部编版小学语文《新型玻璃》公开课教案

新型玻璃

教学目标：

1、认识5个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的５种新型玻璃的特点和用途。

3、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。

4、领悟作者的表达方法，并学习运用。

教学重点：了解各种新型玻璃的特点和用途。

教学难点：学习作者说明事物的表达方法。

教学过程：

一、激趣导入，揭示课题

说起玻璃大家都知道，它是我们生活中不可缺少的，那玻璃在我们生活中有什么用呢？（玻璃可以做碗、杯、窗户）是呀，这还只是普通的玻璃，他们的用途可真不小。

在玻璃前加一个词，板书“新型”。谁来读？新型是什么意思？（新型：新的类型，新的品种。）现在，我们来学习第十一课新型玻璃（出示课件齐读课题）

二、初读课文，学习生字

1、看到课题，你想了解什么？（新型玻璃是什么样子？它有什么特点和作用？）

让我们带着问题，自由朗读课文，要求读准字音，读通课文，划出不认识的字词。

2、检查词语：嫌疑人安然无恙藕断丝连噪音废水

三、默读课文，了解大意

1、快速默读课文，思考：课文介绍了哪几种新型玻璃，它们各有什么特点和作用？作者运用什么方法来说明的？请在相关的句子、词语下面作好批注。

2、谁来说一说课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃？（夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃）

过渡：光了解这几种新型玻璃的名称还不够，我们还要知道他们的特点和作用。

四、品读课文，深入了解

（一）指导学习第一段

1、请大家先来看描写“夹丝网防盗玻璃”这一段，请一个同学来读，其他同学想一想它的特点和作用是什么？用“——”划出描写“夹丝

网防盗玻璃”的特点的语句，用“”划出描写它作用的语句。如有不懂的问题，可将问题记下来。

2、谁来用简洁的语言概括“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用？

3、学生汇报：特点：“夹丝网防盗玻璃”能自动报警。作用：有防盗的作用。

你从课文中找出描写它特点和作用的句子吗？谁来读一读（出示课件。）

4、“特殊”是什么意思？（不同一般的意思）。在这里指什么？（指这种玻璃里面有一层极细的金属丝网，金属丝网与自动报警器相连，所以能自动报警。）正是由于“夹丝网防盗玻璃”里面夹一层极细的金属丝网，金属丝网又和电源相接通、和自动报警器相接通的特点才有它自动报警防盗的作用，由此可见“夹丝网防盗玻璃”的作用是由它的特点决定的。同学们，我们一起来读一读这个句子。

最近蓝猫公司在重新装修，大家说，装上这种玻璃，好不好？（好）除了公司，哪儿还可以用？（“博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”）（课件出示句子）

这句话中用了几个“可以”说明了什么？（这句话用了3个“可以”一个“也可以”，说明“夹丝网防盗玻璃”途很广泛。）（板书：作用广）

5、师范句：新型玻璃可以用于军事上，可以用于火车、飞机、轮船等交通工具上，也可以用于制造眼镜、头盔等方面。学生仿照造句。