外研版九年级英语上册Module1知识点总结

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外研版英语九年级上册Module1 时态总结

Module1 时态总结一、一般现在时1.构成：(1) 主语+ am/is/are+表语(2) 主语+ 实义动词（动词单三形式）+其他2.标志词：always, usually, often, sometimes, never, every day /week /month/year/…二、一般过去时态1.构成：（1）主语+ am/were+表语(2) 主语+实义动词过去式+其他2.标志词：yesterday, the day before yesterday, three days ago, last night/week/month…, in the past, just now=a moment ago…三、一般将来时1.构成：（1）will/shall +动词原形(2) be going to +动词原形2.标志词：tomorrow, the day after tomorrow, in three days, in (the) future, next week/month/term…, from now on...四、现在进行时1.构成：am/is/are＋v.-ing2.标志词：now, at the moment, Look! Listen! Be quiet! …3.注意（1）下列这些动词一般不用于现在进行时态的句子中：see, hear, like, love, want, would like, be，have, know, think, forget等。

（2）有几个瞬间动词可以用现在进行时表将来，如：begin, start, come, go, leave, arrive等。

五、过去进行时1.构成：was/were + v.-ing2.标志词：at that time, this time yesterday, then, at that moment, at 8 last night, when sb. did sth. …注意在含有when或while引导的时间状语从句的主从复合句中过去进行时的运用：1）主句中的动作先于从句中的动作发生，且进行的时间较长时，主句用过去进行时（从句用一般过去时）。

外研版九年级上册英语知识点M1 -Wonders of the world

Module 1 Wonders of the world一、重点词汇1，专有名词(基本要求学生看见认识，最好能够会读会写)The Terracotta Army The Three Gorges Dam The Giant’s Causeway Victoria Falls The Grand Canyon The Great Wall The Changjiang River Mount Qomolangma Stonehenge2,重点名词wonder disscusion opinion electricity sign stream canyonhave a disscusion in one’s opinion3, 重点动词Shine ( shone shone; shined shined) reply replied replied (既可作动词，又可作名词使用，意思都是回复的意思) clear, vt.烟雾消失，打扫房间adj. 清楚的，清晰的remain v. 逗留，留下4，重点形容词man-made 合成形容词(此处举例讲解英语构词法的合成法)同义词为artificial 反义词为natural 天然的；eastern 扩充：western，southern，northern，southeastern, southwestern, northeastern, northwestern, (此处向学生讲解各个组合方向的表达先表述南北，再讲东西)loud声音响亮的；silent 寂静的；silver 银灰色的；银制的；grey 灰色的，天气阴沉的，5，重点词组millions of 大量的，无数的go through 穿过补充：参加；经受；仔细检查；通过fall away 突然向下倾斜on the top of 在......上面；盖住一、重点语法Unit 1 宾语从句的运用I think natural wonders are more interesting than man-made ones.And I think the Giant’s Causeway is the most fantastic natural wonder.重点讲解宾语从句的语序问题；引导词中的代词部分：that, what, which, who, whom, whose,引导副词how, when, where, why.和what to do,和how to do it.Unit 1~2 主要复习初中必考的6大时态总结初中必考6大时态的用法：最常见的一般现在时1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

