2006～2007学年度五年级数学期末测试卷
人教版五年级数学上册《期末质量测试卷》2套附答案 (6)
第一学期期末检测试卷五 年 级 数 学（满分100分，考试时间：90分钟）一、填一填。
(每空2分，共32分)1．食堂有一堆煤，如果每天烧3.5吨，可以烧15天，如果每天烧2.5吨，可以烧多少天？此题先要求出( )，列式是( )。
2．把m 千克花生油装到桶里，每桶装4.5千克，装完这些花生油需要( )个桶，当m ＝40时，一共需要( )个桶。
3．王师傅每天做a 个零件，比刘师傅每天多做6个，那么6a 表示( )，6(a －6)表示( )。
4．10个小朋友排队，每两个小朋友之间的距离是1米，队伍的长为( )米。
5．一个圆形花坛的一周长100米，沿着这一周每隔2米栽一株月季花，一共要栽多少株月季花？求间隔数列式是( )，此题中，株数与间隔数的关系是( )。
6．一件衣服现价300元，比原价优惠了39元，求原价多少元？解题时要用到的等量关系式是( )。
7．甲数是60，是乙数的3倍。
如果用算术法求甲、乙两数的和，一定先要求出( )，列式是( )，再求甲、乙两数的和，题号 一 二 三 四 五 六 总分得分学校 班级 姓名 考号------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------列式是()。
8．一支钢笔的售价是10.50元，100元最多可以买()支这样的钢笔。
9．三个连续的偶数，如果中间的数是a，那么最大的数是()；如果最小的数是a，那么最大的数是()。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．一辆汽车行驶1.5千米耗油0.12升，照这样计算，每千米耗油多少升？列式是1.5÷0.12。
人教版五年级上册期末数学试卷测试卷
人教版五年级上册期末数学试卷测试卷一、填空题1．5.03×0.07的积是( )位小数。
2．小丽在教室里的位置可以用数对（2，5）表示，她右面一个同学的位置可以用数对( )表示。
3．根据228×17＝3876，写出下列算式的结果。
2.28×1.7＝( )22.8×17＝( )38.76÷228＝( ) 3.876÷22.8＝( )4．不计算，利用规律直接填出得数。
6×0.7＝4.2 6.6×6.7＝44.22 6.66×66.7＝444.222 6.666×666.7＝( )5．盲盒里有15个玻璃球，红色2个，绿色8个，蓝色5个，小朋友随意摸出一个，摸出( )色的可能性最大，摸出( )色的可能性最小。
6．一本书有m页，小明每天看a页，看了b天后还剩7页。
小明看了( )页，还可以认为他看了( )页。
7．一个三角形的面积是30cm2，高是6cm，与高对应的底是( )cm。
8．把一个平行四边形沿着( )分成两部分，通过平移可以把这两部分拼成一个长方形。
这个长方形和原来平行四边形比，面积( )。
拼成的长方形的长等于平行四边形的( )，宽等于平行四边形的( )。
因为长方形的面积＝( )，所以平行四边形的面积＝( )。
9．下图中的梯形，上底是2.8厘米，下底是4.3厘米，高是2厘米，沿着腰的中点连线剪开后通过旋转拼成一个平行四边形，平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。
10．一个人工湖的周长为900米，现计划每隔9米植一棵树，湖周围一共要植( )棵树；如果每两棵树之间放一张石凳，一共要放( )张石凳。
11．已知15×39＝585，下面乘积是0.585的算式是（）。
A．1.5×3.9 B．0.15×0.39 C．1.5×0.39 D．0.15×3912．0.98×101＝0.98×100＋0.98＝98.98是根据（）使计算简便。
人教版五年级下册数学-期末复习-测试卷5套
人教版五年级下册数学期末总复习测试卷11套期末总复习一、我会填。
(每空2分，共28分)1．42的因数中，质数有( )，合数有( )，( )既不是质数也不是合数。
2．14和21的最小公倍数是( )，100以内14和21的公倍数有( )。
3．18和24的公因数有( )，最大公因数是( )。
4．a＝10b(a、b都是非零整数)，a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
5．两个数的最大公因数是8，最小公倍数是48，其中一个数是16，则另一个数是( )。
6．9路公共汽车每10分钟发一次车，11路公共汽车每15分钟发一次车，两车同时发车后，至少经过多少分钟又同时发车，这是求10和15的( )(填“最大公因数”或“最小公倍数”)。
7．学校购回75朵红花，60朵黄花，将红花、黄花搭配插在花瓶中，并且每个花瓶中的搭配要完全相同，两种花都正好用完。
要求最多能插多少瓶，是求75和60的()(填“最大公因数”或“最小公倍数”)，此时每瓶中红花有( )朵，黄花有( )朵。
二、我会辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共3分)1．两个不同质数的最大公因数是1。
( )2相邻两个非零自然数的最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。
( )我会选。
(每题2分，共6分)1．只有公因数1的一组数是( )。
A ．一个奇数和一个偶数B ．一个质数和一个合数C ．2和奇数2． a 和b 都是非零自然数，且a ÷11＝b ，a 和b 的最小公倍数是( )。
A ．11B ．aC ．bD ．无法确定 3．有一块长48 cm 、宽42 cm 的长方形花布，不浪费边角料，剪出若干个相同的正方形布片。
