青少年上网的利与弊(PPT)
• 对于青少年“三观”形成构成潜在威 胁。青少年很容易在网络上接触到资 本主义的宣传论调、文化思想等，思 想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、 价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘 西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚 外等不良思潮。
• 网络改变了青年在工作和生活中的人 际关系及生活方式。青少年在网上公 开、坦白地发表观点意见，要求平等 对话，对青少年工作者提出挑战，使 思想政治工作的效果往往不能达到预 期。同时，上网使青少年容易形成一 种以自我为中心的生存方式，集体意 识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
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娱乐休闲
网吧老板“勾结”未成年学生进入网吧
过度上网而对身体造成的危害
• 并不是做什么都有目的的，也许就是单纯的喜欢玩，图的 是快乐。 当然有很多是为了钱啦为了寄托啦什么的，但是在这之前 他都要先喜欢这游戏， 不然他怎么不寄托在别的地方呢？是 吧？ 他喜欢游戏，摆脱不了，就是沉迷。何来寄托之说。 不沉迷的人，只是偶尔玩玩，放松一下，像生活中打滚摸 爬活的那么累，来另一个世界换一个身份也不错。 游戏确实能给人带来心灵上莫大的成就感。里面相对公平， 付出就有回报。 而现实世界更多是给我们带来挫败感。无论怎么努力都得 不到那种失望。 网游能然那么小孩或者成人沉迷，因为他就像一个相对理 想的世界，有友情、有爱情、有自己的名望地位、有惊险 刺激的生活，尽管都是虚拟的，但人们还是偏爱。 图的是快乐和心灵上的满足。 有时候升一级或者帮助一个弱小者带来的巨大成就感是无 法言喻的。
青少年上网的利与弊
互联网在我国的发展
在互联网高速发展的今天，“上网”早已不是 什么新鲜的话题，我们的生活已经越来越离不 开网络。 据最新资料显示，截至2010年6月底，我国网 民规模已经达到了4.2亿，居世界第一位，较 2009年底增加3600万人，其中10-19岁年龄段 网民最多，达29.9%。
迷恋网游，锤杀父亲
• 15岁的姜某某在旁人的眼里是一个乖巧的孩 子，但因迷恋暴力网游，耽误学习与父亲发 生争执，并与父亲大打出手，期间，姜某某 用羊角锤击打父亲面部十几下， 羊角锤柄断 裂，姜某某又用水果刀连捅父亲喉部三刀， 致使父亲死亡。令人吃惊的是，杀死父亲后， 姜某某一直在网吧上网，其间数次回家与尸 同住，还变卖了家中 家具用于上网和生活。 该案法官表示，家庭的不幸和沉迷于暴力性 网游是犯罪主要诱因。
我该往 哪边？
网络有利 于我们青 少年~
青少年上网的弊端
• 青少年上网通常都以娱乐为主，且 自制能力较差，网络给其带来不可 忽视的弊端。 • 1、摧残身体，荒废学业 • 2、因上网诱发犯罪 • 3、网上交友不慎，骗身又骗财
因上网诱发犯罪
• 1、因手头拮据抢劫、盗窃犯罪。 • 2、因盲目模仿网络游戏、浏览色情网 站，寻求刺激引发各类暴力犯罪。 • 3、在网吧挑起事端引发犯罪。
• 网络的隐蔽性，导致青少年不道德行 为和违法犯罪行为增多。一方面，少 数青少年浏览黄 色和非法网站，利用 虚假身份进行恶意交友、聊天。另一 方面网络犯罪增多，例如传播病毒、 黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、 诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主， 大多数动机单纯，有的甚至是为了 “好玩”、“过瘾”和“显示才华”。 另外，有关网络 的法律制度不健全也 给青少年 违法犯罪以可乘之机。
• １０月３１日下午１点，沟帮子车站派出所接到黑龙江警方协查通报后， 迅速组织警力布控、清查。１点半，民警清查站前铁路旅社时，发现了躺 在床上看电视的 犯罪嫌疑人刘某和苏某，当场将其擒获。１１月１日１４ 时４５分，从辽阳取钱回来的犯罪嫌疑人蔡某、王某也戴上了锃亮的手铐。
全国青少年网络文明公约
• 要善于网上学习，不浏览不良信息； • 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
玩网游缺钱，四人杀人劫财
• 小哥儿四个因为共同的爱好－上网玩网络游戏，走到了一起，最终也因为 上网一同走上了犯罪的道路。１１月３日，因无钱上网，持刀杀死出租司 机后劫财的四网友被锦铁警方刑事拘留。 • 半年前，刘某四人上网聊天、玩游戏时相识。１０月２９日晚８点，哥儿 四个囊中羞涩，没钱上网了，遂萌生了歹意。四人在呼兰县打了一辆出租 车，当车开到城 郊结合处时，四人动了手，出租司机胸部连中２刀，被扔 至路边土沟里，四人带着抢来的几十元现金，开出租车逃跑。当晚，他们 拿着抢来的钱，在网吧过了一宿游戏瘾。次日，四人乘汽车逃到了哈尔滨 后，转乘火车到沟帮子落脚。３０日夜里，四人商议，刘某、苏某留在旅 社守着，王某、蔡某打车到辽阳亲戚家弄些钱来。
• 要增强自护意识，不随意约会网友；
• 要维护网络安全，不破坏网络秩序； • 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
给同学们的寄语： 现在是网络的时代，不会用网络几乎就 是“out”了。但是网络是我们的学习工具， 而不是只是玩游戏那么简单的。网络的世 界是虚拟的，不值得相信。虽然现实是残 酷的，但是，只要我们对生活仍有希望， 生活一定会好起来的。快乐其实就在身边， 不必去虚拟的世界里寻找！网络只是学习 的工具，适当地玩一下游戏轻松就行了！
• 而对于现在的社会，网络的利是大于 弊的。虽然它容易使人上瘾，但是适 量的上网，仍可以让我们开阔眼界， 更何况现在许多的发达国家都是用网 络教课，用电脑完成作业，这都表明， 它的利大于弊。
