四年级科学下册4.5降落伞拓展资料苏教版

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四年级下册科学教案与反思-4.5降落伞｜苏教版

降落伞一、教学目标1、能够利用现有材料，设计并制作简易降落伞。

2、能够设计实验探究影响降落伞下降速度的因素。

3、知道降落伞下降的速度与伞面面积和物体的重量有关。

二、教学重点与难点重点：探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。

难点：制作一个性能良好的降落伞。

三、实验准备1、线段、夹子、塑料袋（或手帕、牛皮纸）、剪刀、秒表2、学生根据教材第51页（制作降落伞）的方法，自己尝试制作一个性能良好的降落伞，材料，形状不作规定。

四、教学课时1课时五、教学过程（一）玩降落伞，发现降落伞下降的快慢不同，提出探究的问题1.认识降落伞的组成师：请大家欣赏一幅图片。

这些降落伞漂不漂亮生：漂亮。

师：有关降落伞你知道些什么生：……师：这是老师制作的简易降落伞（试飞），这节课我们来研究降落伞。

（板书课题：降落伞）贴降落伞实物。

课前，老师让同学们尝试制作了一个降落伞，那降落伞有几个部分组成的呢生：三个部分。

师：大家的降落伞是不是也分三部分生：是。

师：看来，不管我们的降落伞用了什么材料，做成什么形状，都有三部分组成的。

(播放课件)2、了解降落伞的工作原理师：我们来看一个空降兵跳伞的视频，注意伞面打开前和打开后空降兵的下降速度有什么不同（播放视频）生：……速度变慢了。

师：为什么会变慢生：在下降过程中遇到了空气的阻力。

师：分析降落伞的受力……（出示课件）3、玩降落伞，提出研究的问题师：既然大家都做了降落伞，同学们想不想玩一玩，看看谁的降落伞性能最好生：想。

师：那么以小组为单位，在组内玩一玩。

开始吧。

……师：通过刚才的试飞，同样是降落伞，它们的下降速度都一样吗生：不一样。

有的降落伞下降的快，有的下降的慢。

师：看到这种现象，你有什么疑问吗生：为什么降落伞下降有快有慢生：降落伞下降快慢和什么因素有关师：真是个值得研究的问题。

师：大家觉得和什么因素有关呢请同学们猜一猜。

生：我觉得和伞面的大小有关。

师：有什么关系呢生：伞面大下降慢，伞面小下降快。

苏教版科学四下《降落伞》教案

《降落伞》市三小叶华一、教学内容：苏教版小学科学四年级下册第五单元《降落伞》。

二、教学目标：1、了解影响降落伞下降速度的因素。

2、知道是空气阻力和重力的大小影响降落伞下降的速度。

3、能够设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。

4、具有合作与参与的意识、主动交流与分享的品质。

5、产生对科学问题进行反复尝试与探索的精神。

三、教学重难点：重点：猜想影响降落伞下降快慢的因素并能设计实验方案进行验证。

难点：制作降落伞。

四、教学准备：材料相同大小不同的伞面、相同长度的绳子、重量不同的夹子。

五、教学过程：（一）谈话导入，认识降落伞，确定研究主题同学们，科学使人类实现了很多梦想，人们借助飞机可以到达几千米的高空，也可以利用降落伞从几千米的高空安全落地。

今天，老师给大家带来了一些降落伞，想看吗？（课件展示初步认识降落伞。

）老师还自制了两顶降落伞，想玩吗？（展示降落伞下降过程，观察交流）你发现了什么？（下降的快慢不同）大家观察得真仔细，针对降落伞下降的快慢不同这一现象，你提出有关降落伞的哪些问题？（质疑确定主题）（二）制作降落伞1、我们要研究降落伞，最起码要有个降落伞，可是我们现在没有，该怎么办呢？2、演示降落伞的制作过程，在演示过程中，可按照书中51页步骤制作。

