网易公开课观后感
青年网络公开课观后感
青年网络公开课观后感背景介绍近年来，随着互联网的迅猛发展，网络公开课逐渐成为青年学习的一种重要形式。
网络公开课不受时间和空间的限制，可以随时随地进行学习。
作为一位年轻人，我也积极参与网络公开课的学习，并从中获得了许多收获和启发。
在此，我将分享我对青年网络公开课的观后感和体会。
学习效果作为一种灵活便捷的学习方式，网络公开课为我提供了更多的学习机会。
我可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程，从而提升自己的知识水平和能力。
通过观看网络公开课，我学到了许多新知识，拓宽了自己的视野，了解了各个领域的最新进展。
特别是在技术和创新方面，网络公开课为我提供了很多实用的技能和知识，使我能够更好地适应当今快速发展的社会。
学习方式和方法网络公开课通过多种方式和方法，使学习变得更加丰富多样。
首先，课程内容可以通过多媒体方式进行呈现，如视频、音频和文字材料等，使学习更加直观和生动。
此外，网络公开课还多采用互动和讨论的方式，使学员能够积极参与课程，扩展思维，增进交流，提高学习效果。
学员可以通过在线平台与老师和其他学员交流，分享自己的学习体验和思考，从而促进学习效果的提升。
自主学习和自我管理能力网络公开课的学习方式要求学员具备一定的自主学习和自我管理能力。
在网络公开课中，没有固定的学习时间和地点要求，需要学员自己合理安排学习时间，并保持一定的学习节奏和规律。
这种学习方式需要学员具备良好的时间管理能力和自律能力，培养我们主动探索和学习的习惯。
通过学习网络公开课，我逐渐形成了良好的学习习惯，提高了自己的自主学习和自我管理能力。
学习共享和合作通过参与网络公开课的学习，我意识到学习不再是个人行为，而是一种集体行为。
在网络公开课中，我有机会与来自不同地区、不同背景的学员一起学习和交流，共同探讨问题、分享心得。
这种学习共享和合作的模式使我受益匪浅。
通过与他人的交流和合作，我不仅加深了对学习内容的理解，还开阔了思路，从他人的观点中获得了新的思考和启发。
青年网络公开课观后感中国崛起
青年网络公开课观后感中国崛起看完青年网络公开课里关于中国崛起的内容，那感觉就像是坐了一趟超级酷炫的时光穿梭机，目睹了一场震撼人心的华丽变身。
以前啊，老听到爷爷奶奶说他们那时候的中国，穷得叮当响，饭都吃不饱，能有件没补丁的衣服就跟过年似的。
可是现在呢？简直是换了一个世界。
就从咱们身边的基础设施来说吧。
那高铁就像一条条银色的巨龙，在大地上风驰电掣。
我记得有一次我坐高铁去旅游，那速度，窗外的风景刷刷地往后跑，几个小时就到了以前可能要坐一天一夜火车才能到的地方。
而且高铁里面又宽敞又舒适，还特别平稳，感觉就像在家里的沙发上一样。
再看看那些大桥，什么港珠澳大桥，那简直就是海上的超级工程奇迹。
把那么远的地方都连起来了，就像搭积木一样轻松，可我们都知道这背后是多少人的智慧和汗水啊。
中国的科技也像开了挂似的崛起。
手机支付这个事儿就特别神奇，在国外好多人还得带着现金或者信用卡到处跑的时候，咱这儿出门只要带个手机，不管是买个煎饼果子还是去大商场购物，扫个码就搞定了。
还有那些高科技企业，像华为这样的，在5G技术上领先全球，让全世界都得竖起大拇指。
以前老觉得国外的科技高高在上，现在咱自己的科技产品都能让外国人眼馋了。
在国际舞台上，中国也从一个小角色变成了一个举足轻重的大腕儿。
在应对全球性问题的时候，像气候变化、全球疫情防控，中国的声音和行动那都是非常有影响力的。
中国给很多发展中国家提供帮助，就像一个热心的大哥带着小弟们一起发展。
不过呢，中国的崛起也不是一帆风顺的，就像打游戏升级，每一关都有各种小怪兽来捣乱。
但是咱中国人就靠着那股子不服输的劲儿，齐心协力地克服了一个又一个困难。
这堂课让我这个小青年热血沸腾啊。
我就觉得咱年轻人在这样一个崛起的中国里，就像是站在一个超级大的舞台上，机会多得像天上的星星。
我们可得好好努力，跟着中国崛起的步伐，创造更多属于我们自己和这个国家的辉煌。
