八年级24班家长会课件
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八年级家长会课件 (2)

05 家长参与与合作
家校沟通建议
建立定期沟通机制
家长和学校应定期进行沟通,以便及时了解学生 的学习状况和表现。
积极倾听与理解
家长和教师应积极倾听对方的意见和建议,理解 对方的立场和关注点。
及时反馈信息
家长和教师应及时反馈学生的表现和进步,共同 商讨解决方案。
家长如何支持学生
鼓励与肯定
家长应给予学生足够的鼓励和肯定,增强学生的自信心和学习动 力。
关注学生情绪变化
家长应关注学生的情绪变化,及时发现学生的问题,并给予关心和 支持。
培养良好的学习习惯
家长应帮助学生建立良好的学习习惯,如定时复习、独立完成作业 等。
家校合作案例分享
成功案例一
某学生家长与学校密切合作,共同制定学习计划,最终该生在中考中取得了优 异成绩。
成功案例二
某学生家长积极参与学校活动,为学校提供支持和帮助,有效促进了学校的发 展。
学科难度提升
学生身心发展的转折点
八年级是学生身心发展的转折点,学 生逐渐进入青春期,需要更多的关注 和引导。
八年级学科知识难度较七年级有明显 提升,需要学生适应学科变化,培养 自主学习和思维能力。
02 学生成绩与进步
成绩概览
全面了解
展示班级整体成绩分布,包括平均分、最高分、最低分等,让家长了解学生在班 级中的大致位置。
力。
社会学
了解历史、地理、政治等社会科 学知识,培养社会责任感和全球
意识。
艺术与体育
发展音乐、美术、舞蹈、戏剧等 方面的艺术才能,以及提高体育
竞技水平。
04
学生生活与活动
课外活动参与
总结词
积极参与课外活动有助于培养学 生的兴趣爱好、团队协作能力和 创新思维。
初二八年级期中家长会PPT模板课件(2024)

炼和提升
案例三
某同学在课外活动中发现了自 己的特长和兴趣,变得会了沟通和合作,人际关
系得到了改善。
2024/1/30
14
04
家校合作与沟通建议
2024/1/30
15
家长在孩子成长中的作用
塑造价值观
家长是孩子的第一任教育 者,通过言传身教,传递 正确的价值观和道德观念 。
教师可以通过家访和家长接待日,深 入了解学生的家庭背景和成长环境。
2024/1/30
17
家长如何支持孩子的学习和发展
关注孩子的学习进度
家长应定期与孩子沟通学习状 况,了解作业完成情况和学习
困难。
2024/1/30
提供学习资源
家长可以为孩子购买适合的学 习资料、辅导书籍和在线课程 等。
培养自主学习能力
开展志愿服务、环保宣传等社会实践活动 ,增强学生的社会责任感和公民意识。
文体活动
预期成果
举办运动会、文艺晚会等文体活动,丰富 学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好和 特长。
2024/1/30
通过以上活动,预期能够提高学生的综合素 质,促进学生的全面发展,同时增强班级凝 聚力和向心力。
21
家校携手,共创美好未来
家长应引导孩子制定学习计划 ,培养自主学习和解决问题的 能力。
鼓励参加课外活动
家长可以鼓励孩子参加各类课 外活动和社会实践,拓宽视野
、锻炼能力。
18
05
未来班级工作计划与展望
2024/1/30
19
下一阶段教学重点和目标
学科知识掌握
巩固七年级基础,加强八年级学 科知识的重点和难点教学,确保
学生掌握核心概念和技能。
增进家长对学校教育 理念和教学方法的了 解
案例三
某同学在课外活动中发现了自 己的特长和兴趣,变得会了沟通和合作,人际关
系得到了改善。
2024/1/30
14
04
家校合作与沟通建议
2024/1/30
15
家长在孩子成长中的作用
塑造价值观
家长是孩子的第一任教育 者,通过言传身教,传递 正确的价值观和道德观念 。
教师可以通过家访和家长接待日,深 入了解学生的家庭背景和成长环境。
2024/1/30
17
家长如何支持孩子的学习和发展
关注孩子的学习进度
家长应定期与孩子沟通学习状 况,了解作业完成情况和学习
困难。
2024/1/30
提供学习资源
家长可以为孩子购买适合的学 习资料、辅导书籍和在线课程 等。
