绿色学校创建方案
岳阳中学创建绿色学校实施方案
一、指导思想
坚持树立和落实科学的发展观，贯彻《全国环境宣
传教育行动纲要》和“绿色单位”创建活动精神；开展创建
绿色学校活动，营造校园绿色文化氛围，创建优美的育
人环境；开展环境教育，增强学生的环境保护意识，提
高学生的环保能力，培养具有良好环境素质的优秀人才。
二、创建“绿色学校”的目标及措施
（一）工作目标
以提高学生现代文明素质和环境意识为目标，以普
及环境科学知识、环境法律法规知识，树立良好的环境
道德观念，养成良好的保护环境行为为重点，大力推进
素质教育，通过环境育人工作促进学校各方面作风建设
和教育改革进一步深化和上高一级台阶。
（二） 具体措施
1、加大宣传，统一思想。
针对开学之初学校各项工作百废待兴，学校以高标
准，严要求，做好每一件工作，提出创建“舟山市绿色学
校”的工作设想，动员师生以“市绿色学校”创建的要求，
为营造良好的校园环境和校风学风做出自己应有的贡
献。
2、加强学习，提高认识。
组织教师学习环保知识，提高环保教育工作的认识，
使各教师懂得环境教育的重要意义，认识到环保教育是
作为贯彻教育方针、推进素质教育、全面提高教育教学
质量的一个重要保证，逐步建立一支热心环境教育，熟
悉环境科学基础知识的骨干队伍。
3、成立机构，制定纲领。
成立创建“绿色学校”工作领导小组，明确职责，通过
共同的讨论确定工作纲领和工作重点，确定不同阶段的
工作计划。
4、开展活动，优化环境，掀起环保教育高潮。
生态环保月活动安排
活动主题：我环保，我做主
活动目标：
1、通过活动，使学生了解节约能源的重要性，激发
他们以实际行动参与到节能环保中来。
2、通过活动，使学生提高资源忧患意识和节约意识，
增强紧迫感和责任感，懂得保护环境做起，以自己的实
际行动参与到省绿色学校创建中来。
3、通过活动，让学生充分认识到绿色环保的重要性，
并能将节能环保落到实处，广泛地带参与，让节能环保
走进千家万户。
活动具体安排：
⑴利用“国旗下的讲话”进行启动宣传教育
围绕创建绿色学校主题，组织1次“国旗下的讲话”。
⑵专题教育
进行有关专题教育：各班利用班会时间观看有关环保
节能宣传片。
⑶环境宣传
出绿色主题宣传窗、黑板报1期，通过学校宣传窗、
班级黑板报大力进行环保宣传、环境知识普及教育。
⑷学科环境教育的渗透
⑸设计一条绿色环保宣传标语。
要求言简意赅，朗朗上口。各班至少挑选最佳的2句
绿色环保宣传标语于11月第一周上交团委，最好的将制
作成横幅进行悬挂，余下的将制作成标语牌，署上该学
生的姓名将张贴在校园，可从中选择一句制作成漂亮的
标语，作为自己班特有的绿色口号张贴在班级的墙上。
⑹创建一个班级绿意角。
活动参加对象：高一、高二年级各班学生
活动要求：全校各班开展一次“我为班级添绿”活动，
发动学生自愿带绿色植物进班级，一份绿色。每班可根
据绿色植物的棵数，在班主任的精心挑选和布置下，组
织学生发挥创新能力，植物种植等融为一体，创设“绿意
角”。
⑺开展一次绿色环保主题班会。
活动参加对象：全校各班学生。
活动要求：主题班会是学生十分喜爱的活动形式，各
班主任要根据自己班级的实际情况设定活动方案。通过
实实在在的活动，让学生了解破坏环境的深处打动学生，
并顺利引导号召全体同学：从身边做起，从小事做起，
动动手，节约能源，让学校变得更绿色，更环保。
⑻ 抓好校园三化建设和学生个人卫生，开展环保手
抄报比赛活动。
绿色学校实施方案5篇
绿色学校实施方案5篇Green school implementation plan汇报人：JinTai College绿色学校实施方案5篇前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：春创建绿色学校实施方案2、篇章2：创建绿色校园实施方案3、篇章3：创建绿色校园实施方案4、篇章4：绿色校园实施方案5、篇章5：绿色校园建设实施方案篇章1:春创建绿色学校实施方案为积极参与创建绿色学校的深入展开，不断提升我校师生环保教育的质量，增强学生环保意识，特制定我校创建绿色学校工作实施方案。
一、指导思想以“科学发展观”重要思想和十八大精神为指导，以校园文化建设为突破口，本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，提倡低碳生活。
不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。
二、成立创建“绿色学校”领导小组为了实施和加强“绿色学校”创建工作，学校成立由校长汪岳同志任组长，于功山、王元忠、李霞、严文红同志为成员的领导小组。
主要负责活动的统一部署、协调、指导、督查等工作。
三、工作目标（一）通过开展创建绿色学校工作，进一步规范学校各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升学校的文化品位，文化底蕴，创建可持续发展的绿色校园。
