六年级上册数学第五单元圆面积练习题(青岛版)
青岛版(6年制)数学六年级上册第五单元 完美的图形——圆
第五单元 完美的图形——圆【例1】在下面的正方形中画一个最大的圆。
思路分析：通过之前的学习，我们知道，对于一个圆来说，其圆心确定圆的位置，半径决定圆的大小。
要在这个正方形中画一个最大的圆，那这个圆的圆心就应该是正方形的中心（两条对角线的交点），圆的直径应该等于这个正方形的边长。
解答：先画出正方形的两条对角线，然后以对角线的交点为圆心，正方形边长的一半为半径画圆，所得的圆就是最大的圆。
如下图：【例2】如右图，已知长方形的长是36厘米，则圆的半径和直径分别是多少厘米？思路分析：从图中可以看出，长方形中间的完整的圆和两边的两个半圆的直径是相等的，都等于长方形的宽。
另外，两边的半圆的半径加上中间大圆的直径刚好等于长方形的长，所以长方形的长正好等于它们的半径的4倍，即用长方形的长除以4就可以求出它们的半径，再根据半径与直径的关系求出直径。
解答：24÷4=6（厘米） 6×2=12（厘米）答：圆的半径和直径分别是6厘米、12厘米。
【例3】用两种方法把四个直径是16厘米的圆柱形木料捆扎在一起,截面如下图所示。
求这两种方法分别需要多少厘米的绳子。
要点提示：正方形的中心是正方形两条对角线的交点,也是最大圆的圆心。
要点提示： 长方形的长正好等于圆的半径的4倍。
图(1) 图(2)思路分析：图(1)：在一个圆周上环绕的绳子长度是这个圆的周长的14,四个角上共四个圆周，正好是一个圆的周长,即3.14×16=50.24(厘米)。
四边两圆之间水平的线段,每条线段的长度正好等于两个圆的半径的和,也就是直径的长度,有4条线段,即水平线段的长度为4×16=64(厘米)。
图(2)：在一个圆周上环绕的绳子长度是这个圆的周长的12,两边的两个圆周加起来正好是一个圆的周长,即3.14×16=50.24(厘米)。
上面或下面相邻两个圆之间水平的线段,每条线段正好等于三个圆的直径的和,两条线段就是六个圆的直径的和,即6×16=96(厘米)。
青岛版数学六年级上册第五单元测试卷(word版含答案)
第五单元测试卷（二）一、填空。
1．看图填空。
圆的半径是（）厘米圆的半径是（）厘米 圆的直径是（）厘米圆的直径是（）厘米 2．要画一个周长是37.68厘米的圆，圆规两脚叉开的距离是（）厘米。
3．在一个周长是25.12厘米的圆内，画一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。
4．在同一个圆内，直径和半径的长度之比是（）。
5．一只挂钟分针长20厘米，经过30分钟，分针尖端走过（）厘米，分针扫过的面积是（）平方厘米。
6．周长是18.84分米的圆，它的半径是（）分米，面积是（）平方分米。
7．在一个长为6厘米、宽为4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是（），周长是（）。
8．一个小圆和一个大圆的半径比是1：4，那么大圆和小圆的周长比是（），面积比是（）。
9．圆的半径缩小2倍，周长缩小（）倍，面积缩小（）倍。
10．看右图想一想，算一算，填一填。
（1）阴影部分的周长是（）（2）阴影部分的面积是（）。
二、判断。
1．圆是轴对称图形，有4条对称轴。
（）2．两个圆的周长相等，面积一定相等。
（）3．圆的半径是直径的12。
（） 4．圆周率等于3.14。
（）5．半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。
（） 6cm 25cm5c三、选择。
1．有一块半圆的木板，量得它的直径是4分米，它的周长是（）分米。
A．6.28 B．10.28 C．12.562．小圆半径是2分米，大圆半径是5分米，小圆面积与大圆面积的比是（）。
A．2：5 B．4：25 C．25：43．用同样长的3根铁丝分别围成长方形、正方形、圆，（）的面积最大。
A．正方形B．长方形C．圆4．把三张边长都是16分米的正方形铁皮，分别按照下图剪出不同规格的圆片。
三张铁皮剩下的废料（）。
A．甲多B．乙多C．丙多D．一样多5．一列火车的主动轮直径是1.5米，平均每分钟转200圈，现要通过一座1413米长的甲乙丙大桥，要用（）分钟。
A．0.75 B．1.5 C．3四、直接写得数。
青岛版六年级数学上册周测培优测试卷8圆的面积
周测培优卷8圆的面积一、填空。
(13分)1．圆的直径是6厘米，它的半径是()厘米，周长是()厘米，面积是()平方厘米。
