【生物】2017年新疆维吾尔自治区、生产建设兵团中考真题(解析版)
2017年新疆维吾尔自治区、生产建设兵团中考真题一、单项选择题（每题有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确的字母填入下表中相应的空格内。
共30小题，每小题2分，共60分）1.麦田里的稗草如果不及时清除，就会与小麦争夺水、肥，这种现象体现了植物之间的（）关系A.合作B.共生C.适应D.竞争【答案】D【解析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。
种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
田地里的杂草和玉米、小麦争夺阳光、养料和水分等，体现了生物与生物之间有竞争关系。
故选D。
【考点定位】生物和生物之间有密切的联系。
【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系2.为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生物与环境相适应的一种现象。
下列实例与此不相符的是A.生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚B.牛的粪便是土壤更肥沃C.雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色D.枯叶蝶停在树上像枯叶【答案】B【考点定位】生物对环境的适应。
【名师点睛】解答此类题目的关键是理解生物必须适应环境，同时也能影响改变着环境。
3.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能排出身体内产生的废物D.具有生长和繁殖现象【答案】C【考点定位】生物的特征。
【名师点睛】掌握生物的特征是解题的关键。
4.如下图所示，一个处于稳定状态的生态系统中，四种生物之间形成了食物链，此时若乙的数量增加，在一定时间内会引起的数量变化是A.甲、丙的数量增加，丁的数量下降B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降C.甲、丙、丁的数量都增加D.丙和丁的数量增加，甲的数量下降【答案】D【解析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。
由直方图确定，丙表示生产者，甲表示初级消费者，乙表示次级消费者，丁表示三级消费者，从而获得解题信息。
在生态系统中，能量沿着食物链流动逐级递减．因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．图中丙的相对数量最多营养级别最低，甲次之，其次是乙，丁的相对数量最少，营养级别最高．所以它们之间形成的食物链是：丙→甲→乙→丁；在该食物链中，若乙的数量增加，在一定时间内，甲的数量因乙的增加而减少，丁的数量因乙的增加而增加，丙的数量因甲的减少而增加。
故选D。
【考点定位】生态系统具有一定的自我调节能力。
【名师点睛】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
人类活动只有尊重生态规律，合理地保护和控制、开发和利用资源．才不会破坏生态系统的稳定性5.生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是A.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成B.生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系在一起C.生物所生活的环境是指它周围的阳光、温度、水等条件D.生物圈中的生物就是指动物和植物【答案】A【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，是最大的生态系统。
生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。
非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物，包括生产者、消费者和分解者。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统，故A正确；生物圈内的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的，食物链、食物网不包括分解者，故B错误；生物生活的环境包括生物生存的空间、以及各种影响因素，既有非生物因素，也有生物因素，故C错误；生物圈中的生物成分包括生态系统中的全部生物，包括生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，故D错误。
故选A。
【考点定位】生物圈是最大的生态系统。
【名师点睛】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
6.我们经常食用的紫菜属于藻类植物，其特征是A.有进行光合作用的器官B.能通过产生种子繁殖后代C.没有根、茎、叶的分化D.只有茎、叶的分化【答案】C【解析】藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源．能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水。
故选C。
【考点定位】藻类的主要特征及其与人类生活的关系。
【名师点睛】熟练掌握藻类植物的主要特征，就能做出正确的选择。
7.下图是观察菜豆种子实脸时看到的各部分结构，下列说法正确的是A.①②③④共同组成种子的胚B.①是胚轴，能发育成茎C.①和③的细胞不具有分裂能力D.①②③共间组成种子的胚【答案】A【考点定位】种子的结构和成分。
【名师点睛】明确菜豆种子的结构特点是解题的关键。
8.将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水（A瓶）和土壤浸出液（B 瓶）的玻璃瓶中进行培养。
以下结果分析正确的是A.A瓶玉米苗生长好，该实验需在暗处进行B.B瓶玉米苗生长好，实验中光照充足C.A瓶玉米苗生长好，实验用水比较纯净D.B瓶玉米苗生长好，土壤浸出液为植株生长提供了含氮、含磷、含钾的无机盐【答案】D【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；肥沃土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此B瓶幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿。
故选D。
【考点定位】无机盐的类型及其对植物的作用。
【名师点睛】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用、植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
9.“杏树”与“银杏树”只是一个字不同，但却不是一类植物，它们最主要的区别是A.花有没有鲜艳的颜色B.果实有没有酸甜的味道C.雄性植株结不结果D.种子有没有果皮的包被【答案】D【解析】由分析可知，裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着，银杏的最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，因此银杏的种子裸露，无果皮包被，即没有果实，只有种子，属于裸子植物．而杏树的种子外有果皮包被着，具有果实，属于被子植物。
故选D。
【考点定位】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系。
【名师点睛】关键是掌握裸子植物和被子植物的区别，分析银杏和杏的种子特点，即可解答此题。
10.农业生产中，为了达到提高农作物产量的目的，可以采取的措施有①增加二氧化硫浓度②增加二氧化碳浓度③合理密植④延长光照时间A.①③B.②③④C.①②③D.①②④【答案】B【考点定位】光合作用原理在生产上的应用。
【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用．促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等。
11.吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。
从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是A.保护组织、营养组织、输导组织B.上皮组织、营养组织、分生组织C.保护组织、输导组织、结缔组织D.上皮组织、营养组织、输导组织【答案】A【考点定位】植物的几种主要组织及功能。
【名师点睛】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，分析答题。
12.在植物分类中，分类的基本单位是A.界B.门C.纲D.种【答案】D【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切。
故选D。
【考点定位】生物的分类及分类单位。
【名师点睛】生物分类是研究生物的重要方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，据此分析解答。
13.保护生物多样性最有效的措施是A.建立自然保护区B.通过学校教育和社会教育提高人口素质C.引入世界各地不同的生物，以增加生物多样性D.通过科学研究广泛繁育稀有生物【答案】A【解析】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。