3、分发材料，小组合作制作降落伞。

4、学生展示，并做简单介绍（三）提出猜想真不错，大家想不想让你们的降落伞来一次飞行表演呢？根据刚才的制作和放飞降落伞，谁来猜想想一下，降落伞的下降快慢可能与哪些因素有关？（自由交流）（四）设计实验，验证猜想1、好！但是这么多的猜想，我们一下子研究不了，再加上老师所带材料的限制，我们先研究伞面大小和悬挂物的轻重这两个问题，剩下的我们课后接着研究，行吗？2、演示，完成伞面大小对下降速度的影响实验。

（1）、指导填表。

（2）、交流实验注意事项（同一高度，同时放飞）。

（3）演示观察。

（4）、得出结论。

其它条件相同，伞面越大降落伞下降速度越慢。

四年级下册科学课件-4.5降落伞｜苏教版 (共9张PPT)

降落伞
伞面
伞绳悬挂物
制作降落伞
Байду номын сангаас
制作降落伞
准备好塑料布、棉线、夹子、剪刀、胶带
制作降落伞
剪好四段线分别用胶带粘在塑料布的四角
制作降落伞
捏住伞面的中央，将四段线捋直
用一个金属夹子夹在线的末端
制作降落伞
将线理顺，风筝拉直，自由下落
问题：降落伞下降的快慢与什么因素有关？
假设：和___________________有关，如果_______________，那么下降速度越慢。保持不变的是：__________________________ 需要改变的是：__________________________ 实验设计与记录：
如何改变条件第一次
下降时间(秒) 第二次第三次第四次
平均用时
第五次
(秒)
结论：________________________________________________________

2024年苏教版小学科学四年级下册《降落伞》精彩课件.

2024年苏教版小学科学四年级下册《降落伞》精彩课件.一、教学内容本节课选自2024年苏教版小学科学四年级下册教材，具体内容为《降落伞》章节。

详细内容包括：降落伞的原理与设计，降落伞在生活中的应用，以及动手制作降落伞。

二、教学目标1. 让学生了解降落伞的原理，认识到降落伞在生活中的重要作用。

2. 培养学生动手操作能力和团队协作能力，提高学生的实践创新能力。

3. 激发学生对科学现象的好奇心，培养学生对科学的热爱。

三、教学难点与重点教学难点：降落伞的原理和制作过程中的注意事项。

教学重点：降落伞的设计与应用，以及动手制作降落伞。

四、教具与学具准备教师准备：降落伞原理演示器材，PPT课件，制作降落伞的材料。

学生准备：剪刀、胶水、彩纸等制作降落伞的材料。

五、教学过程1. 导入：通过展示降落伞在生活中的应用，引发学生对降落伞的兴趣。

2. 新课导入：讲解降落伞的原理，让学生了解其背后的科学知识。

3. 动手实践：分组让学生动手制作降落伞，教师巡回指导。

4. 例题讲解：讲解降落伞制作过程中可能遇到的问题和解决方法。

5. 随堂练习：让学生展示自己制作的降落伞，并进行分析讨论。

7. 拓展延伸：让学生思考降落伞在其他领域的应用，激发学生的创新意识。

六、板书设计1. 降落伞的原理2. 降落伞的设计与制作3. 降落伞在生活中的应用七、作业设计1. 作业题目：制作一个简易的降落伞，并记录其下降过程中的观察现象。

2. 答案：根据实际观察，描述降落伞下降过程中的速度、稳定性等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，动手实践环节效果良好，但部分学生对降落伞原理的理解仍有待加强。