2．一个半径为4厘米的圆，把它平均分成若干个小扇形后，可以拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是()厘米，宽是()厘米。
3．一个圆形花坛的周长是50.24米，它的直径是()米，面积是()平方米。
4．在一个长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是()厘米，面积是()平方厘米。
5．一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的直径扩大到原来的()倍，周长扩大到原来的()倍，面积扩大到原来的()倍。
6．大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多12平方厘米，小圆面积是()平方厘米。
二、判断。
(4分)1．周长相等的两个圆，它们的面积一定相等。
()2．在一个大圆内剪去一个小圆，剩下的部分就是环形。
()3．半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。
()4．半圆形的面积就是其对应的整圆面积的一半。
()三、选择。
(5分)1．圆面积的大小是由()决定的。
A．圆心B．半径C．圆心角2．周长是18.84厘米的圆，它的面积是()平方厘米。
A．9.42 B．28.26 C．18.843．一个环形铁片，内圆直径是4分米，环宽是1分米。
这个铁片的面积是()平方分米。
A．7.065 B．15.7 C．47.14．用同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个平行四边形和一个圆，面积最大的是()。
A．长方形B．平行四边形C．圆5．圆的半径从4厘米增加到6厘米，则圆的面积增加()平方厘米。
A．20π B．9π C．4π四、计算。
(8＋5＋5＝18分)1．根据条件，求各圆的面积。
r＝6厘米d＝9分米C＝12.56米C半圆形＝10.28厘米2．求下面阴影部分的面积。
3．下图中圆的周长是25.12厘米，那么梯形OABC的面积是多少平方厘米？五、解决问题。
(5＋5＋5＋5＝20分)1．用一根长26分米的铁丝围成一个圆，接头处长0.88分米，这个圆的面积是多少平方分米？2.3．在一张长7厘米，宽4厘米的长方形纸上剪直径为2厘米的圆，最多可以剪几个？4．在一个周长是62.8米的圆形喷水池的周围，有一条宽为2米的小路围绕，小路的面积是多少平方米？答案一、1. 318.8428.262．12.564 3. 16200.964．12.5612.56 5. 339 6. 4二、1.√ 2.× 3.× 4.√三、1.B 2.B 3.B 4.C 5.A四、1. 113.04平方厘米63.585平方分米12.56平方米12.56平方厘米2. 4.56 dm23. 24平方厘米[点拨]由图可知，梯形下底等于两个半径，上底和高都等于半径。
新青岛版六年级数学上册第5至7单元经典例题
新青岛版六年级数学上册第5至7单元经典例题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、解答题1．在一个长20厘米、宽10厘米的长方形纸板上，剪半径是1.5厘米的圆，最多可以剪多少个？2．王叔叔要把4个直径是8厘米的圆柱形饮料瓶捆扎在一起，截面如图。
如果接头部分用去20厘米，则共需要绳子多少厘米？3．已知图中圆的面积是28.26平方厘米，那么正方形的面积是多少平方厘米？4．下图中，直角等腰三角形的面积是5平方厘米，求圆的面积．5．一个直径为1分米的圆形洞口，一块长3分米、宽1.45分米的长方形木板不能穿过。
如果把这个洞口周长增加1.57分米，这块长方形木板能否通过？6．一件工作，甲单独做10天可以完成，乙单独做15天可以完成。
两人合做几天可以完成？7．明明四天看完一本故事书，第一天和第二天共看了54页，第二天、第三天和第四天共看了90页，已知第二天看的页数占总页数的51，这本故事书共有多少页？ 8．孙师傅加工一批精密零件，第一天加工20个，第二天加工的个数比第一天多176，还剩下这批零件的179没有加工，这批零件共有多少个？ 9．六年级一班男生占全班人数的55%，女生占全班人数的百分之几？谁占的百分比多？多多少？10．在0.85、85.1%、651、87、和1.85这五个数中，最大的数是多少？最小的数是多少？11．希望小学六年级一班今天没到校的人数是到校人数的191，求六年级一班今天的出勤率。