故选A。
【考点定位】保护生物多样性的基本措施。
【名师点睛】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，据此解答。
14.经过实验测定得知，物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的年代早得多，由此可知A.物种A比物种B高等B.物种B比物种A结构复杂C.一定是物种A进化成了物种BD.物种A一定比物种B的数量多【答案】B【解析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。
已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现早得多，由此可知物种B比物种A结构复杂。
故选B。
【考点定位】生物进化的证据-化石。
【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握化石的分布规律以及生物进化的趋势。
15.某同学在体检时发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗。
其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于A.抗原、非特异性免疫B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫D.抗体、特异性免疫【答案】B【考点定位】人体特异性免疫和非特异性免疫；抗体和抗原。
【名师点睛】了解疫苗的相关知识，掌握接种疫苗产生免疫力的原理，结合题意，即可正确答题。
16.下图中a表示人体的膈肌，可确定A.甲呼气，乙吸气B.甲吸气，乙呼气C.甲的膈肌收缩，肋间肌舒张D.甲的膈肌和肋间肌都舒张【答案】B【解析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。
2017年中考生物真题试题(含解析)
2017年中考生物真题试题 一、选择题（共50分，每小题2分。
下列各题均只有一个最符合题意的选项，请选出该选项，并将其序号在答题卡中相应的答案栏内填涂）1．洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥液泡 ⑦细胞核A ．①③⑤⑦B ．①②④⑥C ．①④⑤⑦D ．②③⑤⑥2．使用显微镜观察蝉的翅膀。
采用不同的物镜和目镜组合观察，出现图1和图2两个视野。
下列相关叙述正确的是A ．如果目镜一样，物镜1比物镜2短B ．如果物镜一样，目镜1比目镜2短C ．图1视野比图2视野亮度大D ．图1视野比图2视野可观察到的细胞数量多3．下列关于种子植物的相关描述全部正确的是 ①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫” ②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮 ③针叶林以松、杉等植物为主④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄 ⑤裸子植物的种子没有胚⑥导管在植物结构层次中属器官 A ．②③⑥ B ．②④⑤ C ．①⑤⑥ D ．①③④4．下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同A ．仙人掌叶特化为刺B ．骆驼刺有非常发达的根系C ．蚯蚓改良土壤D ．竹节虫与竹的枝叶相似5．下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是A ．幼苗带土移栽可降低蒸腾作用B ．合理密植可提高农作物产量C ．给农作物松土有利于根部的呼吸D ．大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用6．下列对有关事实的解释不正确的是7．下列关于人体生理与卫生的叙述不正确的是可能是体内缺少含铁的无机盐A．青春期的男孩和女孩随着身体的发育，性意识开始萌动B．冬天外界寒冷空气经呼吸道达到肺部时温度可升到37℃C．遇到巨大声响时，要迅速张开口D．近视眼可配戴凸透镜加以矫正8．下列关于人类起源和发展的说法不正确的是A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式9．下表所列出的输血关系中，正确的是A．① B．② C．③ D．④10．下列措施与其环境保护目的不相符的是A．减少煤炭、石油的燃烧------减少大气污染 B．使用无磷洗衣粉------减少水污染C．使用可充电电池------减少重金属污染 D．减少使用塑料袋------减少酸雨的形成11．如果眼前出现强光，马上会眨眼。
新疆维吾尔族自治区、新疆建设兵团初中学业水平考试生物试题(word版,无答案)
新疆维吾尔族自治区、新疆建设兵团初中学业水平考试生物试题（word版，无答案）C.产生二氧化碳D.产生氧气10.绿色植物通过光合作用为其他生物提供食物和能量。
与此无关的是A.某同学跑步消耗的能量来自早餐中的米饭B.小兔以草原上的绿草为食C.大树为小动物们遮风挡雨D.小鸟以草籽为食11.在夏季晴朗的一天，分别在清晨、傍晚、深夜三个时间内从同一绿色植物体上相近位置摘下大小相同的绿叶，然后脱色、染色。
染色最深的叶片的摘取时间是A.深夜B.清晨C.傍晚D.三个时间相同12.当遇到有人突然晕倒，需要拨打的急救电话为A.120B.110C.119D.11413.将乙肝疫苗注射到正常人身体上，可以预防乙型肝炎，其中乙肝疫苗和预防乙型肝炎的方法分别属于A.抗体、非特异性免疫B.抗原、特异性免疫C.抗原、非特异性免疫D.抗体、特异性免疫14.下列生活方式不健康的是A.维持良好的人际关系B.经常保持愉快的心情C.维持积极向上的心态D.吸烟、酗酒、吸食毒品15.外出用餐时使用自带的餐具，可以有效避免消化道传染病的传播。
从预防传染病流行的环节看则该项措施属于A.消灭病毒B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群16.吃饭时，要充分咀嚼的好处是A.将食物彻底消化B.防止食物误入气管C.增加食物的营养D.减轻胃肠的负担17.人吃进去的食物和吸入的空气都要经过A.喉B.咽C.食道D.口腔18.当动脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是A.左心房→左心室→主动脉B.右心房→右心室→肺动脉C.左心室→右心房→主动脉D.左心房→左心室→细动脉19.以下疾病由激素分泌异常引起的是A.足癖B.侏儒症C.艾滋病D.坏血病20.在以下动物中，与人类亲缘关系最近的是A.长臂猿B.金丝猴C.黑猩猩D.狒狒21.有人大笑时用力过猛，会使上下颌不能合拢。
这是由于A.关节软骨发生了病变B.关节头从关节囊中滑脱出来C.关节头从关节窝中滑脱出来D.关节窝从关节囊中滑脱出来22.在母鸡孵卵期间，如果将其所孵的鸡蛋换成鸭蛋，它照样继续孵卵。
新疆维吾尔自治区、生产建设兵团中考生物试题(WORD版,解析版)
2019年新疆中考生物试卷和解析一、单项选择题（每题有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确的字母填入下表中相应的空格内。
共30小题，每小题2分，共60分）1．（2分）（2019•新疆中考）沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长，能固沙，这说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．生物对环境没有影响D．生物能适应环境，也能影响环境【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
沙蒿在西北干旱的土壤中生长，表明沙嵩能适应干旱的环境，且能固沙，表明生物能影响环境。
【答案】D。
2．（2分）（2019•新疆中考）假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中，如果把狐消灭了，则表示兔群的数量变化曲线图是（）A． B．C D．【解析】在食物链“草→兔→狐”中，如果“狐”突然灭绝，兔的数量将会先增加，草随着兔的增多而减少。
后来兔的数量又因草的数量减少而减少。
可见D符合题意。
【答案】D。
3．（2分）（2019•新疆中考）许多种鸟具有保护色，但也难免被嗅觉发达的兽类所捕食，对此最好的解释是（）A．被捕食的鸟是警惕性不高的B．适应是相对的C．这些鸟不适应环境D．适应是绝对的【解析】适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境。
所以生物适应环境具有普遍性。
生物只能适应一定的环境，当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡，如鱼有鳃适应水中生活，但是当水葫芦疯长时一些鱼就会死亡是因为不在适应这里的环境了。
具有保护色的百灵鸟，可以避免肉食类鸟类的捕食，但容易被嗅觉灵敏的狐捕食，这说明了生物适应环境具有一定限度和相对性的。
【答案】B。
4．（2分）（2019•新疆中考）下列生物与生物之间的关系，属于竞争的是（）A．工蜂与蜂王B．水稻与稗草C．跳蚤与狗D．狐狸与野兔【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
新疆中考生物试题及答案
新疆中考生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞中的能量转换器是（）。
A. 线粒体和叶绿体B. 线粒体和核糖体C. 叶绿体和核糖体D. 线粒体和高尔基体答案：A2. 呼吸作用的场所是（）。
