学校骨干教师申请书
申请校级骨干教师的申请书
尊敬的学校领导：您好！在教育的沃土上，我已默默耕耘了多个春秋，深知教师这一职业肩负着时代的使命和沉甸甸的责任。
我始终以教育的热情和执着，在教学一线努力前行，为了更好地提升自己的专业能力和教学水平，在此，我郑重地向学校递交申请，希望能够成为校级骨干教师。
自从担任教师以来，我始终坚持以立德树人为根本任务，以提高学生的核心素养为目标，不断更新教育观念，积极探索教育教学规律。
我认真学习新的教育理论，关注学生的个体差异，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教学过程中，我能够充分调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣，营造轻松、和谐、民主的课堂氛围。
在教学科研方面，我始终以严谨的态度对待工作，以提高教学质量为核心，不断改进教学方法，努力提高教学效果。
我积极参与学校的各项教育教学改革，多次承担校内外公开课，并在各级教学比赛中获得优异成绩。
同时，我注重教学研究，多篇论文在省级以上刊物发表，为提高教育教学质量积累了丰富的经验。
在师德方面，我严格要求自己，以身作则，关爱学生，尊重家长，积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
我深知教师是学生成长道路上的引路人，要以高尚的师德影响和感染学生，让他们在潜移默化中接受优秀品质的熏陶。
然而，在教育教学工作中，我也深知自己还有很多不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为学校和学生做出更大的贡献。
成为一名校级骨干教师，是我一直以来的梦想和追求。
我将以此为契机，更加努力地工作，不断提高自己的业务水平，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
最后，恳请学校领导审批我的申请，给予我这个宝贵的机会，让我能够为学校的教育事业贡献自己的一份力量。
此致敬礼！申请人：（姓名）申请时间：（年月日）。
骨干教师培养对象申请书
尊敬的教育局领导：您好！我是来自XX学校的教师，从事教育教学工作多年，始终保持对教育事业的热爱和敬业精神。
在此，我诚挚地向您申请成为骨干教师培养对象。
一、教育理念和教学成果我始终坚信教育是民族振兴、社会进步的基石，教师是人类灵魂的工程师。
在教育教学工作中，我始终遵循教育教学规律，注重学生全面发展，关注个体差异，努力提高教育教学质量。
在长期的教学实践中，我形成了自己独特的教育教学风格，所带班级学生在各项评比活动中取得优异成绩，本人也多次获得教育教学奖励。
二、专业素养和学术研究作为一名教师，我深知专业素养的重要性。
在工作中，我不断学习，提高自己的业务水平。
曾参加国家级、省级骨干教师培训，深入学习先进的教育理念和教学方法。
在学术研究方面，我积极参与课题研究，发表多篇论文，为教育教学改革贡献自己的力量。
三、领导能力和团队协作在教育教学工作中，我具备较强的领导能力和团队协作精神。
曾担任教研组长、年级主任等职务，带领团队开展教育教学改革，提高教学质量。
在团队合作中，我能充分发挥每个人的特长，凝聚团队力量，共同为学校的教育事业发展贡献力量。
四、社会责任和公益事业作为一名教师，我深知肩负着为社会培养合格人才的重任。
在业余时间，我积极参与公益活动，关心弱势群体，传递正能量。
曾参与爱心捐赠、支教等活动，为社会公益事业贡献自己的力量。
五、申请动机和目标成为一名骨干教师培养对象，是我一直以来的梦想。
我相信，通过骨干教师培养项目的培训，我的教育教学水平将得到进一步提升，有利于我在教育教学工作中更好地发挥示范引领作用。
同时，我也希望通过这个平台，与更多优秀的教育工作者交流学习，共同为我国教育事业的发展贡献力量。
成为一名优秀的骨干教师，是我不懈的追求。
在未来的教育教学工作中，我将不断提高自己的综合素质，努力为学校和学生的发展贡献自己的力量。
请领导给予我这个宝贵的机会，让我为实现教育事业的美好愿景而努力奋斗。
此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
骨干教师申请书6篇
骨干教师申请书6篇在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，申请书出现的次数越来越多，通过申请书，我们可以提出自己的请求。
写申请书时理由总是不够充分？以下是小编帮大家整理的骨干教师申请书（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
骨干教师申请书1尊敬的领导：一学期来，我认真扎实地对待教学，虚心向他人学习，在实践中积累了属于自己的教学感悟。
现从以下几个方面加以总结：一、主要工作和成绩我始终按照语文学科管理制度严格管理学子，注意培养学子养成良好的学习习惯。
在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。
1、做好备课工作。
在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。
在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学子、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学子的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。
2、上好每一节课。