（二）通过开展丰富多彩的创建活动，进一步加强学生环保教育，培养环保意识，提高环保能力，使学生达到“三个知道”和“两种感受”：1.“三个知道”即：（1）让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分；（2）让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为；（3）高年级学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。
2022绿色校园创建工作方案3篇(绿色学校创建工作实施方案)
2022绿色校园创建工作方案3篇(绿色学校创建工作实施方案)2022绿色校内创建工作方案1为了进一步增加全体同学的环保意识，养成爱惜环境的行为规范，健全环境建设机制，大力推动前进素养训练和精神文明建设，结合我班实际，提出如下实施方案：一、创建思想1、指导思想以《中学校环境训练实施指南》为指导，以科学进展，可持续进展为主题，以人与自然和谐进展为主线，以提高环境意识为动身点，以深化环境训练、推动学校素养训练为目标，通过管理和训练的各个环节渗透环境爱惜内容，绿化班级的生态环境，全面提高同学的环境意识和素养。
2、基本原则(1)环境训练、养成训练、素养训练相结合原则，推动前进素养训练，深化环境训练，增加环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境爱惜的实践，节约能源，节约资源，削减污染，削减铺张，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。
促使环境训练、养成训练、素养训练同步进行。
(2)建“绿色学校”工作方案20_创建“绿色学校”工作方案20_(2)常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。
以创建绿色学校为契机，改进班级各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造漂亮环境，有效地促进校内文化建设。
常规管理、生态管理、校内文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。
(3)连续开展“绿色家庭”系列评比活动，今年将以创建节约型家庭为主题，依据各个家庭创建的成效评比出“十佳”，参预学校组织的阅历相互沟通会。
综合实践活动将以班级争论小组为单位，围绕“人与绿色”为主题，开展小调查、小课题争论活动，每学期进行两次相互沟通活动，对在活动中表现突出的小组颁发荣誉证书，为同学评比“星级少年”积累材料。
二、具体工作支配1、德育与环境训练相结合。
(1)加强宣布传达力度，充分利用橱窗、黑板报等阵地，宣布传达创建绿色班级校内的目的和意义，调动师生的参预主动性，倡议每一个同学从我做起从身边小事做起，从现在做起主动投身于创建活动。
(2)规范同学的行为习惯，增加同学的节能意识，训练同学节约用水、用电、用纸，节约粮食。
创建绿色学校无纸化办公实施方案
创建绿色学校无纸化办公实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在了办公室的每一个角落，我的大脑开始飞速旋转，思考着如何将绿色理念融入学校办公的每一个细节。
无纸化办公，这个念头在我脑海中闪现，它不仅能够节约资源，还能提高办公效率，何乐而不为呢？我们要明确目标，无纸化办公不是一蹴而就的，它需要我们逐步推进。
第一步，当然是硬件设备的升级。
每个办公室都需要配备足够的电脑和打印机，同时，为了方便教师和学生随时查阅资料，我们可以在校园内设置多个电子查阅点。
是软件系统的构建。
我们需要开发一套适合学校办公的电子文档管理系统，让所有的文件都能电子化存储，方便检索和共享。
同时，这个系统还需要具备权限管理功能，确保文件的安全性。
然后，我们要改变教师的办公习惯。
这可能是最为关键的一步，因为习惯的力量是巨大的。
我们可以从最简单的做起，比如，要求教师在备课、批改作业时尽量使用电子文档，减少打印。
同时，我们还可以开展一些培训活动，让教师们掌握更多的电子办公技巧。
在这个过程中，学生的参与也是非常重要的。
我们可以鼓励学生使用电子笔记本，减少对纸张的依赖。
同时，学校可以开展一些电子作品比赛，激发学生的创新意识。
在这个过程中，我也在思考，如何让无纸化办公更加深入人心。
我想，除了物质奖励之外，我们还可以从精神层面入手。
比如，我们可以举办一些关于绿色环保的讲座，让教师和学生了解到无纸化办公的重要性。
我们还可以利用现代技术，比如大数据和，来进一步优化无纸化办公。
通过数据分析，我们可以了解到哪些部门、哪些教师在使用纸张最多，从而有针对性地进行改进。
而则可以帮助我们自动化处理一些办公流程，减少人力成本。
当然，这些只是我初步的想法，真正的实施还需要我们大家一起努力。
我相信，只要我们齐心协力，一定能够打造出一个绿色、高效的无纸化办公环境。
我还想强调一点，无纸化办公并不是完全放弃纸张，而是合理使用纸张。
在一些特定的场合，比如重要的会议记录、学生的毕业论文等，我们还是需要使用纸张。