请同学们根据以上资料进行辩论： 对于网络的使用，究竟是利大还是弊大？
• “水，能载舟，亦能覆舟。”而如今， 青少年的网络安全问题，已成为影响 国家兴盛、社会安定、学校教育、家 庭和谐的隐患，真希望能将“电子海 洛因”“e网打尽”，更希望我们所有 的青少年朋友，能对网络有清醒的认 识，在头脑中建起一道安全的“防火 墙”！
中学生上网过度猝死
新华社南昌2010年4月22日电 一名沉迷网络游戏的南昌高三学生17日 在网吧上网玩游戏时因心理过度紧张、激动而猝死。 据这位学生的班主任 介绍，自寒假补课、3月份开学以来，余斌一直没到学校上过课。而余斌的 父母则反映，这段时间俞斌每天都按时背着书包上学，按时回家。网吧老 板和这一带上网的网民也反映，每天都看到余斌在这里上网玩游戏。 4月 17日中午1点15分，余斌就是在父母的催促下背上书包“上学”的。他像往 常一样没有去学校，而是进了逃课的老地方“辉荣网吧”，继续他的《传 奇》游戏。 据事发当时坐在余斌旁边的一个名叫熊凯的年轻人说，17日下 午5时30分，他来到“辉荣网吧”，看见面熟的余斌坐在30号机子上玩游戏。 几分钟后，他听到“砰”的一声，接着看见余斌往后倒在椅子上，两手不 停地抖动，口喘粗气。熊凯立刻叫网吧老板过来，网吧老板很快叫来附近 一个社区诊所的曾医生。 曾医生在当地派出所“‘辉荣网吧’余斌死亡笔 录”上称，当时，曾医生为余斌听诊把脉时已听不到心跳，脉搏也没有了。 余斌旋即被送往南昌市第三人民医院急诊科，检查后，余斌被宣布为“临 床死亡”。
首先，先来看看网络对我们有什么 好处：
• 网络有助于创新青少年思想教育的手 段和方法。利用网络进行德育教育工 作，教育者可以以网友的身份和青少 年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心 态的平等交流，这对于德育工作者摸 清、摸准青少年的思想并开展正面引 导和全方位沟通提供了新的快捷的方 法。
• 提供了求知学习的新渠道。目前在我 国教育资源不能满足需求的情况下， 网络提供了求知学习的广阔校园,学习 者在任何时间、任何地点都能接受高 等教育，学到在校大学生学习的所有 课程、修满学分、获得学位。这对于 处在应试教育体制下的青少年来说无 疑是一种最好的解脱，它不但有利于 其身心的健康发展，而且有利于家庭 乃至于社会的稳定。
因沉迷网络而与父母闹矛盾不归家，让父母担心
沉迷网络，以至于因父母不给钱而对父母大开杀戒
各抒己见
比较以上几幅图片，一类属于健康、正常 使用网络，而另一类属于沉迷于游戏，无 法自拔，导致利用课余时间去“黑网吧” 上网。
你更支持哪一种做法？
20世纪90年代以来，全球网络技术飞 速发展，互联网以其不可阻挡的影响 力，渗透到社会生活的各个领域，它 以前所未有的速度改变着人们的生产、 生活和思维。一个全新的“网络”时 代正向我们走来，正向青少年走来。 面对网络，我们应该如何选择？
在人类发展史上，电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史。 但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开始，悄悄地进入、 并且融入我们的生活。现代的社会发展，对于互联网已经达到前所 未有的高度依赖程度。 网络，给信息带来了强大而有力的传播途 径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的 资源浪费。 网络是一个虚拟的空间，它的方便，快捷，灵活等多种优点，拓 展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间，它的出现改变了我 们的传统方式的思想方法，在我们的生活中给予我们极大帮助， 坐在家里可浏览众多的网上图书，几分钟内即可收到相隔万里的 来信，在最短的时间内即可获得各方面自己想知道的信息，通过 远程教育网，了解更多的知识等。
• 开拓青少年全球视野，提高青少年综 合素质。上网使青少年的政治视野、 知识范畴更加开阔，从而有助于他们 全球意识的形成。同样，又可提高青 少年综合素质。通过上网，可以培养 他们和各式各样的人交流的能力；通 过在网上阅览各类有益图书，触类旁 通，提高自身文化素养。
其次，看看网络对我们有什么坏处：
• 网络改变了青年在工作和生活中的人 际关系及生活方式。青少年在网上公 开、坦白地发表观点意见，要求平等 对话，对青少年工作者提出挑战，使 思想政治工作的效果往往不能达到预 期。同时，上网使青少年容易形成一 种以自我为中心的生存方式，集体意 识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
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过度上网而对身体造成的危害
• 并不是做什么都有目的的，也许就是单纯的喜欢玩，图的 是快乐。 当然有很多是为了钱啦为了寄托啦什么的，但是在这之前 他都要先喜欢这游戏， 不然他怎么不寄托在别的地方呢？是 吧？ 他喜欢游戏，摆脱不了，就是沉迷。何来寄托之说。 不沉迷的人，只是偶尔玩玩，放松一下，像生活中打滚摸 爬活的那么累，来另一个世界换一个身份也不错。 游戏确实能给人带来心灵上莫大的成就感。里面相对公平， 付出就有回报。 而现实世界更多是给我们带来挫败感。无论怎么努力都得 不到那种失望。 网游能然那么小孩或者成人沉迷，因为他就像一个相对理 想的世界，有友情、有爱情、有自己的名望地位、有惊险 刺激的生活，尽管都是虚拟的，但人们还是偏爱。 图的是快乐和心灵上的满足。 有时候升一级或者帮助一个弱小者带来的巨大成就感是无 法言喻的。
青少年上网的利与弊
互联网在我国的发展
在互联网高速发展的今天，“上网”早已不是 什么新鲜的话题，我们的生活已经越来越离不 开网络。 据最新资料显示，截至2010年6月底，我国网 民规模已经达到了4.2亿，居世界第一位，较 2009年底增加3600万人，其中10-19岁年龄段 网民最多，达29.9%。