A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案：B3. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是（）。
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案：A4. 植物体由小长大的主要原因是（）。
A. 细胞分裂和生长B. 细胞分裂和分化C. 细胞生长和分化D. 细胞分裂、生长和分化答案：D5. 细胞分化的结果是形成了（）。
A. 组织B. 器官C. 系统D. 植物体答案：A6. 根吸收水分的主要部位是（）。
A. 根冠B. 分生区C. 成熟区D. 伸长区答案：C7. 植物吸收水和无机盐的主要器官是（）。
A. 根C. 叶D. 花答案：A8. 植物的蒸腾作用主要发生在（）。
A. 叶B. 茎C. 根D. 花答案：A9. 植物生长需要的营养物质主要是（）。
A. 有机物B. 无机盐C. 阳光答案：B10. 光合作用的场所是（）。
A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 内质网答案：B11. 植物体由小长大的主要原因是（）。
A. 细胞分裂和生长B. 细胞分裂和分化C. 细胞生长和分化D. 细胞分裂、生长和分化答案：D12. 植物体由小长大的主要原因是（）。
A. 细胞分裂和生长B. 细胞分裂和分化C. 细胞生长和分化D. 细胞分裂、生长和分化答案：D13. 植物体由小长大的主要原因是（）。
A. 细胞分裂和生长B. 细胞分裂和分化C. 细胞生长和分化D. 细胞分裂、生长和分化答案：D14. 植物体由小长大的主要原因是（）。
A. 细胞分裂和生长B. 细胞分裂和分化C. 细胞生长和分化D. 细胞分裂、生长和分化答案：D15. 植物体由小长大的主要原因是（）。
A. 细胞分裂和生长B. 细胞分裂和分化C. 细胞生长和分化D. 细胞分裂、生长和分化答案：D16. 植物体由小长大的主要原因是（）。
新疆维吾尔自治区、生产建设兵团2017年中考生物真题试题(含解析)
新疆维吾尔自治区、生产建设兵团2017年中考生物真题试题一、单项选择题（每题有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确的字母填入下表中相应的空格内。
共30小题，每小题2分，共60分）1.麦田里的稗草如果不及时清除，就会与小麦争夺水、肥，这种现象体现了植物之间的（）关系A.合作B.共生C.适应D.竞争【答案】D【解析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。
种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
田地里的杂草和玉米、小麦争夺阳光、养料和水分等，体现了生物与生物之间有竞争关系。
故选D。
【考点定位】生物和生物之间有密切的联系。
【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系2.为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生物与环境相适应的一种现象。
下列实例与此不相符的是A.生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚B.牛的粪便是土壤更肥沃C.雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色D.枯叶蝶停在树上像枯叶【答案】B【考点定位】生物对环境的适应。
【名师点睛】解答此类题目的关键是理解生物必须适应环境，同时也能影响改变着环境。
3.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能排出身体内产生的废物D.具有生长和繁殖现象【答案】C【考点定位】生物的特征。
【名师点睛】掌握生物的特征是解题的关键。
4.如下图所示，一个处于稳定状态的生态系统中，四种生物之间形成了食物链，此时若乙的数量增加，在一定时间内会引起的数量变化是A.甲、丙的数量增加，丁的数量下降B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降C.甲、丙、丁的数量都增加D.丙和丁的数量增加，甲的数量下降【答案】D【解析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。
新疆维吾尔自治区2017年6月普通高中学业水平考试试题卷生物
新疆维吾尔自治区2017年6月普通高中学业水平考试试题卷生物一、单项选择题，每小题2分，共60分。
1、在生命系统的结构层次中，能完整表现出各种生命活动最基本的生命系统是A．细胞B．种群C．群落D．生态系统2、构成纤维素、脂肪和淀粉酶三种物质中，都不可缺少的元素是A．C、H、O、N B．C、H、O、N、P C．C、H、O D．C、H、O、N、S3、下列关于细胞膜的叙述，正确的是A．糖蛋白位于细胞膜的内侧B．细胞膜具有信息交流的功能C．细胞膜的结构特性是选择透过性D．细胞膜的基本支架由单层磷脂分子构成4、下列关于细胞核的叙述，不正确的是A．细胞核控制细胞的代谢和遗传B．DNA主要存在于细胞核内C．细胞核是遗传物质储存和复制的场所D．细胞核位于细胞的正中央，所以是细胞的控制中心5、下列物质通过细胞膜时，需要载体的是A．氧气进入肺泡细胞B．水分进入根毛细胞C．K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞D．甘油进入组织细胞6、下图可以用来解释酶具有的特性是A．多样性B．专一性C．高效性D．温和性7、下列关于ATP的叙述，正确的是A．ATP中不含有酸基团B．ATP中的“A”，代表腺嘌呤C．ATP的结构简式为A—P~P~P D．植物细胞夜间能生成ATP8、下列关于光合作用的叙述，不正确的是A．暗反应必须要在黑暗条件下进行B．光反应发生的场所在类囊体薄膜上C．光反应为暗反应提供了[H]和ATP D．光反应产生的氧气，可以用于细胞的有氧呼吸9、下列有关细胞呼吸的叙述错误的是A．细胞呼吸的实质是分解有机物，释放能量B．细胞内必须有线粒体才能发生有氧呼吸C．细胞发生无氧呼吸不需要O2参与D．细胞无氧呼吸，不一定生成CO210、下列关于生物实验的叙述，正确的是A．检测生物组织中的葡萄糖，可用双缩脲试剂与其作用产生紫色反应B．用高倍显微镜观察线粒体，可用甲基绿染液将其染成绿色C．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，为防止色素分子被破坏，可加入一定量的碳酸钙D．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，可以选择新鲜肝脏研磨液与过氧化氢溶液反应11、处于有丝分裂中期的细胞，不可能出现的结构是A．纺锤体B．染色体C．染色单体D．细胞板12、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上，发生稳定性差异的过程，称为A．细胞分化B．细胞衰老C．细胞癌变D．细胞凋亡13、下列示意图中可表示次级卵母细胞的是14、人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验表明A．噬菌体中有DNA，没有蛋白质B．细菌中有DNA，但没有蛋白质C．遗传物质包括蛋白质和DNA D．子代噬菌体的各种性状，通过亲代的DNA遗传的15、下列四种核苷酸中，不是DNA分子复制，所需要的原料是16、下列各项中属于相对性状的是A．家鸡的长腿和毛腿 B．豌豆的高茎和水稻的矮茎 C．绵羊的白毛和黑毛 D．玉米种子的黄粒与糯粒17、纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，得到的F1进行测交，其测交后代的性状分离比是A．1:1 B．3:1 C．1:2:1 D．1:218、孟德尔认为遗传因子组成为YyRr的个体，产生配子的种类及比例是A．YR：Yr：yR：yr=9：3：3：1 B．Y：y：R：r=1：1：1：1 C．YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1 D．YY：RR：yy：rr=1：1：1：1 19、利用二倍体西瓜培育成三倍体无子西瓜的育种方法属于A．诱变育种B．多倍体育种C．杂交育种D．单倍体育种。
【生物】2018年新疆维吾尔自治区,生产建设兵团2018年中考真题(解析版)
2018年新疆维吾尔自治区，生产建设兵团2018年中考真题一、选择题1. 含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这种现象说明生物（）A. 能对外界刺激做出反应B. 生活需要营养C. 能进行呼吸D. 能生长和繁殖【答案】A【解析】生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应。
含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应。
2. 下列选项中，显微镜的目镜和物镜组合放大倍数最大的是（）A. 10×10B. 5×10C. 5×40D. 10×40【答案】D【解析】A显微镜的放大倍数═10×10═100（倍）；B显微镜的放大倍数═5×10═50（倍）；C 显微镜的放大倍数═5×40═200（倍）；D显微镜的放大倍数═10×40═400（倍）。
四组显微镜的目镜和物镜组合放大倍数最大的是“10×、40×”（400倍）。
点睛：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。
3. 未成熟葡萄中的酸性物质主要存在于（）A. 细胞核内B. 细胞膜上C. 液泡内D. 细胞壁【答案】C【解析】液泡里含有细胞液，含有各种有味道的物质，以及营养物质等。
