2011年全国中考物理 实验07 探究影响导体电阻大小的因素精品试题分类汇编

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(完整版)(17)2011全国各地100套中考物理试题分类汇编牛顿第一定律二力平衡

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(9 月最新订正)2011 全国各地 100 套中考物理试题分类汇编17:牛顿第必定律二力均衡一、选择题1.( 2011 浙江杭州,第 5 题)在一艘做匀速直线运动的游轮上,某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远,则以下说法中正确的选项是()A.朝与游轮运动方向一致跳的最远B.朝与游轮运动方向相反跳的最远C.朝与游轮运动方向一致跳的近来D.朝各个方向跳都相同远【答案】 D2.( 2011 年浙江衢州第11题)小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识,此中正确的选项是A.假如两个力的大小相等、方向相同,则这两个力的作用成效必定相同B.推出去的铅球能连续在空中翱翔,是因为铅球遇到惯性的作用C.静止在水平课桌上的饮料瓶必定遇到均衡力的作用D.假如运动的物体不受外力作用,它将慢慢停下来【答案】 C3.( 2011 浙江义乌,第 11 题)利用身旁的物件可以进行好多科学实验。

小明用饮料罐取代小车,文件夹当作斜面,研究粗糙程度不一样的接触面对物体运动的影响。

关于本实验,以下解析中错误的是..第11题图A.饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它刚滚到水平面时拥有相同的速度B.饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C.饮料罐在水平面上转动时,遇到的重力和支持力是一对均衡力D.该实验可以直接得出牛顿第必定律【答案】 D4.(2011 浙江宁波,第14 题 ) 以以下图是北京交警2011 年 5 月 5 日查酒驾时首用的阻车器,其表面密布118 根侧面有凹槽的铁钉。

若汽车闯卡并驶上阻车器,铁钉将扎破轮胎,使它在30s 内完全没气。

以下说法错误的选项是(▲)(第 14题图)A.铁钉尖头向上,能增大对车胎的压强,利于扎破轮胎B.铁钉的侧面有凹槽,能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C.汽车闯过阻车器后,受力面积增大,从而减小对地面压强D.汽车闯过阻车器后,因为车速减小,所以惯性也随之减小【答案】 D5. (2011 浙江宁波,第16 题 ) 以以下图“悬空的磁环”活动中,假设甲、乙、丙三个磁环相同,中间塑料管是圆滑的。

2011年全国各地中考物理试题分类汇编——测电阻的变式

2011年全国各地中考物理试题分类汇编——测电阻的变式

2011年测电阻的变式1.(11·福州)14.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x的电路,其中不可行的是2.(11·漳州)15.如图所示的四种电路中,电阻R O已知,当通过闭合或断开电路中的不同开关时,不能测算出未知电阻R x阻值的电路是3.(11·北京)33.小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻R X的阻值。

小明选择了满足这个实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示。

(1)为了测出电阻R X的阻值,请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接。

(2)只闭合开关S1,电流表的示数用I1表示;开关S1、S2都闭合时,电流表的示数用I2表示。

请你用I1、I2和R0表示R X。

R X = 。

4.(11·成都)B6.实验室备有下列器材:A.待测定值电阻R x:阻值在7~9Ω之间B.滑动变阻器:最大阻值500ΩC.滑动变阻器:最大阻值10ΩD.定值电阻R0:阻值10ΩE.电流表A:测量范围0~0.6A,0~3AF.电源E:电源电压U恒为4VG.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干5.为了较精确地测出待测电阻R x的电阻,小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路。

(1)在他们设计的电路中,电流表的量程应选_______A,滑动变阻器应选_______(填器材前面的序号字母)。

(2)小亮设计的实验操作主要步骤是:Ⅰ.将开关掷向a,移动滑片P至某一位置,使A表的指针指到表盘上某一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I1);Ⅱ.将开关掷b,移动滑片P至另一位置,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I2);小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处,正确的步骤Ⅱ应该是:将开关掷向b,___________________________________________。