Module 1 外研版英语九年级上册知识点

九年级上册(WY)背记本Module 1♦重点词汇1.natural adj.大自然的nature n.自然naturally adv.自然地2.wonder n.奇观;奇迹;惊奇;惊叹v.想知道;感到诧异wonderful adj.精彩的;美妙的wonders of the world 世界奇观natural wonders 自然奇观man⁃made wonders 人造奇观3.discussion n.讨论;商讨discuss v.讨论;商讨have a discussion with sb.和某人讨论4.eastern adj.在东边的;来自东边的on the eastern coast of... 在……的东海岸5.loud adj.(声音)响亮的loudly adv.大声地;响亮地aloud adv.出声地;大声地6.opinion n.看法;主张in one’s opinion 据某人看来;按某人的意见7.electricity n.电electric adj.电的;用电的electrical adj.用电的;电动的electronic adj.电子的;电子设备的produce electricity 发电supply electricity 供电electric light/guitar 电灯/电吉他electrical equipment/wiring 电气设备/供电线路8.shine(shone/shined,shone/shined) v.照耀9.silent adj.寂静的silently adv.沉默地;无声地silence n.寂静;无声remain/stay/keep silent 保持沉默10.reply v.回答;答复reply to a question 回答问题11.clear v.(烟雾等)开始消失adj.清楚的;明白的;晴朗的clearly adv.清楚地;明白地12.join in参加;加入(活动)take part in 参加13.agree with sb.同意某人的看法sb.agree with sth.某人适应(食物、气候等)agree to do sth.同意做某事agree to sth.同意/赞成(计划/决定/建议等)agree on sth.在……方面意见一致14.more than=over 多于,超过lions of 数百万的;数以百万计的thousands of 成千上万的16.would like to do sth.=want to do sth.想做某事would like sb.to do sth.想要某人做某事17.be interested in 对……感兴趣18.to some degree 在某种程度上19.get out of...从……出来20.go through (从物体内部)穿过;从头至尾的练习21.fall away突然向下倾斜fall down/over跌倒;摔倒fall off跌落;掉落22.look over 从(某物上面)看过去:仔细检查look across眺望look down to 俯视;向下看look like 看起来像look out 小心;谨慎look after 照顾23.on top of 在……上面;盖住24.at the bottom of在……的底部25.on both sides在两边26.be famous for=be well⁃known for以……而闻名be famous as=be well⁃known as作为……而出名27.do an interview (with sb.)采访(某人)28.go down下去;下沉;坠落29.wait for等候30.in height高度;身高31.at the end of 在……的末尾32.be afraid of 害怕……♦重点句型1.Let’s call Wonders of the World and join in the discussion.我们给《世界奇观》节目打电话,加入讨论吧。

外研版九年级英语上册Module1知识点总结汇总

Module 1 Wonders of the world【用法集萃】1.agree with sb. 同意某人agree to do sth. 同意做某事2.would like to do sth. 想要做某事3.in +一段时间在.....（多长时间）之后，常用于回答How soon 的提问4.have been/gone to 以及have been in的区别5.because of+名词因为……6.without doing sth 没有做某事7.be afraid of doing sth. / be afraid to do sth. 害怕做某事8.one of +the +形容词最高级+可数名词复数最......的.....之一9.look forward to doing sth 盼望做某事【词汇精讲】1. wonder（1）作可数名词，意为“奇迹，奇观”。

例如：The Great Pyramid in Egypt is one of the wonders of the world. 埃及金字塔是世界奇观之一。

（2）wonder作及物动词，意为“想知道；对……感到怀疑”，常见的用法有：1）后接who, what，why，where 等引导的宾语从句。

例如：I wonder who she is. 我想知道她是谁。

She wondered what the child was doing. 她感到疑惑，孩子究竟在干什么。

2）后接that 引导的宾语从句，表示“对……感到惊讶”，that常可省去。

例如：I wonder (that) she has won the race. 我对她赢了比赛感到惊讶。

3）后接if 或whether 引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。

例如：She wondered whether you were free that morning. 她想知道你那天上午是否有空。

外研版初中九年级上册英语 Module 1 语法梳理

Module 1 Wonders of the world一、知识点梳理1. Which two are natural wonders?wonder /'wʌndə/n.奇观；奇迹例：We all know the Great Wall is an ancient wonder. 众所周知，长城是古代奇观。