2. 拓展延伸：让学生查阅资料，了解降落伞在航空航天等领域的应用，提高学生的科学素养。

同时，鼓励学生尝试改进降落伞的设计，进行创新实践。

重点和难点解析1. 教学难点：降落伞的原理和制作过程中的注意事项。

2. 教学重点：降落伞的设计与应用，以及动手制作降落伞。

四年级下册科学教案-4.5降落伞｜苏教版

《降落伞》教学设计一、教学目标1、能够利用现有材料小组合作制作简易降落伞，并能设计实验探究影响降落伞下降速度的因素。

2、能借助常用测量工具测试它的下降速度，在活动中验证影响降落伞下降快慢的因素。

3、在活动中发现问题，引发思考，并试着猜想引起问题的原因；。

进行定量观察，围绕研究目标提出并选择适合自己研究的问题；二、重难点：重点：探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。

难点：在实验活动中发现问题并猜想，并通过实验活动验证猜想。

三、教学用具塑料纸、铁夹子、细线、剪刀、秒表、胶带、实验报告单、自制的降落伞、多媒体课件四、教学过程一、情境导入，认识降落伞1、打开视频，观看火箭发射视频，了解降落伞。

请同学们想一想火箭飞上天空，不管能飞多高，当火药用完之后总是会怎么样（生：落到地面）为什么呢（生：重力）是的，由于地心引力的作用，火箭最终总是会落向地面，并且速度非常快，所以为了安全起见，也让火箭筒平稳着陆，老师在火箭筒里面加了这样一个装置，你们知道是什么吗（视频继续，生：降落伞）出示带来的火箭筒，取出降落伞。

2、提问：为什么降落伞能让火箭筒平稳着陆呢（生：空气阻力使下降变慢......）。

3、看来同学们对降落伞已经有了初步认识，今天我们就来深入研究降落伞。

（板书：降落伞）看来同学们的生活经验非常丰富，对降落伞已经有了初步的认识，今天我们就来深入研究降落伞。

二、制作降落伞1、出示自制降落伞，谁想来玩一玩（指名玩，不一定正确）师示范放法：由于空间狭小，我们可以采取双手举高再放的放法。

谁再来用老师的方法玩一玩2、大家都很想玩，不如我们自己制作一个：那制作降落伞需要哪些材料呢（生：需要布，和线）是的，（电脑呈现）降落伞主要由以下部分组成，上面的塑料纸叫伞面，下面的线叫伞绳，下面挂着的我们统一称为重物。

降落伞可以让人和重物安全着落。

（这种伞叫人用伞，还有其实还有物用伞和阻力伞，它们的主要组成部分是都有伞面和伞绳。

）3、了解了这么多，先来看一个制作流程。

2020年四年级下册科学课件-4.5降落伞｜苏教版 (共20张)

范文2020年四年级下册科学课件-4.5降落伞｜苏教版1/ 19(共20张PPT)认识各种降落伞 ? （1）你见过什么样的降落伞？ ? （2）你在哪里见过降落伞？它们有什么功能？ ? （3）降落伞的原理简介–[jiàng luò sǎn] –降落伞–（航空工具） ? 降落伞是利用空气阻力原理的气动力减速器。