创建绿色学校工作计划15篇
创建绿色学校工作计划15篇创建绿色学校工作计划1根据雷屯小学学校工作计划关于创建“绿色校园”的有关精神，为进一步优化办学环境，提高广大师生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，特制定我校创建“绿色校园”实施方案。
一、指导思想坚持以我校行政会工作意见，全面实施素质教育，以绿色教育为首，教学为中心，努力发展学生的智力，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯和环境保护意识，营造和谐校园，绿色校园，促进学校的健康可持续发展。
二、目的及意义创建“绿色校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。
三、领导小组为使创建工作扎实有效开展，学校成立了“绿色校园”创建工作领导小组：组长：副组长：成员：领导小组要加强对创建工作的安排部署和组织领导，建章立制，落实责任。
制定具体的实施方案和人员分配，把环保教育纳入全校整体工作中，做到目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，互相配合，井然有序，力求创建工作真正取得实效。
四、活动细节及具体要求1、划分校园绿色保护区，做到人人有绿化场地，班班有责任区域。
责任到班、责任到人。
2、建立环境保护监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。
3、进一步加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。
校园内的各种植物标上解说牌，加大“植树增荫”、“种草增绿”、“育花增美”、“造景增辉”，创造出多层次、立体感、生态型的校园景色。
创建绿色学校计划及实施方案
创建绿色学校计划及实施方案一、背景随着环境污染的日益加剧和全球气候变暖的威胁，对于环境保护和可持续发展的意识不断增强。
作为教育机构，学校有责任培养学生的环保意识和可持续发展的观念。
因此，开展绿色学校计划是非常必要的。
二、目标1.培养学生的环保意识和行动能力；2.创建绿色校园环境，提高学生和教职工的生活质量；3.实施可持续发展的教育和管理模式。
三、计划内容1.绿色教育：开设环境保护和可持续发展的相关课程，加强学生环保知识的学习，培养环境责任感和行动能力。
2.节能减排：加强学校内外的节能减排工作，开展能源消耗和废弃物管理的教育活动，减少二氧化碳排放和资源浪费。
3.绿色校园：改造和维护学校的建筑和设施，采用节能环保的材料和技术，提高校园的能源效率和环保水平。
4.植树造林：组织学生和教职工参与植树造林活动，增加校园绿化率，改善空气质量和生态环境。
5.垃圾分类：建立垃圾分类的制度和流程，增强学生的垃圾分类意识和行动，减少垃圾对环境的污染。
6.环保宣传：加强环保宣传工作，组织环保主题的比赛和活动，提高学生和社会公众的环保意识。
四、实施方案1.制定绿色学校计划：成立绿色学校计划组织委员会，制定详细的计划，并明确责任人和时间节点。
2.教师培训：组织教师参加环保教育相关培训，提高教师的环保意识和教学能力，为绿色学校计划的实施提供支持。
3.学生行动：开展环保日常行动，如关灯、节水等，组织学生参与绿色志愿者活动，提高学生的环保行动能力。
4.校园改造：评估学校的能源消耗和环境污染情况，制定校园改造方案，优化能源利用方式，改善环境质量。
5.建设垃圾分类系统：建立垃圾分类处理系统，划定垃圾分类区域，配备垃圾分类桶和指导标志，进行垃圾分类教育和宣传。
6.环保宣传活动：组织校内外的环保宣传活动，如环保讲座、主题演讲比赛、校园环保展示等，提高环保意识。
7.植树造林活动：组织学生和教职工参与植树造林活动，营造绿色环境，提高生态意识和环境素质。
创建绿色学校实施方案
创建绿色学校实施方案绿色学校是指以环境教育为核心，以促进环境保护和可持续发展为目标的学校。
通过绿色学校的实施，可以培养学生的环境意识和环境责任感，为构建可持续发展的社会做出贡献。
下面是一个关于绿色学校实施方案的详细介绍。
一、绿色校园建设1. 建设环保设施：通过增设垃圾分类桶、自来水净化器等设施，提高校园资源利用效率，降低能源消耗。
2. 推广低碳出行：推动学生和教职工采用环保出行方式，如骑自行车、步行或乘坐公共交通工具，减少校园内的汽车尾气排放。
3. 创造绿色校园环境：加强校园绿化，种植适应当地气候和生态条件的本土植物，建设植物园和花园，增加校园绿地面积，改善空气质量。
4. 推行节能减排措施：加强校园用电、用水和能源管理，鼓励学生合理使用水、电，宣传节能减排的重要性，减少资源浪费。
5. 建设环保建筑：在校园内建设绿色建筑，采用环保材料和节能设施，减少对环境造成的影响。
二、环境教育1. 开设环境课程：在课程安排中加入环境知识和环保技能培训，提高学生对环境问题的认识和解决能力。
2. 举办环保主题活动：组织各类环保主题活动，如环保讲座、环保科普展览、环保征文比赛等，增强学生的环保意识。
