第一节古代中国对外交往的重大事件

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第1讲+中国古代的民族关系与对外交往++课件--2023届高考统编版历史二轮复习

第1讲+中国古代的民族关系与对外交往++课件--2023届高考统编版历史二轮复习
者的雅克萨自卫反击战。
对点训练2
对点 训 练
1.史书记载:噶尔丹自立为准噶尔汗。南下攻占回部(维吾尔族居住地区)
诸城郭,占领南疆,向康熙帝提出:“圣上君南方,我长北方。”1690年,
在沙俄支持下,他悍然进军内蒙古,康熙帝亲自带兵在乌兰布通打败噶
尔丹。1696年,康熙帝再败噶尔丹于昭莫多。对康熙平定噶尔丹叛乱的
质应该是民族征服战争;也有人提出淝水之战在一定程度上带有统一战
争的色彩,但本质上是一场民族征服战争;还有人认为淝水之战具有兼
并统一战争和民族征服战争的双重性质,而主要的一面是兼并统一战争。
下列相关说法,合理的是
A.历史评价须资料确证,如无实证就搁置争议 B.历史结论应以今日之价值标准进行最终判断
C
C.历史观点往往因视角、立场不同而存在差异
主要目的是
A.调和西学与传统文化的矛盾
B.修订历法巩固清朝统治
B
C.应对东来的天主教会的挑战
D.宣扬国威维护朝贡体制
B.不同类型的史料可以相互参证
B
C.实物史料比文献史料更有价值
D.历史记载必须以考古研究佐证
主干整合3
中国古代的对外交往——开放包容、兼收并蓄
史实与阐释
1.条件:国家统一,政治稳定;国力强盛,经济繁荣;对外交通发达;开明的外 交政策;科技发展;杰出人物的作用。 2.途径:一是通过官方和民间的贸易途径,对外贸易往往伴随着文化交流。二是 官方派遣使节和留学生。三是宗教传播,如佛教徒鉴真、玄奘、意大利传教士利 玛窦等。四是战争,如成吉思汗的西征。 3.特点 (1)由开放走向闭关:中国古代对外政策,总体上以开放为主,特别是明清时期以 前。但是到明清时期,逐步走向闭关锁国。变化的原因:自给自足的自然经济占 统治地位(根本原因)、外国侵略势力的影响等。

(完整版)中国古代对外交往

(完整版)中国古代对外交往

意义:沟通了中西交通的陆上要道,是划时代的大事
海上丝绸之路
路线:广东沿海——马来半岛— —马六甲海峡——孟加拉湾—— 印度半岛南端;
意义:加强了中国和东南亚、南 亚各国的关系,从水路沟通了东 西外交圈之间的联系。
公元100年左右的主要文明
欧洲文明
中华文明
西亚文明
印度 文明
促进了欧亚几大文明的交流和汇集。

南亚 天竺
西亚 波斯 大食
天竺遣使来华,唐遣使
大食派使来华 使臣往来
入:珍珠、棉布、胡椒 出:丝、瓷、麝香等
优越地理条件 从事转手贸易
入:佛、画、熬糖 出:造纸 造纸
欧洲 东罗 使节来华 马
丝、瓷
入:基督医、杂技 出:造纸
非洲
民间
训练
材料一:政治稳定、经济发展、文化繁荣的唐帝国,很快实现 了唐太宗提出的“四夷自服”的目标。长安成为世界性城市, 每天聚集着数以千计的不同肤色和服饰的外国人。唐文化通过 各国的使节、商人、僧侣、学者、留学生被传播到欧亚各地, 而影响最深的则是东亚地区。
隋唐时期:⑴全面开放,形成中华文化圈;⑵与新罗、日本关系密切友好; ⑶与东南亚国家、印度、波斯、大食和欧洲的东罗马进行经济文化交流; ⑷与非洲有了直接的往来。(5)双向交流。
七.隋唐时期
1.政治.经济.文化领先于世界.对外开放,兼收并蓄,形成中华文化 圈的格局.
2.唐文化影响最深的是:日本 3.唐与印度的关系:以佛教为纽带. 《大唐西域记》和义净的《大
进的行影分响析;。另一方面,各地区对两汉文明也起着有益的 影响。
六.魏晋南北朝
法显(东晋) —中国第一位到海外取经求法的大师 :
《佛国记》 《法显传》从长安出发,经敦煌以西的沙漠到 焉夷(今新疆焉耆附近),向西南穿过今塔克拉玛干大沙 漠抵于阗(今新疆和田),南越葱岭,取道今印度河流域, 经今巴基斯坦入阿富汗境,再返巴基斯坦境内,后东入恒 河流域,达天竺(今印度)境,留住3年,学梵书佛律。 与他同行的僧人或死或留天竺,法显乃取海路单身回国。 乘商船到师子国,留2年,续得经本,再乘商船东归,经 耶婆提(今苏门答腊岛或爪哇岛),换船北航。在今山东 半岛南部的崂山附近登陆,转取陆路,到达建康(今南 京)。写出历时15年远赴天竺的旅行经过,两年后增补为 流传至今的《法显传》。 一位著名的印度史学家曾说:“如果没有法显的著作,重 建印度历史是不可能的。”

