远程教育网络教学系统的设计与实现
基于.NET远程网络教学系统设计与实现
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Ａｂ ｔａ ｔ ｓｒ ｃ ：Ｔｈ ｓ ａ ｔｃｅｄ ｓ ｕ ｓ ｓ ｔ ｅ ｅ ｔ ｂ ｉｈ ｎ ｆｄ ｓａ ｃ ｄ ｃ ｔ ｎ ｓ ｓ ｅ ｏ ｅ ｃ ｅ ｓ ｈ ｒ ｃ ｓ ｆｓ ｓ ｉ ｒｉｌ ｉｃ ｓ ｅ ｈ ｓａ ｌ ｍｅ ｔ ｉｔ ｎ ｅ ｅ ｕ ａ ｉ ｙ ｔ ｍ ｆｔ ａ ｈ ｒ ，ｔ ｅ ｐ ｏ ｅ ｓ０ ｙ ｓ ｏ ｏ
ｔ ｍ ｓｇｎ ｆ ｏ ｈ ｒ ｈｉｅ ｔ ｒ ｅ ｄｅ ｉ ｒ ｍ ｔ ｅ ａ ｃ ｔ ｃ ｕ ｅ， ａ ｄｅ ａｌ ｄ ｓ ｕ ｓｏｎ ｏ ｈｅ ｄｅ ｉ ｆ ｓ ｓ ｅ ， ｓ ｓ ｅ ｔ ｉｅ ｄｉｃ ｓ ｉ ｆ ｔ ｓｇｎ ｏ ｙ ｔ ｍ ｙ ｔ ｍ ｆ ｎｃ ｉ ｎｄ ｙ ｔ ｍ ｕ ｔｏｎ ａ ｓ ｓ ｅ
（ ｐ ｒｍｅ ｔｏ ｎ ｏ ｍａ ｉ ｎ Ｅ ｇ ｎ ｅ ｉ ｇ，Ｚｈ ｎ ｚ ｏ ｉ ｙ Ｖｏ ａ ｉ ｎ ｌ Ｄｅ ａ ｔ ｎ ｆＩ ｆ ｒ ｔ ｎ ｉ ｅ ｒ ｏ ｎ ｅ ｇ ｈ ｕ Ｒａ ｌ ｃ ｔ ａ ｗａ ｏ
ａ ｄ Ｔ ｅ ｈｎｉａ ｌｅ ｎ ｃ ｃ ｌＣｏ ｌｇｅ，Ｚｈｅ ｚ ｕ ４５ ５２， ｎｇ ｈｏ ００ Ｃｈｉ ａ ｎ）
Ｖｏ ＿ ８ Ｎｏ ７ Ｊ １ ２ １ 【２ ． ｕ ． ０１
基于．Ｅ Ｎ Ｔ远 程 网络 教 学 系 统 设 计 与 实现
王 文 莉 ，侯 丽 敏
（ 州 铁 路 职 业 技 术 学 院 信 息 工 程 系 ，河 南 郑 州 郑 ４０５） ５ ０ ２
摘
要 ： 析 了 教 师 远 程 教 学 系 统 的建 立 过程 ， 该 系统 设 计 的 体 系 结 构 人 手 ， 述 了 系 统 设 计 思 路 、 统 功 分 从 论 系
远程 教 育作 为一 种 新 型 的教 育 教 学 形式 ， 展 势 发
网络教学平台系统设计与实现开题报告
缓存技术 ：考虑到网络教学平台的高并发访问问题，我们将使用Redis作为缓存系统。Redis提供了快速的键值对存储和数据结构支持，能够提高系统性能和响应速度。同时，Redis的发布/订阅功能能够方便地实现实时消息通知等功能。
最后，对于社会来说，网络教学平台可以促进教育信息化的发展，提高教育的公平性和效率。同时，平台也可以提供一些社会服务功能，例如在线咨询、远程教育等，为社会提供更多的学习机会和资源。
研究思路
一、模块设计
用户模块：
1. 提供用户注册、登录、找回密码等基本功能。
2. 允许用户添加、编辑、删除个人信息。
3. 提供课程选择功能，允许用户选择自己的课程和时间。
4. 开发测试
在开发过程中，我们将遵循敏捷开发的模式，分模块、分阶段地进行开发，并及时进行单元测试和集成测试。同时，我们将建立持续集成环境，自动化地进行代码审查、编译、测试、部署等操作，提高开发效率和质量。
技术路线
本网络教学平台系统的技术路线主要围绕主流的JAVA技术栈进行展开，包括Java、Spring、Spring MVC、MyBatis、MySQL、Vue等。下面将从前端、后端、数据库、缓存等方面详细介绍。
3. 数据库： MySQL。
4. 前端技术： Vue.js。
5. 开发工具： Eclipse、IntelliJ IDEA。
6. 运行平台： Windows、Linux、MacOS。
三、环境设置
1. 开发环境： 配置Java开发环境，安装Spring、Spring MVC、MyBatis等框架所需的开发工具。配置MySQL数据库环境，设置开发所需的数据表和数据结构。配置Vue.js开发环境，用于前端开发。