培养自主学习能力
开展志愿服务、环保宣传等社会实践活动 ,增强学生的社会责任感和公民意识。
文体活动
预期成果
举办运动会、文艺晚会等文体活动,丰富 学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好和 特长。
2024/1/30
通过以上活动,预期能够提高学生的综合素 质,促进学生的全面发展,同时增强班级凝 聚力和向心力。
21
家校携手,共创美好未来
家长应引导孩子制定学习计划 ,培养自主学习和解决问题的 能力。
鼓励参加课外活动
家长可以鼓励孩子参加各类课 外活动和社会实践,拓宽视野
、锻炼能力。
18
05
未来班级工作计划与展望
2024/1/30
19
下一阶段教学重点和目标
学科知识掌握
巩固七年级基础,加强八年级学 科知识的重点和难点教学,确保
学生掌握核心概念和技能。
增进家长对学校教育 理念和教学方法的了 解
家长会初二家长会课件

03 学生表现与进步
课堂表现
课堂参与度
学生是否在课堂上积极参 与讨论,是否主动回答问 题,是否能够与老师和同 学进行有效的互动。
注意力集中
学生是否能够集中注意力 听讲,避免分心和做小动 作,保持一定的学习效率 。
笔记与作业
学生是否认真记笔记,按 时完成作业,作业的质量 和正确率如何。
课外活动参与
14:40-15:10:科任老师分 享学生学习情况
15:30-16:00:分组讨论会 ,针对学生问题进行深入
探讨
14:10-14:40:班主任介绍 班级整体情况
15:10-15:30:茶歇与交流
16:00-16:30:总结与闭幕 ,制定下一步计划
02 学生成绩总结
上学期成绩分析
01
02
03
数学成绩分析
丰富多样的课外活动
学校会组织各类课外活动,如文艺比 赛、运动会等,旨在培养学生的综合 素质和团队协作能力。
家校合作与沟通
定期家长会
学校会定期召开家长会,与家长共同关注学生的成长,及时 交流学生的表现和学习情况。
家校联系平台
学校会建立家校联系平台,方便家长与教师之间的沟通和交 流,促进家校之间的合作。
鼓励孩子表达内心感受
鼓励孩子表达自己的内心感受,与孩子进行情感交流,帮助孩子理 解自己的情感。
培养良好学习习惯
制定学习计划
01
帮助孩子制定合理的学习计划,明确学习目标,提高学习效率
。
培养孩子的自主学习能力
02
鼓励孩子自主探究、独立思考,培养自主学习能力。
培养良好的时间管理习惯
03
帮助孩子合理安排时间,养成按时完成作业、定期复习的良好
初二第一学期家长会ppt课件(2024)

01
学校整体情况介绍
2024/1/30
班级学生构成、班级文化建设、 班级活动开展情况等
6
02
学生学习情况汇报
2024/1/30
7
总体学习情况分析
01
学习氛围与态度
班级整体学习氛围浓厚,大部 分学生积极主动,但仍有少数
学生缺乏学习动力。
2024/1/30
02
课堂表现与参与度
学生在课堂上的表现总体良好 ,能够积极参与讨论和回答问 题,但仍有部分学生上课注意
初二第一学期家长会ppt课件
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况汇报 • 教育教学工作展示 • 家校合作与沟通 • 学生心理健康辅导与教育 • 安全教育与防范措施
2
01
欢迎与介绍
2024/1/30
3
欢迎各位家长
2024/1/30
感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会 强调家校合作的重要性,期待与家长共同助力学生成长 提供联系方式,方便家长与学校随时沟通联系
02
部分学生缺乏基本的安全意识和自我保护能力,容易受到不法
侵害。
校园安全管理存在漏洞
03
学校在安全管理方面存在诸多漏洞和不足,亟待加强和完善。
24
加强校园安全管理的措施和办法
完善安全管理制度
建立健全校园安全管理制度,明 确各部门职责,形成齐抓共管的
良好局面。
加强安全教育
定期开展安全教育课程和活动,提 高学生的安全意识和自我保护能力 。
严格执行教学计划,确保教学进度与计划 相符,避免前紧后松或前松后紧的现象。
