《古诗两首(悯农》课件 PPT
合集下载
苏教版一年级下册语文《古诗两首(锄禾悯农)》PPT课件
PPT教学课件
春种一粒粟：春天种下一粒谷物的 种子。
秋收万颗子：秋天收下千颗万颗 的粮食。
四海无闲田：天底下没有一亩闲 荒的土地。
农夫犹饿死：仍然ห้องสมุดไป่ตู้有不少农民 吃不饱肚子而被饿死了。
PPT教学课件
诗人用“春种”到“秋收”， 用“一粒粟”到“万颗子”的变化， 讲了农民一年的辛勤劳动。可诗的 结尾勾勒出的却是一幅悲惨的画面： “四海无闲田，农夫犹饿死”。诗 人以这样强烈的对比，揭示了古代 劳动人民的悲惨命运，表达了诗人 对劳动人民的深切同情。
PPT教学课件
PPT教学课件
谢谢大家
再见
万夫午禾 农收辛闲苦
PPT教学课件
PPT教学课件
PPT教学课件
锄 禾 日 当 午
PPT教学课件
汗 滴 禾 下 土
PPT教学课件
谁 知 盘 中 餐
PPT教学课件
粒粒皆辛苦
PPT教学课件
这首诗告诉我们一个什么 道理？
告诉了我们粮食来得不容 易，人人都要爱惜粮食。
PPT教学课件
悯农 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。
PPT教学课件
pán lì jiē mǐn
盘粒皆悯
zhòng sù zǐ yóu
种粟子犹
PPT教学课件
hé wǔ xīn kǔ
禾午辛苦
(禾苗) (中午) (辛劳) (刻苦)
PPT教学课件
nóng shōu wàn xián fū
农收万闲夫
(农民) (收成) (万一) (空闲) (大夫)
PPT教学课件
行业PPT模板：./hangye/ PPT素材下载：./sucai/ PPT图表下载：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ Excel教程：./excel/ PPT课件下载：./kejian/ 试卷下载：./shiti/
春种一粒粟：春天种下一粒谷物的 种子。
秋收万颗子：秋天收下千颗万颗 的粮食。
四海无闲田：天底下没有一亩闲 荒的土地。
农夫犹饿死：仍然ห้องสมุดไป่ตู้有不少农民 吃不饱肚子而被饿死了。
PPT教学课件
诗人用“春种”到“秋收”， 用“一粒粟”到“万颗子”的变化， 讲了农民一年的辛勤劳动。可诗的 结尾勾勒出的却是一幅悲惨的画面： “四海无闲田，农夫犹饿死”。诗 人以这样强烈的对比，揭示了古代 劳动人民的悲惨命运，表达了诗人 对劳动人民的深切同情。
PPT教学课件
PPT教学课件
谢谢大家
再见
万夫午禾 农收辛闲苦
PPT教学课件
PPT教学课件
PPT教学课件
锄 禾 日 当 午
PPT教学课件
汗 滴 禾 下 土
PPT教学课件
谁 知 盘 中 餐
PPT教学课件
粒粒皆辛苦
PPT教学课件
这首诗告诉我们一个什么 道理？
告诉了我们粮食来得不容 易，人人都要爱惜粮食。
PPT教学课件
悯农 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。
PPT教学课件
pán lì jiē mǐn
盘粒皆悯
zhòng sù zǐ yóu
种粟子犹
PPT教学课件
hé wǔ xīn kǔ
禾午辛苦
(禾苗) (中午) (辛劳) (刻苦)
PPT教学课件
nóng shōu wàn xián fū
农收万闲夫
(农民) (收成) (万一) (空闲) (大夫)
PPT教学课件
行业PPT模板：./hangye/ PPT素材下载：./sucai/ PPT图表下载：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ Excel教程：./excel/ PPT课件下载：./kejian/ 试卷下载：./shiti/
苏教版语文一年级下册《古诗两首(锄禾、悯农)》公开课课件1
21、
李绅
（什么时候）， , （谁）用锄头给 禾苗松土、除草。 。
火辣辣的太阳 当头照
锄禾 锄禾日当午，
汗滴禾下土。
盘中餐 谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。 皆
谁知盘中餐
粒粒皆辛苦
锄禾
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
这首诗告诉我们一个什么 道理？
告诉了我们粮食来得不容 易，人人都要爱惜粮食。
春种一粒粟：春天种下一粒谷物的 种子。 秋收万颗子：秋天收下千颗万颗 的粮食。 四海无闲田：天底下没有一亩闲 荒的土地。 农夫犹饿死：仍然还有不少农民 吃不饱肚子而被饿死了。
悯农Βιβλιοθήκη 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，
农夫犹饿死。
农民 农村 农夫 农田 农忙 农业
丰收 秋收 收到 收成 收回 收看 收听
禾 午 辛 苦
禾苗
上午 中午 下午 午饭 午觉 午睡
辛苦 辛劳 辛勤
辛苦 苦瓜 苦头 苦水 吃苦
悯农
春种一粒粟，
秋收万颗子。 四海无闲田，
农夫犹饿死。
mǐn nóng
fū
shōu
yóu
悯农
xián
农夫
秋收
sù
犹
kē z ǐ
闲田
一粒粟
万颗子
春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。
一万
千万
千山万水 千辛万苦
空闲 休闲 闲田 闲话 闲书
农夫 夫人 渔夫 功夫 大夫
李绅
（什么时候）， , （谁）用锄头给 禾苗松土、除草。 。