迷恋网游，锤杀父亲
• 15岁的姜某某在旁人的眼里是一个乖巧的孩 子，但因迷恋暴力网游，耽误学习与父亲发 生争执，并与父亲大打出手，期间，姜某某 用羊角锤击打父亲面部十几下， 羊角锤柄断 裂，姜某某又用水果刀连捅父亲喉部三刀， 致使父亲死亡。令人吃惊的是，杀死父亲后， 姜某某一直在网吧上网，其间数次回家与尸 同住，还变卖了家中 家具用于上网和生活。 该案法官表示，家庭的不幸和沉迷于暴力性 网游是犯罪主要诱因。
我该往 哪边？
网络有利 于我们青 少年~
青少年上网的弊端
• 青少年上网通常都以娱乐为主，且 自制能力较差，网络给其带来不可 忽视的弊端。 • 1、摧残身体，荒废学业 • 2、因上网诱发犯罪 • 3、网上交友不慎，骗身又骗财
因上网诱发犯罪
• 1、因手头拮据抢劫、盗窃犯罪。 • 2、因盲目模仿网络游戏、浏览色情网 站，寻求刺激引发各类暴力犯罪。 • 3、在网吧挑起事端引发犯罪。
• 网络的隐蔽性，导致青少年不道德行 为和违法犯罪行为增多。一方面，少 数青少年浏览黄 色和非法网站，利用 虚假身份进行恶意交友、聊天。另一 方面网络犯罪增多，例如传播病毒、 黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、 诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主， 大多数动机单纯，有的甚至是为了 “好玩”、“过瘾”和“显示才华”。 另外，有关网络 的法律制度不健全也 给青少年 违法犯罪以可乘之机。
• １０月３１日下午１点，沟帮子车站派出所接到黑龙江警方协查通报后， 迅速组织警力布控、清查。１点半，民警清查站前铁路旅社时，发现了躺 在床上看电视的 犯罪嫌疑人刘某和苏某，当场将其擒获。１１月１日１４ 时４５分，从辽阳取钱回来的犯罪嫌疑人蔡某、王某也戴上了锃亮的手铐。
全国青少年网络文明公约
• 要善于网上学习，不浏览不良信息； • 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
玩网游缺钱，四人杀人劫财
• 小哥儿四个因为共同的爱好－上网玩网络游戏，走到了一起，最终也因为 上网一同走上了犯罪的道路。１１月３日，因无钱上网，持刀杀死出租司 机后劫财的四网友被锦铁警方刑事拘留。 • 半年前，刘某四人上网聊天、玩游戏时相识。１０月２９日晚８点，哥儿 四个囊中羞涩，没钱上网了，遂萌生了歹意。四人在呼兰县打了一辆出租 车，当车开到城 郊结合处时，四人动了手，出租司机胸部连中２刀，被扔 至路边土沟里，四人带着抢来的几十元现金，开出租车逃跑。当晚，他们 拿着抢来的钱，在网吧过了一宿游戏瘾。次日，四人乘汽车逃到了哈尔滨 后，转乘火车到沟帮子落脚。３０日夜里，四人商议，刘某、苏某留在旅 社守着，王某、蔡某打车到辽阳亲戚家弄些钱来。
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• 要维护网络安全，不破坏网络秩序； • 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
给同学们的寄语： 现在是网络的时代，不会用网络几乎就 是“out”了。但是网络是我们的学习工具， 而不是只是玩游戏那么简单的。网络的世 界是虚拟的，不值得相信。虽然现实是残 酷的，但是，只要我们对生活仍有希望， 生活一定会好起来的。快乐其实就在身边， 不必去虚拟的世界里寻找！网络只是学习 的工具，适当地玩一下游戏轻松就行了！
• 而对于现在的社会，网络的利是大于 弊的。虽然它容易使人上瘾，但是适 量的上网，仍可以让我们开阔眼界， 更何况现在许多的发达国家都是用网 络教课，用电脑完成作业，这都表明， 它的利大于弊。
请同学们根据以上资料进行辩论： 对于网络的使用，究竟是利大还是弊大？
• “水，能载舟，亦能覆舟。”而如今， 青少年的网络安全问题，已成为影响 国家兴盛、社会安定、学校教育、家 庭和谐的隐患，真希望能将“电子海 洛因”“e网打尽”，更希望我们所有 的青少年朋友，能对网络有清醒的认 识，在头脑中建起一道安全的“防火 墙”！
中学生上网过度猝死
新华社南昌2010年4月22日电 一名沉迷网络游戏的南昌高三学生17日 在网吧上网玩游戏时因心理过度紧张、激动而猝死。 据这位学生的班主任 介绍，自寒假补课、3月份开学以来，余斌一直没到学校上过课。而余斌的 父母则反映，这段时间俞斌每天都按时背着书包上学，按时回家。网吧老 板和这一带上网的网民也反映，每天都看到余斌在这里上网玩游戏。 4月 17日中午1点15分，余斌就是在父母的催促下背上书包“上学”的。他像往 常一样没有去学校，而是进了逃课的老地方“辉荣网吧”，继续他的《传 奇》游戏。 据事发当时坐在余斌旁边的一个名叫熊凯的年轻人说，17日下 午5时30分，他来到“辉荣网吧”，看见面熟的余斌坐在30号机子上玩游戏。 几分钟后，他听到“砰”的一声，接着看见余斌往后倒在椅子上，两手不 停地抖动，口喘粗气。熊凯立刻叫网吧老板过来，网吧老板很快叫来附近 一个社区诊所的曾医生。 曾医生在当地派出所“‘辉荣网吧’余斌死亡笔 录”上称，当时，曾医生为余斌听诊把脉时已听不到心跳，脉搏也没有了。 余斌旋即被送往南昌市第三人民医院急诊科，检查后，余斌被宣布为“临 床死亡”。
首先，先来看看网络对我们有什么 好处：
• 网络有助于创新青少年思想教育的手 段和方法。利用网络进行德育教育工 作，教育者可以以网友的身份和青少 年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心 态的平等交流，这对于德育工作者摸 清、摸准青少年的思想并开展正面引 导和全方位沟通提供了新的快捷的方 法。