通过课堂表现、作业完成情况、考试成绩 等多维度评估教学质量,确保学生掌握所 学知识。
2024年度八年级上期期末家长会ppt课件

家校合作计划
22
2024/3/23
06
CHAPTER
假期安排与建议
23
2024/3/23合理安排学习与休息时间 Nhomakorabea01
建议学生制定一个假期时间表,将学习、休息、娱乐等活动合理安排,避免过度疲劳。
确定学习目标
02
根据学生的学习情况,制定假期学习目标,明确需要提高的科目和知识点。
制定学习计划
03
根据学习目标,制定详细的学习计划,包括每天要完成的学习任务和时间安排。
24
2024/3/23
作业内容
各科老师会布置相应的假期作业,包括练习题、阅读、写作等。
作业要求
作业要求独立完成,按时提交,对于抄袭等行为将给予严肃处理。
作业辅导
学校将提供线上辅导和答疑服务,帮助学生解决作业中遇到的问题。
25
2024/3/23
26
2024/3/23
THANKS
感谢您的观看。
27
2024/3/23
家长志愿者活动
回顾本学期家长志愿者在校园文化、课外活动等方面的积极参与和贡献。
20
2024/3/23
学习关注
阐述家长对孩子心理健康的重视,如关注孩子情绪变化、提供心理支持等。
心理健康支持
兴趣爱好培养
展示家长在发掘和培养孩子兴趣爱好方面的努力,如鼓励孩子参加各类兴趣小组、陪伴孩子参加体育比赛等。
2024/3/23
课堂表现
展示学生作业完成的质量和效率,以及对待作业的态度。
作业完成情况
分享一些有效的学习方法和技巧,帮助学生提高学习效率。
学习方法
8
2024/3/23
介绍学生在体育、音乐、美术等方面的表现和成就。
22
2024/3/23
06
CHAPTER
假期安排与建议
23
2024/3/23合理安排学习与休息时间 Nhomakorabea01
建议学生制定一个假期时间表,将学习、休息、娱乐等活动合理安排,避免过度疲劳。
确定学习目标
02
根据学生的学习情况,制定假期学习目标,明确需要提高的科目和知识点。
制定学习计划
03
根据学习目标,制定详细的学习计划,包括每天要完成的学习任务和时间安排。
24
2024/3/23
作业内容
各科老师会布置相应的假期作业,包括练习题、阅读、写作等。
作业要求
作业要求独立完成,按时提交,对于抄袭等行为将给予严肃处理。
作业辅导
学校将提供线上辅导和答疑服务,帮助学生解决作业中遇到的问题。
25
2024/3/23
26
2024/3/23
THANKS
感谢您的观看。
27
2024/3/23
家长志愿者活动
回顾本学期家长志愿者在校园文化、课外活动等方面的积极参与和贡献。
20
2024/3/23
学习关注
阐述家长对孩子心理健康的重视,如关注孩子情绪变化、提供心理支持等。
心理健康支持
兴趣爱好培养
展示家长在发掘和培养孩子兴趣爱好方面的努力,如鼓励孩子参加各类兴趣小组、陪伴孩子参加体育比赛等。
2024/3/23
课堂表现
展示学生作业完成的质量和效率,以及对待作业的态度。
作业完成情况
分享一些有效的学习方法和技巧,帮助学生提高学习效率。
学习方法
8
2024/3/23
介绍学生在体育、音乐、美术等方面的表现和成就。
八年级家长会ppt课件

健康饮食
引导孩子养成健康的饮食 习惯,保证营养均衡,避 免过度饮食或偏食。
培养自理能力
鼓励孩子独立完成力所能 及的家务和自理能力,培 养独立自主的生活习惯。
家校沟通建议
建立有效沟通渠道
与学校保持密切联系,及时了解孩子 在校表现和学习情况,共同关注孩子 的成长。
积极参与家长会
关注孩子情感需求
除了关注孩子的学习成绩,还要关注 孩子的情感需求,给予关爱和支持。
八年级家长会PPT 课件目录• 欢迎与介绍 • 学生成绩总结 • 学生表现评价 • 家庭教育建议 • 学生目标与展望 • 互动环节
01
欢迎与介绍
会议目的
01
02
03
04
促进学校与家长之间的沟通与 合作
分享学生的学习情况与进步
讨论学生在八年级面临的学习 挑战与应对策略
解答家长疑问,共同解决学生 面临的问题
THANKS
感谢观看
教师答疑
总结词
解答家长关于孩子学习、学校政策等方面的疑问。
详细描述
