幼儿园小班运球教案
小班运球的教案7篇
小班运球的教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小班运球的教案7篇通过优秀的教案，我们可以设计有趣的项目和实践任务，培养学生的解决问题和创新能力，通过书写教案，教师更好地组织学生的学习活动和讨论，促进学生的参与和互动，本店铺今天就为您带来了小班运球的教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
户外游戏趣味运球教案小班
户外游戏趣味运球教案小班一、教学目标。
1. 通过趣味运球游戏，培养幼儿对运动的兴趣，提高幼儿的运球技能；2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力；3. 培养幼儿的观察力和反应能力。
二、教学重点。
1. 运球技能的培养；2. 团队合作意识的培养。
三、教学难点。
1. 幼儿运球技能的提高；2. 团队合作能力的培养。
四、教学准备。
1. 足球、篮球、排球等运动器材；2. 场地标志、绳子等用于划定比赛区域的道具；3. 老师和助教的配合；4. 安全措施的准备。
五、教学过程。
1. 热身活动。
老师带领幼儿做一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等，为后续的运球游戏做好准备。
2. 运球游戏。
将幼儿分成若干个小组，每个小组配备一名老师或助教。
在场地上划定好比赛区域，每个小组在自己的区域内进行运球比赛。
比赛内容可以包括传球、运球、射门等项目，根据幼儿的年龄和能力进行适当的调整。
3. 观摩学习。
在比赛过程中，老师可以观摩幼儿们的表现，并及时给予指导和鼓励。
可以通过示范和讲解的方式，帮助幼儿们提高运球技能。
4. 团队合作。
在比赛中，强调团队合作的重要性。
鼓励幼儿们相互配合，互相帮助，共同完成比赛任务。
在比赛结束后，可以进行小结，让幼儿们分享彼此的合作经验和感受。
5. 游戏总结。
游戏结束后，老师可以和幼儿们一起总结比赛过程，让幼儿们谈谈自己的收获和感受。
并对幼儿们的表现进行肯定和鼓励。
六、教学反思。
1. 运球游戏能够有效地培养幼儿的运动技能和团队合作意识，但在教学过程中需要注意安全问题，确保幼儿们的身体健康；2. 在游戏中，老师要注重引导和激发幼儿的兴趣，让他们在愉快的氛围中学习和成长；3. 针对不同年龄和能力的幼儿，可以适当调整游戏内容和难度，让每个幼儿都能有所收获。
通过趣味运球游戏，幼儿不仅可以锻炼身体，提高运动技能，还可以培养团队合作意识和沟通能力，是一种非常有效的教学方法。
希望通过本教案的实施，能够让幼儿们在快乐中学习，健康成长。
小班游戏教案《运球》 (2)3篇
小班游戏教案《运球》 (2)小班游戏教案《运球》 (2)精选3篇（一）教案名称：运球教学目标：1. 学习运用正确的运球姿势和技巧。
2. 训练学生的手眼协调能力和运球能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 足球（或篮球）。
2. 场地（体育馆或操场）。
教学过程：引入（5分钟）：1. 教师向学生介绍本节课的主题：“今天我们要学习运球这个游戏，你们知道运球是什么吗？”2. 让学生自由回答，并引导他们理解运球的含义。
技巧讲解（10分钟）：1. 教师向学生示范正确的运球姿势和技巧，如弯曲膝盖、保持身体平衡、用脚掌控制球等。
2. 逐步教导学生运用正确的技巧进行运球。
练习（20分钟）：1. 将学生分成小组。
2. 每个小组选择一名学生担任“领导”，其他学生排成一条直线，距离领导一定距离。
3. 领导学生开始运球，其他学生跟随他进行运球。
4. 领导学生要尽量在不掉球的情况下快速移动，其他学生要尽量跟上领导的节奏。
5. 运球一段时间后，领导学生可以选择停下来，其他学生要及时停下并停在原地。
游戏扩展（15分钟）：1. 将学生分成几个小组进行比赛。
2. 每个小组选择一名学生担任领导，其他学生在规定的时间内尽量多地运球。
3. 规定时间结束后，统计每个小组运球的次数，次数最多的小组获胜。
总结（5分钟）：1. 教师向学生总结本节课的内容，并提问学生运球的感受和收获。
2. 鼓励学生多加练习，提高运球能力。
拓展活动：让学生自由发挥，编排一些小组运球的动作，并展示给其他小组观看。
小班游戏教案《运球》 (2)精选3篇（二）名称：运球游戏年龄适宜：3-5岁幼儿时间：20-30分钟材料：足球或其他适合运球的球，有球网的球门（可用筐代替）目标：通过运球游戏，让幼儿学习基本的运球技能，提高协调性和控球能力。
教案：1. 游戏准备：在室内或室外设置一个足球场地，用彩条将场地划分为大小合适的格子。
2. 游戏介绍：向幼儿们介绍运球的概念，并说明游戏规则。
小班体育活动教案《神奇运球手》4篇
小班体育活动教案《神奇运球手》小班体育活动教案《神奇运球手》精选4篇（一）课题: 神奇运球手课时: 1课时年级: 幼儿园或一年级教学目标:- 通过游戏，培养孩子们的运球能力。
- 提高孩子们的身体协调能力和空间感知能力。
教学准备:- 篮球或其他适合运球的球类- 橡胶地板或适合运动的场地- 小组标志物，例如颜色带或绳子教学流程:1. 将学生分成几个小组，并为每个小组分配一个颜色或标志物。
2. 在橡胶地板或运动场地上绘制不同颜色的圈并进行编号。
3. 解释游戏规则:- 学生们要像神奇运球手一样，将球运送到正确的圈内。
每个小组要尽快将球运到相应的圈内。
- 学生必须运球，不允许用手触球。
- 学生们只能在自己小组的颜色圈内进行运球。
- 教师发出指令后，学生们才能开始运球。