正方形布片的边长不可能是( )cm 。
A ．2B ．3C ．6D ．12四、我会按要求正确解答。
(共32分)1．求出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
(每题4分，共16分)8和15 66和2235和28 46和23五、走进生活，解决问题。
人教版五年级数学下册期末测试卷(2)
五年级第二学期数学期中测试卷一、填空题。
(7题3分，其余每题2分，共21分)1．能同时被2、3、5整除的最大两位数是( )，最小三位数是( )。
2．把一个体积是1.6 dm 3的铁块放入一个装有水的正方体容器中，水面上升了4 cm ，这个正方体容器的容积是( )L 。
3．0.65里面有65个( )分之一，化成最简分数是( )。
4．一箱牛奶24盒，把这箱牛奶平均分给4个同学，每人分得这箱牛奶的( )，34箱是( )盒。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
3142983167288413317503.356．一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是10，这两个数的最小公倍数是( )。
7．1040 L ＝( )m 3 560 cm 3＝（ ）（ ）dm 31.05 m 3＝( )m 3( )dm 38．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是( )。
9．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要( )个小正方体。
10．甲、乙两个数的最大公因数是8，最小公倍数是560，其中一个数是80，另一个数是( )。
二、判断题。
(每题1分，共5分)1．面积单位间的进率是100，体积单位间的进率是1000。
( ) 2．因为56比34大，所以56的分数单位大于34的分数单位。
( )3．正方体的棱长扩大为原来的3倍，表面积就扩大为原来的9倍，体积就扩大为原来的27倍。
( )4．一个立体图形从正面看是，那么这个立体图形一定是由4个小正方体搭成的。
( ) 5．两个质数的和是偶数。
( )三、选择题。
(每空2分，共16分) 1．要使72同时是2，3，5的倍数，共有( )种填法。
A ．1B ．3C ．4D ．62．415的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该怎样变化？下列说法错误的是( )。
A ．加上30B ．增加2倍C ．扩大为原来的3倍D ．加上83．一罐可乐的容量是( )。
人教版数学五年级上册《期末检测卷》附答案
人教版数学五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题(共8小题)1．如果甲×1.01＝乙÷1.01(甲、乙都不等于0),那么()A．甲＝乙B．甲＞乙C．甲＜乙2．商最大的是()A．7.3÷0.025B．7.3÷0.25C．7.3÷2.53．箱子里有6个黑球、3个白球、2个红球,要使摸到红球的可能性大,至少应再向箱子中放入()个红球．A．2B．3C．4D．54．甲缸有金鱼a条,乙缸的金鱼条数比甲缸的2倍少3条,乙缸有金鱼()条．A．2a+3B．2(a﹣3)C．2a﹣35．有一块三角形宣传牌,面积是m2,它的底是m,高是()m．A．B．C．6．以小华家为观测点,小芳在小华家东偏北40度方向上,小红家在小华家南偏西60度方向上,那么他们三家()A．在一条直线上B．不在一条直线上C．无法确定7．明明坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,亮亮与明明坐在同一列的正前方的位置上,亮亮的位置用数对表示是()A．(4,1)B．(4,3)C．(1,4)8．将一根木棒锯成3段需要6分钟,则将这根木棒锯成8段需要()分钟．A．16B．18C．21D．24二．填空题(共8小题)9．0.75+0.75+0.75+0.75+0.75+0.75改写成乘法算式是．10．教室里小红坐在第二列第四行,用数对(2,4)来表示,小丽坐在第六列第一行可以用数对(,)来表示．11．计算43.2÷0.12时,要先把被除数和除数同时扩大到原数的倍,转化成整数的除法进行计算．12．请你填出题中a所表示的数,使等式成立．(1)a﹣a＝a×aa＝(2)a×a＝a÷aa＝(3)a+a＝a×aa＝(4)a﹣a＝a+aa＝13．一条长廊32米,每4米摆放一盆绿植(两端不摆),一共要摆盆绿植．14．每千克苹果b元,9千克苹果元．15．在一个盒子里装着8个红球,4个黄球,4个白球,每次任意摸出一个球,摸到球的可能性最大,摸到球和球的可能性一样大．16．一个平行四边形的底是12dm,面积是108dm2,高是dm,与它等底等高的三角形的面积是dm2．三．判断题(共5小题)17．傍晚,面向太阳,前面是西,后面是东,左面是北,右面是南．(判断对错)18．已知m是真分数,则m2一定小于2m．．(判断对错)19．5.4÷0.32的商的最高位在个位上．(判断对错)20．袋子里面装有白球和黑球,随机摸出1个,摸出白球的可能性大,说明袋子里白球装得多．(判断对错)21．一个数乘小数的积一定小于这个数乘整数的积．(判断对错)四．计算题(共2小题)22．直接写出得数．0.5×0.8＝ 4.8÷0.12＝9.56×0＝0.24÷0.08＝7÷0.35＝18÷0.6＝7.2+0.4＝1﹣0.25＝23．列竖式计算．(带*号的题得数保留两位小数)0.072×0.45＝ 3.14×2.7＝*1.05×0.26≈12.6÷0.28＝123.42÷36.3＝*4.55÷3.8≈五．