七年级生物病毒精选课件PPT
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七年级生物病毒课件
七年级生物病毒课件
欢迎来到七年级生物病毒课件！本课程将带你探索病毒的奥秘，从基本结构 到生命周期，从传播方式到与人类历史的关系，一起来了解病毒的世界吧。
什么是病毒？
病毒是微小的传染性病原体，由核酸和蛋白质构成，无法独立生存和繁殖， 在寄生宿主细胞内进行复制。
病毒的基本结构
病毒外层
由蛋白质构成的外层，称为壳或包膜，保护病毒核 酸。
病毒核酸
病毒的遗传物质，可以是DNA或RNA，携带病毒的 遗传信息。
病毒的生命周期
1
吸附
病毒附着在宿主细胞表面。
入侵
பைடு நூலகம்
2
病毒将遗传物质注入宿主细胞内。
3
复制
病毒利用宿主细胞的生物机制进行复制。
释放
4
新生病毒离开宿主细胞，感染其他细胞。
常见病毒种类
流感病毒
引起呼吸道感染的病毒，可导致发热、咳嗽和喉 咙痛。
乙肝病毒
引起肝炎的病毒，会导致肝脏受损，有疫苗可预 防。
HIV病毒
引起艾滋病的病毒，破坏免疫系统，无法治愈。
新冠病毒
引起COVID-19的冠状病毒，具有高度传染性。
流感病毒的传播方式
• 空气飞沫传播 • 直接接触传播 • 污染物传播
HIV病毒的危害及预防方法
1 危害
破坏免疫系统，导致艾滋病，无法治愈。
2 预防
避免性接触，使用安全套，注射时使用消毒针头。
病毒感染的症状及治疗
流感病毒 HIV病毒
发热、咳嗽、乏力 疲劳、发热、体重减轻
休息、维持水分摄入、药物缓 解症状
抗逆转录病毒药物治疗、辅助 护理
病毒与免疫系统的关系
病毒可以激发免疫系统产生抗体，但也可以逃避免疫应答，导致长期感染。
欢迎来到七年级生物病毒课件！本课程将带你探索病毒的奥秘，从基本结构 到生命周期，从传播方式到与人类历史的关系，一起来了解病毒的世界吧。
什么是病毒？
病毒是微小的传染性病原体，由核酸和蛋白质构成，无法独立生存和繁殖， 在寄生宿主细胞内进行复制。
病毒的基本结构
病毒外层
由蛋白质构成的外层，称为壳或包膜，保护病毒核 酸。
病毒核酸
病毒的遗传物质，可以是DNA或RNA，携带病毒的 遗传信息。
病毒的生命周期
1
吸附
病毒附着在宿主细胞表面。
入侵
பைடு நூலகம்
2
病毒将遗传物质注入宿主细胞内。
3
复制
病毒利用宿主细胞的生物机制进行复制。
释放
4
新生病毒离开宿主细胞，感染其他细胞。
常见病毒种类
流感病毒
引起呼吸道感染的病毒，可导致发热、咳嗽和喉 咙痛。
乙肝病毒
引起肝炎的病毒，会导致肝脏受损，有疫苗可预 防。
HIV病毒
引起艾滋病的病毒，破坏免疫系统，无法治愈。
新冠病毒
引起COVID-19的冠状病毒，具有高度传染性。
流感病毒的传播方式
• 空气飞沫传播 • 直接接触传播 • 污染物传播
HIV病毒的危害及预防方法
1 危害
破坏免疫系统，导致艾滋病，无法治愈。
2 预防
避免性接触，使用安全套，注射时使用消毒针头。
病毒感染的症状及治疗
流感病毒 HIV病毒
发热、咳嗽、乏力 疲劳、发热、体重减轻
休息、维持水分摄入、药物缓 解症状
抗逆转录病毒药物治疗、辅助 护理
病毒与免疫系统的关系
病毒可以激发免疫系统产生抗体，但也可以逃避免疫应答，导致长期感染。
【初中生物】病毒PPT课件29
病毒的形态
球形
学科网
杆形
蝌蚪形
病毒的结构与我们所学的植物、 动物细胞结构一样吗？
病毒的结构
蛋白质外壳
——无细胞结构
遗传物质核酸 与动植物细胞相比， 病毒在结构上最典 形的特点是什么？
病毒的典型结构
一种生物生活于另一种生物的体内或体 表，并从后者摄取营养以维持生活的现 象。前者称“寄生物”，后者称“寄主” (寄生)在其他生物的活细胞里。
七年级上册生物第二单元第三章第一节
病毒
形态结构
生命活动
病毒
与人类的关系
一、病毒的结构形态
病毒的发现
过滤
烟 草 花 叶 病 毒 患病的烟草叶片
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汁 液experience 液 design, 10 years Content
患病的烟草叶片
细菌过滤器
健康的烟草叶片
伊万诺夫斯基把这种病原体叫做 “滤过性病毒”。 20世纪初 ，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶 病毒是一种杆状颗粒。
伊万诺夫斯基的实验
病毒的特征
小
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大
大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米）