12．万隆超市的一种遥控汽车的进价是50元，店主以65元的价格卖出。
这种遥控汽车的利润率是多少？二、脱式计算 13．简算：14．简算：三、其他计算 15．计算：参考答案1．18个 【解析】圆的半径是1.5厘米，直径就是1.5×2=3（厘米）．而长方形纸板的长为20厘米，这说明在长方形纸板上横着可以剪出20÷3≈6（个）半径是1.5厘米的圆，竖着也可以剪出10÷3≈3（个）半径是1.5厘米的圆．因此，在一个长为20厘米，宽为10厘米的长方形的纸板上，最多可以剪出半径是1.5厘米的圆6×3=18（个）． 解：1.5×2＝3（厘米）≈6×3 ＝18（个）答：最多可以剪出18个． 考点：圆的半径在生活中的应用．反思：解答这类“在长方形或正方形纸板上最多可以剪几个圆”的问题，通常先求2．77.12厘米【解析】把4个完全相同的圆柱形饮料瓶捆扎在一起时，所需绳子的长度＝4条直径的长度+1个圆柱截面的周长+接头部分的20厘米。
2021秋六年级数学上册五完美的图形__圆过关检测卷青岛版六三制
第五单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共20分)1．( )确定圆的位置，( )确定圆的大小。
2．用圆规画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚张开的距离是( )厘米，所画圆的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
3．在同一个圆里，直径与半径的比是( )。
4．一个扇形的圆心角是180°，它的面积是所在圆的面积的( )。
5．把一根12.56米长的铁丝围成一个圆，这个圆的面积是( )，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是( )。
6．从一块长8分米、宽5分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，这个圆的面积是( )。
如果在这块长方形木板上锯下半径是1分米的圆，最多可以锯下( )个。
7．把一个周长是6.28 cm的圆平均分成若干个小扇形可以拼成一个近似的长方形，拼成的长方形的长是( )cm，宽是( )cm。
8．一个圆的半径扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的( )倍，面积扩大到原来的( )倍。
9．一个周长是18.84分米的圆，如果半径增加1分米，那么周长增加( )分米，面积增加( )平方厘米。
10．一个圆的周长、直径和半径相加的和是9.28分米，这个圆的半径是( )分米，面积是( )平方分米。
11．一个环形的内圆直径是6 cm，外圆周长是50.24 cm，这个环形的面积是( )cm2。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分)1．经过一点可以画无数个圆。
( )2．两个半圆一定能拼成一个整圆。
( )3．一个圆的周长与它的直径的比值是π。
( )4．从正方形中剪去一个圆后得到的图形是轴对称图形。
( )5．两个圆的周长相等，它们的面积也相等。
( )6．半圆形的周长等于圆周长的一半。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分)1．下面各图形中，对称轴最多的是( )。
A．正方形 B．长方形C．圆D．等边三角形2．在周长是24厘米的正方形中，画一个最大的圆，这个圆的周长是( )厘米。
青岛版六年级上册数学练习题圆的计算公式汇总教案
圆形计算公式1.已知半径，求直径:直径 = 半径×2 d=2r2.已知直径，求半径:半径=直径÷2 r=d÷23.已知圆的直径，求圆的周长:圆的周长=直径×π C=πd4.已知圆的半径,求圆的周长:圆的周长＝半径×2×π C =2πr5.已知圆的周长,求圆的直径圆的直径＝圆的周长÷π d= C÷π6.已知圆的周长,求圆的半径:圆的半径＝圆的周长÷π÷2 r= C÷π÷27.圆周长的一半＝圆的周长÷2 C一半= C÷2=πd÷2=πr8.半圆的周长＝圆周长的一半+直径 C半圆＝πr+d9.圆的面积=π×半径2 S＝πr210.环形的面积=外圆的面积-内圆的面积S环=π×(R2-r2) S环=πR2-πr2古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。