2023年中考物理复习分类训练 探究欧姆定律实验专题(含答案))

2023年中考物理复习分类训练 探究欧姆定律实验专题(含答案))
(1)请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整______(导线不允许交叉);
(2)小欣把5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是______;
A.电阻处短路 B.电阻处断路 C.滑动变阻器处断路
(3)排除故障后进行实验。实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成______;
(3)小刚认为本实验不用电流表,通过观察小灯泡的______变化也可以判断导体电阻的大小,你认为小刚同学实验方法的不足之处是______。
4.在探究影响导体电阻大小的因素时,小潭作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示。
(3)将导线b、c分别接入电路中,根据表中测得的数据可以得到的实验结论是______;
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,可以探究电阻大小与______的关系。
7.“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实验中使用四根电阻丝,其材料规格如下表所示。
考点一:探究导体的电阻跟哪些因素有关
1.在“探究影响导体电阻大小的因素”中,小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关
A、导体的材料 B、导体的长度 C.导体的横截面积
为了验证上述猜想,他用如图甲所示的器材进行实验,编号①②③是镍铭合金导体,④是锰铜导体。
(1)______状态。
(2)选用①②两根导体分别接入电路进行实验,可验证猜想______(选填猜想因素选项“A”“B”或“C”)。

(新)北师大版物理九年级《11`7探究——影响导体电阻大小的因素》同步练习(附答案)

(新)北师大版物理九年级《11`7探究——影响导体电阻大小的因素》同步练习(附答案)

根底稳固1.以下措施中,在导体温度不变的情况下,不可能改变导体电阻大小的是()A.改变导体的长度B.改变导体的材料C.改变导体的横截面积D.改变导体在电路中连接的位置2.下面有关导体电阻的说法中,正确的选项是()A.粗细相同的两根导线,长度大的,电阻一定大B.长度相同的两根导线,横截面积小的,电阻一定大C.在温度不变的情况下,用同种材料制成的长度相同的两根导线,横截面积小的,电阻一定大D.铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大3.下面的几种说法中正确的选项是()A.比拟铜丝和铁丝电阻的大小就看哪一根长,长的电阻就大B.比拟铜丝和铁丝电阻的大小就看谁的横截面积大,横截面积大的电阻就小C.比拟铜丝和铁丝电阻的大小就看谁的质量大,质量大的电阻越大D.粗细和长短都相同,温度也相同的铜丝和铁丝相比拟,铁丝的电阻大4.在“探究影响导体电阻大小的因素〞的活动中,小明发现实验器材中金属丝只有一根,其他器材足够,如果要他完成下面的一些实验探究活动,其中他不可能完成的是() A.探究导体电阻与长度的关系B.探究导体电阻与横截面积的关系C.探究导体电阻与材料的关系D.探究导体电阻与温度的关系5.将电流表、一只白炽灯和开关串联在电路中,当开关闭合时,电流表指针指到0.8 A,然后慢慢回到0.3 A,电流表指针回偏的原因是()A.因为电流表的指针有惯性B.灯丝电阻随温度升高而增大C.一定是电流表发生了故障D.在开关闭合瞬间,灯两端的电压增大6.甲、乙两段电阻线,接在相同电压下,甲线中的电流小于乙线中的电流,不考虑温度影响,以下判断中错误的选项是()A.假设它们材料、粗细都相同,甲线长乙线短B.假设它们材料、长度都相同,甲线粗乙线细C.假设它们长度、粗细都相同,它们的材料一定不同D.甲、乙两电阻组成的材料、长短、粗细不完全相同7.铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。

不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同,其中6H 的铅笔芯最硬,6B的铅笔芯最软,HB的铅笔芯软硬居中。