基于流媒体技术的远程教学系统的设计与实现
基于流媒体技术的远程教学系统的设计与实现摘要：数字化学习技术的应用越来越广泛。
阐述了如何开发和设计基于FMS流媒体技术的远程教学系统，从而提高和改进教学手段和教学方法，还论述了其在教学管理中的应用。
关键词：FMS；流媒体；远程教学系统0 引言在全新的教学理论和学习心理学理论的指导下，基于信息技术与多媒体技术的网络通信平台极大地支持了教师教学模式的多样化与学生的学习、认知。
在教育环境中引入数字化技术，以实现教学内容的数字化与学习工具的信息化，已经改变了传统教学模式中的教师、教材、教学媒体之间的固有关系，也改变了教师、教学内容与学生之间的关系。
设计一个远程教学系统，对于传统教育观点与教育模式的优化和更新发展，乃至整个教育体系的全面变革均会起良好的推进作用。
1 系统目标基于FMS（Flash Media Server）的流媒体技术和+技术，开发设计一个B/S结构的高效可靠的远程教学信息系统，系统的构成包括了客户端、服务器和数据库管理系统。
2 系统的分析与设计2.1 系统功能需求分析基于FMS的流媒体交互式远程教学系统以校园网络平台为基础，以电信运营商的数据网络为承载。
主要组成部分为：①基础通讯网络；②软硬件服务器平台；③网络教学系统平台。
远程教学系统从实现的业务来讲，主要分为2种业务：①远程教学系统的课程开通业务；②远程教学系统的Web教学业务。
2.2 系统性能需求分析2.2.1 系统负载能力要求信息系统的负载能力涉及到系统应用负载能力和数据管理负载能力。
对于系统应用负载，按客户端数量规模，根据实际情况考虑。
2.2.2 系统安全性要求远程教学系统在安全性方面的要求包括：①在信息系统的网络层实现远程教学信息系统安全控制；②管理和控制远程教学信息系统终端用户的权限，避免用户出现越权操作的行为。
远程教学信息系统所有用户功能权限按角色控制；③在业务逻辑的安全性设计方面，远程教学信息系统防止终端用户误操作；④对于非法调用业务逻辑，远程教学信息系统中间层应进行与第三方非授权系统的独立的安全性设计；⑤远程教学信息系统应该保持其数据的绝对安全，防止信息泄漏和丢失；⑥对系统进行配置时，本系统的安全信息应保证在非安全的系统上不会泄漏。
远程交互式教学系统的设计与实现
Ｓ ｔＲｓ ＝Ｎｏｈｎ ｅ ２ ｔｉ ｇ Ｓ ｔＭ ｙ ｏ ｎ ｃｉｎ ｅ Ｃ ｎ ｅ ｔｏ ＝Ｎｏｈ ｎ ｔｉｇ
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（） ３ ‘ 提交 模块是 学 生提交 作业 ， 作业 提交后 老 师会 在
教师操作的作业管理模块中看到并进行批阅。
（ ） 线练 习是练 习后 即时 反馈 结果 ， ４在 提供 正 确答 案
３ 系 统 设 计
整个 教学系统 按功 能主要 划分 为六 大部 分，系统功 能
结构 如图 ２所 示。不 同身份 用户登 录后对不 同的功 能会 有
ｌ系统需求分析
突 飞猛 进 的计 算机技术 为改变传统 的教学手段 、教学 方法提供 了有利 的工具 ，人 们迫切要求利 用这些技 术来 改
使 网页 内容简洁 ， 系统 的可 维护 性和可扩充性增强 。 在服务 器端 ， 系统使用 Ｊ Ｂ Ｄ Ｃ中间件 访 问数 据库 ， 数据 库服 务器定 义 了系 统所 需要 的事 务逻 辑和数据逻辑 。
符号 、 公式和 图片， 能够正确地 存储 和显示 。 均
教师在 登录 后，可 以选择 进行教 学资源 管理 、 ＆ 答 Ｑ Ａ＿