【考点】wonder n．奇迹；奇观 wonderful adj.令人惊奇的；奇妙的wonderfully adv.令人惊奇地；很好地【重难点】①(It's) no wonder 难怪；并不奇怪；当然例：No wonder he is not hungry; he has been eating sweets all day. 难怪他不饿,他整天在吃糖果.②wonder vi（常与at,that连用）觉得奇怪；惊奇例：I wonder at his rudeness. 我对他的粗鲁感到奇怪.③wonder vt纳闷；想知道例：He wondered why people built ugly homes, when they could have beautiful ones. 他很奇怪为什么人们本可以造出漂亮的房屋,而偏偏建造出丑陋的房子来.I wonder why James is always late for school. 我想知道为什么詹姆斯上学总是迟到.2. Let's call Wonders of the World and join in the discussion. discussion/dɪ'skʌʃn/n.讨论；商讨例：I knew how to do it after the discussion. 讨论后我知道该怎么做了。

【考点】discussion的动词形式为discuss。

have a discussion with sb. 意为“和某人讨论”。

外研版英语九年级上册知识点总结

外研版英语九年级上册知识点总结最新外研版英语九年级上册知识点总结Module 1Wonders of the world短语归纳1.wonders of the world世界奇观natural wonders自然奇观man-made wonders人造奇观2.join in参加；加入(活动) = take part in3.I’m not sure.我不确信4.agree with sb.同意某人的看法XXX.某人适应（食物、气候）agree to do XXX同意做某事XXX)同意/赞成XXX.( plan/)在……方面意见一致5.on the XXX。

在。

的东海岸6.XXX据或人看来;按或人的意见7.more than = over多于，跨越XXX供电lions of数百万的；数以百万计的10.would like to do sth。

= want to do sth.想做某事XXX.想要某人做某事11.early morning大清早12.XXX变成灰色13.get out of。

从。

出来14.go through意为“穿过，夸大从物体内部穿过”；重新至尾的操演15.fall XXX忽然向下倾斜16.look over从（某物上面）看过去：仔细检查look across远望look down to俯视;向下看24.wait for等候25.dozens of许多26.in height高度；在高度上用法集萃1.XXX XXX同意某人agree to do XXX同意做某事2.would like to do XXX想要做某事4.XXX以及have been in的区别5.because of+名词因为。

6.XXX没有做某事7.XXX.害怕做某事19.look forward to doing XXX盼望做某事Module 2Publicholidays发给中央短语归纳1.since then从那当前2.have a three-day holiday有三天的假期3.public holiday公众假日4.have one day off有一天的休息时间5.all kinds of各种各样的6.XXX度假介词短语：XXXHe is going to take a vacation to Beijing。

Module 1 Unit 1 外研版英语九年级上册知识点详解

外研版英语九（上）Module 1 Wonders of the world知识点详解Unit 1What is a wonder of the world?★(A3).【知识点再现】Let’s call Wonder of the World and join in the discussion. 我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。

【知识点1】wonder可作动词或名词，其用法如下：①wonder作名词，意为“奇迹；奇观”时，是可数名词，其复数形式为wonders。

如：We have visited many wonders of the world. 我们已经参观了许多世界奇观。

The Great Wall is one of the seven wonders of the world. 长城是世界上七大奇迹之一。

②wonder作名词，意为“惊叹；惊奇”时，是不可数名词。

常用的句型有：It’s a wonder that...令人惊奇的是……；It’s no wonder that... 难怪……。

如：It’s no wonder that he is late. 难怪他迟到了。

It’s a wonder (that) more people weren’t hurt. 奇怪的是没有更多的人受到伤害。

③wonder作动词，意为“想知道”，相当于want to know，后面接who, what, why, where, if或that等引导的宾语从句或“疑问词+不定式”构成的短语。