如未成熟的葡萄吃起来是酸的，这种酸性的物质主要就是位于液泡中。
4. 我们经常说“大树底下好乘凉”，这种现象说明（）A. 生物适应环境B. 生物能影响环境C. 大气影响植物的生存D. 植物的生长需要水分【答案】B【解析】“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。
5. 具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是（）A. 农田生态系统B. 森林生态系统C. 湿地生态系统D. 湖泊生态系统【答案】C【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。
新疆维吾尔自治区、生产建设兵团2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷(解析版)
2016-2017学年新疆维吾尔自治区、生产建设兵团七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共60分）1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的现象反映了生物具有的特征是（）A．生物有遗传变异现象B．生物的生活需要营养C．生物能排出体内废物D．生物能生长2．调查是科学探究常用的方法之一，下列关于调查的说法不正确的是（）A．首先要明确调查目的和调查对象B．调查结果要进行整理分析统计C．要制定合理的调查方案D．调查中没时间记录，后期可凭感觉和印象补记3．在探究“光对鼠妇分布的影响”的实验中，除哪项外，其他条件要保持一致（）A．鼠妇的数量B．温度的高低C．光线的明暗D．土壤的湿度4．下列生命现象中，主要受生物因素影响的是（）A．七星瓢虫捕食蚜虫B．干旱地区的植物根系很长C．人参在密林下才能长好D．大雁南飞5．下列各项中，不属于生物对环境适应的是（）A．温带地区的许多植物冬季出现落叶现象B．生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状C．蚯蚓能疏松土壤D．寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚6．生物圈是指（）A．地球上各种适合生物生存的环境B．地球上所有的生物C．地球上所有的生物及其生活的环境D．大气圈、水圈、岩石圈7．若在装片上写有字母”p“，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）A．b B．p C．d D．q8．某同学在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，为了能在视野中找到更多的细胞，他应该选择哪一组目镜和物镜（）A．10×10 B．5×10 C．10×40 D．15×409．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作错误的是（）A．在载玻片中央滴生理盐水B．用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮C．把洋葱鳞片叶内表皮在水滴中展平D．用碘液染色10．洋葱鳞片叶内表皮细胞中具有，而人的口腔上皮细胞中没有的结构是（）A．叶绿体和线粒体 B．细胞壁、叶绿体和液泡C．细胞壁和线粒体 D．细胞壁和液泡11．活的生物体细胞每时每刻都进行着各种生命活动．关于细胞的生活，以下说法正确的是（）A．细胞的生活只需要物质B．细胞的生活只需要能量C．细胞的生活不需要物质和能量，它能独立生活D．细胞的生活既需要物质，也需要能量12．决定生物遗传的物质主要存在于（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡13．如图是细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（）A．过程A、B表示细胞分裂，过程C、D表示细胞分化B．过程A、B、C表示细胞分化，过程D表示细胞分裂C．过程A、B、C表示细胞分裂，过程D表示细胞分化D．过程A、B、C表示细胞分裂，过程D表示细胞癌变14．玉米茎尖的一个细胞有20条染色体，经过两次连续的分裂，形成的新细胞内各含有染色体（）A．40条B．5条 C．10条D．20条15．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？（）A．输导组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织16．草履虫属于动物，而不属于植物，其主要依据是（）A．草履虫能自由运动B．草履虫的细胞结构没有细胞壁C．单细胞生物体内没有叶绿体、不能制造有机物D．草履虫对外界刺激的反应很灵敏17．下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是（）A．都有根、茎、叶的分化B．都生活在水中C．都是不结种子的植物D．植株内都没有输导组织18．按照从微观到宏观的顺序，如图表示正确的人体的结构层次是（）A．①→②→③→④→⑤ B．④→②→①→③→⑤ C．①→④→③→②→⑤ D．①→④→②→③→⑤19．肾蕨是一种叶态优美的蕨类植物，下列措施中最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水20．我们食用的大米主要是水稻种子的（）A．胚乳B．子叶C．胚芽D．胚根21．葡萄区别于银杏的主要特征是（）A．有根、茎、叶B．有种子C．植株高大D．种子外有果皮包被22．在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是（）A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶23．植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位分别是（）A．成熟区、分生区 B．分生区、成熟区C．伸长区、成熟区 D．成熟区、根冠24．农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”．肥料的作用主要是给农作物的生长提供（）A．有机物B．水C．氧气D．无机盐25．植物体散失水分主要是通过（）A．树干B．叶片C．树枝D．树根26．做“绿叶在光下制造有机物”的实验，正确的顺序是（）①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘液显影⑤清水漂洗⑥观察变化⑦光下照射．A．⑦①③②⑤④⑥ B．③⑦①②④⑤⑥ C．①⑦②③④⑤⑥ D．③①⑦②⑤④⑥27．在温暖环境中久放的萝卜会逐渐出现空心现象，重量也明显减轻，其主要原因是（）A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分B．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物C．被周围的细菌和真菌等分解者分解D．萝卜细胞的生命活动停止28．下列关于生物圈中碳﹣氧平衡的描述，不正确的是（）A．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的绝对平衡B．人类大量使用燃料，可导致温室效应C．维持碳﹣氧平衡应开展国际合作D．大力植树造林，可有效维护碳﹣氧平衡29．下列不属于我国植被类型的是（）A．草原和荒漠B．热带雨林和常绿阔叶林C．河流与湖泊D．落叶阔叶林和针叶林30．我国森林资源种类丰富，但仍是一个少林国家，其原因是（）A．过度放牧B．伐优留劣C．乱砍滥伐D．以上都是二、填空题（2小题，每空2分，共10分）31．除病毒以外，生物都是由构成的．32．生物圈中已知的绿色植物有50余万种，可以分为四大类群，请按由低等到高等的进化顺序写出这四类：、、、．三、连线题（每线2分，共10分）33．请将下列花的结构与果实和种子的形成连起来四、识图填空题（每空1分，共20分）34．如图为某生态系统的食物网简图，请据图回答问题（1）从生态系统的组成成分来看，该生态系统的生产者是；图中的所有动物在生态系统中统称为．图中还缺少的成分是；三者之间相互依存、相互制约．（2）该食物网中共有条食物链．对猫头鹰而言，能量消耗最多的食物链是．（3）生态系统有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．如果由于人类大量捕杀青蛙，蝗虫的数量就会，从而使大量减少，导致生态系统遭到破坏．35．如图表示某植物叶片所处的生命活动状态，请据图回答问题（1）该图表示的是植物正在进行的作用过程，这一过程需在细胞的（能量转换器）中进行．（2）请写出图中各序号所代表的物质①；②．（3）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的．（4）该过程制造有机物的条件是．A、有光无光均可B、有光．36．某同学为了探究种子萌发所需要的环境条件，设计了以下实验（1）请根据实验填写如表探究原因水空气温度处理方法利用实验的装置进行对比处理利用实验的装置进行对比处理利用实验的装置进行对比处理（2）做实验时，设置装置3作为．如果装置3里的种子萌发了，一方面证明种子本身是的；另一方面说明种子萌发需要适宜的（答出两点即可）．2016-2017学年新疆维吾尔自治区、生产建设兵团七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共60分）1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的现象反映了生物具有的特征是（）A．生物有遗传变异现象B．生物的生活需要营养C．