电子教案-货币金融学基础(第二版_周建松)课件与习题答案-第十章 货币供求与均衡(赵)
金融学：第七章 货币供求与均衡PPT课件
三是货币供求的结构性失衡。即货币供给与货币 需求在总量上大体保持均衡状态，却由于货币的 供给结构同与之相对应的货币需求结构不相适应， 造成货币市场上货币短缺与局部货币供给过剩并 存，商品市场上部分商品和生产要素供过于求， 另一部分商品和生产要素则求过于供。
经济体制全面改革以后，我国货币供求均衡开始 向中央银行调控下的机制转化。但是：
（1）调节货币均衡的机制和手段还不完备； （2）利率机制还不能发挥十分有效的作用； （3）金融市场虽然已经具有相当规模和活力， 但与建立有效的货币均衡调节机制的内在要求相 比，尚有较大的差距。
二、货币失衡
一是货币供给量小于货币需求量，即Ms＜Md。 这种情况继续发展，往往会出现通货紧缩。
我国的观点 ：有三种主要观点
一是单要素定义，即认为通货紧缩就 是价格普遍持续的下降。
二是双要素定义，即将通货紧缩看作 是物价和货币供给量的共同下降。
三是三要素定义，即将通货紧缩视为 价格普遍和持续的下跌、货币供给量的连 续下降以及经济增长率的不断降低。
通货紧缩的社会经济效应
名词与问题
货币需求 流动性陷阱 恒久收入 名义货币供给与实际货币
其次，通货膨胀是指一般物价水平持续的上涨，季 节性、暂时性或偶然性的价格上涨不能视为通货 膨胀。
（二）如何计量？
CPI WPI GDP Deflator
（三）分类
按通货膨胀的原因可划分为：需求拉上型、成本 推动型、结构失调型和预期型通货膨胀
按市场机制的作用划分为：公开型通货膨胀和隐 蔽型通货膨胀
1978-2007年各层次货币量增长图 单位 ：亿元
500000 400000 300000 200000 100000
第10章货币均衡与总供求讲述素材
货币失衡的原因
货币供应量小于货币需求量的原因可能是：一是经济发 展了，商品生产和流通的规模扩大了，但货币供应量没 有及时增加，从而导致流通中货币短缺。在金属货币流 通的背景下，这种情形经常出现。二是在货币供应量基 本等于货币需求量的基础上，货币当局紧缩银根，减少 货币供应量，从而使得本来的供求均衡走向失衡状态。 货币供应量大于货币需求量的原因主要有两个：一是 财政赤字，并且这种赤字是在银行没有准备的前提下形 成自动透支，从而导致货币供应过量；二是因为银行贷 款规模不适当地扩大，超越了经济发展的客观需要，从 而形成存款货币和现金货币过多。
10.1.3 从失衡到均衡的调节
2.需求型调节 需求型调节，是指在货币需求不稳定的前提下，中央 银行针对可变的货币需求来调整货币供应，或中央银行 主动地影响货币需求，以求得货币供求的均衡。 货币的供给型调节是以货币供应的外生性和货币需求 的稳定性等理论为基础的，但它的缺陷是忽略了微观经 济主体的利益、预期、行为及主观能动性。而货币的需 求型调节则以货币供应的非外生性和利率等因素对货币 需求有着重要影响为基础，以重视经济行为主体的利益 及其行为为前提的。 在市场经济下，需求型货币调节更接近现实。
1. 需求拉上型
其观点是：通货膨胀就是在充分就业的条件下，
因总需求过度而导致的一般物价水平上升的经 济现象，其根本原因在于总需求大于总供给， 即一般物价水平是由于过多的总需求“拉上” 来的，或者说是“过多的货币追逐过少的商 品”。 理论基础：货币数量论。这一理论认为：在充 分就业的条件下，货币数量的增加为一般物价 水平上涨的唯一原因，且认为两者呈同比例增 加。
典型代表：凯恩斯
