《一只贝》读后感范文（精选10篇）
《一只贝》读后感
《一只贝》读后感
今天我读了《一只贝》这篇文章，我非常感动，这只贝用血和肉磨制出了，一颗美丽的大珍珠。
这是只既可怜又可敬的贝。
这只贝壳没有被孩子们捡起。
它不漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。
因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是一粒十分坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好忍受着内在的折磨。
它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。
但它只能默默地忍受着，说不出来的疼苦。
这只贝经过了日日夜夜才磨制成了一颗罕见的大珍珠。
这只贝用自己的整个生命，谱写了一曲感人至深的赞歌，给大自然留下了光辉一笔，同时也在我的心中烙下深深的烙印！这是一只可敬的贝，为了磨制出光彩夺目的珍珠，它付出了一生的代价！这只贝顽强不屈的精神，值得我们学习。
以前当我遇到一点点困难就想放弃。
但是，自从读了《一只贝》这本书使我改变了，我不像以前那样，稍微遇到一点点挫折或困难就有放弃的念头，就想逃避现实。
现在我要勇敢的站出来，面对现实。
社会上也有许许多多，像贝一样的人，辛勤的工作、默默的为人民做贡献。
读了《一只贝》这篇文章，我明白了只有付出过才能有收获。
这只贝已经付出了一生的代价，才能磨制出一颗美丽的大珍珠。
我以后也要向贝多多学习，将来做一个有担当、有承受能力的人。
《一只贝》读后感600字多篇
《一只贝》读后感600字多篇《一只贝》读后感600字1一只贝，一只平凡的贝，曾经和别的贝一样，有过美丽的外壳。
但是，一颗小小的，不起眼的石子却彻底地改变了它的命运。
那是个十分硬的、又带着棱角的石子，在贝张开贝壳晒太阳的时候钻进了贝的壳内，嵌进了它柔软的肉里。
那尖利的棱角扎的它钻心的痛。
贝的壳上越来越没有了颜色，壳上的图案也一天一天的黯淡下去。
别的贝都对它冷嘲热讽。
但它面对疼痛和同伴的嘲笑时，无力辩驳，只能选择忍受和沉默。
它也曾暗自抱怨过，抱怨命运的不公。
可是，这有什么用呢?那颗讨厌的石子不但深深的扎在它的身体里，而且它得不到任何帮助，只能靠自己。
贝明白，一味忍受是没有用的，所以它开始不停地磨那颗石子，磨平石子的棱角，使其变得光滑。
正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”最后这只坚韧的贝就是在与痛苦作斗争后，孕育出了价值连城的珍珠。
这是一只可怜的贝，它要忍受石子嵌入体内的疼痛和同伴的嘲笑，当同伴被挂在孩子们的脖子上，被人夸赞时，他只能静静地躺在沙滩上。
同时，这更是一只可敬的贝，它在不停地与石子、与命运作斗争，最终把石子变成了珍珠!相较于文中这只贝，我不免有些惭愧。
我遇到困难的时候，不是想着怎样去克服困难，而是选择退缩，或向困难妥协。
记得和爸爸下象棋时，由于是刚开始学下棋，爸爸总是很容易赢我，然后我就会暴跳如雷的跑掉不玩了，以至于到现在也没学会。
还有我从小学二年级就开始学书法，由于学书法需要每天练习写很多字，我觉得又难又累，所以总是应付了事，导致我现在书法还是差强人意。
字写得不是很好看，让我觉得沮丧，产生了好几次放弃学书法的念头。
海伦·凯勒在失明、失聪，还不能说话的情况下仍然奋勇拼搏;贝多芬在双耳失聪的情况下，还在与命运抗争。
贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉。
”他们都和贝有着相同的品质：坚忍不拔，不向命运低头，他们都有身体上的缺陷，但仍然顽强奋斗。
关于《一只贝》读后感
关于《一只贝》读后感关于《一只贝》读后感妈妈太忙碌了,不仅白天要干家务活、做钟点工，晚上还经常陪我们做作业，因此，熬夜是妈妈的家常便饭。
