部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案新版

类文阅读-18 小英雄雨来(节选)
嘎子的自白(节选)
你还不认识我吧?我叫张嘎子,家住在白洋淀,嗨,我们家那一块,尽是芦苇荡。

芦苇是我们拿来卖钱的东西。

爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。

我爸爸妈妈都是编苇席的好手。

可惜他们死得早……他们死了,我是挺伤心的,但我有爷爷奶奶呀,有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。

我们去白洋淀里头拿大木桶当船划,抓白肚皮的鲫鱼、草鱼,摘清香清香的莲蓬,摸雪白雪白的藕。

白洋淀的芦苇荡,高过大人们的头顶,苇花开了就是一望无垠白白的一片,风一吹像银白色的海浪。

你说,这么美的地方,大家要好好保护,对不对?尤其是这里是我的家乡,我绝不能让日本鬼子占领这个地方。

我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀:“1937年,鬼子就进了中原……”
中国很穷,我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭,但是我们穿得很差,一件衣服新三年,旧三年,缝缝补补又三年,大家都样。

虽然穷,虽然被战争变得更穷,但是我们有志气打跑鬼子,让祖国重新变美。

打跑鬼子靠谁?最可靠的,当然是八路军啦。

他们很多时候不穿军装,打扮得跟老百姓一样,冷不丁来个袭击,鬼子什么都不知道就死啦。

他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。

(选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社)
1.“自白”在这里的意思是()
①自己说明心意;自我陈说。

②自己承认并陈述犯罪事实
2.“银白色的海浪”指的是。

这里是运用了的修辞手法。

3.对画线句子理解有错误的一项是()。

A.这个句子是设问句。

B.这样写可以引起读者的注意和思考。

C.这样写是明知故问,故弄玄虚。

4.从嘎子的自白里,你了解了哪些事情?
5.从最后一个自然段中,你体会到怎样的感情呢?
【参考答案】
1.①
2.一望无垠的芦苇花比喻
3.C
4.从嘎子的自白里,我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境,以及当时的社会环境。

5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌
人、保卫祖国的坚定信心,以及对八路军的敬佩与赞美之情。

撒尿小英雄于连
500多年前的一天晚上,比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火,全城的人都跑出来唱歌跳舞,欢庆自已打败了外国侵略者。

钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲,在首都的上空回荡。

就在人民欢庆胜利的时候,残敌派出一个坏家伙溜进市政府的地下室去搞破坏。

这个地下室里放着好多好多火药,()一颗火星溅到火药上,()会引起巨大的爆炸。

那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍,欢庆胜利的人们也都会被炸死。

再说这坏家伙堆好炸药,用一条导火线接上,一直伸到外面的院子里,一点火,他就慌忙溜走了。

这着了火的导火线,还“咝咝”地向地下室延烧进去,人们谁也没发现这危险的火花。

一场巨大的灾难即将降临!
正在这万分危急的关头,偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍,他在墙角边发现了那闪着火花的导火线,正在一寸一寸地变短。

他知道地下室里有火药,并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。

他想去用水扑灭.可这里没有水,到老远的地方去打水已经来不及了,就是跑出去喊大人来,恐怕也不行了。

忽然,他想出了一个很好的办法,他跑到
墙角边,朝导火线上撒了一泡尿。

哇!真灵,这泡尿竟把火浇灭啦!
(选自《聪明少年故事•外国卷》内蒙古大学出版社)
1.写出下列词语的近义词。

五光十色——()
万分危急——()
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语,并用所填的词语填空。

3.画线句子是对人物的什么描写?其作用是什么?
4. 第4自然段讲于连机智救险的经过,条理清楚,扣人心弦.请简要地概括事情发展的顺序。

————
5.小英雄于连救了全城的人,布鲁塞尔人民会怎样纪念这件事呢?想一想,写一写吧。

【参考答案】
1.五颜六色千钧一发
2.只要就示例:只要坚持不懈,就一定会获得成功。

3.心理描写,写出来于连在万分危急的的关头想办法的过程,突出了他的机智勇敢。

4.发现险情沉着思考排除险情
5.布鲁塞尔人民请来全国最杰出的雕塑家,塑了一个光屁股的孩子在撒尿的铜像,并隆重地安置在首都的一条街上。

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四年级下册语文部编版 小英雄雨来 练习(含答案)

