最新中考化学重要知识点 水和空气练习卷
初三化学空气练习题及答案

初三化学空气练习题及答案空气是我们日常生活中必不可少的物质之一,它是由多种气体组成的混合物。
了解空气的组成和性质对理解化学的基础知识非常重要。
下面是一些初三化学空气练习题及答案,帮助你巩固对空气的了解。
练习题一:1. 空气主要由哪两种气体组成?2. 空气中含量最多的气体是什么?3. 空气中含量最少的气体是什么?4. 燃烧需要哪种气体?5. 空气中的水分是以什么形式存在的?答案:1. 空气主要由氮气(N2)和氧气(O2)组成。
2. 空气中含量最多的气体是氮气(约占78%)。
3. 空气中含量最少的气体是二氧化碳(CO2)(约占0.04%)。
4. 燃烧需要氧气。
5. 空气中的水分以水蒸气的形式存在。
练习题二:1. 当我们呼吸时,身体吸入的气体主要是哪种气体?2. 呼吸中,我们吸入的氧气通过什么方式进入血液?3. 呼吸产生的主要废气是什么?4. 我们为什么会感受到呼出的气体有气味?5. 呼吸是一种什么化学反应?答案:1. 当我们呼吸时,身体吸入的气体主要是氧气。
2. 吸入的氧气通过肺部的呼吸膜进入血液。
3. 呼吸产生的主要废气是二氧化碳。
4. 我们感受到呼出的气体有气味是因为其中含有挥发性物质。
5. 呼吸是一种氧化反应,将氧气与食物进行氧化代谢产生能量。
练习题三:1. 在空气中,哪种气体对于生物生存至关重要?2. 空气中的二氧化硫(SO2)是怎么来的?3. 空气中的负氧离子对人体有什么益处?4. 空气中的颗粒物是什么?5. 空气污染是如何对我们的身体健康造成影响的?答案:1. 对于生物生存而言,氧气对于生物生存至关重要。
2. 空气中的二氧化硫是化石燃料的燃烧产物。
3. 空气中的负氧离子可以增加空气中的氧含量,对呼吸道、免疫系统和心血管系统都有益处。
4. 空气中的颗粒物是悬浮在空气中的固体或液体微粒,如灰尘、烟雾等。
5. 空气污染会导致呼吸系统疾病,加重过敏症状,引发心血管疾病等,对我们的身体健康造成严重影响。
2023年中考化学重点知识二轮专题练习9 水的组成(含答案)

一. 选择题1.下列关于水的组成的说法正确的是()A. 水是由氢、氧两种分子组成的B. 水是由氢气和氧气组成的C. 水是由氢、氧两种元素组成的D. 水是由一个氢分子和一个氧原子构成的2.下列有关水的说法正确的是()A.冰水共存物是纯净物B.水是由氢分子和氧原子构成的C.水分子很小,在化学变化中不可以再分D.电解水的实验中,得到的氢气和氧气的体积比是1:23.下列有关水的说法错误的是()A.煮沸可以降低水的硬度B.提高水的利用率可以节约水资源C.水通电分解生成两种单质D.自来水厂净水过程中只发生物理变化4. 下列关于水的说法错误的是()A. 用活性炭可除去水中的色素和异味B. 可用肥皂水区分硬水和软水C. 电解水时,正极产生氢气,负极产生氧气D. 生活污水需集中处理后再排放5.下列有关叙述中不正确的是( )A.地球上水资源极其丰富,不存在水危机B.水是由氢元素与氧元素组成C.水是由水分子构成,而水分子又是由氢原子和氧原子构成D.湿衣服晾晒一段时间后变干,说明水分子在不断地运动6.下列关于水的说法中正确的是()A.水是由 2 个氢原子和1 个氧原子构成的B.电解水实验中,正负极产生的气体体积之比约为2:1C.水是一种常用的溶剂D.电解水生成了氢气和氧气,因此,水是由氢气和氧气组成的7.水是生活中常见的物质,以下关于水的说法不正确的是( )A.人类可直接利用的淡水资源有限B.水是人体必需的营养物质之一C.实验室常用电解水来制氢气D.实验室可用水鉴别氢氧化钠和氯化钠8.如图所示,科学家提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系,下列说法不正确的是()A. 氢气作燃料的优点是燃烧热值高,产物无污染B. 在此循环中发生了反应:2H2O通电2H2↑+O2↑C. 燃料电池可以将化学能转化为电能D 光照条件下分解水,急待解决的问题是寻找合适的催化剂9.电解水的过程可用下图表示,粒子运动变化的先后顺序是 ( )A.①②③④B.①②④③C.④③①②D.④①②③10.如图是水电解实验示意图。
九年级化学空气水二氧化碳专题复习(例题习题附答案)

九年级化学空⽓⽔⼆氧化碳专题复习(例题习题附答案)初三化学(⼆)空⽓、⽔、⼆氧化碳第4课时多种物质组成的空⽓【课前预习】1.你知道空⽓中有哪些⽓体?各有什么⽤途?2.你能⽤⼏种⽅法证明空⽓确实存在?【课堂练习】3.见书本做空⽓中氧⽓含量的测定实验,回答下列问题。
(1)红磷燃烧的现象主要有。
(2)红磷在反应中应过量,原因是。
(3)反应后,集⽓瓶中的⽓压集⽓瓶中剩余的⽓体主要是。
(4)打开⽌⽔夹后,集⽓瓶中吸⼊约占瓶容积1/5的⽔,说明。
(5)你还能设计出什么实验来测定空⽓中氧⽓的体积含量?4.空⽓中各组分⽓体体积占空⽓总体积的百分数⼤约是:氮⽓,氧⽓,氦、氖、氩等稀有⽓体,⼆氧化碳,其他⽓体。
5.下列物质中属于混合物的是()A.碳酸氢铵B.氮⽓C.空⽓D.红磷6.下列物质中属于纯净物的是()A.海⽔B.液氧C.⼟壤D.加碘⾷盐7.氮⽓的化学性质,可⽤作。
稀有⽓体中,可⽤于填充探空⽓球的是。
