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2024年人物描写五年级作文5篇

2024年人物描写五年级作文5篇

2024 年人物描写五年级作文5 篇人物描写是描写中的一个最重要类别之一,它包括外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写等。

以下是我为大家细心整理的人物描写作文,欢迎大家阅读参考!人物描写作文 1他生就一副精致的五官,如同古希腊某位宏大艺术家的杰作,更甚有人怀疑,上帝在创建他时,依据的是闻名的文艺复兴时期的雕塑家米开朗琪罗的泥塑手稿。

这样并不足以为奇,因为是造物主造就了一个这样完备的他。

他的脸像瓜子般,四周的弧线细腻而又细心地构成他的脸型,完备无缺,而那用梳齿谱写的如童话般纯美自然但又有些许凌乱的头发,自然地卷曲,看上去安静安适,同时也衬出了脸部线条的柔软与优雅。

他的皮肤看上去比较健康,肤色有点偏黑,但却丝毫没有影响到恒久留在身上的那一股才气和优雅从容的气质,并且带着阳光赐予他的特有的暖和笑容,让人一见着他就马上被折服!他的眉毛比较浓密,象毛笔字一样刚劲,透出一股男子汉的刚毅气概,干净利落地收住了眉脚,苍劲有力!而那一双恒久带着造物主赐予他的从容冷静气质的眼睛,总是让人联想到他是 15 世纪某国的贵族王子,留着一点不羁的味道,但更多的是贵族特有的名贵气质,又象英国的绅士那样,透着一股才华之气。

在银幕上,那双眼睛应着人物的要求,时而才华横溢,把才子的自信全体现在他的心灵的窗户上,时而狡猾奸诈,把奸人的恶笑表现得淋漓尽致。

这一双天才才能拥有的绝美的眼睛尽然眷顾了这位上海戏剧学院的高材生!这足以证明,这双眼睛在它主子的脸上是最漂亮的感官。

正因为拥有这一双眼睛,潇洒和不羁,优雅与从容在他的身上才能完备的结合!当然不能忘了他的鼻子,高高地"异军突起",颇具几分法国浪漫的气质,突显出他直率但又可爱的特性.像个总司令,在整个脸的构造上起着确定性的作用.还有那时常露出暖和贴心笑容的嘴唇,很少抿紧,而且笑的时候会露出两个小小的酒窝,象个未懂事的孩子,总是对着绚丽明媚的阳光充溢会意的'一笑,让身旁的人为之一惊:原来阳光也可以让笑容如此美妙。