——孟郊生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
—做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸研卷知古今；藏书教子孙。
——《对联集锦》凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。
——《礼记》知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
——泰戈尔你是一个积极向上，有自信心的孩子。
学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。
希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
青岛版六三制六年级上册数学第五单元《完美的图形——圆》百分卷(步步高升)
青岛版六三制六年级上册数学第五单元《完美的图形——圆》百分卷一、选择题(共5题，共计20分)1、某点到一圆的圆心距离大于半径，该点在（）A.圆内B.圆上C.圆外2、圆的直径是一条( )。
A.直线B.射线C.线段D.垂线3、用下图的方法测量没有圆心的圆的直径，这是因为（）。
A.直径是半径的两倍B.圆是轴对称图形C.直径是圆内最长的线段 D.同一个圆内，半径处处相等4、一张长方形纸板长12厘米，宽8厘米，在这张长方形纸板中剪一个最大的圆，这个圆的半径是（）厘米．A.8B.12C.6D.45、从直径4分米的圆形钢板上挖去一个直径2分米的圆，求剩余部分的面积．下面列式正确的是（）A.（4÷2）2π﹣2 2πB.[（4÷2）2﹣（2÷2）2]πC.（4 2÷2 2）πD.[（4÷2）2+（2÷2）2]π二、填空题(共8题，共计24分)6、在同一个圆中，________是________的2倍．7、用圆规画圆，圆规两脚之间的距离是5厘米，画出的圆的直径是________厘米，周长是________厘米，面积是________平方厘米．8、一个圆形水池的直径是6m，在水池的周围铺了一条2m宽的小路，小路的面积是________ .9、有一个时钟，分针长8厘米，这根分针走一圈，针尖走过的路程是________厘米。
10、把周长是18.84cm的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是________cm。
11、画一个直径是8厘米的圆，圆规两脚间的距离是________厘米，如果将这个圆剪成4个圆，那么每个圆的周长是________厘米，面积是________平方厘米。
12、把一个圆平均分成若干份，拼成一个长方形，这个长方形长a分米，宽b 分米。
原来这个圆的面积是________ 平方分米，周长是________分米。
13、右图中小方格是正方形，若圆形的位置是（2，3），则三角形的位置是（________）；若三角形的面积为0.5cm2，则圆的面积为（________）cm2。
青岛版六年级数学上册《5.圆》-单元测试2(含解析)
青岛版六年级数学上册《5.圆》-单元测试2一、单选题1.直径为4cm的半圆周长是（）A.6.28cmB.10.28cmC.12.56cm2.已知两个圆的半径相差1厘米，则这两个圆的周长相差（）厘米．A.3.14B.6.28C.9.423.下列说法中，正确的是（）A.两端都在圆上的线段叫直径B.圆周率π=3.14C.通过圆心的线段叫直径D.周长相等的圆半径也相等4.把一个直径是4厘米的圆分成两个完全相等的半圆，这两个半圆的周长之和是（）A.12.56厘米B.16.56厘米C.20.56厘米D.24.56厘米5.画一个周长是6.28厘米的圆，圆规两脚间的距离应取（）A.2厘米B.1厘米C.3.14厘米6.一个圆最少对折（）次，可以找到圆心．A.1B.2C.37.用圆规画一个周长是15.7厘米的圆，圆规两脚的距离是（）A.2厘米B.2.5厘米C.4厘米D.5厘米8.刘大爷靠墙围了一个直径是3米的半圆菜地，围菜地需要（）米的篱笆．A.9.42B.4.71C.7.71D.6二、非选择题9.在边长为4分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为____．10.