生物能排出体内废物D．生物能生长【考点】生物的特征．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”这是动物的捕食行为，这说明了生物的生活需要营养．故选：B2．调查是科学探究常用的方法之一，下列关于调查的说法不正确的是（）A．首先要明确调查目的和调查对象B．调查结果要进行整理分析统计C．要制定合理的调查方案D．调查中没时间记录，后期可凭感觉和印象补记【考点】调查的基本方法．【分析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．三、制定调查提纲及项目．四、实施调查．五、调查材料及数据的处理．六、撰写调查报告．另外全班同学在调查开始前要分组分工，调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等．【解答】解：ABC、调查时首先要明确调查的目的和对象、要制定合理的调查方案、对调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计，都符合调查的要求，正确；D、调查时要如实记录，而不是可凭个人感觉记录，错误．故选：D3．在探究“光对鼠妇分布的影响”的实验中，除哪项外，其他条件要保持一致（）A．鼠妇的数量B．温度的高低C．光线的明暗D．土壤的湿度【考点】科学探究的基本环节．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，探究“光对鼠妇的影响”的实验中唯一的变量是光照．除光照不同外，其它条件如鼠妇的数量、温度、土壤湿度等都应该相同且适宜．所以，探究光对鼠妇的影响的实验中的变量是“光线的明暗”．故选：C4．下列生命现象中，主要受生物因素影响的是（）A．七星瓢虫捕食蚜虫B．干旱地区的植物根系很长C．人参在密林下才能长好D．大雁南飞【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．【解答】解：A、七星瓢虫捕食蚜虫，属于生物因素对生物的影响，A正确．B、干旱地区的植物根系很长，适应干旱缺水的环境，因此是环境因素水对生物的影响．B错误．C、人参是弱光性植物，密林下阳光较少，光照强度较弱，因此人参在密林下才能生长好主要是受阳光因素影响形成的．C错误．D、大雁南飞，是因为大雁秋天时从北方飞往南方越冬．主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律．D错误．故选：A5．下列各项中，不属于生物对环境适应的是（）A．温带地区的许多植物冬季出现落叶现象B．生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状C．蚯蚓能疏松土壤D．寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚【考点】生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存．如树木在寒冷的冬天落叶，可以减少水分的散失，有利于保温，适应冬天寒冷的生活；生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状，防止水分的散失，属于生物适应环境；蚯蚓钻穴和取食等活动能使土壤变得更加疏松、肥沃体现了生物能影响环境；海域中的海豹皮下脂肪很厚，适应寒冷的环境．故选：C．6．生物圈是指（）A．地球上各种适合生物生存的环境B．地球上所有的生物C．地球上所有的生物及其生活的环境D．大气圈、水圈、岩石圈【考点】生物圈的范围．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物共有的家园，分析解答．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统．故C正确．故选：C．7．若在装片上写有字母”p“，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）A．b B．p C．d D．q【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．【解答】解：显微镜下看到的像是原物体的倒像．在一张小纸上写好一个“p”字后，旋转180度后看到的是“d”．因此若在装片上写有字母”p“，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是d．故选：C8．某同学在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，为了能在视野中找到更多的细胞，他应该选择哪一组目镜和物镜（）A．10×10 B．5×10 C．10×40 D．15×40【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题考查的是显微镜的放大倍数的计算方法，以及显微镜的放大倍数与所观察的范围及视野中的细胞数目多少的关系．显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多．【解答】解：要想在视野中观察到的细胞数目增多，应选用显微镜的放大倍数最小的一组目镜和物镜．A、放大倍数为：10×10═100（倍），放大倍数不是最小，故不符合题意．B、放大倍数为：5×10═50（倍），放大倍数最小，故符合题意．C\放大倍数为：10×40═400（倍），放大倍数不是最小，故不符合题意．D、放大倍数为：15×40═600（倍），放大倍数最大，故不符合题意．故选：B．9．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作错误的是（）A．在载玻片中央滴生理盐水B．用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮C．把洋葱鳞片叶内表皮在水滴中展平D．用碘液染色【考点】制作临时装片观察植物细胞．【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．在盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，以免产生气泡．【解答】解：洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：1洁净玻片；2在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态；3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平；5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；6染色：在盖玻片的一侧滴碘液，然后从另一侧用吸水纸吸引．综上所述，选项A在载玻片中央滴生理盐水，应该滴清水，可见选项A操作错误．故选：A．10．洋葱鳞片叶内表皮细胞中具有，而人的口腔上皮细胞中没有的结构是（）A．叶绿体和线粒体 B．细胞壁、叶绿体和液泡C．细胞壁和线粒体 D．细胞壁和液泡【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有：细胞壁、叶绿体、液泡动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡【解答】解：A、洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都有线粒体，但无叶绿体．错误．B、洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁和液泡，没有叶绿体，错误；C、洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁和线粒体，而人的口腔上皮细胞无细胞壁、有线粒体，错误；D、洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁和液泡，而人的口腔上皮细胞都没有，正确．故选：D．11．活的生物体细胞每时每刻都进行着各种生命活动．关于细胞的生活，以下说法正确的是（）A．细胞的生活只需要物质B．细胞的生活只需要能量C．细胞的生活不需要物质和能量，它能独立生活D．细胞的生活既需要物质，也需要能量【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位．【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．【解答】解：呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．因此呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量．故选：D．12．决定生物遗传的物质主要存在于（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的．DNA是主要的遗传物质，据此解答．【解答】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息．故选：C．13．如图是细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（）A．过程A、B表示细胞分裂，过程C、D表示细胞分化B．过程A、B、C表示细胞分化，过程D表示细胞分裂C．过程A、B、C表示细胞分裂，过程D表示细胞分化D．过程A、B、C表示细胞分裂，过程D表示细胞癌变【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．