课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学子，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学子主动地发展。
严把课堂教学质量关等。
3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学子创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
4、抓好培优扶差工作。
我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。
因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
5、加强学子成绩管理，使用好成绩册。
对学子的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学子的学习积极性，鼓励学子不断进步。
骨干教师自荐申请书
尊敬的学校领导：您好！为了进一步加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，选拔培养一批具有示范带头作用的优秀骨干教师，我谨向学校领导申请，自愿参加骨干教师评选。
以下是我的个人情况和自荐理由：一、基本情况本人XXX，男/女，出生于XXXX年，XXXX年7月毕业于XXXX大学，同年分配到我校工作，现任XXX年级XXX班班主任，担任XXX学科教学工作。
在工作中，我始终忠诚于党的教育事业，遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，严守教师职业道德，关爱学生，爱岗敬业，勤奋工作，不断提高自身综合素质，为我校教育事业的发展贡献自己的力量。
二、教育教学成果1. 认真备课、上课，注重启发式教学，善于激发学生的学习兴趣和积极性，所任教班级学科成绩在同类班级中名列前茅。
2. 注重培养学生的创新精神和实践能力，辅导学生参加各级各类竞赛，获得优异成绩。
3. 积极参与教育教学改革，探索符合学科特点的教学方法，不断提高教育教学水平。
4. 担任班主任工作，注重学生综合素质的培养，所带班级班风正、学风浓，学生在德、智、体、美等方面全面发展。
5. 积极参与学校教育教学管理，为学校教育教学工作提出建设性意见和建议。
三、业务进修与荣誉1. 积极参加各类教师培训，提高自身业务水平。
2. 参与教育教学研究，撰写论文并在各级学术刊物上发表。
3. 多次参加各级教学竞赛，获得优异成绩。
4. 荣获校级以上优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
四、自荐理由1. 我具备较强的教育教学能力，丰富的教育教学经验，能够胜任骨干教师的角色。
2. 我有强烈的责任心和使命感，始终坚持以学生为本，为学生的全面发展付出辛勤努力。
3. 我积极参与学校教育教学改革，愿意为提高我校教育教学质量贡献自己的力量。
4. 我有良好的团队协作精神，能够与同事们共同进步，共同提高。
综上所述，我希望能够成为我校骨干教师队伍的一员，为我校教育事业的发展贡献自己的力量。
如有幸被评为骨干教师，我将更加努力工作，发挥示范带头作用，为我校教育教学质量的提高做出更大贡献。
小学骨干教师申请书
小学骨干教师申请书尊敬的教育局领导：首先衷心感谢教育局对教育事业的大力支持和关怀。
我是xx 市xx小学的一名小学骨干教师，我怀着无比激动和激情向教育局申请加入小学骨干教师队伍。
1.个人简介我叫xxx，出生于xx年xx月。
我自幼酷爱教育事业，大学期间选择了师范专业，并顺利毕业获得教育学学士学位。
毕业后，我顺利通过了教师资格认证，并开始在xx小学任教。
多年的教育实践，让我逐渐形成了自己独特的教学风格和教育理念。
我注重培养学生的实践能力和创新精神，激发他们的学习兴趣，并不断提高自己的教学水平。
我曾多次参加市级和区级教学比赛，并获得了一等奖。
2.专业能力作为一名小学教师，我熟悉小学阶段学科教学大纲和课程标准，精通基础教育教育教学理论，具备严谨科学的教学方法和创新教育思维。
我注重与学生之间的互动和交流，善于激发学生的学习兴趣和能动性。
同时，我也善于分析学生的学习情况和特点，有针对性地制定教学计划和教学方案。
我相信我在教育教学方面的专业能力能够为小学骨干教师队伍做出贡献。
3.教学成果在多年的教学实践中，我培养了一批批优秀学生，并帮助他们取得了优异的成绩。
同时，我也注重教学研究和教育实践的探索，积极参加区级教研活动和教学比赛。
我曾组织学生参加市级英语演讲比赛，并获得了团体第一名的好成绩。
我的教育教学成果得到了学生家长和同事们的认可和赞赏。
4.继续成长的动力作为一名教师，我深知自己的责任和使命。
我愿意为学生们的成长和发展付出一切努力。
加入小学骨干教师队伍，将为我提供更多的发展机会和平台，让我更好地锻炼和提升自己。
我相信在骨干教师队伍中，我将获得更多的学习和成长的机会，为学生们创造更好的学习环境和条件。
5.对小学骨干教师的期望我深知小学骨干教师的责任重大，需要具备扎实的专业技能和丰富的教育教学经验。
我希望通过加入小学骨干教师队伍，能与许多优秀的教师面对面交流和学习，从他们身上汲取经验和教益。
我期待和他们一起为学校的教育教学水平提升做出贡献，并为学生们的成长努力。
骨干教师的申请书(通用3篇)
骨干教师的申请书（通用3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新版优秀骨干教师申请书
最新版优秀骨干教师申请书尊敬的领导：您好！我是××学校的教师××。
非常荣幸能有机会向您提交申请，希望能成为我校的优秀骨干教师。