火辣辣的太阳 当头照
锄禾 锄禾日当午，
汗滴禾下土。
盘中餐 谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。 皆
谁知盘中餐
粒粒皆辛苦
锄禾
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
这首诗告诉我们一个什么 道理？
告诉了我们粮食来得不容 易，人人都要爱惜粮食。
春种一粒粟：春天种下一粒谷物的 种子。 秋收万颗子：秋天收下千颗万颗 的粮食。 四海无闲田：天底下没有一亩闲 荒的土地。 农夫犹饿死：仍然还有不少农民 吃不饱肚子而被饿死了。
悯农Βιβλιοθήκη 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，
农夫犹饿死。
农民 农村 农夫 农田 农忙 农业
丰收 秋收 收到 收成 收回 收看 收听
禾 午 辛 苦
禾苗
上午 中午 下午 午饭 午觉 午睡
辛苦 辛劳 辛勤
辛苦 苦瓜 苦头 苦水 吃苦
悯农
春种一粒粟，
秋收万颗子。 四海无闲田，
农夫犹饿死。
mǐn nóng
fū
shōu
yóu
悯农
xián
农夫
秋收
sù
犹
kē z ǐ
闲田
一粒粟
万颗子
春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。
一万
千万
千山万水 千辛万苦
空闲 休闲 闲田 闲话 闲书
农夫 夫人 渔夫 功夫 大夫
苏教版语文一年级下册《古诗两首(锄禾、悯农)》PPT课件3
一万 千万 千山万水 千辛万苦
空闲 休闲 闲田 闲话 闲书
农夫 夫人 渔夫 功夫 大夫
春种一粒粟：春天种下一粒谷物的 种子。
秋收万颗子：秋天收下千颗万颗 的粮食。
四海无闲田：天底下没有一亩闲 荒的土地。
农夫犹饿死：仍然还有不少农民 吃不饱肚子而被饿死了。
悯农
春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。
农民 农村 农夫 农田 农忙 农业
丰收 秋收 收到 收成 收回 收看 收听
21、
李绅
（什么时候），
, 火辣辣的太阳 （谁）用锄头给 当头照 禾苗松土、除草。
。
锄禾 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
谁知盘中餐 粒粒皆辛苦
锄禾 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
这首诗告诉我们一个什么 道理？
告诉了我们粮食来得不容 易，人人都要爱惜粮食。
禾午 辛苦
禾苗
上午 中午 下午 午饭 午觉 午睡
辛苦 辛劳 辛勤
辛苦 苦瓜 苦头 苦水 吃苦
悯农
春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。
mǐn nóng
fū
shōu
yóu
悯农 农夫 秋收 犹
xián
闲田
sù
பைடு நூலகம்
kē zǐ
一粒粟 万颗子
春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。
古诗 悯农ppt课件
3死 4饿
8
悯农两首（其一） 悯农两首（其二）
唐 李绅
唐 李绅
春 种 一 粒 粟， 锄 禾 日 当 午，
秋 收 万 颗 子。 汗 滴 禾 下 土。
四 海 无 闲 田， 谁 知 盘 中 餐，
农 夫 犹 饿 死。 粒 粒 皆 辛 苦。
9
粒夫
10饿死Biblioteka 1112这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。 第一、二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，概写农民的劳 动。从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。第三句“四海无闲 田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。此句与前两句的语意 互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。劳动人民辛勤劳动创造 出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫 犹饿死”。这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成 果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人 强烈的愤慨和真挚的同情。
13
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
粟：谷子。这里指代所有粮食作物。 子：粮食的种子。 四海：指普天之下，全中国或全世界。 闲田：荒废闲置不种的土地。 犹：还，仍然。
4
lì
春 种 一 粒 粟，秋 收 万 颗 子。
6
四 海 无 闲 田，
fū è sǐ
农 夫 犹 饿 死。
饭
食字旁
7
饿 1 夫粒 死死 饿2 粒 夫夫粒
悯农两首（其二） 唐 李绅
锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
1
8
悯农两首（其一） 悯农两首（其二）
唐 李绅
唐 李绅
