人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试题
人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试题
关键字：四年级,数学,试题
上“×”或“÷”和适当的整数．
16. 在横线上填上适当的数或文字.
把0.43扩大____________________倍是430.
17. 在横线上填上适当的数或文字．
把0.1__________________________倍是0.01.
18. 在横线上填上适当的数或文字．
把1.72____________________________100倍是172.
19. 0.924是由( )个十分之一, ( )个百分之一, ( )个千分之一组成的, 它共有( )个0.0001．
20. 求下面小数的近似值．
5.074(保留一位小数)≈________
21. 207厘米=( )米
22. 6.8里有( )个0.1, 有( )个0.01．
23. 0.05去掉小数点是( ), 比原来扩大( )倍．
24. 21.363(精确到百分位)≈________
25. 2.0476(保留三位小数)≈________
26. 在□里填上适当的数，在( )里填上“×”或“÷”和适当的整数．
27. 在□里填上适当的数．
28.百位的2是百分位上2的( )倍．
29.甲乙两数的差是3.6,乙数的小数点向右移动一位就和甲数相等,甲数是( )
30. 6元3角5分=( )元=( )角=( )分
31. 把下面各数改写成三位小数．
3.8＝( )6＝( )
4.0900＝( )
32. 0.7的计数单位是( ), 有( )个这样的单位, 写成以百分之一为单位的数是( )．
33. 把下面各数改写成三位小数．
0.99＝( ) 5.8400＝( ) 2.05＝( )
34. 大于6, 小于7的小数有( )个, 写出其中的两个是( ), ( )．
35. 把下列各数从大到小排列．
6.6 0.66 6.06 6.606 6.066
________________________________
36. 比较大小．
60.60□60.60.43元□0.34元
37. 比较大小．
9.33千克□9.356千克75.75□75.07
38. 比较大小．1.4米□1.399米0.99□1.01
一、填空
1．10个0.1是()，100个0.01是()．
2．0.23的计数单位是()，它有()个这样的计数单位．
3．一个数由8个一，4个十分之一，6个千分之一组成，这个数是()．
4．0.089扩大()倍是8.9；0.73缩小10倍是()．
5．9.385保留一位小数约是()．
6．把268000改写成用“万”作单位的数是()．
7．把3692000000改写成用“亿”作单位的数是()亿，保留一位小数的近似数是()亿．8．不改变数的大小，把105.300改写成两位小数是()．
二、判断1．小数部分的最高位是十分位．()
2．把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是9．()
3．8.5和8.50的大小相等，计数单位也相同． ()
4．根据小数的性质，80.600可以写作8.6． ()
5．小数点移动三位，原来的数就扩大1000倍．()
6．整数比小数大．()
三、直接写得数(6分)
0.55×10=0.375÷10= 4.05×100=
10.04×1000=0.03×10= 2.01×1000=
7×59÷100= 0.7÷1000=7.8×100=
4.5÷100=0.516×100= 7.05×100=
四、读出下面各小数
(1)0.8 (2)10.4
(3)24.05 (4)0.04
五、写出下面各数
(1)十五点零八 (2)二百点九三 (3)零点零七五
六、改变计数单位写数(26分)
(1)把下列各数改写成两位小数(6分)
0.800=() 20=() 8.530=()
在括号里填上适当的数(12分)
2075千克=()吨()千克
2米9分米=()米。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
人教版四年级下册数学小数的意义和性质测试卷(有答案)
人教版四年级下册数学单元测试卷小数的意义和性质一、动脑筋，我会填。
(共37分)1、涂色表示下列各小数。
0.6 1.80.05 0.023米2、由3个一，6个百分之一， 8个千分之一组成的数是( ),读作: ( )3、0.90的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位:如果把它改写成一位小数是( ), 这时它的计数单位是( )， 0.67的计数单位是( ),再添上( )个这样的单位就是1.4、小数25.87读作( ),它是( )位小数。
其中8在( )位上，表示( );7在( )位上，表示( )。
5、在O里填上“>”“<”或“二”。
0.49○0.499 3.0kg○2.999t 2.620○2.626、把6.78扩大到原来的( )倍得6780;把630 ( )变成0.63；把6.068去掉小数点，原数就( )。
7、不改变数的大小，把5.8改写成以千分之一为单位的小数是( )8.把2.97 精确到十分位约是( ), 1.00保留两位小数约是( )。
9、一个两位小数，四舍五入到十分位后是 5.0,这个两位小数最小是( )，最大是( )10、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?( )<2.3<( ) ( )<30.09<( )11.3名同学参加游泳比赛，小明用2.0分钟，小雨用2. 23分钟，小建用1.98 分钟，第一名是( )，第二名是( )，第三名是( )。
12、把一个小数先缩小到原来的，再扩大到它的100倍后是7.63，这个小数原来是( )二、慧眼识真伪。
(对的打“V"，错的打“×" (共8分)1.小数一定比整数小。