如：I wonder who she is. 我想知道她是谁。

She wondered what the child was doing. 她感到疑惑，孩子究竟在干什么。

I wonder why Ann is late. 我想知道安为什么迟到了。

I wonder (that) she has won the race. 我对她赢了比赛感到惊讶。

外研版初三英语上册Module 1知识点讲义

Module 1 Wonders of the world知识点总结一、模块主题：谈论参观世界奇观二、重点短语归纳in one’s opinion 按某人的意见millions of 大量的；无数的go through 穿过fall away 突然向下倾斜more than超过look forward to doing 期望做某事wonders of the world 世界奇观join in 参加（某种活动）；加入到on the eastern coast of… 在…..的东海岸be interested in…对…感兴趣become grey 变成灰色; get out oflook over 从…上方看过去；仔细检查look across 眺望；向对面看look down 俯视，向下看agree with sb 同意某人的观点agree with sth 表示同意（某一观点或看法）at the bottom of 在…..的底部on top of 在……的上面on both sides 在两边be famous for 因……而闻名look like 看起来像do an interview 做采访draw a picture of 画一幅……的画go down落下；下沉wait for 等候dozens of 许多get out of 从…..出来in height 高度，在高度上without doing sth 没有做某事in+一段时间；在….（多长时间）之后one of +the +形容词最高级+可数名词复数最……之一三、知识点详解Unit 1：1. the Terracotta Army兵马俑；the Three Gorges Dam三峡大坝；the Giant’s Causeway巨人之路；Victoria Falls维多利亚瀑布2. Let’s call Wonder of the World and join in the discussion.(1) let的用法：让：let sb. (not) do sth. 出租：Room to let, laundry found. 房间出租, 洗衣不另收费.(2) wonder v.“想知道；对…感到好奇”。

Module1 Wonders of the world 知识点外研版九年级英语上册

M1基础知识梳理一、重点短语1、join in 加入take part in 加入2、agree with sb 同意某人agree on sth 就某事达成一致意见3、two years ago 两年前4、wonders of the world 世界奇观5、most of... ...的大多数6、on the east coast of... 在...的东海岸7、in one's opinion 在某人看来8、look at 看9、more than=over 超过10、at the top 顶部，顶端at the top of... 在...的顶端11、millions of 数百万的12、would like to do sth.想要做某事want to do sth 想要做某事13、be interested in sth 对某事感兴趣be interested in doing sth 对做某事感兴趣14、to some degree 在某些程度上15、get out of... 从...出来16、go through 穿过17、look over 仔细检查18、walk along... 沿着...走19、look down 向下看look up向上看20、fall away突然想下倾斜21、one of+名词复数...之一22、on top of... 在...上面23、the other side of... ...的另一边24、come from=be from 来自25、be famous for 因为...而出名26、be famous as 作为...而出名27、have/has gone to... 去了某地（未回）have/has been to... 去过某地（已回）28、do an interview 做采访29、arrive at 到达arrive in 到达30、the ground floor 一层31、be afraid of doing sth. 害怕做某事32、a little=a bit 有点33、look forward to doing sth. 盼望做某事34、in the south of... 在...的南部35、dozens of... 几十，许多36、the sights of... ...的风景二、考点精析1、It’s +adj (for) sb to do sth. 对某人来说做某事怎么样eg: It’s easy for me to learn English. 对我来说学英语是简单的。

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外研版九年级英语上册Module1知识点总
结
外研版九年级英语上册dule1知识点总结
dule1 Unit1
1. hat’s happening? = hat’s up发生什么事了？
hat happened t sb. ? = hat’s wrng with sb.? = hat’s the atter with sb.?
某人怎么了？
2. have a eeting 开会
3. That’s news t e. 我一无所知，我一点也不知道。

4. listen up 注意听
5. She started a shl agazine alled New Standard.
start a shl agazine 创办校刊
alled 在这里为过去分词作后置定语，意为“被称为，被叫做”。

eg. There is a by alled T in ur lass. 我们班有一个（被）叫做T的男孩。

6. 表示提建议的几种句型：
hy dn’t + 主语+ 动词原形？ = hy nt +动词原形？为什么不……呢？
Hw abut ding sth? = hat abut ding sth.? ……怎么
yu shuld + 动词原形. 你应该……
It’s a gd/great/wnderful/fantasti… idea t d sth. 做某事是一个好主意。

