教科版六年级下册语文 5 最后的时刻PPT课件(共44张PPT)
袍
5 最后的时刻
gāng
易混字
gāng
纲 钢
提纲 大纲 钢铁 钢笔
5 最后的时刻
词语解释
从容：神态上不慌乱。 镇定：紧急情况下，能保持冷静，头脑清醒。
1. 在骤然来临的地震面前，他表现 的非常（ 镇定 ）。
2.革命志士们（ 从容 ）地走向刑场。
5 最后的时刻
课堂点拨
课文讲了一件什么事？
课文描写了革命烈士江姐在生命的最后时刻，
5 最后的时刻
自读课文，边读边概括出江姐在生命的最
后时刻都做了哪些事情。
处理文件
整理着装
深情告别
5 最后的时刻
1.巧妙处理文件
句子品析
江姐正伏在桌上草拟一个讨论提纲。一 听见喊她的名字，她（ 不慌不忙 ）地把未 塞 写完的讨论提纲（ )在另一个同 志的床铺下面，随即（ ）下床来， 跳 拿起梳子对着墙上那面破镜子，像 （ ）梳着她的黑发。徒的出卖，江姐不幸被捕，
被关押在重庆渣滓洞集中营。受尽了国民党军统特务的
各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑，
甚至竹签钉进十指……特务妄想从这个年轻的女共产党
员身上打开缺口，以破获重庆地下党组织。面对敌人的 严刑拷打，江姐始终坚贞不屈,最终英勇牺牲。
5 最后的时刻 教科版 语文 六年级
下册
5
最后的时刻
5 最后的时刻
你认识这两个人吗？你了解他们的故事吗？
5 最后的时刻
课前预习
课堂点拨
我的感悟 课后习题
拓展延伸
随堂演练
5 最后的时刻
资料宝库
《红岩》作者是国民党集中营的幸存者 罗广斌、杨益言。该书讲述了1948年在国民 党的统治下，处在黎明前最黑暗的时刻的共
句子品析
“要勇敢一些！每一个革命者，当他面对最后 考验的时候，都应该（ 脸不变色，心不跳 ）！”
江姐说完以后，就（ 大步 ）向牢门走去。她走到 门口又（ 停 ）了下来，回头向室内（看了一眼 )。熟 悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……
5 最后的时刻
句子品析
成群的男同志，戴着手铐，
从牢房里从容地走出来，
产党员在渣滓洞和白公馆中，敌人为了得到
口供，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇
革命者的意志，但在共产党员的坚强意志前，
敌人却是一筹莫展，一败涂地的故事。
5 最后的时刻
江姐：江竹筠，原名江竹君，曾用名江 志炜，人们习惯称她江姐。1920年出生于四 川省自贡的一个农民家庭。1939年加入中国 共产党，不久担任中共重庆新市区区委委员。 1946年至1948年，在重庆做地下党工作。
5 最后的时刻
句子品析
动作描写
她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。
熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……
寄托了江姐对生命的留恋，对亲人的牵挂，对
战友的不舍。
5 最后的时刻
句子品析
江姐和许多男同志，挺立在囚 车上面，像去迎接庄严的战斗， 像去迎接即将到来的黎明。看，
比喻革命的胜利。
体会到了江姐和战友
①江姐梳好了头发，在枕头下面取出了 她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身 阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚 服。
动作描写，写出了江姐的从容不迫，面对死亡 她毫不畏惧。
5 最后的时刻
句子品析
②江姐习惯地用手（ 拍拍 )身上的灰尘， 再（ 理理 ）旗袍上的折痕，然后弯着身子 （ 擦去 ）皮鞋上的泥污，她又在镜子前 （ 照了照 ），在室内试着走了几步像要去 参加什么（隆重的典礼 ）似的。
他们的脸上充满了胜利的欢笑， 们视死如归的革命精神。 洋溢着圣洁的光辉……
5 最后的时刻
我的感悟
从江姐身上学到
了对生活要严谨、对
