安全工程专业人才培养方案
安全工程本科专业培养方案
安全工程本科专业培养方案第一部分：专业培养目标安全工程是一个全面的综合性学科，其目标在于培养具备扎实的工程技术基础、广泛的知识结构和较强的实践能力，具备科学的分析问题、解决问题的能力以及社会责任感和创新精神的高级技术人才。
本专业培养目标包括以下几个方面：1. 掌握安全生产基本理论和方法，具备分析、评价和管理工程安全问题的能力。
2. 具备承担工程项目设计、施工、运行管理、安全检测、评估以及事故应急处理等工程技术管理工作的基本能力。
3. 具备较强的科学研究能力和创新意识，能够在安全工程领域开展独立、系统的研究工作。
4. 具备良好的文化素养和较强的综合运用技术能力，能够胜任从事工程管理、技术监督、技术开发和技术推广等相关工作。
第二部分：专业核心课程设置1. 安全工程学2. 工程结构安全与检测技术3. 安全管理工程学4. 工程安全检测与评价5. 安全保障技术6. 安全评价与风险管理7. 安全工程项目管理8. 安全工程设计与管理9. 安全工程案例分析10. 安全工程实验第三部分：实践教学环节1. 安全工程实践教学是本专业学生综合培养的主要环节之一，通过实践教学，学生可掌握安全生产的基本技能和标准操作程序，并在实践中不断提高自己的技能和综合素质。
2. 根据实践教学的特点，本专业学生将在校外实习、毕业实习等环节中，通过与各类安全工程项目的实践调研、实习实践、毕业实习和毕业设计等实践教学把理论知识与实际工程实践相结合，培养具备一定实践能力和创新精神的高级专门人才。
第四部分：毕业论文要求毕业论文是对学生综合知识和能力的一次检验，也是对学生实际应用所学知识和技能的一次机会。
毕业论文要求涵盖广度和深度，要求把所学的知识和技能全部都运用到实践中。
1. 毕业论文应科学选题，深入研究工程安全方面的实际问题。
2. 毕业论文应综合运用所学的理论知识和实践技能，能够对工程安全问题进行科学的分析和解决。
3. 毕业论文应能够独立完成，并具备一定的创新性和实用价值。
安全工程专业(公共安全管理方向)培养方案
安全工程专业（公共安全管理方向）培养方案一、培养目标本专业（公共安全管理方向）培养掌握安全科学与工程、公共安全与应急管理基本理论、消防和安防科学与技术，具备从事安全管理、评价、教育培训、监察以及突发公共事件的预防与应急处置等工作的基本能力和素质，适应社会消防和安防需要的、能胜任消防和安防设计、施工、管理工作的高素质复合性、应用型专门人才。
二、培养规格与要求本专业（公共安全管理方向）学生在学习工程专业基础、人文社科知识的基础上，主要学习安全科学与工程基础理论、公共安全与应急管理基本理论和基础知识、消防和安防科学与技术知识，接受校内外实践环节、专业相关课程的课程设计和毕业论文（设计）的基本训练，具备安全工程师、消防工程师基础知识、专业能力和素质，具备从事安全监察与管理，突发公共事件预防、应急管理与处置的基本能力，并具有在各级政府安全监管部门、应急管理机构、公安消防机构、企事业单位、社区管理机构、安全技术服务机构以及各级工会组织从事安全管理、安全监察、消防与应急管理、安全评价与培训等工作的能力。
本专业（公共安全管理方向）毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（一）具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、职业道德和服务意识；（二）具有从事安全工程专业所需的自然科学知识和一定的经济管理知识；（三）具有工程制图、计算机辅助设计和应用计算机进行数据处理及分析的能力；（四）掌握专业文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，了解本专业的发展现状和趋势，了解本专业领域技术标准、相关行业政策、法律和法规；（五）掌握安全科学与工程及公共安全与应急管理的基本理论、基础知识，了解国内外公共安全与应急管理的理论前沿和发展趋势；（六）掌握安全管理和安全评价知识，具备危险因素辨识、事故隐患排查分析、系统安全性评价等方面能力；（七）具备公共安全与应急管理应用及研究的能力，能够运用安全信息管理技术等现代安全科学技术、安全管理方法，有效地预防突发公共事件的发生，且具备公共安全应急预案编制、应急演习及应对突发公共事件的能力；（八）具备消防和安防初步设计能力及消防和安防施工与管理的工作能力；（九）了解工会工作的基本知识、工会开展公共安全工作的现状与途径。