应用题(共6小题)24．水果店运来香蕉24筐,每筐xkg,运来的芒果的质量比香蕉多76kg．(1)用式子表示运来芒果的质量．(2)根据(1)中的式子来计算,当x＝22.5时,运来芒果的质量．25．一个长方形大厅长9米,宽6.8米,如果用边长是0.8米的正方形瓷砖铺地,100块够吗?26．三角形ABC先向左平移3格,再向上平移2格,用(5,3)表示点A的位置,画出平移后的图形并用数对表示A′、B′、C′的位置,说说你有什么发现?27．学校走廊长200米,走廊的两侧都放一些花(只放一端),已知从第一盆花到第五盆花共长80米,照这样计算,走廊两侧共放了多少盆花?28．图中的空白部分是一个正方形．(1)用字母表示出空白部分的面积．(2)用字母表示出阴影部分的面积．(3)当a＝4cm,b＝6. 2cm时,求阴影部分的面积是多少?29．小明在市场上买了3.8千克苹果,每千克8.6元．小明买苹果一共花了多少钱?六．操作题(共2小题)30．在平面图上标出各场所的位置．①图书馆在中心医院的南偏东30°,相距600m的地方．②商场在中心医院的西偏北75°,相距400m的地方．31．明确要求,动手操作．(1)在方格图中标出下面各点,并依次连成封闭图形．A(1,1)、B(4,1)、C(3,3)(2)画出这个图形向上平移4格后的图形A1B1C1．(3)用数对表示移动后图形顶点A1、B1、C1的位置．A1(,)、B1(,)、C1(,)七．解答题(共3小题)32．下面哪些题的商是小于1的,在下面画“√”,不是的画“×”．33．计算如图阴影部分的面积．34．从下面的五个箱子里分别摸出1支铅笔,结果是哪个?连一连．答案与解析一．选择题(共8小题)1．[分析]一个不等于0的数乘大于1的数,其积大于这个数,一个不等于0的数除以大于1的数,其商小于这个数．即甲×1.01比甲大,乙÷1.01比乙小、由此可知甲＜乙．[解答]解:因为甲×1.01＞甲乙÷1.01＜乙甲×1.01＝乙÷1.01所以甲＜乙．故选:C．[点评]此题也可设甲(或乙)为一个确定的数,然后根据小数乘、除法求出乙(或甲),通过比较即可确定甲、乙两数哪个大(或小)．2．[分析]根据选项可知:被除数都是7.3,则除数越大,商越小;除数越小,商越大．据此选择．[解答]解:0.025＜0.25＜2.5答:商最大的是7.3÷0.025．故选:A．[点评]本题主要考查小数除法的性质,关键从选项出发,利用除法的意义做题．3．[分析]哪种颜色的球的数量越多,摸到的可能性就越大,箱子里有6个黑球、3个白球、2个红球,要使摸到红球的可能性大,则红球的数量要大于黑球的数量,所以至少应再向箱子中放入6+1﹣2＝5(个)红球．[解答]解:6+1﹣2＝5(个)答:至少应再向箱子中放入5个红球．故选:D．[点评]解答此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小．4．[分析]先根据求一个数的几倍,用乘法求出甲鱼缸的2倍,然后减去3条即可．[解答]解:a×2﹣3＝2a﹣3(条)答:乙缸有金鱼(2a﹣3)条;故选:C．[点评]明确求一个数的几倍是多少,用乘法,是解答此题的关键．5．[分析]三角形的面积＝底×高÷2,所以高＝面积×2÷底,面积和底边长已知,代入公式即可求解．[解答]解:×2÷＝×＝(米)答:高是米．故选:A．[点评]此题主要考查三角形的面积公式的应用,熟练掌握三角形的面积公式是解答本题的关键．6．[分析]依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”以及图上标注的其他信息,画出图,然后判断即可．[解答]解:由图可知:以小华家为观测点,小芳在小华家东偏北40度方向上,小红家在小华家南偏西60度方向上,那么他们三家不在一条直线上;故选:B．[点评]此题主要考查线段比例尺的意义,以及依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法．7．[分析]由“明明坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示”可知,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行,亮亮与明明坐在同一列的正前方的位置上,亮亮明明同列,行减1,即亮亮在第4列,第1行,据此即可用数对表示出亮亮坐的位置．[解答]解:明明坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,亮亮与明明坐在同一列的正前方的位置上,亮亮的位置用数对表示是(4,1)．故选:A．[点评]解答此题的关键是根据题意弄清数对中每个数字所表示的意义、弄清亮亮所在列与行．8．[分析]锯成3段,那么需要锯2次,由此求出每次需要几分钟;锯8段需要锯7次,用每次的时间乘7就是锯8段需要的时间．[解答]解:6÷(3﹣1)＝6÷2＝3(分钟)(8﹣1)×3＝7×3＝21(分钟)答:锯成8段需要21分钟．故选:C．[点评]此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系:锯的次数＝锯的段数﹣1．二．填空题(共8小题)9．[分析]根据乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法,把相同加数的加法算式改写成乘法算式,用相同的加数乘加数的个数,据此解答．[解答]解:0.75+0.75+0.75+0.75+0.75+0.75＝0.75×6＝4.5故答案为:0.75×6．[点评]此题考查的目的是理解掌握乘法的意义及应用．10．[分析]小红坐在第二列第四行,用数对(2,4)来表示,第一个数字表示列,第二个数字表示行,则小丽坐在第六列第一行可以用数对(6,1)来表示．