中国古代外交史

中国古代外交史

中国古代外交史中国古代外交史一.知识归纳1.中国古代对外交往概况(1)秦汉—明初:主动开放①秦汉:汉朝开展了积极的对外交往;以中国为中心的东亚文化圈日益扩展,影响远及欧洲和非洲。

向东与朝鲜半岛南部的三韩(马韩、辰韩、弁韩)及隔海相望的日本有密切交往。

向南与越南有经济技术交流。

向西通过陆上丝绸之路,与中亚、西亚、南亚诸国进行交流中国的铁器、丝绸、养蚕缫丝、铸铁术、井渠法和造纸术(应该是唐代)先后西传。

佛教也通过丝绸之路传入中国。

丝绸之路东起长安,经河西走廊,过玉门关、阳关分南北两路到疏勒(今X疆喀什)会合,越过葱岭(今帕米尔高原和喀喇昆仑山),北上大宛(中亚费尔干纳盆地)和康居(锡尔河流域)到里海北岸,南下身毒(印度),西行大月氏(阿姆河流域),经安息(伊朗)转运到条支(阿拉伯半岛)和大秦(地中海东岸)。

汉武帝以后,开辟海上丝绸之路,从广东沿海港口出发,最远抵达印度半岛南端,它加强了中国和东南亚、南亚各国的联系,从水路沟通了东西外交圈的联系。

安息在汉与大秦进行转手贸易,班超派甘英出使大秦,甘英至波斯湾后返回166年,大秦安敦王朝派使者从海道来见东汉桓帝,这是正史中国与欧洲直接往来的最早记载(《后汉书》)。

②南北朝:法显西行取经,13年后回国,将旅行经历写成《佛国记》,这部书是研究中国与印度、巴基斯坦等国的交通和历史的重要史料。

③隋唐:隋唐经济文化繁荣,对各国有很强的吸引力;唐政府鼓励外商来华;唐朝对外交通发达。

陆路从长安出发,向东可达朝鲜,向西经丝绸之路可达天竺(印度半岛各国)、波斯(伊朗)、大食(阿拉伯半岛)和欧洲(如拂林即东罗马)等许多国家。

水路从登州、扬州出发,可到韩国、日本;从广州出发,最远可到波斯湾。

唐与朝鲜有商贸、制度、教育、物种、技术、风俗等方面交流。

唐与日本有使节(遣唐使)、制度(大化改新)、建筑(奈良城)、教育(儒学)、商贸(开元通宝)、生活习俗(和服)等方面交流。

隋唐与东南亚的骠国(缅甸)和南亚的天竺有使节、技术、宗教等交流。

中国古代的对外交往.公开课ppt

中国古代的对外交往.公开课ppt

知识梳理:
郑和下西洋
• 明朝郑和下西洋:
1、目的:__________________。 2、地点:从________出发,最远到 达__________________________。 3、历史意义:_________________。
知识梳理:
1、清朝郑成功收复台湾后,于____年 设台湾府,隶属福建省。 2、清朝的闭关锁国: (1)闭关锁国的主要表现:清政府下令 只设____为通商口岸,并设____统一 经营管理对外贸易。 (2)闭关锁国的后果: _________________________________。
人教版历史中考复习
专题 —— 中国古代的对外交往
左权宏远学校
安彩荣
中国古代对外交往的主要史实
归 纳 史 实 , 完 成 表 格
汉朝 张骞通西域,丝绸之路 隋唐 鉴真东渡日本,玄奘西游天竺、
日本遣隋使,遣唐使来华。 宋元 设立市舶司,四大发明外传, 马可· 波罗来华
明朝 郑和下西洋、戚继光抗倭。
闭关锁国政策。
1、重农抑商的政策。 2、自给自足的自然经济。 3、担心领土主权再次受到侵犯。 4、害怕沿海人民和外国人勾结,威胁的统治。 5、封建君主专制集权统治的需要。
结论:(1)清朝封建统治的落后。 (2)清朝落后的统治导致闭关锁国的实 行,而闭关锁国的实行更加导致清朝的落后。 而唐朝开明的统治实行了开放的政策,开放 的政策更加有利于唐朝强大。
|_唐宋元_|__清_|__中国近代史_|_中国现代史__|
开放-----闭关---被迫开放--主动开放政策
阅读下列材料,回答问题:材料一:
(1)材料一中“丝绸之路”经过的A处____(地 名)。出使西域,并为开通这条道路做出贡献的 历史人物是_______。唐朝时,政府在这条商路 上设置____(机构),为道路畅通提供了有力 保障。