春 种 一 粒 粟， 锄 禾 日 当 午，
秋 收 万 颗 子。 汗 滴 禾 下 土。
四 海 无 闲 田， 谁 知 盘 中 餐，
农 夫 犹 饿 死。 粒 粒 皆 辛 苦。
9
粒夫
10饿死Biblioteka 1112这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。 第一、二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，概写农民的劳 动。从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。第三句“四海无闲 田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。此句与前两句的语意 互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。劳动人民辛勤劳动创造 出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫 犹饿死”。这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成 果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人 强烈的愤慨和真挚的同情。
13
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
粟：谷子。这里指代所有粮食作物。 子：粮食的种子。 四海：指普天之下，全中国或全世界。 闲田：荒废闲置不种的土地。 犹：还，仍然。
4
lì
春 种 一 粒 粟，秋 收 万 颗 子。
6
四 海 无 闲 田，
fū è sǐ
农 夫 犹 饿 死。
饭
食字旁
7
饿 1 夫粒 死死 饿2 粒 夫夫粒
悯农两首（其二） 唐 李绅
锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
1
苏教版一年级下册语文《古诗两首(锄禾、悯农)》课件PPT
1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁：蟒蛇、蚂蚁、刺猬。 3“蟒蛇”你了解吗？ 3． 哪些植物不怕冷？它们分别是什么样的？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 （4） 教师介绍：腊梅、翠竹、苍松不怕冷，被称作“岁寒三友”。 4． 小朋友也不怕冷，他们在干什么？ 1指导学生用“有的……有的……有的……”练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 5． 借助图画，看拼音读词语。自由读、相互读。齐读。 四．
一．
复习
1.认读字词。
2.根据课文内容填空。 （1）（ ）、（ ）、（ ）叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶（ ），
手持（ ）、（ ），打击敌人，百 发百中。
2 海军叔叔在海上作战，他们驾驶（
着（ ）。在海面上巡逻，非常威武。
3 最神气的要数（
），他
们驾驶（ 二．朗读课文
），潜入水下。他们开 ），在蓝天上翱翔。
三． 写好生字
1. 出示生字，引导观察：坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导：潜、艇。 3. 学生练写。 四．
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词：
步（ ）（
）（
）
导（ห้องสมุดไป่ตู้
（）
空（ ）（
）（
）
枪（
（）
3. 找出一些军事方面的图书看看，读读。
）（
）
）（
）
识字 7 教学目标： 1.学会本课的生字及由生字组成的词语。 2.通过观察图画体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点， 激发学生 学习汉字的兴趣。
1．
出示词卡，认读字词。
1正音。
2“开火车”读，齐读。
2．
一．
复习
1.认读字词。
2.根据课文内容填空。 （1）（ ）、（ ）、（ ）叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶（ ），
手持（ ）、（ ），打击敌人，百 发百中。
2 海军叔叔在海上作战，他们驾驶（
着（ ）。在海面上巡逻，非常威武。
3 最神气的要数（
），他
们驾驶（ 二．朗读课文
），潜入水下。他们开 ），在蓝天上翱翔。
三． 写好生字
1. 出示生字，引导观察：坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导：潜、艇。 3. 学生练写。 四．
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词：
步（ ）（
）（
）
导（ห้องสมุดไป่ตู้
（）
空（ ）（
）（
）
枪（
（）
3. 找出一些军事方面的图书看看，读读。
）（
）
）（
）
识字 7 教学目标： 1.学会本课的生字及由生字组成的词语。 2.通过观察图画体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点， 激发学生 学习汉字的兴趣。