[解答]解:小丽坐在第六列第一行可以用数对( 6,1)来表示．故答案为:6,1．[点评]此题属于数对的基础知识,做题时应明确数对的记作方法:先写列,再写行．11．[分析]本题根据除数是小数的小数除法的运算法则计算即可．[解答]解:计算43.2÷0.12时,要先把被除数和除数同时扩大到原数的100倍,转化成除数是整数的除法进行计算．故答案为:100,除数是．[点评]除数是小数的小数除法法则:先看除数中有几位小数,就把被除数的小数点向右移动几位,数位不够的用零补足; 然后按照除数是整数的小数除法来除．12．[分析](1)只有当a为0时,0﹣0＝0×0＝0．(2)只有当a为1时,1×1＝1÷1＝1．(3)只有当a＝0时,0+0＝0×0＝0;当a＝2时,2+2＝2×2＝4．(4)只有当＝0时,0﹣0＝0×0＝0．[解答]解:(1)因为0﹣0＝0×0所以当a﹣a＝a×a时,a＝0;(2)因为1×1＝1÷1所以当a×a＝a÷a时,a＝1;(3)因为0+0＝0×0.2+2＝2×2＝4所以当a+a＝a×a时,a＝0或2;(4)因为0﹣0＝0×0所以当a﹣a＝a+a时,a＝0．故答案为:0,1,0或2,0．[点评]关键是弄清两个相同的数和、差、积、商(这两个数非0)各是多少．13．[分析]根据植树问题中两端都不栽的情况可知:这条长廊一共有32÷4＝8个间隔,一共需要摆8﹣1＝7盆绿植．[解答]解:32÷4﹣1＝8﹣1＝7(盆)答:一共要摆7盆绿植．故答案为:7．[点评]在线段上的植树问题可以分为以下三种情形．1、如果植树线路的两端都要植树,那么植树的棵数应比要分的段数多1,即:棵数＝间隔数+1．2、如果植树线路只有一端要植树,那么植树的棵数和要分的段数相等,即:棵数＝间隔数．3、如果植树线路的两端都不植树,那么植树的棵数比要分的段数少1,即:棵数＝间隔数﹣1．14．[分析]根据单价×数量＝总价,据此列式解答,明确数字和字母相乘时,数字必须写在字母的前面．据此解答即可．[解答]解:b×9＝9b(元)答:9千克苹果9b元．故答案为:9b．[点评]此题考查的目的是理解掌握用字母表示数的方法及应用,关键是明确:数字和字母相乘时,数字必须写在字母的前面．15．[分析]在一个盒子里装着8个红球,4个黄球,4个白球,一共是8+4+4＝16个球,次任意摸出一个球,摸到红球的可能性是;摸到黄球、白球的可能性都是．通过比较摸到红球、黄球、白球可能性的大小即可确定摸到哪种颜色球的可能性最大;摸到哪两种颜色球的可能性相同．[解答]解:8+4+4＝16(个)摸到红球的可能性是;摸到黄球、白球的可能性都是因此,摸到红球的可能性最大,摸到黄球和白球的可能性一样大．故答案为:红,黄,白．[点评]哪种颜色球的个数多,摸到的可能性就大,反之摸到的可能性就小．16．[分析]根据平行四边形的面积公式:S＝ah,用平行四边形的面积除以底就等于高,再根据等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半．用平行四边形的面积再除以2就是三角形的面积．[解答]解:108÷12＝9(分米)108÷2＝54(平方分米)答:高是9dm,与它等底等高的三角形的面积是54dm2．故答案为:9,54．[点评]本题主要考查了学生平行四边形的面积,形等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半．三．判断题(共5小题)17．[分析]太阳东升西落这是自然规律,傍晚,面向太阳,前面是西,后面是东,左面是南,右面是北,亲自体验一下更好理解．[解答]解:傍晚,面向太阳,前面是西,后面是东,左面是南,右面是北,故原题说法错误;故答案为:×．[点评]本题主要考查方位的辨别,注意傍晚,面向太阳,就是面向西．18．[分析]真分数都是小于1的数,那么m2＝m×m,一个数(0除外)乘一个小于1的数,积小于这个数,2m 表示m×2,一个数(0除外)乘一个大于1的数,积大于这个数．据此解答．[解答]解:m是真分数,则m2＝m×m,m＜1,所以m2＜m,2m＝m×2,2＞1,所以2m＞m,所以m2＜2m．故题干的说法是正确的．故答案为:√．[点评]本题的关键是让学生理解每个式子表示的意义,再根据积的变化规律进行解答．19．[分析]除数是小数的除法:先把除数的小数点向右移动若干位,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数,然后按着除数是整数方法进行计算,商的小数点要和变化后的被除数的小数点对齐．据此解答．[解答]解:根据商不变的性质,5.4÷0.32＝540÷32540÷32的商的最高位在十位上,所以原题说法错误．故答案为:×．[点评]此题考查了小数除法的计算法则:小数除法,先移动除数的小数点使它变成整数,然后按除数是整数除法计算．20．[分析]袋子里面装有白球和黑球,随机摸出1个,哪种颜色球的个数多,摸出的可能性就大．摸出白球的可能性大,说明袋子里白球装得多;摸出黑球的可能性大,说明袋子里黑球装得多．[解答]解:袋子里面装有白球和黑球,随机摸出1个,摸出白球的可能性大,说明袋子里白球装得多．原题说法正确．故答案为:√．[点评]袋子里面装有白球和黑球,随机摸出1个,哪种颜色球的个数多,摸出的可能性就大,反之,摸出的可能性就小．21．[分析]4×12.9是一个数乘小数,4×3是一个数乘整数,但是因为12.9大于3,所以4×12.9的积大于4×3的积,所以原题说法错误．[解答]解:算式4×12.9和4×3,因为12.9大于3,则4×12.9的积大于4×3的积,所以一个数乘小数的积不一定小于这个数乘整数的积．所以原题说法错误．故答案为:×．[点评]本题考查了小数乘法计算的灵活运用情况．