4. 进行示范: 教师在自己的颜色圈内演示如何运球并将球送到正确的圈内。
鼓励学生们跟随示范。
5. 接下来是游戏时间。
教师发出指令后，每个小组开始运球。
6. 教师观察学生们的运球技巧并提供适当的指导和鼓励。
7. 游戏结束后，教师和学生们一起回顾游戏，并讨论他们在进行游戏时遇到的挑战和解决方法。
8. 如果时间允许，可以让不同的小组交换角色，尝试不同的颜色圈。
教学延伸:- 可以增加圈的数量和难度，挑战学生的运球能力。
- 可以引入一些变化和规则，例如要求学生在运球的同时跳跃或转身。
- 可以组织比赛，看哪个小组最快完成任务。
评估方式:- 观察学生们是否能够正确运球并将球送到指定的圈内。
- 观察学生们的运球技巧和身体协调能力。
- 观察学生们在小组中的合作和沟通能力。
注意事项:- 确保场地安全，没有杂物会妨碍学生们运球。
- 在引导学生们进行运球时，提醒他们要小心不要碰到其他学生。
- 根据学生的年龄和能力，调整游戏难度和规则，以确保每个学生都能参与进来。
小班体育活动教案《神奇运球手》精选4篇（二）教案主题：小班体育活动 - 聪明的小兔子教案目标：通过体育活动，培养小班幼儿的动作协调能力、灵敏性和反应能力，同时培养他们的团队合作意识和协调能力。
小班体育活动运球教案通用3篇
小班体育活动运球教案通用3篇小班体育活动运球教案 1活动目标：1.探索多种方法滚球、追球，发展运动中的探索能力。
2.体验在运动中探索的乐趣。
活动准备：大瑜伽球若干个，塑料小椅子20个。
活动过程：一、滚球运球幼儿两两合作将球从椅子桥上的一头滚到另一头，然后再将球从地上滚回原处。
（重复操作两次。
）二、花样玩球1.小球追大球——请有大球的小朋友排在前面一排，有小球的小朋友排在后面一排。
我们要玩小球追大球的游戏喽。
出发！（教师__有大球的幼儿走在前面，有小球的幼儿在后面追赶。
反复3次。
）2，碰碰球——小朋友们，我们三个人拿一个球，围着一个大圆圈，老师说“碰碰，碰碰球”，我们一起把球向中间滚去，老师说“回家喽，回家喽”，我们再退回到原来的地方去。
（教师__幼儿一起玩碰碰球的游戏。
重复操作三次。
）3，踢球——小朋友们，我们围成的大圆圈不变，现在我们只需要一个球，老师用脚把它踢出去，大球停到谁的脚边，谁就把它踢出去，好不好？——好（教师用脚把球踢出去，__幼儿有序的把球踢出去。
）小班体育活动运球教案 2活动目标：1、发展边走边用报纸运球的动作，提高手脚协调能力。
2、体验运球游戏的乐趣。
活动准备：布置场地，球和报纸若干。
活动重难点：锻炼幼儿眼、手、脚动作的协调性和灵活性。
活动过程：1、热身运动。
2、将幼儿带到比赛场地，幼儿成两路纵队，老师告诉幼儿比赛内容，讲解“小熊妈妈”今天要带“熊宝宝们”进行一次“运西瓜”的游戏活动，以此来激发孩子们的运球兴趣。
3、讲解“运球接力赛”的规则并做示范：听到口令后，两组同时比赛。
比赛开始，每队第一名“熊宝宝”把一个“西瓜”（球）放在报纸上，用手拖着报纸往前走，幼儿从起点线出发，用报纸拖“西瓜”快速跑到终点，然后将“西瓜”拖回起点后再跑到队尾。
这时第二位小朋友才能继续游戏。
“西瓜”若中途滚走，需将“西瓜”拣回来，放到报纸上继续拖着报纸向前走。
哪一组小朋友速度最快的为胜。
提醒小朋友注意遵守游戏规则：（1）、在拖动的过程中不能用手扶球，（2）、球从纸上掉下需捡起在原地继续拖。
小班游戏教案《运球》
小班游戏教案《运球》教案名称：运球教学对象：小班幼儿（3-4岁）教学目标：1. 培养幼儿运动能力，增强肌肉力量和协调性。
2. 学习运球基本技巧，如控制球的方向、速度和力度。
3. 培养幼儿的团队合作意识，学会与他人共同合作。
4. 增强幼儿的注意力和反应能力。
教学准备：1. 足球或软塑料球。
2. 平整的室内或室外场地。
3. 遮挡物，如椅子或障碍物。
教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：- 引导幼儿做一些简单的跑步、跳跃和伸展运动，准备身体。
- 可以使用音乐和动作指令来进行热身活动。
2. 示范和解释（5分钟）：- 拿起一个足球或软塑料球，向幼儿展示如何运球。
- 解释运球的基本技巧，如用脚用力踢球、用脚控制方向，不用手触摸球。
- 鼓励幼儿尝试运球，告诉他们可以用脚任意一侧击球。
3. 练习运球（20分钟）：- 让幼儿分成小组，每个小组站在一边场地上。
- 给每个小组分配一个球。
- 让幼儿在指导下自由运球，尝试控制球的方向和速度。
- 鼓励幼儿相互观察，分享一些成功的技巧和窍门。
4. 游戏活动（15分钟）：小组比赛- 将遮挡物放在场地中间，作为障碍物。
- 让每个小组选择一个代表，从一边的起点运球绕过障碍物，回到起点。
- 第一个完成的小组获胜。
5. 教学总结（5分钟）：- 与幼儿一起回顾运球的基本技巧，并强调重要性。
- 鼓励幼儿继续练习和发展他们的运球能力。
6. 安全提示：- 确保场地平整，避免幼儿意外摔倒。
- 监督幼儿的活动，确保他们正确使用球，避免相互伤害。
教学延伸：1. 增加运球的难度，例如让幼儿在运球的同时绕过更多障碍物。
2. 引导幼儿进行其他运球游戏，如传球、射门等。
3. 鼓励幼儿在户外活动中继续练习运球，发展他们的体育兴趣和能力。
小班运球游戏教案7篇
小班运球游戏教案7篇小班运球游戏教案篇1活动目标：1、学习两人夹球侧身走的动作要领，发展幼儿身体的协调性和灵活性。
（重点）2、能积极探索有效的合作运球的方法。
（难点）3、能遵守比赛规则，愿意挑战，体验同伴合作的快乐。
活动准备：1、5 号篮球若干；小螃蟹头饰每人一个，器械筐 4 个，矮跨栏 4 个。
2、欢快和舒缓的伴奏音乐。
活动过程：1、播放音乐，带领幼儿进行热身活动，激发幼儿活动兴趣。