革命无比忠贞和视死
如归的精神。
5 最后的时刻
拓展延伸
我的自白书
陈然
5 最后的时刻
这段话是对江姐的什么描写，有什么作用？
动作描写、神态描写。 这段话体现了江姐的从容镇定、机敏老练。
5 最后的时刻
句子品析
像平常一样 拿起梳子对着墙上那面破镜 子，像平常一样地梳着她的 黑发。
面对死亡的时候还能像 平常一样，说明江姐从 容镇定。
5 最后的时刻
2.精心整理着装
句子品析
守望在牢门边的人们清楚地看 见，一辆卡车和一辆吉普车急 速地向渣滓（ｚǐ）洞开来。
形势紧急，可以看出 敌人的丧心病狂。
5 最后的时刻
渣滓洞集中营
国民党反动派囚禁与屠杀共产党 人和进步人士的集中营。位于重 庆磁口，原为一煤炭场旧址，附 近有一个煤坑，故名。1939年军 统在此设立集中营，1943年后改 为中美合作所第二看守所。1949 年11月底重庆解放前夕，囚禁于 此的革命志士200余人被国民党 反动派集体杀害。
5 最后的时刻
在中国人的心中，江姐是革命意志坚强的代表，
她的一句名言曾激动了无数人的心——竹签子是 竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的。那么 江姐在生命的最后时刻都做了哪些事情呢？
5 最后的时刻
字词乐园
a
识字游戏
渣滓洞
草拟
梳头
黎明
5 最后的时刻
易写错
páo
不要写成“礻”。
形声字，左形右声，字 从衣，包声。中式长衣的通 称。本为闲居之服,汉以后用 作朝服 。 组词：旗袍 长袍
体现革命者的镇定、 临危不惧。
写遇难战友就义前的从
容神态，表现了革命者慷慨
一路上和每一间牢房里伸
出来的手紧握着告别。
就义的决心。
5 最后的时刻
句子品析
语言描写
“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验 的时候，都应该———脸不变色，心不跳！” 在生命最后的时刻，江姐没有惧怕死亡，她把死亡当做最 后的考验，用自己的意志与敌人进行又一次的战斗。体现了江 姐坚定的革命信念和顽强的意志。
5 最后的时刻
动作描写，细节描写 这段话体现了江姐对生活的热爱和 甘愿为革命甘愿牺牲的精神。
5 最后的时刻
句子品析 同牢房的人听说江姐要转移， 心里很难过，都跑过来围着江姐。 但一看到她那样平静和不慌 不忙的表情，顿时产生了一种不 祥的预感。
对比。
突出表现了江姐的从 容镇定。
5 最后的时刻
3.战友深情告白
梳妆打扮，与牢房的同志们告别，从容迎接最后
战斗的悲壮的情景。
5 最后的时刻
整体感知
请结合文章内容给本文划分段落：
第一部分（第1自然段）敌人提押江姐。
第二部分（第2－16自然段）江姐在狱中处理就义前的事情。
第三部分（第17自然段）江姐和战友在赴刑场的路上。
5 最后的时刻
句子品析 急速：快速;非 常快。
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《最后的时刻》ppt
认一认，读一读。 渣滓 革命 草拟 提纲
手铐 囚犯 走廊 黎明
小组合作学习：
默读课文，小组讨论： 课文主要写了江姐在生命的最后时刻做
了哪几件事？为每件事拟定一个小标题。 从中你觉得江姐是一个怎样的人？
一听见 喊她的名字，她 不慌不忙地把未写完的讨论 提纲塞在另一个同志的床铺 下面，随即跳下床来，拿起 梳子对着墙上那面破镜子， 像平常一样地梳着她的黑发。
江姐梳好了头，在枕头下面取出了 她那件洗得干干净净的、被捕时穿过 的一身阴丹士林旗袍，脱下了打着“ X” 号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的 短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上 的灰尘。再理理旗袍上的折痕，然后 弯着身子 擦去 皮鞋上的泥污。她又在 镜子前 照了照 ，在室内试着走了几步， 像要去参加什么隆重的典礼似的。
像对着自己，也像对大家说
“要勇敢一些！每个革命者，当他 面临着最后的考验的时候都应该--脸不变色心不跳”