四．计算题(共2小题)22．[分析]根据小数加减乘除法的计算方法进行口算即可．[解答]解:0.5×0.8＝0.4 4.8÷0.12＝409.56×0＝00.24÷0.08＝37÷0.35＝2018÷0.6＝307.2+0.4＝7.61﹣0.25＝0.75[点评]本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性．23．[分析]根据小数乘除法的计算法则计算即可求解．注意根据四舍五入法将得数保留两位小数．[解答]解:0.072×0.45＝0.03243.14×2.7＝8.4781.05×0.26≈0.2712.6÷0.28＝45123.42÷36.3＝4.54.55÷3.8≈1.20[点评]考查了小数乘除法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五．应用题(共6小题)24．[分析](1)先根据:每筐的重量×筐数＝运来的重量,求出运来的香蕉的重量,然后加上76千克即可求出运来芒果的重量;(2)然后把x＝22.5代入,即可求出运来芒果的质量．[解答]解:(1)x×24+76＝24x+76(千克)(2)当x＝22.5时,代入式子可得:24×22.5+76＝540+76＝616(千克)答:运来芒果的质量616千克．[点评]做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解．25．[分析]首先根据长方形的面积公式:S＝ab,求出大厅地面的面积,根据正方形的面积公式:S＝a2,求出每块瓷砖的面积,再乘100用求出100块瓷砖的面积,然后与大厅地面的面积进行比较即可．[解答]解:9×6.8＝61.2(平方米)0.8×0.8×100＝0.64×100＝64(平方米)61.2＜64答:100块瓷砖够了．[点评]此题主要考查长方形、正方形的面积公式在实际生活中的应用．26．[分析]1．数对的就是用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对．2．用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行．3．平移要注意方向和平移的距离．[解答]解:角形ABC先向左平移3格,再向上平移2格,平移后的图形如下:用(5,3)表示点A的位置,则A′(2,5),B′(0,2),C′(3,3)．发现:图形向左平移时,列数发生变化,行数不变;图形向上平移时,行数不变,列数发生变化．[点评]此题考查了数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数;再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数．平移要注意方向和平移的距离．27．[分析]根据题意,已知从第一盆花到第五盆花共长80米,属于植树问题中两端都植的情况,利用公式:间隔数＝植树棵数﹣1,先计算间距:80÷(5﹣1)＝20(米)．然后根据植树问题中一端都植的情况,利用公式:植树棵数＝间隔数,先计算每边放花的盆数:200÷20＝10(盆)．两侧都放,则需要:10×2＝20(盆)．[解答]解:80÷(5﹣1)＝80÷4＝20(米)200÷20＝10(盆)10×2＝20(盆)答:走廊两侧共放了20盆花．[点评]如果植树线路只有一端要植树,那么植树的棵数和要分的段数相等,即:棵数＝间隔数．如果植树线路的两端都要植树,那么植树的棵数应比要分的段数多1,即:棵数＝间隔数+1．28．[分析]观察图形可知,空白处是一个正方形,根据正方形的面积＝边长×边长即可解答;外部的大长方形的长是b厘米,宽是a厘米,阴影部分的面积就等于这个长方形与空白处正方形的面积之差,据此即可解答问题．[解答]解:根据题干分析可得:(1)空白处的面积是:a×a＝a2(平方厘米),(2)阴影部分的面积是ab﹣a2(平方厘米),(3)当a＝4cm,b＝6.2cm时,代入ab﹣a2即为:4×6.2﹣42＝24.8﹣16＝8.8(平方厘米)所以当a＝4cm,b＝6.2cm时,阴影部分的面积是8.8平方厘米．答:空白处的面积是a2平方厘米;阴影部分的面积是ab﹣a2平方厘米;当a＝4cm,b＝6.2cm时,阴影部分的面积是8.8平方厘米．[点评]此题考查组合图形的面积的计算方法,一般是转化到规则图形中,利用面积公式计算解答．29．[分析]根据题意,苹果的单价是8.6元,买了3.8千克,用单价8.6元乘上买的数量3.8千克即可．[解答]解:8.6×3.8＝32.68(元)答:小明买苹果一共花了32.68元钱．[点评]此题考查了单价×数量＝总价的运用．六．操作题(共2小题)30．[分析]根据比例尺和实际距离,分别计算图书馆、商场与中心医院的图上距离,然后利用图上确定方向的方法,结合题目所给信息,标出各场所的位置．[解答]解:600÷200＝3(厘米)400÷200＝2(厘米)图书馆、商场的位置如图所示:[点评]此题主要考查依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法以及线段比例尺的意义．31．[分析](1)根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可左方格图中描出A(1,1)、B(4, 1)、C(3,3)三点,并连结成一个封闭图形,即三角形ABC．(2)根据平移的特征,把三角形ABC的各顶点分别向上平移4格,依次连结即可得到平移后的图形A1B1C1．(3)根据平移后A1、B1、C1的位置即可用数对分别表示出来．[解答]解:(1)在方格图中标出下面各点,并依次连成封闭图形(下图)．