中考物理一轮复习专题练习——影响导体电阻大小的因素 实验题专练

中考物理一轮复习专题练习——影响导体电阻大小的因素  实验题专练

中考物理一轮复习专题练习——影响导体电阻大小的因素实验题专练有答案1.某学习小组在探讨影响导体电阻大小的因素时,阅读资料发现在导体材料和粗细相同时,其电阻大小与长度成正比,即可以用下述表达式表示:R=kx,其中k为比例常数,x为导体的长度.于是他们用下面的器材:电压恒定的电源、开关、粗细均匀的镍铬合金丝、电压表等及图甲电路来探究此问题,图中AB为镍铬合金丝,P为滑动片,图乙为实物连线图.(1)他们的实验方法是控制_________不变.(2)调节镍铬合金丝上的滑动片,电压表的示数_______(填“能”或“不能”)反映镍铬合金丝AP间电阻的变化,理由是____________________________.(3)要完成此实验,除了记录电压表示数外,还需要的测量器材是_____________________.2.在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,a、b、c是镍铬合金制成的三根导线,a、b长度相同但粗细(横截面积)不同,a、c粗细相同而长短不同,导线d由锰铜合金制成,长短、粗细与导线b相同。

(1)实验中电流表的示数越大,对应的导线电阻越_____;(2)将导线a接在M、N之间,闭合开关,电流表示数如图乙所示,此时电流为_____A;(3)依次将导线b、c、d替换导线a接入电路,电流表对应的示数如下表所示:①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与_____的关系;探究导线电阻的大小与材料的关系,应选用的两根导线是_____(填写导线代号);②由此可知:导线电阻的大小与材料有关,用相同材料制成的导线长度越_____,横截面积越_____,电阻越大:(4)若想进一步用“伏安法”测量导线a的电阻,除了如图甲所示的器材外,至少还需要在此电路接入一个_____表和一个变阻器,连好电路后,经多次测量,绘得导线a 的U﹣I图象如图丙所示,则其电阻为_____Ω。

3.在研究导体电阻与哪些因素有关的实验中,小明采用了图中所示的电路.闭合开关,夹子P向左滑动时,电阻丝连入电路的长度变长,观察到电流表示数变小,灯的亮度变暗.小明在得出导体电阻与长度关系的同时,还得出”灯泡的亮度由电流大小决定“的结论.(1)你认为小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是_______的.(2)小丽用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的两个小灯泡及6V的电源等器材,设计如下实验来验证小明的结论是否正确,请你帮她将实验步骤填写完整:①将两个小灯泡串联,接到6V的电路中,则通过两灯的电流_________;灯_____两端的电压较大;可观察到灯_______较亮;②将两个小灯泡并联,接到6V的电路中,则两灯两端的电压____;通过灯__的电流较大,可观察到灯____较亮.(3)由以上实验可以得出灯泡的亮度由______决定.4.小芳在探究影响导体电阻大小的因素时,猜想导体的电阻可能与下列因素有关:A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体的横截面积为验证上述猜想,小芳用图甲的器材进行实验,其中①、②、③是镍洛合金丝,④是锰铜丝(1)连接电路时,开关应处于___状态,在M、N之间分别接上不同的导体,闭合开关后通过观察_____来比较导体电阻的大小.(2)为验证猜想B,应选用编号为_____两根金属丝分别接入电路进行实验(3)分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间,电流表的示数不同,由此得到的结论是:当材料和长度相同时,导体电阻跟________有关(4)小芳同学想进一步测出②的电阻大小,把②接在M、N的同时并联上电压表测出其两端的电压为1V,电流表的示数如图乙所示,此读数为____A,则②的电阻为______Ω5.在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:甲:导体的电阻与导体的长度有关。

2011年中考物理试题分类汇编(学科内综合)

2011年中考物理试题分类汇编(学科内综合)

2011年中考物理试题汇编——学科内综合8.(2011沈阳)罐头的瓶盖很难拧开,用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙,会听到“噗”的一声,瓶盖就很容易被拧开。