齐读最后一段：
江姐和许多男同志，挺立在囚车上面， 像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来 的黎明。看，他们脸上充满了胜利的欢笑 洋溢着圣洁的光辉。
5 最后的时刻
Hale Waihona Puke 严刑拷打算不了什 么，竹签子是用竹子 做的，而共产党员的 意志是钢的。
----江姐
江姐（1920—1949），原名江 竹筠，曾用名竹君，江志炜， 人们习惯称她江姐。1946年至 1948年，在重庆做地下党工作。 1948 年6月14日，由于叛徒的 出卖，江姐不幸被捕，被关押 在重庆渣滓洞集中营。受尽了 国民党军统特务的各种酷刑。 面对敌人的严刑拷打，江姐始 终坚贞不屈 。1949年11月江 姐被国民党军统特务杀害，年 仅29岁。
江姐梳好了头，在枕头下面取出了 她那件洗得干干净净的、被捕时穿过 的一身阴丹士林旗袍，脱下了打着“ X” 号的囚服。
六年级下册语文课件-5最后的时刻 _教科版_9
学习 课文
最后的时刻
认真整理自己的着装。
江姐习惯地用手（ 拍拍 )身上 的灰尘，再（ 理理 ）旗袍上的折痕， 然后弯着身子（擦去 ）皮鞋上的泥 污，她又在镜子前（ 照了照 ），在 室内试着走了几步，像要去参加什 么（隆重的典礼）似的。
பைடு நூலகம்
学习 课文
最后的时刻
有感情地朗读课文6-16自然段， 画出自己最受感动的句子。
赴刑场前，江姐在狱中巧妙处理 （党的文件 ），认真整理自己的 （着装 ），与战友（深情告别）。
学习 课文
最后的时刻
读下面的句子，体会画线部分的含义。
（1）她又在镜子前照了照，在室内试着 走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似 的。 （2）每一个革命者，当他面临着最后考 验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！
学习 课文
最后的时刻
江姐正伏在桌上草拟一个学习讨
论提纲。一听见喊她的名字，她 （不慌不忙 ）地把未写完的讨论提纲 （ 塞 )在另一个同志的床铺下面，随 即（ 跳 ）下床来，拿起梳子对着墙 上那面破镜子，像（ 平常一样 ）梳
着她的黑发。
学习 课文
最后的时刻
默读4-5自然段，边读边想：江 姐是怎样整理自己的着装的？（画出 描写外貌、动作描写的句子。）
学习 课文
最后的时刻
“要勇敢一些！每一个革命者， 当他面临着最后考验的时候，都应 该——（ 脸不变色，心不跳）！”
江姐说完以后，就（大步）向牢 门走去。她走到门口又（停）了下来， 回头向室内（看了一眼)。熟悉的八 张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜 子……
学习 课文
最后的时刻
再浏览课文，边读边想：在赴 刑之前，江姐都做了些什么？
渣滓洞外墙壁 训示特务的标语
教科版六年级下册最后的时刻
)身上的
灰尘，再（理理 ）旗袍上的折痕，
然后弯着身子（ ）擦皮去鞋上的泥
污，她又在镜子前（
），
像要照去了参照加什么 （ 隆重的典礼 ）似的。
a
6
"要勇敢一些！每一个革命者，
当他面对最后考验的时候，都 应该（ 脸不变色，心不跳 ）！”
江姐说完以后，就（大步）向牢门
走去。她走到门口又（停 ）了下
来，回头向室内（ 看了一眼 )。
熟悉的八张双层铺，一张小条桌，
墙上的破镜子……
a
7
领悟写法：
用细节表现人物特点的写作方法
抓住人物的神情、行动、语 言，去了解人物的内心，体 会人物的高尚品质。
a
8
再读课文：
面临最后的时刻，江姐有什 么表现？从中可以看出江姐 是个什么样的人？
a
9
作业布置：
★读了《最后的时刻》一文，你 有什么感想？请简单地写一写。
最 后 的 时 刻
a
1
a
2
快速浏览课文： 你读懂了什么？
a
3
思考
• 1.你从江姐身上看到了她的那些品质？ • 2.在“最后时刻”江姐和狱友的心里又是怎
样的？ • 3.江姐是怎样巧妙处理文件的？ • 4.在与战友话别时，江姐的那些举动令你感