8.造成空⽓污染的是()①汽车尾⽓②煤燃烧产⽣的烟尘和⽓体③动物呼出的⽓体④化⼯⼚排放的废⽓⑤植物光合作⽤产⽣的⽓体⑥沙尘暴A.①②③B.④⑤⑥C.①②③④D.①②④⑥【课后测试】⼀.选择题9.空⽓中氧⽓和氮⽓的体积⽐约为()A.1∶4B.1∶5C.4∶1D.5∶110.能除去空⽓中氧⽓,且不⽣成其他⽓体的是()A.汽油B. 蜡C.红磷D.⽊炭11.⽬前城市空⽓质量报告中,报告的主要污染物是()①⼆氧化碳②氮的氧化物③⼆氧化硫④⼀氧化碳⑤可吸⼊颗粒A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.②③④⼆.填充12.有下列物质①⽯灰⽔②⼲冰③⾷醋④镁⑤碳酸氢铵⑥冰和⽔⑦苹果汁饮料其中属于纯净物的有;属于混合物的有。
三.简答题13.公共场所为什么要禁⽌吸烟?如何保持教室内空⽓新鲜?14.你知道温室效应吗?谈谈温室效应的危害?15.设计实验证明空⽓中有⽔蒸⽓。
第5课时性质活泼的氧⽓(1)【课前预习】1.⾃然界中消耗氧⽓的途径有哪些?产⽣氧⽓的途径有哪些?2.冷开⽔能不能养鱼?为什么?【课堂练习】3.通常氧⽓是⼀种⾊味的⽓体,密度⽐空⽓,溶于⽔。
初三化学空气和水试题答案及解析

初三化学空气和水试题答案及解析1.下列操作中,能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是A.观察气体颜色B.闻气体的气味C.倒入澄清石灰水D.插入燃着的木条【答案】D【解析】空气氧气和氮气是无色无味的气体,不能使澄清的石灰水变浑浊,用燃着的木条检验产生不同现象:没有明显现象、燃烧更旺、熄灭,故选D【考点】气体的鉴别2.下列有关资源的叙述正确的是( )A.回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染B.海洋资源中含量最多的元素是氢C.天然气是较为清洁的可再生能源D.空气中氧气的体积分数约为78%【答案】A【解析】 A.回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染,选项正确; B.海洋资源中含量最多的物质是水,水中含量最多的元素是氧,选项错误;C.天然气是化石燃料,不可再生,选项错误;D.空气中氮气的体积分数约为78%,氧气约占21%,选项错误;故选A【考点】化学与资源3.(5分)按要求填空:(1)空气中常见的污染物有(填一种);(2)农业生产中的一种复合肥料;(3)能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体 (填化学式);(4)构成氧化钙的阴离子符号;(5)电解水实验中,与电源负极相连的支管内收集的气体是。
【答案】(1)SO2或NO2或CO(以上均可填名称)或可吸入颗粒物(2)KNO3或NH4H2PO4或KH2PO4(以上均可填名称)(3)NH3(4)O2-(5)H2或氢气【解析】(1)排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染,其中污染空气的主要气体有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等。
(2)复合肥料是指含农作物生成需要的营养元素N、P、K元素中的两种或两种以上的肥料。
如:KNO3或NH4H2PO4或KH2PO4等;(3)NH3可与水反应生成呈碱性的氨水,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色;(4)构成氧化钙的阴离子为氧离子。
离子符号的书写方法是在元素符号的右上角标明离子所带的电荷数及电性。
氧离子带2个单位的负电荷,所以氧离子的符号为O2-;(5)电解水实验中,与电源负极相连的支管内收集的气体是H2或氢气。
2022年仁爱版化学中考二轮专题2空气和水(word版有答案)

2022年仁爱版化学中考二轮专题2---空气和水一、单选题1.实验室用如图所示的装置蒸馏海水,下列说法正确的是()A.锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液B.实验时冷却水应从a进入,从b流出C.蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸D.该装置不需要石棉网2.下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是()A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D.过滤或加热均能使硬水转化成软水3.下列关于空气及其成分的说法正确的是A.空气是由空气分子构成的B.二氧化碳是一种空气污染物C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D.空气质量日报中所列空气质量指数级别越低,空气质量越差4.某净水装置如图所示。
下列说法正确的是A.该装置能对水进行杀菌消毒B.该装置能除去水中的颜色和异味D.自来水经过该装置后可得蒸馏水5.保护水资源是每个公民的责任。