说不定以后我们也是推动中国继续走向更高峰的小英雄呢！。
公开课听课后体会感想
公开课听课后体会感想
听完公开课后，我对此课程留下了深刻的印象和积极的感受。
首先，这门公开课的内容非常丰富和有趣。
讲师以生动的方式向我们介绍了课程的主题，并结合实际案例和逼真的图像进行讲解。
这样的教学方法使得课程更加易于理解和吸引人，我对这门课程的内容感到非常满意。
其次，公开课中的讲师非常专业和熟练。
他们对于所讲内容的驾轻就熟，清晰地传达了知识点，并能够回答学生提出的问题。
讲师们的专业水平和教学经验使得公开课的教学质量得到了保证，我对他们的教学能力和专业素养表示钦佩。
最后，公开课中提供了一种与其他学生交流和学习的机会。
在课堂上，我能够与其他听课的学生进行互动，分享彼此的观点和经验。
这种交流与讨论的氛围使得学习过程更加活跃和有意义，我也通过与其他学生的交流中获得了新的学习启发。
总的来说，公开课给我留下了非常积极的感受和深刻的印象。
我通过这门课程获得了有用的知识，与优秀的讲师进行了互动，并与其他学生进行了交流和学习。
我相信这种公开课的形式对于提高学生的学习效果和兴趣有着积极的影响，我期待着参加更多这样的公开课。
中国公开课观后感
中国公开课观后感1、中国公开课观后感小时候，不懂事，不知道火灾是什么东西，也不知道火灾有多么危险，但也确实没见过火灾……我只隐约记得火灾就是着火了，但事实没这么简单!何曾想过，当我遇上火灾，我会怎么做?会打119吗?会使用灭火器吗?还是会逃生吗?……都无从可知。
然而学校组织观看的消防安全教育视频却给我了很大的启示。
现在的火灾已无法用生动的字眼来描绘，来复述，尽管是“疯一般的蔓延了开来”、“吞噬”、“夕阳如血”、整个世界好像都是红色”、“滚滚浓烟弥漫了大半个天”还是“分不清天与地的界线”——眼前的世界，只有经历者才能体会!这次的教育告诉我们：我们对预防火灾太不在意了，非要在最后关头才后悔。
片子里的各种消防器具是什么，用来干什么，我纯然不知道，我就像丈二何时摸不着头脑，但是我知道，这些知识也许就会有那么一天，我将用到它们，我会为我自己感到骄傲在几年前的一节班会课上学过，也许会不记得是哪一年，但我会记得那次我们看了“消防安全教育片”。
总之，不怕一万就怕万一，为了避免那个万一发生，记住它们，没错!生命诚然可贵，遇事需谨慎。
2、消防安全公开课观后感安全教育片观后感今天，我观看了消防安全视频，我增长了许多消防知识。
发生火灾会损失财产，酿成惨祸，所以首先要预防火灾。
怎样预防呢?第一，不能玩火。
第二，不能随地扔烟头。
第三，不在家时和晚上睡觉前要把煤气关住。
第四，出远门时要关掉电闸。
第五，夏天点蚊香时，蚊香要离床和窗帘远一些。
第六，在加油站不能打手机。
发生火灾时不能慌张，要让楼外的人拨打火警电话119。
如果火没有蔓延到家门前，就赶紧下楼逃生，且不能乘电梯，因为火容易窜到电梯里，或者电线被火烧断，被困在电梯里，要走安全通道。
如果火已经蔓延到家门前，住在楼层矮的可以在楼下铺上棉被，跳下逃生;住在楼层高的可以手举镜子或衣服晃，等待救援，并把棉被盖在门前，泼上凉水，如果实在来不及的话，就用湿毛巾捂着口鼻出门匍匐前进。
火灾发生时以人生安全为第一，以财产安全为第二，要尽快逃离火灾现场，不要贪财。
网络公开课心得体会
网络公开课心得体会观摩学习网上公开课的心得体会我选择的网上公开课程是电子科技大学祝小宁教授主讲的《管理心理学》，共十讲。
下面先对各讲的主要内容阐述一下：第一集：管理之道――管理思维方式，阐述了管理心里学的一些基本概论，比如管理之道，“管”和“理”，管理的三个效益，管理的核心等，从大体上，思维模式上介绍了管理的基本知识和基本理念。
第二集：管理之道――传统管理模式，介绍了传统管理模式及管理机制，管理哲学及管理理性，管理体系和管理流程的建立。
传统管理模式认为，管理就是训兽。
第三集：管理之道――现代管理模式，对现代管理模式的起源和发展做了详细的分析和探索。
现代管理模式认为，管理就是挖掘人的潜能。