安全工程本科生培养方案
安全工程本科生培养方案一、培养目标安全工程专业本科生培养目标是培养德、智、体、美全面发展的高素质工程技术人才，具有坚实的基础知识、系统的专门知识和计算机应用能力，能胜任安全工程领域的技术与管理工作。
面向社会需求，面向产业发展，培养适应我国建设工程、制造业、商贸服务业和城乡规划建设等领域特别是安全工程专业需求的复合型、应用型本科专业人才。
二、培养要求1. 宽口径、厚基础：安全工程本科生应具备宽口径的基础知识和专业知识，具有扎实的化学、物理、数学、力学等基础学科知识，并具备了解安全工程应用领域的专业技术的能力。
2. 独立思考、创新能力：安全工程本科生应具备较强的综合分析和问题解决能力，能够独立思考、创新设计，并在实际工程项目中运用所学知识解决实际问题。
3. 工程实践：安全工程本科生应具备在安全工程领域的实际工程实践能力，具备一定的实验技能和操作技能，并能够及时有效的解决工程实践中所遇到的问题。
4. 国际视野：安全工程本科生应具备较强的国际视野和外语能力，了解国际安全工程领域最新的研究成果和发展动态，为国际化发展提供强有力的支撑。
三、培养方式1. 培养方式：采取“理论联系实际，注重实验教学，注重工程实践”的培养方式，强调理论与实践的结合，培养学生的实践能力和动手能力。
2. 教学环节：通过理论课程的教学、专业实验以及工程实践环节的安排，让学生全方位地接触、了解和掌握安全工程专业的基本理论和实践技能。
3. 课程设置：设置专门的安全工程专业课程，适应当前安全工程领域的知识需求，培养学生的专业知识和技能。
四、实践教学1. 实习实训：通过安排实习实训环节，让学生有机会参与安全工程实际项目的设计、施工和管理，提高实践能力。
2. 校企合作：与企业合作开展双向实践教学，使学生在校企合作项目中获得更多的实际锻炼机会。
3. 社会实践：鼓励学生参与社会实践活动，了解实际工程项目的运作，并在实践中不断提高自己的能力。
五、综合能力培养1. 创新意识：培养学生的创新意识和创新能力，开设创新创业教育课程，引导学生主动探索，培养创新精神。
安全工程专业培养方案
安全工程专业培养方案一、培养目标本专业培养能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、能全面发展，工程实践能力强，综合素质高，外语及计算机应用能力突出，具有安全管理、安全工程技术的基础知识、基本技能；能在企事业单位进行安全管理，能在政府部门进行安全监察，能在研究、设计、咨询等单位进行从事安全工程与管理方面的研究、设计、检测、评价、咨询等工作，具有较强的创新精神和研究能力的高素质复合应用型人才。
学生毕业5年左右，能够成为具备安全工程师素质和能力的技术管理骨干。
二、培养要求安全工程专业本科培养方案对毕业生达到如下10项毕业要求：（1）具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德；（2）具有从事安全工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识，具有运用相关知识解决安全工程领域问题的能力；（3）掌握扎实的安全科学、安全工程的基础知识和基本理论，并能灵活运用来解决安全工程的问题，具有系统的安全工程实践学习经历，了解安全工程专业的前沿发展现状和趋势；（4）具备设计和实施工程实验的能力，能够对实验结果进行分析；（5）掌握创新的基本方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计工程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；（6）掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；（7）了解与安全工程专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；（8）具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；（9）对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力；（10）具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例1．主干学科安全科学技术、矿业工程2．主要课程3．课程平台及学分比例四、修业年限、毕业学分、要求与授予学位1.修业年限：3-6年2.毕业学分要求：总学分184学分3.授予学位：工学学士五、就业（发展）方向方向一：政府安全机构、企业安全管理机构、安全中介机构、安全培训机构；方向二：矿山安全方向相关领域；方向三：工业安全与管理、消防工程方向相关领域；六、安全工程专业指导性教学进程表安全工程专业指导性教学进程表七、安全工程专业集中实践教学环节安排表。