动？
a
4
品读课文：
江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论 纲要。一听见喊她的名字，她 （ 不慌不忙 ）地把未写完的讨论提 纲（塞在 )在另一个同志的床铺下面， （随即跳）下床来，拿起梳子对着墙上那 面破镜子，像（像平常一样 ）梳着她的 黑发。
★课下收集“革命者为革命视 死如归”的名人名言。
a
10
读红岩
a
11
灰尘，再（理理 ）旗袍上的折痕，
然后弯着身子（ ）擦皮去鞋上的泥
污，她又在镜子前（
），
像要照去了参照加什么 （ 隆重的典礼 ）似的。
a
6
"要勇敢一些！每一个革命者，
当他面对最后考验的时候，都 应该（ 脸不变色，心不跳 ）！”
江姐说完以后，就（大步）向牢门
走去。她走到门口又（停 ）了下
来，回头向室内（ 看了一眼 )。
熟悉的八张双层铺，一张小条桌，
墙上的破镜子……
a
7
领悟写法：
用细节表现人物特点的写作方法
抓住人物的神情、行动、语 言，去了解人物的内心，体 会人物的高尚品质。
a
8
再读课文：
面临最后的时刻，江姐有什 么表现？从中可以看出江姐 是个什么样的人？
a
9
作业布置：
★读了《最后的时刻》一文，你 有什么感想？请简单地写一写。
最 后 的 时 刻
a
1
a
2
快速浏览课文： 你读懂了什么？
a
3
思考
• 1.你从江姐身上看到了她的那些品质？ • 2.在“最后时刻”江姐和狱友的心里又是怎
样的？ • 3.江姐是怎样巧妙处理文件的？ • 4.在与战友话别时，江姐的那些举动令你感
动？
a
4
品读课文：
江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论 纲要。一听见喊她的名字，她 （ 不慌不忙 ）地把未写完的讨论提 纲（塞在 )在另一个同志的床铺下面， （随即跳）下床来，拿起梳子对着墙上那 面破镜子，像（像平常一样 ）梳着她的 黑发。
★课下收集“革命者为革命视 死如归”的名人名言。
a
10
读红岩
a
11
最后的时刻PPT课件
1．看拼音写词语。 cǎo nǐ shū lí tóu míng yù zhā gǎn zǐ qiú dòng fú
草 拟
qìng diǎn
梳 头
预 感
囚 服
庆 典
黎 明
渣 滓 洞
2．形近字组词。 污（ 污水 ） 巧（ 灵巧 ） 纲（ 大纲 ） 钢（ 钢钉 ） 袍（ 旗袍 ） 抱（ 拥抱 ）
3．在括号里填入恰当的词语。
( 不祥 )的预感
( 隆重 )的典礼 ( 胜利 )的欢笑
( 圣洁 )的光辉
( 庄严 )的战斗 ( 急促 )的脚步声
4．选词填空。
隆重
沉重
(1)清明节那天，少先队员们怀着( 沉重 )的心情来到了 烈士的墓前。 (2)江姐认真整理自己的着装，像要去参加什么( 隆重 ) 的典礼似的。
5．我能按要求改写句子。
品读了课文中的重点语句，现在，让我
们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
核心问题： 题目“最后的时刻”指的是什么？作者为什么
用它做题目？ 文中“最后的时刻”指为革命事业牺牲自己生命
的时刻。“最后的时刻”代替“临死前”“牺牲前” 的说法，体现了作者对江姐的敬重和爱戴，所以作者 以此为题目。
串珠问题： 1.一读：江姐在生命的最后时刻都做了哪些事情？用小
(1)这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。(缩句) 江姐草拟提纲。 ________________________________________________ (2)江姐牺牲自己的生命。江姐不向敌人屈服。(用关联词 合为一句)
江姐宁可牺牲自己的生命，也不向敌人屈服。 ________________________________________________
(教科版)六年级语文下册-《最后的时刻》ppt课件——第二课时
11
新授
4 . 想一想，江姐是怎样向同志们告别的?