疑 操作、 学生作业批 阅、 考试 系统管 理 教师 公 告管理操作 。 每个 操作都是 一个 功能相对独立 的模块 。
（ ）教学 资源 管理 ， 供如 教学 ｐ ，及 动画 演示等 各 １ 提 Ｐ ｒ
此代码 拷 贝， 然后将 ｎｎＯ Ｒ １ ｉｄ（ ｃｎ＂ ａｓ与 ｓ．ｅ ｓ Ｓａｓ 括号后 的数 Ｆｌ ＂ ）
网上教学系统设计与实现
毕业论文网络教学系统的设计与实现学生姓名所在系部信息工程系专业名称计算机应用所在班级学生学号 26 所在校区西安校区指导教师二〇一二年五月网络教学系统的设计与实现摘要随着社会的进步,网络技术的发展为教育界提供了一片崭新的空间，传统的教学已无法满足学校、老师以及学生的需求。
新的教学模式-—网络教学系统已逐渐融入广大的教师以及学子中。
网络教学已经成为培养人才，促进科研和教育事业发展的重要途径.本文首先对分析了现代网络教学的发展趋势，指出网络技术的发展和网络教学的发展是同时进行、相互促进的。
然后介绍了B/S 三层系统结构，JSP技术的特点、功能、工作原理等。
同时也简单的介绍了SQL Server2000数据库的一些特点等.论文主要介绍了本课题的开发背景，所要完成的功能和开发的过程。
重点地说明了系统设计的核心、设计思想、难点技术和解决方案。
系统功能包括前台显示和后台管理两大模块.最后，本文将详细的阐述系统实现的主要功能。
分析各个主要细节的实现部分。
关键词：网络教学数据库 JSP B/SAbstractWith the advancement of society，the development of Network technology provides a new space for education。
Traditional teaching can not meet the satisfaction of the schools’，teachers' and the students'。
The new teaching mode—online teaching system has been used among the teachers and students widely. Online teaching system has been an important way to foster talent, facilitate science & research, and develop education.In this thesis，at first，I analysis the developing current of modern electronic business, and point out that the relation between network technology and net teaching is developing together and accelerating each other.Then introduce the three layers system structure of B/S, the characteristics，functions and working principles of the JSP. Whilst introduce some characteristics of SQL sever2000 simply etc。
网络教学校园学习系统的设计与实现
学 习资料模块 的功 能 ， 主要是通过将学 习资料分类 、 分科 的方式 ， 为学员深入学习科 目带来便利 。在此模块 中 ， 资料按 书籍与视频两种类型展现。 １２ 人员信息管理模块 ．