“货币量——物价”的传导机制出发，认为货币量变动对物价 的影响是间接的，影响物价的因素除了货币量外还有成本、 就业量等多种因素，货币数量增加是否具有通货膨胀性，要 视经济体系是否达到充分就业而定。具体地： 当经济体系未达充分就业时，货币量增加，先是降低利率， 假定其他条件不变，就会增加投资从而增加有效需求。在非 充分就业条件下，有效需求增加一部分用于增加总产量和就 业量，另一部分则用于促进物价水平上涨。这种双重效果的 产生源于存在闲臵的劳动力和生产资源，使得生产能力剩余， 供给弹性较大。因此，有效需求增加因具有刺激产量增加的 作用，此时货币数量增加不具有十足的通货膨胀性，故称之 为“半通货膨胀”。 当经济体系达到充分就时，由于各种资源均无剩余，供给无 弹性，货币量增加导致有效需求增加，但就业量和产量都不 再增加，其结果是“当有效需求增加时，已无增加产量之作 用，必使成本单位随有效需求同比例上涨，此种情况，可称 之为真正的通货膨胀”
《金融》第十一章 货币供求与均衡
第十一章 货币供求与均衡一 学习目的和要求通过本章的学习了解影响货币需求的因素，货币共给的机制，特别是银行在货币共给中的重要作用。
二 本章考核知识点概要（一）马克思关于流通货币中量的理论（二）货币层次划分（三）商业银行在货币共给中的作用（四）中央银行在货币共给中的作用三 本章知识框架图四 知识点精讲一、货币需求学说马克思关于货币需要量的论述（重点）马克思的论述是以存在金流通和大量黄金储藏为假定条件的。
决定流通中货币量因素：商品销售量；商品价格；单位货币流通速度。
其关系可列式如下：单位货币流通速度单位商品价格品数量一定时期中待销售的商流通中货币需要量⨯=（执行流通手段职能的货币量＝商品价格总额/单位货币流通次数）对于纸币的流通，马克思指出：不论流通中纸币数量有多少，只能代表流通中客观需要的金币需要量；货币需求 货币共给 社会总需求与总共给货币共求 货币需求学说 中国货币需求变化马克思关于货币需要量的论述凯恩斯对货币需求的论述 费里德关于货币需求的论述 含义 货币共给的层次划分 银行共给与货币共给 货币共给模式 制约货币共给的基本因素 开放条件下的货币共给当流通中纸币数量超过客观货币需要量时，会导致纸币贬值和物价上涨。
通常称之为纸币流通规律。
流通中纸币总量流通中金币需要量量单位纸币所代表的价值 （2008年7月单选19题，2007年7月单选17题、计算32题，2007年4月多选30题，2006年7月计算32题，2005年7月简答31题）凯恩斯的货币需求理论凯恩斯建立了货币需求动机分析理论。
货币需求动机有：交易动机、预防动机和投机动机。
由交易动机和预防动机决定的货币需求取决于收入水平；投机动机和货币需要取决于利率的变动。
凯恩斯货币需求函数式为：M ＝L1（Y ）＋L2（r ）弗里德曼的货币需求理论弗里德曼货币需求理论从微观主体行为出发，强调货币数量与物价之间的因果关系。
其货币需求函数中的变量，一类以恒久性收入（区别于凯恩斯的当期收入）为代表；另一类是机会成本变量，它们决定微观主体是存货币还是存债券、存股票、存实物资产。
货币金融学货币供给课件
第十章 货币供给
第二节
假定： （1）法定存款准备金比率r=20%； （2）银行将上交法定存款准备金后的资金全部 用于发放贷款； （3）客户将获得的贷款全部以活期存款的形式 存入银行。
存款货币创造机制
三、存款货币的创造与消减过程
第十章 货币供给
第二节
A银行资产负债表：
资
贷 款
存款货币创造机制
产
存 8 000
第十章 货币供给
第一节 货币供给统计口径
M1被称作狭义货币，是现实购买力；
M2被称作广义货币；
M2与M1之差被称作准货币，是潜在购买力。
第十章 货币供给
补充知识：货币供给概述
一、货币供给
1.货币供给和货币供给量的定义
货币供给量 是指银行体系以外的企业、个人及外 国所握有的通货及其他随时可自由支用的存款货币二 者的总和。 货币供给 是指经济主体创造货币供给量并把它投 入流通的过程，即中央银行和商业银行向流通中投入、 扩张或收缩货币量的行为和过程。
第十章 货币供给
第一节
M0 = 流通中现金
货币供给统计口径
我国货币供给划分为以下三个层次：
M1 = M0+企业单位活期存款+农村存款+机关团体
部队存款+个人持有的信用卡类存款
M2 = M1+城乡居民储蓄存款+企业存款中具有定期
存款性质的存款（单位定期存款和自筹基建存 款）+外币存款+信托类存款+证券公司客户保证 金存款