A(1,1)、B(4,1)、C(3,3)(2)画出这个图形向上平移4格后的图形A1B1C1(下图)．(3)用数对表示移动后图形顶点A1、B1、C1的位置:A1(1,5)、B1(4,5)、C1(3,7)．故答案为:1,5;4,5;3,7．[点评]此题考查的知识点有:数对与位置、作平移后的图形．七．解答题(共3小题)32．[分析]一个大于0的数除以大于1的数乘商小于这个数,除以1商等于这个数,除以小于1的数商大于这个数．根据各算式中被除数整数部分与除数即可确定其商大于1还是小于1．[解答]解:[点评]此题是考查小数除法．不论整数除法、小数除法、还是分数除法,只要被除数大于1,根据除数与被除数的大小比较即可确定其商大于1还是小于1．33．[分析](1)阴影部分面积等于长12厘米,宽8厘米的长方形面积减底为12厘米,高为8厘米的空白三角形面积．根据长方形面积计算公式“S＝ab”、三角形面积计算公式“S＝ah÷2”即可解答．(2)阴影部分是一个直角三角形,其中一条直角边是10厘米,另一直角是(18﹣6)厘米(一个角是45°的直角三角形是等腰直角三角形),根据三角形的面积计算公式“S＝ah÷2”即可解答．[解答]解:(1)12×8﹣12×8÷2＝96﹣48＝48(平方厘米)答:阴影部分面积是48平方厘米．(2)10×(18﹣6)÷2＝10×12÷2＝60(平方厘米)答:阴影部分面积是60平方厘米．[点评]解答此题的关键是长方形面积计算公式、三角形面积计算公式的熟练运用．34．[分析]根据可能性的大小进行依次分析,箱子里有8根绿铅笔,摸到的一定是率铅笔;箱子里有8根蓝铅笔,抹到的一定不是绿铅笔;箱子里有2蓝6绿,摸到还可能是绿铅笔;箱子里有4蓝4绿,摸到的可能是绿铅笔也可能是蓝铅笔;箱子里有6蓝2绿,摸到绿铅笔的可能性很小．据此解答即可．[解答]解:[点评]解答此题的关键是先确定该事件是随机事件、必然事件还是不可能事件,然后进行分析,得出答案．。
人教版数学五年级下册期末测试卷(1-5)
五年级数学下册期末测试卷（一）（时间：７0分钟 满分：100分）一、填一填。
1.12有（ ）个因数，17有（ ）个因数。
2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。
3.已知a =2×2×3×5，b =2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），它们的最大公约数是（ ）。
4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的)()(，每段长（ ）米。
6.在a5里，当a 是（ ）时，这个分数是5，当a 是（ ）时，这个分数是1。
7.)()(15)(2416)(83==÷==（填小数）。
8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。
9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
413829716 842831 10.3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升 二、我是小法官。
（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。
（ ）2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。
（ ）3.长方体的6个面一定都是长方形。
（ ）4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。
（ ）5.做一个零件，甲用了21小时，乙用了31小时，甲的效率高。
（ ）6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。
（ ）7.大于51而小于53的分数有无数个。
（ ）8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。
（ ） 三、选一选。
（在括号里填上正确答案的序号）1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。
A.53B.62C.81D.287 2.一个分数化成最简分数是134，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（ ）。
A.78 B.52 C.26 D.65 3.下列说法正确的是（ ）。
A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.两个奇数的差一定是奇数D.是4的倍数的数一定是偶数4.一个无盖的水桶，长a 厘米，宽b 厘米，高h 厘米，做这个水桶用料（ ）平方厘米。
数学五年级上学期期末模拟试卷测试卷(含答案)
数学五年级上学期期末模拟试卷测试卷（含答案）一、填空题1．0.38×13的积有( )位小数，3.64÷1.5商的最高位是( )位。
2．小军坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小红坐在第2列第2行，用( ) 来表示，用（5，2）表示的同学坐在第( )列第( )行。
⨯=，直接写出下面算式的结果。
3．根据56 4.8268.8⨯=( )⨯=( ) 5.60.048560 4.8÷=( )2.68856÷=( )26880.484．先观察前面四个算式，找出规律，再填空。
0.1×8＋0.1＝0.91.2×8＋0.2＝9.812.3×8＋0.3＝98.7123.4×8＋0.4＝987.6( )×8＋0.7＝( )。
