幼儿园教师九月份工作总结

幼儿园教师九月份工作总结
幼儿园老师九月份工作总结1
九月份的工作当中，我也保持了一个好的态度，通过这段时间以来的工作，我也是清楚的意识到了这一点，做幼师让我感觉特别很好，这段时间我深刻的意识到了这一点，每天专心的做好本职工作，也和孩子们能够舒适的相处，幼儿老师这份工作我真的是感觉很有意义，九月份已经结束，这一个月也是特别的重要，在工作方面这一点是我需要专心对待的，现在也总结一下。

首先这一个月是比较忙的，这段时间给我的感觉也是很有意义的，九月份的工作当中让我深刻的意识到了这一点，九月份的工作当中我也专心的思考了许多，这段时间是开学第一个月，开学的工作需要专心的做好，这一点是肯定的，过去一顿时间以来，我也是深刻的意识到了这一点，在这段时间以来的工作当中我也能够看到自身的不足，开学阶段还是有许多值得去做好的事情，近期在的工作当中我也深刻的意识到了这个问题，我也肯定会努力去提高自己的能力，孩子们来幼儿园报道的工作虽然比较繁忙，但是还是专心的安排好孩子们的入学，九月的工作是比较重要的，这一点毋庸置疑，我也是能够对自己有一个清楚的认识，和孩子们相处也是特别的和谐，和家长们也是紧密的沟通。

九月份确实还是让我有很大的提高，对我个人的业务能力也是有了特别大的熬炼，做幼师工作我能够深刻的意识到这一点，在这段时间以来的工作当中我也是感受到了这一点，工作是对我能力的一种升
华，将来还会有更多的工作等着我去完善好，对于自身能力我也是感觉有很大的提高，开学的第一个月的虽然比较忙，但是这让我有着特别大的信念，这一个月来不知不觉当中我也是认识到了这一点，将来还是应当专心的去做好相关的预备，关注孩子们的生活情况，督促好孩子们专心吃饭，和孩子们建立好沟通，这是特别重要，孩子们的身体健康自也需要关心。

同时和孩子的家长沟通好，跟家长了解孩子们在家里的情况，孩子们在学校有什么问题也是需要和家长们联系，保证能够第一时间通知家长，同时定期做好家访工作，了解孩子们在家里面的生活情况，关心孩子们的身心健康，这一点是应当做好思想工作，对于九月份来工作我认为还是需要进一步去提高，连续努力。

幼儿园老师九月份工作总结2
九月份工作心得劳碌、充实而愉悦的九月份即将画上句号，这段时间感受颇多，下面从班级老师协作、教育教学、保健、家长工作等方面小结本月工作。

一、亲子活动
为期十天的亲子活动在紧急、欢乐、激动中画上了句号。

家长对本次亲子活动给予了高度评价，但在亲子活动的开展过程中，虽然花了许多时间去理活动思路，但是也消失了一些问题，比如，在活动中，老师的要求提的不够，以至活动有点凌乱。

从活动的设计来看，早期阅读活动好像不能引起孩子的.兴趣，孩子比较兴奋，而相比而言，手工活动孩子的参与乐观性就特别高了。

这也给我们提了个醒，不能
长时间的让孩子静着不动，只有让孩子动起来，孩子的兴致才会
二、班级老师的协作
这段时间是个磨合期，无论是老师与老师之间，还是老师与孩子、家长之间都是在慢慢熟悉和了解阶段。

虽然是第一次合作，但是协作得特别默契。

汪老师虽然是新老师，但在小学执教了两年，在普幼也有一学期的带班阅历，所以接手比较顺利，在班级常规管理方面，汪老师也有自己的想法，在这个月我们班建立起了比较好的班级常规。

各项工作都能有序地开展起来。

三、教育教学工作
这个月我们把工作的重点放在安抚孩子情绪上，在亲子活动之后，孩子已经基本上适应了集体生活，毕竟大部分孩子都有过入园经历，在开学第三周我们教学活动就能正常开展了。

结合国庆，我们开展了主题《HELLO,Howareyou？》的教学，这个月我们把重点放在爱家乡、爱父母、爱老师、爱小伙伴上。

英语是我们班的特色，在每天教学中，我们都贯穿了英语教学，外教每周来两次，但是每节活动内容丰富，量也比较大，孩子不简单把握，这就要求我们老师，在课后去花大量的时间去复习。

从孩子上课反应看，孩子对英语特别感兴趣，学得比较扎实。

四、家长工作
在本月初，我们召开了新学期家长会，在会上，我们向家长介绍了班级老师配备情况以及幼儿基本情况，介绍了幼儿园的特色及班级特色安排等等，此次家长会让家长更清楚地了解了普幼，了解了小四
班。

在月底，我们开展了题为“快欢乐乐过中秋”活动，让孩子与奶奶一起过了一个特殊的中秋。

此次活动得到了家长的高度好评，也为家长了解我们的教育教学供应了机会。

五、成果与不足
这个月最大的收获就是孩子已经适应了幼儿园生活，班级常规基本建立，各项工作都能够正常进行了。

另一个可喜的成果是班级论坛家长参与乐观性高，虽然只有短短的一个时间，班级论坛帖子总数已经高达1100条，因为是新生班级，家长难免会担忧孩子在园适应情况，为了让家长更放心地把孩子交给我们，我们每天通过论坛把孩子一日的生活反馈给家长，让家长了解幼儿在园情况，我们的工作得到了家长的认可，也能够通过论坛反馈幼儿在家情况，让我们对幼儿有了进一步的了解，让家园共育更有针对性。

这个月我们看到了可喜的成果，同时也有不足，班级区域虽然已经布置好，但受班级环境所限，每一块都有点“缩头缩脑”的感觉，我将和汪老师再商定，将各区域安排地更合理一些。

我和汪老师都是年轻老师，虽然有满腔的热忱，但是阅历不足让我俩在处理家长工作时也时常感到麻烦，对于家长不合理的要求不知该如何拒绝，我们也咨询了园内比较有阅历的老师，让自己在处理家长工作方面更成熟一些。

六、十月份工作安排
1．进行童话剧主题《小河马的牙》的教学
2．布置班级自然角，参与早操评比。

3.组织班级亲子游。

幼儿园老师九月份工作总结3
一、教育教学方面：
在教学上我一向是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。

日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。

依据《纲要》的要求，分析本班孩子情景，专心制定了学期计划，备好每一个活动。

先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。

在开展了教学活动的同时，我们也留意了家园协作，细致、急躁地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。

假如期望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的协作教育是很重要的。

所以在本学期中，我力求以自我的热忱、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。

本学期利用每一天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情景准时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也准时进行电话交流，构成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。

二、常规方面：
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱惜同伴，并鼓励幼儿自我的事情自我做，并主动见人问好，主动帮忙他人，并供应机会让幼儿自我学做事情，从生活方应对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲礼貌，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。

好的常规并非是朝一夕所能完成的。

虽说我觉得我们的常规比开学时是有了必需的提高，但还需连续努力。

有些方面还是做得不够到位细致。

三、家长方面：
平常，我总是热忱地接待每一位家长的到来，和他们聊谈天，了解幼儿在家的表现情景。

在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。

下学期我期望家长和我连续共同努力，共同协作，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。

四、保育方面：
对待他们我觉得就像对待自我的孩子一样，从生活细节开始着手，一视同仁。

天气变化时，准时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料供应家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。

五、平安方面：
经过不一样的形式进行平安教育（晨间谈话，随机教育，嬉戏情景化教育等等），一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。

虽说难免但也不能马虎。

我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热忱对待工作。

时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自我。

树立高度的职责心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。