在此，我愿意在我的教育教学生涯中，继续保持专业的授课能力、积极负责的态度和发展的潜力。
作为一名从教多年的教师，我时刻铭记教书育人的使命和责任感。
我热爱教育事业，认真对待每一节课，竭尽全力培养学生的综合素质和创新能力。
我始终坚信，教师是学生未来的导航员，只有提供优质的教学和关怀，才能引领学生发现自己的潜能、培养品格、促进思维发展。
教育教学一直是我努力提升的重点。
我不断学习更新的教育理论和教学方法，注重培养学生的实际动手能力和创新思维能力。
为此，我在平时工作中注重创设有利于学生活动的课堂环境，灵活运用多媒体设备和教学工具，以多样化的教学方式激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我也积极参加教育教学研讨活动，结合实际探索有效的教学模式。
与此同时，我坚持师德师风建设，严格要求自己，并以身作则，做学生的榜样。
在与学生的交往中，我始终保持耐心与关心，积极引导他们形成正确的价值观和道德观念。
我尊重学生的个性，关注他们的需求，注重培养他们的人文素养和道德情操，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
在团队协作方面，我注重与同事的沟通和合作，珍视团队合作的力量。
我愿意分享自己的教育经验和资源，与同事共同探索教育教学的改革与创新。
我相信，团队的力量是无穷的，只有和谐的团队氛围，才能为学生提供更好的成长环境。
最后，我也是一名积极参与社会工作的教师。
我充分发挥自己的专业优势，参与社会公益活动，积极为社会做出贡献。
我相信，作为一名教育工作者，我们应该将教书育人的使命融入到社会的现实中，用自己的实际行动影响和改变社会。
在未来的工作中，我将继续发展和提升自己，不断追求卓越。
同时，我也愿意担负起更多的责任，积极参与学校的改革与发展，为学校的教育事业贡献自己的力量。
我相信，只有不断提升自己的专业能力和承担更多的责任，才能为学生提供更好的教育服务。
骨干教师申请书
骨干教师申请书尊敬的相关负责人：我是XXX学校的一名骨干教师，特此向贵校提出骨干教师申请书。
我热爱教育事业，有多年的教学经验和较强的教学能力，希望能够成为贵校的一名骨干教师，为学校的发展做出积极贡献。
一、教育背景与经历我于XXXX年毕业于XXXX大学，获得XXXX专业学士学位。
在大学期间，我始终保持良好的学习成绩，并积极参与学校的各项教育实践活动。
我在XXXX教育机构从事教学工作已经X年，通过这些年的工作，我积累了丰富的教学经验和一定的教学成果。
二、教学能力与特长在教学方面，我具备扎实的教学基本功和一定的教研能力。
我能够灵活运用多种教学方法和手段，根据学生的不同特点和学习需求进行个性化教学。
我注重培养学生的创新思维和动手能力，通过实践课程和项目活动，培养学生的实践操作能力和综合素质。
我能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
在教研方面，我积极参与学校的教研活动，并且在多个教研项目中担任负责人。
我关注教育前沿和教学新方法，不断学习和研究相关领域的最新知识和技术，以提升自己的教学水平。
我具备较强的团队合作能力，能够与同事积极交流，共同总结经验，改进教学方法。
三、教育教学成果在过去的教学工作中，我取得了一定的教育教学成果。
我所任教的班级成绩稳步提高，学生在各类考试和竞赛中获得了优异的成绩。
我所带领的学生在学科比赛中多次获得集体奖项，并有多名学生进入省级以上优秀学生培养计划。
这些成绩的取得得益于我对学生的个性化教育和精心设计的教学方案。
此外，我还积极参与学校的各项教育改革和实践活动。
我曾担任年级组长、教研组长等职务，在组织班级和学科教学工作方面具有丰富的经验。
我参与编写了多本学科教材和教辅资料，对学科教学内容的研究和整理也使我对学科知识有了更深入的理解。
四、个人发展规划作为一名骨干教师，我希望通过进一步的发展和学习，提升自己的职业素养和专业能力。
我计划参加各类教师培训和研修活动，通过学习前沿教育理论和实践经验，不断完善自己的教学方法和教学能力。
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学校骨干教师申请书篇一：骨干教师申请书区级骨干教师申请书尊敬的学校领导：你们好！很高兴有这次评选区级骨干教师的大好机会，这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。
因此，我诚恳的申请加入区级骨干教师的光荣行列。
教育，我的理想，我的梦。
我始终坚持读书学习，善于思考，勤于研究，努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者，成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。
从1999年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整12年了。
12年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。
在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生——树立平等意识；帮助学生——树立服务意识；影响学生——树立师表意识；相信学生——树立民主意识”。
班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。
我所辅导的学生创作的科幻画在平顶山市科技创新大赛获一等奖，我自己被评为市优秀科技辅导员。
我所带的班级被评为湛河区文明班集体。