四年级下册语文部编版  小英雄雨来  练习(含答案)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!参考答案一、B二、1.咕咚咕咚哗啦哗啦 2.吱扭 3.嗡嗡嗡嗡 4.哐啷唔哩哇啦三、1.即使也 2.宁可也不 3.因为所以四、1.盖了一层厚厚的白雪 2.小泥鳅 3.小鸭子 4.鹰的爪子五、上夜校读书掩护李大叔勇斗鬼子雨来没有死六、1.示例:雨来宁死不屈2.比喻对鬼子的憎恶,对雨来的心疼3.扭、拉、抽、打、锹、拧、抓凶残、可恶4.B5.勇敢、宁死不屈、爱国。

部编版四年级下册语文《小英雄雨来》(节选)学习单答案

部编版四年级下册语文《小英雄雨来》(节选)学习单答案

18.《小英雄雨来》(节选)学习单参考答案一、看拼音写词语ɡēbo jiénàn hónɡchóu dírén bākāi huānɡmánɡ(胳膊)(劫难)(红绸)(敌人)(扒开)(慌忙)二、根据要求改写句子。

1)蓝色的天上飘着红绸似...的浮云。

(仿写比喻句)天空中飘着棉花糖似的白云。

2)苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。

(缩句)芦花飞着。

三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服四、课内阅读。

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。

啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

雨来疼得直咧嘴。

鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。

雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。

鬼子又向他胸脯上打了一拳。

雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。

他两眼直冒金花,鼻子流着血。

一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。

”鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”1.这几段节选自《小英雄雨来》,主要写雨来坚贞不屈与敌人作斗争。

2.把文中画线的部分补充完整。

3.用“”画出文中的比喻句。

4.(1)“半天才喘过气来”说明了什么?答:说明鬼子凶狠毒辣,下手很重。

(2)“雨来还是咬着牙”说明什么?答:说明雨来不屈服于鬼子的武力,要坚决和敌人斗争到底。

部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1

部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1

部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.对下列句子的描写方法判断错误的一项是()A.雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。

(动作描写)B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢?(心理描写)C.他两眼直冒金星,鼻子流着血。

(外貌描写)D.他着急地喊起来:“我怎么办呢?”(语言描写)给下面加点的多义词选择正确的解释。

2.鬼子温和..地对雨来说:“不要害怕!小孩,皇军是爱护的!”()A.(气候)不冷不热。

B.(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。

3.他对所有的滋味..都有兴趣,为了吃一客小笼包子,他可以耐心地等上三刻钟。

()A.味道。

B.比喻某种感受。

4.下面词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。

A.活塞.塞.外塞.北要塞.B.倔强.勉强.要强.顽强.C.钻.戒钻.石钻.头电钻.D.发蒙.瞎蒙.启蒙.蒙.古包5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”B.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

C.进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。

D.雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。

6.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

我要是有一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候。

C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类。

二、书写7.读拼音,写词语。

qiān bǐbākāi gēbojié nàn shīshou huāng máng三、连线题8.根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18《小英雄雨来》(有答案)

人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18《小英雄雨来》(有答案)

人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18.小英雄雨来一、课内阅读:(一)阅读课文片段,回答问题。

太阳已经落下去。

蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

3.照样子,仿写句子。

例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

(1)像(2)像A.这是人们对雨来的赞扬。

B.年龄大了一定有志气。

C.雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。

5.这一部分主要讲的是。

(二)阅读课文片段,回答问题。

①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子伸出两只大手。

啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵。

向两边拉。

雨来疼的直裂嘴。

鬼子又抽出一只手来。

在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起来。

咬着牙拧,雨来的脸立刻变成白一块,青一块紫一块。

鬼子又向他胸脯上打了一拳,雨来打了个趔趄,后退几步,后脑勺正碰到柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

②雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂嗡嗡的叫。

他两眼直冒金星,鼻子流着血,一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上。

“我们是中国人,我们爱自己的祖国。

”③鬼子打得累了,雨来还是咬着牙说:“没看见。

”1.可用段意归并法将选文内容概括为:敌人,雨来。

2.请用“”画出选文第①段中的比喻句。

把这句话把比作,充分说明了敌人的特点,这样写的用意是反衬。

3.我从选文第③段中“雨来还是咬着牙”看出来雨来是个的孩子。

4.我想用一句俗语赞美雨来,下面选项中不恰当的是()A.自古英雄出少年B.有志不在年高C.英雄莫问出处二、课外阅读:(三)不服输的赖宁赖宁为全国十佳少先队员,他学习英雄,注意磨练自己,逐渐养成了永不服输的性格。

他跟杨斌比赛掰(bāi)手腕子,不料成了人家的手下败将,他发誓要战胜杨斌,决心练手劲。

四年级下语文第18课《小英雄雨来(节选)》一课一练(含答案)人教部编版

四年级下语文第18课《小英雄雨来(节选)》一课一练(含答案)人教部编版

18 小英雄雨来(节选)一、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.击毙.(bì)扭.身(liǔ)B.扒.开(bā)苇絮.(xù)C.吧.嗒(bā)塞.住(sài)D.捆绑.(bǎng)哇哇.叫(wà)二、看拼音,写字词。

1.在山西jìn()中旅游时,我看到了这里的人们烧tǔ kàng()取暖。

2.他为了制服jié()匪,gē bo()受伤了。

三、句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是()A.雨来最喜欢村边的还乡河。

B.雨来最喜欢这条还乡河。

C.雨来喜欢还乡河。

D.雨来最喜欢还乡河。

四、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是()A.雨来不惧怕敌人的毒打,同敌人进行斗争。

B.雨来机智地逃脱敌人的魔掌。

C.雨来不顾个人安危,掩护李大叔。

D.雨来仰浮的本领最高。

五、《小英雄雨来》按事情发展的顺序,六个小标题依次是()A.游泳本领高——上夜校念书——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险B.上夜校念书——游泳本领高——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险C.游泳本领高——掩护李大叔——上夜校念书——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险六、句子“风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在()最合适。

①晋察冀边区的北部有一条还乡河。

②河里长着很多芦苇。

③河边有个小村庄。

④芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

A.②前B.③前C.④前D.⑤前七、理解句子,完成填空。

A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

这两句话都使用了比喻的修辞手法,A句把_________比作___________,表现了雨来的顽皮可爱,表达了作者对雨来的________;B句把________比作_________,表现了敌人的_______,表达了作者对敌人的____之情。

新版部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案

新版部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案

类文阅读-18 小英雄雨来(节选)嘎子的自白(节选)你还不认识我吧?我叫张嘎子,家住在白洋淀,嗨,我们家那一块,尽是芦苇荡。

芦苇是我们拿来卖钱的东西。

爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。

我爸爸妈妈都是编苇席的好手。

可惜他们死得早……他们死了,我是挺伤心的,但我有爷爷奶奶呀,有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。

我们去白洋淀里头拿大木桶当船划,抓白肚皮的鲫鱼、草鱼,摘清香清香的莲蓬,摸雪白雪白的藕。

白洋淀的芦苇荡,高过大人们的头顶,苇花开了就是一望无垠白白的一片,风一吹像银白色的海浪。

你说,这么美的地方,大家要好好保护,对不对?尤其是这里是我的家乡,我绝不能让日本鬼子占领这个地方。

我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀:“1937年,鬼子就进了中原……”中国很穷,我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭,但是我们穿得很差,一件衣服新三年,旧三年,缝缝补补又三年,大家都样。

虽然穷,虽然被战争变得更穷,但是我们有志气打跑鬼子,让祖国重新变美。

打跑鬼子靠谁?最可靠的,当然是八路军啦。

他们很多时候不穿军装,打扮得跟老百姓一样,冷不丁来个袭击,鬼子什么都不知道就死啦。

他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。

(选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社)1.“自白”在这里的意思是()①自己说明心意;自我陈说。