初中历史教案古代中国的对外交往

初中历史教案古代中国的对外交往

初中历史教案古代中国的对外交往初中历史教案:古代中国的对外交往一、引言古代中国作为一个文明古国,不仅在内部发展繁荣,也积极参与对外交往。

对外交往对国家的发展和文化的传承都起到了重要作用。

本教案旨在介绍古代中国对外交往的重要历史事件和影响。

二、丝绸之路的开拓与影响古代中国与西方互通有无的重要历史事件是丝绸之路的开拓与影响。

丝绸之路连接了中国与西亚、欧洲的贸易交流线路,也传播了中国的文化、技术和思想。

1. 丝绸之路的开拓古代中国的丝绸制造技术极为独特和精湛,丝绸成为了中国的独特产品。

汉朝时期,中国开始向西方国家输出丝绸,逐渐形成了丝绸之路。

丝绸之路的开拓者是张骞,他率领使团成功通往了西方,打开了丝绸之路的大门。

2. 丝绸之路的影响丝绸之路不仅促进了贸易和经济的发展,还传播了中国的文化与思想。

随着丝绸之路的开通,东西方国家之间开始进行文化与学问的交流。

佛教、道教等宗教思想在西方得到了传播和接受。

此外,丝绸之路也为中国带来了外来文化的吸收和融合。

三、世界航海史上的中国古代中国的航海事业在世界历史上也占有重要地位。

中国的航海技术和勇敢的航海家们为中国赢得了国际声誉。

1. 郑和下西洋明朝时期的郑和是中国最著名的航海家之一。

在明成祖的命令下,郑和率领船队七次下西洋,访问了亚洲和非洲的国家。

这丰富的对外交往使得中国的声誉和影响力得到了增强。

2. 航海技术与造船技艺古代中国不仅在航海技术方面做出了重要贡献,还在造船技艺方面独具特色。

当时的中国造船业在世界上处于领先地位,中国的船只不仅在体积和航速上超越了其他国家,还具备了较强的航海能力。

四、外交使节的交流除了商贸和航海外,古代中国还通过外交使节与其他国家进行交流,维护国家利益和国际关系。

1. 使节的派遣古代中国经常会派遣外交使节到其他国家,以示友好和加强合作。

这些使节包括朝贡使、外交使和使臣等。

他们通过外交手段巩固了中国与其他国家的关系,促进了友好交流。

2. 中国外交的原则古代中国外交注重尊重对方国家的主权和文化,坚持和平共处原则。

部编版历史选择性必修一 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件(35张PPT)

部编版历史选择性必修一 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件(35张PPT)

向近代外交转型的缓慢和曲折
◎18世纪,英国马戛尔尼使团来到中国,试图打开中国市场。清朝皇帝认 为天朝地大物博,无所不有,不需要与外界贸易,拒绝了英国使团的请求, 关上了对英交往的大门。
概括中国古代的对外交往的特点(趋势、路线、内容、形式)
1.由开放走向封闭:明清以前总体上以开放为主,明清时期,逐步走 向闭关锁国。 2.由陆路为主转向海路为主:秦汉时期,对外交往的主要路线是陆上 丝绸之路(虽有海上丝绸之路但不占主要地位);唐朝对外交通发达, 海陆并进;宋元时期,主要是海路为主。 3.对外贸易与文化交流同步进行:秦汉时期,陶瓷和丝织品传到西方, 同时佛教传入中国;唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经 济文化交流;宋代对外交往主要以海外贸易为主,同时中国科技外传; 明清从国外引进大量农作物。 4.交往形式以和平为主:汉朝丝绸之路,进行经济文化交流;唐朝以 经济文化交流为主;宋代海外贸易。
中国古代史上民族关系如何?
推动了中国统一多民族国家的发展。民族交往交流交融是主流。 中国古代统一多民族国家的发展历程怎样?
一、秦汉时期的民族关系---
(一)秦朝