（1）“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着 最后考验的时候，都应该———脸不变色，心不跳 ！”
“勇敢一些”就是要不怕牺牲；“脸不变色，心不 跳”就是要保持正常心态，不恐惧，不紧张害怕。 江姐这番话，既是在自我激励：绝不玷污共产党员 的光荣称号！也是在激励同志们：视死如归，从容 就义，此乃革命大节！
12
新授
（2）“江姐说完以后，就大步向牢门走去。她 走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟 悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子 ……”
牢门外等着江姐的是死亡。她走向牢门，是 她迎着死亡走去。虽然这一去，生命将不存在， 但为了革命而死，她无怨无悔。所以，她“大步 ”走，毫不畏惧迟疑。
13
新授 (3)她走到门口停了下来，是害怕了吗？ 下面的话点出了她停下来的原因。看室内，看她熟 悉的为之战斗的地方，那里有她并肩战斗的战友， 那里有她浴血战斗的印迹，那里有她永志不忘的革 命者的灵魂！她是留恋革命与同志啊！最后一句言 其生活条件简陋、艰苦，说明敌人的凶残，毫无人 性，烘托出革命者的崇高品格。
14
练习
在原文中找出相应的语句填在下面括号内：
1 . 描写语言的句子：（
）
2 . 描写动作的句子：（
）
3 . 描写外貌的句子：（
）
15
总结 学习了这篇文章，我们深刻的体会到了曾经的革命 者为了革命不顾一切，勇于牺牲的大无畏的精神， 我们学习了之后，深为江姐的牺牲而心痛，同时我 们也被江姐的精神所感染，虽然我们生活在和平时 代，但我们的和平是用他们的鲜血换来的，他们将 永远铭记在我们心中，我们也将继承他们的遗志， 大踏步前行。
7
新授
新授
4 . 想一想，江姐是怎样向同志们告别的?
（1）“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着 最后考验的时候，都应该———脸不变色，心不跳 ！”
“勇敢一些”就是要不怕牺牲；“脸不变色，心不 跳”就是要保持正常心态，不恐惧，不紧张害怕。 江姐这番话，既是在自我激励：绝不玷污共产党员 的光荣称号！也是在激励同志们：视死如归，从容 就义，此乃革命大节！
12
新授
（2）“江姐说完以后，就大步向牢门走去。她 走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟 悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子 ……”
牢门外等着江姐的是死亡。她走向牢门，是 她迎着死亡走去。虽然这一去，生命将不存在， 但为了革命而死，她无怨无悔。所以，她“大步 ”走，毫不畏惧迟疑。
13
新授 (3)她走到门口停了下来，是害怕了吗？ 下面的话点出了她停下来的原因。看室内，看她熟 悉的为之战斗的地方，那里有她并肩战斗的战友， 那里有她浴血战斗的印迹，那里有她永志不忘的革 命者的灵魂！她是留恋革命与同志啊！最后一句言 其生活条件简陋、艰苦，说明敌人的凶残，毫无人 性，烘托出革命者的崇高品格。
14
练习
在原文中找出相应的语句填在下面括号内：
1 . 描写语言的句子：（
）
2 . 描写动作的句子：（
）
3 . 描写外貌的句子：（
）
15
总结 学习了这篇文章，我们深刻的体会到了曾经的革命 者为了革命不顾一切，勇于牺牲的大无畏的精神， 我们学习了之后，深为江姐的牺牲而心痛，同时我 们也被江姐的精神所感染，虽然我们生活在和平时 代，但我们的和平是用他们的鲜血换来的，他们将 永远铭记在我们心中，我们也将继承他们的遗志， 大踏步前行。
7
新授
(教科版)六年级语文下册-《最后的时刻》——第二课时PPT课件
--
3
新授
6.典礼：郑重举行的仪式。。
7.催促：催。
8.急促：快而短促。