安全工程专业教学培养方案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------安全工程专业教学培养方案安全工程专业华东理工大学本科教学培养方案 210 安全工程专业教学培养方案一、培养目标安全工程专业致力于培养德、智、体、美全面发展的安全工程高级科学技术人才的培养，结合安全科学发展的内在规律与本校学科群的优势，在塑造通用型安全工程人才培养目标的基础上，努力打造具有化工安全特色的安全工程高级专门人才。
本专业合格的毕业生将具有扎实的安全科学、安全工程和化工安全相关的科学理论知识，以及安全工程科学研究与安全工程工程实践能力；具有高尚的人文情操、职业道德、敬业精神和心理素养；具有鲜明的创新、合作、进取意识和严谨、规范、认真的工作作风。
本专业毕业生有能力在安全科学和安全工程领域从事科学研究与工程实践活动，可胜任安全工程领域的技术开发、工程设计、安全咨询、安全教育、安全监察及安全管理等方面的工作。
二、培养要求 1、热爱祖国，关爱生命，遵纪守法，具有较强的社会责任感和良好的道德情操。
2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识，受到工程设计和科学研究的基本训练，掌握科学信息的采集、表达、加工及分析方法，具有实验研究、工程设计等基本技能。
1 / 83、系统掌握物理化学、化工原理、安全原理、防火防爆、化工安全、安全系统工程及评价、危险物质处置、电气安全、职业危害防护、安全管理等安全专业知识，使被培养者具有从事安全设计、安全管理、安全检测、安全监管及安全科学技术研究与开发的知识结构和技能。
4、具有较强的计算机应用能力，会利用计算机解决安全工程数据的收集、处理与分析，以及安全信息平台的运用。
较熟练地掌握一门外语，具备看、听、说、写的基本能力，能熟练阅读和理解外文专业资料，具有较好的国际视野与跨文化交流能力。
安全工程专业本科培养方案
安全工程专业本科培养方案一、专业培养目标1.具备扎实的安全工程专业基础知识，能够熟练运用相关理论、方法和工具进行安全评估、设计和管理；2.具备系统工程的思维方式，能够理解和分析各类工程系统的安全问题，提出切实可行的改进措施；3.具备一定的安全管理和沟通协调能力，能够有效组织和管理工程安全工作，与相关部门进行合作和沟通；4.具备较强的实践能力和创新意识，能够独立进行科学研究和工程项目的安全工作；5.具备良好的职业道德和责任感，能够遵守职业道德规范，保护人民群众的生命安全和财产安全。
二、课程设置1.基础课程：（1）高等数学（2）线性代数（3）概率论与数理统计（4）力学（5）材料力学（6）电路基础（7）热力学与热传导（8）物理化学（9）计算机编程基础2.专业核心课程：（1）安全工程导论（2）安全技术与装备（3）安全管理原理（4）安全评价与预防（5）安全法规与标准（6）工程系统安全设计（7）应急管理与救援（8）火灾控制与灭火技术3.专业选修课程：（1）环境工程与安全（2）建筑安全与工程（3）信息安全与网络安全（4）职业健康与安全（5）安全工程项目管理（6）安全工程新技术（7）人因工程学三、实践环节1.实习实训：安排学生到相关企业、事业单位或安全管理机构进行实习，了解实际工作环境和操作流程，提高实践能力和应用能力。
2.毕业实习：要求学生根据所学知识和技能，选择与安全工程专业相关的企业进行实习，完成毕业实习报告。
四、科研与创新能力培养1.科研训练：通过开设科研训练课程，引导学生学习科学研究方法和技巧，培养科学研究能力。
2.科研实践：鼓励学生参与科研项目，参与相关学术会议和竞赛，并鼓励学生发表学术论文，培养学生的科研实践能力和创新意识。
五、综合素质培养1.社会实践：鼓励学生参与社会公益活动，拓宽眼界，培养社会责任感和团队协作能力。
