秸秆焚烧主题班会PPT幻灯片
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垃圾分类做环保小卫士带内容PPT
ǎo xiǎo wèi shì
垃圾分类环境保护主题班会
授课：xxx
时间：20XX
tí wèn
大家知道我们每天的垃圾是怎么生产 的吗？ 我们的垃圾会被谁收走呢？ 垃圾被送到哪里去，怎么处理呢？
mù lù
PART.01
PART.02
PART.03
PART.04
lā jī fēn lèi
zuò huán bǎo xiǎo wèi shì
垃圾分类环境保护主题班会
授课：xxx
时间：20XX
污染水体
垃圾在堆放和不卫生的填埋过程中，会产生多种 有害物质。如病原微生物，在堆放和腐烂的过程 中又会产生酸性和碱性有机污染物，并将重金属 溶解出来，形成三者合一的污染物。垃圾渗滤液 作为生活垃圾中长期厌氧发酵产生的废液，毒性 大、污染性强。垃圾如果直接扔进湖泊、河流或 海洋，就会对水体产生更严重的污染。水中的生 物误食这些垃圾，损害机体、危及生命。人食用 这些被垃圾污染的水产品，也会间接受到毒害。
xué xí lā jī fēn lèi
PA R T. 0 3
有害垃圾
含有有毒有害化学物质的垃圾。
其他垃圾
除去可回收垃圾、有害垃圾、 厨房垃圾之外的所有垃圾总称。
厨余垃圾
厨房产生的食物类垃圾以及果 皮等。
可回收垃圾
再生利用价值较高，能进入废 品回收渠道的垃圾。
可回收物
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸 由于水溶性太强不可回收。 塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装（快递包装纸是其他垃圾/干垃圾）、一 次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。（镜子是其他垃圾/干垃圾） 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
垃圾分类环境保护主题班会
授课：xxx
时间：20XX
tí wèn
大家知道我们每天的垃圾是怎么生产 的吗？ 我们的垃圾会被谁收走呢？ 垃圾被送到哪里去，怎么处理呢？
mù lù
PART.01
PART.02
PART.03
PART.04
lā jī fēn lèi
zuò huán bǎo xiǎo wèi shì
垃圾分类环境保护主题班会
授课：xxx
时间：20XX
污染水体
垃圾在堆放和不卫生的填埋过程中，会产生多种 有害物质。如病原微生物，在堆放和腐烂的过程 中又会产生酸性和碱性有机污染物，并将重金属 溶解出来，形成三者合一的污染物。垃圾渗滤液 作为生活垃圾中长期厌氧发酵产生的废液，毒性 大、污染性强。垃圾如果直接扔进湖泊、河流或 海洋，就会对水体产生更严重的污染。水中的生 物误食这些垃圾，损害机体、危及生命。人食用 这些被垃圾污染的水产品，也会间接受到毒害。
xué xí lā jī fēn lèi
PA R T. 0 3
有害垃圾
含有有毒有害化学物质的垃圾。
其他垃圾
除去可回收垃圾、有害垃圾、 厨房垃圾之外的所有垃圾总称。
厨余垃圾
厨房产生的食物类垃圾以及果 皮等。
可回收垃圾
再生利用价值较高，能进入废 品回收渠道的垃圾。
可回收物
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸 由于水溶性太强不可回收。 塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装（快递包装纸是其他垃圾/干垃圾）、一 次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。（镜子是其他垃圾/干垃圾） 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