我始终不明白，妈妈哪来那么大的力气、那么多的精力！就没有感到厌倦的时候吗？读了《一只贝》后，我终于找到了答案。
这篇文章主要写：一只贝长得很丑陋，有一颗石子钻进了它的体内，贝无论如何都不能挤碎它，而且石子又带着棱角，所以贝只好忍受着内在的.折磨。
日复一日，潮涨潮落。
有一天，那只丑陋的贝留在了海滩上。
一个孩子发现了它，孩子被里面晶莹剔透、光滑圆润的小不点——珍珠所吸引，孩子欣喜地取出了珍珠，发出了由衷的赞叹。
是贝用自己的血和肉把那石子磨制成了一颗珍珠，而它自己却慢慢腐烂，文中那颗稀罕的大珍珠，是贝用自己珍贵的生命换来的。
它是一只可怜的贝，更是一只可敬的贝……想到这，我觉得我的妈妈不就是那只丑陋的贝吗？我和弟弟就是那里面的珍珠呀！妈妈花了多少心血来培养我们呀！每天早上，妈妈早早地就起了床，脑子里闪过的第一个念头就是怎样为我们做丰富的早餐。
等把我们送到学校后，她又忙开了：买菜，洗米，烧饭，还要洗衣服。
10：45时，又得给我们送中饭。
12：00时，去打钟点工。
打完钟点工时又该去学校接我们放学回家了。
晚上，我们做作业再晚，她也会陪着。
妈妈总是这样风风火火、勤勤恳恳，没有一句怨言，始终精神抖擞！是呀，妈妈就如贝一样，也用自己的血和肉，要把我们培养成世上最美丽，最荣耀，独一无二的“珍珠”。
她只要想到我们，停下的脚步就会继续忙碌；紧锁的眉头就会舒展开来；烦闷的心头就会荡起歌声！她这一生就是为了我们而工作！为了我们而操心！为了我们而衰老！妈妈，我该怎么报答您呀！我也要像您那样，抓住每一个今天，精神抖擞地去工作，努力提高生命的质量，用最好的“珍珠”来报答您！。
《一只贝》读后感范文
《一只贝》读后感范文
我读了《一只贝》这本书之后感悟颇多。
《一只贝》是一本关于友情和成长的童书，以一个小贝壳的成长故事为主线展开，讲述了小贝壳在海洋中经历了一系列的冒险和困难后，最终成长为一颗真正的珍珠的故事。
这本书通过小贝壳的成长历程，向读者传达了勇敢面对困难和坚持不懈的重要性。
在小贝壳的成长过程中，它遭遇了风暴、鲨鱼的袭击等一系列的危险，但它从未放弃，始终保持着积极向上的态度。
这给了我很大的启示，无论面对什么困难和挑战，我们都要勇敢地面对，坚持不懈地努力。
正如小贝壳一样，只有经历过风雨和磨砺，我们才能收获成长和成功。
另外，《一只贝》也给了我对友情的新的认识。
在小贝壳的冒险中，它结识了很多朋友，他们相互帮助、支持和鼓励。
小贝壳的成长过程中，正是有了这些朋友的陪伴和支持，才能战胜困难，最终成长为珍珠。
这告诉我，友情是无价的，有了朋友的关爱和支持，我们能够更加坚强和勇敢地面对生活中的种种困难。
总的来说，《一只贝》是一本富有教育意义的童书，通过一只小贝壳的成长故事，向读者传达了勇敢面对困难和友情的重要性。
通过阅读这本书，我深刻地体会到在人生的旅途中，勇敢面对困难和有朋友的陪伴是多么重要。
同时，我也明白了只有经历
过各种风雨和磨砺，才能收获成长和成功。
因此，我会坚持不懈地努力，勇敢地面对困难，珍惜友情，成长为一个更好的人。
四年级《一只贝》读后感400字
四年级《一只贝》读后感范文400字（精选9篇）四年级《一只贝》读后感400字1一只贝，它长的不但很丑陋，而且很痛苦，但却培植了一颗珍珠，它是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝，它把自己的血和肉都牺牲给了这颗珍珠，难道它不可敬吗？读完这篇课文，使我想起了无私奉献的老师，是他们日夜为我们操劳；我想起了清晨打扫大地的清洁工，是他们为我们梳洗这个东方小巴黎；我想起了白衣天使，是他们使人类远离病痛，对生活重新充满希望……这些人不都是一只贝吗？他们的职业平凡而又普通，但却向祖国默默奉献着自己的一份力量，多可敬呀！其实在自己的身边就有一只贝，春天，她心甘情愿的在寒风中等你归来；夏天，她忍着太阳强烈的阳光等你归来；秋天，各种虫子都爬出了窝，她却依然像一棵大树等你归来；冬天，她忍受着大雪的袭击等你归来……这就是我们的父母，他们不也是一只贝吗？世界上有多少无私奉献的人啊，他们都像那只贝一样，牺牲了自己，培植了珍珠，我们现在好象那只嫩嫩的贝，在知识的海洋里学习成长，当我们被送到海岸时，便用血和肉孕育那颗硕大的珍珠，虽然是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
