人教版二年级下册语文园地八课件
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人教版二年级语文下册语文园地八我的发现 日积月累
爱迪生想出一个好办法救了妈妈，
他不是一个聪明的孩子吗 ？
这么庞大的恐龙为什么会消失呢？
这么庞大的恐龙消失了 。 这么庞大的恐龙居然消失了！
日积月累 选选认认
愉榆
描瞄
yú树 yú miáo准 miáo图 快
址
脚zhǐ
趾
地zhǐ
帐
zhàng篷
账
算zhàng
榆愉篷 帐账趾 址描 瞄
人教版第四册
语文园地八
我的发现
那么多星星,你怎么能数得清
呢？ 。 那么多星星,你是数不清的 ﹗ 那么多星星,你数不清呀
我发现ห้องสมุดไป่ตู้三个句子......
句式不同，标点符号不 同，表达的语气不同。
我的发现
爱迪生想出一个好办法救了妈妈，
他是一个聪明的孩子 。
爱迪生想出一个好办法救了妈妈，
他真是一个聪明的孩子 ！
他不是一个聪明的孩子吗 ？
这么庞大的恐龙为什么会消失呢？
这么庞大的恐龙消失了 。 这么庞大的恐龙居然消失了！
日积月累 选选认认
愉榆
描瞄
yú树 yú miáo准 miáo图 快
址
脚zhǐ
趾
地zhǐ
帐
zhàng篷
账
算zhàng
榆愉篷 帐账趾 址描 瞄
人教版第四册
语文园地八
我的发现
那么多星星,你怎么能数得清
呢？ 。 那么多星星,你是数不清的 ﹗ 那么多星星,你数不清呀
我发现ห้องสมุดไป่ตู้三个句子......
句式不同，标点符号不 同，表达的语气不同。
我的发现
爱迪生想出一个好办法救了妈妈，
他是一个聪明的孩子 。
爱迪生想出一个好办法救了妈妈，
他真是一个聪明的孩子 ！
部编人教版二年级语文下册第八单元优秀课件
23.祖先的摇篮
朗读要求
1.读准字音，读通句子，用学过的方 法理解词语。
2.思考：“祖先的摇篮”指的是什么？ 课文主要讲了什么？
3.在不懂的地方做上记号。
zǔ
à
nóng
wàng
lán
祖
zhāi
啊
tāo
浓
sài
望 蓝
yì
摘
掏
赛
忆
zǔ
yīn
dòu
qiáng
祖
wēi
荫
dǎi
逗
yì
蔷
tāo dàn
薇
逮
真有意思，这是多大的摇篮哪，一眼望不到边。
我想——
我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在 那片草地上 和野兔赛跑，
那时候
孩子们也在这里
逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也曾在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
注意读好问句。
可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？
那时候
粗糙反义词“细 腻”，意思是不精 细，这里表示声音 很难听。
太阳开始学发光， 学着怎么上山下山。它 也试过做别的事，但是 都没有成功。譬如说唱 歌，它粗糙的声音，把 这个敏感的新世界吓坏 了。
02
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它 觉得这个主意不好，晚上它又觉得这个主意不错。它 一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子 那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断的 变化。
表达过程中注意事项
1、注意说话的速度，不要太快，但也不宜太慢。语速均匀。 2、注意说话时要让别人听清楚，要与别人有眼神的交流。 3、表达自信大方，尽可能的把自己的想法表达清楚。
朗读要求
1.读准字音，读通句子，用学过的方 法理解词语。
2.思考：“祖先的摇篮”指的是什么？ 课文主要讲了什么？
3.在不懂的地方做上记号。
zǔ
à
nóng
wàng
lán
祖
zhāi
啊
tāo
浓
sài
望 蓝
yì
摘
掏
赛
忆
zǔ
yīn
dòu
qiáng
祖
wēi
荫
dǎi
逗
yì
蔷
tāo dàn
薇
逮
真有意思，这是多大的摇篮哪，一眼望不到边。
我想——
我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在 那片草地上 和野兔赛跑，
那时候
孩子们也在这里
逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也曾在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