第四集：管理之道――最新管理模式，介绍了最新管理模式的产生，发展，以及人性人格对最新管理模式的影响。
及介绍了最新管理模式的管理思想和理论。
第五集：攻心之术――动机激励，介绍管理中很重要的一种管理策略，即满足人的利益需求以安抚人心，从而实现对人的管理，引导，及控制。
第六集：攻心之术――态度改变，介绍管理中第二种很重要的一种管理策略，详细介绍了人的态度对人的行为的影响。
第七集：攻心之术――个性管理，介绍管理中第三种很重要的一种管理策略，即人的个性不同，管理的方法和手段不同。
第八集：组织之策――群体组合，介绍了管理中的组织策略，群体组合，团队建设，团队管理等理念。
每个人都有各自的长处和特点，成功的管理就是把各个部件准确地安放在各自的位置。
第九集：组织之策――组织体制，介绍了管理中的组织策略，组织体制。
马克斯韦伯的科层体制中，每个工作人员都处在一层层一科科严密的分级当中。
第十集：组织之策――文化建设，介绍了管理中的组织策略，文化建设。
打造好的用人文化，是各层次管理者进行团队建设和文化建设中精髓所在。
学习心得及体会此次网上学习让我深受启发，尤其是对于如何改进自己以后在班级管理中乃至未来的职业生涯中的方法有很大的帮助，虽然我已承认上述所讲内容对于个人发展的裨益性，但我个人觉得更需要我个人思考的不是我看到的内容，而是通过此次观看所邂逅到的新的学习方法，即你是如何学习？在这样一个互联网如此发达信息时代。
公开课观后感悟心得体会
公开课观后感悟心得体会公开课是一种面向公众的课堂教学活动，它不仅展示了教师的教学技巧和课程内容，也是学生学习态度和学习效果的一次展示。
通过参与公开课，无论是教师还是学生，都能从中获得宝贵的经验和启发。
首先，公开课对于教师而言，是一次展示和提升教学水平的机会。
在公开课中，教师需要准备充分，不仅要对教学内容有深入的理解，还要考虑到如何将知识以更生动、易懂的方式传达给学生。
这种教学方式要求教师具备高度的专业性和创造性，同时也需要教师具备良好的课堂管理能力和应变能力。
通过公开课，教师可以反思自己的教学方法，从同行和学生那里获得反馈，从而不断优化自己的教学策略。
其次，对于学生来说，公开课是一次难得的学习体验。
在公开课中，学生有机会接触到不同的教学风格和方法，这有助于他们拓宽视野，激发学习兴趣。
同时，公开课往往伴随着一定的竞争和压力，这可以促使学生更加专注于课堂学习，提高学习效率。
学生在公开课中的表现，也是他们学习态度和能力的一次检验，有助于他们自我认识和自我提升。
在公开课观后，我有以下几点感悟和心得体会：1. 教学内容的深度与广度：公开课往往涉及较为深入的知识点，这要求教师在准备时必须对内容有透彻的理解。
同时，教师需要在有限的时间内，将知识点串联起来，让学生能够形成完整的知识体系。
2. 教学方法的创新性：在公开课中，教师会尝试使用不同的教学方法，如案例分析、小组讨论、互动问答等，这些方法能够提高学生的参与度，增强课堂的互动性。
3. 学生参与度的重要性：一个成功的公开课，学生的积极性和参与度是关键。
教师需要通过各种手段激发学生的兴趣，让学生成为课堂的主体，而不仅仅是被动的接受者。
4. 课堂氛围的营造：公开课的课堂氛围对于教学效果至关重要。
一个轻松、愉悦的课堂环境能够让学生更加放松，更愿意表达自己的观点和想法。
5. 反思与自我提升：无论是教师还是学生，公开课结束后的反思都是必不可少的。
教师需要反思自己的教学设计和实施效果，学生则需要反思自己的学习过程和收获，从而不断进行自我提升。
观看幸福公开课的观后感
观看幸福公开课的观后感观看幸福公开课的观后感3篇幸福公开课观后感篇一之前只是会偶尔去关注网易的公开课，一是网易公开课国际著名教授的吸引力；二是网易公开课的资源很丰富，可以在其中找到高兴去的内容；三是他们讲课的方式一般与我们传统的讲授方式还是有一些区别的，并且他们的大都是用讲的，在丰富知识的同时还可以练练听力。
而对于国内高校的公开课，很少去关注，甚至没有试图去了解到想法。