关于此过程涉及的物理知识,下列说法正确的是( ABD)A.起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用B.撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的C.撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆D.瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升(如图1),利用了斜面省力的原理6.(2011沈阳)下列几个探究实例的描述中,采用了控制变量研究方法的是( A)A.研究物体动能与速度的关系时,保持质量不变B.通过吸引大头针数目的多少,判断电磁铁磁性的强弱C.在平面镜成像的实验中,让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置D.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动30.(2011陕西)(4分)根据图示实验,完成填空。

(1)图-1所示,将光屏放在像的位置,发现光屏上并没有像,说明平面镜所成的像是像。

(2)图-2所示的实验现象说明分子在永不停息地做。

(3)图-3所示,将正在发声的音叉接触轻质小球,小球被弹开,说明了声音是由物体产生的。

(4)图-4所示线框的底边ab在磁场中做切割磁感线运动时会产生。

30【答案】(1)虚(2)运动(或无规则运动)(3)振动(4)感应电流(2011陕西)用电吹风吹干湿头发的过程涉及了许多物理知识,下列说法正确的是电吹风机中的电动机和电热丝是串联的湿头发被吹干的过程中,水蒸发放热电吹风机能吹出热风,应用了电流的热效应湿头发被吹起,说明力是维持物体运动的原因【答案】C【解析】电吹风机中的电动机和电热丝是并联的,选项A错误;湿头发被吹干的过程中,水蒸发吸热,选项B错误;湿头发被吹起,说明力改变了湿头发原来的静止状态,力是改变物体运动状态的原因,选项D错误。

24.(2011陕西)(3分)如图是一款带有放大镜的指甲刀。

使用时,透镜到指甲的距离应一倍焦距(选填“大于”、“等于”或“小于”);拇指按压的杠杠是杠杠,人的指甲对上刀刃的阻力方向是的(选填“向上”或“向下”)。

中考物理抢分题探究影响电阻大小的因素解析版

探究影响电阻大小的因素(1)影响电阻大小的因素有:导体的材料、横截面积、长度、温度等。

(2)结论叙述:A.当导体的材料和横截面积一定时,长度越长,电阻越大;B.当导体的材料和长度一定时,横截面积越大,电阻越小;C.当导体横截面积和长度一定时,材料不同,电阻不同;D.一般的材料,在温度越高时,电阻越大,温度越低时,电阻越小。

有些物体当温度低到某一值时,电阻突然消失的现象,叫超导现象,这样的材料叫超导材料,制成的导体叫超导体。

(3)该实验探究采用了控制变量法和转换法(将导体电阻的大小转换为电流表电流示数的大小)。

例题精选(2019湖北黄石)(1)为探究影响电阻大小的因素,甲同学利用同一种合金材料的a、b、c三条电阻丝进行实验,a、b长度相同,b、c粗细相同,如图1所示。

连接电路,分别接通a、b、c,电流表的三次示数如图2所示,根据示数可以得出以下结论:①比较a、b两次电表示数,可以得出电阻大小跟导体有关。

②比较b、c两次电表示数,可以得出电阻大小跟导体有关。

③由实验可以得出:三个电阻丝阻值从大到小关系是。

(2)乙同学利用这套实验器材试图对电热与电阻的关系进行探究:①考虑到没有计时工具,他用小木棍蘸取等量蜡烛油分别粘放在a、b、c电阻丝的中点处,然后使a、b、c电阻丝能同时通电发热。

乙同学是想利用来反映电阻丝发热量的大小。

②乙同学选择的电路图如图3所示,采取的是三个电阻丝(选填“串联”或“并联”)的连接方式,请你将未完成的电路连线补充完整。

③接通电路,观察到小木棍掉落的先后顺序是。

结合实验现象和甲同学实验得到的电阻大小关系,乙同学推测出:通电时间相同的情况下,电阻大的电阻丝产生的电热(选填“多”或“少”),发现该结论与已学的焦耳定律不符。

请你帮助他进行解释:在相同的通电时间内,当时,电阻大的电热就多;当时,电阻大的电热就少。

【答案】(1)①横截面积②长度③R a>R b>R c(2)①小木棍掉落的时间②并联见右图:③c、b、a 少通过电阻的电流相同(串联)电阻的电压相同(并联)【解析】(1)①由题意和图示可知:a、b的材料和长度相同,只有横截面积不同,所以探究的是电阻大小跟导体横截面积的关系。