（）2.0.70与0.700大小相等，表示的意义相同。
( )3、9.996精确到百分位是10.00。
( )4、在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
（）5、三位小数大于两位小数。
（）6、大于12而小于11的小数有9个。
人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》检测卷含答案(6套,41页)
1．直接写得数。 (每题 0.5 分，共 6 分)
8.5 × 1＝0
6.013 × 10＝0
63÷ 1＝0
＝
2.09 × 100＝0 9÷ 100＝0
30.9 ÷ 10＝0
0.889 ×10＝0
0.52 × 10＝0 ＝
2.007 × 10＝00
1000 × 0.1＝8
0.9 ÷ 100 24.93 ÷ 10
照这样计算， 10 万平方米的树林一天能吸收二氧化碳多少吨？
2．明明的姐姐因出国留学需兑换外币，她某日在银行看到了如下图 所示的信息，她用 10000 元人民币可以兑换多少美元？
3．何龙每分钟走 25 m，他 1 小时 40 分钟可以走多少米？合多少千 米？
4．一批产品有 10000 件。根据抽检，这批产品每 100 件中有合格产 品 96 件，这批产品中合格的有多少件？
4．把 9 先缩小到它的 110，再扩大到新数的 100 倍，结果是原来的 (
)。
A ．100 倍
B．1000 倍
C．10 倍
1 D.10
5．把 499630000 改写成用 “亿”作单位的数并精确到百分位是 ( )。
A ．4.99 亿
B．5.0 亿
C．5.00 亿
D．49.96 亿
四、计算。 (12 分)
第 4 单元过关检测卷
一、填空。 (每空 1 分，共 26 分)
1．0.586 是由 ( )个 0.1、( )个 0.01 和( )个 0.001 组成的。
2．0.75 里有 ( )个 0.01，0.8 里有 ( )个千分之一。
3．80.08 右边的 8 表示 (
)，左边的 “ 8是”右边 “ 8的”(
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质单元卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质单元卷（含答案）（完成时间：60分钟，总分：100分）一、选择题（满分16分）1．苹果6.80元/千克。
6.80元/千克表示（）。
A．苹果的单价B．苹果的总价C．苹果的数量2．用1、2、0、3四个数字及小数点能组成最大的小数是（），组成的最小的小数是（）。
①0.123；②320.1；③321.0A．①②B．②①C．③①3．下面的数中，数字“5”表示5个百分之一的是（）。
A．1056B．10.65C．16.50D．560.14．0.5里面有（）个。
A．50B．500C．105．8.8837精确到千分位约是（）。
A．8.883B．8.884C．8.88386．下面三个数中最大的是（）。
A．8B．8.01C．8.107．下列只读出一个“0”的数是（）。
A．40.005B．50.040C．400.058．下面保留两位小数错误的是（）。
A．5.374≈5.37B．2.995≈3.00C．8.105≈8.10D．5.494≈5.49二、填空题(共16分)9、6t50kg＝()t；0.08m＝()cm；10、由3个一和6个百分之一组成的小数是()，这个小数读作()。
11、2.08的计数单位是()，它里面含有()个这样的计数单位。
12、2018年襄阳高考报名人数为36830人。
把横线上的数改写成以“万”为单位的数是()万人，保留一位小数约是()万人。
13、把0.02扩大到它的()倍是20。
14、71厘米是1米的()（填分数），用小数表示是()米。
15、0.82里有()个0.01；3.495中的5在()位上，表示5个()。
16、面积单位之间的换算。
13600平方米＝()公顷0.35公顷＝()平方米78cm2＝()dm22.78m2＝()dm2三、判断题（满分8分）17．一个数乘100，只需要在它的后面添上两个“0”就可以得到正确结果。
() 18．大于0.3且小于0.5的一位小数有无数个。
人教新版四年级下册数学《小数的意义和性质 》单元测试(含答案)
四年级下册数学单元测试-4.小数的意义和性质一、单选题1.近似数6.21千米表示（）A. 精确到0.01千米B. 精确到1千米C. 精确到0.1千米2.下面小数中最接近于10的数是（）A. 10.01B. 9.998C. 9.93.把30.7（）是3.07．A. 扩大100倍B. 扩大10倍C. 缩小10倍4.把8.03扩大到原来的100倍,增加了（）倍。
A. 100B. 99C. 101二、判断题5.我是公正的小法官(判断正误)。
一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原数的。
6.小数每相邻两个计数单位之间的进率都是十。
（）7.判断对错把212.641的小数点移动到最高位的左边，原来的数就缩小3倍．8.判断对错．大于7.5而小于7.7的小数只有一个．9. 8.2元和8.20元一样多。
（判断对错）三、填空题10.保留两位小数，表示精确到________位，应该除到________位。
11.38厘米=________米(填小数)12.0.6等于________个千分之一。
6在十位上所表示的数比6在十分位上所表示的数多了________。
13.把29.3扩大到原来的10倍是________;把59.8缩小到原来的是________14.纯循环小数0.写成最简分数时，分子和分母和是58，则三位数=________ ．四、解答题15.按从小到大的顺序进行排列。