注意读好问句。
可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？
那时候
粗糙反义词“细 腻”，意思是不精 细，这里表示声音 很难听。
太阳开始学发光， 学着怎么上山下山。它 也试过做别的事，但是 都没有成功。譬如说唱 歌，它粗糙的声音，把 这个敏感的新世界吓坏 了。
02
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它 觉得这个主意不好，晚上它又觉得这个主意不错。它 一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子 那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断的 变化。
表达过程中注意事项
1、注意说话的速度，不要太快，但也不宜太慢。语速均匀。 2、注意说话时要让别人听清楚，要与别人有眼神的交流。 3、表达自信大方，尽可能的把自己的想法表达清楚。
部编版二年级下册语文《语文园地八》公开课PPT课件
李 时 珍
你读懂了什么？ 有哪些不懂的地方？
带着问题再读故事：
1、李时珍为什么决定要重新编写一部完善的困难？
救死扶伤：
解除： 去掉；消除。 志愿： 志向和愿望。 留心： 注意。 严寒酷暑：非常冷或非常热的天气或季节。
本文讲述了李时珍边行医边研究药物， 用了二十七年时间编写出《本草纲目》，为 人类做出杰出贡献的事，表现了李时珍不怕 困难勇于探索和实践的精神。
突然
立刻
马上
xú
一瞬间
tūn
一眨眼
yōu
表示时间短或动作很快。
逐渐
渐渐
慢慢
徐徐
慢吞吞
慢悠悠
表示时间长或动作很慢。
秋天到了，树叶渐渐变黄了。
火烧云的变化太快了，明明看见了一 匹马，一眨眼就不见了。
读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地 躲进了大海里。
我发现例句中前面一个加 点词是某种心理，后面一个加点 词是这种心理下产生的动作表现。
冰 海
祖 袜
冷 流
礼 衫
冻 洒
福 被
凉 滴
礻与祭祀、礼仪有关。 衤与衣物有关。 冫与温度低有关。 氵与水有关。
jiàn
舟夜书所见
xiàn
[清]查慎行
sàn
zhā shèn
yínɡ
月黑见渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。
月黑见渔灯，
孤光一点萤。
微微风簇浪， 散作满河星。
漆黑的夜晚，一盏渔灯闪现在河面上，那盏 渔灯发出的孤零零的光亮就像萤火虫似的，静静 地映在河面上。一阵微风 吹来，河面漾起了层层细 浪，原来像萤火虫那样一 点光亮散开了，变成了无 数颗星星，在河面闪动。
部编版二年级下册《语文园地八》单元知识点+图文解读
部编版二年级下册《语文园地八》单元知识点+图文解读课文知识点一、易读错的字祖（zǔ）先采摘（zhāi）蓝天（lán）赛跑（sài）蔷（qiáng）薇粗糙（cāo）秩（zhì）序年纪（jì）眼睛（jing）敏（mǐn）感乱窜（cuàn）滋（zī）润值（zhí）日重新（xīn）艰（jiān）难二、易写错的字望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
三、会写词语祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野兔赛跑回忆世界学习主意反复简单泥土相当结局光明觉得值日艰难决心炎热花草树木重新生机六、近义词原始—古老艰难—困难滋润—滋养年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿一望无边—一望无际七、反义词原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷八、词语搭配1.动词搭配：（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2.形容词搭配：（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音九、词语归类AABC 式词语：勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立十、句子积累1.比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。
2.连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
