2019年教师继续教育学习计划
2019年教师继续教育学习计
划
俗语说：干一行，爱一行。
要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。
为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，我觉得除了要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。
让自己在教学中得心应手，并抓出工作成效，按照本阶段教师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，结合本人自身特拟定以下的学习计划。
一、计划目标：通过自我学习，能很快地熟悉《语文新课程课标》、教材，努力提高其教育教学能力，适应教育教学工作的需要。
本人力求达到：
（1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。
（2）完成教育教学任务，认真撰写导学案。
熟悉所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可。
（3）熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。
（4）熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
（6）开展教学探究、解决教育教学中存在的问题、总结教育教学经验。
二、计划内容：
1、认真学习师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。
2、突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。
3、结合自身，提高专业素养，积极参加国家、省、县教科局组织的继续教育培训。
4、通过实践活动积累经验。
5、常练教学基本功。
三、学习形式及措施
（1）以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。
（2）认真完成作业，作好学习笔记。
（3）积极参加语文组集体备课活动：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
（5）勇于实践，勇于开拓创新。
总之，在本年度的继续教育学习中，我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名更专业、更优秀、更能适应社会发展与进步的老师。
一、指导思想：
重视理论学习，提高认识，更新教育观念。
通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。
面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。
“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。
始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二、计划目标：
通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。
力求达到：
1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。
2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。
熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。
3）熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。
4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、措施及方法：
1）按时参加学校组织的政治业务学习。
2）积极参加市、区组织的新课程培训。
3）按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。
4）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5）积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
做任何事都要有恒心，恒心的得来除了有个好的学习习惯，最主要的还应该有计划。
为了能真正的提高自己的教师专业素质，提高自己的教学修养。
结合自我的实际情况，给自己的学习制定如下计划：
一、指导思想：
随着社会的进步，人类的发展，竞争越来越激烈，肩负着人类文明进步的教育，正在以飞速的脚步前进，教育改革的春风吹遍祖国大地，真所谓是“日新月异”。