1.民族分布 氐
秦朝是我国统一多
民族 国家历史的

开始。
南越
乌桓
夫 余
2.秦朝处理民族关系的措施---统一多民族国家形成的表现
中央:设官 秦朝设典客、典属国等官职 管理 来管理民族事务。(典客:秦
设武威、张掖、酒泉、
敦煌四郡,合称“河 西四郡”,成为中原
前往西域的要道

护乌桓都尉

③一屯、戍秦汉时期的民族关系
西汉的屯田,是巩固新拓疆土的重要措施之一。西方的屯田卒,不 仅从事农业生产,而且在有战事时参加战争。他们在西域且耕且战,对 确立汉朝在西域的统治,起到了重要的作用。

部编版历史选择性必修一 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件(35张PPT) (1)

部编版历史选择性必修一 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件(35张PPT) (1)
置,为九卿之一)
地方:
北方:军 北逐匈奴,修筑长城。

南方:行 南抚夷、越,在今天的两广 政管辖 地区设立了南海郡、桂林郡 、象郡等。
(二)汉朝的民族关系
1一、、设秦官汉:时设期的大民鸿族胪关管系理民族事务。(秦朝典客沿变而来

2、管理:
北①军事打汉武击帝

北击匈奴
②行政管辖
西 面
设西域都护府(定 位汉朝),作为管 理西域的军政机 构。
向近代外交转型的缓慢和曲折
◎18世纪,英国马戛尔尼使团来到中国,试图打开中国市场。清朝皇帝认 为天朝地大物博,无所不有,不需要与外界贸易,拒绝了英国使团的请求 ,关上了对英交往的大门。
概括中国古代的对外交往的特点(趋势、路线、内容、形式)
1.由开放走向封闭:明清以前总体上以开放为主,明清时期,逐步走 向闭关锁国。 2.由陆路为主转向海路为主:秦汉时期,对外交往的主要路线是陆上 丝绸之路(虽有海上丝绸之路但不占主要地位);唐朝对外交通发达, 海陆并进;宋元时期,主要是海路为主。 3.对外贸易与文化交流同步进行:秦汉时期,陶瓷和丝织品传到西方 ,同时佛教传入中国;唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是 经济文化交流;宋代对外交往主要以海外贸易为主,同时中国科技外 传;明清从国外引进大量农作物。 4.交往形式以和平为主:汉朝丝绸之路,进行经济文化交流;唐朝以 经济文化交流为主;宋代海外贸易。
平定准格 尔部叛乱
册封达赖班禅 ,设西宁、驻 藏办事大臣
满蒙联姻
改土归流
地图册 45页
土尔扈特首领渥巴锡 顺治帝接见五世达赖
康 熙 皇 帝 册 封 五 世 班 禅
雍正帝设立驻藏的谕大臣

乾隆帝设金奔巴制

中国古代的对外交往

中国古代的对外交往

专题复习
中国古代的对外交往
一、对外交往的史实
二、情思感悟
三、探究思考
一、对外交往的史实:
1、汉朝:
丝绸之路
2、、唐朝:
(1)玄奘西行
(2)鉴真东渡
3、宋朝:
(1)四大发明
(2)海外贸易发达
4、明朝:
(1)郑和下西洋
(2)戚继光抗倭
5、清朝:
(1)郑成功收复台湾
(2)雅克萨之战
二、情思感悟
对外开放繁荣闭关锁国落后
以史为鉴开放进取
三、探究思考:
1、请你举出两例唐朝时对外友好往来的例子?
2、我国古代的四大发明是什么?它们对世界有什么
影响?
3、①航海家郑和几次下西洋?最远到达什么地方?
②郑和下西洋产生了什么影响?
③郑和下西洋体现了我国古代外交的什么传统?
4、①为了维护祖国统一,明清时期出现许多反抗外来
侵略的事件,请举例说明。

②明朝的对外关系中既有交往又有冲突。

其中交往
的代表性事件是什么?
③近代中国落后了,很重要的一点是因为清朝实行
了什么样的对外政策?
5、①唐朝时实行什么样的对外政策?这种政策产生
了什么影响?
②清朝前期实行什么样的对外政策?这种政策有
什么影响?
③从唐朝和清朝对外政策的不同影响中,你能得
到什么启示?。

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