十一、考点提示1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。
二年级语文下册-第八单元语文园地八 部编版ppt-演示课件
二 【年 推级 荐】语二文年下级册-语第文八下单册元-第语八文单园元地八 语 文园部地编八版ppt部-精编品版课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
后两句为动态描写。不难想象， 当诗人见到微风腾起细浪，灯影由一 点散作千万这动人一幕的时候，心情 是何等地兴奋。
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我爱阅读
《李时珍》
读课文，说说李时珍从小立下 什么志向？
要像父亲一样为穷人看病。
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效。
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李时珍：字东璧，
晚年自号濒湖山人， 湖北蕲春县蕲州镇东 长街之瓦屑坝（今博 士街）人，明代著名 医药学家。后为楚王 府奉祠正、皇家太医 院判，去世后明朝廷 敕封为“文林郎”
二年级语文下《语文园地八我的发现·日积月累》507PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
做一张桌子， 需要木头； 要有木头， 需要大树； 要有大树， 需要种子； 要有种子， 需要果实； 要有果实， 需要花朵； 做一张桌子， 需要花一朵。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桌子
│ 木头
│ 大树
│ 种子
│ 果实
│ 花
桌子
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
花
我底下有什么
黑暗底下有颗星星 星星底下有棵树 树下有一张氈（zhān）子 氈（zhān）子底下有一个我 我底下有什么？ 我不告诉你
骆驼骆驼志气大， 风吹日晒都不怕。 走沙漠，运盐巴， 再苦再累不讲话。
房子里有箱子
。
房子里有箱子，
箱子里有匣（xiá）子， 匣（xiá）子里有盒子， 盒子里有镯(zhuó)子； 镯(zhuó)子外有盒子， 盒子外有匣(xiá)子， 匣(xiá)子外有箱子， 箱子外有房子。
需要什么
（意大利）贾尼●罗大里
郑啸
搬鸡蛋
小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋太大怎么办？ 一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。
房子里有箱子
大骆驼
房子里有箱子， 箱子里有匣（xiá)子， 匣（xiá)子里有盒子， 盒子里有镯（zhuó)子； 镯（zhuó)子外有盒子， 盒子外有匣子， 匣（xiá)子外有箱子， 箱子外有房子。
从前有座山， 山里有座庙， 庙里有个老和尚。 老和尚在给小和尚讲故事， 从前有座山， 山里有座庙， 庙里有个老和尚
......
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桌子
│ 木头
│ 大树
│ 种子
│ 果实
│ 花
桌子
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
花
我底下有什么
黑暗底下有颗星星 星星底下有棵树 树下有一张氈（zhān）子 氈（zhān）子底下有一个我 我底下有什么？ 我不告诉你
骆驼骆驼志气大， 风吹日晒都不怕。 走沙漠，运盐巴， 再苦再累不讲话。
房子里有箱子
。
房子里有箱子，
箱子里有匣（xiá）子， 匣（xiá）子里有盒子， 盒子里有镯(zhuó)子； 镯(zhuó)子外有盒子， 盒子外有匣(xiá)子， 匣(xiá)子外有箱子， 箱子外有房子。
需要什么
（意大利）贾尼●罗大里
郑啸
搬鸡蛋
小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋太大怎么办？ 一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。
房子里有箱子
大骆驼
房子里有箱子， 箱子里有匣（xiá)子， 匣（xiá)子里有盒子， 盒子里有镯（zhuó)子； 镯（zhuó)子外有盒子， 盒子外有匣子， 匣（xiá)子外有箱子， 箱子外有房子。
从前有座山， 山里有座庙， 庙里有个老和尚。 老和尚在给小和尚讲故事， 从前有座山， 山里有座庙， 庙里有个老和尚
......