面临着教育的改革，作为教师的我应该更新自己的观念，跟上时代的步伐，这就要求自己要尽快的成长起来。
二﹑具体措施
（一）﹑听课评课
坚持每周听课，并认真做好听评课记录。
积极参与教研活动，养成随时听课的好习惯。
参与教研活动可以让你在教学中不断完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到别人的教学风采，能结合着自己的教学寻找不足，所以作为一名教师我要求自己积极的参与教研活动，不断向别人学习、取经。
（二）﹑教学论文
认真思考，自拟论文题目，把自己在校本研修过程的做法，收获，以及在实践过程中遇到的困惑和思考，以论文的形式写在笔记上。
（三）﹑教案
根据本校实际和学生的实际水平坚持完成切实可行的教案。
（四）﹑在线研讨
养成网上学习互相交流的好习惯。
网络是一个无法想象的空间，它会给你解决你工作学习中遇到的困难，在网上你可以和你的
同行进行学术交流，会在与人交流中学习别人的长处，弥补自己的短处，能科学借鉴别人的教学经验，让自己在教学中不断的反思自己，让教学工作更加趋于完美。
三、学习达标要求
⒈高度重视。
学习培训是学习实践活动的起步和基础环节，认真学习，把学习培训任务落实好。
⒉严格执行计划。
务必全部完成，规定精读的必须精读，保证学习质量。
⒊做好学习记录。
每一次支部集中学习培训，支部和个人都要做学习记录，并撰写学习。
总之，今天积极主动的学习态度就是明天积极主动的人生态度，今天形成的学习能力将会直接作用与明天的生活实际，今天的学习方式就是明天的生活方式。
努力吧！为我们的明天喝彩。
内蒙专技继续教育学习计划考试答案满分
2019 年内蒙专技继续教育学习计划考试答案（满分）单选题1.关于健康中国建设基本路径的描述，不正确的是（ 1.5 分）A.以五大发展理念为引领B.以供给侧和需求侧改革的合力为推进C.遵循健康入万策的理念D.强化个体责任，提高全民健康素养:“人人参与、人人受益”我的答案： C √答对2.您认为与被动吸烟关联最大的疾病是?（1.5 分）A.肺癌B.冠心病C.胃肠炎D.龋齿我的答案： A √答对3.毛泽东词《送瘟神》与下列哪种传染病有关（ 1.5 分）A.疟疾B.血吸虫病C.霍乱D.禽流感我的答案： B √答对4.发现病死的家禽、鸟应该怎么办？（ 1.5 分）A.向有关部门报告B.拿回家煮熟后食用C.就地深埋D.不管，当作没看见我的答案： A √答对5.超过标准体重范围多少，对于我国成年人来说属于超重？（ 1.5 分）A.10%B.15%C.20%D.25%我的答案： C √答对6.多数正常人日常使用的食盐应该是哪一种？（ 1.5 分）A.土盐B.碘盐C.大粒盐D.其他盐我的答案： B √答对7.人被犬、猫抓伤、咬伤后，以下做法正确的是：（ 1.5 分）A.立刻包扎伤口B.立即用肥皂水清洗创口，并尽快注射抗血清或狂犬疫苗C.用水冲洗即可D.用民间土方进行伤口处理我的答案： B √答对8.您认为以下哪组数据属于正常血压值（高压/ 低压）范围？（ 1.5 分）A.140/95毫米汞柱B.130/80毫米汞柱C.150/100毫米汞柱D.都不对我的答案： B √答对9.以下哪项不是以人为本的一体化卫生服务体系建设策略：（ 1.5 分）A.医疗体制改革B.急慢分诊C.中西医并用D.多元发展我的答案： A √答对10.健康风险主要包括以下哪种风险：（ 1.5 分）A.残疾风险B.肥胖风险C.老年风险D.失业风险我的答案： A √答对11.到 2030 年,中医药实现在疾病康复中的 ( ) （1.5 分）A.主导作用B.协同作用C.核心作用D.辅助作用我的答案： C √答对12.以下哪项不是基本医疗保险制度：（ 1.5 分）A.城镇职工基本医疗保险B.新型农村合作医疗C.城镇居民基本医疗保险D.人身及财产保险我的答案： D √答对13.在国家医疗保障局的统一管理下，有利于实现“三医”联动，“三医”包括的是：（ 1.5 分）A.医院、医生、医护人员B.医疗、医保、医药C.医疗、医患、医药D.医院、医药、医患我的答案： B √答对14.适量献血是指每人每次献血多少毫升？（ 1.5 分）A. 小于 200 毫升B.200-400毫升C.大于 400 毫升D.不知道我的答案： B √答对15. 以下哪种疾病能通过蚊虫叮咬传播？（ 1.5 分）A.乙脑B.乙肝C.肺结核D.血吸虫我的答案： A √答对16.积极发展健康服务业要鼓励（）兴办健康服务业。
关于2019年全区专业技术人员继续教育公共科目学习的通知.doc
关于2019年全区专业技术人员继续教育公共科目学习的通知各街道办事处、各相关部门（单位）、各相关企业：为进一步提高我区专业技术人员综合素质，加快知识更新步伐，根据《山东省专业技术人员继续教育条例》、《潍坊市专业技术人员继续教育管理办法》和潍坊市人力资源和社会保障局《关于2019年全市专业技术人员继续教育公共科目学习的通知》（潍人社字〔2019〕2号）有关规定和要求，经研究，决定开展2019年全区专业技术人员继续教育公共科目学习工作。
