部编版语文四年级下册按课文内容填空、日积月累、古诗词期末复习
语文园地一
卜算子·咏梅
[]
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语文园地二
江畔独步寻花
[]
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语文园地三
◎诗和音乐一样，。
——朱光潜
◎诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类。
——艾青
◎诗是强烈感情的自然流露，它源于。
——[英国]华兹华斯
蜂
[]
，。
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语文园地六
独坐敬亭山
[]
，。
，。
语文园地七
◎，君子以自强不息。
——《周易》
◎胜人者有力，。
——《老子》
◎不怨天，。
——《论语》
◎生于忧患而。
——《孟子》
语文园地八
◎少年不知勤学苦，老来。
◎一日功，十日空。
◎学习不怕根底浅，只要。
◎书山有路，苦作舟。
古诗词积累
古诗三首
四时田园杂兴·其二十五
[]
，。
，。
宿新市徐公店
[]
，。
，。
清平乐·村居
[]
低小，溪上青青草。
醉里，白发谁家翁媪？大儿，中儿。
最喜，。
21.古诗三首
芙蓉楼送辛渐
[]
，。
，。
塞下曲
[]
，。
，。
墨梅
[]
，。
，。
按课文内容填空
9、短诗三首
繁星（七一）
这些事—
是的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你？
繁星（一五九）母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿；
心中的风雨来了，
我。
绿艾青好像绿色的倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿的发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地。
突然一阵风，
好像，
所有的绿就整齐地
……
22.文言文二则
囊萤夜读
胤恭，。
家贫，夏月则练囊盛数十萤火以照书，焉。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，。
过是溪，逢老媪。
问之，曰：“欲。
”太白感其意，。
部编版小学语文四年级下册背诵课文和日积月累内容整理
部编版四年级下册语文背诵日积月累部分1、古诗词三首宿新市徐公店（会默写）[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
「注释」①新市:地名，在今湖南攸县北。
②徐公店:姓徐的人家开的酒店名。
公，古代对男子的尊称。
③篱落:篱笆。
④疏疏:稀疏，稀稀落落的样子。
⑤- -径深:一条小路很远很远。
深，深远。
⑥头:树枝头。
⑦未成阴:新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
阴，树叶茂盛浓密。
⑧急走:奔跑着、快追。
走，是跑的意思。
⑨无处:没有地方。
⑥寻:寻找。
「译文」在稀稀落落的篱笆旁，有一.条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。
一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了（理解记忆）。
四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
「注释」①杂兴:随兴而写的诗，“兴”这里读xing第四声。
②梅子:果梅树的果实，夏季成熟。
③肥:指果肉肥厚。
④麦花:小麦、大麦花。
⑤菜花:油菜花。
⑥日长:夏天已近，白天越来越长了。
⑦篱落:篱笆。
⑧惟有:只有。
⑨蛺蝶:蝴蝶的一-种。
「译文」一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了;荞麦花一-片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
（理解记忆）清平乐●村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
「注释」①清平乐: 词牌名，“乐”这里读yue。
②村居:词题。
③茅檐:茅屋的屋檐。
④吴音:这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。
饶州，古代属于吴地，所以称当地的方言为“吴音”。
⑤相媚好:指相互逗趣，取乐。
⑥翁媪:老翁、老妇。
⑦锄豆:锄掉豆田里的草。
⑧亡赖:同“无赖”，这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”，这里读wu。
第二声。
部编版语文四年级下册 期末复习专项—按课文内容填空(含答案)
统编版小学语文四年级下册期末复习专项—按课文内容填空1．按课文内容或要求填空。
（1）少年智则国智，________，少年强则国强，________。
（2）“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
”这句话运用了________和________说明方法，说明太阳________的特点。
（3）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用________等词来形容人多。
“国泰民安”形容国家泰平，人民生活安定，我们学过的这类词还有________。
（4）古人常睹物吟诗：高树上的蝉鸣，在虞世南笔下化为“________，流响出疏桐”；七夕家家户户一边观赏秋月，一边乞巧，在林杰笔下化为“家家乞巧望秋月，________”；半亩塘清澈如镜，朱熹不禁吟出诗句“半亩方塘一鉴开，________“。
2．根据课文内容填空。
（1）一日读书一日功，________。
（2）书山有路勤为径，________。
（3）《宝葫芦的秘密》（节选）中的宝葫芦无所不能，有了宝葫芦，人们________，太奇妙了。
（4）《海的女儿》故事中的________，为了成全心爱的________，宁可自己化为________。
（5）写出一句珍惜时间，热爱学习的句子。
_________________（6）在自制的书签上写一句你喜欢的格言。
_________________3．按原文填空。
《繁星》（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，________________，________________。
（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里_______________？（一五九）母亲啊！天上的风雨来了鸟儿_______________；心中的风雨来了我只_______________。
4．根据提示，写句子。
1．借景抒情，情蕴景中，是盛唐诗的一大特点。
王昌龄的诗句“_______________，_______________”以苍茫江雨和孤峙楚山烘托送别时的凄寒孤寂之情；卢纶的《塞下曲》中”_______________”以夜静月黑烘托出战前的紧张气氛，“_____________”以严寒景象烘托战斗的艰苦和将士们的奋勇。
部编语文四年级下学期古诗文日积月累课文内容总复习归纳整理
部编语文四年级下册日积月累和课文内容总复习归纳整理一、把下列诗句名言谚语补充完整。
