2021届一轮复习人教版 语言得体专练 作业
2021届一轮复习人教版语言得体专练作业1．下列各句中，表达得体的一句是( )A．他是我的本家侄子，是你的研究课题方面的专家，有什么不懂的你可以问他，他将不吝赐教。
B．女子吃惊地看了看眼前这位汉子，转而又款款笑道：“先生能否告知家父是何人？贵乡在何处？”C．孔明的岳父黄承彦对刘备说：“我见小婿所作《梁甫吟》，记得几句，故此吟诵，不料想为尊容所闻。
”D．这本《唐诗三百首》是我语文启蒙老师惠赠给我的，虽然时过多年而且破损不堪，但我一直珍藏着它。
2．下列各句中，表达得体的一句是( )A．听说家父得病，近日工作一直很忙，没能及时到府上探望，敬请原谅。
B．令尊对我有恩，这次他来太原，我一定从百忙中抽出时间去接他。
C．这节公开课效果很好，师生之间、生生之间解惑答疑，不耻下问，形成了良性互动。
D．书稿终于完成，但还不知能否通过，在附言中我忐忑写道：“张编辑，请您斧正。
”3．下列各句中，表达得体的一句是( )A．重阳节到来，小李给老师打电话表达登门拜访之意，老师说：“欢迎叨扰。
”B．拜读你的大作后，我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字，请你不要介意。
C．评委会的成立得到了国内高水平专家的鼎力支持，吴阶平等专家忝列其间。
D．拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版，特赠老友，敬请惠存。
4．下面是一场报告会开场白的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
今天我们学校找来了一位尊贵的老外，他叫杰克，是一位大学老师，上课搞笑生动，富有感染力。
他将给我们详细分析英语的发音窍门，相信大家会有很大的收获。
下面就让我们来听这场精彩的报告。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．下面是某小区一则告示初稿中的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
关于大伙儿反映的我们小区有业主晚饭后带着狗溜达时让狗乱跑的事情，经过看监控，我们已经确定了这位业主并与其进行了闲聊。
感谢各位业主的宝贵意见，让我们共同加油，营造和谐、优美的小区环境。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．下面是一封邀请函的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。
第四届“挑战杯”中学生模拟联合国大会，计划于2019年10月5日至7日在北京王府井大饭店召开。
会议期间，组委会将拨冗举办论坛，并邀请知名专家、学者忝列现场，就全球化背景下国际人才培养的问题与家长共同探讨。
诚邀您拜读此函，并携孩子报名参加大会。
我们将鼎力提供服务，期待您孩子的精彩表现能获得评委的垂爱。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．下面是某人给高中时期的语文老师写的一封感谢信的正文，其中有五处不得体，请找出来并加以修改。
毕业之后，我对恩师十分垂念，只是由于工作忙，无暇登门拜访。
回忆当年，您的课上得太精彩了，同学们都很赏识您独特的教学方法。
我以前的写作水平不高，自从看了您拜读我的作文后留下的评语，我有了十足的信心。
后来，您批改过的每一篇作文我都惠存。
就这样，我的作文水平有了明显提高。
他日我一定光临贵舍，当面致谢。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．下面是一位同学高中毕业时给曾经帮助过自己的年过五旬的王老师的毕业留言，其中有五处不得体，请找出并作修改。
敬爱的王老师：你好！我马上就要毕业了，在这将要离别的时刻，回想起三年来您对我的关怀帮助，我心里的感谢之情难以言表。
我将把这份感情深深藏在心里，让它时时警告我，不能忘了老师的恩情。
虽然会离开，但我也会抽时间回母校看望您。
再次感谢老师的教导，祝老师幸福安康，寿比南山！学生：×××答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．下面是某知名社会人士发给当地某高中的高考贺信草稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
2019年高考录取结果出来了，贵校取得的成绩让人开心，数十名学子有望考入北大清华等有名气的院校，一本、二本上线人数和上线率均破了纪录。
在此，我谨代表个人谢谢贵校为我县教育事业发展做出的突出贡献。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．下面是某地摄影大赛征稿启事的部分内容，其中有五处用语不当，请找出并作修改。
为加速推进我区生态文明建设，展现我区治水、护水、爱水的样子，我区环境治理办公室决定举办河湖主题摄影大赛，欢迎摄影爱好者踊跃掺和。