现将有关事宜通知如下，请认真执行。
一、培训学习对象全区企事业单位（含非公有制经济单位）、村居所有在职专业技术人员和机关单位参加专业技术职务资格评聘的人员。
二、学习方式、内容及考试发证根据省人社厅要求，为方便学员进行学习，2019年专业技术人员继续教育公共科目的学习，采取自学与网络在线学习、在线考试发证的形式进行。
2019年度专业技术人员继续教育公共科目为《乡村振兴战略与数字经济读本》、《提升专业技术人员的人才国际化素质》，专业技术人员可选择1科或2科学习。
专业技术人员首次参加继续教育的需用身份证号在“太阳圣火教育在线”网站（xxx）进行注册，注册时务必填写单位全称（公章上的全称）；往年注册学习过的学员可打开网站直接输入账号（身份证号码）及密码登录。
登录后在首页“学习中心”或“我的空间”（我的培训班）点击购买电子教材“2019年潍坊市专技人员继续教育”《乡村振兴战略与数字经济读本》或《提升专业技术人员的人才国际化素质》，然后进行在线学习考试。
已购买电子教材的学员也可从“太阳圣火教育在线”网站扫描二维码下载手机APP，点击“培训任务”（我的培训班）进行学习考试。
网站同时配有学习视频，可免费进行学习。
考试合格者在规定时间内自行打印《专业技术人员继续教育结业证书》，逾期失效。
继续教育结业证书由专业技术人员妥善保管，每科继续教育结业证书登记继续教育30学时，作为专业技术人员参加继续教育和评职称的依据。
2019继续教育研修日志
2019年继续教育研修日志黄路年本人通过的学习，提高了认识，因为继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
我已工作5年，从踏上工作岗位到现在的五年历程，深刻懂得学习的重要性。
新教师更应多学习，多培训，多交流，做到成功的转换角色，做一名学生爱，家长拥护和社会赞同的好老师。
经过以前的自发学习和现在的继续教育一段时间的培训，我对教育教学观念有了新的认识,教学技能有了提高。
1、加强师德师风的学习.。
在这次师德教育培训中，我更加深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。
通过培训意识到天外有天，在我们同行中有我学习的模范，自己也还有很大的发展空间。
2、提高数学专业知识水平.。
深化了学科基础知识，加强了对中学学科基本知识和基本理论理解，掌握了学科的一些发展动态，了解到学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。
3、更新教育观念。
通过网上理论的学习，看专家视频讲座，和老师们的互动交流，自己创建博客，或者和同伴在网上的交流等方位全面的交流，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育教学观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法，把素质教育贯穿到学科教学过程之中。
4、提高了现代教育技术的运用水平.。
在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。
在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。
5、增强了责任感。
真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大. 通过培训，我从一些优秀的骨干教师身上不光学到了教学、教研的本领，而且学到了如何做人为师。
写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命的升华，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。
2019年内蒙专技继续教育学习计划考试答案
1.以下不属于健康服务业的是：（1.5分）A.慢性病诊疗及康复B.健康管理与促进C.健康保险及相关服务D.健康服务相关支撑产业我的答案：A√答对2.关于婴幼儿喂养，下列哪种说法是不科学的（1.5分）A.配方奶（奶粉）比母乳更有营养B.开始喂母乳越早越好C.孩子出生后6个月可适量添加辅食D.辅食应首先添加蛋黄、肉末等我的答案：D√答对3.多数正常人日常使用的食盐应该是哪一种？（1.5分）A.土盐B.碘盐C.大粒盐D.其他盐我的答案：B√答对4.以下哪项不是医疗保险支付方式：（1.5分）A.总额报销付费B.住院床日付费C.按病种付费D.按人头付费我的答案：A√答对5.《规划纲要》指出，到2030年我国人口预期寿命要达到（1.5分）A.69岁B.73岁C.79岁D.80岁我的答案：C√答对6.人被犬、猫抓伤、咬伤后，以下做确的是：（1.5分）A.立刻包扎伤口B.立即用肥皂水清洗创口，并尽快注射抗血清或狂犬疫苗C.用水冲洗即可D.用民间土方进行伤口处理我的答案：B√答对7.建立分级诊疗制度，适合以以下哪些慢性病为突破口开展分级诊疗试点：（1.5分）A.高血压B.糖尿病C.心脏病D.以上都是我的答案：D√答对8.加强人才队伍建设要以（）为重点，进一步加大基层及紧缺人才培养力度。