清明节森林防火主题班会教案PPT
清明节起源与意义
起源
清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，是中华 民族古老的节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫 墓的日子。
意义
清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中 华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤 醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认 同感。
互动问答环节安排
1 2
问题设计
围绕森林防火知识、法律法规、应急措施等方面 设置问题。
互动方式
采用抢答、小组竞赛等形式，激发同学们参与热 情。
3
奖励机制
设立小奖品，鼓励同学们积极参与互动问答。
分享成功案例和经验教训
案例选择
01
挑选具有代表性和教育意义的森林防火成功案例和经验教训。
分享方式
02
邀请相关人士或同学进行讲述，配以图片、视频等多媒体资料
消防设施
检查墓地及周边消防设施 是否完好，如灭火器、消 防栓等。
有效预防措施和方法
倡导文明祭祀
提倡鲜花祭祀、网络祭 祀等环保方式，减少火
源。
加强火源管理
严禁在墓地及周边吸烟 、燃放烟花爆竹等行为
。
提高防火意识
宣传防火知识，提高公 众对火灾的防范意识和
自救能力。
完善消防设施
定期检查消防设施，确 保其完好有效，以便及
2023
PART 02
森林防火法律法规及责任
REPORTING
国家相关法律法规
《中华人民共和国森林法》
强调森林防火的重要性，明确各级政府和有关部门的职责。
《中华人民共和国消防法》
规定森林防火的基本原则、制度和措施，明确相关法律责任。
《森林防火条例》
中小学森林草原防火主题 护林防火 人人有责 课件 (30张PPT)
扑火安全十二要素是指什么？
1 密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度，避免进入易燃区 2 注意火场地形条件，扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡
等到地段直接扑打火头。 3 扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线，以防不测。 4 一旦陷入危险环境，要保持清醒的头脑，积极设法进行自救。 5 扑救地下火时，一定要摸清火场范围，并进行标注，以免误入火区。 6 扑火队员体力消耗极大，要适时休整，保持旺盛的体力。
1
顷以上为重大案件；过火有林地面积10公顷以上，或者致人重伤、死亡的，
为特别重大案件。
失火造成森林火灾，过火有林地面积2公顷以上，或者致人重伤、死亡的应当
2
立案；过火有林地面积为10公顷以上，或者致人死亡、重伤5人以上的为重大
案件；过火有林地面积为50公顷以上，或者死亡2人以上的，为特别重大案件。
放火罪和失火罪将面临怎样的刑责处罚？
森林火险预警信号
依据森林火险等级及未来发展趋势由森林防灭火指挥机构所发布的预警信 号，共划分为中度危险、较高危险、高度危险、极度危险4个等级
中度危险 蓝色
较高危险 黄色
高度危险 橙色
极度危险 红色
森林草原防火期