（1）引导语：小螃蟹们来到沙滩上，跟妈妈活动一下吧。
带领幼儿做侧走伸展、体转、快速侧走下蹲、侧走跳跃等动作，锻炼幼儿身体各部位。
（2）重点练习侧走动作，引导幼儿了解侧身走的方向方位，为侧身走做准备。
引导语：小螃蟹是怎样走路的，侧走要注意什么？（脚尖冲前，身体左右移动）2、创设“小螃蟹运沙球”游戏情境，鼓励幼儿探索两人合作侧身夹球走的方法。
（1）引导语：螃蟹奶奶要用沙球盖一所房子，可是年龄大了搬不动，你们愿意帮助奶奶吗？可是锋利的小蟹钳有可能会弄坏沙球，所以需要两人一组合作运沙球，手还不能碰到沙球，想想可以怎样运？（2）请幼儿互相讨论，鼓励探索尝试两人合作运球的各种方法。
要求：手不能碰球，要侧身夹球走。
（如胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等）（3）幼儿探索夹球侧身走的各种方法，教师巡回观察指导。
（4）请个别幼儿示范自己探索出的夹球侧身走的方法。
胸夹球：引导幼儿注意要手不碰球，侧身走的动作要求。
背夹球：引导幼儿掌握球不容易掉的方法，如身体紧靠，胳膊挽着胳膊步伐一致，可以借助口令，协调步子向同一方向侧走。
其他夹球方式：鼓励幼儿尝试如头夹球，下巴夹球，胳膊夹球等有难度、挑战性的动作。
（5）教师引导幼儿练习胸夹球、背夹球及其他运球方法。
教师表扬能力强的幼儿，关注能力较弱的幼儿并适当指导。
3、将全体幼儿分成两队，进行运球比赛，巩固侧身夹球走的动作要领，体验竞争合作的乐趣。
（1）引导语：天快黑了，我们抓紧时间帮螃蟹奶奶运沙球吧，比比哪组运的快。
运球规则和玩法教案小班
运球规则和玩法教案小班一、教学目标：1.了解运球的基本规则和技巧；2.培养学生对运动的兴趣和热爱；3.提高学生的协作能力和团队精神。
二、教学重点：1.掌握运球的基本规则；2.学习运球的基本技巧；3.培养学生的团队合作意识。
三、教学难点：1.学生学习运球的基本技巧；2.培养学生的团队合作意识。
四、教学准备：1.篮球；2.篮球场地；3.教学课件。
五、教学过程：1.导入新课（5分钟）。
老师向学生介绍今天的课程内容，告诉他们今天要学习运球的基本规则和技巧，让他们对今天的课程有一个初步的了解。
2.讲解运球的基本规则（10分钟）。
老师向学生介绍运球的基本规则，包括持球者不能走步、不能运球超过三步等规则，并通过示范让学生更直观地理解这些规则。
3.学习运球的基本技巧（20分钟）。
老师向学生介绍运球的基本技巧，包括控球、变向、运球速度等技巧，并通过示范和练习让学生掌握这些技巧。
4.小组练习（15分钟）。
将学生分成若干小组，让他们在规定的区域内进行运球练习，老师可以给予适当的指导和帮助。
5.比赛活动（20分钟）。
将学生分成两个队，进行篮球比赛，让他们在比赛中运用所学的技巧，培养团队合作意识。
6.总结（5分钟）。
老师对今天的课程进行总结，让学生对运球的基本规则和技巧有一个清晰的认识，鼓励他们在课余时间多加练习，提高自己的运球水平。
六、板书设计：1.运球的基本规则。
2.运球的基本技巧。
3.团队合作。
七、作业布置：让学生在家中继续练习运球技巧，并写一篇关于运球的体会和感想。
八、教学反思：本节课主要是针对小班学生进行运球规则和玩法的教学，通过本节课的学习，学生对运球有了更深入的了解，也培养了他们的团队合作意识。
但是在教学过程中，还需要更多的示范和练习，让学生更好地掌握运球的基本规则和技巧。
同时，还需要加强对学生的引导和激励，让他们在课后能够积极练习，提高自己的运球水平。
小班游戏教案《运球》
小班游戏教案《运球》一、教学目标1.培养幼儿对体育游戏的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
2.帮助幼儿掌握基本的运球技巧，提高身体协调性。
3.培养幼儿团队合作精神，增强团队意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：幼儿基本运球技巧的掌握。
2.教学难点：幼儿在游戏中保持球的稳定性和控制力。
三、教学准备1.篮球若干个，每个幼儿一个。
2.篮球场或宽敞的户外活动场地。
3.音乐播放设备。
四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，以降低运动损伤的风险。
（2）教师带领幼儿做篮球基本动作，如拍球、传球等，让幼儿熟悉球性。
2.游戏活动（1）教师示范运球技巧，讲解动作要领，让幼儿跟随模仿。
（2）组织幼儿进行“赶小猪”游戏，提高幼儿运球兴趣。
游戏规则：将篮球放在地上，用脚踢球，使球滚动，幼儿跟随球跑动，将球赶到指定位置。
（3）组织幼儿进行“抢球大战”游戏，锻炼幼儿的反应能力和团队合作精神。
游戏规则：将篮球放在地上，两名幼儿一组，用手抢球，抢到球的一方为胜。
（4）组织幼儿进行“穿越障碍”游戏，提高幼儿的运球技巧。
游戏规则：设置障碍物，幼儿运球穿越障碍物，先将球运到终点的一方为胜。
3.放松活动（1）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，放松肌肉。
（2）组织幼儿进行“快乐篮球”舞蹈，让幼儿在音乐中感受篮球的魅力。
五、教学反思1.教师在组织教学过程中，要关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导。
2.游戏活动要注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在游戏中学会合作、沟通。
3.教师要善于发现和激发幼儿的潜能，鼓励幼儿积极参与体育活动。
4.教学过程中，教师要注重培养幼儿的安全意识，预防运动损伤。