第十章 货币供给
补充知识：货币供给概述
二、货币供给
1.货币供给和货币供给量 在这里应注意区分这样两对概念： 货币供给与货币发行
金融学新教材课件第11章 货币供求与均衡
2. 现金余额数量说
–现金余额数量说的代表人物是剑桥经济学家马歇尔和庇古，他 们的货币需求理论（又称现金余额数量论）的内容和分析方法 主要反映在“剑桥方程式”中，该方程式是：M=KPY
•M：人们手中持有的货币数量 •Y：总产量 •P：价格水平 •K：以货币形式保持的财富在全部财富中所占的比例，K是常量。
人们的货币需求与消费者对商品的选择一样，受 收入水平、机会成本和效用等因素的影响。
决定因素
• 1、收入或财富对货币需求的影响（对应货币 的交易需求）
财富总量
弗里德曼将个人的财富总额视为货币需求的主要决定 因素。由于总财富无法难以测量，以恒久收入Yr作为代表。 恒常收入（Permanent Income）是指人民在较长时期内 所能取得的平均收入，是一种比较稳定的收入。
1. 凯恩斯的流动性偏好理论
–所谓流动性偏好就是人们偏好流动性强的资产，在现金、 股票、债券等资产中，尽管现金不能生息，而股票和债券 能生利，但由于现金的流动性和灵活性最强，而股票与债 券变现较为困难，人们宁愿持有现金而不愿持有股票与债 券。人们对货币需求的实质就是灵活性和流动性的偏好。
–凯恩斯认为人们对货币的需求是由三种动机共同决定的：
•如图11-1所示，当利率降低到i0时，货币需求曲线变成与横轴平行的直线，该部分 直线就是“流动性陷阱”，即在此处货币需求的利率弹性无限大。
2. 凯恩斯学派对货币需求理论的发展
–凯恩斯的后继者们经过深入的研究发现：交易动机和 预防动机的货币需求也受到利率的影响。其中最著名的 是鲍莫尔模型和托宾的资产选择理论。
、w、u与货币需求呈反方向变动。
弗里德曼认为：
➢货币需求与恒久收入正相关； ➢货币需求与人力财富的比重正相关； ➢货币需求与货币本身的预期收益率正 相关； ➢货币需求与债券和股票的预期收益率 负相关； ➢货币需求与物价水平变动率负相关； ➢货币需求与其他因素的关系不确定。
【最新精选】《货币金融学》课程习题参考答案-第十章-201609
第十章现代货币的创造机制一、填空1．信用货币2．中央商业3．部分存款准备金制度银行清算体系的形成4．存款准备金现金5．中央银行6．货币需求7．定期存款比率现金漏损率超额存款准备率8．资产选择行为9．中央银行10．准备存款二、判断1．对2．错3．对4．错5．对6．对7．对8．错9．错三、单选1．A2．B 3．B 4．A5．C 6．D四、多选1．ABCD 2．AB五、问答1．试举例分析现代金融体制下存款货币的创造过程。
答：存款货币的多倍扩张过程是存款货币银行通过其资产业务引起成倍派生存款的过程。
存款货币的创造必须具备两个紧密联系的必要前提条件：其一，各个银行对于自己所吸收的存款只需保留一定比例的准备金；其二，银行清算体系的形成。
（1）最抽象的存款货币创造过程。
假设存款货币银行只有活期存款，没有定期存款，且不保留超额准备金，也不存在现金流出银行体系，银行法定存款准备金率为20％，那么存款货币多倍扩张过程如下：假设存款货币银行接受这1000元现金原始存款后提取其中的20％即200元作为法定存款准备金，剩余的800元发放贷款，由于不考虑现金漏损，贷款客户必将全部贷款用于支付，而收款人又将把这笔存款存入另一家银行，这将使另一家银行获得存款800元，另一家银行在提取20％的准备金后将剩余的640元作为贷款发放，这又将使第三家银行获得存款640元……，通过整个银行体系的连锁反应，一笔原始存款将形成存款货币的多倍扩张，一直到全部原始存款都已经成为整个银行体系的存款准备金为止。