3. 参观考察活动：组织学生参观当地的环保设施和进行生态考察，让学生亲身感受环境问题的现实情况。
4. 建立环境保护社团或俱乐部：鼓励学生自发组织环境保护社团或俱乐部，开展各种环保实践活动，培养学生的环保意识和能力。
5. 增设环保教育设施：在校园内建设环保教育场馆和实验室，提供环保教学资源和实践机会。
三、资源回收和再利用1. 建设垃圾分类系统：在校园内设置垃圾分类桶或垃圾回收站，并开展垃圾分类教育宣传，鼓励学生进行垃圾分类。
2. 建立废弃物再利用中心：在校园内建立废弃物再利用中心，对废纸、废塑料等可再利用资源进行回收和加工。
3. 推广可持续发展产品：推广使用可再生材料制成的产品，减少对环境的压力。
4. 建立资源共享平台：建立校园资源共享平台，鼓励学生和教职工积极共享资源，减少资源的浪费。
最新创建绿色学校规划和实施方案创建绿色学校实施方案
【其它】为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特拟订创建“绿色文明示范学校”工作计划。
一、指导思想：以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标：(一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。
培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。
全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
(二)教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
(三)创建活动多样化以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、总体要求：把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。
提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。
如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。
四、主要措施：(一)加强领导机构1.组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工作。
明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
学校创建“绿色学校”领导小组名单为：组长：副组长：成员：2.强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。
3.完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。
4.定期召开专题会议，推动校环保工作。
(二)完善环保队伍建设1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用(转载于: : 创建绿色学校规划和实施方案创建绿色学校实施方案)。
小学绿色学校创建工作实施方案
小学绿色学校创建工作实施方案第一篇：小学绿色学校创建工作实施方案小学绿色学校创建工作实施方案一、指导思想坚持以人为本，科学发展，办人民满意的教育，创建和谐校园，进一步优化育人环境，促进职业教育改革与校园建设协调发展。
按照“绿树成荫，房在树下，校在林中，生态环保”的要求，建设“绿色、文明、和谐”的学校校园。
二、目标任务要对绿色学校创建工作高度重视，各部门相互配合，积极开展创建活动。
在学校营造热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，树立良好的环境道德观念和行为规范，有力地推动学校素质教育和社会主义精神文明建设的开展。
将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。
三、工作措施（一）加强领导，明确职责成立武江区东岗小学绿色校园建设领导小组，加强对绿色校园建设工作的领导。
绿色校园建设领导小组成员名单如下：组长：张万标（正校长）职责：负责学院绿色校园建设工作的总体规划，总统筹、协调、制定标准和总结表彰工作。
副组长：1、冯小华（德育副校长）职责：继续规范校园布局，使教学区、生活区、运动区布局日趋合理。
2、戴菊萍（教学副校长）职责：有计划选派领导和教师参加市以上组织的环境教育培训班学习成员:1、徐朝晖（教导处主任）职责：将环境教育纳入计划、总结。
各科教学有机地开展环境教育课堂渗透，做到教案有记录，渗透有效果。
汇编校本环境教育教材。
2、钱熙慧（德育处副主任）职责：制订学校卫生标准及卫生管理条例，做到校园净化、课室整洁、厕所干净无臭味，消灭卫生死角。
3、全校班主任职责：加强对学生良好卫生习惯养成的教育，班级成立环保活动小组，开展环保教育的正常工作和活动。
