，戶口寝息（人口逐增加）”。
这一变化主要得益于( )A.休养生息B.尊崇儒术C.盐铁专卖D.版图拓展9.公元前127年，汉武帝下令嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。
最新人教部编版历史七年级上册历史第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固检测题及答案
绝密★启用前第三单元秦汉时期考试范围：9-15课；考试时间：60分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于A．公元前221年B．公元221年C．公元前202年D．公元202年2、我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称谓。
请问它的出现与谁有直接关系A．秦始皇嬴政 B．汉高祖刘邦C．隋文帝杨坚 D．宋太祖赵匡胤3、课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离学科的严谨性。
下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是( )A．一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意 B．读书人可以进私学并阅读列国史书C．各地官员均用大篆体写告示 D．农民缴税时用相同容量的“斗”4、秦末农民起义爆发的原因包括( )①秦始皇骄傲自大②繁重的赋税③沉重的徭役和兵役④严酷的刑罚A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③5、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”这副对联称赞的历史人物是( )A．项羽和勾践 B．陈胜和吴广C．刘邦和项羽 D．楚庄王和晋文公6、西汉初年，统治者面临的首要问题是A．消灭项羽的残余势力 B．加强中央集权制度C．恢复和发展社会生产 D．解除朝中大将兵权7、下列中国古代帝王中，吸取暴政导致速亡的教训，采取休养生息的政策的是①秦始皇②秦二世③汉高祖④汉文帝A．①② B．③④ C．①③ D．②④8、据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟。
于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。
”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？A．颁布“推恩令”B．实行分封制C．派张骞出使西域 D．罢黜百家，独尊儒术9、“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
人教部编版七年级历史上册材料题单元训练第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固1.秦始皇和汉武帝在位期间，都采取了一系列措施来巩固和维护中国的统一格局，对后世中国历史的发展产生了深远影响。
阅读材料，并回答下列问题。
材料一中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。
皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
(1)材料一中的“制度”是谁首创的?该制度是诸子百家中哪一学派思想的应用?为了加强对地方的管理，该制度在地方上采取了什么措施?材料二汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。
可是随着时间的推移，有些诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。
(2)阅读材料二，说说西汉时期国家出现了什么问题。
汉武帝是用何种方法来解决这一问题的?材料三秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想……(3)根据材料三及所学知识，指出汉武帝采取了什么措施来“规范、整齐全国上下的思想”。
这一措施是诸子百家中哪一学派思想的体现?(4)概括秦始皇和汉武帝在我国历史发展进程中所起到的共同作用。
2.秦皇汉武缔造了秦汉帝国的辉煌，实现了秦汉大一统局面。
阅读材料，回答问题。
材料一:一法度衡石丈尺。
车同轨。
书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》汉武帝下令:“……敢私铸铁器、煮盐者，釱(一种刑罚)左趾，没入其器物。
”——《汉书·食货志》材料二:秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。
——《“大一统”之梦》材料三:“筑长城，因地形，用制险塞，起临洮至辽东，延袤万余里。
”——《史记·蒙恬列传》(青)“凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级。
……(病)凡六出击匈奴，其四出以将军，斩首虏十一万余级……”——《史记·卫青霍去病列传》(1)据材料一，秦始皇和汉武帝分别在经济上采取了哪些措施?(2)据材料二，回答秦汉统治者“规范、整齐全国上下的思想”的目的是什么?(3)材料三反映出秦始皇和汉武帝时期共同抵御的是哪一少数民族?并列出一场相关的西汉时期的战役?(4)根据以上材料，概括出秦汉时期的阶段特征是什么?3.计量，事关国计民生，是确保社会经济持续稳定发展的基础。