人员模块分为两种 ：学员信 息管理模块与教员信息管理
模块 。学员信息管理模块 主要 功能有 ： 显示 、 修改 自己的基本 信 息， 显示 自己参与论坛 的讨论主题 ； 教员信息管理模块还可 通过 向管理 员 申请 ， 上传 资料 、 发表一 条系统公告信 息 、 编排
中图分类号 ： ３ Ｇ４ 文献标识码 ： Ｂ 文章编号 ： ７ － ４ Ｘ（ ０ ９ ０ － ０ ７ ０ １ ２ ５ ５ ２ ０ ）７ ０ ８ － ３ ６
近几年来 ， 远程教育 的一种新 的模式—— 网络教育 ， 正在 各大高校迅速普及。网络教育 的基 本特征就是教与学 的过程 都在网上进行 ， 以同步教学 ， 可 也可以是 异步教学。网络教育 的新特征主要表现为 ：教 与学 可以不受课 程时问表的安排限 制； 不受空间 的约束 ； 以不受 时间的 限制 ； 以不必 为学习 可 可
特 性 和 资 源 ， 立 有 意 义 的学 习环 境 ， 促 进 和 支 持 学 生 的学 建 以 习 活 动 。网络 学 习 环 境 所带 来 的新 变 化 ， 以 归 为 三个 主要 侧 可
面： 信息资源传递与共享机制 的集成性 和跨 时空性 ； 信息表征 与加工方式的超媒体 化和灵 活性 ；人际沟通互动方式 的虚拟 化和无限延伸 。 为 了协助学生更 有效率地 获取知识 ，更快速地掌握好知 识， 构建 了这个“ 校园学 习系统 ” 习带来更 多便利。
而加入各个 学习群体 。其 主要优点体现 在 ： 高度 的互 动性 ； 资
源 的共享性 ； 服务 的及 时性 ； 学方式 的多元性 ； 教 总体社 会资 源的节约性等。网络教育对教 师的要求 ，也相应地发生 了转 变 ， 师的授课方式也必须适应 网络教育 的教学模 式、 教 要求和 特点 。 这个“ 学习系统 ” 也是 属于网络教育 的一部分 ， 突出的 其
基于J2EE架构的远程教学系统的设计与实现
在 本系 统 的实 际开 发 中 ， Ｗ ｅ 将 ｂ层 和 业 务 逻 辑 层统 称 为中间 层 。 １ ）客 户层 ： 在本 系 统 中是 指 Ｗｅ ｂ浏 览 器 。可
上， 数据 层 单 独 用 一 个 服 务 器 。Ｂ Ｓ的 三 层 应 用 ／
模 型 将 应 用逻 辑 与 用 户 界 面 和 数 据访 问 相 分 离 ，
其它 设 备
Ｉ２Ｅｌ Ｅ Ｊ
因此 ， 在本 教 学 系 统 中采 用 基 于 Ｂ Ｓ结 构 的模 型 ／ 来 实现 。该模 型 的系 统结 构 为 要求 前 端 客 户 机 为
浏 览 器 ， 示 层放 在 前 端 ， 用 层放 在 应 用 服务 器 表 应
图 １ Ｊ Ｅ 的 ４ 结 构 ２Ｅ 层
或 Ｗｅ ｂ容器 的数据 ， 对它 们作 一 定 的转 换 ， 并 同时 将其 发 送 至 数 据 层 进 行 存 储 和 相 关 处 理 。 当然 ， Ｅ Ｂ也 可 以将 数 据 层 数 据 获 取 并 作 一 定 处 理 后 发 Ｊ 送至 客户 端 。本 系统 中 的大 部 分 事 务 逻 辑 以及 规
这样 能 够 让 系 统 的 维 护 变 得 更 加 简 单 ， 时 又 可 同 使用 组 件 技术 来 降 低 数 据 库 服 务 器 的负 担 ， 而 进
提 高 性 能 。本 系 统从 逻 辑 功 能上 可 分 为 ３大功 能 模 块 ： 理 员 模 块 、 师 教 学 系 统模 块 、 生 学 习 管 教 学 系统模 块 。管 理 员模 块 主要 是 给维 护 人员 对 系统
境 ， 教 与学 突破 时空 限制 ， 大 教学 规 模 ， 高教 使 扩 提