祝身体健康，学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ进步。
植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹
动物的行为是否都有人说：“所有的病毒 都是有害的，都是不可利用的。”你对这 句话是怎样理解的？谈谈你的看法。是先 天性的呢？
病毒帮助转移基因
病毒帮助灭杀农业害虫
人们通常谈“毒”色变，通过本课的学习， 你对病毒有了哪些认识。
七年级生物病毒课件
七年级生物病毒课 件形态结构生命活动 病毒分类
与人类的关系
通过阅读下文《病毒的发现》，你 发现了有关病毒的什么信息？
100年前，科学家们在研究烟草花叶病 的病因时，将患花叶病的烟草榨出汁液，通 过细菌过滤器将细菌滤去，再用过滤后的汁 液去感染正常的烟草，结果发现烟草仍然患 病。于是，他们认为烟草花叶病是由一种比 细菌还小的生物引起的，但人们仍然不认识 它的“庐山真面目”，直到20世纪30年代， 科学家发明了电子显微镜，才看到了它的真 面目，并把这种生物叫做“滤过性病毒”， 这就是我们所说的病毒。
杆形
球形 蝌蚪形
读一读，想一想从这段文字中你能获 取有关病毒生命活动的什么信息？
1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯 坦利第一次将病毒提纯出来，得到了一些结晶 体。后来，许多科学家将各种各样的病毒提纯 出来，均为结晶体。这些结晶体（病毒）表现 不出任何的生命特征，但是将这些结晶体移入 生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体致 病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存 的他当时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。
（噬菌体）
病毒引起的烟草花叶病
禽流感
禽流感病毒
脊髓灰质炎
艾滋病
天花
恐水病
甲肝
口蹄疫 麻疹
SARS
疯牛病
焚烧病牛尸体
口蹄疫
禽流感
禽流感病毒
病毒引起的烟草花叶病
澳洲兔子成 灾，利用病 毒消灭兔子
植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹
； / 古佰天 古百天 swc96tvt
天的八月十五节也不像去年那么沉闷了。因为大家已经知道了耿家父子们的落脚之地，而且总想着他们在汉口镇上开的“耿记 粮油零售店”很兴旺呢！至于家书，今年是不指望的，因为张老乡已经带着家眷南下了，最近一两年，甚至两三年都是不可能 回老家的。所以，尽管两年的分别使大家，尤其是郭氏、耿兰、秀儿和大壮很是思念亲人，但这个八月十五节，大家还是在异 常欢乐的气氛中度过的。中午，郭氏娘儿俩在耿憨家高高兴兴地吃了现成的新葱鲜羊肉水饺和多样儿凉伴热炒的鲜菜。晚上， 三家人又一起在耿憨家的小院儿里开心地拜月、唠嗑儿。当“供月”仪式结束后，裴氏说：“来，大家都吃一块团月饼啊！还 有哇，兰兰你记着，走的时候带上你爹和你二哥的！耿正的和耿英的就归秀儿和大壮了，他们不在家，你俩就替他们吃了哇！” 除了秀儿和大壮稍微有点儿不好意思之外，其他人都心领神会地笑了。后来，大壮果然高高兴兴地当着大家伙儿的面，就把耿 英的那一块儿“团月”饼给吃掉了。那天下午，大壮还特地带着弟弟二壮和青山、青海兄弟俩一起去了水田边上。他们挑选最 中意的瓜蔓，编制了一个大大的“火团儿”。吃过月饼和瓜果之后，大壮就带着小哥儿们去参加盛大的摇“火团儿”活动去了。 裴氏和秀儿也陪着郭氏和刘氏，拉着耿兰和董妞儿一起高高兴兴地去观看大壮精湛的表演。六岁的耿兰和七岁的董妞儿高兴地 手舞足蹈，调皮的董妞儿一边观看，一边还大声呼喊着：“大哥，好哇！加油！”活动结束后，大壮回家对娘说：“娘，俺多 吃了耿英的那块儿团月饼，要去走一走，消化消化呢！你们先睡哇，给俺留着门儿就行了！”刘氏说：“早点儿回来啊！真是 的，年青人呢，还多消化不了一块儿‘团月’饼！”董家成说：“娃娃想走一走就让他去哇。一个大小伙子，又丢不了，你担 心什么呢！”大壮笑笑没有说什么，一转身就出门儿去了。出门儿后，大壮迈开大步径直来到小河边的那块大坐台前。他回头 看看周围没有一个人影，再抬头望望即将中天的一轮明月，大声说：“耿英啊，俺知道，你现在也一定在望着月儿爷爷呢！你 知道吗？俺很想你，很想很想！告诉你，俺今儿个带着三个小兄弟参加摇火团儿活动去了，俺摇得挺不错呢，大家的喝彩声儿 很高！等你哪天回来了，俺就专门摇给你看，不管那天是不是八月十五！”想一想，自己又笑了，自言自语地说：“嘿嘿，不 是八月十五摇‘火团儿’，人家指不定会笑话俺们呢！对啦，到时候也不一定能够找得到合适的瓜蔓儿哇！俺们可以找一个没 有人的地方去摇，可拿什么来代替瓜蔓儿呢？”是啊，拿什么来代替瓜蔓儿呢？这样想着，大壮一个人坐在大坐台上。等到坐 下来之后，他几乎把什么都忘了，只管抬头一直痴痴地望着天空中那