5．一桶油用去a千克，还剩25千克，这桶油重( )千克；每本练习本x元，买4本，付了10元，应找回( )元。
6．一个盒子里装有大小相同的红球5个，黄球3个，绿球7个，取出( )球的可能性最大，取出( )球的可能性最小。
7．一个平行四边形的面积是86平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。
8．一块梯形铁皮的上底长9dm，下底长15dm，高6dm，从梯形铁皮剪去一个最大的平行四边形，这块平行四边形铁皮的面积是( )。
9．一个梯形的上底是7.2cm，下底是13.8cm，高是8cm，这个梯形的面积是( )cm2。
在这个梯形里剪一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是( )cm2。
10．一条步行街全长1350米，在步行街的一侧每隔50米张贴一张“社会主义核心价值观”的宣传画（两端都贴），一共要张贴( )张。
11．每千克大豆可榨油0.38千克，市场上大豆每千克售价3.6元，而大豆油每千克售价12.5元。
农民伯伯收获了50千克大豆，如何能获得最高利益？（不计加工成本）（）。
A．直接出售B．榨油再出售C．两者一样D．不能确定⨯+⨯=⨯+，应用了（）。
人教版数学 五年级上册 期末测试卷5套
人教版五年级上册数学期末试卷班级： 姓名： 成绩： 一、填空题（22分）（1） 6.15千米＝（ ）米 1时45分＝（ ）时（2）34.864864 …用简便方法表示是（ ），保留三位小数约是（ ） （3）水果店有苹果m 千克，每天卖出6千克，x 天后还剩（ ）千克。
（4）4.6×0.02的积是（ ）位小数，如果把因数0.02扩大100倍，要使积 不变，另一个因数的小数点应该（ ）。
（5）一个高是4cm 的三角形与边长是4cm 的正方形的面积相等，三角形的底是( ) （6）某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（ ） （7）在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.21○7.212 4.933○4.93 2.8÷0.6○2.8 0.45×1.05○0.45 （8）一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm 、12dm 和8dm ，它的面积是 （ ）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（ ）平方分米。
（9）王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要（ ）分钟，1分钟能加工这种零件（ ）个。
（10）一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（ ） 种结果，摸出（ ）球的可能性最大，可能性是（ ）。
（11）一条路长2400米，从起点到终点，每40米立一根电线杆，一共要立（ ）根。
（12）已知1÷A=0.0909…；2÷A=0.1818…；3÷A ＝0.2727…；4÷A=0.3636…； 那么9÷A 的商是（ ） 二、判断题1、22a 表示的意义相同。
2、从上面、正面、左面看到的图形都相同。
3、一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是4、方程的两边同时加上或减去一个相同的数，等式成立。
五年级下册数学人教版期末测试卷(含答案)
五年级下册数学人教版期末测试卷(含答案) 考试时间：90分钟。 总分：100分。 一、填空题（每空1分，共25分） 1. 在1 20的自然数中，最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），既是奇数又是合数的数是（ ）。
2. 12÷（ ）=(( ))/(25)=0.6=(( ))/(( ))（填最简分数）。 3. 把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的(( ))/(( ))，每段长（ ）米。 4. 在括号里填上合适的单位名称。 一个粉笔盒的体积大约是1（ ）； 一间教室的空间大约是150（ ）； 一个热水瓶的容积大约是2（ ）。 5. 18和24的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 6. 五（1）班有男生25人，女生20人，男生人数占全班人数的(( ))/(( ))。 7. 一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
8. 一个分数，如果分子加上2，可化简为(3)/(5)；如果分子减去1，可化简为(2)/(5)，这个分数是（ ）。