五年级上册语文作文人物描写片段

五年级上册语文作文人物描写片段

五年级上册语文作文人物描写片段全文共8篇示例,供读者参考篇1我外公是一个特别有趣的人。

他总是穿着一件旧旧的大衣,头发乱糟糟的,但他的眼睛却亮亮的,就像两颗小星星一样。

每次看到外公,他都会冲我咧嘴笑,露出那排参差不齐的牙齿。

外公年纪虽然很大了,但是动作还是很快的。

他的身手就像一只灵活的小猫,动作又快又准。

有一次,我们在公园玩球,球不小心滚到路上去了。

就在这时,一辆汽车呼啸而来,我们都吓坏了。

没想到外公像一只敏捷的豹子一样,三两下就把球抢了回来,真是太厉害了!外公最喜欢做的事情就是钓鱼。

每次我们去河边钓鱼,他就会侃侃而谈,讲一些自己年轻时候的趣事和冒险故事。

有一次,他讲起自己小时候在河里游泳,结果被水流冲到了很远的地方。

最后还是靠着自己的勇气和毅力,才游回来的。

我们听了都直夸他太勇敢了!外公的嗜好还有一个就是收集易拉罐。

他总是把捡来的易拉罐洗得干干净净,然后摆在架子上欣赏。

架子上摆满了各种各样的易拉罐,红的、蓝的、绿的,就像一个小型的博物馆!有时候,他也会拿起几个罐子比划着做把戏,引得我们捧腹大笑。

外公人很nice,经常帮助别人。

有一次,我们看见一位老奶奶提着沉重的东西,走路很吃力。

外公二话没说,就立刻上去搀扶她,帮她把东西提回家。

老奶奶感激得直夸外公善良,我们也为外公感到骄傲。

虽然外公年纪大了,但他仍然保持着一颗童心。

每当下雨天,他就像个孩子一样,穿着雨靴蹦蹦跶跶地走在雨里。

有时候,我们也会偷偷溜到外面,和他一起玩捉迷藏,在雨中尽情地奔跑。

外公最大的梦想就是能有一次说走就走的旅行。

他整天盯着世界地图神游,会给我们讲解各个国家和城市的风土人情。

有一次,外公得了一个很贵重的奖,我们都期待他终于可以去他渴望已久的地方旅行了。

但是,外公却把奖金全部捐给了一个残疾人基金会,我们都很感动。

外公就像一个永远长不大的孩子,活力充沛又有趣。

他总是能给我们带来惊喜和欢乐,让生活变得丰富多彩。

虽然有时候他有些古怪,但正是这些古怪的小毛病,才让他显得与众不同,独一无二。

五年级描写人物的作文

五年级描写人物的作文

五年级描写人物的作文在我的小学生涯中,有一位老师给我留下了深刻的印象,她就是何老师。

她不仅是一位优秀的教师,更是我们的朋友和伙伴。

何老师有一张慈祥的脸蛋,让人一见便难以忘怀。

她的眼睛里总是闪烁着温暖的光芒,仿佛能洞察我们的内心世界。

她的笑容是那么的甜美,让人感觉如沐春风。

即使她生气的时候,脸上也依然带着微笑,只是那微笑中多了一份严肃和严厉。

何老师是一个“多面体”,她的性格多变。

在课堂上,她是一位严格的教师,对我们的要求非常高。

她注重我们的学习态度和方法,要求我们认真听讲、积极思考、按时完成作业。

如果我们有什么不懂的问题,她会耐心地解答,直到我们理解为止。

她的教学方法灵活多样,生动有趣,让我们在学习中感受到了乐趣。

在课间休息时,她就像我们的朋友一样,与我们一起玩耍、聊天,分享我们的快乐和烦恼。

她总是鼓励我们积极参与各种活动,培养我们的兴趣和爱好。

然而,何老师也有严厉的一面。

当我们犯错误或者违反纪律时,她会毫不留情地批评我们。

记得有一次,我们在教室里大闹天宫,完全无视老师的存在。

突然,一串沉重的脚步声传入我们的耳中,我们都知道,是何老师来了。

教室里顿时安静下来,同学们都坐得端端正正,不敢出声。

何老师走进教室,脸色阴沉,她的目光扫视着每一个同学,仿佛能看透我们的心思。

“唱吧,唱啊,咋不唱啊?”她的声音不大,但却充满了威严。

我们都低下了头,不敢正视她的眼睛。

“说了多少次!……”老师开始念经了,我们不得不痛苦地捂住耳朵。

“全班抄‘遵守纪律,从我做起’一百次!”老师的声音再次响起,我们都愣住了。

“天啊,妈呀。

”同学们都发出了惊叹声。

老师又接着说:“还说,哦,不,一句话,就加多十倍吧。

”一百乘于十,那不是一千次吗?我们都感到无比的委屈和无奈,但又不敢违抗老师的命令,只能乖乖地拿起笔开始抄写。

时间一点一点地流逝,不知不觉中,我已经抄到了七十七次。

我抬起头,看到同学们都在认真地抄写,教室里弥漫着一股紧张的气氛。

突然,老师的声音再次响起:“今天认识错误没,下次再是有的话,你们这样哦。

五年级人物描写范文

五年级人物描写范文

五年级人物描写范文
我们的班主任是一个中等个子,一双炯炯有神的眼睛,一头
乌黑的头发,显得非常年轻。

她不仅教学好,而且关心学生,是
一位好班主任。

记得有一次,我在上自习课时被同学们气得火冒三丈。

当时
我非常生气,心想:今天是不是要大发雷霆了?正在这时,班主
任老师来到教室里,说:“同学们,你们都看见了吧!刚才有一
位同学因为一点小事而被我们班的班长给气得哭了。

”这时,我
的怒气一下子被“扑灭”了。

老师继续说:“你们想不想让班长
管好我们?”我们异口同声地说:“想!”老师接着说:“那你们
能不能像班干部那样去管理班级呢?”我想到了班干部的职责是
带领大家一起学习,一起进步,帮助同学们解决困难。

而班长则
是大家的榜样。

所以我回答道:“好的。


老师说:“我来给你们讲一个故事吧!从前有一位学生考试
只考了五十分。

老师找他谈话,问他为什么考得这么差。

学生说:“我早上读英语时发现有一个单词不会读。

”老师说:“那你再读
一遍给我听。

”学生读完后,老师说:“你觉得你做得对吗?”
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外婆,一双算不上大的眼睛,深深的眼袋和眼角纹显出了外婆的苍老,皱纹已悄然爬上了外婆的额头和那饱

经风霜的脸,像是记载着她 70 年来的千辛万苦也像是那岁月老人留下

的诗句。外婆头上布满了银黑交错的头发,像是花奶奶送给外婆的礼物,外婆的头发是自然卷曲的,看上去中真美。一双粗糙的手上一根根血脉清晰可见。记得我每次写我最亲的人或人物描写时,我总会写外婆,因为我觉得外婆总有一股对生活的热爱。每次外婆获得证书时,眼睛总会笑得和月牙一样。妈妈的眼睛又大又圆,在左眼皮上有一个小黑痣,嘴唇不薄也 不厚,头发黑中带红,红中带黄,感 觉好像有渐变。绣花时,妈妈的样子 可认真了,手一上一下的,好像是穿 梭在画布中的蝴蝶。眼睛跟平时完全 不一样,眼睛的光芒里放射出来的是 认真,仔细,一丝不苟。从去年开始, 妈妈正在秀一幅墨梅图,已经秀了一 年多了。这就是我的外婆和妈妈,是 我最亲的两个人!