教师为家长提供关于孩子学习、学校政策等方面的专业解答,帮助家长更好地理 解孩子在学校的情况,同时也能增强家长对学校的信任。
家长交流
总结词
让家长之间分享育儿经验、心得体会 。
详细描述
在家长会上,教师组织家长交流环节 ,让家长之间分享各自的育儿经验、 心得体会,促进家长之间的互动与合 作,共同为孩子的成长提供支持。
自习与作业情况
总结词
时间安排、作业完成度、质量评估
详细描述
自习和作业是巩固课堂所学知识、提高学习效果的重要环节。家长应关注孩子自习时间的安排是否合 理,作业完成的情况以及质量如何。对于作业中的错误和问题,家长应鼓励孩子及时纠正,并引导他 们深入思考,培养他们的自主学习能力。
2024版八年级上学期家长会ppt课件

八年级上学期家长会ppt课件
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 欢迎与介绍 • 学生成长报告 • 教育教学工作展示 • 心理健康辅导与教育 • 家庭教育指导与建议 • 互动环节与问题解答
2
01
欢迎与介绍
2024/1/26
3
家长会的目的和意义
2024/1/26
加强家校联系,促进学校与家庭、教师与家长的交流沟 通 增进家长对学校教育教学及孩子学习生活的了解 形成家校教育合力,共同促进孩子全面、健康的发展
中分享经验、互相支持。例如,可以组织“压力应对小组”,让孩子们
在小组中分享自己的压力来源和应对方法。
17
家长如何关注孩子心理健康
建立良好沟通
与孩子保持开放、诚实的沟通,倾 听他们的想法和感受,避免批评和
指责。
提供情感支持
给予孩子足够的关爱和支持,让他 们感受到家庭的温暖和安全。
2024/1/26
关注孩子行为变化
2024/1/26
文艺、体育比赛获奖情况
01
展示学生在校内外文艺、体育比赛中的获奖情况和荣誉。
社团活动与成果展示
02
介绍学生参加的各类社团活动,如文学社、科技社、艺术社等,
并展示其成果。
个人特长与才艺表演
03
鼓励学生展示个人特长和才艺,如舞蹈、乐器、书法等,增强
自信心和表现力。
10
03
教育教学工作展示
2024/1/26
8
德育表现及进步情况
班级纪律与行为规范
总结学生在遵守纪律、尊重师长、团 结同学等方面的表现。
德育进步之星
表彰在德育方面表现优异、进步明显 的学生,树立正面榜样。
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 欢迎与介绍 • 学生成长报告 • 教育教学工作展示 • 心理健康辅导与教育 • 家庭教育指导与建议 • 互动环节与问题解答
2
01
欢迎与介绍
2024/1/26
3
家长会的目的和意义
2024/1/26
加强家校联系,促进学校与家庭、教师与家长的交流沟 通 增进家长对学校教育教学及孩子学习生活的了解 形成家校教育合力,共同促进孩子全面、健康的发展
中分享经验、互相支持。例如,可以组织“压力应对小组”,让孩子们
在小组中分享自己的压力来源和应对方法。
17
家长如何关注孩子心理健康
建立良好沟通
与孩子保持开放、诚实的沟通,倾 听他们的想法和感受,避免批评和
指责。
提供情感支持
给予孩子足够的关爱和支持,让他 们感受到家庭的温暖和安全。
2024/1/26
关注孩子行为变化
2024/1/26
文艺、体育比赛获奖情况
01
展示学生在校内外文艺、体育比赛中的获奖情况和荣誉。
社团活动与成果展示
02
介绍学生参加的各类社团活动,如文学社、科技社、艺术社等,
并展示其成果。
个人特长与才艺表演
03
鼓励学生展示个人特长和才艺,如舞蹈、乐器、书法等,增强
自信心和表现力。
10
03
教育教学工作展示
2024/1/26
8
德育表现及进步情况
班级纪律与行为规范
总结学生在遵守纪律、尊重师长、团 结同学等方面的表现。
德育进步之星
表彰在德育方面表现优异、进步明显 的学生,树立正面榜样。
2024版年度八年级第一学期家长会课件

2024/2/2
8
考试成绩分析与评价
考试成绩总体情况
对全班学生的考试成绩进 行统计和分析,包括平均 分、最高分、最低分、及 格率等指标。
2024/2/2
成绩分布与特点
分析成绩在不同分数段的 分布情况,以及各科目成 绩的差异性。