【初中生物】病毒PPT课件17
病毒的形态
病毒的形态：多种多样
14
随着科学的进步，我 们现在知道人类的流感、 艾滋病、动物的口蹄疫、 鸡瘟，植物的烟草花叶病、 萝卜花叶病，等等都是由 病毒感染引起的疾病。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
根据病毒侵染的细胞不同，将病毒分为三大类：
动物病毒
甲流病毒 狂犬病毒
植物病毒
花叶病毒 豌豆萎黄 病毒 大肠杆菌 病毒
细菌病毒 (噬菌体)
（噬菌体）
病毒的结构：
蛋白质外壳 遗传物质 （DNA或 RNA）
冠状病毒（动物病毒的一种）
病毒的结构： 5.病毒的结构
1. 没有细胞结构。
2. 一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
同桌互议：
病毒可以像没有生命的蛋白质那样成为结晶,并装在瓶
子里长期保存,但它能够繁殖并且能够变异,所
以病毒被认为是最简单的生命形态，它属于生物。
病毒不能独立生活， 必须寄生在活细胞内。
病毒的繁殖：
病毒的繁殖：
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传 物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造 出新的病毒，这是它的繁殖方式。 遗传信息
+ 细胞内的物质
新的病毒
病毒与人类生活的关系：
1.引发人类各种疾病。如流行性感冒、肝炎、 手足口、艾滋病等。过去的天花病毒等曾经带 给人类巨大的灾难。艾滋病病毒(HIV)，被人 类视作世纪瘟疫。 2.许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家畜等 ， 如烟草花叶病毒危害种烟业；猪瘟、鸡瘟病毒危 害饲养业等；潜藏在农作物中的病毒还会导致农 作物减产。给农牧业造成巨大损失。
1.利用减毒或者灭活的病毒研制 疫苗，防治一些病毒性疾病。
36
1）预防疾病
37
《生物病毒》ppt课件
Transmission Electron Micrograph of HIV-1
第 四 章
病
毒 The nucleocapsid (arrows) can be seen within the envelope.
〔2〕病毒的对称性
第
四
三类典型形状的病毒：
章
廿面体对称的构造(球状)
螺旋对称的构造(杆状)
病
复合对称的构造(蝌蚪状)
大肠杆菌的T偶数噬菌体是由
椭圆形的二十面体头部和螺旋
对称的尾部组合而成，是病毒
毒
中复合对称的代表。
①螺旋对称的病毒粒子
第 四 章
病
毒
Tobacco Mosaic Virus
②二十面体对称病毒粒子
第 四 章
病
毒
Adenovirus
第 四 章
病
毒
第 四 章
病
毒
③复合对称的病毒粒子
Adsorption→Penetration→Replication→Maturation →Release。
第
Fig. 1: Adsorption
四
章
Fig. 2: Penetration
病
The
The bacteriophage
bacteriophage
injects its genome
毒
binds to receptors
第
with a Contractile Sheath
四
章
病
毒 A = normal bacteriophage; B = bacteriophage after contraction of sheath
【初中生物】病毒PPT课件2
病毒
传播途径：接触、空气、水、伤口、血液、蚊虫叮咬 生命活 影响：病毒增殖对寄主造成危害 动特点 营养方式：寄生（只有寄生在寄主体内才有生命活动） 无脊椎动物病毒 脊椎动物病毒 类型 植物病毒 微生物病毒 有害 与人类的关系 有益
几种病毒的形态和相对大小
课堂练习
1、小儿麻痹症是由（ A）引起的。人们利用（ C）能有效的 控制绿脓杆菌。 A、病毒 B、病原菌 C、噬菌体 D、酵母菌 2、采用静脉注射方式吸毒的人，患艾滋病的很多。说明艾滋 病病毒很容易由下列哪种方式传播（ C） A、空气 B、 水 C、血液 D、接触 3、处理患猪瘟、鸡瘟病死的猪、鸡的方法中，正确的是（ C） A、用清水清洗干净后留作食用 B、腌制成腌肉、腌鸡出卖给他人食用 C、将死猪、死鸡用土深埋或用火烧毁 D、剁成碎末作为饲料让家禽、家畜食用 4、病毒在寄主的细胞内进行增殖对寄主的影响是（ B） A、正常 B、受害 C、受益 D、受害又受益
第三章
病毒（virus）
你知道有哪些病毒？你对病毒的了解有多少?