【解答】解：图中A、B、C过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此A、B、C代表细胞分裂；D过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此D代表细胞分化．故选：C14．玉米茎尖的一个细胞有20条染色体，经过两次连续的分裂，形成的新细胞内各含有染色体（）A．40条B．5条 C．10条D．20条【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．（2）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．细胞分裂过程中染色体的变化如图：．【解答】解：细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．因此”玉米茎尖的一个细胞里有20条染色体，经过两次连续的分裂“，形成的新细胞内含有的染色体数是20条．故选：D15．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？（）A．输导组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】此题是关于植物主要组织及功能的选择题，植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能．据此答题．【解答】解：A、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织．符合题意．B、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．不符合题意．C、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．不符合题意．D、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．不符合题意．故选：A16．草履虫属于动物，而不属于植物，其主要依据是（）A．草履虫能自由运动B．草履虫的细胞结构没有细胞壁C．单细胞生物体内没有叶绿体、不能制造有机物D．草履虫对外界刺激的反应很灵敏【考点】观察草履虫．【分析】动物和植物的区别：1、植物细胞具有细胞壁和液泡，动物细胞没有细胞壁和液泡；2、动物一般能自由运动，而植物一般不能运动；3、有的植物细胞内有叶绿体，能进行光合作用；而动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用；4、动物对对外界刺激的反应比植物对外界刺激的反应灵敏．【解答】解：动植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质．植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体（内含叶绿素，能进行光合作用）．运动是动物区别于其它生物的一个特征，一般来说动物能运动，植物不能运动．动物对外界刺激的反应（即应激性）比植物灵敏，因此选项ABCD均正确．故选：ABCD17．下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是（）A．都有根、茎、叶的分化B．都生活在水中C．都是不结种子的植物D．植株内都没有输导组织【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．【解答】解：藻类植物有的是单细胞的，有的是多细胞的，结构简单，无根茎叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，藻类植物多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物是多细胞生物，生活在阴湿处，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．可见C符合题意．故选：C18．按照从微观到宏观的顺序，如图表示正确的人体的结构层次是（）A．①→②→③→④→⑤ B．④→②→①→③→⑤ C．①→④→③→②→⑤ D．①→④→②→③→⑤【考点】动物体人体的结构层次．【分析】人体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，由器官组成系统，再由系统构成人体．【解答】解：人体的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，然后由系统构成人体．所以人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤人体．故选：B19．肾蕨是一种叶态优美的蕨类植物，下列措施中最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水。
(高清版)2017年新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团中考物理试卷
运动，根据
的原理，可
知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。
(2)比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，
，
滑动摩擦力越大。
无
(3)比较
两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑
动摩擦力越大。
(4)实验中运用的实验研究方法是
。
21.某同学想知道牛奶的密度，于是利用天平和量筒做了如图的实验。
的形成原因，下列说法正确的是
题
()A.光沿直线传播来自B.光的反射C.光的折射
D.平面镜成像
4.如图所示，下列事例中属于增大压强的是
()
无
A.骆驼宽大的脚掌 B.锋利的纂刻刀 C.铁轨下面的枕木 D.多轮的平板货车
5.下列数据，最符合实际情况的是
效
物理试卷 第 1页（共 16页）
()
A.中学生体重约为 50 N B.对人体安全电压不高于 220 V C.中学生身高约为 160 mm
之间空气流速
，压强
(填“增大”或“减小”)，容易产生安全隐
患。地铁进站时相对于站台，地铁是
(填“静止”或“运动”)的。
14.如图所示,在水平地面上，用 20 N 的水平推力推重 50 N 的木箱，使木箱 10 s 匀速向
右移动了 5 m。在此过程中，木箱受到的摩擦力为
N，重力对 木
箱做功
J，推力做功的功率为
多城市投建了城市公共自行车站点。小东同学家附近就有
一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学。在停止
蹬车后，自行车还会在水平路面上前进一段距离，这是因
为自行车具有
。运动着的自行车如果受到的力全部消失，它将做
新疆维吾尔自治区、生产建设兵团2016-2017学年八年级(上)期末生物试卷(解析版)
2016-2017学年新疆维吾尔自治区、生产建设兵团八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共60分）1．本册教材第五单元第一章“动物的主要类群”中关于脊椎动物，我们学习了哪些生物类群（）A．节肢动物、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物B．鱼类、两栖动物、爬行动物、飞行类和哺乳动物C．水生类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物D．鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物2．腔肠动物具有的特殊细胞是（）A．内胚层细胞B．刺细胞C．外胚层细胞D．触手细胞3．下列叙述正确的是（）A．水母是腔肠动物，经过加工后可以食用B．水螅不能通过芽体来繁殖后代C．珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁D．腔肠动物的主要特征只包括“身体辐射对称，有口无肛门”4．下列属于终生营自由生活的扁形动物是（）A．涡虫B．血吸虫C．蛔虫D．绦虫5．腔肠动物和扁形动物的共同特征除了是多细胞生物外，我们还知道（）A．身体都是辐射对称B．身体都是两侧对称C．都有口无肛门D．都有口有肛门6．教材中例举的线形动物和环节动物的代表动物分别是（）A．蛔虫和蚯蚓B．蚯蚓和蛔虫C．蛲虫和蚯蚓D．蛔虫和沙蚕7．下列都属于线形动物的是（）A．蛲虫、钩虫、绦虫、线虫B．蛲虫、钩虫、丝虫、线虫C．血吸虫、钩虫、丝虫、线虫D．蛲虫、钩虫、丝虫、珊瑚虫8．关于软体动物的说法正确的是（）A．身体柔软的动物都是软体动物B．珍珠是由贝壳分泌的物质而成C．缢蛏的贝壳为双贝壳，河蚌是单贝壳D．身体柔软表面有外套膜，大多有贝壳9．动物界第一大类群和第二大类群的动物分别是（）A．节肢动物和软体动物B．软体动物和节肢动物C．节肢动物和昆虫 D．昆虫和软体动物10．蜘蛛属于节肢动物但不属于昆虫的最显著特点是具有（）A．一对触角B．四对足C．三对足D．两对触角11．无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（）A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B．具有翅C．具有三对足，尤其是跳跃足D．头部长有多种感觉器官12．下列叙述错误的是（）A．节肢动物与人类的关系非常密切，大多有益，少量有害B．昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物C．鼠妇、龙虾、螃蟹、蝴蝶、蜈蚣和蝎子都是节肢动物D．昆虫通常在发育成成虫后还要进行最后一次蜕皮13．鲫鱼的整个身体分为哪三个部分（）A．头、躯干、尾B．头、颈、尾C．头、颈、躯干D．