征稿要求如下：参赛作品应突出“绿水青山就是金山银山”这一理念，拙作必须原创，参赛作品必须注明作者姓甚名谁、作品名称、拍摄时间、拍摄地点等。
主办单位将向获奖作者颁发证书，并惠赠《“碧水清波·美丽家乡”摄影作品集》一册。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．下面是某毕业生的一封求职信中的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
日前看了贵社网站，得知招聘编辑的消息，我决定试一试。
我是××学院新闻专业2019届本科毕业生，学习成绩很棒，身体健康，说话能力强。
现寄上我的相关资料，如有打算，请与我联系。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．下面一则通知的片段有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
通知为更好地照顾到全校师生的就餐需要，学校后勤部打算在暑假期间对餐卡充值系统进行升级。
请广大师生于9月30日前与后勤部联系，退出卡中剩余的钱，并拿走新的餐卡。
请大家相互转告，抓紧时间办理。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．下面是某社区一则公告初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
为了更好地服务本社区居民，提高未就业人员的技能水平，我社区将对本社区内没就业人员进行一共十天的技能培训，培训内容为插花艺术，想参加的人请赶紧来社区咨询、报名，名额有限，报满就停。
答：①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______14．下面是某赞助商拟发的一封贺信的主体内容，其中有五处词语使用不当，请找出来并作修改。
要求修改后语意准确、语体风格一致。
惊悉中国体育代表团在刚刚结束的雅加达亚运会上，顽强拼搏，最终囊括了132枚金牌，位居金牌榜和奖牌榜榜首，这充分展示了体育强国的实力。
贵公司对此感到十分欣慰，特向中国体育代表团表示衷心的祝贺，并惠赠一批体育用品。
2021-2022年高考语文一轮复习专题集训提升练四十四语言表达简明得体准确鲜明生动新人教版
2021年高考语文一轮复习专题集训提升练四十四语言表达简明得体准确鲜明生动新人教版1.下列句子中用语不得体的一项是(3分)( )A.某校校庆前夕，一位校友发给联络办的老师的短信：因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
B.朋友把你心爱的书借去了很久也没还，你想委婉地让他归还，于是说：我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？C.午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，不想喝，便说：谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。
D.老师叫同学们互改作文，张扬给李明抄袭的作文写了一句评语：似曾相识燕归来。
【解析】选C。
“足下”“家父”过于书面，比较文雅，不合适使用在有父母的朋友参与的饭桌上。
2.(xx·无锡模拟)下面各句中的加点词语使用不得体的一项是(3分)( )A.王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存．．！”B.拜读．．了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。
C.我公司新近推出一款多功能豆浆机，竭诚欢迎新老加盟商来人来电垂询．．。
D.对于学生话剧团要上马排练经典话剧《雷雨》这事，学校一定会鼎力．．支持。
【解析】选D。
“惠存”“拜读”“垂询”“鼎力”都是敬辞，A、B、C三项符合语境，使用正确，D项“鼎力”多用于请托或感谢对方的大力支持，不能用于学校自己来说，故使用错误。
3.(xx·枣庄模拟)下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。
(4分)这次我们专程从全国各地光临母校参加校庆并给我们至今健在的恩师俞老师做寿。
俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。
俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰。
(1)将____________改为____________；(2)将____________改为____________；(3)将____________改为____________；(4)将____________改为____________。
2021版高考语文一轮温习板块三专题三语言表达得体练习（含解析）新人教版