四年级《一只贝》读后感400字2读了课文《一只贝》，我触动很大，文中的大意是：有一只贝无意中被送到了沙滩上，它是一只丑陋的贝可又是一只美丽的贝，还是一只可怜、可敬的贝。
应为有一颗十分坚硬的石子，又带着菱角钻进了贝嫩嫩的身体里，贝只好受着内在的折磨。
贝用它的血和肉把石子磨制成了一颗大珍珠。
从“它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来”“这是石子钻进贝里，贝用自己的血和肉磨制成的”我体会到了贝用自己的血和肉磨制成了一颗璀璨的珍珠，尽管这一切很痛苦，但它坚持了。
那么贝的一生将很光荣，很自豪。
由此我想到了生活中的许多著名人物，在他们的背后，是汗水和血水所换来的今天的荣誉。
“飞人”刘翔的称号是怎么来的？是他付出了所有的努力，一步一步走过来的。
所谓付出是成功的基本条件，一份耕耘，一份收获。
一只贝读后感八篇
最近，我欣赏了?一只贝?这篇文章，读完后，我的心中有很大的触动。
文中讲述了一只海中的贝，被石子折磨得非常丑陋，破烂不堪。
但它仍不放弃，用血和肉磨成了一颗珍珠。
在我的印象中，贝是有着浪花、漩涡和浪潮起伏的形状的，是留着色彩的线条的，是曾投影过太阳、月亮、星星和海上长虹颜色的，非常美丽的。
可这只贝却被石子摧残，饱受折磨，但它凭着自己坚强的意志，把坚硬的石子磨成了珍珠。
贝默默、无私地奉献，把生命都献给了珍珠，它倾其所有，却不求回报。
它虽然不好看，可是却很有用，它非常令我敬仰。
贝无私地奉献，这让我想起了给予我知识的教师。
一人只有一次青春，一去不复返。
而教师却把这短暂而珍贵的青春无私地奉献到了我们身上。
给予我们知识，给予我们鼓励，让我们从而获得无限的动力。
正如一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
我们正在一点一滴的成长，而教师却在无休止地付出：在上课前教师会通宵备课，只为我们学习的进步；在遇到难题时教师会尽力帮助，只为我们轻松的玩耍；在放学后教师会用心批卷，只为我们对作业的期待。
默默地奉献，往往创造出更美妙的境界。
读了课文?一只贝?，我触动很大，文中的大意是：有一只贝无意中被送到了沙滩上，它是一只丑陋的贝可又是一只美丽的贝，还是一只可怜、可敬的贝。
应为有一颗非常坚硬的石子，又带着菱角钻进了贝嫩嫩的身体里，贝只好受着内在的折磨。
贝用它的血和肉把石子磨制成了一颗大珍珠。
从“它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来〞“这是石子钻进贝里，贝用自己的血和肉磨制成的〞我体会到了贝用自己的血和肉磨制成了一颗璀璨的珍珠，尽管这一切很痛苦，但它坚持了。
那么贝的一生将很荣耀，很自豪。
由此我想到了生活中的许多着名人物，在他们的背后，是汗水和血水所换来的今天的荣誉。
“飞人〞刘翔的称号是怎么来的？是他付出了所有的努力，一步一步走过来的。
所谓‘付出是成功的根本条件’，一份耕耘，一份收获。
人的一生其实只要努力付出就可以得到收获。
2022年一只贝读后感
今天，我读了一篇文章，名叫?一只贝?。读完这篇文章，我的心情久久不能平静。