• 提供了求知学习的新渠道。目前在我 国教育资源不能满足需求的情况下， 网络提供了求知学习的广阔校园,学习 者在任何时间、任何地点都能接受高 等教育，学到在校大学生学习的所有 课程、修满学分、获得学位。这对于 处在应试教育体制下的青少年来说无 疑是一种最好的解脱，它不但有利于 其身心的健康发展，而且有利于家庭 乃至于社会的稳定。
因沉迷网络而与父母闹矛盾不归家，让父母担心
沉迷网络，以至于因父母不给钱而对父母大开杀戒
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比较以上几幅图片，一类属于健康、正常 使用网络，而另一类属于沉迷于游戏，无 法自拔，导致利用课余时间去“黑网吧” 上网。
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20世纪90年代以来，全球网络技术飞 速发展，互联网以其不可阻挡的影响 力，渗透到社会生活的各个领域，它 以前所未有的速度改变着人们的生产、 生活和思维。一个全新的“网络”时 代正向我们走来，正向青少年走来。 面对网络，我们应该如何选择？
在人类发展史上，电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史。 但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开始，悄悄地进入、 并且融入我们的生活。现代的社会发展，对于互联网已经达到前所 未有的高度依赖程度。 网络，给信息带来了强大而有力的传播途 径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的 资源浪费。 网络是一个虚拟的空间，它的方便，快捷，灵活等多种优点，拓 展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间，它的出现改变了我 们的传统方式的思想方法，在我们的生活中给予我们极大帮助， 坐在家里可浏览众多的网上图书，几分钟内即可收到相隔万里的 来信，在最短的时间内即可获得各方面自己想知道的信息，通过 远程教育网，了解更多的知识等。
• 开拓青少年全球视野，提高青少年综 合素质。上网使青少年的政治视野、 知识范畴更加开阔，从而有助于他们 全球意识的形成。同样，又可提高青 少年综合素质。通过上网，可以培养 他们和各式各样的人交流的能力；通 过在网上阅览各类有益图书，触类旁 通，提高自身文化素养。
其次，看看网络对我们有什么坏处：
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网瘾课件ppt
家庭和朋友的情感交流。
网瘾的症状与诊断
02
网瘾的症状
长时间沉迷于网络
无法控制上网时间，经常连续 数小时甚至整天 上网，导致生 活、工作和学习受到严重影响
。
情绪波动
网瘾者容易情绪波动，易怒、 焦虑、抑郁等情绪问题较为常 见。
社交障碍
由于长时间沉迷于网络，网瘾 者容易出现社交障碍，与家人 和朋友的关系疏远。
网瘾程度评估
可以通过专业的评估工具和量表， 对个体的网瘾程度进行评估，以便 制定相应的干预措施。
网瘾的成因
01
02
03
个人因素
个人性格、心理需求、生 活压力等个人因素可能导 致个体更容易沉迷于互联 网。
社会因素
社会环境、家庭背景、社 交关系等社会因素也可能 对个体的网瘾形成产生影 响。
互联网特性
互联网的便利性、互动性 、匿名性等特点使得人们 更容易沉迷其中。
成绩。
对家庭的危害
亲子关系紧张
沉迷网络可能使孩子与家长之间的沟通和互 动减少，导致亲子 Nhomakorabea系紧张。
家庭经济负担加重
过度上网可能导致不必要的花费增加，加重 家庭经济负担。
家庭矛盾增多
过度上网可能导致家庭成员之间的矛盾和冲 突，影响家庭和谐。
对家庭其他成员的影响
家庭中的其他成员可能因为某个成员过度上 网而受到影响，例如缺乏关注和照顾。
网瘾的危害
03
对个人的危害
身体健康受损
长时间坐在电脑前，缺 乏运动，容易导致肥胖 、颈椎病、腰椎病等健
康问题。
心理问题增多
过度上网可能导致焦虑 、抑郁、失眠等心理问 题，影响情绪和心理健
康。
人际关系疏离
沉迷网络世界，减少了 与他人的面对面交流和 互动，可能导致人际关
网瘾的症状与诊断
02
网瘾的症状
长时间沉迷于网络
无法控制上网时间，经常连续 数小时甚至整天 上网，导致生 活、工作和学习受到严重影响
。
情绪波动
网瘾者容易情绪波动，易怒、 焦虑、抑郁等情绪问题较为常 见。
社交障碍
由于长时间沉迷于网络，网瘾 者容易出现社交障碍，与家人 和朋友的关系疏远。
网瘾程度评估
可以通过专业的评估工具和量表， 对个体的网瘾程度进行评估，以便 制定相应的干预措施。
网瘾的成因
01
02
03
个人因素
个人性格、心理需求、生 活压力等个人因素可能导 致个体更容易沉迷于互联 网。
社会因素
社会环境、家庭背景、社 交关系等社会因素也可能 对个体的网瘾形成产生影 响。
互联网特性
互联网的便利性、互动性 、匿名性等特点使得人们 更容易沉迷其中。
成绩。
对家庭的危害
亲子关系紧张
沉迷网络可能使孩子与家长之间的沟通和互 动减少，导致亲子 Nhomakorabea系紧张。
家庭经济负担加重
过度上网可能导致不必要的花费增加，加重 家庭经济负担。
家庭矛盾增多
过度上网可能导致家庭成员之间的矛盾和冲 突，影响家庭和谐。
对家庭其他成员的影响
家庭中的其他成员可能因为某个成员过度上 网而受到影响，例如缺乏关注和照顾。
网瘾的危害
03
对个人的危害
身体健康受损
长时间坐在电脑前，缺 乏运动，容易导致肥胖 、颈椎病、腰椎病等健
康问题。
心理问题增多
过度上网可能导致焦虑 、抑郁、失眠等心理问 题，影响情绪和心理健
康。
人际关系疏离
沉迷网络世界，减少了 与他人的面对面交流和 互动，可能导致人际关
网络成瘾ppt课件
9
影响： 一．长时间上网会影响其生理和心理发展。 二．网络成瘾严重影响学习。 三．网络游戏中充斥的暴力情节给其以不 良 的榜样力。 四．网络中大量的色情内容严重影响其性心 理的健康发展。
10
三、原因
外因：