成绩变化趋势
对比前几次考试的成绩, 分析学生的成绩变化趋势, 找出进步和退步的原因。
班级公约的制定与执行 制定符合班级特点的公约,并通过班会等形式进 行宣讲,确保每位学生了解并遵守。
3
日常管理常抓不懈
班主任及任课老师加强对学生的日常管理,包括 迟到、早退、旷课等现象的及时处理。
2024/2/2
14
班级文化特色及活动开展
2024/2/2
班级文化理念
树立积极向上的班级文化理念,营造健康、和谐、向上的班级氛 围。
鼓励家长参与学校教育
引导家长积极参与学校的各项活动和教育过程,为学生的全面发展 提供支持。
建立家校合作机制
建立家校合作机制,共同制定和执行教育计划,形成教育合力,促 进学生的全面发展。
32
THANKS
感谢观看
2024/2/2
33
设定明确的目标和愿景
引导学生设定明确的学习目标和人生愿景,为 之努力奋斗。
2024/2/2
培养坚韧不拔的毅力
鼓励学生面对困难和挫折时,保持坚韧不拔的毅力,勇往直前。
31
呼吁家长支持配合,共同促进孩子成长
2024/2/2
加强与家长的沟通与交流
定期与家长进行沟通和交流,了解学生在家庭中的表现和需求,共 同关注学生的成长。
时间管理与自律
分享优秀学生在时间管理和自律方面的经验,帮助其他同学提高学 习效率。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
孩子厌学,学习有障碍
• 1、孩子为什么讨厌学习 学习动力、学习能力、学习方 法及家庭教育密切相关,有厌学情 况的孩子往往学习目的不明确,对 学习失去兴趣。一旦碰到困难便打 退堂鼓,长期下去,便产生厌学情 绪。
• 2、家长这样做,孩子开始厌烦学习 家长行为 孩子感受 经常强调学习对 无趣:原来学习是为了挣跟多 前途的重要性 钱,找不到乐趣 只关心孩子的成 心冷:原来分数比我更重要, 绩和分数 没人关心我的心情 从小批评、贬低、自卑:觉得自己不如别人,不 打击孩子 相信自己的能力 强调为孩子学习 逃避:学习为了父母,担心做 付出了很多 不到压力大
三、关于孩子教育问Байду номын сангаас的一些建议
• • • • • • • •
1、孩子不听话,唱反调 2、孩子厌学,学习有障碍 3、孩子脾气坏,有暴力(语言或肢体) 4、孩子网瘾,沉迷打游戏 5、孩子冷漠,跟父母不亲 6、孩子早恋,情绪变化大 7、孩子性教育:性的问题如何管教 8、孩子考试焦虑,一考试就考砸
孩子不听话,唱反调
• 你爱说啥说啥吧!我也是醉了,也不嫌口渴! • 烦死人了,规定这不许那不准,真讨厌! • 就会训斥我,从来不听我说什么, 一点不理解我!
孩子不听话,唱反调
关于听话,家长可能想的不对(不合理信念)
• 什么叫听话?有考虑过孩子是怎么想的吗 ? • 你的影响力够吗?有时候不是你说的没有道 理,而是你的影响力不够。爱唠叨的家长 是因为背后有一个强大的信念“我唠叨是 为你好”。当我们家长打着“我为你好” 的旗号时,孩子痛苦又无法拒绝,最直接 的反应就是逃避(不吭声)。
一、半学期来的值得表扬的学生 5、期中检测获奖情况:
一等奖: 陈磊 、付梦迪 、林函、 刘韵怡 、 刘珍珍、 谢翘 二等奖:曾炜儿、谢炳华 三等奖:冼永健 、谯兵兵、 陈振喜 、谢妞妞 、陈慧珊、 张彦 、乡俊朗
获奖人数 占全级比 上期期中 上期期末 本期期中 16(433) 17(637) 15(372) 3.7% 2.7% 4.0%
• 2、家长这样做,孩子开始厌烦学习
家长行为 孩子感受 期望标准过高,动辄 逆反:对学习产生反感, 严厉惩罚 破罐破摔对抗家长 不关注孩子的学习和 迷茫:兴趣转移,迷恋 状态 电脑游戏和上网 溺宠孩子,帮助解决 娇弱:害怕去学去动脑, 生活的任何困难 坚持性和耐挫力差 父母离异或外出打工,孤独:情感饥渴,广交 缺乏正常关爱 朋友弥补家庭情感残缺
青春期孩子不听话的原因有
• 1、叛逆反抗:你让我怎样,我偏不怎样。 • 2、缺乏信任:你说的为什么就是对的? • 3、性格主观:自我意识强,唯我独尊。 青春期的孩子,极其要求自尊,要求父母把 他当成平等的大人来对待,如果没有得到 理解和尊重,可就是要跟父母较劲对着干!