2010年全国中考物理试题电压电阻探究实验分类解析

2010年全国中考物理试题电压电阻探究实验分类解析徐建强河南省卢氏县第一高级中学 472200来源人教网实验是中考物理必考题,随着新课改的进行,实验进入探究性实验的考察。

从而考核学生对问题的分析与处理的能力。

《电压电阻》这一章在教材中共出现三个探究实验:探究影响导体电阻大小的因素、用滑动变阻器改变小灯泡的亮度、探究串联电路的电压关系。

要求学生对每一个实验要熟练掌握原理,知己知彼,方能百战百胜。

一、探究影响导体电阻大小的因素例1.(2010江苏省,28题)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图1电路.⑴在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是 . ⑵为粗略判断a 、b 两点间导体电阻的大小,可观察 .⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为 同学的改进更好一些,理由是 .解析:本题实际是考查电阻对电流的阻碍作用,没有涉及电阻大小的影响因素。

(1)电路图中缺少开关无法控制电路通断,所以答案为开关。

(2)电阻越大对电流的阻碍作用越大,则电流越小灯泡越暗,从而可根据灯泡亮度判断电阻大小。

(3)在电路中串联一个电流表从而可根据电流大小定性判断电阻的大小,甲同学的做法使电路中的总电阻减小,导致电流增大,不利于保护电路,而乙同学的做法使灯泡保护电路。

答案:见解析黑体字。

例2.(2010江苏省,30题)某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系,设计了如图2甲所示的电路。

实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置,通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小。

现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示:(1)在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时,他们将编号为两根金属丝对应接入电路1和2的位置,当发现电压表示乙图 2数U1:U2接近时,可以初步判定:在导体的材料和横截面积相同的条件下,导体的电阻与其长度成正比。

2021年全国中考物理试题真题分项汇编-专题13电路、电流、电压、电阻(含答案与解析)

专题13电路、电流、电压、电阻第2期一、单选题1.(2021·湖南邵阳市·中考真题)为了纪念著名的物理学家欧姆,用他的名字作为单位的物理量是()A.电流B.电阻C.电功率D.功【答案】B【详解】A.电流的单位是安培,故A不符合题意;B.电阻的单位是欧姆,故B符合题意;C.电功率的单位是瓦特,故C不符合题意;D.功的单位是焦耳,故D不符合题意。

故选B。

2.(2021·新疆中考真题)下列电工用品中,通常情况下属于导体的是()A.塑料管B.陶瓷球C.橡胶垫D.保险丝【答案】D【详解】A.导体是指那些容易导电的物体,不容易导电的叫绝缘体,塑料管不容易导电,是绝缘体,A不符合题意;B.陶瓷球不容易导电,是绝缘体,B不符合题意;C.橡胶垫不容易导电,是绝缘体,C不符合题意;D.保险丝通常选用电阻大,熔点低的金属材料制成,金属容易导电,故保险丝是导体,D符合题意。

故选D。

3.(2021·湖南长沙市·中考真题)玩具警车的简化电路主要由电动机和灯泡组成,下面的设计图中电路安全且电动机和灯泡都能独立工作的是()A.B.C.D.【答案】C【详解】电路安全且电动机和灯泡都能独立工作,说明电动机和灯泡时并联。

A.电动机和灯泡是串联,故A不符合题意;B.灯泡不能独立工作,故B不符合题意;C.电动机和灯泡时并联,且安全,故C符合题意;D.电动机和灯泡时并联,但是开关S闭合后,电路短路,故D不符合题意。