在一块边长5米的正方形纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的直径是____米，周长是____米．11.在周长16厘米的正方形硬纸板上剪出一个面积最大的圆，这个圆的周长是____，面积是____．12.运动员跑步时要经过弯道，弯道的外圆比内圆____，所以起跑线的位置不一样．13.要在一个边长是6厘米的正方形纸片中剪一个最大的圆，这个圆的周长是____厘米，面积是____平方厘米．14.如图是一个环形，已知圆环宽度是1米．（1）如果圆环的小圆直径是10米，那么大圆周长比小圆周长长多少米？（2）当小圆直径是d米时，大圆周长比小圆周长长多少米？建议：小圆直径是d米，大圆的直径是D米，建议列出综合算式解答．15.在长30厘米宽20厘米的长方形中画一个最大的半圆，半圆的周长和面积各是多少？16.一个圆形花台，半径是10m，在这个花台围上一圈护栏．护栏的长至少是多少？这个花台占地多少㎡？17.一张长方形纸片，长60厘米，宽40厘米，用这张纸剪下一个最大的圆，这个圆的周长是多少？18.一根铁丝长18.84米，正好在一个圆形铁圈上绕满50圈，这个铁圈的半径是多少厘米？青岛版六年级数学上册《5.圆》-单元测试2参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：3.14×4÷2+4，=6.28+4，=10.28（厘米）；答：半圆的周长是10.28厘米．故选：B．2.【答案】：B;【解析】：解：设小圆的半径为1厘米，大圆的半径为2厘米，3.14×2×2-3.14×2×1=12.56-6.28=6.28（厘米）；答：如果两个圆的半径相差1厘米，那么这两个圆的周长相差6.28厘米．故选：B．3.【答案】：D;【解析】：解：A、根据直径的含义可知：两端都在圆上的线段叫直径，说法错误；B、圆周率π≈3.14，所以B选项错误；C、根据直径的含义可知：通过圆心的线段叫直径，说法错误；D、因为C÷π=r，所以周长相等的圆半径也相等，说法正确；故选：D．4.【答案】：C;【解析】：解：（3.14×4÷2+4）×2=（6.28+4）×2=10.28×2=20.56（厘米）答：这两个半圆周长之和是20.56厘米．故选：C．5.【答案】：B;【解析】：解：6.28÷2÷3.14，=3.14÷3.14，=1（厘米）；答：圆规两脚间的距离应取1厘米．故选：B．6.【答案】：B;【解析】：解：将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心．故选：B．7.【答案】：B;【解析】：解：15.7÷（2×3.14），=15.7÷6.28，=2.5（厘米）．答：圆规两脚的距离2.5厘米．故选：B．8.【答案】：B;【解析】：解：3.14×3÷2=9.42÷2=4.71（厘米）答：围菜地需要4.71米的篱笆．故选：B．9.【答案】：4分米;【解析】：解：在边长为4分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为4分米．故答案为：4分米．10.【答案】：5;15.7;【解析】：解：因为正方形的边长是5米，所以最大的圆的直径是5米；3.14×5=15.7（米），答：这个圆的直径是5米；周长是15.7米．故答案为：5，15.7．11.【答案】：12.56厘米;12.56平方厘米;【解析】：解：16÷4=4（厘米），圆的周长：3.14×4=12.56（厘米），圆的面积：3.14×（4÷2）2，=3.14×4，=12.56（平方厘米）；答：这个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米．故答案为：12.56厘米；12.56平方厘米．12.【答案】：长;【解析】：解：运动员跑步时要经过弯道，弯道的外圆比内圆长，所以起跑线的位置不一样．故答案为：长．13.【答案】：18.84;28.26;【解析】：解：3.14×6=18.84（厘米），3.14×（6÷2）2=28.26（平方厘米）．答：这个圆的周长是18.84厘米，面积是28.26平方厘米．故答案为：18.84；28.26．14.【答案】：解：（1）3.14×（10+1×2）-3.14×10=3.14×12-31.4=37.68-31.4=6.28（米）；答：如果圆环的小圆直径是10米，那么大圆周长比小圆周长长6.28米．（2）如果小圆直径是d米，大圆的直径是D米，那么大圆周长比小圆周长长π（D-d）米．