语言表达得体规范练1．下列交际用语利用不得体的一项是( )A．先生说得有道理，领教领教！B．拙作送上，甚感惶恐，望哂笑之余，不吝赐教。
C．超级感激贵校师生对我的热情招待。
D．认真阅读完你的文稿，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
解析：“斧正”为敬辞，表示请他人修改文章，这里是交际用语利用不妥。
答案：D2．下列句中表达不得体的一项是( )A．给朋友写信，末尾用了“夏安”。
B．学生给一名方才康复后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。
C．有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。
D．有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。
”解析：D项“钧裁”是对上级或长辈的敬辞。
答案：D3．下面表达得体的一项是( )A．当朋友向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。
”B．当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”C．当老师到你家家访时，你说：“您是无事不登三宝殿啊！”D．当你骑车碰了一下他人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”解析：A项“见教”表示对自己的教诲，不符合“向你请教问题”的语境；B项“没空”，太生硬；C项“无事不登三宝殿”有讽刺意味。
答案：D4．选出下列语言得体的一项( )A．连年不见的老乡捎来了家乡的本地货，我推辞不了，最后只好笑纳了。
B．虽然只是微薄之力，但他费了很大的劲，咱们应该感激。
C．我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。
D．这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
解析：A项“笑纳”是敬称；B项“微薄之力”是谦称；C项“光临”是敬称，都不得体。
答案：D5．下列各句中表达得体的一句是( )A．你赠送的这张照片十分珍贵，我必然好好惠存。
B．他的设计方案我看过了，其中不妥的地方我已斧正。
C．吴阶平、杨乐、何祚庥等专家纷纷颔首允诺，忝列其间。
D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。
解析：A项“惠存”，敬辞，请保留(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)；B项“斧正”敬辞，用于请人改文章；C项，“忝”是谦辞，表示辱没他人，自己有愧。
2021年高考语文一轮温习专题17语言运用之得体准确（练）（含解析）
专题17 语言运用之得体准确稳练基础1．【2021届山西孝义市高三下学期一模考试】下列各句中，表达得体的一句是A．您都退休了，还在为学校尽微薄之力，让咱们这些当领导的实在惭愧呀！B．我的导师桃李满天下，我水平不高，能忝列其中也是我的光荣！C．我此刻因为买屋子手头紧，以前我借给你5000元钱，请您归还好吗？D．再次莅临二入耳课，我很高兴，上一次来仍是三年前，你们请我来当评委。
【答案】B【解析】这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的2．【2021届陕西宝鸡市高三教学质量检测（三）】下列各句中，表达得体的一句是A．我每次去西安，都要光临古城的标志大雁塔，凭栏远眺，饱览大好风光。
B．听说咱们要去他家造访，李老师特别激动，在家充分准备，已经恭候多时了。
C．贤弟，犬子在贵公司工作，愚兄就把他拜托于你，还望你多多照顾。
D．你身为名师的门生，竟然弄虚作假，真是忝列门墙，有辱师门。
【答案】C【解析】这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。
题中A项，“光临”是敬辞，用于贵宾的到来，不能用于自己。
B项，“恭候”是敬辞，恭顺地等候，不能用于老师等待学生。
D项，“忝列门墙”是谦辞，表示自己愧在师门。
只能用于第一人称。
3．【2021届四川绵阳市高三第三次诊断性考试】下列各句中，表达得体的一句是A．念书期间老师对他垂爱有加，因此他每次同母校看望，必然不会忘记带上老师最爱吃的蜂蜜。
B．新居落成，明日搬迁，为答谢列位亲友的厚爱，特于明晚六点在寒舍备下酒席，敬请您光临。
C．小李因事请假，这次报导只得由我勉力执笔，稿件于昨夜完成，天亮时就己拿给主编雅正了。
D．能够在中国经典文化的宣讲与研讨会现场，聆听诸位先贤的讲座，真是荣幸之至，收获颇丰。
【答案】B点睛：语言表达得体，主如果指使语言表现语境和语体的要求。
2021年【高考总复习】高三语文(人教版-)一轮复习课件：语言得体专项模拟讲义总复习