二、判断题（每题1分，共5分） 1. 因为1.2÷0.3 = 4，所以1.2是0.3的倍数，0.3是1.2的因数。（ ） 2. 所有的偶数都是合数。（ ） 3. 一个自然数不是质数就是合数。（ ） 4. 把一个正方体橡皮泥捏成一个长方体后，它的体积不变。（ ） 5. 大于(1)/(5)而小于(3)/(5)的分数只有一个。（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。 A. (3)/(5) B. (2)/(6) C. (7)/(28) 2. 要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最大能填（ ）。 A. 7 B. 8 C. 9. 3. 一个质数有（ ）个因数。 A. 1 B. 2 C. 3. 4. 用铁丝做一个棱长5厘米的正方体框架，至少需要铁丝（ ）厘米。 A. 120 B. 60 C. 30. 5. 一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。 A. 6 B. 12 C. 24. 四、计算题（共32分） （一）直接写出得数（每题1分，共8分） 1. (1)/(2)+(1)/(3)= 2. 1-(3)/(5)= 3. (3)/(4)×(2)/(3)= 4. (5)/(6)÷(5)/(12)= 5. 0.3^2= 6. 2.5×40= 7. 1÷0.25= 8. 4.8÷0.6= （二）解方程（每题3分，共6分） 1. x-(3)/(5)=(1)/(2) 2. 2x + 0.4 = 1.8 （三）计算下面各题，能简算的要简算（每题4分，共16分） 1. (5)/(8)+(1)/(4)-(3)/(8) 2. (7)/(10)-((3)/(10)+(1)/(5)) 3. (3)/(4)×(8)/(9)÷(3)/(5) 4. ((5)/(6)-(3)/(4))×12 五、操作题（每题4分，共8分） 1. 画出下面图形绕点O顺时针旋转90°后的图形。 （此处画出一个简单的三角形，顶点标注A、B、C，点O在三角形外合适位置，供学生画图使用）
人教版五年级数学上册《期末质量测试卷》2套附答案 (9)
第一学期期末检测试卷五 年 级 数 学（满分100分，考试时间：90分钟）一、填一填。
(每空1分，共18分)1．1.25×18按( )算出积，点上小数点后即为此式的积，积的末尾有( )个零，去掉0后，积是( )位小数。
2．一个数(0除外)乘( )的数，所得的积比这个数大；一个数(0除外)除以( )的数，这个数比商大。
3．当x ＝0.6时，x 2＝( )，2x ＝( )，2＋x ＝( )。
4. 在装有8个红球和6个蓝球的袋子里任意摸出一个球，( )摸出黄球(填“一定”“可能”或“不可能”)，摸出( )球的可能性大。
5．在3.5555、3.4545…、3.45050…、3.405中，是循环小数的有( )，这些数中，最大的数是( )。
6．东东从家去学校，每分钟走x 米，走了5分钟后还剩120米到学校，东东家距离学校( )米；当x ＝70时，东东已经走了( )米。
7. 按规律填写：6×0.7＝4.2，6.6×6.7＝44.22，6.66×66.7＝444.222，6.666×666.7＝( )，( )×6666.7＝( )。
8．鲜花店包扎一束花要用1.6米的彩带，现有彩带21米，最多可以包扎这样的花束( )束。
题号 一 二 三 四 五 六 总分得分学校 班级 姓名 考号------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。
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苏教版五下数学期末模拟测试卷
姓名 班级 五（8） 得分
一、填空。22分
1、的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的单位就得1。
2、18和45的最大公因数是（ ），它们的最小公倍数是（ ）。
3、分母是6的所有最简真分数的和是（ ），2里面有（ ）个。
4、===12÷（ ）=（ ）（小数）
5、五（4）班有男生29人，女生比男生少6人。班上有8人被评为三好生，三好生占全数人
数的。
7、在（ ）里填上合当的最简分数。
45分=（ ）小时 200千克=（ ）吨
56平方分米=（ ）平方米 28公顷=（ ）平方千米
8、在下面的○里填上"＞"、"＜"、"="。 1○ ○ ○
9、在（ ）里填上适当的分数。＞（ ）＞ ＜（ ）＜
10、在一个周长是16厘米的正方形里画一个圆，圆形的周长是（ ），面积是（ ）。
二、判断。5分
1、真分数都小于1，假分数都大于1。（ ）
2、在平面图上，数对（8，3）表示第8行第3列。（ ）
3、半径2分米的圆周长与面积相等。（ ） 4、4小时是一日的。（ ）
5、最简真分数就是分子、分母没有公因数的分数。（ ）
三、选择题。5分
1、假分数的分子一定（ ）分母。 ①大于 ②小于 ③不小于
2、把7千克平均分成九份，每份是7千克的（ ）。①1/7 ②7/9 ③1/9
3、、和这三个分数是（ ）。①意义相同 ②分数大小相等 ③分数单位相同
4、两根2米长的绳子，第一根剪去1/5，第二根剪去1/5米，剩下的（ ）。
①第一根长 ②第二根长 ③一样长
5、大圆半径是小圆半径的3倍，大圆面积是小圆面积的（ ）倍。大圆周长是小圆周长
的（ ）倍。 ①3 ②6 ③
四、计算。
1、直接写出得烽。5分
＋= －= ＋= ＋=
1－= －= ＋= －=
= =
2、解方程。4分
－X= 5 X = 18 X÷15=4.5 2.75+ X =10
3、计算下面各题，能简算的要简算。12分
2－
六、看图计算。8分
大圆直径8米，是小圆直径的两倍。求涂色部分的面积
七、解决生活中的问题。30分
1、有一块合金由铜、锡、锌三种金属熔合而成。其中钢和锌各占总重量的，锡占总重量的几
分之几？
2、修建一个直径是16米的圆形花池，占地面积是多少平方米？如果给它围上一层篱笆保护
花苗，篱笆长多少米？
3、甲队已经铺了，乙队比甲队多铺了这块草坪的。甲乙两队合铺一块草坪。已经铺了这块草
坪的几分之几？
4、小民、小亮一共有80张卡片，如果小民给小亮12张，小亮再拿出20张给小民，两人卡
片一样多，原来两人各有卡片多少张？
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