下列说法正确的是A.长期饮用硬水可以补钙B.明矾可用于自来水的杀菌消毒C.生活污水可直接排放入运河D.自然界水循环的主要途径是水的三态转化6.下列有关催化剂的说法正确的是()A.只能加快反应速率B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量D.质量和化学性质在化学反应前后不变7.在氧气中能剧烈燃烧、火星四射的物质是()A.硫粉B.木炭C.铁丝D.红磷8.下列实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳D.铁在空气中燃烧,火星四射9.下列物质属于混合物的是A.铜B.水C.石油D.乙醇10.2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”,活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。
下列有关水的说法不正确的是()A.洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所B.可用过滤的方法降低水的硬度C.工业废水经处理达标后排放D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂,可减少酸雨对水的污染二、填空题11.“天宫课堂”点燃科学梦想,当听到航天员叶光富介绍空间站是利用电解制氧系统来制取氧气时,小金立马联想到科学课上的电解水实验,如图是电解水的实验装置图。
辽宁省化学中考化学专题练习:空气和水

1.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是A.硫粉在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.红磷在空气中燃烧,发出黄白色光,放出热量,产生大量白色烟雾4.实验室检验氧气应该选用A.紫色石蕊试液 B.澄清石灰水 C.水 D.带火星的木条5.X在氧气中燃烧,能生成具有刺激性气味的气体,X可能是A.木炭 B.铁丝 C.氢气 D.硫粉6.下列有关氧气的说法正确的是A.夏天食物腐烂与氧气无关B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水C.可燃物接触氧气就能够燃烧D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体7.(2011年甘肃兰州,10题)洁净的空气对于人类和其他动植物是非常重要的。
下列哪种气体会对空气造成污染()A.一氧化碳B.二氧化碳C.水蒸气D.稀有气体8.下图是活性炭净水器的示意图,有关说法正确的是()A.它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味B.它能把硬水转化成软水C.它要求水从下进,从上出是为了操作方便D.它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属12.实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。
其操作顺序正确的是A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤13.用分子原子知识解释下列现象错误的是A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同B.“墙内开花墙外香” ——分子在不断的运动C.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大D.用水银温度计测量体温——温度升高,原子间隔变大14.在日常生活中,下列做法不.正确的是( )A.装食品用的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口B.用食盐水去除铁锅内的铁锈C.乡村井水浑浊时,向其中加明矾可以净水D.被蚊虫叮咬后涂肥皂水可以止痒15.下列图像能正确反映所对应叙述关系的是A B C DA、加热高锰酸钾固体至质量不再减轻B、某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌C、向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸D、生锈的铁钉与稀盐酸反应16.自来水的生产过程主要有下列几步净化水的方法①过滤②吸附沉淀③静置沉淀④活性炭吸附⑤加药物杀菌清毒,在自来水的生产时上述的先后顺序为(填序号),其中发生了化学变化的是(填序号),自来水仍是硬水,最简单鉴别硬水和软水的方法是向水中加入,若产生现象则是硬水。
仁爱版九年级化学专题二空气和水单元测试题