六、教学评价1.观察幼儿在游戏中的表现，评估幼儿的运球技巧和团队合作能力。
2.了解幼儿对篮球运动的兴趣，观察幼儿在活动中的参与度。
3.收集家长和幼儿的反馈，了解教学效果。
4.定期对幼儿进行体育测试，评估幼儿的体质和运动能力。
重难点补充：1.教学重点：幼儿基本运球技巧的掌握。
小班运球的教案8篇
小班运球的教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小班运球的教案8篇拥有良好的教案写作能力可以提高老师的教学准备效率，减少教学中的困惑和失误，准备好详细的教案可以帮助我们更好地展示自己的教学能力和专业素养，获得学生的尊重和信任，以下是本店铺精心为您推荐的小班运球的教案8篇，供大家参考。
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幼儿园小班运球教案【篇一：幼儿园小班亲子游戏教案】小班亲子游戏教案活动名称：小乌龟来运球 (亲子游戏)活动目标：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
2、锻炼幼儿向前爬行的能力。
活动准备1、幼儿经验准备：2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等3、教师站位、配合准备：(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。
(2)、主班老师带领幼儿到场地。
(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。
(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。
活动过程：1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。
2、引导幼儿练习向前爬行的动作。
(1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。
小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。
(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。
3、讲解游戏规则和要求(1)游戏规则：a、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。
回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。
哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
b、胜的一对可以得到小红点为奖励。
(2)游戏要求：a、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。
然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。
b、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。
4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。
师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。
5、结束本次活动，并评价本次活动。
6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。
7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作第三种活动：踩尾巴主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。
②引导孩子大胆地行走。
活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。
指导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。
随着音乐节奏的快慢调整行进速度。
宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。
②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。
建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。
第四种活动：捉蝴蝶主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。
②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。
活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。
’指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。
③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏推荐：①抱气球。
家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。
②追光游戏。
晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。