尊称老师为“恩师”； 称人学生为“高足”。 请人休息为“节劳”； 对方不适说“欠安”。 女士年龄称“芳龄”。 麻烦别人说(打扰), 祝人健康说(保重)。 看望别人说(拜访), 请人谅解说(包涵), 送人远行说(平安).。
语言得体
用语要看对象
语言得体
用语要看对象
语言得体
2．用语要看场合
语言得体
语言得体
（二）情景表达题 练习
• 1、（2014年浙江卷）5．根据下面的情境，补写答话。字 数不超过30字。（4分）
• 师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心， 小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒 弟下到低处时，他才说：“小心，小心！”
• 路萍：哟，红灯啊？我没注意。
• 李华：阿姨，您看，② _______________________________________________________
• 路萍：嗯，是不该跟着别人抢。
• 李华：③ _______________________________________________________________ _____
第二步：看表达技巧 第三步：看载体要求
语言简明、得体，打比方、拟人；递进或并 列句过渡。
说明文字，结构相对完整。
第四步：表达
落实1、2、3的要求，不少于200字。
问题：介绍《先秦诸子选读》
答案：
示例：《先秦诸子选读》是新课改形势下应运而生的旨在引导我们认同中 国古代优秀文学传统，体会其基本精神和丰富内涵，并形成一定文化 积淀的选修教材。（统领全段内容的开头）
第一步：看谓语
称谓是否得体：“蔽校”不正确
第二步：看敬谦语 第三步：表述
是否错位： “蔽校”应为“母校”
2021届一轮复习人教版语言表达得体 作业 (1)
2021届一轮复习人教版语言表达得体作业1．下面是某市文明办发出的倡议书，其中有五处表达不得体，请指出并作修改。
(5分) 尊敬的市民：大家好！广大学子备战已久的高考快要来了。
在此向大家发出倡议：6月7日和8日高考期间，奉献爱心，让路高考。
请您务必选择步行、骑自行车或乘公交车等绿色方式出门儿，让出一条高考绿色通道，为学子们的高考尽绵薄之力。
十二年寒窗，一朝金榜，在他们放飞梦想的关键时刻，我们应当鼎力相助，以行动助力高考！某市文明办2019年×月×日答： _______________________________________________________________________________________________________[解析]本题材料为倡议书，属应用文，应使用书面语体，且要注意谦敬辞的正确使用。
“快要来了”“出门儿”偏口语化，不符合书面语体要求；“务必”语气过于生硬，不适用于倡议书；“绵薄之力”是谦辞，不能用于指他人；“鼎力”是敬辞，用于请托或表示感谢时，不能用于指自己。
[答案] ①“快要来了”改为“即将到来”；②“务必”改为“尽量”；③“出门儿”改为“出行”；④“绵薄之力”改为“一份力量”；⑤“鼎力”改为“全力”。
2．下面是某校一则邀请函的正文，其中有五处在表达或格式上不恰当，请找出并作修改。
(5分)邀请函尊敬的各位领导、老师：兹定于6月12日于艺术大厅举办“难忘师生情，豪迈踏征程”欢送毕业生离校活动——人文学院毕业生欢送会暨第七届校园文化节闭幕式。
诚挚邀请您抽空前来观摩，共襄盛举。
如蒙光临，不胜欣喜！协办方：人文学院学生会主办方：人文学院院办、团委6月7日答： _______________________________________________________________________________________________________[解析]题干要求找出表达或格式上的错误。
2021届一轮复习人教版语言表达得体 作业
2021届一轮复习人教版语言表达得体作业1．下列各句中，表达得体的一项是( )A．敬请广大读者赐稿，来稿请寄：长沙市玉兰花路88号《读书》编辑部郭亮敬启。
B．您的文章我已经拜读了，另外文章里有几处错误，我已经给您斧正了。
C．在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写到：“经理一职，尚祈俯就。
”D．苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。
您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”【答案】C(A项，敬启：敬辞，一般用于下级对上级，适用于工作关系。
用在编辑自身不妥当。
B项，斧正：用于请对方修改文章，敬辞。
此处用于自己不得体。
C项，俯就：请对方同意担任某种职务，敬辞。
使用正确。
D项，马齿徒增：谦称自己虚度年华，没有成就。
用于别人不得体。
)2．下列各句中，表达得体的一句是( )A．诚恳邀请您参加我校的70周年校庆，到时您会有幸欣赏到著名艺术家的演出，我们恭候您光临。
B．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。