（1.5分）A.专科医生B.全科医生C.家庭医生D.执业医师我的答案：B√答对9.以下哪种途径可以传染艾滋病病毒？（1.5分）A.与艾滋病患者一起吃饭B.与艾滋病患者握手C.与艾滋病患者共用劳动工具D.与艾滋病患者共用刮胡刀我的答案：D√答对10.健康是群众的（），要不断提高医疗卫生水平，打造健康中国。
（1.5分）A.基本需求B.根本需求C.主要需求D.核心需求我的答案：A√答对11.成人的体温存在个体差异，通常而言，腋下正常体温值围是？（1.5分）A.35℃-36℃B.36℃-37℃C.37℃-38℃D.都不对我的答案：B√答对12.以下哪项不属于商业健康保险：（1.5分）A.是能收入损失保险B.疾病保险C.人寿保险D.护理保险及相关的医疗意外保险我的答案：C√答对13.健康素养是指个人获得和理解健康信息，并利用信息做出正确决策、维护和促进自身健康的能力，以下不属于健康素养畴的是（1.5分）A.基本医学知识和理念B.健康生活方式与行为C.基本健康相关技能D.心理健康调试及协调社会关系我的答案：D√答对14.你认为下哪种疾病能通过蚊虫叮咬传播？（1.5分）A.乙脑B.乙肝C.肺结核D.血吸虫我的答案：A√答对15.以下哪项不是健康服务业的主要目标：（1.5分）A.加快发展健康养老服务B.健康管理与促进服务水平明显提高C.健康保险服务进一步完善D.健康服务相关支撑产业规模显著扩大我的答案：A√答对16.到2030年，关于中医药的表述中错误的是（1.5分）A.在治未病中起主导作用B.在重大疾病治疗中起协同作用C.在疾病康复中起核心作用D.在传染性疾病中起主导作用我的答案：D√答对17.遇到有人呼吸、心跳骤停的情况，建议采取哪个措施？（1.5分）A.迅速送病人去医院B.胸外心脏按压C.给病人适量灌点儿水D.紧急输血我的答案：B√答对18.生病后错误的行为是：（1.5分）A.及时看医生B.去药店乱买药C.按医生的要求服药D.按医生的要求复诊我的答案：B√答对19.以下不是分级诊疗制度所遵循的原则（1.5分）A.以人为本、群众自愿B.统筹城乡、创新机制C.各取所需、因人而异D.引导优质医疗资源下沉我的答案：C√答对20.有人在您面前吸烟时，以下行为不正确的是？（1.5分）A.和气为上、注重感情，无须干涉B.自己躲开C.开窗通风D.劝阻或要求吸烟者去吸烟区吸我的答案：A√答对21.遇到有人呼吸、心跳骤停的情况，不应立即采取哪些措施？（1.5分）A.注射肾上腺素B.胸外心脏按压C.吃速效救心丸D.紧急输血我的答案：D√答对22.加强健康人才培养培训, 将以( )重点,加强基层人才队伍建设。
学习“河北省2019年2019年中小学校及幼儿园教师全员远程培训全员项目参训教师考核办法”心得
学习“河北省2019 年中小学校及幼儿园教师全员远程培训参训教师考核办法”心得通过认真阅读“河北省2019 年中小学校及幼儿园教师全员远程培训参训教师考核办法”，我知道了本年度培训从网络研修、实践作业、参加班级研修活动三个维度进行考核。
注意事项有：第一：“网络研修”成绩合格得50 分、不合格得0 分；“实践作业”成绩优秀得30 分、合格得20 分，不合格得0 分；参加“班级研修活动”得10 分，一次未参加得0 分。
合格标准：最终成绩≥80 分，且必须至少参加一次班级研修活动。
最终成绩=网络研修成绩+实践作业成绩+班级研修活动成绩+线下研修活动成绩。
第二：根据19 年参训教师考核办法要求，所有参训教师必须参加网络研修、实践作业提交和班级研修活动等三项工作，且三项成绩全部达到合格以上标准，方可毕业。
但校本成绩不是合格要求，只是评优依据。
第三：廊坊、邢台和唐山三市的参训教师，除完成以上三项任务外，还必须到校本平台完成校本研修任务。
参训老师可通过上传资源、观看直播、观看视频等方式获得学时。
第四：老师们必须关注——2019 年继续教育只有按照学习进程按时完成学习内容，才能顺利进入下一阶段的学习。
否则，就无法进入下一阶段，最后不能取得证书。
第一阶段（9 月15 日-- 10 月30 日）第二阶段（10 月10 日-- 11 月30 日）第三阶段（11 月1 日—12 月10 日）第四阶段（11 月20 日—12 月20 日）线下研修（10 月1 日—12 月10 日）第五：各阶段的学习项目及考评内容有：第一阶段：完成师德、综合素养等公共课部分课程学习。
完成公共课部分主线规定的网络研修课程学习（或200 分钟），此阶段成绩合格，得10 分；未完成则成绩不合格，得0 分。