9.从容：不慌不忙；镇静；沉着。
10.洋溢：充分流露。
播放学乐师生精彩的导学作业。
--
4
新授 （二）精读感悟，品味文本。
1.江姐在生命的最后时刻都做了哪些事情？ （1）处理文件 （2）整理着装 （3）深情告别
--
5
新授
2.想一想，江姐是怎样处理文件的？为什么要这 样做？
--
15
作业 1.课外阅读其他的英雄故事，把自己的感受写出 来。
2.写一段人物描写，运用语言、动作和心理描写 等。
--
16
板书设计 最后的时刻
敌人提押江姐最后时刻 江姐巧妙处理文件认真整理着装视死如归
与战友深情告别从容就义 像去迎接即将到来的黎明
--
17
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18
“一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的 讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下 床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一 样地梳着她的黑发。”
--
6
新授
（1）这是对江姐神态的描写：从“不慌不 忙”“像平常一样”体会江姐的镇定和从容。听到 务喊她的名字，她从多年的革命工作经验和对敌人 凶残本性的了解，已经判断出自己牺牲的时刻到了， 但是她却依然“不慌不忙”，表现出了江姐大无畏 的革命精句填在下面括号内：
1.描写语言的句子：（
）
2.描写动作的句子：（
）
3.描写外貌的句子：（
）
--
14
总结
学习了这篇文章，我们深刻的体会到了曾经的革命 者为了革命不顾一切，勇于牺牲的大无畏的精神， 我们学习了之后，深为江姐的牺牲而心痛，同时我 们也被江姐的精神所感染，虽然我们生活在和平时 代，但我们的和平是用他们的鲜血换来的，他们将 永远铭记在我们心中，我们也将继承他们的遗志， 大踏步前行。
六年级下册语文课件-5最后的时刻 _教科版_1
黑牢诗篇
可以使皮肉烧焦， 可以使筋骨折断， 铁的棍子， 木的杠子， 撬不开紧咬着的嘴唇！ 那是千百个战士的安全线啊！ 用刺刀来剖腹吧， 挖得出来的， 也只有又红又热的心肝！
课外阅读：《红岩》 作者：罗广斌、杨益言
江姐在临刑前还写了一封托孤遗书，信 中写到：我们有必胜和必活的信心，自 入狱日起，我就下了坐牢的决心，现在 时局变化的情况……我们到底还是虎口 里的人，生死未定……假若不幸的话， 云儿（指江竹筠，彭咏梧两烈士的孩子 彭云）就送给你了，盼教以踏着父母之 足迹，以建设新中国为志，为共产主义 革命事业奋斗到底。孩子们绝不要骄养 ，粗服淡饭足矣……’’
重庆解放前夕，新中国已经 成立，敌人在逃跑前，策划了屠 杀被捕共产党和革命者的阴谋。 根据上级党组织的指示，为配合 我军胜利进军江姐在集中营组织 和领导越狱斗争，在这生死的紧 要关头，敌人要提前杀害江姐。 为了不暴露越狱计划，保护同志 们，江姐毅然走向刑场。
蓝色的旗袍外面套着一件 玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯 地用手拍拍身上的灰尘，再理 理旗袍上的折痕，然后弯着身 子擦去皮鞋上的泥污，她又在 镜子前照了照，在室内试着走 了几步，像要去参加什么隆重 的典礼似的。
动作 神态 因为 因为
一听见喊她的名字，她 不慌不忙地把未写完的讨论 提纲塞在另一个同志的床铺 下面，随即跳下床来，拿起 梳子对着墙上那面破镜子， 像平常一样地梳着她的黑发。
课文3——5自然段，你从 江姐整理着装的色的短毛线衣。江姐习惯 地用手拍拍身上的灰尘，再理 理旗袍上的折痕，然后弯着身 子擦去皮鞋上的泥污，她又在 镜子前照了照，在室内试着走 了几步，像要去参加什么隆重 的典礼似的。
任务二：
小练笔： 人物的行为能反映她的内心活动， 试想一下，江姐心里是如何想的？ 写一写。