与学 两个 重要 环节 的质量 ＿ 。 ４ ］
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基于校园与学生的网络课堂系统的设计与实现
基于校园与学生的网络课堂系统的设计与实现摘要：近三年来，在疫情持续不断反复和网络环境的不断发展，使用网络教学和远程学习的客户需求越来越多，本文对基于校园与学生的网络课堂系统进行了分析、设计和实现。
关键词：网络教学，在线考核，远程学习，在线论坛与传统的课堂教学相比，网络环境下的教学系统不再以教师为中心，而是以学生的认知理论为基础，使学生成为课堂教学的中心，真正实现了提升学生个性的教学目的，使学生在模拟的环境中培养信息获取、处理和释放的能力。
同时，促进了教学质量的提高。
目前，随着网络技术的日益发达，信息技术的发展十分迅速，特别是近三年疫情的不断反复，网络课堂已成为高校教学过程中不可避免的必要的教学手段与传统的课堂教学相比。
可以通过网络教学充分发挥学生的参与性和主动性，网络教学有助于充分发挥教学的声、形、声的特点。
1基于校园网的交互式网络教学系统的基本功能1.1交互式网络教学系统的视频音频质量高一是保证在网络教学过程中，设置高质量的文字、图形或视频、音频等。
根据实际教学经验，虽然在网络教学中，很多学生无法长时间保持集中注意力，因此需要通过高质量的视频和音频来促进教学质量的提高和教学目标的实现。
1.2将课程在线发布大部分网络课程管理员通过对数据库的集中管理，进而可以很好地保护课程内容的版权。
这不仅可以让学生在网站上搜索必修课程，还可以锁定自己想要的课程，然后选择必修课程内容。
这样既可以优化课程的搜索和获取，又可以实现多人同时学习和浏览课程的目的，使得网络课程的优势凸显。
1.3网络运营作业可以用来检验课堂教学的效果，网络环境下的互动教学也是如此。
设置作业系统是网络环境下互动教学系统的一个明显特征。
作业系统的设置有助于促进师生之间的沟通与交流，也有助于检验学生对知识的掌握程度。
1.4在线教学考核基于校园网的网络教学系统中的在线教学考试是其中的重要组成部分。
1.5实现交互协作学习基于校园网的网络互动教学系统的主要功能是具有交互性的特点，使教师与学生、学生与学生、教师与教师构建一个有效及时的交流系统，进而实现彼此之间的相互交流和信息共享。
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中山大学硕士学位论文远程教育网络教学系统的设计与实现姓名：肖海荣申请学位级别：硕士专业：计算机软件与理论指导教师：吴向军20061106远程教育网络教学系统设计与实现第５章网络教学系统的实现５．１创建数据库连接网络教学系统需要后台数据库的支持。
程序开发过程中的关键技术是网络数据库的设计与编程，包括数据源的配置与连接、数据源的操作、数据的获取和ＳＱＬ查询语言的使用。
Ｃｏｎｎ．ａｓｐ功能是连接数据库，代码如Ｆ：＜％ｓｅｔｃｏｎｎ＝ｓｅｒｖｅｒ．ＣｒｅａｔｅＯｂｊｅｃｔ（”ＡＤＯＤＢ．Ｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎ”）ＤＢＮａｍｅ＝”ＷｅｂＴｅａｃｈｉｎｇ”ｓｑｌ＝”Ｄｒｉｖｅｒ＝｛ＳＯＬＳｅｒｖｅｒ｝；ｓｅｒｖｅｒ＝（１０ｃａｌ；ｕｉｄ＝ｓａ；ｄａｔａｂａｓｅ＝”＆ＤＢＮａｍｅｃｏｎｎ．ｏｐｅｎ（ｓｑｌ）％＞５．２首页设计网站的首页主要由登录信息、网站公告信息和页脚版权信息三部分组成。
首页主要功能：显示网站的公告信息，提供学生、教师、管理员登录链接，显示网站版权信息，退出系统。