上面是几种病毒在电子显微镜放 大数十万倍后再经计算机处理而 得到的图象.
病毒的发现
烟 草 花 叶 病 毒 细菌过滤器
伊凡诺夫斯基，俄罗斯著名科学家 1892年发现烟草花叶病病源的滤过性 电子显微镜
一、病毒的形态结构和生命活动特点 病毒分布很广，陆地、海洋、天空，各种 动植物乃至动植物体内甚至细菌的体内， 都能找到它。
请看：病毒的蛋白质外壳发挥作用，将病毒的核酸物质注入细 菌体内，注意病毒的外壳最后会被弃在寄主体外。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
七年级生物上册 2.3.1 病毒课件 济南版
迹象。但病毒一旦进入生物体内，则开始迅速繁殖，
产生大量 的 病 毒。根 据 以 上 资料分析，病
毒是生物吗？请说明理由。
病毒是靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄
主细胞内的物质制造出新的病毒，进行繁殖。可
见病毒具有生命现象。
本PPT为可编辑版本，以下内容若 要请删除后使用，感谢您的理解， 生活愉快，事业有成，身体健康， 如意。
本PPT为可编辑版本，此内容若不 请删除后使用，感谢您的理解，祝 活愉快，事业有成，身体健康，万 意。
本PPT为可编辑版本，此内容若不 请删除后使用，感谢您的理解，祝 活愉快，事业有成，身体健康，万 意。
B )
B.动物病毒 D.噬菌体
3.下列叙述中不属于病毒特点的是（ B.没有细胞结构
D ）
A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到 C.在寄主细胞里进行繁殖
D.可以独立生活 4、病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在 （
D ）
Ｂ．游动和生长
Ａ．取食、消化、吸收
Ｃ．生长发育
Ｄ．增殖
5、科学家在研究病毒时发现，在实验室里病毒可 以分离、提纯成像食盐一样的结晶体，没有生命的
病毒与人类的关系
狂犬病
病毒与人类的关系
在与病毒斗争的过程中，科学家发现了病 毒有益的一面。 • • • • 防治细菌 杀灭害虫 生物研究 制造疫苗
总 结：
营养方式： 生活方式： 繁殖方式： 异养 寄生 自我复制 生命活动 形态 结构 植物病毒
极其微小， 主要有球 状、杆状、 蝌蚪状
病毒
第二单元
多彩的生物世界
第一节 病毒
第三章 生物圈中的微生物
病毒的形态结构 禽流 感病 毒
病毒侵 染正常 细胞
七年级生物上册第一节《病毒》参考课件
小麦丛矮病
枣树枣疯病
有利方面
根据噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特性， 利用噬菌体来治疗一些细菌性疾病。
控制绿脓杆菌的感染
防治农业病虫害
有利方面 植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹
造福人类
人们通过对病毒进行减毒或无毒处理，生产 疫苗，可以预防病毒感染。
疫苗
疫苗
造福人类
利用病毒进行生物防治。
生物防治
生物防治
第一节 病毒
儿童手足口病、艾滋病、禽流感这些让人生畏的 疾病的罪魁祸首是什么呢？是病毒！据有关专家统计， 人类和动物所患的传染病60%都是由病毒引起的。
1.说出病毒的结构和生活方式特点。 2.描述病毒的繁殖方式。 3.关注病毒与人类及其他生物的关系。
一、病毒的形态结构
在电子显微镜下，可以看到病毒的形态是多种 多样的。它们比细菌小得多，只能用纳米来表 示其大小。
蝌蚪状病毒
球状病毒
杆状病毒
蝌蚪状病毒
核酸 蛋白质外壳
球状病毒
核酸 蛋白质外壳
杆状病毒
核酸 蛋白质外壳
病毒的基本特征
非常微小。 没有细胞结构：由核酸和蛋白质外壳构成。 寄生：不能独立生活。
二、病毒的生命活动
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。
专门寄生在植物细胞内 的病毒，称为植物病毒， 例如烟草花叶病毒。
植物病毒： 烟草花叶病毒பைடு நூலகம்
动物病毒： 流感病毒
细菌病毒： 大肠杆菌噬菌体
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物 质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的 病毒，这也是它的繁殖方式。
二、病毒与人类生活的关系
病毒的种类很多，在生物圈中分布十分广泛，又营 寄生生活，与人类的生活有着密切的联系。病毒对 人类生活的影响既有有害的一面，也有有利的一面。
七年级生物上册_第三章第一节_病毒课件.ppt
乙肝病毒
病毒千姿百态 如何给它分类呢?