仁爱版九年级化学专题二空气和水单元测试题一、单项选择题1.以下对实验现象的描画中,正确的选项是〔〕A. 红磷在氧气中猛烈熄灭,生成少量白雾B. 木炭在氧气中猛烈熄灭,生成二氧化碳气体C. 硫在空气中熄灭收回淡蓝色火焰,生成抚慰性气息气体,放热D. 电解水实验中,衔接电源负极的管内发生的气体使带火星的木条复燃2.〔2021•河南〕能用于区分硬水和软水的方法是〔〕A. 闻气息B. 观察颜色C. 加肥皂水D. 加食盐水3.实验室制取氧气不选用的是〔〕A. 高锰酸钾B. 氯酸钾C. 空气D. 过氧化氢4.以下图是表示物质分子的表示图,图中黑球和白球表示质子数不同的两种原子,那么图中表示混合物的是〔〕A. B.C. D.5.美国化学教材把化学反响分为5种类型,除化合反响、分解反响、置换反响、复分解反响外,第五种就是熄灭反响﹣一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反响.以下反响既属于化合反响又属于熄灭反响的是〔〕A. CO2+H2O═H2CO3B. S+O2SO2C. HCl+NaOH═NaCl+H2OD. CH4+2O2CO2+2H2O6.实验室里用加热的方法制取氧气的进程,大致分为以下六个主要操作:①扑灭酒精灯,给试管加热;②熄灭酒精灯;③反省装置的气密性;④将高锰酸钾装入试管里,并在接近试管口处放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上;⑤用排水法搜集氧气;⑥将导管从水面下取出。
正确的操作顺序是( )A. ③④①⑤②⑥B. ③④①⑤⑥②C. ④①③⑤②⑥D. ④①③⑤⑥②7.国度饮用水规范规则,饮用水的硬度是:含钙镁化合物的量低于450mg/L.我市饮用水的硬度经测定为270 mg/L.你以为以下说法没有道理的是〔〕A. 我市的饮用水的硬度没有超越国度的规则,是达标的B. 含有一定硬度的水可以补充钙元素,对人体是有益的C. 水的硬度太大,口感不好,容易使煮水的用具发生水垢D. 纯真水中没有钙镁化合物,所以用它洗衣服最适宜8.以下实验现象描画错误的选项是〔〕A. 铁在氧气中熄灭生成四氧化三铁B. 红磷在空气中熄灭发生少量白烟C. 硫在空气中熄灭生成有抚慰性气息的气体D. 纯真的氢气在空气中熄灭发生淡蓝色火焰二、填空题9.假设把自然界里溶解于水的气体也算在内,那么自然界中氧气的体积分数大于21%,氮气体积分数小于78%,此现象说明________;相反条件下,氧气密度大于空气密度,那么空气中氧气的质量分数________〔填大于、或等于、或小于、或无法确定〕21%.10.依据电解水的实验,回答以下效果。
2023年中考化学-空气知识点梳理和配套精练
2023年化学中考知识点梳理+配套精练--空气一、知识点梳理:1、空气成分测定实验:现象:①暗红色的红磷点燃后燃烧产生大量白烟,发出黄色火焰,瓶壁感到发烫.②冷却后打开止水夹,水进入集气瓶,约占集气瓶容积的1/5。
原因:红磷燃烧消耗了空气中的氧气,使集气瓶中压强减小.结论:空气中氧气约占总体积1/5,剩余气体不支持燃烧,约占空气总体积的4/5。
2、空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。
空气中按体积分数计算,最多的气体是氮气,占78%,其次是氧气,占21%。
稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其它气体和杂质占0.03%。
3、氧气的化学性质活泼,动植物的呼吸、金属器皿的锈蚀、食物的腐烂、有机肥的腐熟等都是与空气中的氧气发生的缓慢氧化。
熟石灰变硬、氢氧化钠变质都与二氧化碳有关。
氮气的化学性质不活泼,用作粮食瓜果保护气,灯泡填充气,还可用来制氮肥。
稀有气体化学性质非常稳定,可用于制造霓虹灯、作焊接金属保护气、氦气可填充氦气球。
4、空气中的主要污染物有一氧化碳CO、二氧化硫SO2、二氧化氮NO2、可吸入颗粒物。
气体污染物的主要来源有:化石燃料的燃烧、工厂及汽车排放的尾气。
防治措施是:减少化石燃料的使用,研制和开发新能源,植树造林,处理尾气。
二、配套精练:一、单选题1.下列关于氮气用途的叙述中,错误的是A.制成有色电光源B.医疗冷冻麻醉C.食品防腐D.制造化肥2.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是()A.镁条在空气中燃烧,发出白光,放出热量,生成黑色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁C.木炭在空气中燃烧,发出红光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.电解水一段时间后,正、负极产生气体的体积比约为2:13.人类每时每刻都离不开空气,按体积计算空气中大约含有氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%。