1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨 水,对屋里人说: “《儿童时代》来啦! ” 2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她 “长劲鹿 ”。她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。

3、这个青年看上去不到二十岁, 两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说: “厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道, 是个健谈的人。

4、哥哥的眼睛高度近视, 处处离不开眼镜,就像个 “睁眼瞎子 ”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。 他吩咐我给他拿肥皂换水。 我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去 洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

5、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着 “苏州十中 ”的校微。 她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧! ”说着,她把自行车推了过来。

6、二哥是卖海产品的, 他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他。

7、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。 深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

8、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。

10、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋 润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽 直的、热乎乎的目光;老是未言先笑, 语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时 把身子的重心放在足尖上, 总像要蹦跳、 要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。

11、我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的。头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上 42 码的球鞋,走起路来蹬蹬响。

12、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长 长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。

13、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。

14、星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。

15、哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他 是个 明而有精力的年 人。他 人安静与和善的感 ,而且 上 着孩子般的稚气。

16、哥哥在我 村 机 开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑 的 上有一 疤,每当我抬起 看到 些 疤的 候, 海里便浮 出了一位拖拉机手 我描述的 人故事 ⋯⋯

17、姐姐十八九 。由于奔跑和焦急, 的 上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一 ,亮晶晶的, 耀着 敏、慧巧、活 和 毅的光芒;秀 的睫毛,好像清清的湖水旁 的密密的 林, 人一种深邃而又神秘的感 。 黑的 ,即柔 又 ,随着河 在 后 拂着。

18、 候,一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了 口跑去。他 上戴着 舌 帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。

19、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。

20、看他年纪不过二十来岁, 脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

21、我的哥哥大方,热情,开朗,大大咧咧,莽莽撞撞,长得像头小牛犊似的,打篮球是中锋;打排球是主攻手;游泳,更是 “浪里蛟龙 ”,十岁时就横渡长江, 成 为当年横渡长江队伍中年纪最小的选手,照片还登上了《长江日报》。不到十五岁,个子也长得一米七六,大伙儿都说这是块运动员的料子。

22、靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小手枪。

23、这个二十多岁的女司机,倒是有股生龙活虎的劲头,那短短的头发,那裹在脖子上的手巾,那被太阳晒和汗水渍得褪色的花布衣服,表明她常在露天的环境中工作。她没有那种职业女司机戴 着墨镜洒脱高傲的神态,看那架势,好像是开 “东方红 ”或者 “铁牛 55”的。

我爱我的同桌

我的同桌董开旋 得可真有趣, 扁扁的 袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴 着, 有那一 黑的 ,令人 笑地 在前 。我第一天和他坐在一起就喜 上他了。 (开 介 叙的 象 。写人物的外貌抓住 得 “有趣 ” 个特征 。开 的外貌描写是与下文描述“同桌 ”的三方面性格有关系的。学写作文开

始 就要注意不要 写外貌而写外貌。) 我的同桌好 心可 了。 (本文采用分 叙方法,从三个 面写同桌。本段写第 一点:好 心 。“好 心 ”,是从人物的神 描写中表 出来的。先写不高 的、 着 妒忌心理的神 : 嘴、瞪眼 。)前些天 文 ,我得了 98 分,他呢? 97 分。就 么一分之差,他就不高 了, 着嘴把我 的考卷拿 去,瞪大眼睛,仔 地看着 ⋯⋯ 我正 , 他突然像 了新大 似地大笑 起来, 我一眨眼睛,跑到中 那儿, 拖 拉地把中 “ ”来,用手点着考卷上的一个字,得意洋洋( 再写 得 手希

望的神 :大笑、眨眼、得意洋洋 。)地 中 : “看, ‘白玉很珍 ’的‘玉’字, 宇写成 ‘王 ’了! ”中 一看,就指着董开旋的 袋 : “瞎嚷嚷什么?哪儿有 ? ”董开旋瞪了中 一眼, 自以 是地拿 考卷, 了起来: “‘白玉很珍 ’⋯⋯咦? 才 ‘玉’字不 , 在怎么又 了? ”他直摸 袋,(最后写 下 来的神 : 直摸 袋、直点 。写 言, 要切合身分、 合等, “要考得好 ⋯⋯ 靠自己的努力呀! ”可 去 。) 才那股高 儿 消失得无影无踪了。

我 他那可怜的 子, 上拉住他的手 :“不要 ,下次考好点。 要考得好, 不是靠找 人的差 , 而是要靠自己的努力呀! ”他看着我,心悦 服地直点 。( “心悦 服地 ” 和前面的逗号也要相 去。)

我的 位同桌 有点糊涂 —— 乱赶 髦。(本段写第二点:糊涂 。写 “糊涂 ”,也是通 神 描写来反映的。 先写他自我欣

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