②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。

这里是运用了的修辞手法。

3.对画线句子理解有错误的一项是()。

A.这个句子是设问句。

B.这样写可以引起读者的注意和思考。

C.这样写是明知故问,故弄玄虚。

4.从嘎子的自白里,你了解了哪些事情?5.从最后一个自然段中,你体会到怎样的感情呢?【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里,我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境,以及当时的社会环境。

5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心,以及对八路军的敬佩与赞美之情。

部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1

部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人 得分
一、选择题
1.对下列句子的描写方法判断错误的一项是( )
A.雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。(动作描写)
B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢?(心理描写)
A.味道。
B.比喻某种感受。
4.下面词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。
A.活塞. 塞.外 塞.北 要塞.
B.倔强. 勉强. 要强. 顽强.
C.钻.戒 钻.石 钻.头 电钻.
D.发蒙. 瞎蒙. 启蒙. 蒙.古包
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是(

A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”
(4)我坐在飘(____)(____)悠的汽车上,闭着眼睛想事情。(____)
17.填三国人物,补全歇后语。
(________)失荆州——骄兵必败
(________)打(________)——一个愿打,一个愿挨
(________)吃豆芽——小菜一碟
18.给下面字组词,并选词填空。
光(____)(____)(____) (____)(____)
冲____(________) ____(________) 都____(________) ____(________)
21.猜猜下面是什么字?
(1)半青半紫。(________)
(2)办法归纳少五点。(________)
试卷第 4页,总 19页
(3)出一半有何不可。(________) 22.为加点字标注正确的读音。 苇絮.( ) 脊.背( ) 门槛.( ) 抢劫.( ) 撒谎.( ) 糠.皮( ) 23.读下面的话,写出破折号的作用。 “我们——是——中国人, 我们——爱——自己的——祖国。”

部编版四年级下册《第18课-小英雄雨来》小学语文-有答案-同步练习卷(4)

部编版四年级下册《第18课小英雄雨来》小学语文-有答案-同步练习卷(4)一、解答题(共8小题,满分24分)1. 看拼音写词语。

2. 给下面多音字选择正确的读音,打“√”。

3. 比一比,再组词。

4. 照样子,写词语。

(1)例:光溜溜(ABB)________、________、________(2)例:歪歪斜斜(AABB)________、________、________(3)例:一滴一滴(ABAB)________、________、________5. 查字典填空。

“慌”用音序查字法先查________,再查音节________;用部首查字法先查________,再查________画。

“慌”在字典里的解释有:①急;不沉着;②恐惧;不安;③表示难以忍受在下列句子里“慌”应选择哪种解释?(填序号)慌慌张张________ 惊慌失措________ 胸闷得慌________6. 选词填空。

温和温柔温暖(1)鬼子做了个鬼脸,________地对雨来说:“不要害怕!黄军是爱护的!”(2)妈妈用________的双手,轻轻地抚摸着孩子的脸庞。

(3)昨天我们班级去敬老院送________了。

7. 按要求写句子。

(1)雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么都没看见。

”(改为转述句)________(2)雨来没有接他的糖雨来没有回答他(用关联词连接起来)________8. 下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是()A.雨来不惧怕敌人的毒打,同敌人进行斗争。

B.雨来机智地逃脱敌人的魔掌。

C.雨来不顾个人安危,掩护李大叔。

D.雨来仰浮的本领最高。

九、(《小英雄雨来》)品读句子,回答问题。

我们是中国人,我们爱自己的祖国。

①这句话在课文中共出现了()次,第一次和第二次出现在(),第三次出现在()。

②对这句话理解正确的一项是()。

A.这句话在文中反复出现,有些重复,应该换个说法。

B.这句话反映了雨来对祖国深切的爱,这才有了勇救交通员、勇斗鬼子的故事。

人教部编版四年级语文下册试题-第18课小英雄雨来(含答案)