2.综合能力提升：开展各类综合能力培训活动，如演讲比赛、创新设计竞赛等，提高学生的沟通表达能力和创新思维能力。
安全工程专业培养方案
安全工程专业培养方案一、概述随着社会发展和科技进步，安全问题越来越成为人们关注的焦点。
作为一个重要的领域，安全工程专业在满足社会需求方面有着重要的作用。
为了培养高素质的安全工程人才，不同院校制定了不同的安全工程专业培养方案。
本文旨在分析和探讨安全工程专业培养方案的重要性、与现实需求的结合、以及培养方案的基本要素等方面。
二、安全工程专业培养方案的重要性对于一所高等院校而言，其培养目标是“以国家的需要为基础，以高等教育的要求为标准，以行业的特色和发展趋势为目标，培养高素质、具有国际视野、创新能力和实践能力的应用型人才。
”而在安全领域，安全工程专业培养方案作为一种重要的工具，可以帮助学校和学生达到这个目标。
首先，由于安全工程人才的社会需求与日俱增，安全工程专业培养方案有助于满足招生院校和学生的实际需求。
目前，随着社会经济的发展和技术的进步，安全工程人才的需求也越来越大。
从企业生产到个人生活，都需要专业的安全工程人员来保障人民生命和财产安全。
而广大求职者也对安全工程专业有了更多的认识和了解，因此，培养相关专业的人才必须充分考虑这一需求的实际情况，为学生提供合适的培养方案。
其次，安全工程专业培养方案可以提高教育质量，促进教育改革。
高等院校在编制安全工程专业培养方案时，必须考虑多方面因素，如企业需求、社会需求、学生需求等等。
这样不仅可以让学生学到知识，提高他们的应用能力和实践水平，还能引导他们形成良好的素质和潜力。
在具体操作中，安全工程专业应该充分结合实践经验，将知识融入到实际工作中，做到理论联系实际，提高安全工程培养的质量。
这也有助于高校逐步深化教育改革，推进应用型人才的培养，提高教育整体水平。
三、安全工程专业培养方案与现实需求的结合安全领域的现实需求是安全工程人才必须充分考虑的问题。
在编制安全工程专业培养方案时，不仅要重视知识体系的建立和完善，还要关注学生的实际需求和社会需求。
为了达到这个目的，安全工程专业培养方案应该考虑以下几个方面的因素：一是社会需求，需要充分了解应聘企业的实际需求，将企业需求作为课程设置的基础，使学生学习到的知识可以及时应用在企业。
安全工程注册安全工程师专业本科人才培养方案
安全工程（注册安全工程师）专业本科人才培养方案（专业代码082901）一、培养目标本专业培养具有安全科学与技术、安全监察与管理等方面的知识能力，具备注册安全工程师的基础知识和基本素质，能够从事安全工程方面的设计与咨询、安全评价、安全监察、安全技术管理等工作的应用型、复合型高级专门人才。
二、培养要求1．系统学习安全科学与技术的基本理论、基本知识，掌握安全管理及安全监察、危险因素识别、系统安全性评价及安全风险评估等专业知识和基本技能，具备注册安全工程师的基本能力，能够运用现代安全科学技术、管理手段达到控制事故危害的目的。
2．具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具有一定的人文社会科学基本理论知识，掌握一门外国语，能够较熟练地使用计算机。
3．具有较强的社会责任感和法律意识，具有良好的职业道德素养、健康的心理和体魄，了解安全科学学科动态，具有敬业爱岗、遵纪守法和团结合作的品质。
三、培养特色1．以安全科学基本原理为核心开展教学，培养跨行业安全工程人才。
2．坚持“安全管理和安全技术并重”的理念，培养具有安全管理能力和掌握安全技术的工程人才。
3．紧密结合安全生产的社会需求与发展，强化“注册安全工程师”的实践能力和素质的培养。
四、主要课程工程制图、工程力学、流体力学、热工学、电工学、系统安全工程、安全人机工程、机械设计基础、机械安全工程、电气安全工程、锅炉压力容器安全、防火防爆、安全管理学、职业卫生工程、安全检测与监控技术等。
五、学制与学位本专业基本学制为四年，实行弹性修业年限制度，学生在校修业年限可以提前至三年或延长至六年，修满规定的学分准予毕业。
符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。
六、总学分一览表总学分一览表七、课堂教学学时分配表课堂教学学时分配表八、实践教学环节一览表实践教学一览表九、教学计划表。
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程