答：当小圆直径是d米时，大圆周长比小圆周长长π（D-d）米．;【解析】：（1）根据圆的周长公式：c=πd，内圆直径加上环宽的2倍就是外圆的直径．把数据代入公式求出大小圆的周长的差即可．（2）如果小圆直径是d米，大圆的直径是D米，那么大圆周长比小圆周长长π（D-d）米．据此解答．15.【答案】：解：半圆的直径为30厘米，半圆的周长为：3.14×30÷2+30=47.1+30=77.1（厘米）半圆的面积为：3.14×（30÷2）2÷2=706.5÷2=353.25（平方厘米）答：半圆的周长是77.1厘米，面积是353.25平方厘米．;【解析】：根据题意，这个最大的半圆的直径应该为30厘米，那么这个半圆的周长等于它所在圆的周长的一半再加上一条直径，半圆的面积等于它所在圆的面积的一半，列式解答即可得到答案．16.【答案】：解：（1）3.14×2×10=62.8（米）；（2）3.14×102=3.14×100=314（平方米）答：护栏的长是62.8米，这个花台占地314平方米．;【解析】：（1）即求圆的周长，根据圆的周长计算公式“C=2πr”进行解答即可；（2）求圆的面积，根据圆的面积计算公式“S=πr2”进行解答即可．17.【答案】：解：根据题意可得，最大圆的直径就是这个长方形的宽，则d=40（厘米）3.14×40=125.6（厘米）答：这个圆的周长是125.6厘米．;【解析】：抓住题干中“剪下一个最大的圆”，那么这个圆的直径就是这个长方形的宽的长度．利用有关圆的周长公式即可解决问题．18.【答案】：解：18.84÷50÷3.14÷2=0.3768÷3.14÷2，=0.12÷2，=0.06（米），答：这个圆圈的半径是0.06米．;【解析】：根据题意，可用18.84米除以50得到一圈的长度，然后再利用圆的周长公式C=2πr计算出圆圈的半径即可．。
青岛版数学六年级上册 第五单元完美的图形 ——圆
答：需要7.85米的篱笆；如果直径增加2米，需增加篱笆3.14米。
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圆的认识
6、圆形水池四周种了40棵树，每两棵之间的距离是1.57米。 这个水池的半径是多少米？
C=40×1.57=62.8（米） C=2πr r=C÷π÷2 =62.8÷3.14÷2 =10（m）
答：这个水池的半径是10米。
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答：这个自动旋转喷水器的喷灌面积是200.96平方米。
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圆的认识
3、用一张长方形铁板（如图）切割出一个最大的圆。 （1）圆的面积是多少？ （2）剩下的面积是多少？
3m 长方形中切割一个最大的圆，圆的直径是长方 形的宽。
2m
2÷2=1（m）
（1）S=πr² =3.14×1² =3.14（m²）
（2）3×2=6（m²） 6－3.14=2.86（m²）
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
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圆的认识
情境导入
同学们，你们去过北京吗？认识这个建筑吗？ 圜它丘是坛北俗京称的祭天天坛台，，天共坛有是三古层代。帝上王面祭圆祀台皇的天直、径祈是五 3谷0米丰，登中之层场直所径。是天5坛0米是，圜下丘层、直祈径谷是两7坛0米的。总称。 你还想了解天坛的那些知识呢？
240mm 7.1dm
（d）
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2、下面涂色部分是扇形吗？
√
√
扇形是由两条半径和一条曲线围成的。
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3、画出下面图形的对称轴。
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4、填一填。（单位：cm）
6
r= 3cm d= 6cm
5
r= 5cm d= 10cm
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圆的认识
通过上面的学习，你知道为什么轮子要设计成圆形的呢？