第五种活动;送小动物回家主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。
活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。
指导要点：①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。
”这位教师说：“宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。
”②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。
③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。
建议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。
在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。
第六种活动：开汽车主要目标：①学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。
⑵练习发出“嘀嘀”的声音。
，活动材料：玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。
指导要点：①开汽车。
宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。
②宝宝手拿塑料圈当做方向盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。
③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。
第七种活动：走遣宫主要目标：练习向指定方向走。
活动材料：纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。
指导要点：教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。
教师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌：“小宝宝，走走走，跟着老师，向前走。
”教师在前面走，家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。
建议：幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加入钻桶辅助材料。
宝宝走时，家长注意在旁边保护。
第八种活动：踩纸球主要目标：练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。
活动材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。
指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。
五、户外游戏——吹泡泡目标： 1、让宝宝学会听老师指令做动作。
2、发展宝宝的跳跃动作。
指导家长：请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。
进行： 1、跟着老师做各种动物模仿动作。
2、向家长和幼儿讲清游戏规则，重点强调宝宝学会听指令做动作。
3、在老师的带领下，家长与宝宝一起做游戏。
【篇二：幼儿园户外活动教案集】户外活动教案活动目标:1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力。
2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。
活动准备:1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。
2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。
活动过程:1、启发提问,引起兴趣:(1)、教师启发提问:——“如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画?”(2)、幼儿讨论交流。
(3)、激发游戏兴趣:——“今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案?”2、提供材料,自由探索:(1)、“小猴”玩纸球:幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球(抛接,投掷)。
(2)、“小猴”投纸球:按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队。
提问:——“今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?”(3)、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。
——“你们想选谁做队长?为自己的队取个名字?”(4)、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。
3、难点练习,重点指导:(1)、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏:提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。