学 分
类 别
学
时
学分 一
学时
学分 二
学时
学分
三
各学
学时
期计
学分
四
划学
学时
分 五
与
学时 六
学分 学时 学分 学时
学分 七
学时
学分 八
学时
合计
学分 学时
占总学分比例
占总学时比例
平台
公共基础 学科基础
平台
平台
16
4.5
272
72
23
10
400
160
9
6.5
160
104
7
7
128
112
3
6
48
96
2 32
5 80
线性代数 A Linear Algebra A
2 32
概率与数理统计
Probability & Mathematical 3 48 Statistic
文化素质教育课
Culture and Education for all-round 4 64
development
工程制图(Ⅱ) Engineering Drawing(Ⅱ)
Speaking（Ⅳ）
大学计算机基础 Introduction to Computer
2 32
大学物理 C(I) College Physics C（Ⅰ）
3 48
大学物理 C(II) College Physics C（Ⅱ）
3 48
微积分 A (Ⅰ) Calculus A(Ⅰ)
5 80
微积分 A (Ⅱ) Calculus A(Ⅱ)
015002
金工实习 Industrial Practice
2 2周
225052
大学物理实验 C(I) College Physics Experiment C(I)
1.5
36
225053
大学物理实验 C(II) College Physics Experiment C(II)
1.5 36
分析化学实验
60 1040 34.48％ 33％
34 544 19.54％ 17.26％
专业 共享课
2 32
模块 专业方向课 XX 方向 XX 方向 XX 方向
3 48 5 80 7 112 13 208
30 480 17.24％ 15.23％
课程群 合计 实践教学
1.5 36 5 120 2 48 3 72 2.5 60 6 144 16 384 36 864 20.69％ 27.41％
二、基本要求
通过本专业的学习，毕业生应在素质、知识和能力等方面达到如下基本要求。 1、基本素质：热爱祖国，具有为国家富强与昌盛而奋斗的坚定意志，有强烈的事业心和奉献 精神，有高度的社会责任感和职业道德；应具有良好的身体素质及体育锻炼和学习习惯，达到国 家规定的大学生体育标准；有良好的心理素质和应变能力，以适应不断变化的社会、经济与技术 环境。 2、知识结构： 掌握一定的社会学、文化学、方法论、社会工程学等人文社会科学知识； 掌握基本的数、理、化、生等自然科学知识； 掌握一定的技术经济、管理和工具性知识； 掌握该专业的基础知识、工程技术知识和专业实践知识； 掌握一定的交叉学科知识，如建筑安全、环境、能源等。 3、综合能力： 具有获取信息与资源的能力，能够跟踪了解本专业的科学技术前沿与发展动态； 具有扎实的专业知识和工程实践能力，能够分析和解决工程实际安全问题； 有较强的学习和适应能力，不断扩展知识面并终身获取新知识，能够面对知识迅速更新与膨 胀、世界范围的经济竞争和技术革命的挑战； 具有一定的实际工作和科学研究能力，不断开拓创新； 具有一定的协调、组织管理能力，胜任组织指挥、协调联络、技术洽谈和国际交流、竞争与 合作等工作；较强的表达能力、人际交往能力和协作精神，能够构建良好的团队氛围 具有创新意识和对新技术、新工艺和新设备进行开发研究和设计的初步能力。
Characteristics Socialism（Ⅰ）
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体
系概论(下)
Introduction to Mao’s Thoughts 3
&Theoretical System of the Chinese
Characteristics Socialism（Ⅱ）
形势与政策
3 48
1 2
3 3
5 5
2 3
3
2.5
4
3.5
2
12
4
3
3
4
2
3
3
3 2 2 3
共 模
享 课 块
实 践 教 学
课
032093
安全系统工程 System Safety Engineering
2 32
033175
安全管理学 Safety Management
2 32
