统编版语文三年级(上)第三单元达标检测卷4(含答案)
小学语文人教部编版统编版三年级上册第三、四单元综合练习(，有答案）
统编版小学语文三年级上册第三、四单元综合练习第一部分：基础知识一、结合语境，根据拼音将汉字写工整。
（7分）（yàn）（piāo）飞；天的狂风（bào）雨，（jī）情奔放，鸟（）蝶（我喜欢秋天的天高云（dàn），晶莹的（lù）珠，还有蟋蟀弹（zòu）的（qín）声；我更喜欢冬天（jié）白的雪，（cì）骨的风，还有那凌（hán）绽放的梅花！二、结合语境，给多音字注音标调。
（6分）1、生活到处．（）有学问，我们养成了认真观察的习惯，还懂得了走向社区，开展调．（）查研究，明白许多事理。
，让我们开阔了眼界，丰富了视野，陶冶了情操；参．（）加背．（）诵展示，让我们感悟语言的魅力，经典的美妙。
3、舍．（）得．（）是一种人生的智慧，收放是一种达观的态度；拥有时一定懂得珍惜，不要在失去后才感到悔恨。
三、形近字辨析，组成词语。
（5分）优（）彩（）载（）猎（）持（）忧（）踩（）裁（）借（）待（）四、词语积累，将词语补充完整。
（8分）百战百（）十拿九（）五湖四（）七嘴八（）耳闻目（）目瞪口（）手舞足（）昂首（）胸五、词语巧搭配，用线连一连。
（4分）1、缤纷的月光 5、鸟儿飞得非常快2、壮美的小河 6、他跑得很高3、洁白的世界 7、我急得心乱跳4、清澈的山河 8、他慌得直跺脚第二部分：综合实践六、根据提示，续写故事。
（6分）提示：三袋麦子、土地爷爷、小猪、小牛、小猴续写故事：快过年了，土地爷爷给动物们送来了节日礼物，小猪、小牛和小猴分别得到一袋麦子。
贪吃的小猪聪明的小猴七、拓展思维，仿写句子。
（6分）1、秋天来了，树叶渐渐变黄，像．枯萎的蝴蝶飘落下来。
细心观察，你还有什么发现，仿写一个比喻句。
2、美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。
对于“良好的习惯”，你如何理解，请仿写一句合适的话。
第三部分：阅读理解八、结合课文《卖火柴的小女孩》，理解回答问题。
统编版2024-2025学年三年级上册语文第四单元测试卷(含答案)
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第四单元注意事项：1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！第一部分：积累运用(49分)一、拼音乐园。
（11分）1．给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。
（6分）yā yàdāndàndàntán压倒（）担子（）弹琴（）压根儿（）担负（）子弹（）2．看拼音，写字词。
（5分）（1）老屋的门板破了几个dònɡ，qiánɡ bì也裂开了，到处都是zhī zhū网。
（2）它织了一张又大又piào liɑnɡ的网，经常有虫子zhuànɡ到网上。
二、选择题。
下列每小题都有四个备选答案，我能按题目要求选择一个正确的答案，把字母填在“( )”里。
(14分)1．下列选项中加点字的读音完全相同的一项是( )A．假期 放假 假冒B．中等 中途 中弹C．处罚 处理 独处D．几乎 茶几 几个2．下列词语中，带点字注音错误的一项是( )A．发愁(chóu) B．晾晒(liàng) C．发怒(nù)D．萝卜(bō)3．下列词语中，有错别字的是( )A．百发百中B．模访C．批评D．饥饿4．与“窿”字读音相同或相近的一项是( )A．窗B．隆C．陌D．穹5．下列词语中，不是一对近义词的一组是（ ）A．同情——怜悯 B．伤心——难过C．容易——简单 D．偶尔——经常6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A．“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
B．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C．小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
D．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
”7．关于“预测”，以下说法中不正确的是哪一项？（ ）A．有时从标题可以猜测书的大致内容。
部编版语文三年级上册 第三单元综合检测(含答案)
部编版三年级语文上册第三单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（48分）一、拼音乐园。
（7分）1.我会用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）（1）卖火柴的小女孩看见几千支明晃．（huǎnɡ huànɡ）晃的蜡烛在向她眨眼睛，还有几只烤鹅摇摇晃．（huǎnɡ huànɡ）晃地朝她走来。
（2）他答（dā dá）应我会告诉我这个问题的答．（dā dá）案。
（3）他摔得骨．（ɡūɡǔ）头都痛了，却还是一骨．（ɡūɡǔ）碌爬起来继续跑。
2.看拼音，写词语。
（4分）lí kāi huǒ yàn là zhú lǚ xínɡkě lián liú lèi jiù mìnɡ hán lěnɡ二、字词练习。
（12分）1.照样子，加偏旁组成新字，再组词。
（5分）召→（招）→（招领）并→（）→（）令→（）→（）目→（）→（）我→（）→（）君→（）→（）2.选一选，填一填。
（3分）我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示；_______“咬、啃、吞”等字是表示_______；“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。