故选C。

4.(2021·江苏苏州市·中考真题)下列说法中正确的是()A.汤姆生发现了电子,说明原子是可分的B.用手捏面包,面包的体积变小了,说明分子间有空隙C.摩擦起电使物体产生了电子,带上了正负两种电荷D.超导体的导电性能介于导体和绝缘体之间【答案】A【详解】A.1897年,英国科学家汤姆生通过研究真空管放电实验,发现了电子,说明原子是可分的,故A正确;B.分子是用肉眼看不到的,用手捏面包,面包的体积变小了,只能说明力可以使物体发生形变,不能说明分子间有空隙,故B错误;C.摩擦起电的实质是电子的转移,不是产生了电子,故C错误;D.超导体是某种材料在温度降低的情况下,电阻为0的现象,半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,故D错误。

最新五年2007-2011年中考物理试题分类汇编专题七质量和密度

最新五年2007-2011中考物理分类汇编专题七质量和密度2011中考物理分类汇编质量和密度一、选择题1.(2011浙江杭州,第5题)科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电,供电动汽车和路灯使用。

方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板,再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面,这个设想要能实际使用,对玻璃的选择,下列哪一项不是主要需考虑的()A.玻璃表面粗糙程度B.玻璃强度C.玻璃颜色D.玻璃的隔音效果【答案】D0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克/米3)水 1.0×103冰0.9×103水银13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103铜8.9×103煤油0.8×103铝 2.7×103C.同种物质的密度一定相同 D.质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小【答案】D3.(2011浙江义乌,第3题)下列有关太阳和月球的叙述中,错误..的是A.日珥是太阳活动强弱的主要标志 B.太阳是一个由炽热气体组成的球体C.月球是地球唯一的天然卫星 D.月球表面布满了环形山【答案】A4.(2011浙江宁波,第6题)下列说法正确的是(▲)A.太阳是宇宙的中心B.太阳活动会对人类的生产生活造成影响C.太阳系的八大行星都没有卫星D.太阳是银河系中唯一的恒星【答案】B5.(2011浙江温州,第4题)科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“蜂鸟”。

为了减轻其质量,该侦察机的材料应具有的特点是A.硬度高8.熔点低C.密度小D.导热性好【答案】C6.(2011山东省荷泽市,第5题)量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图所示,主要原因是()A.细高的量筒便于操作B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度C.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数D.粗矮量筒中的液体较多,筒壁所受压强较大,需用较厚的玻璃,因而不便读数【答案】C7.(2011山东临沂,第I卷第10题)下列说法正确的是A.机械钟表中的发条可以储存时钟运转所需要的能量,主要是由于制成发条的材料具有很好的延展性B.橡胶是一种很好的弹性材料,用橡胶轮胎可以大大减轻汽车的震动与颠簸C.铜是一种很好的导体,是因为它具有较高的硬度D.银锭具有很高的硬度,所以可以将其拉成丝【答案】B8.(2011年山东省潍坊市第5题)社会上食品造假事件时有发生,小明的的奶奶从自由市场购买一箱牛奶,小明想知道牛奶是否掺水,通过查阅资料得知,在牛奶中掺水后,掺水含量与牛奶密度的关系入下表0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%牛奶中掺水含量1.030 1.027 1.024 1.021 1.018 1.015 1.012 1.009 1.006 1.003 1.000 牛奶密度(g/cm3)C. 掺水量20%~30﹪D.掺水量30﹪以上【答案】C9.(2011江苏南京,第6题)关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是A.地球是宇宙的中心,恒星是绝对不动的B.闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力C.物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的D.将两块表面平滑的铅块压紧后,它们会粘在一起是因为分子在运动【答案】C10.(2011年福建省福州第3题)一块铁块的质量会发生变化的情况是()A.将它熔化成铁水B.磨掉铁块一个角C.把它轧成薄铁片D.从地球运到月球【答案】B11.(2011年福建省福州第10题)石墨烯又称单层墨,它仅由一层碳原子组成,具有许多奇特的属性,包括极强的拉力,优良的导电性和导热性,硬度最大,熔点超过3000℃等,这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料。