我自己也被评为区级优秀班主任。
在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，虚心求教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。
我所执教的《谁住顶楼》被评为区级优质课，我所撰写的多篇论文分获市级一等奖和三等奖。
春华秋实，一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。
现在，我对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，申请加入湛河区小学骨干教师行列。
假如能够如愿，我将无愧于这个光荣称号！如有差距，我将痴心不改，追求不止！申请人：张素华2011-10-9篇二：高等学校(骨干教师申请表)陕西国际商贸学院骨干教师申请表申请人高洁从事专业生物制药所在单位医药学院填表时间： 20xx年 4 月9日人力资源处制表篇三：教师申请书优秀教师申请尊敬的校领导、老师：本人洪静静在20xx年以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨服从并认真完成学校安排的各项工作。
在思想道德方面：热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，在担任的数学教育教学方面：积极备课，查阅教材资料，深入教材，每节课前都积极准备好。
我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、讨论、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。
并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。
在日常工作能力方面：20xx年一直担任班主任工作。
做到教书育人，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在20xx年镇级统考中，取得相当不错的成绩。
而且充分发挥学生各部门职能，利用学生自我监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培养全班学生的养成教育。
现今，班级卫生做到“每日二小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。
，得到了学校领导的好评。
在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。
只要在学校，就积极的投入到自己的工作中去。
领导安排的事情做到尽善尽美。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成绩，我准备申报优秀教师这一荣誉称号。
贵在参与，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。
此致敬礼！申请人：洪静静201 5年 1月22 日 1篇二：骨干教师申请书区级骨干教师申请书尊敬的学校领导：你们好！很高兴有这次评选区级骨干教师的大好机会，这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。
因此，我诚恳的申请加入区级骨干教师的光荣行列。
教育，我的理想，我的梦。
我始终坚持读书学习，善于思考，勤于研究，努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者，成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。
从1999年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整12年了。
12 年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。
在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生——树立平等意识；帮助学生——树立服务意识；影响学生——树立师表意识；相信学生——树立民主意识”。
班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。
我所辅导的学生创作的科幻画在平顶山市科技创新大赛获一等奖，我自己被评为市优秀科技辅导员。
我所带的班级被评为湛河区文明班集体。
我自己也被评为区级优秀班主任。
在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，虚心求教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。
我所执教的《谁住顶楼》被评为区级优质课，我所撰写的多篇论文分获市级一等奖和三等奖。
春华秋实，一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。
现在，我对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，申请加入湛河区小学骨干教师行列。
假如能够如愿，我将无愧于这个光荣称号！如有差距，我将痴心不改，追求不止！申请人：张素华2011-10-9篇三：教师职评申请书我于xx年x月毕业于xx，于xx年xx月分配到xx工作。
x年来在领导和同事们的关心下，思想认识有了很大的提高。