• 网络自身特点：匿名性、便利性和 逃避现实性 • 社会环境因素：家庭因素、学校教育、社会问题
15
• 干预： 一、认知行为疗法(cognitive behavior therapy,
CBT) 1.有“破”有“立” —（Young） 2.认知一行为疗法—（Davis） 3.认知疗法 4.行为疗法
16
有“破”有“立”
• “破” 1.反向实践 了解患者使用网络的具体习惯. 打破习惯采用新的方式上网 2.节制 不让患者使用使他上瘾的网络服务， 可以使用其他的网络服务。
孤独感、及惧怕否认的关系》）
25
2、网络成瘾行为是成瘾者存在大量不正确的即非适应性认 知的结果，同时网络成瘾的发生与情绪水平有关。了解并 改变成瘾者的负性情绪是纠正成瘾行为的核心 （李庚， 戴秀英 《青少年网络成瘾认知行为治疗的对照研究》）
3、网络成瘾青少年常常出现各种精神症状,表现出内向和精 神质的人格特征。父母对他们的养育方式常常表现为过分 干涉、惩罚、缺少情感温暖。（陶然等《网络成瘾患者的 心身症状、人格特征及父母养育方式》）
陶然等网络成瘾患者的心身症状人格特征及父母养育方式4从社会学角度可以把青少年网络成瘾的原因归为家庭环境社会环境学校环境三个方面要从根本上让青少年戒除网瘾必须通过全社会的综合治理改变青少年的整个生存环境使家庭学校社会等方面形成有利于他们规避网络成瘾的良好氛围
青少年网络成瘾
1
据中国青少年网络协会提供的数据，目前城市 上网小学生比例为２５．８％，初中生为３０％， 高中生为５６％。据统计，患网络成瘾的青少年 网民高达１０％—１５％，网络这把“双刃剑” 正在无情地吞噬着青少年的身心健康。为上网而 逃学、离家出走、抢劫甚至猝死网吧的事件也屡 屡发生。中国青少年犯罪研究会的统计资料显示， 目前７０％的青少年犯罪是受网络影响而诱发犯 罪的，网络成瘾已成为日益突出的社会问题，对 社会的危害不亚于今天的“海洛因成瘾”。
影响： 一．长时间上网会影响其生理和心理发展。 二．网络成瘾严重影响学习。 三．网络游戏中充斥的暴力情节给其以不 良 的榜样力。 四．网络中大量的色情内容严重影响其性心 理的健康发展。
10
三、原因
外因：
• 网络自身特点：匿名性、便利性和 逃避现实性 • 社会环境因素：家庭因素、学校教育、社会问题
15
• 干预： 一、认知行为疗法(cognitive behavior therapy,
CBT) 1.有“破”有“立” —（Young） 2.认知一行为疗法—（Davis） 3.认知疗法 4.行为疗法
16
有“破”有“立”
• “破” 1.反向实践 了解患者使用网络的具体习惯. 打破习惯采用新的方式上网 2.节制 不让患者使用使他上瘾的网络服务， 可以使用其他的网络服务。
孤独感、及惧怕否认的关系》）
25
2、网络成瘾行为是成瘾者存在大量不正确的即非适应性认 知的结果，同时网络成瘾的发生与情绪水平有关。了解并 改变成瘾者的负性情绪是纠正成瘾行为的核心 （李庚， 戴秀英 《青少年网络成瘾认知行为治疗的对照研究》）
3、网络成瘾青少年常常出现各种精神症状,表现出内向和精 神质的人格特征。父母对他们的养育方式常常表现为过分 干涉、惩罚、缺少情感温暖。（陶然等《网络成瘾患者的 心身症状、人格特征及父母养育方式》）
陶然等网络成瘾患者的心身症状人格特征及父母养育方式4从社会学角度可以把青少年网络成瘾的原因归为家庭环境社会环境学校环境三个方面要从根本上让青少年戒除网瘾必须通过全社会的综合治理改变青少年的整个生存环境使家庭学校社会等方面形成有利于他们规避网络成瘾的良好氛围
青少年网络成瘾
1
据中国青少年网络协会提供的数据，目前城市 上网小学生比例为２５．８％，初中生为３０％， 高中生为５６％。据统计，患网络成瘾的青少年 网民高达１０％—１５％，网络这把“双刃剑” 正在无情地吞噬着青少年的身心健康。为上网而 逃学、离家出走、抢劫甚至猝死网吧的事件也屡 屡发生。中国青少年犯罪研究会的统计资料显示， 目前７０％的青少年犯罪是受网络影响而诱发犯 罪的，网络成瘾已成为日益突出的社会问题，对 社会的危害不亚于今天的“海洛因成瘾”。
文明上网PPT课件
2021/7/1
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2021/7/1
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青 少 年 在 网 吧 上 网
2021/7/1
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青 少 年 在 网 吧 上 网
2021/7/1
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如何正确收发电子邮件？
（1）应当定期查看邮件，以免遗漏或耽误重要邮件的 阅读和回复。一般应在收到邮件后的当天予于回复，如 果不能予以立即回复，先告诉对方你一收到邮件。 （2）撰写邮件时，在“主题”或“标题”一栏写清楚 信件的主题或标题，给收信人一个关于邮件的简单描述。 撰写正文时，应遵照普通信件或公文所用的格式和规则， 用语简洁礼貌，适当的断行、断句，不可以长篇大论， 以便收信人阅读。在书写英文时，不全部使用大写字母， 大写字母让人无法舒服的阅读。 （3）如果发信时还另外加了“附件”，一定要在信件 内容里加以说明，以免对方不注意。发送邮件时，检查 收件人的邮件地址，当把信件发送到多个邮件地址时， 最好能分别发送。
C ．① ② ④ D ．② ③ ④
D.上网时要不断提高自己的辨别能力、
觉察能力 2021/7/1
25
• 5 在网络聊天室、公告栏等公共场所, 要语言文明,不辱骂他人;对求助者,要 尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不
欺诈他人.这就是说( C )
• A.网络是我们共有的生活空间,便于我 们学习
• B.要发挥网络交往对生活的积极作用
他或许是真心,也可能是故意伪装起来骗取人们的信任.