1.，飞入菜花无处寻。
2.醉里吴音相媚好，？3. ，只把春来报。
待到山花烂漫时，。
4. ，春光懒困倚微风。
5. ，可爱深红爱浅红？6.诗是人类向未来寄发的信息，。
——艾青7.诗和音乐一样，。
——朱光潜8.诗是强烈感情的自然流露，。
——英国华兹华斯9.少年不知勤学苦，。
10. ，一日不读十日空。
11.书山有路勤为径，。
12. ，无限风光尽被占。
13. ，她在丛中笑。
14. 学习不怕根底浅，。
15. 黄师塔前江水东，。
16. 梅子金黄杏子肥，。
17.生于忧患而。
18.天行健，。
19. ，自胜者强。
20. ，只留清气满乾坤。
21.相看两不厌，。
22.我家洗砚池头树，。
胤恭勤不倦，。
家贫不常得油，夏月则练囊盛，以夜继日焉。
二、诗句、谚语、名言灵活运用内容填空。
1.《宿新市徐公店》的作者是代的，诗中描写景物静态的诗句是“，。
”描写人物动态的诗句是“，。
”这句话写出了儿童捕蝶的生动场面，表现出儿童们的天真和稚气。
2.《清平乐·村居》的作者是代的，词中最能表现出童真童趣的句子是，。
作者通过描写大儿，小儿，给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。
3.表现梅花只报春不争春的品质的诗句是，。
4.春天我和爷爷到郊外游玩，看到哪里鲜花迎风盛开。
哪里就有蜜蜂奔忙，这个景象让我想到了诗句，。
5.《独坐敬亭山》的作者是代的，这首诗的后两句是，。
两句诗运用了的修辞手法。
诗中用景物衬托孤独心情的句子是“，。
”6.描写夏初时果园和田园的景象的诗句是，。
7. 淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，”；在乡间田野里，范成大看到的是“，。
”8.形容人特别勤快，我们称呼他为“”；一毛不拔，吝啬的人我们称呼他“”；有才干的人我们称呼他“”；率领别人前进的人我们称呼他“”。
9.王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，。
”我们：“天行健，。
统编版四年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
统编版四年级语文下册必背内容（古诗、课文、日积月累）1.古诗三首宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累（14页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
日积月累（32页）白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
9 短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累（46页）诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
—朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯日积月累（62页）蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？日积月累（98页）独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
最新部编版四年级语文下册期末复习背记清单（必背古诗文+日积月累）
最新部编版四年级语文下册期末复习背记清单（必背古诗文+日积月累）最新部编版四年级语文下册期末复习背记清单（必背古诗文+日积月累）第一部分：必背古诗文清单第1课古诗词三首（第2-3页）四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
第2课乡下人家乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中．不时地把头扎到水下去觅食。
即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭莱搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
人教部编版四年级语文下册期末复习古诗日积月累重点知识汇总
课文古诗日积月累重点复习课文1 古诗词三首四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
课文9 短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤蔓的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
课文10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……课文21 古诗三首芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
课文22 文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
语文园地一·日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
语文园地二·日积月累江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？语文园地三·日积月累诗和音乐一样，生命全在节奏。
部编版语文四年级下册 期末默写专项复习(含答案)
部编版四年级下期末默写专项复习姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.日积月累。
（1）诗是________,诗给人类以________。
（2）诗和音乐一样,________。
（3）诗是强烈感情的________,它源于________的情感。
2.“________ ，________ 。
”这一句写了当时送别的环境，“ ________， ________。
”这一句描写了送别时的表达的胸怀和志向。
3.默写古诗《塞下曲》。
4.写—句关于春天的谚语。
5.默写古诗，并填空。
芙蓉楼送辛渐王昌龄________,________。
________,________。
后两行诗表现了诗人怎样的精神品格:6.比比看，谁的积累多。
（1）儿童急走追黄蝶，________。
（2）梅子金黄杏子肥，________。
（3）《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，________？（4）雾锁山头山锁雾，________。
（5）________，近水远山皆有情。
（6）________，只有敬亭山。
（7）生于忧患而________。
（8）天行健，________。
7.我爱古诗词。
（1）梅子金黄杏子肥,________。
（2）桃花一簇开无主，________？（3）相看两不厌，________。
（4）洛阳亲友如相问，________。
（5）请再写一句积累的诗或词。
________，________。
8.默写《四时田园杂兴》（其二十五）（要注明诗人、朝代，注意诗的格式）。
9.日积月累。
（1）杜甫在《江畔独步寻花》中描写了明媚的春光里深浅不同的桃花争妍斗艳的诗句是:________，________？（2）《宿新市徐公店》中描写儿童在花丛中追蝴蝶的欢乐情景的诗句是________,________。