1．
出示词卡，认读字词。
1正音。
2“开火车”读，齐读。
2．
课件古诗两首《锄禾》《悯农》PPT教育课件
在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 锐宝出 生在九 月，如 果去年 入学， 他才不 到六岁 ，在班 级里会 是最小 的孩子 。可能 在识字 量和数 学上不 会比别 的同学 差，但 是他在 力量和 身体发 育上， 手指肌 肉发育 能不能 跟上一 年级作 业多的 情况， 都是我 要考虑 到的。 如果早 一年上 学，可 能会让 锐宝会 因为作 业过多 而失去 对学习 探索本 身的兴 趣，这 才是我 担心的 。并且 ，因为 在班级 里会是 年龄最 小的， 就有可 能在作 业上不 如别人 写的快 ，而拉 整个班 级的后 腿，老 师有可 能会经 常有批 评，批 评有时 会伤害 到孩子 学习的 兴趣和 动力， 与其这 样，还 是让锐 宝晚一 年好点 。对于 低年龄 的孩子 ，老师 和来自 外界的 批评， 有可能 会引起 孩子对 学习兴 趣减弱 ，我不 想去冒 这个险 。 。而另外总有一些人会运用自己的心 智去分 辨哪些 快乐或 者幸福 是必须 建立在 比较的 基础上 的，而 哪些快 乐和幸 福是无 需比较 同样可 以获得 的，然 后把时 间花在 寻找甚 至制造 那些无 需比较 就可以 获得的 幸福和 快乐， 然后无 怨无悔 地生活 ，尽情 欢乐。 一位清 洁阿姨 感觉到 快乐和 幸福， 因为她 刚刚通 过自己 的双手 还给路 人一条 清洁的 街道； 一位幼 儿园老 师感觉 到快乐 和幸福 ，因为 他刚给 一群孩 子讲清 楚了吃 饭前要 洗手的 道理； 一位外 科医生 感觉到 幸福和 快乐， 因为他 刚刚从 死神手 里抢回 了一条 人命； 一位母 亲感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他正坐 在孩子 的床边 ，孩子 睡梦中 的脸庞 是那么 的安静 美丽， 那么令 人爱怜 。。。 。。。
北师版五下_古诗二首 悯农【优质课件】.pptx
被饿死的悲惨命运。造成农民悲惨命运的根源是封建社会
的剥削制度。这是诗人对农民悲惨命运的真实描写。
4 古诗赏析
核心问题
这首诗表达了诗人怎样的感情？ 《悯农》一诗表达了诗人对农民的同情
和对旧社会不公平现象的不满之情。
延伸问题
1.这首诗描写的意境是什么？ 《悯农》描写的是旧社会农 民所受的残酷剥削。
闲田： 指荒废的良田。
3 古诗品读
初读古诗
悯 农
[唐]李绅
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田， 农夫犹饿死。
古诗详解
春种一粒粟，秋收万颗子。
【粟：谷子，泛指粮食。】 【万颗：指很多，不是确指。】 春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获许多粮食。
古诗详解
四海无闲田，农夫犹饿死。 【四海：指天下。】 【犹：还。】 【闲田：指荒芜的良田。】 虽然天下没有闲着的土地，但农民还是因
古诗二首
—悯农
目录
1 2 3
课前导入 字词学习 古诗品读
古诗赏析 课堂拓展
4
5
1 课前导入
趣味引入
马克思曾经说过：“体力劳动是防止一
切社会病毒的伟大的消毒剂。”是呀，那
种热火朝天的劳动场面着实让人激动。今
天，我们一起来看看《古诗二首》中有关
劳动的描写吧！
作者简介
李绅(772—846)：汉族，亳州人，作
有《乐府新题》20首，已佚。著有《悯
农》诗两首，脍炙人口，妇孺皆知，千
古传诵。《全唐诗》存其诗四卷。
2 字词学习
易读错字
sù
粟米
学习生字
mǐn
悯
结构：左右 音序：M 部首：忄 组词：怜悯 悯恤 造句：看到街边行乞的老人， 小华心中升起一股怜悯之情。
的剥削制度。这是诗人对农民悲惨命运的真实描写。
4 古诗赏析
核心问题
这首诗表达了诗人怎样的感情？ 《悯农》一诗表达了诗人对农民的同情
和对旧社会不公平现象的不满之情。
延伸问题
1.这首诗描写的意境是什么？ 《悯农》描写的是旧社会农 民所受的残酷剥削。
闲田： 指荒废的良田。
3 古诗品读
初读古诗
悯 农
[唐]李绅
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田， 农夫犹饿死。
古诗详解
春种一粒粟，秋收万颗子。
【粟：谷子，泛指粮食。】 【万颗：指很多，不是确指。】 春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获许多粮食。
古诗详解
四海无闲田，农夫犹饿死。 【四海：指天下。】 【犹：还。】 【闲田：指荒芜的良田。】 虽然天下没有闲着的土地，但农民还是因
古诗二首
—悯农
目录
1 2 3
课前导入 字词学习 古诗品读
古诗赏析 课堂拓展
4
5
1 课前导入
趣味引入
马克思曾经说过：“体力劳动是防止一
切社会病毒的伟大的消毒剂。”是呀，那
种热火朝天的劳动场面着实让人激动。今
天，我们一起来看看《古诗二首》中有关
劳动的描写吧！
作者简介
李绅(772—846)：汉族，亳州人，作
有《乐府新题》20首，已佚。著有《悯
农》诗两首，脍炙人口，妇孺皆知，千
古传诵。《全唐诗》存其诗四卷。
2 字词学习
易读错字
sù
粟米
学习生字
mǐn
悯
结构：左右 音序：M 部首：忄 组词：怜悯 悯恤 造句：看到街边行乞的老人， 小华心中升起一股怜悯之情。