C．王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！”D．我从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告，今天惠顾了贵公司的网站。
【答案】C(A项，“有幸”是谦辞，不能用于主办方对嘉宾说。
B项，“笑纳”，敬辞，用于请别人接受礼物。
D项，“惠顾”，敬辞，对象运用错误，欢迎客人光临时用“惠顾”。
)3．下面一篇报道在词语、语法等方面有五处毛病。
请指出并修改。
①《人民日报》公开批评宫斗电视剧《甄嬛传》，说它情节上不仅漏洞百出、内容上将“煽、色、腥”发挥到极致，而且主题上唯斗争至上、以恶制恶。
②这些被观众称为“重口味”的后宫题材电视剧，有意承担作为公共媒体的舆论教化责任，对历史的解构背后隐藏着对权力、恩宠、一夜走红和享乐主义的向往。
③这类电视剧是在大众消费文化背景下出现的怪物，因其对所谓的当下职场状态的映照，让一些年轻观众受到热捧。
④对历史的严重篡改和对宫廷争斗的无限放大对于青少年，尤其是观众会造成一种误导，会让他们对传统文化的理解产生歧义。
【新高考】2021高考语文人教版一轮专题练 语言得体专练
语言得体专练(一)1．下列各句中，表达得体的一项是()A．我虽然毕业于名校，但短时间未能找到理想的工作，只好暂时在这个单位屈就。
B．足下一向敢为人先，此番在“阿里云”创客大赛上斩获佳绩，实在是可喜可贺。
C．我拜读了你的辩论稿，发现在个别词语的使用上有失斟酌，很冒昧地做了雅正。
D．化学竞赛冬令营报名即将截止，来不及回家和您磋商，只能擅自做主先报了名。
2．[2020·湖北部分重点中学高三阶段测试]陈先生的四位朋友都家有喜事，他希望表达自己的诚挚祝愿，下列祝词中不得体的一项是()A．一个朋友新婚，陈先生祝语曰“顷悉阁下合卺之喜，花烛筵开，谨祝幸福，白头偕老”。
B．一个朋友的公司开业，陈先生贺曰“兹值宝肆宏开，望生意鼎盛，骏业日新”。
C．一个朋友的女儿考上大学，陈先生祝语曰“欣闻令郎雁塔题名，由衷快慰，遥祝前程似锦”。
D．一个朋友刚新添了一个儿子，陈先生写信祝曰“闻育祥麟，可庆可贺，遥以致贺”。
3．[2020·山东济南外国语学校高三考试]下列各句中，表达得体的一项是()A．现在接人待物还是简单一点好，我们登门拜访就是想跟你叙叙旧，你就略备薄酒小菜，千万别太麻烦。
B．笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会，以就正于学界同仁。
C．最近我们班好多同学都特别垂青余光中先生的作品，今天早读的时候，大家还在读《等你，在雨中》。
D．他接过李老师赠给的字画，连声说：“感谢您的惠赠，回去必当补壁，一定会使寒舍蓬荜增辉！”4．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是()A．“风物长宜放眼量”，祖国山水秀美壮丽，可以陶冶性情，愉悦身心，我们在闲暇之余可以多去各地走一走，亲近当地的自然风光，了解当地的民风民俗。
B．“靡不有初，鲜克有终”，对党员干部来说，走好为官从政的第一步很重要，但守住初心，自始至终坚守住党员干部清正廉洁的底线，则更为重要。
C．“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，变革是发展的永恒推动力，无论是个人还是民族、国家，都要努力冲破思想的藩篱，勇于创新，力争一流。
高三一轮复习语文人教版知能提升语言的得体
高三一轮复习语文人教版知能提升语言的得体题组1稳固基础1．以下句子中语气最委婉的一句是()A．关于这件事的来龙去脉，你无妨对我讲讲。
B．你说吧，能不能把这件事的来龙去脉通知我。
C．请把这件事的来龙去脉通知我，好吗？D．请把这件事的来龙去脉通知我吧！【解析】B．用了讯问的语气，比拟委婉。
A.运用了一定的语气；C.虽用了问句，但仍有命令的语气；D.用了祈使的语气。
以上三项语气都比拟剧烈。
【答案】B2．依据语境，填入以下两句话中横线处的语句，最恰当的一项为哪一项()①水生追回那个纸盒子，一只手高高举起，一只手用力拍打着水，好使自己不沉下去，对着荷花淀呼喊：〝__________〞似乎带着很大的气。
a．出来吧，你们！b．你们出来吧！②明天，当我站在古城墙下游目骋怀，才猛然悟到：______________他们发明着古城墙新的外延，发明着古城墙新的笼统，并在这发明中重塑了自己。
a．西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们清楚是在发明。
b．西安人民清楚是在发明，他们完成的岂止是对古城墙的修复？A．①a②a B．①a②bC．①b②a D．①b②b【解析】句①考察主语后置句的运用，主语后置句起的是突出强调的作用，非此难以表现水生和战士们见到水生嫂等妇女既快乐又担忧还有些埋怨的复杂心境。
句②a将〝他们清楚是在发明〞一句放在〝发明……发明……发明〞之前，构成总分关系，并首尾相接，连接性优于b。
【答案】A3．说话的方式有直言和直言。