一般把森林草原容易发生火灾的季节， 规定为森林草原防火期。根据气候特 点和森林草原火灾的发生规律，不同 地方的森林草原防火期不同。
森林草原防火
森林火警专用报警电话：12119
报警时要注意做到：报告火情发生地所在县市、乡、村及具体地名、山名；
讲清火势大小或危害程度；报告报警人的姓名、身份、联系方式等信息。
森林草原火险等级划分
森林火险等级划分五个等级，三级、四级、五级为高森林火险等级。
清明节文明祭祀防火安全主题班会ppt课件
如森林失火，小孩不要盲目参 加救火行动。发现失火要尽快在大 人指引下远离火场，并及时拨打火 警电话119报警。
13
森林防火 见义智为
同学们： 你们正是长身体长知识的
时候，年小力薄，不具备参加扑救 森林火灾的能力，发现森林火灾应 当及时报警，切忌草率参与灭火！
14
10
燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小 火，注意风大刮走了燃烧的物品从 而引起失火。
11
祭祀仪式结束后，不要立 即离开，要仔细察看刚刚烧过 的地方还有没有火星，一定要 让火星完全熄灭后才能放心离 开。
可在祭祖前先挖一个土坑 用于燃化纸钱，并在离开前用 土掩埋。
12
请所有同学回家告知家长，森 林防火，人人有责，不小心引燃了 森林者，将承法律责任和经济赔偿 责任。
千万不能麻痹大意，避免意外火灾的发生。
5
火烧山
6
火烧山
7
引起山林火的主要原因： 1.清明上坟燃放烟花爆竹 2.小孩野外玩火 3.农户烧田草 4.吸烟
外活动时不要擅自带火 种（打火机、火柴等），同家长一 道祭祀用火时千万要把周围的易燃 物弄干净，如果不小心引燃了周围 的易燃物就很容易失火烧山，酿成 大错。
3
缅怀先祖 祭尽诚 小心火烛 防火灾
4
一年一度的清明节即将来临，作为我国的传统节 日，扫墓、祭奠亡灵已成为习俗。然而，历年来 因清明节祭扫活动引发火灾不在少数，加上春季 气温回升快、风多风大，又是火灾事故的多发期 和重特大火灾事故的高发期，因此，清明节期间 的防火问题显得更为重要。为此，清明节期间扫 墓时要绷紧防火这根弦
——森林防火
清明节 防林火 保生态
1
清明节的起源清明，是全年二 十四节气中的第五节气，在春分 之后第十五日，大约是阳历四月 四日或五日，按照『岁时百问』 的说法，万物生长在这个时候， 都清洁而明净，因此叫「清明节」
13
森林防火 见义智为
同学们： 你们正是长身体长知识的
时候，年小力薄，不具备参加扑救 森林火灾的能力，发现森林火灾应 当及时报警，切忌草率参与灭火！
14
10
燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小 火，注意风大刮走了燃烧的物品从 而引起失火。
11
祭祀仪式结束后，不要立 即离开，要仔细察看刚刚烧过 的地方还有没有火星，一定要 让火星完全熄灭后才能放心离 开。
可在祭祖前先挖一个土坑 用于燃化纸钱，并在离开前用 土掩埋。
12
请所有同学回家告知家长，森 林防火，人人有责，不小心引燃了 森林者，将承法律责任和经济赔偿 责任。
千万不能麻痹大意，避免意外火灾的发生。
5
火烧山
6
火烧山
7
引起山林火的主要原因： 1.清明上坟燃放烟花爆竹 2.小孩野外玩火 3.农户烧田草 4.吸烟
外活动时不要擅自带火 种（打火机、火柴等），同家长一 道祭祀用火时千万要把周围的易燃 物弄干净，如果不小心引燃了周围 的易燃物就很容易失火烧山，酿成 大错。
3
缅怀先祖 祭尽诚 小心火烛 防火灾
4
一年一度的清明节即将来临，作为我国的传统节 日，扫墓、祭奠亡灵已成为习俗。然而，历年来 因清明节祭扫活动引发火灾不在少数，加上春季 气温回升快、风多风大，又是火灾事故的多发期 和重特大火灾事故的高发期，因此，清明节期间 的防火问题显得更为重要。为此，清明节期间扫 墓时要绷紧防火这根弦