一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板。
如果投到别队的板上,那就为别队添彩。
每人投了数个纸球后,教师发出“停止”信号,幼儿即停止投掷。
(2)、幼儿进行游戏。
各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。
教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。
4、共同讲评,结束游戏:将各队色彩鲜艳的“画”集中在一起,师生共同进行评价。
小企鹅运冰块教案目标:1、探索多种运球的方法,练习运球的动作;2、体验运球的方法和动作的内在联系;3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。
准备:在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球;过程:1、准备活动:《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作;2、游戏:《小企鹅运冰块》更多分享请添加学前教育-冯老师qq：2692131854①引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的大冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打电话给小企鹅:“叮铃铃——小企鹅在家吗?我想要一些大冰块你能帮我运过来吗?”②引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块(皮球)运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧!③请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一起学一学;“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法?”“他是怎样来运球的?”“我们一起来学一学。
”④放松活动:模仿打气的动作。
我和响瓶一起玩教案活动目标1.探索响瓶的不同玩法,锻炼上下肢和手指肌肉的力量。
2.在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时.提高躲闪能力。
3.感受大家共同游戏的快乐。
活动准备1.每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶(饮料瓶的瓶盖上戳三个小洞,内放小石子、铃铛等沉底的物品,使其摇晃能发出声响),盛满水的盆(盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定.避免幼儿在装水时拥挤)。
2.幼儿能自己拧下瓶盖,装水后拧紧瓶盖;能用响瓶做早操;能看教师手势站成左右两列。
活动过程1.幼儿手持两个响瓶,平时做操的队形站立.教师晃动手中的响瓶提问:你们手中拿的是什么?响瓶邀请小朋友和它一起玩。
我们一起带着响瓶做早操吧2.幼儿自由探索响瓶的玩法。
●教师:响瓶要伽朋友带它玩,想一想,可以怎么玩?引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。
活动中教师注意观察发现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作。
●幼儿站成两列,师生共同小结:表扬积极参加活动的幼儿;请有创意的幼儿展示自己的创意.教师及时用语言总结。
●鼓励幼儿再次尝试用身体的各个部位与响瓶进行活动探索。
3.游戏“响瓶飞上天”,锻炼幼儿的上肢肌肉.学习眼睛跟踪物体运动躲闪。
●教师:响瓶玩得真高兴,现在它想飞到天上去.怎么办?●请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛,用“看响瓶飞得高不高”,提醒幼儿眼睛看着响瓶的运动方向。
●教师:响瓶落下来会砸到我们的,怎么办呢?引导幼儿眼睛看着响瓶的运动方向,学习躲避响瓶。
●幼儿将大响瓶放置在场地周边后,自选空地练习向上抛小响瓶.并学习躲避物体。
●小结:表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿。
引导幼儿总结出“眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪”。
4.游戏“响瓶滚得远”,锻炼幼儿的下肢肌肉.继续学习眼睛跟踪物体。
●教师:现在响瓶想滚起来,要滚得远远的。
怎么办?●请个别幼儿示范将响瓶用力向前踢或向前推,通过比较,总结出用脚踢可使响瓶滚得更远。
●幼儿站在场地的两边,用力向前踢响瓶,响瓶踢出后,要看清楚响瓶滚到哪里,将响瓶捡回来站在线上再踢。
提醒幼儿在奔跑中要眼睛看着前面,学习躲避他人。
●进行看谁踢得远的比赛,调动幼儿的积极性。
●幼儿站成两列,师生共同小结:表扬能躲避他人的幼儿。
5.游戏“打水仗”,提高幼儿的活动兴趣,巩固躲闪的技能。
●教师:我们能不能用响瓶来打水仗呢?●幼儿自由表述后,教师总结,并完整地讲解示范游戏的玩法:男女幼儿各分一边,每人选一个盆,将自己的两个瓶子装满水,将响瓶当水枪.当老师发出指令后,对面双方互相“开火”。
要求幼儿学习看对方的行动躲闪,尽量不要让自己被打中。
●幼儿游戏,教师提醒幼儿躲闪。