第二阶段：完成专业课程和信息技术与学科融合课程的学习。
完成专业课程和信息技术与学科融合课程主线规定的网络研修课程学（或1000 分钟），此阶段成绩合格，得40 分；未完成或未按时完成上一阶段学习则成绩不合格，得0 分。
2019年关山中学校本培训计划
2019年关山中学校本培训计划 一、指导思想 以学校发展为主题，以课堂创新为动力，强化管理，狠抓落实，全面实施素质教育，积极推行新课程改革，继续践行“生本·自主”高效课堂教学模式，更新教育教学观点，全面提升教育教学质量，促动我校持续、健康、科学发展，把我校建设成为强特色、高质量、现代化的新课程改革的样板校。以现代教育理论和科学发展观为指导，按照市、区教育局的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，积极展开教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，努力建设一支师德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展水平，具有终身学习和教育创新水平的新型教师打下基础。 二、培训目标 本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面展开： 1、师德培训 以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对教师实行政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立准确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提升思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。通过身边的优秀教师，陶冶教师情操，影响和带动全校教师积极向上的乐业、敬业的工作精神、提升教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。 2、现代教育、课改理论培训
策等。提升教师现代教学理论，教育思想、职业道德修养，掌握现代教学理论和相对应的教育教学法规，科学发展观和两会精神与中学教育。 学习现代教学方法、教学模式、教学风格。调整课堂教学结构，探索“生本自主”课堂教学改革的教学新模式；积极推动新的课程改革，落实新的课程方案，义务教育继续展开新的课程标准的学习和研讨工作，积极参与课改，力争走在课改前沿。增强教研常规管理：全校三个级部、55个班级，力求做到周周有教研，天天有活动，力求形式多样化，包括新的教育观点的理论学习，新大纲学习、新课程标准的学习，新教法和新模式的探讨，研究性学习课题主题的确定和研究程序的确定及各类质量分析，各类竞赛比武，示范课、优质课、公开课、研讨课、评课、说课、集体备课、教案、论文评比等。新高一积极推动新课程改革，高二、高三继续学习考试大纲，同时注重新课改，探索高考新动向。 3、教育教学技能及教科研培训。在全体教师中展开现代教学技能的培训，包括个案研究水平、教学设计水平、师生沟通的水平、问题反思与问题解决水平等培训。抓好教师队伍建设，增强教师业务跟踪管理，积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。要求教师逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，实行教育科研基本方法的培训，以逐步提升教师科研工作的水平和水平。大力推动新课程，深化课堂教学改革，倡导教学方法和模式的变革，减负增效，实施素质教育。采取走出去、请进来的方式，与教科中心联合，认真做好新课程、新理念、新方法的研究，深入实行“生本.自主”课堂教学模式的改革，力争走出“低效率——重负担——低效率”的怪圈，并即时总结经验教训。 4、现代教育技术与课程整合培训。通过培训，要求全体教师普遍掌握现代教育信息技术，提升教师使用现代教育技术的水平，总结现代教育技术与学科课程整合的经验；增强校园网络建设，充分发挥网络在校本培训工作中的作用，建立起校本培训新机制。推行“校本资料”编写使用和管理，实现电子化备课与教学，增强集体备课制度建设和管理。 三、培训主题与培训方式 我校校本培训每学期有不同的培训主题，并分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次实行。 2019学年度上学期培训主题：“微课、翻转课堂等信息化课堂模式的实践” 校级培训形式： （1）2-3月份学校组织学习《课标》、《考纲》、专题报告、讲座或培训班。 （2）3-5月份，9-10月份组织各项教学评比（赛课，同课异构，说课等）。 （3）定期对全校教师校本培训情况实行考评。 教研组培训形式： （1）听课、评课和集体备课。 （2）以教研组为单位，展开专题行动研究。各教研组每周必须实行一次专题研讨和学习活动。 （3）展开校本课程开发的研究。 个人自学主要包括： （1）根据学校的统一安排，学习相关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。 （2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇教学总结和若干篇教学反思。学校将组织相关人员在期末实行检查，根据实际情况，认定其培训课时。 四、培训对象 全校在职教师，人人都要按照学校培训计划参加学校组织的各项培训活动。 五、组织机构与保障措施 (一)组织机构。成立校本培训领导小组：负责全校的校本培训领导协调工作。 组 长：王细炎、袁雪峰 副组长：刘利 组 员：周诗和、陈浩、刘元利、苏顺勇、胡明燕、刘万祥、刘国华、陈少祥、梅冬波 (二)保障措施。
2019年中小学继续教育笔记
【师德师风】于永正：身教无痕，做学生喜欢的老师于永正：身教无痕，做让学生喜欢的老师通过介绍于永正老师的先进事迹，希望老师们能学习于老师身上的优秀品质，树立为教育事业奋斗终身的崇高理想。
学习新的教育理念，不断提升自己的专业素养，适应未来社会发展的需要。
本课程的特色：近几年，社会上出现了很多关于老师的负面新闻，师生关系紧张，个别人的师德出现了问题，“新形势下究竟做一名怎样的人民教师”这一问题一直困扰着工作在一线上的老师们。
“榜样的力量是无穷的”，从先进的典型人物身上汲取精神给养，感受大师们优秀的品质，在学习、交流中提升自己，完善自己，做一个学生喜欢的老师。
介绍于永正老师的事迹，文字、图片、视频有机结合到一起，给您带来一场视听盛宴。
,【师德师风】沈茂德：教育热土上爱的坚守者沈茂德：教育热土上爱的坚守者课程目标：通过介绍沈茂德老师的先进事迹，希望老师们能感受到沈老师与众不同的自我定位，领略到他馨香远播的师德风采，和他那与时俱进的创新学者风范。
在学习中更新教育理念，提高专业素养，促进专业成长。
本课程的特色：每一位教师都在平凡的岗位上地做着寻常的工作，每一位教师的辛勤付出工作都会有所收获，可是你见过自称“农夫”的教师吗你可曾见过把每个学生都看作金矿的老师呢今天这节课里我们就将结识这样一位坚守教育热土三十几年，把学生当作“金矿”的“农夫”老师。
快跟我一起开始今天的课程吧！【师德师风】钱易：教育是我一生钟情的事业|钱易：教育是我一生钟情的事业作为一位教师，不仅仅要丰厚的底蕴，渊博的学识，也要有强烈的责任感，同时更要有对学生的真情关怀。
希望通过本节课的学习，我们可以从大师的身上获得启示，以大师为榜样，将我们的青春和热情都能融入到爱的事业里，让我们的生命也幻化出最绚丽的色彩。
【师德师风】用《论语》的智慧，涵养师德用《论语》的智慧，涵养师德;“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求。
教师是学生增长知识和思想进步的导师。
2019年内蒙专技继续教育学习计划考试
2019年蒙专技继续教育学习计划考试1.加强健康人才培养培训, 将以( )重点,加强基层人才队伍建设。
（1.5分）A.心理健康B.护理C.康复D.全科医生我的答案：A√答对2.健康中国建设的基本途径是：（1.5分）A.健康优先B.改革创新C.科学发展D.共建共享我的答案：D√答对3.建设“以人为本”一体化卫生服务体系的策略共有5个，下列不属于建设策略的是：（1.5分）A.防治结合、医养结合B.急、慢分治C.中西医并重、多元发展D.大卫生、大健康我的答案：D√答对4.您认为以下哪组数据属于正常血压值（高压/低压）围？（1.5分）A.140/95毫米汞柱B.130/80毫米汞柱C.150/100毫米汞柱D.都不对我的答案：B√答对5.健康中国建设的核心是（1.5分）A.以人民的健康为中心B.以生态环境的可持续发展为中心C.以绿色环保为中心D.以绿色环保为中心我的答案：A√答对6.以下哪项不是影响健康问题的社会和环境决定因素：（1.5分）A.食物B.空气C.水D.土壤我的答案：D√答对7.以下哪项不是以人为本的一体化卫生服务体系建设策略：（1.5分）A.医疗体制改革B.急慢分诊C.中西医并用D.多元发展我的答案：A√答对8.日常摄入哪种盐比较健康？（1.5分）A.土盐B.碘盐C.大粒盐D.其他盐我的答案：B√答对9.成年人的正常脉搏次数是：（1.5分）A.30-50次/分钟B.60-100次/分钟C.100-120次/分钟D.都不对我的答案：B√答对10.推进健康中国建设要更加注重：（1.5分）A.医疗卫生工作重心下移B.医疗卫生工作重心下移和资源下沉C.医疗卫生资源下沉D.医疗卫生资源下沉和医疗卫生工作重心上移我的答案：B√答对11.适量献血是指每人每次献血多少毫升？（1.5分）A.小于200毫升B.200-400毫升C.大于400毫升D.不知道我的答案：B√答对12.