头、躯干、鳍14．新疆温泉县的“新疆北鲵”与下列哪种动物属同一类（）A．扬子鳄B．蝾螈C．乌龟D．鸭子15．鳄鱼、乌龟之所以是爬行动物而不是两栖动物，原因是（）A．在陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳B．用肺呼吸C．体表覆盖角质的鳞片或甲D．上述三项都是16．苍蝇蚊子会飞但不是鸟类，鸵鸟，企鹅不会飞行但是属于鸟类．原因是鸵鸟和企鹅（）A．体表覆羽，前肢变成翼B．有喙无齿，有气囊辅助呼吸C．具有A和B两项内容D．长得像鸟17．马牛羊猪狗兔属于哺乳动物的原因是（）A．体表被毛B．胎生、哺乳C．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化D．上述三项都是18．胎生、哺乳能够大大提高动物后代的（）A．成活率B．出生率C．产卵率D．产仔率19．哺乳动物的运动系统主要是由（）组成．A．骨和肌肉B．骨、关节和肌肉C．骨骼、关节和肌肉D．关节和肌肉20．动物的行为多种多样，熊行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（）A．公鸡清晨报鸣B．菜青虫取食白菜C．黑猩猩钓取白蚁 D．雄性孔雀开屏21．下列关于社会行为的叙述不正确的是（）A．群体内部往往形成一定的组织B．成员之间有明确的分工C．有的群体中形成等级D．所有的动物都具有社会行为22．下列关于生态平衡概念的叙述，错误的是（）A．一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关B．生态系统的自动调节能力是有限的C．生产者和消费者的数量一般是相等的D．在一定的时期内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的23．动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（）A．动物能固定二氧化碳B．动物能促进生态系统的物质循环C．动物能释放氧气D．动物是食物的唯一来源24．菌落是指（）A．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体B．在显微镜下看到的细菌群体C．一个肉眼可见的大型真菌D．肉眼可见的许多霉菌的集合体25．关于细菌和真菌的分布，下列叙述正确的是（）A．在大洋的深处不可能有细菌和真菌B．在无氧的环境中不可能有细菌和真菌C．在寒冷的北极和南极都不可能有细菌和真菌D．经过严格高温灭菌后密封的培养皿中不可能有细菌和真菌26．以下生物不能独立生活的是（）A．病毒B．酵母菌C．草履虫D．衣藻27．生物分类的主要依据是（）等方面的特征．A．等级B．大小C．形态结构D．颜色数量28．以下分类单位中，最小和最大的分别是（）A．种、门B．种、界C．种、科D．界、种29．生物多样性不包括（）A．物种多样性B．遗传多样性C．环境多样性D．生态系统多样性30．生物多样性的实质是（）A．物种多样性B．基因多样性C．环境多样性D．生态系统多样性二、非选择题（5小题，每空2分，共40分）31．关于蚯蚓和环节动物，请回答下列问题（1）蚯蚓的呼吸是通过体壁分泌黏液，使体表保持湿润；氧气可溶于黏液里，然后进入的血管中（填①体壁或②体表）；因此在观察蚯蚓过程中，要用湿棉球使蚯蚓体表保持湿润（2）如果使用放大镜观察活体蚯蚓，会发现蚯蚓的大多数都有一圈或几圈小突起，这就是刚毛，它具有辅助运动的作用．（3）如图中4是蚯蚓的前端，判断的依据是图中的（填数字或文字）．（4）请写出你知道的另一种环节动物．32．如图的图一蝗虫形态结构示意图，图二是鸟的形态和结构示意图，请据图回答下列问题（1）图一的蝗虫为节肢动物，节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼、身体和附肢都．（2）图一的⑨与图二中的②的结构截然不同，②上有大型的．（3）鸟在飞行中需要消耗大量的氧气，图二中鸟的气囊能够辅助①进行双重呼吸，提高了气体交换的效率（4）鸟类从外形上看，身体呈也是适于飞行的特点之一．33．如图为关节模式图，请据图回答问题（1）填出图中以下序号的名称：①；②；③；④．（2）使关节活动灵活的结构特点是：①和②上覆盖着一层表面光滑的．34．请根据所学知识及如图所示，回答问题（1）图A是细菌，图B是，图C是青霉，图D是大型真菌．（2）细菌没有真正的，只有DNA（核区）①．（3）大多数细菌和真菌的营养方式为．35．在原产地以外定居、生长、繁殖的物种被称为“外来种”或“侵入种”．近年来，人们对物种入侵的后果越来越关注（1）我国一些地区引进了水葫芦等外来物种，且生长良好，甚至取代了当地的优劣物种．外来物种能在侵入地区定居、扩张的原因是当地环境条件，没有．（2）外来物种会破坏原有生态系统的．2016-2017学年新疆维吾尔自治区、生产建设兵团八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共60分）1．本册教材第五单元第一章“动物的主要类群”中关于脊椎动物，我们学习了哪些生物类群（）A．节肢动物、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物B．鱼类、两栖动物、爬行动物、飞行类和哺乳动物C．水生类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物D．鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物【考点】动物的分类．【分析】脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．【解答】解：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，体内都有脊柱，都属于脊椎动物．因此脊椎动物的主要类群是鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物．故选：D．2．腔肠动物具有的特殊细胞是（）A．内胚层细胞B．刺细胞C．外胚层细胞D．触手细胞【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛【解答】解：腔肠动物体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层没有细胞结构．刺细胞位于口和触手的周围．能帮助捕食，是腔肠动物所具有的特殊细胞．故选：B3．下列叙述正确的是（）A．水母是腔肠动物，经过加工后可以食用B．水螅不能通过芽体来繁殖后代C．珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁D．腔肠动物的主要特征只包括“身体辐射对称，有口无肛门”【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，结构简单，体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：A、水母属于腔肠动物，其主要成分是水，因此没有任何食用价值．A 错误；B、水螅的体壁一侧能够产生芽体，芽体成熟就能脱离母体形成新的水螅，因此能通过芽体来繁殖后代．B错误；C、珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成的．C在正确；D、腔肠动物的特征包括生活在水中，结构简单，体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．所以只包括“身体辐射对称，有口无肛门“的说法错误．故选C4．下列属于终生营自由生活的扁形动物是（）A．涡虫B．血吸虫C．蛔虫D．绦虫【考点】动物的分类．【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活．【解答】解：A、涡虫身体背腹扁平，无体腔，有口无肛门属于扁形动物，营自由生活，A正确；B、血吸虫属于扁形动物，营寄生生活，B错误；C、蛔虫属于线形动物，营寄生生活，C错误；D、猪肉绦虫属于扁形动物，营寄生生活，D错误．故选：A5．腔肠动物和扁形动物的共同特征除了是多细胞生物外，我们还知道（）A．身体都是辐射对称B．身体都是两侧对称C．都有口无肛门D．都有口有肛门【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．扁形动物的身体背腹扁平、左右对称，有口无肛门．【解答】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门．通过比较可以看出：腔肠动物和扁形动物共同特征的是，有口无肛门．故选：C6．教材中例举的线形动物和环节动物的代表动物分别是（）A．蛔虫和蚯蚓B．蚯蚓和蛔虫C．蛲虫和蚯蚓D．蛔虫和沙蚕【考点】动物的分类．【分析】（1）环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕．（2）线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门．【解答】解：蛔虫、蛲虫的身体细长、都不分节，都属于线形动物；蚯蚓、沙蚕的身体都由许多相似的体节构成，都属于环节动物．教材中例举的线形动物和环节动物的代表动物分别是蛔虫和蚯蚓．蛲虫、沙蚕不是教材例举的代表动物．故选：A7．下列都属于线形动物的是（）A．蛲虫、钩虫、绦虫、线虫B．蛲虫、钩虫、丝虫、线虫C．血吸虫、钩虫、丝虫、线虫D．蛲虫、钩虫、丝虫、珊瑚虫【考点】生物的基本常识．【分析】线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门；雌雄异体；自由生活或寄生．环节动物的身体有许多环形体节构成；扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、有口无肛门．