A.吃的动作B.叫唤的动作C.声音3.选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。
（4分）“冷”字在字典中的解释有：A.温度低，跟“热”相对；B.寂静，不热闹；C.不热情，不温和；D.突然，意料以外的。
（1）那只豹子走着走着，冷．不防回转身来。
（）（2）她的冷．言冷语让在场的所有人都不愉快。
（）（3）今天天气真冷．。
（）（4）这家店铺冷．冷清清的，没有什么生意。
（）三、选择题。
（6分）1.下列词语搭配不正确的一项是（）A.精致的盘子舒展身子B.顽强的纪律闭上眼睛C.高大的树挺直腰杆D.美丽的木地板钻出地面2.依次填入下列横线上的动词正确的一项是（）（1）那块奶酪实在太大了，它既______不起，又______不动。
2020年三年级上册语文试题-第三单元测试(基础卷)(含答案)人教部编版
2020学年（部编版）三年级上册语文第三单元测试一、积累与运用。
1．读拼音，写词语。
làzhúlíqùnuǎn huo gào su zuòmèng（）（）（）（）（）kělián jiùmìng lái de jíliúyǎn lèi（）（）（）（）（）2．给下面的字加上部首组成新字，再组词。
申——( ) 宗——( )乙——( ) 孝——( )3．字典中“介”的意思有下面几种，“介绍”中“介”的意思是( )。
A.在两者中间B．放在心里C．正直D．量词，个4．下面几个字都带有口字旁，请根据口字旁所代表的不同含义，试着再写两个。
(1)咬啃(2)啪嘟5．下列句子中，修改符号运用得不恰当的一项是( )A．B.C．D.6．老师经常教育我们：“做什么事都要讲道理，无论走到哪里，不讲道理、胡搅蛮缠都是行不通的。
”与这句话意思相近的俗语是( )。
A.灯不拨不亮，理不辩不明B．有理走遍天下，无理寸步难行C．不怕学问浅，就怕学问短D．有志不在年高，有理不在会说7．根据课文内容填空。
(1)《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的；第三次擦燃火柴，看到了美丽的；第四次擦燃火柴，看到了；最后她擦燃了整把火柴，幻想。
(2)《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了；它想跑来跑去，于是被做成了；它变老了，想要停下来，于是被做成了；它坐着很吃力，想要躺下，于是被做成了。
(3)对比《卖火柴的小女孩》和《那一定会很好》这两篇课文，下列说法正确的一项是( )。
A.都描写了美丽的幻想和残酷的现实B．都描写了主人公经历的三个阶段C．发生的事情都很神奇，语言都通俗易懂D．都表达了快乐和希望8．口语交际。
在以“童话”为主题的读书交流会中，同学们你一言，我一语，纷纷讲述自己读过的童话故事。
部编版三年级语文上册期末质量监测卷附答案 (4)
部编版三年级语文上册期末检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(41分)1．根据语境看拼音写词语。
(6分)(1)我的家乡龙岩是一个风景yōu měi( )的地方。
(2)假期，我和爸爸妈妈一起到jiāo wài( )wán shuǎ( )，看到小河边有几个人在diào yú( )。
(3)今天的美术课，老师要带我们去写生，大家都很jī dòng( )，早早做好了zhǔn bèi( )。
2．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )。
(2分) A．假．期(jià) 考卷．(juàn)B．调．动(diào) 镇．定 (zhèng)C．救命．(mìng) 圆圈．(quān)D．海参．(shēn) 喊．叫 (hǎn)3．[易错]下列词语中，没有错别字的一项是( )。
(2分)A．车漂秋高气爽B．青晨成群结对C．明郎急急忙忙D．热烈一本正经4．给下面词语分类，不恰当的一项是( )。
(2分)A．与“目”有关：目瞪口呆耳闻目睹赏心悦目B．与“想”有关：左思右想异想天开美味佳肴C．与“动物”有关：画蛇添足亡羊补牢守株待兔D．与“数字”有关：十全十美三五成群三心二意5．下列加点词语中，使用不恰当的一项是( )。
(2分)A．下课了，同学们陆续．．走出教室。
B．《2018年快递市场监管报告》指出，我国快递业务量连续．．五年稳居世界第一。
C．只要你继续．．努力，成绩一定会提高。
D．爷爷送走了客人，又连续．．跟我下棋。
6．读下面句子时应该用( )的语气。
(2分)“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？”A．命令B．请求C．要求D．吩咐7．[疑难]下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。
(2分) A．“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
B．沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
部编版小学语文三年级上册 第三单元测试题(含答案) (5)
2020年秋统编三年级语文上册第三单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 人生就是一个童话。
童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。
——安徒生 二、看拼音，写词语。