ABC 我们应如何对待网上的交往?(
)
A 提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料
B 不随意答应网友ຫໍສະໝຸດ 要求C 增强自己的自制力D20不21/7设/1 防的网上交往最好玩,可以放心随意地交往 28
【经典班会—家长会】主题班会课件(共36张PPT)
上网用途
7% 16% 46% 玩游戏 查资料 聊天 听歌 不上网
19% 14% 19% 10小时 5小时 3小时 0小时 38% 14% 29% 12%
29%
赞同上网的家长 不赞同上网的家长 保持中立的家长 57%
上网时间
家长意见
*难道网络的用途仅仅是玩 游戏和聊天吗？难道大好的 青春时光就是泡网吧吗？
拒绝网毒 文明上网
高一（6）班主题班会
网上世界浩瀚无际。对于分辨与自 控能力较差而追求新奇、刺激心强的青 少年来说，电脑及其网络是天使也是魔 鬼，关键是看我们如何抑弊扬利，趋利 避害，所以青少年用慧眼看清网络是一 个不容回避的现实问题。
炎夏日里，大街上热浪滚滚，上 班族们行色匆匆。街边遍布网吧， 几乎家家座无虚席，而且清一色都 是在校的青少年学生，他们正在网 上做的事情，基本上都是上网游戏 和在QQ聊天。
过度沉溺于电脑网络中对身体也是一种损 害，上网时在电脑前一坐就是几个小时，只有 手指在不停地点，目不转睛地盯着屏幕，对身 体健康也是很大伤害的，尤其是对眼睛的危害， 现在我国中学生原近视率已达60％，而且有逐 年上升的趋势，所以整天沉溺与网络是不可取 的，有时上网的愉悦是以金钱和自己身体的健 康为代价的。聊天、游戏、造成了学生成绩下 降，身心健康受到伤害，不利与中学生的健康 成长。
3、网络诈骗与犯罪危害青少年的安全
网络诈骗是一种新的诈骗与犯 罪手段，有新的特点。对于社 会阅历不深的青少年来说尤其 容易上当受骗。
案例1：今年6月，在海珠区某中学就
读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学 在昌岗中路某卡拉OK厅与网友见面， 被网友在饮料中下了迷魂药，昏迷不 醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂 三思而行、 躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、 保护自己 1条项链。
拒绝网瘾、手机瘾ppt课件
• 手机成瘾，又称手机滥用综合征，手机综合征、 手机焦虑症等，是指个体因为使用手机行为失控, 导致其生理、心理和社会功能明显受损的一种痴 迷状态。
Hale Waihona Puke 网瘾的症状• • • • • • • • 根据当前网瘾的临床表现，网瘾症状主要表现在： 1、对上网产生精神依赖。 2、上网时间失控，不能自拔。 3、除上网之外，对其他事物失去兴趣。 4、出现厌学，逃学、叛逆现象。 5、理智薄弱，行为反常。 6、精神恍惚，产生幻觉。 7、心理障碍，情绪异常，严重者头昏眼花，疲乏 无力，食欲不振
网络成瘾的害处
• 二.造成人格异化 暴力和色情游戏充斥着网络，网络欺 骗、赌博、人身攻击、反动言论、犯罪行 为以及各种网络垃圾等都可能使青少年受 到伤害，对道德观的形成有极其不良的影 响。网络世界的虚拟性也会使青少年网民 产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲 为”的冲动，容易做出一些平时不能做的 不道德的行为，也容易产生攻击性等反常 行为 。
案例二：
网瘾导致的悲剧案例
14岁孩子明明，由于长期迷恋网络游戏，学 习成绩直线下降，而且经常和社会上不三不四的 人称兄道弟。一天，愤怒的父亲把网线扯断了。 明明就像疯了一样，将电脑屏幕砸了个粉碎。事 后，明明还以“离家出走”“断绝亲子关系”等 等，来威胁父母不得“干涉”他的爱好。父亲为 此已经病倒在床，母亲声泪俱下地在电话中说： “救救我们的孩子吧，孩子要毁了！我们这个家 快完了！” 但是，被父母视若巨毒农药的电脑， 当初却是他们主动为明明买的！！！
3、破坏校纪，影响教与学。 学生使用手机晚上躲在被窝里 收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干 扰他人休息，降低学习效率。 在教室里，有的学生一节课连 续收到五、六条短信，不能安心听课。有的课上手机响起来， 扰乱教学秩序，影响自己听课效率。 4、乱交朋友，情感纠纷不断。手机是学生交往、联系的重要 工具。校内，学生之间有事无事打手机，相隔一步之遥也打手 机。有些学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有 关联。有时校外的朋友一声呼唤，学生便谎称有病请假。 5、配带手机，学生安全无保障。学生在回家路上玩手机，不 注意路上的行人和车辆，容易造成交通事故，同时给不法分子 造成了可乘之机，他们见机起意，学生往往被骗、被打、被抢。 寄宿生的手机有时放在寝室内，稍不注意，就可能被他人拿走。
Hale Waihona Puke 网瘾的症状• • • • • • • • 根据当前网瘾的临床表现，网瘾症状主要表现在： 1、对上网产生精神依赖。 2、上网时间失控，不能自拔。 3、除上网之外，对其他事物失去兴趣。 4、出现厌学，逃学、叛逆现象。 5、理智薄弱，行为反常。 6、精神恍惚，产生幻觉。 7、心理障碍，情绪异常，严重者头昏眼花，疲乏 无力，食欲不振
网络成瘾的害处
• 二.造成人格异化 暴力和色情游戏充斥着网络，网络欺 骗、赌博、人身攻击、反动言论、犯罪行 为以及各种网络垃圾等都可能使青少年受 到伤害，对道德观的形成有极其不良的影 响。网络世界的虚拟性也会使青少年网民 产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲 为”的冲动，容易做出一些平时不能做的 不道德的行为，也容易产生攻击性等反常 行为 。
案例二：
网瘾导致的悲剧案例
14岁孩子明明，由于长期迷恋网络游戏，学 习成绩直线下降，而且经常和社会上不三不四的 人称兄道弟。一天，愤怒的父亲把网线扯断了。 明明就像疯了一样，将电脑屏幕砸了个粉碎。事 后，明明还以“离家出走”“断绝亲子关系”等 等，来威胁父母不得“干涉”他的爱好。父亲为 此已经病倒在床，母亲声泪俱下地在电话中说： “救救我们的孩子吧，孩子要毁了！我们这个家 快完了！” 但是，被父母视若巨毒农药的电脑， 当初却是他们主动为明明买的！！！
3、破坏校纪，影响教与学。 学生使用手机晚上躲在被窝里 收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干 扰他人休息，降低学习效率。 在教室里，有的学生一节课连 续收到五、六条短信，不能安心听课。有的课上手机响起来， 扰乱教学秩序，影响自己听课效率。 4、乱交朋友，情感纠纷不断。手机是学生交往、联系的重要 工具。校内，学生之间有事无事打手机，相隔一步之遥也打手 机。有些学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有 关联。有时校外的朋友一声呼唤，学生便谎称有病请假。 5、配带手机，学生安全无保障。学生在回家路上玩手机，不 注意路上的行人和车辆，容易造成交通事故，同时给不法分子 造成了可乘之机，他们见机起意，学生往往被骗、被打、被抢。 寄宿生的手机有时放在寝室内，稍不注意，就可能被他人拿走。
不要沉迷网络游戏班会(共22张ppt)
案例二
白领沉迷网游鏖战7日进医院 80厘米的身高，健硕的体格，24岁
的韦晓在国庆黄金周结束后的第二天 突然住进医院，连续几天高烧不退， 医生了解到韦晓的病因是：打网络游 戏。在七天的黄金周内，韦晓除了短 暂的睡眠和草草了事的饮食之外，全 部时间都用来打网游…
害处三：
养成了说谎、偷钱等坏 品质，并会模拟网络游戏 待人有暴力倾向。
不要沉迷网络游戏
什么是网络游戏？
网络游戏是通过互联网 而进行的一种电子游戏， 它满足了人的成就感，具 有很强的诱惑性。
1、生理方面。青少年患上网瘾后，开始只是精神 依赖，以后便发展为躯体依赖，表现为情绪低落、 疲乏无力、食欲不振。由于上网时间过长，大脑 高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是 植物神经功能紊乱，机体免疫降低，由此诱发心 血管疾病、焦虑症、抑郁症等，同时，引发视力 下降、眼痛、怕光等。
案例三
男子沉迷网络游戏 女友气急败坏将 其杀死
东北女青年亚楠千里迢迢和男友 大龙来北京打工，准备挣了钱回家 结婚。由于男友找不到工作还整天 沉迷打网络游戏，两人在一次争吵 过程中，亚楠一刀将男友扎死。
预防网游成瘾的方法。
• 为了预防网游成瘾，我们平时要做到以 下几点：
• 1、遵守校规校纪，养成健康的学习、生活方
害处一：
整天面对电脑，眼睛已 不再是心灵的窗户。
东东爸爸的一封信
东东: 你好! 今天爸爸下班回家推开你的房间，发现你不在，你肯定
又去同学家玩电脑游戏了。望着裂开嘴朝我笑的青蛙，我 写下这封信。
东东，还记得吗？小时候，你很喜欢看课外书，最喜 欢爸爸带你去图书馆，每个老师都说你上课听得专心，学 得轻松，学习成绩也一路领先，我和妈妈都为你感到骄傲， 你的一双明亮的大眼睛逗人喜爱。自从你迷上网络游戏后， 很少看到你看课外书了，老师说你上课也不专心了，课间 和同学谈得最多的是游戏技巧，你的成绩直线下降，眼镜 的度数却节节攀升。
网络安全教育主题班会ppt课件
者变得遮遮掩掩? 10.你有多少次用因特网的安慰想象来排遣关于你生活的那些烦人考
虑?