一、在思想政治上1、坚持政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，尝试新教法的目标，更新教学观念。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。
二、在教学上我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，讲课时能根据学生反馈的情况及时调整教学，不是以而教学，而是为教学而写教案，做好个别辅导，防止出现差生，做好后进生的转换工作，作业及时批改，鼓励学生及时完成作业。
在教导处做兼职干事，教导处工作事情多而且杂，我努力协助教导主任做好每一件事，每一项工作。
三、在个人素养上在完成常规的教学情况下，还不断地加强自身的业务学习，包括师德学习。
总之业务素质上有了很到的提高。
鉴于自身的条件，我认为我已具备了一名中学一级教师的任职资格，因此，我特此申请中学一级教师职务，请领导给予批准为盼！此致敬礼申请人：xx 年月日尊敬的领导：作为今年晋升中级职称的一名教师，我郑重承诺：1、在本次晋升职称中若不能通过，我都将一如既往的、踏踏实实的工作，绝不会有一点点的懈怠。
在工作中，提高对自己的要求。
勤于学习，肯于钻研，用先进的理念充实自己，做思想的先锋。
作为一名教师，坚定信念，敬业奉献。
认真履行教导处干事职责，协助教导主任搞好教务工作。
2、在本次晋升职称中若顺利通过，我保证在三年内不调离本工作岗位。
并且我会更加的努力工作，认真学习，不断提高自己的素质，积极主动、自觉的学习政治理论思想，在学习和工作中发挥先锋模范带头作用。
总之，在今后的工作中我仍然兢兢业业的工作、扎扎实实的学习、孜孜不倦的追求。
承诺人：xx xx年x月x日篇四：优秀教师申请书优秀教师申请书教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。
当了近五年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。
2009年，我就带着对的热衷，信心十足地登上了这三尺讲台，当我面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感又油然而生。
当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。
我爱教师这一崇高的职业。
参加工作以来，我能认真学习，积极参加学校组织的政治学习和业务学习。
热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教育形象。
要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平，我利用休息时间，学习积累，不断充实新知识，总结新经验，改进教育方法，不断提高教学水平和能力。
平时，我刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识，认真学习教育理论，按教育教学规律办事；积极参加集体备课和教学研究活动，备好每节课，经常互相听课，虚心学习，注重提高课堂教学效率，还能按时上课下课，及时批改学生的作业，督促学生订正作业中的错误。
2009年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、等学科的教学工作。
我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。
作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满意。
在教学上，我一直担任四（2）班的语文教学工作。
我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯。
帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。
为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据新课标要求，从班级的特点出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。
因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。
任教以来，教学工作成绩每次都在本单位名列前茅。
1、我利用业余时间完成了大学本科的学习。
2、我认真上好每堂课，并积极参加学校的公开课教学实践。
3、我联系自己的工作实践，写好教育心得，在学校的教研活动中进行交流。
任教以来，我的获奖情况如下：——20xx年1月，荣获五一小学“精细化常规管理”一等奖——20xx年5月，被评为五一小学“三比三看”活动积极分子——20xx年7月，荣获五一小学“精细化常规管理”一等奖——20xx年9月，荣获雨花区“星级教师”称号申请人：蒋杏篇五：。
优秀教师申请书。
优秀教师申请书尊敬的。
校领导：本人。
年入教以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，不计报酬，服从并认真完成学校安排的各项工作。
在教书育人工作中，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在教学质量检测中，教学成绩优异，多次名列前茅。
年秋季本人荣幸成为学校的总务，多年来本着“全心全意为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力提高后勤服务工作质量，为学校教育、教学各项工作的顺利开展，充分发挥后勤保障作用。
因此获得了学校领导及老师的高度肯定和赞扬。