下列有关说法错误的是()A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用B.氮气化学性质不活泼,焊接金属时作保护气C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成霓虹灯D.将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中,木条熄灭,该气体一定是二氧化碳4.有关空气的叙述中,正确的是()A.空气中的氧气具有可燃性,可用作火箭燃料B.化工厂废气及汽车尾气,不会造成空气污染C.空气中的氮气与氧气体积比约为5∶1D.稀有气体有广泛的用途,可制成多种用途的电光源5.空气是人类赖以存在的物质基础,下列有关空气的说法正确的是()A.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好B.工业上利用氧气和氮气密度不同,从液态空气中分离氧气和氮气C.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用D.空气中氧气质量占空气质量的21%6.下列实验现象描述错误的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰7.下列有关实验现象的描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B.木炭在氧气中燃烧发出白光,放热,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体C.红磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾D.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成四氧化三铁8.科幻大片《火星救援》讲述航天员在太空求生的星际驻留生活。
中考化学之水和空气的习题专练(包含答案)
中考化学之水和空气的习题专练一.选择题1.下列有关物质性质与用途的对应关系错误..的是()A.稀有气体的惰性——用来填充灯泡 B.金刚石的硬度大——用于防毒面具C.氢气的可燃性——作火箭的燃料 D.氢氧化钠易潮解———作某些气体干燥剂2.我市某日空气质量报告:空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。
下列有关空气的说法不正确的是( )A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越差D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但不属于空气污染物3.今年4月,国务院正式发布《水污染防治行动计划》。
该计划以改善水环境质量为核心,系统推进水污染防治,水生态保护和水资源管理。
以下说法不正确的是()A.水的天然循环主要是通过化学变化而实现的B.科学、合理的使用化肥和农药,对水源地的水体进行严格保护C.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程,可变成生活用水D.生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分,能导致水体污染4.下列不属于空气污染物的是()A.CO2B.NO2C.SO2D.PM2.55.农业科技人员向农民建议:在利用温室进行种植生产时,可向温室通入适量二氧化碳。
这是因为()A、CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害B、CO2产生温室效应,从而提高室温C、CO2能灭火,施用后可防止火灾D、施用CO2可促进植物的光合作用6.常温下,氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体,密度比空气小,易溶于水。
氨气溶于水显弱碱性,实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。
则下列说法正确的是( )A.可用向下排空气法收集到氨气B.氨水能使紫色石蕊试液变红色C.多余的氨气可排放到大气中D.实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同7.燃料电池是一种新型绿色电池.它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直接氧化,使化学能转变为电能的装置.这三种气体可以作为燃料的原因是()A.均是无毒、无害的气体B.均可燃烧并放出大量的热C.燃烧产物均为二氧化碳 D.均在自然界中大量存在8.自然界的水都不是纯净水,下列有关水的净化的说法不正确的是()A.过滤不能使硬水转化为软水 B.净水时活性炭起吸附作用C.蒸馏可将海水淡化 D.电解水是一种常用的净水方法9.关于水的说法正确的是( )A.水蒸气遇冷凝结成水,说明水分子体积变小B.生活中帝用肥皂水将硬水转化成软水C.通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的D.天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物10.重庆地区水资源总量较丰富,下列有关水的说法错误的是()A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水区别硬水和软水C.水通电在正极获得氧气 D.活性炭可将自来水变为纯净水11.下列关于水的叙述中错误..的是()A.地球表面约71%被水覆盖,因而供人类生产生活用水极为丰富B.保持水化学性质的最小粒子是水分子C.电解水得到氢气与氧气的体积比为2∶1D.江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后,可供人们生活用水12.对下列课外实验活动的叙述,不正确...的是()A.用小卵石、活性炭和细沙等物品可制作简易净水器B.将明矾晶体悬挂在饱和明矾溶液中,晶体的形状可改变但质量不变C.利用柠檬酸具有酸的性质,可在碳酸氢钠溶液中加入柠檬酸制汽水D.将少量高锰酸钾晶体放入汽油中振荡,可形成紫红色的溶液13.分类法是一种行之有效、简单易行的科学的学习方法。