——森林防火
清明节 防林火 保生态
1
清明节的起源清明，是全年二 十四节气中的第五节气，在春分 之后第十五日，大约是阳历四月 四日或五日，按照『岁时百问』 的说法，万物生长在这个时候， 都清洁而明净，因此叫「清明节」
秸秆的处理
地球之歌
空中杀手
秸秆的处理
安全教育一
教学目标： 1、了解焚烧秸秆带来的危害 2、了解处理秸秆的正确办法
3、了解秸秆气化的原理
4、了解秸秆发电原理
他们在干什么？ 这样做好不好？为 什么？
1、焚烧秸秆污染空气
空气质量不好，给我们的生活带来诸多不 便，甚至严重危害经济损失。
3、焚烧秸秆降低大气 能见度，影响交通，甚 至发生交通事故
焚烧秸秆带来很多隐患，你能说 出处理秸秆的好办法吗？
原生态的牛羊饲料
高科技 饲料
手工艺品
秸秆煤炭
沼气燃料
利用秸秆培育 食用菌
利用秸秆发电
秸秆还田，增加土壤肥力
开阔眼界
看课本18页， 了解秸秆气化和秸秆发电
七嘴八舌：
通过本节课的学习，你学到了什么
空中杀手
秸秆的处理
安全教育一
教学目标： 1、了解焚烧秸秆带来的危害 2、了解处理秸秆的正确办法
3、了解秸秆气化的原理
4、了解秸秆发电原理
他们在干什么？ 这样做好不好？为 什么？
1、焚烧秸秆污染空气
空气质量不好，给我们的生活带来诸多不 便，甚至严重危害经济损失。
3、焚烧秸秆降低大气 能见度，影响交通，甚 至发生交通事故
焚烧秸秆带来很多隐患，你能说 出处理秸秆的好办法吗？
原生态的牛羊饲料
高科技 饲料
手工艺品
秸秆煤炭
沼气燃料
利用秸秆培育 食用菌
利用秸秆发电
秸秆还田，增加土壤肥力
开阔眼界
看课本18页， 了解秸秆气化和秸秆发电
七嘴八舌：
通过本节课的学习，你学到了什么
防火安全教育主题班会 课件(共23张PPT)
我省以推行“林长制”为契机，建立了省、州、县、乡、村、组6级森林草原防灭火“网格化”管理责任机制，形 成横向到边、纵向到底全覆盖责任体系。
2024年世界森林日森林草原防火主题宣传
什么是五个100%的野外火源管理制度?
森林草原防火期内，林区农户要100%与村民小组长签订森林草原防火 安全责任书；
受害森林面积在1公顷以上100公顷以下的，或者死亡3人以上10人以下的，或者重伤 10人以上50人以下的。
受害森林面积在100公顷以上1000公顷以下的，或者死亡10人以上30人以下的，或者 重伤50人以上100人以下的。
特别重大森林火灾
受害森林面积在1000公顷以上的，或者死亡30人以上的，或者重伤100人以上的。
（2）危害野生动物 （4）使下游河流水质下降 （6）威胁人民生命财产安全
2024年世界森林日森林草原防火主题宣传
引发森林草原火灾的火源有哪几大类？
引起森林草原火灾发生的火源，通常可分为两大类，即天然火源和人为火源。
天然火源是在特殊的自然地理条件下产生的热源，主要包括雷击火、火
山爆发、陨石降落、滚石火花和泥炭自燃等。人为火源是指人为野外用火 不慎而引起的火源，可分为生产性火源（如烧垦、烧荒、烧木炭、机车喷 漏火、开山崩石、放牧、狩猎和烧防火线等）和非生产性火源（如野外做 饭、取暖、用火驱蚊驱兽、吸烟、上坟烧纸、小孩玩火等）。
PART-02
2024年世界森林日森林草原防火主题宣传
2024年世界森林日森林草原防火主题宣传
什么是森林草原防火行政首长负责制？
我国森林草原防火实行地方各级人民政府行政首长负责制，即是指省长、市长、县长、防火工作，实行统一领导、统一组织、统一指挥。森林草原防火行政首 长负责制涵盖了森林草原火灾预防和扑救的全过程，预防要落实，扑救要措施到位。
2024年世界森林日森林草原防火主题宣传
什么是五个100%的野外火源管理制度?