现代的降落伞使人或物从空中安全降落到地面的一种航空工具。

? 空降兵作战和训练、航空航天人员的救生和训练、跳伞运动员进行训练、比赛和表演，空投物资、回收飞行器的设备器材。

3/ 19用途 ? （1）应急救生。

主要用于飞机失事时拯救飞行员的性命； ? （2）稳定作用。

保持飞机弹射椅的姿态稳定，空中加油机的加油器稳定； ? （3）减速作用。

降落伞能使飞机着陆滑行由2000多米缩短至800～900米； ? （4）回收作用。

用于飞机器的空中回收，诸如无人驾驶飞机、试验导弹、运载火箭助推器、高速探测器以及返回式航天飞行器的回收等。

还有宇宙飞船和热气球探测器上设备的回收； ? （5）空降空投。

伞兵空降，以及各种物资和武器的空投； ? （6）航空运动。

如空中跳伞、山坡滑翔、悬挂翼滑翔、动力飞行以及牵引升空等运动。

?结构专业的降落伞的主要组成部分有伞衣、引导伞、伞绳、背带系统、开伞部件和伞包等。

由降落伞绸、伞绳、伞带和伞线等纺织材料以及部分金属件及橡胶塑料件构成。

伞绳采用空芯或有芯的编织绳，要求结构紧凑、强度高、柔软、弹性好、伸长不匀率小。

伞带用作伞衣加强带和背带系统。

伞绳是伞衣的骨架，要求具有轻薄、柔软、强度高、有较高的弹性模量和小于伞衣织物的断裂伸长等性能。

伞带采用双层或三层织物的厚型带，要求具备很高的强度和断裂功。

伞线是缝合降落伞绸、带、绳各部件的连接材料，要求强度高、润滑好和捻度均匀稳定。

5/ 19应急救生7/ 19伞兵空降9/ 19减速作用11/ 19昌吉市第三小学覃海莲降落伞的基本组成 ? 伞面 ? 伞绳 ? 伞兵13/ 19设计要求：材料：伞面：尺寸：伞面：流程：设计图：伞绳：伞兵：伞绳：伞兵：团队要求： ? 讨论不是争吵，意见不同时合适的方法进行协商解决。

四年级下册科学教案-4.5 降落伞-苏教版

四年级科学下册《降落伞》教学设计教材分析：本课为学生提供了一个动手操作、研究降落伞的机会，引导学生综合运用在科学课和实际生活中获得的有关力和运动的知识解决实际问题，激发学生创造性学习的兴趣，培养动手动脑的能力，增进参与意识和交流意识。

教学目标：1、能够利用现有材料，设计并制作简易降落伞。

2、能够设计实验探究影响降落伞下降速度的因素。

3、知道降落伞下降的速度与伞面面积和物体的重量有关。

教学重点：探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。

教学难点：制作一个性能良好的降落伞。

教学过程：一、问题激趣同学们，看老师手里拿的是什么？（鸡蛋），对老师想把这个鸡蛋从二楼仍下去，在保证鸡蛋不破的情况下，你们有什么办法吗？生：…刚才有同学提到用降落伞能使鸡蛋安全着落，降落伞你们对它了解多少呢？生：…这节课我们就有探究有关降落伞的知识，看看还有哪些我们不知道的内容。

（板书）首先，请同学们欣赏一段视频，想一想伞上的人为什么能平安落地？（小组讨论）谁来说，生：…其实降落伞在下降过程式中主要受到两种力的作用，地球引力和空气阻力，如果让我们用箭头表示受力的方向，应该怎么画？大家看这两种力的受力方向是怎么样的？（相反）谁的力更大些呢？（重力）为什么？二、制作降落伞同学们现在我们了解了降落伞的结构和功能，你们想不想自己制作一个降落伞？如果让你选择降落伞你认为性能最好，最安全的降落伞应该是什么样的？生：…好，让你们准备的材料都带来了吗？现在就用你们手中的材料做一个这样的降落伞。

我们一起看下制作过程，谁能补充一下，在制伞的过程还要注意什么问题，好，现在大家都明白了做降落伞的过程，我们开始制作，限时3分钟。

三、展示成果1、你们完成了吗？大家想不想让你们的降落伞也来一次空中飞行表演？好，那我们就比一比看哪组的降落伞的性能最好，下面请各组选出一位同学带着你们的作品到前面来，当老师喊“一二放时”你们同时放手，明白了吗？坐着的同学认真观察降落伞下降时你发现了什么？观察的真仔细，真的是这样吗，我们再放飞一次。

四年级下册科学课件-4.5降落伞｜苏教版(共8张PPT)