2.1 空气的组成(分层练习)(原卷版)_1
2.1 空气的组成1.(2024·新疆·中考真题)占空气体积约1/5的气体是()A.O2B.N2C.He D.CO22.下列物质属于混合物的是()A.干冰B.石灰水C.冰水混合物D.氧气3.(2024·吉林·中考真题)下列物质属于纯净物的是()A.淘米水B.加碘盐C.蒸馏水D.不锈钢4.含“水”的下列物质,属于纯净物的是()A.冰水B.汽水C.雨水D.盐水5.(2024·陕西渭南·二模)下列实验操作正确的是()A.检查装置气密性B.倾倒液体C.加热液体D.加入锌粒6.(2024·吉林长春·一模)空气成分中,在医疗麻醉和食品防腐等方面有着广泛用途的是()A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳7.(2024·湖南株洲·二模)华雪在五一假期外出旅游,夜景中五颜六色的霓虹灯甚是好看,是因为灯管里有()A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳8.(2024·广东湛江·二模)用定量的方法探究空气组成成分,被誉为“现代化学之父”的是()A.拉瓦锡B.道尔顿C.侯德榜D.门捷列夫9.在生产和科学研究中,稀有气体有广泛的用途。
下列不属于稀有气体用途的是()A.焊接金属时用作保护器气B.用于炼钢C.制成霓虹灯D.充入灯泡使其经久耐用10.(2024·北京平谷·一模)用下图装置可验证空气中O2的含量。
下列说法不正确的是()A.集气瓶中产生大量白色烟雾B.点燃红磷前需夹紧弹簧夹C.红磷燃烧阶段集气瓶中压强增大D.集气瓶中水面最终上升至2处11.空气是重要的自然资源。
如图所示,请说明利用了气体的哪些性质。
(1)氮气填充食品包装袋利用氮气。
(2)液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂。
(3)稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体。
(4)氦气作飞艇利用了氦气。
12.下列物质:①冰水混合物①氧气①二氧化碳① 洁净的空气①硫①五氧化二磷①澄清石灰水用序号填空:(1)属于纯净物的有;(2)属于混合物的是。
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水和空气练习卷
1.下列有关物质性质与用途的对应关系错误
..的是()
A.稀有气体的惰性——用来填充灯泡 B.金刚石的硬度大——用于防毒面具
C.氢气的可燃性——作火箭的燃料 D.氢氧化钠易潮解———作某些气体干燥剂
【答案】B
2.我市某日空气质量报告:空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。
下列有关空气的说法不正确的是( )
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越差
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但不属于空气污染物
【答案】A
3.下列不属于空气污染物的是()
A.CO
2B.NO
2
C.SO
2
D.PM2.5
【答案】A
4.下列做法不利于环境保护的是()
A.自带布袋购物 B.垃圾野外焚烧 C.共享单车出行 D.多使用太阳能
【答案】B
5.自然界的水都不是纯净水,下列有关水的净化的说法不正确的是()
A.过滤不能使硬水转化为软水 B.净水时活性炭起吸附作用
C.蒸馏可将海水淡化 D.电解水是一种常用的净水方法
【答案】D
6.关于水的说法正确的是
A.水蒸气遇冷凝结成水,说明水分子体积变小 B.生活中帝用肥皂水将硬水转化成软水
C.通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的 D.天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物【答案】C
7.重庆地区水资源总量较丰富,下列有关水的说法错误的是()
A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水区别硬水和软水
C.水通电在正极获得氧气 D.活性炭可将自来水变为纯净水
【答案】D
8.生活离不开水。
某化学兴趣小组对学校附近河流水质的状况进行调查研究。