森林草原防火期内，林区农户要100%与村民小组长签订森林草原防火 安全责任书；
受害森林面积在1公顷以上100公顷以下的，或者死亡3人以上10人以下的，或者重伤 10人以上50人以下的。
受害森林面积在100公顷以上1000公顷以下的，或者死亡10人以上30人以下的，或者 重伤50人以上100人以下的。
特别重大森林火灾
受害森林面积在1000公顷以上的，或者死亡30人以上的，或者重伤100人以上的。
（2）危害野生动物 （4）使下游河流水质下降 （6）威胁人民生命财产安全
2024年世界森林日森林草原防火主题宣传
引发森林草原火灾的火源有哪几大类？
引起森林草原火灾发生的火源，通常可分为两大类，即天然火源和人为火源。
天然火源是在特殊的自然地理条件下产生的热源，主要包括雷击火、火
山爆发、陨石降落、滚石火花和泥炭自燃等。人为火源是指人为野外用火 不慎而引起的火源，可分为生产性火源（如烧垦、烧荒、烧木炭、机车喷 漏火、开山崩石、放牧、狩猎和烧防火线等）和非生产性火源（如野外做 饭、取暖、用火驱蚊驱兽、吸烟、上坟烧纸、小孩玩火等）。
PART-02
2024年世界森林日森林草原防火主题宣传
2024年世界森林日森林草原防火主题宣传
什么是森林草原防火行政首长负责制？
我国森林草原防火实行地方各级人民政府行政首长负责制，即是指省长、市长、县长、防火工作，实行统一领导、统一组织、统一指挥。森林草原防火行政首 长负责制涵盖了森林草原火灾预防和扑救的全过程，预防要落实，扑救要措施到位。
部编版八年级下册语文《倡导低碳生活》PPT课件
和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而
实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。
（1）你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况，请帮忙设计一个调查问题。
综合性学习倡导低碳生活
一、近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。1．下面是同学们搜集到的两则材料。请你按照要求，分别从这两则材料中提取信息。【材料一】 所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
地球一小时 地球一小时（Ear
暗，我们能创造一个包容与可持续发展的世界！”过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造成的影响。2016年3月19日，全球178个国家和地区的逾350个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全球最紧迫的环境问题的关注。
2.宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重
实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。
（1）你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况，请帮忙设计一个调查问题。
综合性学习倡导低碳生活
一、近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。1．下面是同学们搜集到的两则材料。请你按照要求，分别从这两则材料中提取信息。【材料一】 所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
地球一小时 地球一小时（Ear
暗，我们能创造一个包容与可持续发展的世界！”过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造成的影响。2016年3月19日，全球178个国家和地区的逾350个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全球最紧迫的环境问题的关注。
2.宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重
森林防火PPTppt
THANKS
要注意保护自然环境和野生动物，不破坏植被和生态环境。
火灾扑救后的处理
火灾扑救后要及时进行清理和 看守，防止复燃。
要对扑火人员进行安全教育， 加查和评估 ，总结经验教训，为今后的防 火工作提供参考。
05
森林防火的案例分析
国内典型案例分析
北京市平谷区森林火灾
火灾扑救技术
火灾扑救技术包括直接扑救、 间接扑救和特殊情况下的扑救
。
直接扑救是指利用扑火工具和 灭火器材直接作用于火源进行
灭火。
间接扑救是指通过设置隔离带 、挖掘阻火沟等措施防止火势 蔓延，同时配合风力灭火机、
水枪等设备进行灭火。
火灾扑救注意事项
在火灾扑救过程中，必须注意安全，遵循“火不过三”的原则。 要保持冷静，避免盲目行动，掌握正确的扑火方法，避免造成人员伤亡。
06
森林防火的未来展望
加强科技创新
研发新型监测技术
加强森林火灾监测预警，应用 卫星遥感、无人机巡查等技术 ，提高监测精准度和时效性。
推动火险预测研究
运用大数据、人工智能等技术手 段，建立火险预测模型，提高火 灾预防和扑救的准确性。
研发新型灭火器材
积极推广环保、高效的灭火器材， 如压缩空气泡沫灭火器、风力灭火 器等，提高灭火效率。
美国黄石公园森林火灾
2017年，美国黄石公园发生森林火灾，过火面积超过1/3的公园面积，造成至少 3人死亡，大量野生动物死亡和栖息地被毁。火灾原因是雷电引起。
澳大利亚山火
2019年，澳大利亚遭受了史上最严重的山火，烧毁面积超过500万公顷，造成24 人死亡，数千栋房屋被毁。火灾原因是干旱和高温引起。
进行应急演练
定期进行应急演练，提高 应急处置能力，确保在火 灾发生时能够迅速响应、 妥善处置。