如组织进行环境调查、开展环保小报告、小论文评选、环保知识测验、环保手抄报比赛等。
4、张晓曦（家长委员会代表）自觉向周围群众宣传环保知识调查、监督社区污染问题5、龚靖轶（学生代表）带领学校学生大队委成员进行每日校园环境监督岗，及时发现和纠正各种违规的人和事。
创建绿色校园工作计划（五篇）
创建绿色校园工作计划为全面____县“绿色学校”创建活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特拟订创建“县绿色学校”工作计划。
一、目标与任务1、进一步加强校园环境建设，加强宣传力度，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。
2、明确目的，真抓实干。
开展创建绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境，加强师生的环保教育，树立保护环境，从我做起的意识。
3、发挥主题班会作用。
每学年都适时召开以环境保护知识为内容的主题班会，每学期有____次班会渗透环境保护教育内容，学生们广泛参与，使环境保护教育在学生心灵深处得到升华，进一步增强环保意识。
4、寓教育于丰富多彩的少先队活动之中。
以小伙伴报为平台结合地球日、环境日、植树节、爱鸟周等大规模宣传活动在学生中开展征文等活动，使环境意识不仅植根于师生心中，而且深入到社会，为环保活动的开展创造良好的舆论氛围。
二、主要措施：(一)加强领导组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，有针对性地开展每阶段“绿色学校”创建工作。
(二)绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设1、绿化校园。
加强对校园的整体规划建设，使可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到____%以上。
2、美化校园。
加强校园环境整治，美化校园环境。
设立校园环保宣传栏，定期宣传环保内容，努力营造环保氛围。
3、净化校园。
加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比；校园空气清新，卫生清洁，做到校园净化，教室整洁。
4、加强学校环保硬件建设。
(三)利用多种途径，进行有效宣传1、少先队、团支部组织开展环境教育专题活动，举办“爱我家乡、爱我校园”学生征文比赛、社会实践活动、宣传环保知识活动、环保知识竞赛。
2、利用宣传栏、校报、黑板报、校园网、国旗下讲话等宣传形式开展环保宣传活动。
3、各学科的任课教师对蕴含环保内容的课文进行有意识地筛选，将课文中渗透环境教育的内容，列入教学目标，结合学科特点在课堂教学中进行有机渗透。
2024年绿色学校工作计划（6篇）
2024年绿色学校工作计划为贯彻落实国家环境保护政策、推动环境教育和精神文明建设，不断深化“绿色文明示范学校”创建活动，提升学生群体的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识及环境法律法规，积极促进素质教育和精神文明建设，我校特制定“绿色文明示范学校”创建工作计划。
一、指导思想本计划以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导原则，以“绿色学校”建设为载体，致力于推进青少年素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标（一）推动创建绿色学校活动的规范化与制度化，构建学校、家庭、社会三位一体的环保教育网络，培养具备环保意识和知识的教师团队，实现活动的具体化和务实化。
（二）优化教育教学质量，运用现代电教媒体和网络资源，以学生为中心，教师为主导，强化环保教育在各学科教学中的融入。
（三）丰富创建活动形式，通过多样化活动促进学生环保意识的提升，并引领周围人群积极参与“绿色学校”建设。
三、总体要求将“绿色学校”创建作为学校素质教育的核心内容，提升学生的环保意识，培养良好的环保习惯，规范环保行为，如倡导文明校园行为，节约资源等。
四、主要措施（一）加强领导机构1.成立环境教育领导小组，设立专门的环境教育办公室，明确各部门职责，由校长亲自挂帅，政教处、教务处和总务处协同推进环保教育。
2.建立以班主任和相关学科教师为骨干的环保教育管理体系，完善监督与检查机制，定期总结，并召开专题会议推进环保工作。
（二）完善环保队伍建设1.定期组织教师参与环保教育培训，增强环保意识，发挥教师在环保教育中的主导作用。
2.构建学校、家庭、社会一体化的环保教育体系，引导社会各界共同承担环保教育责任。
（三）绿化、美化、净化校园，加强环保硬件建设1.规划校园绿化，增加植被，优化校园植物布局，提升绿化覆盖率。
2.加强校园环境整治，增设环保宣传设施，营造浓厚的环保文化氛围。
3.持续开展“无烟学校”建设，提升校园卫生环境，保障食堂卫生标准。