?一只贝?这篇文章主要讲述了一只贝壳在练制珍珠的时侯受尽了内在的折磨，使它的壳越来越没有了光泽，没有了图案，成了一只毫不起眼的贝壳。它只能默默忍受。在经历千辛万苦之后，贝壳终于炼制出了一颗耀眼的珍珠。在这篇文章中，有一句话让我印象特别深刻：“它的壳越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀，但它只能默默忍受着，说不出来。〞这句话让我感触很深，它让我知道了贝在炼制珍珠时有多么的痛苦，多么的艰辛。
一只贝读后感5
我读了?一只贝?这篇课文后，给我感触很大：默默奉献，光荣耀人。
这篇课文主要讲：一粒沙子钻进了那只贝壳里，从此它不再漂亮，没有了光泽和图案，变得十分丑陋，甚至失去了做贝的荣耀。它忍着这痛苦，最后那只贝用血和肉磨成了一颗罕见的大珍珠。
这就是?一只贝?一文中所讲的既可怜又可敬的贝。它将自己有限的生命化成了一颗珍贵而又美丽的珍珠，献给了人们，这种无私奉献的精神，不就是我们每个人都要学习的吗？
就是因为这只贝遇到困难不低头、勇敢，果断，所以最后获得了成功，我们不是有这样一句话吗：“坚持就是胜利！〞。
其实，在我们的生活中也有很多像贝那样的人。比方：我们的老师，他们也像贝那样无私的奉献。老师每天早早地来到学校为我们上课，常年累月呕心沥血批改作业，那作业本上刺眼的红勾勾，无不凝聚着老师的心血！尽管他们生病了，也会每天早早的来学校为我们上课，头上的黑发慢慢的变成了白发，脸上的皱纹也越来越多了，还尽心尽力为我们操心。
一只读后感4
今天我读了?一只贝?这篇文章，我非常感动，这只贝用血和肉磨制出了，一颗美丽的大珍珠。这是只既可怜又可敬的贝。
这只贝壳没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是一粒十分坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好忍受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着，说不出来的疼苦。这只贝经过了日日夜夜才磨制成了一颗罕见的大珍珠。这只贝用自己的整个生命，谱写了一曲感人至深的赞歌，给大自然留下了光芒一笔，同时也在我的心中烙下深深的烙印！这是一只可敬的贝，为了磨制出光荣夺目的珍珠，它付出了一生的代价！这只贝顽强不屈的精神，值得我们学习。
2021年一只贝读后感
2021年一只贝读后感2021年一只贝读后感1有一只贝，她的贝壳里钻进了一颗十分坚硬的石头。
它未能把石头挤碎，只得忍受着内在的折磨，用血和肉默默地将那石头磨成了一个大珍珠。
这样，她的外壳渐渐失去了光彩，失去了图案，她也就失去了做贝的荣耀，无怪乎孩子们不理睬她，不去检她，后来，大人们发现了这只贝，才真正领略到她的“可敬”。
这就是《一只贝》一文中所讲的那只可怜而又可敬的贝。
她将自己有限的生命化成美丽的珍珠，献个了人们。
这种无私奉献的精神，不正是我们每个人所要学习的吗？联想到我们的老师，他长年累月呕心坜血，批改作业，那作业本上的条条红线，无不凝聚着老师的心血！暑假里，老师骑着自行车，顶着酷暑，出入每个同学的家里。
老师曾经几次劳累过度而生病了，但是，他仍然拖着赢弱的身体为我们讲课。
岁月沉浮，老师的脸庞消瘦了，头上的白发增加了，丝丝的银发是岁月的风霜熬白，还是粉笔末染白的？——啊，白发是一个个闪光的希望，希望“幼林”早日成材。
有人把老师比做甘露、阳光，那是因为老师无私地哺育着祖国大地上的鲜花，小树；有人把老师比作春蚕、蜂蜜，那是因为老师在为下一代不辞辛劳的吐丝、酿蜜。
我要说：老师就是一只珍珠贝！因为，老师正象贝那样用血和肉富裕了一颗颗“珍珠”！老师是我们可亲又可敬的人！2021年一只贝读后感2今天，我们学了一篇课文，叫《一只贝》。
这真是一个使人感动的__！读完它，我便泪流满面。
这篇课文主要讲了一只有着平凡外表的贝经过了大海的风浪，历经磨难，在那些漂亮贝壳的衬托下显得格外丑陋，孩子们都不愿意捡起它。