【教科版】六年级语文下册《5.最后的时刻【第2课时】》课件
点拨：这两个句子描写的是江姐就义前的言行，表
现了她高尚的人格和临危不惧的品格，在体会含义 时要围绕这两点展开。
参考答案：(1)写江姐把走向刑场当作是走上宣告敌 人失败的庆典。 (2)“脸不变色”就是保持正常的心态，不恐惧。 “心不跳”，不紧张害怕，心跳就会正常。这样说， 更形象、深刻地表达了江姐临危不惧的品格。
习题源于《典中点》的“基础练习”
一、读拼音，写词语。 zhā zǐ tí gāng cǎo nǐ
渣 滓
shū tóu
提 纲
yù
diǎn
草 拟
qí
qiú
gǎn
lǐ
páo
fú
梳 头
lí míng
预 感 典 礼
旗 袍 囚 服
黎 明
二、辨字组词。
渣（ 楂（ 纲（ 钢（ 渣滓 ） 山楂 ） 拟（ 似（ 梳（ 流（ 拟人 ）
怕牺牲，面临死亡的时候，要保持平常的心态，不恐惧，
不紧张害怕，做到“脸不变色，心不跳”。这样的话形 象、深刻地表现了江姐临危不惧、视死如归的精神品格。
江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来， 回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破 镜子…… 江姐大步走向牢门为什么又回头向室内看了一眼？从中能体 会到什么？ 牢门外等着江姐的是死亡，但为了革命而死她无怨无悔。
“被”字句) 特务说是江姐和另一批同志要被转移到别的地方去。 _____________________________________________________
3．江姐说：“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一
样。”(改为转述句)
江姐说，留给大家用吧。看见那些东西，就等于看见她一样。 _____________________________________________________
六年级语文下册最后的时刻之一教科版课件
着身子（ ）皮鞋上的泥污，她又在镜子前（
），像要去参加什
么（
）似理的理。
擦去
照了照 隆重的典礼
六年级语文下册最后的时刻之一教科版
"要勇敢一些！每一个革命者，
当他面对最后考验的时候，都
应该（ 脸不变色，心不跳
）！”
江姐说完以后，就（大步 ）向牢门
走去。她走到门口又（停 ）了下
来，回头向室内（ 看了一眼
作业布置：
★读了《最后的时刻》一文，你有 什么感想？请简单地写一写。
★课下收集“革命者为革命视死 如归”的名人名言。
六年级语文下册最后的时刻之一教科版
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六年级语文下册最后的时刻之一教科版
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品读课文：
江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论纲要。一听见喊她的名字，她 （
）
地把未写完的讨论提纲（
)在另一个同志的床铺下面，（ ）下床来，拿起梳子
对着墙上那面破镜子，像（
）梳着她的黑发。
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江姐习惯地用手指（ )身上的灰尘，再（ 拍拍）旗袍上的折痕，然后弯
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思考
• 1.你从江姐身上看到了她的那些品质？ • 2.在“最后时刻”江姐和狱友的心里又是怎样的？ • 3.江姐是怎样巧妙处理文件的？ • 4.在与战友话别时，江姐的那些举动令你感动？
)。
熟悉的八张双层铺，一张小条桌，
墙上的破镜子……
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