阅读下 面的材 料,根据 自己的 感悟和 联 某想 校, 举写 一 行篇“不喜 少 迎于 成人800 字 礼的 ,晒记晒 叙 人 说 睛 灵 我 长 影 假 来 阅 面 料 要 作文 们 是 的 成 比 如 参 读 的 , 求 。“ ”根。 常 心 窗 赛 你 加 下 材 写眼 报据,
阅读下
面文字,
就连老鹰抓小鸡也没有这么快,小嘎子飞身扑过 去,一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎 样在沸腾啊,什么过年放炮,什么赶会逛灯,怎么比 得上他此刻的快乐呢? 1.“栽”在字典里的解释有:A.栽种;B.插上;C.硬给 安上;D.跌倒。(填序号) 栽在台阶上( ) 栽培( ) 2.如果要给节选的这部分内容选个题目,你觉得哪项 合适?( ) A.杨家府请君入瓮,挑帘战鬼子 B.韩家大院单刀赴会,扰乱敌营 C.初生牛犊不怕虎,假枪挟真枪 3.读节选内容的画波浪线部分,你体会到了什么? ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ _____ 4.读完节选内容,你觉得这是一个怎样的小嘎子?在 你认为正确的选项后面打上“√”。(多选) A.淘气顽皮( ) B.机智勇敢( ) C.临危不惧( ) D.灵活善变( )
E.坚强乐观( ) F.爱枪如命( )
18 小英雄雨来(节选) 参考答案 一、迈出 炕沿 胳膊 二、B 三、B C D E F A 四、D 五、1.美丽的风光 脱险 她那明亮的大眼睛,多么像两颗又黑又亮的黑葡萄。 2.被夕阳染红的浮云 庄严 悲壮 爱国之心的赞美 3.我背起书包,快速跑到学校,走进教室,坐到椅子上,打开书包,翻开书,等待 着老师的到来。 六、1.掩护李大叔 英勇斗鬼子 河沿上的枪声 枪口巧脱身 2.4 宁死不屈 凶恶可怕 七、1.è√ zhuǎ√ 2.弓着 伸出 扭着 拉 抽出 打 揪起 咬 拧 打 抓 凶狠残暴 3.A 八、1.D A 2.A 3.我体会到了小嘎子是个聪明机智、临危不乱的孩子。 4.B.√ C.√ D.√ F.√

人教部编版四年级语文下册:18小英雄雨来同步练习题(word版有答案)

18 小英雄雨来一、给下面词语中的加点字注音。

晋.察冀()姥.姥()塞.在()挪.回()枕.头()胸脯.()扒.开()捆绑..()二、读拼音,写词语。

qiān bǐ zǐ dàn gē bo qiāng shuān()()()()jié nàn dí rén shī shǒu huāng máng()()()()三、根据句意,用“√”选择恰当的字。

(1)刚走出屋,凛(咧冽)的寒风就把孩子们冻得(咧冽)开了嘴,搓着手。

(2)他不顾疼(痛诵涌)在汹(痛诵涌)的波涛中救人的事迹被大家广泛地传(痛诵涌)。

四、选择下面句子所用的描写方法。

A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写1.雨来两眼愣住了,“咦!这是什么时候挖的洞呢?”()2.妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。

()五、按要求写句子。

1.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。

”(改成转述句)2.雨来是个好孩子。

(变成感叹句)3.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,望着妈妈笑。

(仿写句子)4.因为雨来游泳本领高,就能够在敌人的枪口下逃脱。

(修改病句)六、请你给课文各部分加上合适的小标题。

①游泳本领高②③④⑤⑥七、课内阅读。

雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来。

他撒腿就往后院跑,背后喀啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。

只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。

可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。

靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬。

鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地上。

鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋里。

1.文中加下划线的句子是一个句。

2.“他撒腿就往后院跑”是因为雨来害怕鬼子吗?为什么?3.从选文中我们可以体会到雨来的。

八、课外阅读。

小通讯员解放战争时期,14岁的小通讯员马林奉命到敌占区八里屯去侦察情况。

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