可是，就是这只平凡的贝用自己的血和肉磨成了稀罕的珍珠，孩子们踢飞它时，他才被人发现。
我们身边也有许多这样的人。
比如我们的父母，他们起早贪黑的工作，是为了我们、他们呕心沥血的辅导我们，也是为了我们。
他们为了我们的健康成长又失去了美丽的青春！他们养育了我们，却不求回报。
难道这不是一种奉献的精神吗？通过这篇课文，我知道了人生的价值——无私的奉献精神。
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《一只贝》读后感《一只贝》读后感范文（精选10篇）当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的《一只贝》读后感范文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《一只贝》读后感1今天，我们学了一篇课文，叫《一只贝》。
这真是一个使人感动的文章！读完它，我便泪流满面。
这篇课文主要讲了一只有着平凡外表的贝经过了大海的风浪，历经磨难，在那些漂亮贝壳的衬托下显得格外丑陋，孩子们都不愿意捡起它。
可是，就是这只平凡的贝用自己的血和肉磨成了稀罕的珍珠，孩子们踢飞它时，他才被人发现。
我们身边也有许多这样的人。
比如我们的父母，他们起早贪黑的工作，是为了我们、他们呕心沥血的辅导我们，也是为了我们。
他们为了我们的健康成长又失去了美丽的青春！他们养育了我们，却不求回报。
难道这不是一种奉献的精神吗？通过这篇课文，我知道了人生的价值——无私的奉献精神。
同时，我也想起了王老师对我们说的一句话：人生的正价值与一个人外表的丑陋或漂亮无关，它只与你涵蕴不幸，抵御磨难的气度有关与你经受挫折锻打，忍受痛苦挤压的能力有关与你看待痛苦是财富还是灾难的眼光和心境有关，与你对待成就的态度有关。
《一只贝》读后感2一只贝，一只平凡的贝，曾经和别的贝一样，有过美丽的外壳。
但是，一颗小小的，不起眼的石子却彻底地改变了它的命运。
那是个十分硬的、又带着棱角的石子，在贝张开贝壳晒太阳的时候钻进了贝的壳内，嵌进了它柔软的肉里。
那尖利的棱角扎的它钻心的痛。
贝的壳上越来越没有了颜色，壳上的图案也一天一天的黯淡下去。
别的贝都对它冷嘲热讽。
但它面对疼痛和同伴的嘲笑时，无力辩驳，只能选择忍受和沉默。
它也曾暗自抱怨过，抱怨命运的不公。
可是，这有什么用呢？那颗讨厌的石子不但深深的扎在它的身体里，而且它得不到任何帮助，只能靠自己。
贝明白，一味忍受是没有用的，所以它开始不停地磨那颗石子，磨平石子的棱角，使其变得光滑。
正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”最后这只坚韧的贝就是在与痛苦作斗争后，孕育出了价值连城的珍珠。
这是一只可怜的贝，它要忍受石子嵌入体内的疼痛和同伴的嘲笑，当同伴被挂在孩子们的脖子上，被人夸赞时，他只能静静地躺在沙滩上。
同时，这更是一只可敬的贝，它在不停地与石子、与命运作斗争，最终把石子变成了珍珠！相较于文中这只贝，我不免有些惭愧。
我遇到困难的时候，不是想着怎样去克服困难，而是选择退缩，或向困难妥协。
记得和爸爸下象棋时，由于是刚开始学下棋，爸爸总是很容易赢我，然后我就会暴跳如雷的跑掉不玩了，以至于到现在也没学会。
还有我从小学二年级就开始学书法，由于学书法需要每天练习写很多字，我觉得又难又累，所以总是应付了事，导致我现在书法还是差强人意。
字写得不是很好看，让我觉得沮丧，产生了好几次放弃学书法的念头。
海伦·凯勒在失明、失聪，还不能说话的情况下仍然奋勇拼搏；贝多芬在双耳失聪的`情况下，还在与命运抗争。
贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉。