参照例如，在横线上填上恰当的内容。
例如(公园入口处标语牌)直言：请勿乱扔果皮纸屑！直言：不要让他人说，冤家，你没来之前，这儿的空中还是洁净的。
(1)(某快餐店店堂告示)直言：衣衫不整，谢绝入内！直言：________________________________________________________________________(2)(出版社有意请杨绛列席作品研讨会，她谢绝了。
2021届一轮复习人教版 连贯 得体 作业
2021届一轮复习人教版连贯+得体作业一、连贯1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )一线城市逐步收紧城市人口扩张的趋势，又存在生活成本高、居住压力大、环境污染和交通拥堵等问题，而二、三线城市正在迅猛发展，所以________。
A．“北上广深”对“90后”大学毕业生的吸引力正在逐步减弱，二、三线城市正逐渐成为大学生就业的重心B．二、三线城市正逐渐成为“90后”大学毕业生就业的重心，“北上广深”对大学生的吸引力正在逐步减弱C．“90后”大学毕业生对“北上广深”的青睐正在逐步减弱，选择二、三线城市就业的越来越多D．“90后”大学毕业生选择二、三线城市就业的越来越多，对“北上广深”的青睐正在逐步减弱2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )历史的知识可以帮助欣赏却不是欣赏本身。
欣赏之前要有了解。
了解是欣赏的预备，欣赏是了解的成熟。
________，________，________，________。
________，________。
例如要了解曹子建的《洛神赋》，就不能不知道他和甄后的关系。
①就了解说②注意到这些问题，就是离开形象本身③版本、来源以及作者的生平都是题外事④因为美感经验全在欣赏形象本身⑤这些历史的知识却非常重要⑥就欣赏说A．⑥③②①④⑤B．①⑤⑥③④②C．⑥③④②①⑤D．①⑤③⑥②④3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
“键盘侠”是一个网络词语，指部分在现实生活中胆小怕事，而在网上发表“个人正义感”的人群，毫无疑问，“键盘侠”从出现开始，①____________________。
但也只有他们自己尚且不自知地沉浸在网络评论区里，一个个妙语连珠，口吐莲花，对各类网络事件评头品足，②____________________，殊不知，真正的侠客是“路见不平一声吼，该出手时就出手”，绝不会是评论区里义愤填膺，现实面前一言不发、默不作声的路人甲。
语文一轮复习基础巩固第一轮基础专项练5得体
基础专项练5 得体一、选择题1．下列各句中，表达得体的一句是（）A．某电影中，即将毕业的同学小张送给辅导员一幅画作为留念,辅导员边接过礼物边说:“谢谢，那我就笑纳了。
"B．某日小李收到同事的一张请柬，上面写道：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，恭请光临.”C．小王的朋友新开了一家酒楼，小王受到邀请，他答谢道:“贵酒楼开张大吉，不论多忙，到时我一定欣然前往……”D．某学校广播站播送时事新闻：北京突降暴雨，造成野三坡风景区道路阻断……滞留的游客可望明日返回住地.2．下列各句中，表达得体的一句是(）A．一位毕业生在自荐信中说：“虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。
”B．一个年轻的女病人希望其他乘客给自己让座，对大家说：“诸位行行好，我是病人，给我让个座吧！”C．对方怀疑公司的经济实力，出言不逊，公司领队回答说：“实力说话，请诸位拭目以待。
"D．老师放在讲台上的书不见了，问学生小华是否看到，小华回答：“你的书我怎么知道？你问别人吧。
”3．下列各句中，表达不得体的一句是（)A．著名教育家李教授和拙荆能屈尊出席今天的毕业典礼，我们倍感荣幸和激动。
B．“小陈师弟，舍亲在你那打扰了！"陈工程师说，“愚兄万分感谢你的盛情！”C．我忝任中国经济协会会长,可对您这样一位海内大家虽闻名已久却无缘拜识,遗憾呀！D．我的一篇小说在《花城》上发表了，现抄寄给您，请雅正，万分感谢!二、修改题4．下面是某班班长在一次班会上的结束语，其中有五处用语不够规范得体，请找出并作修改。
为了让我们班有一个良好的学风、班风,我们坐在一起献计献策。
刚才同学们的拋砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价！学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头,再进一步；学习成绩差的同学也表示会遵守纪律，迎头赶上.我殷切期望大家携起手，共同营造班级良好的学习氛围，使我班的班风从此有一个彻底的改观！这既是当务之急,也是责无旁贷的责任.答：5．下面是一份家长会邀请函,在表达上有多处不妥当，请找出五处并作修改.邀请函尊敬的家长:时光如梭，转眼间您的孩子即将进入生死攸关的高三年级。