有人在您面前吸烟时，以下行为不正确的是？（1.5分）A.和气为上、注重感情，无须干涉B.自己躲开C.开窗通风D.劝阻或要求吸烟者去吸烟区吸我的答案：A√答对13.您认为以下哪个不是健康中国建设主要遵循的原则：（1.5分）A.绿色环保B.改革创新C.科学发展D.公平公正我的答案：A√答对14.健康中国建设的核心是（1.5分）A.以人民幸福为中心B.以人民健康为中心C.以降低药品价格为中心D.以提供优质高效医疗服务为中心我的答案：B√答对15.健康中国建设的根本目的是（1.5分）A.人民幸福B.全民健康C.国家富强D.民族振兴我的答案：B√答对16.以下哪种途径可以传染艾滋病病毒？（1.5分）A.与艾滋病患者一起吃饭B.与艾滋病患者握手C.与艾滋病患者共用劳动工具D.与艾滋病患者共用刮胡刀我的答案：D√答对17.中共中央政治局会议审议哪个时间通过了《“健康中国2030”规划纲要》（1.5分）A.2016年8月20日B.2016年8月26日C.2016年9月25日D.2016年10月25日我的答案：D√答对18.以下那一个选项不属于健康中国建设主要遵循的原则（1.5分）A.健康优先B.改革创新C.依靠人民群众D.公平公正我的答案：C√答对19.以下不属于常用健康风险评估技术的是（1.5分）A.问卷调查B.问卷调查C.疾病诊断及干预D.评估报告我的答案：C√答对20.健康中国建设的基本途径是（1.5分）A.改革创新B.共建共享C.绿色开放D.公平公正我的答案：B√答对21.以下哪项不是强化医疗组织实施：（1.5分）A.加强组织领导B.营造良好的社会氛围C.做好实施检测D.提升全民思想觉悟我的答案：B×答错c也不对22.以下哪项不是健康服务业的主要目标：（1.5分）A.加快发展健康养老服务B.健康管理与促进服务水平明显提高C.健康保险服务进一步完善D.健康服务相关支撑产业规模显著扩大我的答案：A√答对23.按国家规定给孩子打预防针能够预防哪类疾病？（1.5分）A.传染病B.慢性病C.营养不良D.不知道我的答案：A√答对24.成年人每天至少应该保证多长时间的睡眠？（1.5分）A.5-6小时B.7-8小时C.9-10小时D.说不清我的答案：B√答对25.发现有人煤气中毒，哪种措施是错误的：（1.5分）A.开窗户B.将中毒者尽快移至空气新鲜、通风良好的地方C.拨打120急救D.将中毒者抬到寒冷的地方冻一会儿并灌醋我的答案：D√答对26.多数正常人日常使用的食盐应该是哪一种？（1.5分）A.土盐B.碘盐C.大粒盐D.其他盐我的答案：B√答对27.以下哪项不是健康三要素：（1.5分）A.良好治理B.健康素养C.健康城市D.严格自律我的答案：D√答对28.人被犬、猫抓伤、咬伤后，以下做确的是：（1.5分）A.立刻包扎伤口B.立即用肥皂水清洗创口，并尽快注射抗血清或狂犬疫苗C.用水冲洗即可D.用民间土方进行伤口处理我的答案：B√答对29.以下不属于我国十大流行健康生活方式有：（1.5分）A.多吃肉B.乐助人C.多社交D.听音乐我的答案：A√答对30.治疗肺结核病不应该：（1.5分）A.抽烟喝酒B.全疗程规律服药C.增加营养D.多休息我的答案：A√答对31.以下哪项不是健全医疗支撑与保障举措：（1.5分）A.保障食品药品安全B.加强健康人力资源建设C.推动健康科技创新D.建设健康信息化服务体系我的答案：A√答对32.需要紧急医疗救助时拨打的急救是（1.5分）A.120B.110C.119D.12315我的答案：A√答对33.得血吸虫病是因为（1.5分）A.吃不干净食物B.喝生水C.到有钉螺的地方下水或在水中游泳D.蚊虫叮咬我的答案：C√答对34.国家专门用来保护从事有毒有害工作的劳动者权利的法律是以下哪一种？（1.5分）A.劳动法B.环境保护法C.职业病防治法D.不知道我的答案：C√答对35.以下哪项不属于商业健康保险：（1.5分）A.是能收入损失保险B.疾病保险C.医疗责任保险D.人寿保险我的答案：D×答错A也不对估计是c36.水源受到污染最容易引起下列哪种疾病？（1.5分）A.甲肝B.乙肝C.艾滋病D.肺结核我的答案：A√答对37.力争到2030年,国家卫生城市数量提高到全国城市总数的（1.5分）A.30%B.40%C.50%D.60%我的答案：C√答对38.以下哪项不是医疗保险支付方式：（1.5分）A.按服务项目付费B.住院床日付费C.按病种付费D.总额报销付费我的答案：D√答对39.如果有咳嗽、咳痰两周以上或咯血、低热、乏力、盗汗等症状时，应该怎么办？（1.5分）A.注意休息、增加营养B.自己买些感冒药吃C.对症治疗D.及时到结核病防治机构就诊我的答案：D√答对40.出现较大、较深的伤口，在去医院之前可以采用的急救止血方法是：（1.5分）A.简单包扎止血B.指压止血C.加压包扎止血D.等待凝血我的答案：C√答对1.生态环境病具有某些共同的特点，常称为生态环境效应，包括：（2.0分））A.延缓效应B.积存效应C.爆炸效应D.