0.3 0.3030…0.303 0.33…16.下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少倍？5．8 25．25 12 700五、综合题17.（1）0.04t=________kg（2）20.6t=________kg六、应用题18. 为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”．学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由．19.著名数学家华罗庚曾经给小朋友出过这样一道数学趣题：甲乙两人一共有钱357.5元，甲的钱数的小数点向右移动一位，他的钱数就和乙的钱数相等，甲乙各有钱多少元？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：6.21千米表示精确到0.01千米。
人教版四年级下册数学 第四单元 小数的意义和性质 单元测试题1
人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质单元测试题一、单项选择题（20分）1. 大于0.5而小于1的一位小数有（）个。
A.4B.5C.无数2. 大于0.07而小于0.08的三位小数有（）个。
A．1 B.2 C.93. 一个数的百位和百分位上是3，其余各位上都是0，这个数是（）。
A.30.3B.300.3C.300.034. 整数部分是0的最大两位小数是（）。
A.0.09B.0.99C.9.995. 与320个百分之一大小相等的数是（）。
A.3.20B.0.32C.3206. 与4.29最接近的整数是（）。
A.9B.5C.47. 下面的小数中，最接近整数9的是（）。
A.8.98B.9.08C.9.808. 把357290000改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数，结果是（）亿。
A.3.58B.3.57C.357.299. 把778900改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数，结果是（）万。
A.7.8B.7.9C.77.9二、判断题（10分）1. 整数都比小数大。
（）2. 小数都比1小。
（）3. 3.995精确到十分位是4.0。
（）4. 近似数是5.38的三位小数不止一个。
（）5. 小数中，相邻两个计数单位间的进率是10。
（）三、填空题（20分）1. 把0.909、0.9009、0.90009按从小到大的顺序排列是。
2. 一个数的小数点向左移动三位，这个数就（）。
3. 在□里填数字，要使□0.□9这个数最小，这个数是。
4. 有一个两位小数，最高位百位上是6，十分位上是7，其余数位上都是0，这个数写作（），读作（）。
5. 将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是。
四、计算题（20分）0÷8＝35×4＝125×8＝ 75－25÷5＝4×203＝ 37＋173＝100÷4＝ 40＋60×3＝25×6＝120÷5＝ 36－8×2＝ 56－（25＋31）＝五、解决问题（30分）1. 甲、乙、丙、丁四人称体重，结果分别是59.8千克、63.6千克、59.9千克和62.7千克。
四年级下册小学数学人教版第四单元小数的意义和性质检测(含答案解析)
四年级下册小学数学人教版第四单元小数的意义和性质检测（含答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．大于0.1小于0.9的小数有（）。
A. 7个B. 8个C. 无数个3．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
A. 1.036B. 10.36C. 103.64．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位5．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的6．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。
A. 0.05B. 2300.05C. 101.707．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍8．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 9．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（）。
A. 0.07B. 45.80C. 0.50110．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 11．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 412．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99二、填空题13．0.34里面有________个0.01，把1.36扩大到它的________倍是136。
14．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
4.23千克________ 4.32千克 1.68元________ 1.679元15．1个笔记本3.05元，3.05是由3个________和5个________组成的。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共6页，满分100分，60分钟完成）一、填空。
（每空1分，共30分）1．数位顺序表中，小数部分的最大计数单位是（），整数部分的最小计数单位是（）。
2．大于0.1而小于0.2的小数有（）个，大于0.1而小于0.2的两位小数有（）个。
3．不改变数的大小，把0.04、0.4和400改写成小数部分是三位的小数分别是（）、（）、（）。
