2011-2012第一学期学校工作总结

淮南市洞山中学

2011—2012第一学期学校工作总结

本学期学校在上级主管部门的悉心关怀下，在学校全体教职工的共同努力下，认真学习贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，深入开展“争先创优”活动，以全面实施素质教育为工作重点，继续深化义务教育课程改革,进一步完善学校管理，以建设高素质教师队伍为根本，以科学的管理为保证，以创办人民满意教育为目标，大力推进素质教育，努力提高我校的教育教学质量。优化了育人环境，彰显了学校特色，提升了办学品味，构建了文明、和谐校园。

一、加强领导班子建设，树立“管理就是服务”的理念

1、增强班子成员的责任意识、大局意识和服务意识

牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。明确工作重点。做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康全面发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来。树立以身作则，吃苦在前，享受在后的良好作风，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到整体优化。为适应学校发展的需要，本学期，学校在民主选举、上级考核的基础上，推选出刘宗保、李跃来两名副校长，充实到学校管理队伍中。

2、进一步加强党员队伍建设

首先，党支部和各党小组开展党的基础知识和基本理论的宣传教育。其次，开展“争先创优”主题教育活动，引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员教师在学校新一轮改革发展中的示范引领作用，为学校科学和谐发展营造良好的内外部环境。第三，继续开展党员与群众教师、党员与学生的结对帮困活动。第四，每位党员撰写党性分析

报告，查找不足，制定措施，以期更好更快进步。并组织群众教师对党员进行民主评议，自觉接受群众监督。第五，深入推进廉洁文化进校园工作，开展党风廉政教育月活动。把“创先争优”与“廉政风险防范”结合起来。第六，继续扩大党员队伍，把立场坚定，追求进步的青年吸收到党员队伍中来，如今洞山中学党支部有党员79名，预备党员4人。

3、依法治校，推进民主管理

工会要做好桥梁和纽带作用，精心组织召开教代会，在广泛征求广大教师的意见的基础上，进一步修改，完善学校各种制度，使其更加科学合理，更适合我校的校情，更体现对广大教师的人文关怀。确保制度的严格执行，将刚性的制度管理与柔性的人文管理相结合，既要公开，公平，公正的严格执行，也要发挥制度塑造人，激励人、教育人的作用。使遵守各种规章制度成为教师们的自觉行为。认真做好校务公开工作，增加公平、公正和公开的透明度，对收费、职称晋级、年度考核、评优等各项重大事宜，在全校教职工中及时做到公开。学校拟在学期结束即一月中旬举行教代会，讨论关注学校师生发展的大事。

4、加强师德建设，提升教师的师德形象

通过组织各种思想政治学习，和系列教育活动，提高广大教师的理论素质，用高尚的思想武装自己，促进广大教师树立正确的世界观和人生观，树立高尚的敬业精神。杜绝一切形式的体罚与变相体罚行为，严禁教师进行有偿家教，禁止向学生兜售教辅资料。努力做到“三爱”，即爱学生、爱岗位、爱学校，和“三心”，即责任心，事业心，进取心。做学生爱戴，家长满意的人民教师。另外，要端正会风，严肃会纪，从领导班子做起，从教师自身做起，不迟到，不早退，认真听会，参会。

二、建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作科学化。

1、完善各项德育制度，规范教师的教育行为。

全面构建全员德育网络，创设并形成“人人是德育工作者，处处

是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教师教书育人的意识和责任感。以德育处为中心，成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、教师都是德育工作者，各司其职，通力合作。重点抓首席、第二辅导员、任课教师德育工作职责的明确和落实，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。

组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。

2、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。

不断提高广大教师的师德修养和理论水平。进一步提高教师思想道德素质，加强对教师师德师风教育。开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型德育队伍。9月24日上午，我校举办第二届班主任论坛，数位班主任根据自己的工作实践讲解了担任班主作工作的甘苦，介绍自己积累的经验。班主任们一致认为，关爱学生是班主任工作的基本要求，倾教师一片心，才能动学生一片情，尊重学生，理解学生的情感需要，发展学生的个性特长，是班主任老师育人成才的法宝。各位老师的讲述，给与会老师们很大的启发，丰富的经验将成为大家教学工作的财富和动力。论坛的举行，以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。鼓励班主任进行理论与实践相结合的研究，撰写德育案例、论文，积极参加各级评比。

3、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

以创建市文明单位标兵为契机，坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

（1）、8月31日至9月2日，我校七年级军训活动在本校操场举行。新生军训是我校每学年新生入学必修课，目的是对七年级新生进行团结协作、遵守纪律和爱国主义教育，培养他们吃苦耐劳的精神和战胜困难的毅志，使他们从身体到精神和思想得到锻炼，以良好的精神状态进入中学学习。

（2）、九月份开展庆祝教师节、弘扬民族精神等系列教育活动。9月10日开展“老师，我想对你说”教师节庆祝活动。

（3）、开展国庆庆祝活动，对学生进行爱国主义教育，利用黑板报、国旗下讲话以及主题班队会等形式培养学生热爱祖国的情操（4）、开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不乱奔跑，以杜绝不安全隐患。

(5)、加强心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。设立个别辅导档案，开展个案调查和分析，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。

(6)、举行“庆元旦，迎新年”联欢活动，以班级为单位，让学生充分施展才艺，培养学生良好审美意识和艺术情操，促进学生全面发展。

三、规范各项常规管理，完善教育教学质量。

1、抓好各项教学常规

按照课程计划开足开齐课程，无减少课时和挪用现象；开设心理健康选修课，注重师生的身心健康。各门课程充分发掘和利用自身的德育资源，在教学中落实好“情感、态度、价值观”的课程目标。切实减轻学生课业负担，无利用节假日给学生补课现象，

2、有重点地抓好教学管理工作

严格按照《洞山中学制度汇编》，对在教学工作突出，效果显著的教师，给予相应的教学奖励，如发表论文、案例，制作课件，指导