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实验07 探究影响导体电阻大小的因素典例(2011年中考·四川广安卷)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关。

乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关。

丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关。

根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与有关。

(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表。

选用导线A和B进行实验,可以探究(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。

要想探究猜想①应该选用(选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验。

解析:(1)电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度,所以我认为电阻还与导体的长度有关.(2)因为A、B导线的长度和材料均相同,而横截面积不同,因此选用导线A和B进行实验,可以探究丙同学的猜想;要探究猜想①,根据控制变量法的思路,应该控制导体的长度、横截面积、温度都不变,因此应该选择导线B和C.答案:(1)长度(2)③;AC点评:控制变量法是物理探究实验中经常采用的一种方法,只有熟练掌握解答相关题型才会得心应手。

《实验07 探究影响导体电阻大小的因素》针对练习1.(2011年中考·浙江衢州卷)下列实验或调查活动中,应用了控制变量方法的是()A.测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触B.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,观察前要对光将视野调亮C.调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计D.研究导体电阻与粗细的关系时,要保持导体的材料、长度和温度等不变1.D 解析:当要探究一个量与其他多个量(至少2个)之间的关系时,采用控制变量法。

选项AB属于器具的使用方法,选项C阐述的是统计方法,故选项ABC均错误;选项D明显属于控制变量法。

本题答案为D。

点评:本题考查了控制变量法的应用条件。

2.(2011年中考·山东泰州卷)小明用如图所示的电路.探究影响金属丝电阻大小的因素.他手边除了有电路中的器材外.还有一根金属丝,则()A.只能探究电阻与金属丝长度的关系B.只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究2.C3.(2011年中考·浙江义乌卷)下列四个实例中,采用控制变量法进行研究的是哪些?A.研究压力作用效果与压力、受力面积的关系B.用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向C.用水流的形成来类比电流的形成D.探究影响电阻大小的因素3.AD. 解析:当要探究一个量与其他多个量(至少2个)之间的关系时,采用控制变量法。

显然,A需要采用控制变量法;选项B是为了形象描述光的传播路线和方向而引入的假想直线,选项C是采用类比法学习电流的形成,它们均不是控制变量法;选项D要探究电阻大小与材料、长度和横截面积的关系,需要采用控制变量法。

本题答案为AD。

点评:本题考查了控制变量法的应用条件。

4.(2011年中考·湖南省株洲卷)光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变.“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示,由图可知()A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大4.B 解析:这是一个反比例函数图象,由图知电阻与光强成反比,故随光强的增大电阻减小,随光强的减小电阻增大。

5.(2011年·黑龙江鸡西卷)在探究“决定电阻大小因素”的实验中,运用的物理研究方法是;在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的对电阻大小的影响来选取的。

5.控制变量法;材料6.(2011年中考·山东青岛卷)探究决定电阻大小的因素:6.2、4;横截面积解析:电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积有关,利用控制变量法研究导体的电阻大小与长度的关系,需要保持导体的材料和横截面积不变,改变导体的长度,应该选择序号为2、4的两根电阻丝。

序号为2、3的电阻丝材料和长度相同,横截面积不同,研究得出:材料和长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小。

7.(2011年中考·浙江杭州卷)小张在探究导体电阻与长度的关系实验时,器材有:6伏蓄电池、电压表(0--3V,0--15V)、滑动变阻器(50Ω 1. 5A)、开关各一个,导电性能较差的镍铬合金线MN(电阻较大),刻度尺一把,导线若干。

(1)上图是实验时没有连接完整的电路,请完成电路的连接。

(2)连接电路时,滑动变阻器的滑片要滑到端(选填“A”或“B”),在实验中小张同学记录了下表一组实验数据,请你分析表中实验数据,得出导体两端的电压与长度的关系是。

而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论。

请你为他说明理由7.(1)如图所示(2)B 导体两端的电压与长度成正比根据欧姆定律可得,在电流强度相等时,导体两端的电压与导体的电阻成正比,所以导体电阻与导体长度成正比。