六年级上册数学单元测试卷-第五单元 完美的图形——圆-青岛版六三制(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第五单元完美的图形——圆-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个周长为15.7厘米的圆，它的半径应该是（）A.3.14厘米B.5厘米C.2.5厘米2、将一张圆形纸片剪拼成长方形，（）A.周长变了，面积不变B.面积变了，周长不变C.周长和面积都不变3、一张长方形彩纸长30cm、宽6cm，用这张纸剪最大的圆，能剪（）A.4个B.5个C.1个4、两根长度相等的铁丝分别围成一个圆和一个正方形，（）的面积大。
A.正方形B.圆C.无法确定5、圆的半径扩大到原来的6倍，它的面积（）。
A.扩大到原米的6倍B.扩大到原来的12倍C.扩大到原来的36倍二、填空题(共8题，共计24分)6、在一个边长是6分米的正方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是________平方分米．7、如图，是一个半圆，它有________条对称轴．已知它的直径是2cm，它的周长是________cm．8、如图，把一个用草绳编织成的圆形垫片沿直径剪开，再把其中一个半圆沿半径r剪成相等的两份，拼成一个近似的长方形。
长方形的长相当于________，宽相当于________。
如果长方形的长是31.4厘米，那么这个圆的面积是________平方厘米。
9、圆的周长与直径的商是一个固定的数，我们把它叫做________，用字母________表示，计算时通常取________10、下图阴影部分的面积是________cm2。
11、在一张长18厘米，宽12厘米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的直径是________，面积是________，周长是________．12、连接________和________任意一点的线段叫做圆的半径，用字母________表示。
13、如果把人的头顶和脚底分别看做一个点，把地球赤道看做一个圆，那么身高2米的汤姆沿着地球赤道环行一周，他的头顶比脚底多行________米．三、判断题(共4题，共计8分)14、通过圆心的线段，叫做直径．（）15、两个圆的半径的比是2:1，它们的面积的比就是4:1。
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六年级上册数学
第五单元圆面积练习题（青岛版）
班级______ 姓名_____
填空。1、一个圆的半径是2厘米，面积是（ ）平方厘米。
2、一个圆的周长是18.84分米，这个圆的面积是（ ）。
3、圆有（ ）条对称轴，每条对称轴都在这个圆的（ ）所在直
线上。
4、元的周长与他直径的比的比值是（ ）。5、一个直径为4分米的圆中，挖
掉一个半径为10厘米的同心圆，剩下部分的面积是（ ）。
6、一个圆的半径是4厘米，①它的周长是（ ），②面积是（ ）
③直径是（ ），④切下一半后，剩下部分的周长是
（ ）。
7、 画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米。
二、判断。
1、圆的直径的长短决定圆的大小，圆心决定圆的位置。
（ ）
2、如果圆和正方形的周长相等，那么圆的直径大于正方形的边长。
（ ）
3、如果圆和长方形、正方形的周长都相等，那么圆的面积最大。
（ ）
4.有两个大小不等的圆，大圆的圆周率比小圆的大。
（ ）
三、
选择题。
1.如果小圆的直径等于大圆的半径，那么小圆的面积等于大圆的面积
（ ）
A 12 B 14 C 18 D 116
2.周长是15.7厘米的圆，画圆时圆规两脚间的距离是（ ）
A 2厘米 B 2.5厘米 C4厘米 D 5厘米
四、计算
35 ÷7×1415 ÷ 35 23 ÷12 ×7
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五、解决问题
1、.学校在一块长方形的空地上用铁栏杆围出了一个半圆形的花坛，在剩余地方
铺上了草坪。
草坪的面积是多少平方米？
（如图）
16m
2、一台压路机的前轮半径为0.5米，长度为1.5米，向前滚动30周所压过地面
的长度为多少？
★广场中心有一个圆形花池，直径是80米，扩建后，直径增加到100米。这个
花池的面积增加了多少平方米？
花坛