4．由7个千、3个十、6个十分之一、4个百分之一，其余位数为零组成的数是（），读作（）如果把小数点向左移动三位得到的数是（）位小数，这个数是（）。
5．某超市去年的营业额达到84505600元。
把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，把横线上的数改写成用“亿”作单位，并保留两位小数约是（）亿。
6．把100改写成用千分之一作计数单位的数是（），100里面有（）个这样的计数单位。
7．0.68里面有（）个0.01；0.8里面有（）个千分之一；5.392里面有（）个0.001。
8．3.14中的“3”表示3个（），“1”表示1个（），“4”表示4个（）。
9．把9.856精确到百分位约是（），保留一位小数约是（），精确到个位约是（）。
10．把43.6扩大到原数的100倍是（），缩小到原数的（）是0.0436。
11．用0、3、5、7组成近似值是3的小数是（），近似值是3.5的小数是（）。
12．一个三位小数精确到百分位是2.06，这个三位小数最大是（），最小是（）。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共10分）1．小数部分的最高位是十分位。
（）2．7和7.0的大小相等，计数单位也相同。
（）3．整数都比小数大。
（）4．小数点移动二位，小数就扩大100倍。
（）5．一个小数的位数越多，这个小数就越大。
（）6．把8改写成两位小数是0.08。
（）7．小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）8．把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍数。
人教版小学四年级下册数学单元测试4.小数的意义和性质(含解析)
四年级下册数学单元测试-4.小数的意义和性质一、单选题1.十分之一、百分之一、千分之一是几个不同的（）A. 计数单位B. 数位C. 位数2.在0.89、0.88、0.808、0.809中最小的数是（）。
A. 0.89B. 0.809C. 0．808D. 0.883.一个三位小数保留两位小数的近似数是8.28，这个三位小数最大可能是（）A. 8.275B. 8.279C. 8.284D. 8.2894.一个三位小数的近似数是1.23，它最大可能是（）A. 1.239B. 1.234C. 1.229二、判断题5.把6写成两位小数是0.06．（）6.5.42和5.672中的“2”表示的意义是一样的。
7.去掉小数点后面的零，小数的大小不变．（判断对错）8.近似值为6.90的最大数为6.904,最小数为6.895。
三、填空题9.8.12扩大1000倍是________10.把0.123扩大到它的100倍是________，把3.12缩小到它的是________。
11.写出下面横线上的数到2003年末，全国城乡就业人员七点四四亿人．________12.0.156×1000也就是把0.156的小数点向________移动________位；________的小数点向左移动两位是1.3。
13.一个两位小数，保留一位小数约是0.7这个两位小数最大是________，最小是________。
四、解答题14.100t煤可炼焦炭95t，照这样计算，1t、10t、1000t煤分别可炼焦炭多少吨？15.下面大正方形表示单位1，把图中阴影部分分别用分数和小数表示出来．五、综合题16.计算．（1）3.79×10=________（2）96.3÷1000=________六、应用题17.化简下面各小数。
0.90 18.00 50.05020.00 10.8040 200.500参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：十分之一、百分之一、千分之一是几个不同的计数单位。
人教版四年级下册数学 第4单元 小数的意义和性质 单元测试
人教版四年级下册数学第4单元小数的意义和性质单元测试一一.填一填。
（66分）1.10个0.1是，20个0.001是。
2.0.9里面有个0.1,0.913里面有913个。
3.20.15是由2个，1个，还有5个组成的。
4.由6个一，9个十分之一，4个千分之一组成的数是，读作。
5.读出或写出横线上的数。
(1)珠一只蝙蝠约重45.83克。
(2)世界上最小的蜂鸟仅重0.557克。
(3)穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。
(4)南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米。
6.0.85的计数单位是，再加上这样的计数单位就是1。
7.0.48的计数单位是，它有个这样的计数单位；其中“4”的含义是个。
如果把它改写成三位小数是，这时它的计数单位是，有个这样的计数单位。
8.在里填上合适的小数。
9.小数7.27中的两个“7”，整数部分的“7”比小数部分的“7”大。
10.在0.625、6.250、6.52、6.025中，最大的数是 ,最小的数是。
在这四个小数中，能根据小数的性质化简，化简后是。
二.动手操作。
（16分）1.画图在直线上表示出下面各数，并按照从大到小的顺序将它们排序。
（7分）0.2 5.4 3.55 1.85 3.02.四名100米赛跑运动员的成绩分别是：东东12.20秒，乐乐13.63秒，琪琪13.36秒，婷婷12.25秒。
请你把冠军、亚军和季军的名字写在下面的领奖台上。
（9分）三、解决问题。
（18分）1.用数字0、1、2、3和小数点按要求写出下面各小数（每个数字只能使用一次）（10分）（1）一个“0”都不读的小数。
（2）去掉“0”大小不变的三位小数。
2.琪琪在写一个小数时，由于粗心把小数点写漏了，结果写成了53002。
原来的小数只读一个零，原来的小数是多少？（8分）第4单元小数的意义和性质综合练习二一.填一填。
（29分）1.20.04中的“2”表示，5.62中的“2”表示。
2.一个三位小数四舍五入后约是7.00，这个数最大是，最小是。