25
11.你有多少次发现你自己期待着再一次上网的时间? 12.你有? 13.如果有人在你上网时打扰你，你有多少次厉声说话，叫
喊或者表示愤怒? 14.你有多少次因为深夜上网而睡眠不足? 15.你有多少次在下网时为因特网而出神，或者幻想自己在
23
24
网瘾指数测试题 来测测你是否也有网瘾，试题的答案选项全部一样，分别是：完全 没有(1分)，很少(2分)，偶尔(3分)，经常(4分)，总是(5分)。(注：
计分方法为美国作家金伯利·S·杨的版本) 1.你多少次发现你在网上逗留的时间比你原来打算的时间要长?
2.你有多少次忽视了你的家务而把更多时间花在网上? 3.你有多少次更喜欢因特网的刺激而不是学习带来的乐趣?
5、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、 “网络孤独”等症状。
16
● 江西省南昌市17岁
高中生余斌，沉迷网络 游戏，因兴奋过度而猝死。
● 蓝极速网吧火灾， 吞噬了24位学生的生命。
17
● 少年沉迷网络 两年不出家门 ● 少年沉迷网络
从24楼“飞天”
18
2009年，湖北一名 16岁少年沉迷网络游 戏，竟半夜持刀砍伤 母亲，抢走8000元钱。 湖南沅江一名14岁少 年因网络游戏入魔产 生幻觉，从4楼跌落身亡。还有不少青少年因 为受黄色网站的毒害，走上违法犯罪的道路， 断送了美好的青春年华。
34
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习， 不浏览不良信息 要诚实友好交流， 不侮辱欺诈他人 要增强自保意识， 不随意约会网友 要维护网络安全， 不破坏网络秩序 要有益身心健康， 不沉溺虚拟时空
35
虑?
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11.你有多少次发现你自己期待着再一次上网的时间? 12.你有? 13.如果有人在你上网时打扰你，你有多少次厉声说话，叫
喊或者表示愤怒? 14.你有多少次因为深夜上网而睡眠不足? 15.你有多少次在下网时为因特网而出神，或者幻想自己在
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网瘾指数测试题 来测测你是否也有网瘾，试题的答案选项全部一样，分别是：完全 没有(1分)，很少(2分)，偶尔(3分)，经常(4分)，总是(5分)。(注：
计分方法为美国作家金伯利·S·杨的版本) 1.你多少次发现你在网上逗留的时间比你原来打算的时间要长?
2.你有多少次忽视了你的家务而把更多时间花在网上? 3.你有多少次更喜欢因特网的刺激而不是学习带来的乐趣?
5、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、 “网络孤独”等症状。
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● 江西省南昌市17岁
高中生余斌，沉迷网络 游戏，因兴奋过度而猝死。
● 蓝极速网吧火灾， 吞噬了24位学生的生命。
17
● 少年沉迷网络 两年不出家门 ● 少年沉迷网络
从24楼“飞天”
18
2009年，湖北一名 16岁少年沉迷网络游 戏，竟半夜持刀砍伤 母亲，抢走8000元钱。 湖南沅江一名14岁少 年因网络游戏入魔产 生幻觉，从4楼跌落身亡。还有不少青少年因 为受黄色网站的毒害，走上违法犯罪的道路， 断送了美好的青春年华。
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全国青少年网络文明公约
要善于网上学习， 不浏览不良信息 要诚实友好交流， 不侮辱欺诈他人 要增强自保意识， 不随意约会网友 要维护网络安全， 不破坏网络秩序 要有益身心健康， 不沉溺虚拟时空
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青少年拒绝手机防止沉迷游戏主题班会PPT课件(带内容)
拒绝沉迷手机 远离垃圾快乐
青少年拒绝手机游戏主题班会
主讲：代用名 时间：20XX
REJECT
CELL PHONES
专注学习远离手机
大哥大 大哥大最早是美国摩托罗拉公司工程师 在1973年发明是手提电话的俗称
直板手机 直板手机又叫做直立式手机，屏幕和 按键在同一面，可以直接看到屏幕上 所显示内容。手机形状为固定，不会 伸缩折叠。
专注学习远离手机
事件二：北京8岁双胞胎溺水遇难！妈妈：发个朋友圈孩子就不见了
2018年8月5日15时左右，两名北京 女孩(双胞胎，八岁,126米，着泳衣) 沙滩游玩时走失。接报后，黄岛区 立肌组织公安、边防山海情救援队 等力量在海滩、酒店、海上等属边 区城开展搜寻行动。同时组织执法 船只、社会船舶、蓝天救援队等力 量加强海上搜救。
专注学习远离手机
在学校进行的抽样调查显示：
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还 有每月几十元到上百元不等的话费，更有甚者玩游戏充值的 费用已经远远超过手机本身的费用，学生盗用父母银行卡给 游戏充值的情形屡见不鲜；对于经济条件并不宽裕的家庭来 说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
手机严重影响了课堂
学生上课玩手机成为普遍现象，严重 影响课堂秩序。
专注学习远离手机
30.20%
69.80%
1
2
学生使用微信/QQ用途
多数家长反映，孩子用手机谈论学习的 内容少，更多的是微信、QQ互聊与学习 无关的内容。
专注学习远离手机
据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：
在学生发送接收的手机短信息中，70%是与 正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄 色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段 子”当作时尚头族
青少年拒绝手机游戏主题班会
主讲：代用名 时间：20XX
REJECT
CELL PHONES
专注学习远离手机
大哥大 大哥大最早是美国摩托罗拉公司工程师 在1973年发明是手提电话的俗称