解析:(1)如图所示,电压表与镍铬合金线MN并联,且是“+”入“-”出。

(2)连接电路时,滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处,即B端;根据表中数据可以看出,导体两端的电压与长度成正比;根据欧姆定律可得,在电流强度相等时,导体两端的电压与导体的电阻成正比,所以导体电阻与导体长度成正比。

注意:本实验中,在改变接入电路的电阻丝的长度时,滑动变阻器滑片的位置保持不变。

8.(2011年中考·湖北孝感卷)在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关②导体的电阻越导体的横截面积有关③导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表为了验证上述猜想,他们设计了如下图所示的实验电路。

(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为______两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_______(填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_____(填序号)。

分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,________________________________。

(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。

老师指出:此实验中这种方法不可取。

这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化________(选填“明显”或“不明显”)。

(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就________了输电线的电阻,从而可以_______输电线上的电能损失(选填“增大”或“减小”)。

8.(1)A、B;②;③;导体的电阻与导体的材料有关(2)不明显(3)减小;减小9.(2011年中考·湖北荆门卷)在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。

如图所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的烧瓶中,可以对瓶中液体加热。

现有如下课题:A.探究不同物质的吸热能力B.探究导体电阻大小与材料是否有关C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系D.探究导体电阻大小与长度是否有关(1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题。

(填课题对应的字母)(2)如果烧瓶中都装着相同质量的水,但电阻丝电阻大小不同,则可以探究课题。

(填课题对应的字母)(3)在与(2)条件相同的基础上应选择相同,材料不同的电阻就可以探究课题B。

9.(1)A (2)C (3)长度和横截面积10.(2011年中考·黑龙江哈尔滨卷)同学们在做教材上的电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.(1)林清同学的设计思路如图所示,请指出她设计中的错误和不足.电路图;(铅笔芯用“ ”表示);②写出实验步骤;③进行分析沦征.10.(1)错误:没控制两支铅笔芯的长度和横截面积相同;不足:先后两次观察比较灯的亮度不如同时观察比较灯的亮度更直观、更明显。

(或若阻值相近,灯的亮度变化不明显)(或通过视觉判断灯的亮度不可靠)(2)①如图所示②实验步骤:1.按照电路图连接实物电路.取长度和横截面积相同的2B、HB铅笔芯分别接入A、B间;2.闭合开关S,读出电压表和电流表的示数分别为U和I,并把数据记录在表格中;3.根据R=U/I 计算出2B、HB铅笔芯的电阻值,并进行比较.③分析论证:若2B、HB铅笔芯的电阻值相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关;若2B、HB铅笔芯的电阻值不相等,则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关.11.(2011年中考·四川自贡卷)在探究导体电阻大小与那些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法。

下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用____________________两根导体。

(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用_____________两根导体。

(3)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用_________________两根导体。

11.(1)A和D (2)A和C (3)A和B解析:(1)要探究电阻的大小与长度的关系,根据控制变量法的思路,要选取这样两根导线具有以下特征:材料、横截面积都相同,只有长度不同.由此结合表中给出的,只四根导线有A、D符合要求,故应选用:A和D.(2)要探究电阻的大小与横截面积的关系,根据控制变量法的思路,要选取这样两根导线具有以下特征:材料、长度都相同,只有横截面积不同.由此结合表中给出的四根导线器材,只有A、C合要求,故应选用:A和C.(3)要探究电阻的大小与材料的关系,根据控制变量法的思路,要选取具有以下特点的两根导线,长度、横截面积都相同,只有材料不同.由此结合表中给出的四根导线,只有A、B合要求,故应选用:A和B.12.(2011年中考·浙江义乌卷)热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。

小明同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。

已知M为控温器,电源电压恒为12伏,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。

(1)在控温器中应该加入下列哪种液体? A .自来水 B .煤油 C .食盐溶液(2)当控温器中液体温度为80℃,电阻箱阻值为100欧时,电流表的示数为0.1安。

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