”他们都和贝有着相同的品质：坚忍不拔，不向命运低头，他们都有身体上的缺陷，但仍然顽强奋斗……而正是这种精神，造就了他们的辉煌！我们应学习他们的顽强，学习他们的毅力，创造我们自己的辉煌！《一只贝》读后感3一只贝，它长的不但很丑陋，而且很痛苦，但却培植了一颗珍珠，它是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝，它把自己的血和肉都牺牲给了这颗珍珠，难道它不可敬吗？读完这篇课文，使我想起了无私奉献的老师，是他们日夜为我们操劳；我想起了清晨打扫大地的清洁工，是他们为我们梳洗这个东方小巴黎；我想起了白衣天使，是他们使人类远离病痛，对生活重新充满希望……这些人不都是一只贝吗？他们的职业平凡而又普通，但却向祖国默默奉献着自己的一份力量，多可敬呀！其实在自己的身边就有一只贝，春天，她心甘情愿的在寒风中等你归来；夏天，她忍着太阳强烈的阳光等你归来；秋天，各种虫子都爬出了窝，她却依然像一棵大树等你归来；冬天，她忍受着大雪的袭击等你归来……这就是我们的父母，他们不也是一只贝吗？世界上有多少无私奉献的人啊，他们都像那只贝一样，牺牲了自己，培植了珍珠，我们现在好象那只嫩嫩的贝，在知识的海洋里学习成长，当我们被送到海岸时，便用血和肉孕育那颗硕大的珍珠，虽然是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
《一只贝》读后感4今天，我读了《一只贝》，一读鼻头酸酸的。
《一只贝》讲了这样一个故事：一只贝和别的贝一样，常年生活在海里。
孩子们来到海滩玩耍，捡起来许多好看的贝，但没有把它捡起，因为它常年被一粒沙子折磨着，壳上变得黯然无光，失去了做贝的荣誉，最后，那石子变成了一颗罕见的大珍珠，而贝早已不知去向。
我得这是一只可怜的贝，它受尽了石子的折磨，变得丑陋不堪，其它贝都不愿意跟它交谈，在太阳冉冉升起的时候，其它贝正接受着阳光给自己的“荣誉”，而这只贝却躲在深海的一角，承受着生不如死的折磨。
在月光照耀的时候，其它贝享受着做贝的乐趣，它只能呆在一边，眼巴巴地望着伙伴，也想上去享受乐趣。
在伙伴交谈的那时，它也只能躲着伙伴，不让它们看到自己，尽管它也想上去说话……在可怜的同时，它也是只可敬的贝，因为它用自己的血和肉把石子磨制成珍珠，还默默地忍受着朋友的冷落，石子的折磨，在生命的最后一刻，又把自己的生命、一生的荣誉等等都交付给了珍珠，而自己却悄悄地离开了……从这只贝身上我知道了：人生中有许多“绊脚石”“拦路虎”好比文中的石子，我们应该像贝一样，用双手打造新的幸福生活。
《一只贝》读后感5妈妈太忙碌了,不仅白天要干家务活、做钟点工，晚上还经常陪我们做作业，因此，熬夜是妈妈的家常便饭。
我始终不明白，妈妈哪来那么大的力气、那么多的精力！就没有感到厌倦的时候吗？读了《一只贝》后，我终于找到了答案。
这篇文章主要写：一只贝长得很丑陋，有一颗石子钻进了它的体内，贝无论如何都不能挤碎它，而且石子又带着棱角，所以贝只好忍受着内在的折磨。
日复一日，潮涨潮落。
有一天，那只丑陋的贝留在了海滩上。
一个孩子发现了它，孩子被里面晶莹剔透、光滑圆润的小不点——珍珠所吸引，孩子欣喜地取出了珍珠，发出了由衷的赞叹。
是贝用自己的血和肉把那石子磨制成了一颗珍珠，而它自己却慢慢腐烂，文中那颗稀罕的大珍珠，是贝用自己宝贵的生命换来的。
它是一只可怜的贝，更是一只可敬的贝……想到这，我觉得我的妈妈不就是那只丑陋的贝吗？我和弟弟就是那里面的珍珠呀！妈妈花了多少心血来培养我们呀！每天早上，妈妈早早地就起了床，脑子里闪过的第一个念头就是怎样为我们做丰盛的早餐。
等把我们送到学校后，她又忙开了：买菜，洗米，烧饭，还要洗衣服。
10：45时，又得给我们送中饭。
12：00时，去打钟点工。
打完钟点工时又该去学校接我们放学回家了。
晚上，我们做作业再晚，她也会陪着。
妈妈总是这样风风火火、勤勤恳恳，没有一句怨言，始终精神抖擞！是呀，妈妈就如贝一样，也用自己的血和肉，要把我们培养成世上最美丽，最光彩，独一无二的“珍珠”。