如果以D表示存款增加总额，R表示原始存款，r表示法定存款准备金率，则存款货币的多倍扩张可以用D＝R/r表示，全部银行存款货币为D＝1000/20％＝5000（元），存款创造乘数为法定存款准备金率的倒数，用K来表示，则K＝1/r＝5（2）多倍存款的创造—更为现实的考察如果考虑现金漏损，部分活期存款会转化为定期存款，存款货币银行在法定存款准备金外还会保留超额准备金，则存款创造乘数修正为K＝1/c＋r d＋t·r t＋e。
第十章货币均衡和货币失衡
7. 弗里德曼认为，人力财富占个人总财富的比重与货币需 求负相关。
8. 弗里德曼认为，恒久收入无法用实证方法得到证明。 9. 在弗里德曼看来，恒久收入相对稳定，货币流通速度则
相对不稳定。
10. 一定时期，货币流通速度与货币总需求是正向变动的关 系。
11. 原始存款就是商业银行的库存现金和商业银行在中央银 行的准备金存款之和。
从货币失衡到货币均衡的调整
1.供给型调节：调节货币供给,压缩货币供给量， 从中央银行、商业银行、财政收支等各方面入手。 2.需求型调节：调节货币需求 3.混合型调节 4.逆向型调节
中央银行对货币供求失衡的调节
1.货币供求均衡：中立的货币政策 2.货币供应不足：扩张性的货币政策，增加货币 供应量 3.货币供应过多：紧缩性的货币政策，减少货币 供应量 4.货币供求结构性失衡：有松有紧、松紧搭配的 货币政策
国家出台扩大内需促进经济增长的十项措施
中国国务院总理温家宝2019年11月5日 主持召开国务院常务会议，研究部署进一步 扩大内需促进经济平稳较快增长的措施。会 议确定了当前进一步扩大内需、促进经济增 长的十项措施。
一是加快建设保障性安居工程。加大对廉租住房建设支持力 度，加快棚户区改造，实施游牧民定居工程，扩大农村危房 改造试点。
IS-LM模型
IS-LM模型经常被用来分析财政政策和货币政策对经 济的影响
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货币失衡的成因
1.货币供给量小于货币需要量 2.货币供给量大于货币需求量 3.货币供求的结构性失衡
例题
假如一个企业的产品卖不出去，对企业意味着什么 简要分析： 1.对企业的影响：所有的前期投入都无法得到补偿， 收入无法实现，下一轮的再生产也难以进行，企业利 润下降，生产规模趋于压缩，投资规模下降。 2.对个人的影响：收入无法实现，失业的概率上升， 消费下降。 3.对经济运行的影响：总需求不足 ，经济停滞。 4.产品卖不出去的两种情况：产品过时；货币不足。 我们所担心的是后面一种。
金融学货币银行学第二版课件
当的货币政策，保持一般物价水平的相对稳定，以避 免出现通货膨胀或通货紧缩。
HB
00- 7
• 2、充分就业
• 作为货币政策的最终目标，充分就业也只是意味着通 过实行适当的货币政策，以减少或消除经济中存在的 非自愿失业，而并不意味着将失业率降低为零。
HB
00- 10
菲利普斯曲线
• 1958年，当时在英国伦敦经济学院工作的英籍新西兰 经济学家菲利普斯（A.W.Philips）根据英国近百年（ 1861——1957）的资料，画出了一条通货膨胀与失业 关系之间的曲线，即著名的菲利普斯曲线。
• 这条曲线表明：失业与通货膨胀存在一种交替（替代 ）关系，通货膨胀率高时，失业率低；通货膨胀率低 时，失业率高。
HB
00- 17
2、存款准备金制度的基本内容
• （1）规定存款准备金比率。 • （2）规定可充当存款准备金资产的内容。 • （3）规定准备金计提的方法。这里包括两项内容：一
是存款余额的确定；二是基期和时点的确定。 • （4）规定存款准备金制度的适用对象和存款准备金的
计提范围。存款准备金制度一般适用于商业银行等存 款货币机构。
00- 18
3、存款准备金政策的作用机制
• 法定准备金政策运行的过程：
• 4、货币政策是一种较长期的经济政策，而非短期的经 济政策。
HB
00- 4
第二节 货币政策目标
• 一、货币政策目标形成的历史 • 二、货币政策目标的内容 • 三、货币政策目标之间的关系 • 四、货币政策目标的选择 • 五、我国的货币政策目标
HB
00- 5
一、货币政策目标形成的历史