（3）《四时田园杂兴》(其二十五)中表现田园生活的闲适的诗句是“日长篱落无人过，________。
”（4）《清平乐.村居》中描写清新优美的田园风光的诗句是________，________。
部编版四年级下册语文日积月累汇总（完美打印版）
部编版四年级下册语文日积月累汇总（完美打印版）2020年春季部编版四年级语文下册（统编版）四年级下册语文日积月累汇总第一单元日积月累：描写自然风光的古诗名句大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛【zhēn】）落木千山天远大，澄江一道月分明（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共朝生。
（张若虚）课外：空山不见人，但闻人语响。
(王维)白日依山尽，黄河入海流。
(王之涣)第二单元日积月累：关于为人处事的名言警句言必信，行必果。
《论语?子路》与朋友交，言而有信。
《论语?学而》己所不欲，勿施于人。
《论语?颜渊》精诚所加，金石为开。
《后汉书?广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子?离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子?梁惠王上》课外：先天下忧而忧，后天下之乐而乐。
《范仲淹?岳阳楼记》非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
《诸葛亮?诫子书》第三单元日积月累：农时谚语和气象谚语清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿（xiǔ），鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
课外：春雷响，万物长。
清明热得早，早稻一定好。
第四单元日积月累：关于战争的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里（战前准备）出其不意攻其不备围魏救赵声东击西(出其不意)四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳（lì）(失败)兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌（出兵快，战术灵活）第五单元日积月累：关于生命感悟的名人名言人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）人必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。
部编版四年级下册语文日积月累填空(Word打印版)
2020年春季部编版四年级语文下册（统编版）人教版四年级下册语文日积月累填空第一单元：描写自然风光的古诗名句1、唐代诗人王维的《使至塞上》，其中诗句“大漠孤烟直，长河落日圆。
”使人如身临其境般领略到边塞大漠特有的风光。
---诗意：一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。
2、几行红叶树，无数夕阳山。
------王士禛《将至桐城》诗意：几行红了叶子的树，无数披着夕阳的山。
诗人是感叹人总会有衰老的那一天，就像太阳要下山，就像叶子红遍天之后要凋零!是描写夕阳晚霞的名句。
3、黄庭坚《登快阁》的“落木千山天远大，澄江一道月分明。
”运用对比的手法，描述了快阁亭所观赏的秋日晚晴胜景。
--- 诗意：千山上树叶飘落，天空则因秋高而显得远大。
江水也更显清澈，在傍晚月光的辉映之下，江水犹如一道白练。
4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
—辛弃疾《鹧鸪天》诗意：水流阔远，和天都连在一块了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。
5、唐代诗人张若虚在《春江花月夜》里勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面，诗句“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
”尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。
第三单元：气象、农业谚语1、清明节快到了，乡下奶奶打电话告诉我：“清明前后，种瓜点豆，等你暑假回来时，就有好东西吃啰！”---农业谚语。
2、清早，妈妈要小明带雨伞，小明嫌麻烦不肯带，妈妈指着天上的朝霞说：“ 朝霞不出门，晚霞行千里。
”表明我们能够通过观察天上的霞彩来判断晴雨。
---气象谚语。
3、望着天上像鱼鳞斑的白云，妈妈笑着说：“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
”---气象谚语。
4、人们认为鸡、鸭等动物对自然气象变化有预知的本领，如：“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
”---气象谚语。
5、人们认为蚂蚁、蛇等动物对自然气象变化有预知的本领，所以人们说：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
四年级部编人教版语文下册课文内容填空考点知识练习含答案
四年级部编人教版语文下册课文内容填空考点知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、日积月累。
（1）今天和妈妈来到黄果树景区，和一场秋雨不期而遇，冷风冷雨中，妈妈感慨说：“______，十场秋雨要穿棉。
”（2）中国古诗词有的意境悠远，有的耐人寻味，有的富含哲理，如：和朋友告别的时候，我们可以说：“________，天下谁人不识君？”借用梅花和雪告诉我们事物各有所长时，卢钱这样说：“________，雪却输梅一段香。
”（3）韩愈曾说：“__________，孰能无惑？”就是告诉我们学习要善于质疑，勤于思考。
（4）贞丰双乳峰被称为“天下奇观”，从不同角度来看形态各异，令人不由得想起了苏轼在《题西林壁》中的诗句“___________，远近高低各不同”。
二、根据已学课文内容填空。
1．本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“__________，__________”；在王维的诗中是“__________，__________”。
2．本学期，我们学习了不少的名言。
从“__________，__________。
及时当勉励，_______”中我懂得了时间一去不复返，我们应抓紧时间做有意义的事情；“_________”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功。
3．本学期学习中，我最喜欢的一副对联：_________ ___________4．爬山虎的脚长在_______。
_______长_______的地方，_______伸出_______的六七根_______，每根_______像________。
——选自《爬山虎的脚》三、日积月累。
1.一道残阳_______，半江瑟瑟______。
2.为学患无疑，_____________。
3._________________，十场秋雨要穿棉。
4.__________，驷马难追。
5.《题西林壁》中告诉我们道理的诗句是：“_______________________。