这次选了两门华师网院的公开课《幸福的艺术》、《课堂教学技术》，一门中大网院的公开课《视觉批判文化》，并认真地看了一遍，有很多感触。
其实我们国内高校的公开课有很多可取之处。
首先，很多公开课都是某一领域的知名学者专家讲授，我们可以领略大师的风采，并从中学到自己感兴趣，或对自己有用的东西。
其次，请保留此标记采用小课时的方法，每个视频大都在十分钟左右，比如《幸福的艺术》《课堂教学方法》都是采用的这种形式。
我们都深有体会，长时间面对电脑时，眼睛是很容易疲劳的。
采用小课时的方式，在适当的知识点位置断开，不仅不影响学习者的知识建构，而且还可以让学习及时休息保持注意力，以便进行下一个知识点的学习。
再次，不同的学习内容采用不同的教学形式，但都有清晰地逻辑框架和简洁的媒体呈现。
《幸福的艺术》多采用现实中我们比较感兴趣的实例，吸引注意力，分析问题，并以此引发学习者深层次的思考。
《课堂教学方法》的对象是一线教师，所以多采用实际问题和清晰地逻辑框架。
《视觉文化批评》多采用照片，并通过老师的语言引导和图片比较引出要讨论的实际问题和清晰地逻辑框架。
幸福公开课观后感篇二从记事开始，父母亲都忙于工作，没时间管理我们，学习之事完全由我们自己掌控。
那时家里钱不富裕，绝不会买课外书给我们看，我的小说书就是哥哥姐姐的语文课本，，一到假期，父亲要求我们每人每天要背一篇课文给他听，语文书挨着来，每到晚上就是过关的时刻，但也好，我总能背好了不怕查。
我那时真想有时间能痛痛快快地看小说，那就是最幸福的事了。
青年网络公开课刘仰观后感
青年网络公开课刘仰观后感
今天我观看了青年网络公开课刘仰的《水墨古镇》，让我深受启发。
以前从未接触过中国的传统文化，对于传统文化只有一些模糊的概念，没想到第一次就能亲眼见证这些精美绝伦的中华瑰宝！
这节课主要讲述了古代中国的工笔画是如何演变到写意画、泼墨山水画等几种形式；其实很早以前中国画家就已经用颜料在宣纸或绢帛上作画了，但真正的工笔画却起源于隋唐时期，而且当时也并非全部都是人物肖像，还包括花鸟鱼虫之类的题材。
随着历史的推移，宋元明清四个朝代逐渐将工笔画发展成为一门专业学科，所谓的工笔画即指描摹细致入微，刻画惟妙惟肖的画法。
然后又讲了许多他自己在绘画上的创新和独特的风格，比如说：他把原本两条线连接的地方改成三条线来表现空间感，再加上留白，使得整幅图更具立体感，给人带来视觉冲击力。
同样的技巧运用在泼墨山水画里面，可以营造出烟雾缭绕的朦胧效果，令人浮想联翩……最重要的是通过欣赏他的作品，我们可以知道每件事情都需要付诸行动才能做好，无论你喜欢什么东西，都应该去尝试，因为失败与否取决于你敢不敢迈出那一步。
“艺术的生命不会消亡，它总是存活在某处”——刘仰老师的话语铿锵有力，掷地有声，引领我走进了中国的传统文化世界，认识了中国的书画艺术，让我收获颇丰。
回顾历史长河，我们的祖先曾经辉煌灿烂，在数千年的岁月洗礼下，积淀了厚重的民族底蕴，凝聚了博大精深的文化内涵。
作为炎黄子孙，我们理应继承优秀的
传统文化，弘扬民族精神，坚定文化自信，努力建设社会主义文化强国。
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哈佛大学幸福课感后感
这些天看了看哈佛大学的《幸福课》，虽然没有看完，但是感慨颇
大。 幸福，是每个人都希望得到的，也是我们大家都在追求的。追
求幸福就相爱美一样，是天生下来的。古人都说：“爱美之心人皆有
之。”追求幸福也是这样的，谁都希望过幸福的生活。可是，生活质
量基本都上去了，可是，却没有以前幸福了，这是为什么呢？
我们现在的这个社会，是一个浮躁的社会，是一个追求利益的社
会。大家都在关注环境，都希望自己能够赢在起跑线上。虽然有这么
些人成功了，可是，压力却越来越大了。幸福，早已跑远了。
看了这个幸福课之后，我感悟最大的是：积极关注自己的优点，
关注自己的幸福。我们虽然不是圣人，有很多缺点，可是，过分的关
注缺点，就会让自己失去信心，是自己更加的自卑。如此怎么能够成
功呢？
要成功，除了要关注自己的优点之外，还有改变自己的认知。环