网站首页在浏览器中的运行结果如图５一ｌ所示：图５．１网站首页界面远程教育网络教学系统设计与实现ｅｎｄｉｆｅｎｄｉｆ％＞＜ｓｃｒｉｐｔｌａｎｇｕａｇｅ＝”ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ’’＞ａｌｅｒｔ（”您已经成功登录！”）：ｗｉｎｄｏｗ．ｃｌｏｓｅ（）：ｏｐｅｎｅｒ．ｐａｒｅｎｔ．１０ｃａｔｉｏｎ．ｈｒｅｆ＝”ｔｅａｃｈｉｎｇ．ａｓｐ”：’进入学生子系统＜／ｓｃｒｉｐｔ＞＜％ｅｌｓｅ％＞＜ｓｃｒｉｐｔｌａｎｇｕａｇｅ＝”ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ”＞ａｌｅｒｔ（”您输入的密码错误，请重新输入！”）；ｈｉｓｔｏｒｙ．ｂａｃｋ（）：＜／ｓｃｒｉｐｔ＞＜％ｓｅｓｓｉｏｎ．Ａｂａｎｄｏｎ（）ｅｎｄｉｆ５．３学生子系统设计学生输入正确的学生证号和密码成功登录后，进入学生子系统，该系统页面的运行结果如图５—２所示。
图５－２学生子系统页面图学生子系统主要页面如表５－２所示。
中山大学硕士学位埝文表５．２学生子系统主要页面列表程序文件名作用与功能Ｔｅａｃｈｉｎｇ．ａｓｐ显示学生子系统功能界面ｓ—ｌｅｓｓｏｎ．ａｓｐ打开或下载教学大纲、考试大纲等内容ｓ＿ｈｏｍｅｗｏｒｋ．ａｓｐ显示和下载作业ｕｐｌｏａｄｈｏｍｅｗｏｒｋ．ａｓｐ上传已完成作业文件ｃａｌ．ａｓｐ运行、下载网上课件Ｏｎｌｉｎｅｐｌａｙ．ａｓｐ网上视频点播ｅｘａｍｌｏｇｉｎ．ａｓｐ登录网络考场ｓｅｌｅｃｔｌｅｓｓｏｎ．ａｓｐ选择考试课程ｔｉｍｅ．ａｓｐ显示剩余时州ｒａｎｄｏｍｍａｉｎ．ａｓｐ随机出题ｒａｎｄｕｓｅｒｒｅｓｕｎ．ａｓｐ自动阅卷和显示考试成绩Ｓｅｌｆｓｃｏｒｅ．ａｓｐ成绩查询Ｎｅｗｔｏｐｉｃ．ａｓｐ论坛首页ｂｒｏｗｓｅ．ａｓｐ查看主题信息ｒｅｐｌＹ．ａｓｐ回复主题ｂｕｌｌｅｔｉｎ．ａｓｐ显示公告信息５．３．１网上课堂功能：当选择专业后显示或下载该专业所属课程的教学大纲、实验大纲、考试大纲和参考资料等内容。
网上课堂页面运行结果如图ｆｉ－３所示。
５．３．２网上作业图５．３网上课堂页面图功能：当选择专业后显示该专业所属课程名称、下载作业内容和上交已完成作业。
上交作业页面运行结果如图５—４所示。
作业上传关键代码如下：＜ｆｏｒｍｎａｍｅ＝”ｕｐｌｏａｄ”ｍｅｔｈｏｄ＝’’ｐｏｓｔ”ｅｎｃｔｙｐｅ＝”ｍｕｌｔｉｐａｒｔ／ｆｏｒｍ－ｄａｔａ”中山大学硕士学位论文％＞图５－４上交作业页面图５．３．３网上课件功能：选择所学专业．显示各门课程课件内容，双击左键，可以运行课件，按右键，选择“目标另存为”，可下载课件。
网上课件运行结果如图５—５所示页面。
图５－５网上课件页面图５．３．４网上视频功能：网上视频包括教学录像、交流与讲座两类，提供在线播放和下载功能。
网上点播页面运行结果如图５－６所示。
图５．６网上点播页面图中山大学硕十学位论文网上考试流程如图５．７所示。
图５—７网上考试流程图图５－８是网上考试登录界面。
图５－８网上考试登录界面远程教育网络教学系统设计与实现图５－９是选择考试科目页面。
图５－９选择考试科目页面图５—１０是在线考试页面，计算机根据各题型设定的题数随机出题，并自动倒计时。
图５，１０在线考试页面图５１１是答卷浏览页面。
中山大学硕上学位论文图５．１１答卷浏览页面计算机随机出题原理：首先设定某项题型（如单项选择题）需要考试的题数，然后获取试题库中这项题型的所有试题的总数，每次产生一个在１到试题总数之问的随机数，判断该数是否已经被抽到，已经抽到则另外产生随机数，否则将该数存放到试题数组中，直到产生要求的数量为止。
最后将题库中题号与试题数组相同的试题显示出来。