人教二年级下册语文园地八
人为什么会怕痒？
当人自己胳肢自己时，人的小脑会发出一个 信号，告诉人脑的其他部分，不要对这种刺 激给予反应。但是，当被别人胳肢时，即便 人预先知道，但小脑却不会发出警告信号， 大脑会对外来刺激立刻作出反应，人就会觉 得特别痒。
隧道里的电灯为什么用橙黄色的？
在隧道里行车,能够看清前方的汽车和行人是至关重 要的.有颜色的光 比白色的光所照出的影子更清楚,所 以,隧道里选用有颜色的光就很必要了。
展示台
“身边的科学”手抄报
写一写
这个学期快结束了，我 要把自己在这学期的收获写 下来。
暑假就要到了，我 想写一写暑假里的打算。
我的收获
这一学期快要结束了，回顾这几个月来，我觉 得自己有很多的收获。我从一个不懂事的孩子变成 了一个懂礼貌，有知识的少年。 首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期， 我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我学 会了写日记、写短文和一些阅读知识。我还读完了 两本《十万个为什么》。 其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学 会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以 内数的初步认识，还有重量单位克和千克。 下半年，我就要升三年级了。我要好好学习， 天天向上，争取在各方面取得更好的成绩。
（天文学家）
夏天为什么要穿浅色的衣服？
因为浅色衣服吸收太阳的热比深色衣服 少，穿在身上不会感到太热。
吃糖或甜食为什么会吃坏牙齿和变胖？
吃糖后会有一部分残渣留在牙齿的缝隙中，口 腔内的细菌就会大量繁殖导致蛀牙。 糖的热量很高，如果你不做运动及时的把它消 耗掉的话，它就会转变成脂肪，长期吃糖就会 有好多的脂肪，所于就会变胖的。
我的收获
时间在一分一秒的走，他永不会停留，永 不会倒转。在不知不觉当中，我们即将完成小 学二年级的学习。回顾这一年来我在的学习和 生活方面的收获可真不少。 在语文方面我学习了许多新的课文，会读 会写了许多新字。数学方面我最大的收获就是 学会了乘法口诀。在生活方面，我改掉了一些 坏毛病，懂得了孝敬长辈，团结友爱。 在日常生活中，我还学会了洗菜，洗碗， 扫地等等。 现在，爸爸妈妈都时常夸我是个懂事的好 孩子了。
二年级语文下《语文园地八我的发现·日积月累》500PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
主讲教师：张晓宁
比喻句是什么样子？
把“月亮”比作“小船”
◆弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
把“草原”比作“地毯”
◆茫茫的草原仿佛一张无边无际的地毯。
把“耳朵”比作“蒲扇”
◆大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。
认识比喻句
◆比喻句就是打比方，根据不同事物之间 的相似点把某一事物比作另一事物。 ◆好处就是能够把抽象的事物变得具体， 把深奥的道理变得浅显易懂。
分 析
1、妹妹急得像要哭了。 这个句子的比喻词是“像”，本体是 妹妹，但没有喻体，所以不是比喻句。
2、小女孩像她妈妈一样美。 比喻句中本体和喻体应是不同类别 的，而这个句子中小女孩和妈妈是同一 类别的，都是人，不构成比喻句。
小结：通过比较，我们应该更清楚 地明确比喻句具备以下两个特点：
(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部分。 (2)句中本体、喻体必须是两种不同种类 的事物，而且有相似之处，存在着比喻 关系。
谢谢！
一般来说，一个比喻句包括三 个部分： 本体 喻体 比喻词
被比的事物
拿来作比的 事物那美丽的尾巴抖动 着，像一把五彩洒金的 大扇子。 这个比喻句中，本体是 （ 尾巴 );喻体是 （ 大扇子）；比喻词 （ 像 ）
1、妹妹急得像要哭了。
2、小女孩像她妈妈一样美。
同学们判断一下，这两个句 子是不是比喻句，并说说理由。
比喻句是什么样子？
把“月亮”比作“小船”
◆弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
把“草原”比作“地毯”
◆茫茫的草原仿佛一张无边无际的地毯。
把“耳朵”比作“蒲扇”
◆大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。
认识比喻句
◆比喻句就是打比方，根据不同事物之间 的相似点把某一事物比作另一事物。 ◆好处就是能够把抽象的事物变得具体， 把深奥的道理变得浅显易懂。
分 析
1、妹妹急得像要哭了。 这个句子的比喻词是“像”，本体是 妹妹，但没有喻体，所以不是比喻句。
2、小女孩像她妈妈一样美。 比喻句中本体和喻体应是不同类别 的，而这个句子中小女孩和妈妈是同一 类别的，都是人，不构成比喻句。
小结：通过比较，我们应该更清楚 地明确比喻句具备以下两个特点：
(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部分。 (2)句中本体、喻体必须是两种不同种类 的事物，而且有相似之处，存在着比喻 关系。
谢谢！
一般来说，一个比喻句包括三 个部分： 本体 喻体 比喻词
被比的事物
拿来作比的 事物那美丽的尾巴抖动 着，像一把五彩洒金的 大扇子。 这个比喻句中，本体是 （ 尾巴 );喻体是 （ 大扇子）；比喻词 （ 像 ）
1、妹妹急得像要哭了。
2、小女孩像她妈妈一样美。
同学们判断一下，这两个句 子是不是比喻句，并说说理由。