（10分）s ì hū yàn hu ǒ là b ǐ zhú t ái sù shu ōpīn mìnɡ sǎo d àn ɡ wèi k ǒu ɡuǎn sh ì ɡānɡ c ái 三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分） 燃．烧（r án l án ） 火焰．（y ān y àn ） 暖烘．烘（h ōn ɡ h òn ɡ） 根茎．（jīn jīnɡ ) 拆．开（chāi cāi) 吱．吱嘎嘎（zhī zī) 四、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列词语中书写不正确的一项是（ ） A. 原野 告诉 睁眼 捉谜藏 B. 发生 树根 村子 笑眯眯 C. 灯火 旅行 咱们 煤油灯 D. 可怜 刚才 救命 来得及2.下列词语与意思不对应的一项是（ ）。
A.拥有大量财产的商人。
（富商） B.形容香气非常浓厚。
（浓郁）C.小声说；私下里说。
（嘀咕）D.坚强持久的意志。
（毅力）3.下列加点字读音相同的一项是（）。
A.喷香的烤鹅美丽的喷泉B.没有挣到一分钱挣开了绳子C.明晃晃的蜡烛晃动的烛影D.几乎冻僵的小手几根烧完的火柴梗4.下列对《卖火柴的小女孩》语句赏析有误的一项是（）。
A.“天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天——大年夜。
”这句话是环境描写，交代故事发生的背景，烘托出小女孩的可怜和孤独。
B.“那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
”这句话从“一向”可以看出，小女孩平时很调皮，喜欢穿妈妈的鞋。
C.“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
统编版语文三年级上册第三单元综合测试卷A(含答案)
第三单元综合测试卷A(满分 100分测试时间 90分钟)书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分一、字词游乐园。
(20分)1.根据拼音写字词。
(11分)(1)读拼音写生字。
wěi xì cāo qián枯（）空（）（）场（）子zhǐ dié nèn jūn地（）重（）（）红（）匀(2)读句子写词语。
妈妈把桑叶jūn yún( )地pū( )在了簸箕里。
2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。
(2分)要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。
( )( )3.给句子中加点的多音字选择正确的读音，在后面画“ √ ”。
(2分)(1)我们两个从小到大关系 (jì xi) 一直很好。
(2)屋子里横七竖八地拉了很多系 (jì xì)着铃铛的绳子。
(3)蝴蝶不像家雀 (qiǎo què)儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。
(4)公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只麻雀 (qiǎo què)。
4.给加点字选择正确的解释。
(2分)(1)“只缘身在此山中”中"缘”的意思是( )。
A.缘分B.因为: 、 、 。
如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些的、、 ;又讲了爬山虎是怎样爬的;最后讲了爬山虎的脚没触着墙就和触着墙的巴在墙上相当。
2.《蟋蟀的住宅》具体写了蟋蟀的住宅的特点和建造的过程，说明蟋蟀的住宅是工程，赞美了蟋蟀的精神。
3.古诗填空（1）一道残阳铺水中，。
（2）不识庐山真面目，。
（3），骚人搁笔费评章。
（4）八月暖，九月温，。
（5），十场秋雨要穿棉。
四、综合实践。
(5分)学生体质状况检查表监测项目升降趋势监测项目升降趋势身高1肺活量4体重1视力4胸围1男子1000米、女子800米4(1)分析上面的调查表，你得出了什么结论? (2分)(2)请你为体育活动写一条宣传语。
三年级上册语文第三单元检测卷2套 人教部编版(含答案)
部编版三年级语文上册第三单元检测卷一、看拼音，写词语。
lǚ xínɡ（） jiù mìnɡ（）méi yóu（）l iúlèi（）shènɡ xià（）jiē zhù（）pínɡděnɡ（）jì suàn（）二、找出每组中加点字读音错误的词语，把序号填在括号里。
1.①伐．木（fá）②拆．开（chāi）③咱．们（zhán）（）2.①吱．嘎（zī）②缩．小（suō）③诱．人（yòu）（）3.①吞咽．（yàn）②召．开（zhāo）③根茎．（jīnɡ）（）三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“冷”和“怜”的部首相同。
（）2.“斧”是上下结构，部首是“父”。
（）3.“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。
（）4.“齿”的读音是cǐ，音序是C。
（）四、比一比，组成词语。
并按规律再写一组。
油（）由（）睁（）争（）___（）___（）五、给多音字选择恰当的读音。
shāo shào1.体育课上，老师让同学们原地稍．（）息，稍．（）微休息一下。
dádā2.妈妈答．（）应我晚饭后回答．（）我的问题。
六、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。
冷：（）（）1.面对这种突发事件，青头显得很（）。
2.秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得（）起来。