其流程图如图５—１２所示。
簸褥聪孵的迭越总敏ｔ鲨１到ｔ２婀豹隧＃Ｌ数怍为翘ｇ褥缓鼷ｔｊｉ｜Ｉ｛入到斌糍数自ｉｔｌ～＼／韵穗艘壮够Ｊ＋ｍ５７圭址站啦抽糍图５—１２计算机随机出题流程图中山大学硕士学位论文图５—１３计算机自动阅卷流程图（２）成绩查询功能：考生输入正确的用户名和密码后可以查询自己以前考试成绩，成绩查询页面运行结果如图５—１４所示。
查询个人成绩｝１嘉娃ｉ赫姑鞴斟ｉｒｍ…㈣ｉ：蔡红坚；蔡红坚匮学ｌ｝蠢学ｌ９２露曹嘎猗笔ｉｉ暮扛坚札坚旺糊·学ｉ８０ｌ等营戳兰张坚张辨科！］００１：磐氆器：，触慕缸鳓蝌ｉ］００．６０ｉ㈣曼：１蔡红坚‘慕虹坚英语ｉ］ｏｏ２４。
翳鬈箍１图５．１４成绩查询页面远程教育网络教学系统设计与实现５．３．６网上论坛功能：网上论坛首页显示论坛的主题信息、当前系统同期和时间：发表新主题及相关内容，自动显示发贴人姓名，姓名不允许用户修改；查看主题；回复主题。
网上论坛页面运行结果如图５—１５所示。
图５．１５网上论坛页面发表新主题主要代码：＜％ｉｆｒｅｑＵｅｓｔ．Ｆｏｒｍ（”ｔｉｔｌｅ”）＜＞””ｔｈｅｎｔｉｔｌｅ＝ｒｅａＵｅｓｔ．Ｆｏｒｍ（”ｔｉｔｌｅ”）ＡＵｔｈｏｒ＝ｒｅｑＵｅｓｔ．Ｆｏｒｍ（”Ａｕｔｈｏｒ”）ＱＱ＝ｒｅｑｕｅｓｔ．Ｆｏｒｍ（”ＱＱ”）ＨｏｍｅＰａｇｅ＝ｒｅｑｕｅｓｔ．Ｆｏｒｍ（”ＨｏｍｅＰａｇｅ”）ｅｍａｉｌ＝ｒｅｑｕｅｓｔ．Ｆｏｒｍ（”ｅｍａｉｌ”）Ｆａｃｅ＝ｒｅｑｕｅｓｔ．Ｆｏｒｍ（”Ｆａｃｅ”）ｃｏｎｔｅｎｔ＝ｒｅｑｕｅｓｔ．Ｆｏｒｍ（”ｃｏｎｔｅｌｌｔ”）ＩＮＳ＝”ＩｎＳｅｒｔｉｎｔｏＴａｂＴｏｐｉＣ（Ｔｉｔｌｅ，Ａｕｔｈｏｒ，Ｏｉｃｑ，ＨｏｍｅＰａｇｅ，Ｅｍａｉｌ，Ｆａｃｅ，Ｃｏｎｔｅｎｔ）ｖａｌｕｅｓ（”’＆ｔｉｔｌｅ＆”’，”’＆Ａｕｔｈｏｒ＆”’，”’＆Ｏｉｃｑ＆”’，”’＆ＨｏｍｅＰａｇｅ＆”’，”’＆Ｅｍａｉｌ＆”’，”’＆Ｆａｃｅ＆”’，”’＆Ｃｏｎｔｅｎｔ＆”’）”ｃｏｎｎ．ｅｘｅｃｕｔｅ（ＩＮＳ）ｅｎｄｉｆ％＞５．３．７公告栏功能：显示公告详细内容。
中山大学硕士学位论文５．４教师子系统设计教师输入正确的用户名和密码成功登录后，进入教师子系统管理页面，进行后台信息管理，该系统页面的运行结果如图５一ｌ６所示。
图５一ｔ６教师子系统页面教师子系统主要页面如表５—３所示。
表５．３教师子系统主要页面列表程序文件名作用与功能显示课程信息Ｔ—ｌｅｓｓｏｎ．ａｓｐ添加课程信息ｌｅｓｓｏｎ—ａｄｄ．ａｓｐｌｅｓｓｏｎ－ｍｏｄｉｆｙ．ａｓｐ修改课程信息删除课程信息ｌｅｓｓｏｎ—ｄｅｌ．ａｓｐ添加作业信息ｈｏｍｅｗｏｒｋ—ａｄｄ．ａｓｐｈｏｍｅｗｏｒｋ—ｍｏｄｉｆｙ．ａｓｐ修改作业信息删除作业信息ｈｏｍｅｗｏｒｋ—ｄｅｌ．ａｓｐ学生作业下载ｈｏｍｅｗｏｒｋ—ｄｏｗｎｌｏａｄ．ａｓｐ￡ｃａｉ．ａｓｐ显示课件信息ｃａｉ＿ａｄｄ．ａｓｐ添加课件信息ｃａｉｍｏｄｉｆｙ．ａｓｐ修改课件信息删除课件信息ｃａｉ＿ｄｅｌ．ａｓｐ分类显示网上视频信息Ｔ—ｃｈａｉｒ．ａｓｐｃｈａｉｒ—ａｄｄ．ａｓｐ添加视频信息修改视频信息’ｃｈａｉｒ—ｍｏｆｉｆｙ．ａｓｐ删除视频信息ｃｈａｉｒ—ｄｅｌ．ａｓｐ添加试题信息Ｔ—ｓｈｉｔｉ．ａｓｐ上传试题库ｕｐｌｏａｄｔｅｓｔ．ａｓｐｂｒｏｗｓｅ．ａｓｐ查看主题信息ｒｅｐｌｙ．ａｓｐ回复主题４ｌ远程教育蜩络教学系统设计与实现５．４．１课程管理功能：按专业查询课程信息，添加课程信息，修改课程信息，删除课程信息。
课程管理运行结果面如图５一ｌ７所示。