一过效应我的答案：ABC√答对2.健康三要素是：（2.0分））A.生理健康B.健康素养C.心理健康D.社会适应我的答案：ACD√答对3.以下不属于健康生活方式的是（2.0分））A.多吃肉B.乐助人C.多社交D.少喝牛奶我的答案：AD√答对4.当前，我国居民的饮食习惯需要进行哪些调整：（2.0分））A.减少脂肪摄入B.增加食盐摄入C.增加糖摄入D.增加蔬菜、水果、膳食纤维素的摄入我的答案：AD√答对5.新一轮深化医改的理念是将基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供，遵循的基本原则包括：（2.0分））A.保基本B.补短板C.强基层D.建机制我的答案：ABCD√答对6.以下属于社区卫生服务中心提供的基本医疗服务：（2.0分））A.慢性病的诊断及治疗B.社区现场应急救护C.家庭出诊、家庭护理、家庭病床等家庭医疗服务D.转诊服务我的答案：BCD√答对7.推进健康中国建设要坚持“保基本、强基层、建机制”的基本原则，统筹推进（）、监管体制综合改革。
(附件一)2019年网络学习继续教育培训学习基本操作流程
附件一2019年网络学习继续教育培训学习基本操作流程一、登录1、登录网址：/jxjysb/，学员登录后点击“在线学习”进入在线学习首页（如图 1-1）。
图 1-12、左侧导航栏由“我的课程”、“历史课程”、“我的考试”、“我的档案”、“我的订单”、“我的发票”、“我的账户”等模块组成。
二、我的课程1、点击“我的课程”，进入选课页面（如图 2-1）系统会将登录学员所对应的培训任务按计划逐条展示在当前页面下；学员可选择自己需要的课程；图 2-13、点击自己需要的课程，点击“选课”（如图2-2）；三、支付费用（一）选好课程，点击‘购物车’支付费用，如图（3-1）；点击“去支付”，出现待支付页面；（如图3-2）。
图3-1图 3-21、支付宝支付（1）进入支付宝付款页面（如图3-3）。
图 3-3（2）交易完成系统提示“支付成功”（如图3-4，）点击“我的订单”可以查看到完成订单的详细信息（如图 3-5）。
图3-52、银行卡支付（1）选择选定某银行后，进入对应银行的付款页面（如图3-6）。
交易完成系统提示“支付成功”（如图 3-7），点击“我的订单”可以查看到完成订单的详细信息。
图 3-7注意：银行卡激活需要具备一张已开通网上银行的银行卡。
支付额度由所属银行确定。
支付完成后显示的支付方式为支付宝支付。
四、课程学习1、点击‘我的课程’，点击对应的‘去学习’按钮（如图 4-1）。
图4-12、在课程详情页面点击观看课程，进入课件播放页面（如图 4-2）。
课程自动播放。
图 4-2点击‘观看课程’从上次退出时间开始学习。
选择‘讨论’可以查看其它学员提交的讨论内容，也可以发表个人的论点进行讨论；选择“笔记”可以在观看学习课程的过程中随时记录个人心得和疑惑；选择“问答”可以查看其它学员提交的问题，也可以把自己遇到的问题提交，方便讲师解答；（如图 4-3）。
图4-3注意：1、学习课件视频无法进行拖拽观看，只能依序按进度学习。
2019年长春市中小学教师继续教育学习与管理系统平台作业问题详解
2019年长春市中小学教师继续教育学习与管理平台作业答案作业1：教育思想和科学技术都是人类文明的重要内容，并且相互影响。
请结合《文明的发动机》系列课程，联系自身教学实际谈谈你如何理解科学技术与教育思想的关系。
《国家基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
”这足以说明国家重视信息技术与课程整合在学校教育教学中的应用，这也就要求我们中小学教师，适应教育信息化和课程改革的新形势，应理所当然地将信息技术和课程整合能力作为我们专业能力的重要组成部分。
教学中如何处理好技术与教学的关系呢？一、现代信息技术的功能优势1.丰富的表现力多媒体技术使得知识内容可以通过文本、图形、图像、动画、声音、影像等各种单一形式或者是几种形式的组合来表现，从而使得知识内容丰富多彩。
多媒体技术的运用，能够刺激多种感觉器官，有利于学生的记忆，增强学生进行联想的线索。
2.有效的资源共享与信息交流因特网可以实现优秀教学资源的全球共享和及时更新，微课、翻转课堂等可以实现教师——学生彼此之间的交流沟通。
信息技术进入教学将会空前扩展教师和学生的信息源，他们可以访问各种电子化的课程资源库，获得直接相关的素材和资料；通过网络检索图书馆中的专业网站，获得该学科的最新信息。
3.良好的知识组织形式与传统知识组织的线性特征相比，计算机多媒体和网络技术所提供的非线性网状的信息结构，通过超文本、超媒体技术，这种知识的组织方式更符合人类的思维方式，使学生在学习中的联想由虚幻的间接过度变为现实的直接链接。
4.自主式学习的良好实现多媒体技术不仅具有模拟性，而且可以生动直观地展示原来无法直接展示的东西，交互性摆脱了传统的、被动的注入式的教学方式。