直板手机 直板手机又叫做直立式手机，屏幕和 按键在同一面，可以直接看到屏幕上 所显示内容。手机形状为固定，不会 伸缩折叠。
专注学习远离手机
事件二：北京8岁双胞胎溺水遇难！妈妈：发个朋友圈孩子就不见了
2018年8月5日15时左右，两名北京 女孩(双胞胎，八岁,126米，着泳衣) 沙滩游玩时走失。接报后，黄岛区 立肌组织公安、边防山海情救援队 等力量在海滩、酒店、海上等属边 区城开展搜寻行动。同时组织执法 船只、社会船舶、蓝天救援队等力 量加强海上搜救。
专注学习远离手机
在学校进行的抽样调查显示：
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还 有每月几十元到上百元不等的话费，更有甚者玩游戏充值的 费用已经远远超过手机本身的费用，学生盗用父母银行卡给 游戏充值的情形屡见不鲜；对于经济条件并不宽裕的家庭来 说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
手机严重影响了课堂
学生上课玩手机成为普遍现象，严重 影响课堂秩序。
专注学习远离手机
30.20%
69.80%
1
2
学生使用微信/QQ用途
多数家长反映，孩子用手机谈论学习的 内容少，更多的是微信、QQ互聊与学习 无关的内容。
专注学习远离手机
据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：
在学生发送接收的手机短信息中，70%是与 正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄 色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段 子”当作时尚头族
网络成瘾PPT课件
5、影响青少年正确人生观、价值观的形成
• 在网络社会，一切都呈开放状态，体现着 不同意识形态、价值观念的信息在网络大 行其道，网络内容丰富复杂，良莠不齐。 网络文化虽然价值观多元化，但实际上仍 受西方文化主导。
6、长时间上网或者玩电脑，还有以下的弊端：
• 1、眼部疾病： • 2、颈椎病 • 3、腰椎劳损 • 4、肌紧张性头疼及血管性头疼等疾病, 严重
• 想知道自己是不是有手机依赖症，做下下面 的测试：
• 你是否总是把手机放在身上，如果没带就会 感到心烦意乱，无法做其他事情？
• 当一段时间手机铃声不响，你会不会感到不 适应，并下意识地看一下手机是否有未接电 话？
• 你会不会总有“我的手机铃声响了”的幻觉 ，甚至经常把别人的手机铃声，当做自己的 手机在响。
时间上网
如果一个网民在过去1年内有上述3种以上症状表现.就可 初步诊断其有网络成瘾症
• 严重程度标准：日常生活和社会功能受损（如社交、学习 或工作能力方面）
• 病程标准：平均每日连续使用网络时间达到或超过6小时， 且符合症状标准已达到或超过3个月
• 网络正常使用、过度使用和网络成瘾的区别:
新型成瘾症
• 中国有5％到10％的网络使用者有网络依赖倾向， 青少年中存在网络依赖倾向约占7％。
根据腾讯互娱发布会的数据，“王者荣耀” 注册用户已超过2亿，日活跃用户超8000万， 相当于每7个中国人就有1个人玩过。
2017年7月3日起，《人民日报》、新华 社连续发文抨击手游“王者荣耀”，批评其
是“王者农药”，给未成年人带来
戴女士陈述：儿子晓鹏(化名)今年16岁，是某中专计算机 专业二年级学生。从初中开始，她便觉察到晓鹏接触了网 络，但那时孩子玩的时间并不长，所以就没加管束。然而 今年5月放假时，晓鹏开始整天泡在网吧中。每次她把儿子 拉回家后，第二天儿子却依然故我，连学校的门都没进便 钻进网吧中。后来学校的老师打来电话问：“你们家孩子 是不是不想上学了?”令戴女士大惊失色，无言以对。这个 学期现在晓鹏的只在学校上了三天学。为了让儿子戒掉网 瘾，戴女士甚至多次陪着儿子到网吧去，玩够两个小时就 拽他回家。可很快晓鹏就开始嫌她烦，哭着喊着不让她跟 着去了。令戴女士万万没想到的是，儿子为了玩网络游戏， 竟开始彻夜不归，住宿在外面了。每当这时候，她就在天 刚刚亮时，心急火燎地骑着自行车找到那家网吧。最早， 晓鹏还跟着她乖乖回家，可慢慢地他却越来越不老实，一见 到戴女士撒腿就跑。
文明上网健康成长主题班会课件
在网吧里两人任意挥霍，没钱之后，经董大志提议，打算抢劫。
宣读判处决定！
5、请欣赏三句半
★ 6、学习全国青少年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
因为学校 召开家长 会，学校 提前放学， 王龙和同 学走在回 家路上
在网吧 王龙被 网络游 戏吸引， 任同学 们怎么 喊都不 回家。
此后王龙沉迷 网络游戏不可 自拔，经常不 回家，父亲不 得不去网吧找 他，也因此和 网管发生了冲 突。
王龙与父亲回到家，因不满父亲管教，一怒之下，离家出走。
回到网吧后，遇到社会不良青年董大志。
2）迷恋网络害处多
2、辩论会
正方：网络利大于弊
反方：网络弊大于利
结论：对于中职生 而言，网络弊大于 利！
3、案例学习
案例1： 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无 法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷 爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重 伤。
案例2：１６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅 人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷 嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三 丈，抽出大半尺长的刀具，捅向受害人的胸口，导 致受害人当场死亡。
“文明上网，健康成长”
主题班会
网络设计1601
一、班会目标
1、倡导“绿色上网”，使学生对网
络的利与弊有较为全面的认识
2、深化学生对网络的认识，引导学生正确 上网，以行动营造“绿色上网、文明上网” 的环境。
3、使学生从思想上
认识到沉溺网络的危 害性。
二、班会背景