图５．１７课程管理页面显示课程信息关键代码如下：ｓ＝ｓｅｓｓｉｏｎ（”ａｓｅｒｎａｍｅ”）’查询专业信息Ｓｅｔｒｓｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎ＝Ｓｅｒｖｅｒ．ＣｒｅａｔｅＯｂｊｅｃｔ（”ＡＤＯＤＢ．ＲｅｃｏｒｄＳｅｔ”）ｓｑｌ—ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎ＝”ＳｅｌｅｃｔＩＤ，ｎａｍｅＦｒｏｍＴａｂ—ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎ”ｒｓ—ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎ．ｏｐｅｎｓｑｌ—ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎ，ｃｏｒｍ，１，３ｄｅｆａｕｌｔｌＤ＝ｒｓ—ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎ（”ＩＤ”）Ｉｆｒｅｑｕｅｓｔ．ＱｕｅｒｙＳｔｒｉｎｇ（”ｏｐｔｉｏｎ”）＝””ＴｈｅｎＳｅｌｅ＝ｄｅｆａＵｌｔＩＤＥｌＳｅＳｅｌｅ＝ｒｅｑｕｅｓｔ．ＱｕｅｒｙＳｔｒｉｎｇ（”ｏｐｔｉｏｎ”）ＥｎｄＩｆ’查询课程信息ＳｅｔｒｓｍＳｅｒｖｅｒ．ＣｒｅａｔｅＯｂｊｅｃｔ（”ＡＤＯＤＢ．ＲｅｃｏｒｄＳｅｔ”）ｓｑｌ＝”ＳｅｌｅｃｔＴａｂ—ｌｅｓｓｏｎ．’，Ｔａｂ—ｔｙｐｅ．ｔｙｐｅｎａｍｅＦｒｏｍＴａｂ—ｌｅｓｓｏｎＩｎｎｅｒｊｏｉｎ”＆”Ｔａｂ—ｔｙｐｅｏｎＴａｂ—ｌｅｓｓｏｎ．ＬｅｓｓｏｎＴｙｐｅ＝Ｔａｂ—ｔｙｐｅ．ＩＤｗｈｅｒｅＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎｌＤ＝”＆Ｓｅｌｅ＆”ａｎｄｔｅａｃｈｅｒｌＤ＝”＆ｓ＆”ｏｒｄｅｒｂｙＴａｂ—ｔｙｐｅ．ｔｙｐｅｎａｍｅ”ｒｓ．ｏｐｅｎＳｑｌ，ｃｏｒｍ，１，３％＞＜％’分页’Ｉｆｒｓ．ｇｏｆａｎｄｒｓ．ｂｏｆＴｈｅｎ％＞＜ｔｄｈｅｉｇｈｔ＝”２０”ｃｏｌｓｐａｎ＝”９”ａｌｉｇｎ＝”ｃｅｎｔｅｒ”＞暂无信息！＜／ｔｄ＞＜／ｔｒ＞＜％ＥｌＳｅｒｓ．ｐａｇｅｓｉｚｅ＝５ｐａｇｅ＝ＣＬｎｇ（Ｒｅｑｕｅｓｔ（”ｐａｇｅ”））ｉｆＰａｇｅ＜１ｔｈｅｎＰａｇｅ＝１中山大学顽上学位论文ｒｓ．ａｂｓｏｌｕｔｅｐａｇｅ＝ｐａｇｅｆｏｒｉ－１ｔｏｒｓ．ｐａｇｅｓｉｚｅ％＞ｏｎＣｌｉｃｋ＝”Ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ：ｗｉｎｄｏｗ．ｏｐｅｎ（’ＬｅｓｓｏｎＭｏｄｉｆｙ．ａｓｐ？ＩＤ＝＜％＝ｒＳ（”ＩＤ”）％＞’）‘修改课程信息ｏｎＣｌｉｃｋ＝”Ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ：ｗｉｎｄｏｗ．ｏｐｅｎ（’ＬｅｓｓｏｎＤｅｌ．ａｓｐ？ＩＤ＝＜％＝ｒｓ（”ＩＤ”）％＞’）”‘删除课程信息＜％ｒｓ．ｍｏｖｅｎｅｘｔｉｆｒｓ．ｅｏｆｔｈｅｎｅｘｉｔｆｏｒｎｅｘｔＥｎｄＩｆ％＞＜％ｉｆｐａｇｅ＜＞１ｔｈｅｎ％＞＜ａｈｒｅｆ＝＜％＝ｐａｔｈ％＞？ｐａｇｅ＝１＞第一页＜／ａ＞＜ａｈｒｅｆ＝＜％＝ｐａｔｈ％＞？ｐａｇｅ＝＜％＝（ｐａｇｅ－１）％＞＞上一页＜／ａ＞＜％ｅｎｄｉｆｉｆｐａｇｅ＜＞ｒｓ．ｐａｇｅｃｏｕｎｔｔｈｅｎ％＞＜ａｈｒｅｆ＝＜％＝ｐａｔｈ％＞？ｐａｌｇｅ＝＜％＝（ｐａｇｅ＋１）％＞＞下一页（／ａ＞＜ａｈｒｅｆ＝＜％２ｐａｔｈ％＞？ｐａｇｅ＝＜％－－ｒｓ．ｐａｇｅｃｏｕｎｔ％＞＞最后一页＜／ａ＞＜％ｅｎｄｉｆ％＞＜％ｅｎｄｉｆ％＞５．４．２作业管理功能：显示、添加、修改、删除和下载学生作业。