三、病毒的种类
动物病毒：
植物病毒：
流感病毒
脊髓灰质炎病毒
细菌病毒:
烟草花叶病毒 噬 菌 体
二、病毒的结构：
蛋白质外壳——————— 遗传物质————————
比较看看：
病毒是无细胞结构的
合作探究
• ①.病毒选择什么方式生存？为什么？ • ②.病毒的藏身之处在哪儿？怎样繁殖后
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
比喻： 病毒—— 篮球
细菌—— 摩天大厦
结束
烟 草 花 叶 病 毒
艾 滋 病 病 毒
大 肠 肝 菌 病 毒
《返回》
流 感 病 毒
禽 流 感 病 毒
T4噬菌体
大肠杆菌
成。
4.病毒种类 ，分布 ，可给人类、 动物和植物带来极大的危害。但人们 也可以利用病毒为人类造福。
5.病毒的常见形态有 ________,_________,________。
6.人类一方面设法________,_________ 病毒性疾病，一方面______病毒为人 类造福。
病毒的形态：
小
_________________________________ _____________________
板书
发现
借助 于
电子显微镜
外壳 — 蛋白质
结构
无细胞结构
病
中心 — 遗传物 质（核酸）
毒
生命活动 寄生在活细 胞中
脱离细胞，成 为晶体
动物病毒生物
非生物
分类 植物病毒
人教版生物七年级上册3.4《病毒》(教学课件)
科学·技术·社会 病毒的跨物种传播
科学·技术·社会 病毒的跨物种传播
粘液瘤病毒
南美洲棉尾兔
欧洲穴兔
狼、蝙蝠、狗、牛等 狂犬病毒 人
家养宠物 狂犬疫苗
被动物咬、抓 伤前（或后）
野生动物
人
HIV、SARS等病毒
课堂小结
种类：动物病毒、植物病毒、噬菌体
结构特点：没有细胞结构、由蛋白质外壳
病
和内部的遗传物质构成
动物病毒：感染人和动物细胞，如腺病毒、
流感病毒、HIV、新型冠状病毒。
植物病毒：感染植物细胞，如烟草花叶病毒。
噬菌体：感染细菌细胞，如大肠杆菌噬菌体。
病毒的形态
新型冠病状毒病形毒 态是多流感种病多毒样的，那猴它痘们病毒的结构是狂怎犬么病样毒 的呢？病毒的结构与细胞的结构有何有不同？
花椰菜病毒
黄瓜花叶病毒 烟草花叶病毒
B 3、下列关于流感病毒的描述错误的的是（ ）。
A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到
B.流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活
C.在寄主细胞里进行繁殖
D.没有细胞结构
巩固练习
4、下列关于病毒特点的描述错误的的是（ A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到
D ）。
B.没有细胞结构
C.在寄主细胞里进行繁殖
分析·讨论 病毒与人类的关系
②禽流感是由禽流感病毒引起的禽类急性传染病，主要发 生在鸡、鸭、鹅等禽类中，可表现出呼吸系统、消化系统、 生殖系统或神经系统异常。已经发现某些禽流感病毒感染 人的情况。
导致鸡、鸭、鹅等动物患病
分析·讨论 病毒与人类的关系
③利用病毒对昆虫的致病性，科学 家发明了多种病毒杀虫剂，如杀棉 铃虫的病毒杀虫剂。利用这种杀虫 剂可以控制危害棉花的棉铃虫，保 护棉田。