让孩子对自己负责
• 控制自己的脾气! • 尽可能少说,保持沉默:简单粗暴的批评 ,不如不要说! • 和孩子成为朋友,有了良好的关系,什么 事都好说了! • 允许孩子犯错,让孩子为犯错承担责任, 孩子从错误中才能获得成长!
一、半学期来的值得表扬的学生
2、优秀学习小组: 第四小组: 刘珍珍(组长)、陈慧珊、刘韵怡、付梦迪 、候若楠、潘敏仪、曾炜儿、张彦; 第八小组: 谢妞妞(组长)、谢翘、林函、邱泳怡、 谯兵兵、李业成。
一、半学期来的值得表扬的学生
3、乐于为集体服务,责任心强的班干部: 谢翘、林函、谢妞妞、谢炳华、陈磊、刘 珍珍、邓海边、曾炜儿、邱泳怡、刘韵怡 、张彦、邓家欣、吴泽琨 4、热爱运动,为班际篮球赛争取荣誉: 马志伟、邓海边、谢炳华、莫兆龙、李琦
一、半学期来的值得表扬的学生
6、期中检测获得较大进步:
林函、陈磊、刘韵怡、付梦迪、刘珍珍 、冼永健、陈振喜、曾炜儿、张彦、 毛晓婷、林靖斌、邓海边、谢宏正、 冼文涛、黎文杰、李业成、候若楠、 林远彬、欧俊涛、薛家伟、梁志伟、 潘清宝、曾思维
人数 进步 24 退步 16 持平 10
二、班级学生存在问题
• 1、课堂纪律问题(上课讲话、玩手机 、睡觉) • 2、无心向学,厌学问题 • 3、作业问题(缺交作业、抄袭他人作 业) • 4、文明班评比扣分较多(迟到、无带 校牌、仪容仪表不合格)
三、以下几方面需要你们家长的协助
• 1、保障小孩晚上的学习时间,控制小孩玩游 戏上网时间,督促其完成家庭作业。 • 2、当老师邀请你回学校时,请找个时间过来 • 3、发现小孩有什么问题请及时跟班主任老师 沟通。 • 4、学校禁止学生带手机回校。 • 5、为方便联系,让你能及时了解有关信息, 尽可能开通校讯通。
这样做是在刺激 孩子“对着干” • 命令式吼叫 、训斥 • 反复唠叨、 喋喋不休 • 泼冷水地 挖苦、嘲笑 讽刺 其实孩子心里是这样想的 • 等你骂完了就没事了,我都不用愧疚了!
• 你骂你的,我做我的!
• 从来只会说我,爸妈自己却做不到! • 你越不许,我越要做,气死你!
• 每次都是这些话,都能倒背下来了!
为了我们共同的目标!
沟通·理解·协作
八年级( 24 )班家长会
一、半学期来的值得表扬的学生
1、考勤方面 每天按时到校,无迟到记录: 欧俊涛、梁志伟、刘珍珍、刘韵怡、陈慧珊 、曾炜儿、付梦迪、张彦、候若楠、冼永 健、李华俊、谢炳华、江振豪、林远彬、 谢妞妞、邱泳怡 取得较大进步:杨一鸣、潘贤、纪嘉雯
学习到底为了什么,家长想得对吗?
• 学习好就一定会成功吗? • 成绩能保证将来的幸福吗? • 要求成绩好真的是为了孩子吗?
帮助孩子喜欢学习、享受学习
• • • • •
多和孩子谈心,而不是谈成绩! 帮助孩子和老师建立良好的关系! 适当降低要求,帮助孩子重建自信! 帮助孩子改善学习方法! 不拿孩子和别人比较,而是让孩子和 自己比! • 多寻找1分进步,多表扬1点努力!!