保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。
（保大护伞鸡面蛋、从4高保条处短持落伞下不绳而变、安的1然个无是夹恙：子。）○伞面大小； ○伞绳长短； ○伞绳数量； ○悬吊物轻重
保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。
③1个夹子（实研究验悬设吊计物轻与重记多录1个铁片）
（大伞面、4条短伞绳、 1个夹子）
3③、1个实验夹测子三（次研，究取悬平吊改均物变值轻；重的多因1个素铁片）
（制作过程，绳子不要缠绕在一起）
实验提示
2、制作对比降落伞的材料：
1、将线理顺，伞面拉平，自由下落. （制作过程，绳子不要缠绕在一起）
4、小组分工合作，及时做好记录。保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。（制作过程，绳子不要缠绕在一起） ②伞绳（对折使用，2条变4条，4条变8条） 2、制作对比降落伞的材料：（大伞面、4条短伞绳、 1个夹子）
2、每次放飞，夹子要处于同样高度。 2、制作对比降落伞的材料：
③1个夹子（研究悬吊物轻重多1个铁片） 1、将线理顺，伞面拉平，自由下落. 1、将线理顺，伞面拉平，自由下落. （制作过程，绳子不要缠绕在一起） 2、制作对比降落伞的材料：
3、实验测三次，取平均值；降落伞（大伞面、4条短伞绳、 1个夹子）
2、制作对比降落伞的材料：
（②大伞伞绳面（、对4折假条使短设用伞，：绳2与条、变_1个_4_条夹伞_，子__4面）条__变大_8_条_小_）__有关，___伞___面____越__大___，下降速度越__慢__。
②伞绳（对折使用，2条变4条，4条变8条）
3、实验测三需次，要取改平变均值的；是：○伞面大小； ○伞绳长短； ○伞绳数量； ○悬吊物轻重
4、保护鸡蛋从高处落下而安然无恙。小组分工合作，及时做好记录。

苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件

2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓降。
3.改变气体的温度可以改变物体在空中所受气体的浮力！
观察、猜想
设计方案动手验证
得出结论
拓展：
制作一个降落伞，让一颗鸡蛋从楼上安全降落。
（苏教版）小学科学四年级下册
降落伞在下降过程中受到了哪些力？它的方向是怎样的？
空气阻力
地心引力
物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。降落伞是利用空气的阻力实现从高空下降的专用工具。
真让人看得眼花缭乱，你们能不能给这些降落伞分分类？
是什么影响了降落伞下降的快慢呢？
伞面的大小
悬挂物的轻重
伞面的形状其他
伞面的材质ห้องสมุดไป่ตู้
伞绳的粗细
对！设计实验来验证！
要验证这些猜想是否正确，应该怎么办？
问题：降落伞下降的快慢和什么因素有关？ 1、假设： 2、保持不变的是： 3、需要改变的是： 4、实验设计与记录：
下降时间第一次第二次第三次第四次第五次
平均用时
5、结论：
降落伞缓慢下降的原理是什么？
1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。 2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓慢降落。
1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。

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5. 降落伞
简介
降落伞是利用空气阻力，依靠相对于空气运动充气展开的可展式气动力减速器，使人或
物从空中安全降落到地面的一种航空工具。主要由柔性织物制成。是空降兵作战和训练、航
空航天人员的救生和训练、跳伞运动员进行训练、比赛和表演，空投物资、回收飞行器的设
备器材。
用途
降落伞俗称“保险伞”。降落伞广泛用于航天航空领域，长要用途是：
（1）应急救生。主要用于飞机失事时拯救飞行员的性命；
（2）稳定作用。保持飞机弹射椅的姿态稳定，空中加油机的加油器稳定；
（3）减速作用。飞机着陆时的刹车减速以及各种航弹伞的滞空减速。降落伞能使飞机
着陆滑行由2000多米缩短至800～900米；
（4）回收作用。用于飞机器的空中回收，诸如无人驾驶飞机、试验导弹、运载火箭助
推器、高速探测器以及返回式航天飞行器的回收等。还有宇宙飞船和热气球探测器上设备的
回收；
（5）空降空投。伞兵空降，以及各种物资和武器的空投；
（6）航空运动。如空中跳伞、山坡滑翔、悬挂翼滑翔、动力飞行以及牵引升空等运动。