境是无法改变的，而认知是可以改变的。如果一个人老是想着：“我
现在的生活是这么的糟糕！”那么这个人一定不会幸福，因为这个人
已经被自己痛苦的想法充满了，哪里还有空间装幸福呢？佛家有句话
说得好：“幸福不是你想要什么，而是你现在拥有什么”不要关注于
你失去的，想要的，而要想想你现在拥有什么？我没有豪宅，可是我
父母都健在，还有朋友在身边，这就是我的幸福！接收无法改变的，
改变可以改变的。环境都是相似的，不同的是我们的心态。
想得到幸福，还有一点，提升自己的修养，也就是自我实现。修
养高的人，幸福感的程度更高。想要拥有幸福，就要关注与我们自己
的优点，给自己以信心；改变自己的认知，让自己生活在幸福的环境
之中；提升自己的境界。
现实生活告诉我们，幸福是一个经常变幻的不等式：富裕不能带
来幸福，贫穷不能夺走幸福；苦难不会减少幸福，名利也不会增添幸
福。人生的历练同样告诉我们，幸福还是一个没有标准答案的矛盾选
择：得到了，你也许并不幸福；失去了，你也许获得了更多的幸福；
接受了，也许是你幸福的损失；给予了，也许给你换来幸福的倍增。
所以，今天的你我，即使衣食无忧，功成名就，仍会感到自己并不幸
福。很多现代人，即使实现了很多梦想，获得了很多成功，仍会常常
产生这样的困惑：我是幸福的人吗？我的幸福究竟在哪里？我们来到
这个世上，到底追求什么才是最重要的？泰勒博士坚定地认为：幸福
感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标。人们衡量商业成
就时，标准是钱。用钱去评估资产和债务、利润和亏损，所有与钱无
关的都不会被考虑进去，金钱是最高的财富。但是我认为，人生与商
业一样，也有盈利和亏损。具体地说，在看待自己的生命时，可以把
负面情绪当作支出，把正面情绪当作收入。当正面情绪多于负面情绪
时，我们在幸福这一“至高财富”上就盈利了。所以，幸福应该是快
乐与意义的结合！一个幸福的人，必须有一个明确的、可以带来快乐
和意义的目标，然后努力地去追求。真正快乐的人，会在自己觉得有
意义的生活方式里，享受它的点点滴滴。我国有一句古训：自助者，
天助也。惟有自己才是自己的救命神。一个人如果树立了正确的价值
观，丰富自己的修养，正确认识和塑造自我，就会铸就一个人的幸福
和成功。
泰勒博士早年为了准备重要赛事，除了苦练外，须严格节制饮食。
比赛一结束，他干的第一件事，就是奔到自己喜爱的汉堡店，一口气
买下4只汉堡。当他急不可待地撕开纸包，把汉堡放在嘴边的刹那，
却停住了。因为他意识到，上个月，因为健康的饮食，自己体能充沛。
如果享受了眼前汉堡的美味，很可能会后悔，并影响自己的健康。望
着眼前的汉堡，他突然发现，它们每一种都有自己独特的风味，可以
说，代表着4种不同的人生模式。
第一种汉堡，就是他最先抓起的那只，口味诱人，但却是标准的“垃
圾食品”。吃它等于是享受眼前的快乐，但同时也埋下未来的痛苦。
用它比喻人生，就是及时享乐，出卖未来幸福的人生，即“享乐主义
型”；第二种汉堡，口味很差，里边全是蔬菜和有机食物，吃了可以
使人日后更健康，但会吃得很痛苦。牺牲眼前的幸福，为的是追求未
来的目标，他称之为“忙碌奔波型”；第三种汉堡，是最糟糕的，既
不美味，吃了还会影响日后的健康。与此相似的人，对生活丧失了希
望和追求，既不享受眼前的事物，也不对未来抱期许，是“虚无主义
型”；会不会还有一种汉堡，又好吃，又健康呢？那就是第四种“幸
福型”汉堡。一个幸福的人，是既能享受当下所做的事，又可以获得
更美满的未来。
每个人的幸福其实都很简单，只是幸福每次来到我们身边的时候
他总是那么轻轻的，好像就在你的身边，微笑着看着你，它可能是一
个会心的微笑、可能是递上一杯水、也可能就是瞬间的一份心情……
试着去感受它吧。有心的人永远幸福，因为他理解幸福。
当我无羁的度过这青春的韶华岁月，又有多少蓦然回首才发现的快乐
与幸福啊，当回忆着，就抑或是痛苦的幸福着，抑或是温馨的感受
着……，总之，活着，我就会不停的寻找幸福与快乐，活着，我就会
不停的奋斗，让我爱的人和爱我的人一样的幸福……