【解答】解：A、蛲虫、钩虫、线虫的身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；有原体腔；消化道前端为口，后端为肛门，都属于线形动物；绦虫的身体左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔、有口无肛门，属于扁形动物．B、蛲虫、钩虫、线虫、丝虫的身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；有原体腔；消化道前端为口，后端为肛门，都属于线形动物．C、血吸虫的身体左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔、有口无肛门，属于扁形动物；D、珊瑚虫的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．故选：B．8．关于软体动物的说法正确的是（）A．身体柔软的动物都是软体动物B．珍珠是由贝壳分泌的物质而成C．缢蛏的贝壳为双贝壳，河蚌是单贝壳D．身体柔软表面有外套膜，大多有贝壳【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．【解答】解：A、软体动物的身体柔软，不是身体柔软的动物都是软体动物．A 错误；B、珍珠是由外套膜分泌的物质而成．B错误；C、缢蛏和河蚌的贝壳都为双贝壳，C错误；D、软体动物的身体柔软，表面有外套膜，大多有贝壳，有的贝壳退化，如乌贼．D 正确；故选：D．9．动物界第一大类群和第二大类群的动物分别是（）A．节肢动物和软体动物B．软体动物和节肢动物C．节肢动物和昆虫 D．昆虫和软体动物【考点】生物的多样性的内涵．【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物等．【解答】解：全世界已知动物已超过150万种，其中昆虫就有100万种以上（即占2/3），昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲，也是动物界中最大的一纲．而目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群．故选：A10．蜘蛛属于节肢动物但不属于昆虫的最显著特点是具有（）A．一对触角B．四对足C．三对足D．两对触角【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等．【解答】解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失．因此在节肢动物的特征中，昆虫不具有的特征是具有四对足．故选：B．11．无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（）A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B．具有翅C．具有三对足，尤其是跳跃足D．头部长有多种感觉器官【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】昆虫一般具有三对足、两对翅，据此答题．【解答】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利．故选：B12．下列叙述错误的是（）A．节肢动物与人类的关系非常密切，大多有益，少量有害B．昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物C．鼠妇、龙虾、螃蟹、蝴蝶、蜈蚣和蝎子都是节肢动物D．昆虫通常在发育成成虫后还要进行最后一次蜕皮【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑，还能减少体内水分的蒸发，足和触角也分节．常见的节肢动物有蝗虫、蜈蚣、虾、蜘蛛和蟹等．【解答】解：A、昆虫与人类的关系非常密切，有利方面：如家蚕、蜜蜂等昆虫，为人们提供蚕丝、蜂蜜等有益的产品，药用、食用和饲用昆虫，可入药昆虫有上百种，如蝉蜕、虫草、蚂蚁等．有害方面：昆虫很多以植物为食，很多农业和林业的害虫是属于昆虫，如苍蝇、蚊子等害虫传播疾病，危害人类健康．A正确．B、昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，B正确．C、鼠妇、龙虾、螃蟹、蝴蝶、蜈蚣和蝎子身体有许多体节构成的且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑，还能减少体内水分的蒸发，足和触角也分节，因此都是节肢动物．C正确．D、大多数的昆虫体表有外骨骼，起到保护、支撑和防止体内水分的散失，外骨骼不能随着身体的长大而变大，当昆虫逐渐长大时，外骨骼就会限制昆虫的生长，因为昆虫在生长过程中脱去外骨骼的现象就是蜕皮现象昆虫一生中蜕皮的次数一般是4～5次，通常发育成为成虫后，就不再蜕皮．D错误．故选：D13．鲫鱼的整个身体分为哪三个部分（）A．头、躯干、尾B．头、颈、尾C．头、颈、躯干D．头、躯干、鳍【考点】鱼类的主要特征．【分析】鱼类的特征有生活在水中，呈梭型，体表分泌粘液，能够减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，结合鱼的形态结构图示正确区分头部、躯干部和尾部．【解答】解：如图鱼类有适于水中生活的外部形态结构特点是：鱼身体的颜色上深下浅（背部深灰色，腹部白色）为鱼的保护色．身体分为头部、躯干部、尾部三部分．呈梭型中间大两头小；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，能够测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，故选项A的说法正确．故选：A．14．新疆温泉县的“新疆北鲵”与下列哪种动物属同一类（）A．扬子鳄B．蝾螈C．乌龟D．鸭子【考点】两栖动物的主要特征．【分析】新疆北鲵属于两栖动物【解答】解：扬子鳄、乌龟属于爬行动物；蝾螈属于两栖动物；鸭子属于鸟类故选：B15．鳄鱼、乌龟之所以是爬行动物而不是两栖动物，原因是（）A．在陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳B．用肺呼吸C．体表覆盖角质的鳞片或甲D．上述三项都是【考点】爬行动物的主要特征．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．爬行动物的特征是：体表具有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；体内受精；卵生，卵外有坚硬的卵壳；体温不恒定等．【解答】解：鳄鱼、乌龟都体表覆盖角质的鳞片或甲，防止体内水分的蒸发；用肺呼吸；在陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；这是爬行动物的特征，而不是两栖动物的特征，因此乌龟和鳄鱼都属于爬行动物．故选：D16．苍蝇蚊子会飞但不是鸟类，鸵鸟，企鹅不会飞行但是属于鸟类．原因是鸵鸟和企鹅（）A．体表覆羽，前肢变成翼B．有喙无齿，有气囊辅助呼吸C．具有A和B两项内容D．长得像鸟【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类的特征：前肢变成翼，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质．【解答】解：鸵鸟、企鹅的体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺完成呼吸，因此是鸟类，C正确．故选：C17．马牛羊猪狗兔属于哺乳动物的原因是（）A．体表被毛B．胎生、哺乳C．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化D．上述三项都是【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等．【解答】解：哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳；马牛羊猪狗兔都具有这样的特征，因此属于哺乳动物．故选：D．18．胎生、哺乳能够大大提高动物后代的（）A．成活率B．出生率C．产卵率D．产仔率【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率．【解答】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这样大大提高了后代的成活率，为幼崽提供了更好的营养条件，为胚胎发育提供了更稳定的环境，增强了对陆上生活的适应能力．故选：A19．哺乳动物的运动系统主要是由（）组成．A．骨和肌肉B．骨、关节和肌肉C．骨骼、关节和肌肉D．关节和肌肉【考点】脊椎动物运动系统的组成．【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和肌肉（骨骼肌）三部分组成，骨起支持作用，骨连接起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．所以，哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节、骨骼肌．故选：B．20．动物的行为多种多样，熊行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（）A．公鸡清晨报鸣B．菜青虫取食白菜C．黑猩猩钓取白蚁 D．雄性孔雀开屏【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：公鸡清晨报鸣、菜青虫取食白菜、雄性孔雀开屏都是由动物体内的。