化工厂系统安全工程
033138 Safe engineering in system in 3 48
安全工程专业实验
Safety Engineering Experiment
1.5
认识实习
Acquaintanceship Practice
2
军训
Military Training
生产实习 3
Engineering Internship
课程设计
Course Design
3
毕业设计（论文）
Graduation Project and thesis
六、毕业学分要求
本专业须修满培养方案中规定课程 174 学分（其中平台 94 学分，模块 66 学分，课程群 14
学分），方准毕业。
七、主要实践性教学环节
实践性教学环节包括：军训、金工实习、认识实习、生产实习、课程设计、基础课实验、专 业课实验、毕业设计（论文）、创新训练等。
八、学分、学时汇总表
课
3
马克思主义基本原理
Basic Principle of Marxism
3
中国近代史纲要 Outline of Chinese Modern History 2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体
系概论(上) Introduction to Mao’s Thoughts 3
&Theoretical System of the Chinese
1
军事理论 Military Theory
1
大学英语读写 （Ⅰ）
College English Reading & 2
Writing(Ⅰ)
大学英语听说 （Ⅰ）
College English Listening & 1
Speaking(Ⅰ)
大学英语读写 （Ⅱ）
College English Reading &
安全工程专业培养方案
Safety Engineering
（专业代码：081002 ）
一、培养目标
本专业旨在培养德智体全面发展，适应经济、社会及科技发展需要，掌握安全科学、安全工 程及技术的基础理论、基本知识、基本技能；具备在科技界、工业界、行业机构及政府部门担当 重要角色的能力；能从事安全技术及工程、安全科学研究与技术开发、安全健康环境检测与监测、 安全工程专篇设计与生产、灾害过程机理研究与评估、智能化安全工程技术研究、风险评估、安 全监察管理与安全专业咨询、安全教育与培训、通晓现代安全管理和现代安全技术的综合类高级 工程技术专门人才。
Policy & political Situation 2 Analysis
体育(Ⅰ)
Physical Education （Ⅰ）
1
体育(Ⅱ)
Physical Education （Ⅱ）
1
体育(Ⅲ)
Physical Education （Ⅲ）
1
体育(Ⅳ)
Physical Education （Ⅳ）
16
安全经济学
Safety Economics
2
重大危险源辨识与后果分析 Identification of major hazard installations and analysis of 2 hazardous affection
Combustion and Explosion Disasters
化工工艺基础 Fundamental Chemical Technology 3 48
安全设备工程学 Machinery Safety
2 32
安全学原理 Safety Principles
2 32
安全人机工程学 Safety Ergonomics
2
Writing（Ⅱ）
大学英语听说 （Ⅱ）
College English Listening & 1
Speaking（Ⅱ）
大学英语读写 （Ⅲ）
College English Reading &
2
Writing（Ⅲ）
大学英语听说 （Ⅲ）
College English Listening & 1
Speaking（Ⅲ）
033192
034013 033216
工程热力学实验
Thermodynamics Experiment
0.5
化工原理实验
Principles of Chemical
1
Engineering Experiment
电气安全工程实验 Electric Safety Experiment
Engineering 1
3 48
化工原理 Principles of Chemical Engineering 4 64