油：（）（）3.运动会上，同学们都拼命给自己班的运动员（）。
4.大公鸡看着自己鲜红的冠子，（）的羽毛，得意极了。
七、按要求完成句子练习。
1.伐木人用斧子把树砍倒了。
（改成“被”字句）_________________________________________________________________2.要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
（改成感叹句）_________________________________________________________________3.用修改符号修改下面的句子。
统编版语文三年级上册统编版第三单元基础卷(含答案)
第三单元（基础卷）(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 积累与运用（55分）一、看拼音写词语。
（8分）lí kāi dā yìng huǒ chái lǚ xíngkě lián děng dài jiù mìng liú lèi题号一二三四五六七八九十总分得分（1）“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
( )（2）明年春天请你再回来，还唱歌给我听。
( )（3）我被牛吃了⋯⋯正在它的嘴里⋯⋯救命啊！救命啊！( )（4）可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。
( )五、先把词语补充完整，再选词填空。
（8分）大( )一( ) ( )嚼( )咽争( )恐 ( )七上( )( ) 四面( )( ) 五彩( )( )1．小蚂蚁们( )赶到运粮地点，抢着抬大的，谁也不偷懒。
2．听到红头大声的呼救声，青头( ),一下子蹦到了牛身上。
六、选词填空。
（5分）满意得意（1）小蜗牛对自己的新房子很( )，背着它到处去旅行。
（2）大公鸡听了大家的赞美，( )极了。
亮晶晶湿漉漉孤零零（3）不时还能看见一个( )的水洼，映着一角小小的蓝天。
（4）它是一只( )的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。
（5）这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在( )的水泥道上。
七、按要求写句子。
（5分）（1）红头的声音小得几乎听不见了。
（用加点的词语写句子）______________________________________________________________（3）奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
（用加点词语写句子）______________________________________________________________（4）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）______________________________________________________________（5）她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
(2019新教材)统编部编版三年级语文上册第三单元检测卷及答案(提高版)【名师版】
部编版三年级语文（上册）测试卷（提高卷）第三单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（6分）可怜．(liáng lián) 贮．藏(chú zhù) 犹豫．(yǜ yù) 诱．人(yòu xiù) 跺．脚(duǒ duò) 伐．木(fá dài)二、看拼音，写词语。
（8分）líng luàn dīng níng pū mǎn míng lǎng( ) ( ) ( ) ( )三、从下列词语中找出三对近义词和三对反义词。
（6分）平展凉爽赶紧愉快凌乱干燥杂乱潮湿难过温暖加紧平整近义词：（）—（）近义词：（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）四、把成语补充完整，并按要求填空。
（6分）1.天（）云（）我还会写跟这个词语形式相同的词语：、。
2.五（）十（），我还会写含有数字的词语：、。
3.（）鸡起（），我还会写含有动物的词语：、。
五、按要求写句子。
（8分）1.1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
（改为“把”字句）.2.钥匙的秋天一把是雨（连词成句）.3.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法）.4.枫叶像邮票。
（扩句）.六、读一读，连一连。
（8分）金色的气味平整地睡觉芬芳的田野轻轻地歌唱饱满的衣裳舒服地打开美丽的谷粒愉快地走过七、阅读古诗，回答问题。
（12分）夜书所见萧萧，动客情。
挑促织，夜深篱落。
1.将古诗补充完整。
（4分）2.本诗的作者是代诗人。
(2分)3.诗的前两句渲染了一种的氛围。
(2分)4.“动客情”在此处有两层意思，分别是（）（4分）A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B.勾起诗人的思乡之情。
C.引起诗人对童年往事的回忆。
D.勾起诗人对梧桐树的怀念。
八、课内阅读。
（16分）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。