她只要想到我们，停下的脚步就会继续忙碌；紧锁的眉头就会舒展开来；烦闷的心头就会荡起歌声！她这一生就是为了我们而工作！为了我们而操心！为了我们而衰老！妈妈，我该怎么报答您呀！我也要像您那样，抓住每一个今天，精神抖擞地去工作，努力提高生命的质量，用最好的“珍珠”来报答您！《一只贝》读后感6我曾经读过一本书，它的名字叫《一只贝》。
让我从中感受到书中的那只贝壳的坚强跟韧劲。
书中，有一只贝，它和其他贝一样。
柔嫩的身子藏在贝壳里，常年生活在海洋中。
有一次，海水涨潮了，随着海浪的翻滚，这群贝们被送到了海岸边。
海水落潮，贝们却永远地留在了沙滩上。
孩子们在沙滩上发现了这些贝壳，就捡起它们用花丝线穿连当项链带在脖子上。
但是有一只贝因为长得太丑陋，被孩子们丢弃了。
随着海水的潮涨潮落。
有一颗十分坚硬的石子钻进了它的壳里。
贝忍受着这种撕心裂肺的痛，忍受着石子在自己身体慢慢成长。
贝用自己的身体养护着这个石子，自己的外壳却越来越暗淡无光。
直到有一天，随着海边嬉戏的孩子顺脚一踢，贝被踢飞了，但是它把一粒闪闪发光的珍珠从它身体里滑落，掉在了沙滩上。
这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
它被莫名的石头挤进自己的身体，但是它没有屈服，反而坚强的活了下来，默默的忍受、付出。
最终造就了一粒珍珠。
再来看一看生活中的我们，从小，我们都跟父母说我长大了想做什么，有自己的理想，自己的报负。
但是放学回家，首先想到的是趁父母不在家先看看动画片。
老师布置我们要做的作业，要我们读三遍我们就想着读两遍就好了。
老师跟父母要我们多读读书，多练习练习的时候，我们想着办法拖拉时间。
天稍微冷一点，就害怕得不敢伸出手来做作业。
太阳底下晒一晒，就喊着我受不了了。
回到家自己的个人生活都料理不好，什么都要爸爸妈妈送到自己手上。
想想我们生活中的种种行为，想想遭受莫名痛苦的那一只贝。
我们是不是差的太远了。
如果自己的事情都没有耐力，不能坚持，没有韧劲去完成，那又怎么能再去成就别人呢？这个故事让我明白：只有坚持不懈的付出才会有美好的收获。
《一只贝》读后感7我读了一篇文章，题目是《一只贝》。
一只贝会有怎样的故事？我迫不及待地往下看，津津有味地读了起来。
文章讲述了这样一只贝的故事：一只常年生活在海水中的贝在涨潮时被送上了沙滩，一直没有再回到大海里。
它的壳里钻进了一颗小石子，这只贝为了孕育出光彩夺目的珍珠，它付出了一生的代价——它失去了颜色，失去了图案，失去了做贝的荣誉，还要忍受着石子的棱角所带来的巨大痛苦。
但它依旧默默无闻，把所有的牺牲都留给了自己。
当它成功孕育出珍珠的时候，它的生命也告终了。
孩子们拾取贝壳的时候，把它一脚踢开，因为它丑陋。
当孩子们得知珍珠是这只贝用血与肉磨成的时候，再一次去寻找它，它无影无踪的消失了。
它把荣誉留给了珍珠。
多么让人同情、热爱的一只贝啊！它用自己的整个生命，谱写了一曲感人至深的赞歌，给大自然留下了光辉的一笔，同时也在我的心中烙下了深深的烙印。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”让我们创造美好的未来，做一个为事业默默无闻、无私奉献的人，一起来学习“贝”的精神吧！一只贝，“用自己的整个生命，谱写了一曲感人至深的赞歌，给大自然留下了光辉的一笔”，同时也在你的心中烙下了深深的烙印！这只可敬的贝，“为了孕育出光彩夺目的珍珠，它付出了一生的代价”！其实，生活中，每一个能有所作为，能为推动社会发展做出贡献的人，又何尝不是这样一只可敬的贝呢？只有勇于忍受“石子的棱角所带来的巨大痛苦”的贝，只有愿意失去所有的荣耀和赞誉，甘愿暂时被人们遗忘的贝，才孕育出了璀璨夺目的珍珠！为了成就明日的辉煌，亲爱的孩子，愿你用这只贝勇于奉献、甘受磨难的精神一直激励自己，在充满艰辛的求知路上不断前行！《一只贝》读后感8我们学了一篇课文，叫《一只贝》。