(1)要除去水样中的不溶物,可采取的操作是______。
(2)完成(1)中的操作后,可用________检验所得水样属于硬水还是软水。
(3)完成(2)中的操作后,测定水样为硬水。
日常生活中,当水的硬度大并且担心病菌过多时,可以采取______的方法降低水的硬度和杀灭病菌。
(4)ClO2是一种安全的饮用水消毒剂,生产ClO2的化学反应方程式为 2NaClO2 + X== 2ClO2 + 2NaCl ,方程式中X 的化学式为________。
(5)爱护水资源是公民的责任和义务。
下列行为不属于节约用水的是_______。
A.用未经处理的工业废水浇地 B.洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水
C.洗过菜的水用来浇花 D.农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌
【答案】过滤肥皂水加热 Cl2 C 、D
9. 3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”。
(1)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。
保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法会造成水体污染的有(填序号)__________。
A.工业废水直接排放B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、农药
(2)下图是通电分解水的实验装置。
在实验过程中,试管中产生的气体是__________。
(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了如下图所示的简易净水器,其中活性炭主要作用是__________。
(4)自来水中含有少量的等可溶性盐。
烧水时,发生分解反应,生成难溶性的是壶中出现水垢的原因之一。
请写出受热分解的化学方程式:
________________________。
【答案】 AD H2吸附
10.用水槽、燃烧匙和玻璃钟罩(下方无底部,水可自由进出)的组合也能够测量空气中氧气的体积分数。
如图所示,按要求填空:
(1)点燃燃烧匙中红磷,并迅速插入玻璃钟罩内,塞紧橡皮塞,此时观察到的主要现象是_____;反应的化学方程式为_____;在红磷燃烧、熄灭直到钟罩冷却到室温的过程中,钟罩内水面的变化情况是_____(填序号):
①先上升,再下降②先下降,再上升③始终上升④始终下降
(2)若实验测定结果偏小的可能原因是_____(填序号):
①气密性不好②燃烧匙缓慢伸入③红磷量不足④红磷中混有碳粉
【答案】发出黄光、冒出白烟 4P+5O22P2O5②①③④
11、空气中氧气含量测定的经典赏析。
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)。
(1)写出汞与氧气反应的化学方程式_________________。
(2)本实验中选择使用汞的优点有:
①汞在加热的条件下,只和氧气反应。
②汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测见反应器内空间体积的变化。
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中,把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。
根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据。
④_____________。
⑤_____________。
(3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论。
请根据现在的认识,对此结论予以补充。
_________________________________。
【答案】(1)2Hg+O2△
2HgO (2)汞的沸点较低,汞蒸气与氧气反应比较充分,能将密闭装置内空气中的氧气
几乎耗尽。
氧化汞的密度小于汞,且不溶于汞,因此易与汞分离。
(其他合理答案均给分)(3)空气的成分按体积计大约是:氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%。
12、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。
根据电解水的实验,回答下列问题。
(1)从宏观上观察:如右图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_____,b中产生的气体是_________(填化学式)。
(2)从微观上分析:下列说法正确的是______(填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为__________。
【答案】(1)2:1;O2;(2)C;(3)2H2O2H2↑+O2↑;。