答语：That’s a gd idea. Sunds great.
7. write dwn 写下 write- wrte-written
8. Any re ideas? 还有别的想法吗？
数词+re+名词复数=anther + 数词+名词复数又……，再……
9. d se reviews abut sth. 对某物进行评论
10. d an interview with sb. 采访某人
11. else要放在不定代词（sething, anything, sene, anyne, sebdy, anybdy,
sewhere, anywhere）、副词（where）、疑问词（wh, what……）之后
hat else d yu want? 你还想要其他什么吗？
12. Se ideas n hw t get gd grades.
关于如何提高成绩的一些建议。

n, abut 意思都为“关于”，但是介词n后跟比较专业的内容。

疑问词+ t d 不定式可以做主语、表语、宾语。

eg. I dn’t knw where t g. (做宾语) 我不知道该去
here t live is a prble.（主语）在哪里住是一个问题。

The prble is what t d. (表语) 问题是该做什么。

13. write a psitin 写作 a wnder f the wrld 世界奇观
14. the anient pyraids in Egypt 埃及的古老的金字塔
15. suggest ding sth = suggest +(that)+ sb. (shuld) + 动词原形
建议某人做某事 suggestin 为可数名词“建议”
advise sb. (nt) t d sth. 建议某人（不）做某事
dule1 Unit2
1. the natural wrld 自然界 anient wnder 古老的奇观
natural wnder 自然奇观 dern wnder 现代奇观
2. get ut f …从……内出
3. g thrugh 穿过（物体内部） g arss = rss 穿过（物体表面）
4. nthing t see 什么也看不到 t d 不定式可以作后置定语修饰前面的名词、代词
eg. I have a lt f hewrk t d. 我有很多的作业要做。

5. in frnt f 在（物体外部的）前面 in the frnt f 在（物体内部的）前面
6. g the right way 走正确的道路 g the wrng way 走错误的道路
7. in +时间段“在……之后（内）”，用于将时对该结构提问要用 hw sn.
8. lk ver 仔细检查 lk arss 眺望 lk after 照顾、照看 lk ut (f) 小心、当心 lk like 看起像 lk up向上看/查阅（字典） lk dwn (at) 俯视、向下看 lk arund 环顾四周 lk fr 寻找 lk frward t 盼望 lk dwn upn/n 看不起
9. t…t…太……以至于不能……
He is t yung t g t shl. 他太小了以至于不能去上学。

He is s yung that he an’t g t shl.
He is nt ld enugh t g t shl.
10. the luds leared 云散开了
It’s lear tday. 今天天气晴朗。

Are yu lear? 明白吗？
11. rise “(太阳)升起”，为不及物动词rise---rse---risen
raise “筹集（资金）、举起”，为及物动词raise ney 筹钱
12. beynd “超出……之外”beynd y ability/iaginatin
超出我的能力/想象
13. n the edge f …在……的边缘
14. ne f + the +形容词最高级+可数名词复数最……的……之一
做主语时谓语动词用单数
15. at the btt f …在……的底部
16. 到达： reah+地点 arrive in/at+地点 get t +地点
ne side
17.
bth sides
the ther side
(一条路只有两个边)
18. lk t ne’s left/right 向左看/向右看
19. nt…but…不是……而是……
She is nt y sister but y friend.
20. Hw deep（深）/lng（长）/far（远）/wide（宽）/high（高）…？
It’s +数词+单位+形容词。

eg. --Hw wide is the river? 这条河有多宽？
--It’s tw eters wide. 它有两米宽。

21. the nuber f………的数目（做主语时谓语动词
用单数）
a (great/large) nuber f+名词复数许多，大量（做主语时谓语动词用复数）
eg. The nuber f the students in ur lass is 66. 我们班学生的数量是66.
A nuber f students wrk hard. 许多学生学习努力。

22. as …as pssible= as…as sb an 某人尽可能地做某事
I will g t shl as early as pssible=I will g t shl as early as I an.。