奥鹏作业比较学前教育学在线作业2-0001
比较学前教育学19春在线作业2-0001
前苏联第一所国立学前教育专业高等学府——学前教育学院成立的时间是：（ ）
选项【A】:1898年
选项【B】:1918年
选项【C】:1919年
选项【D】:1920年
正确选项：B
提出自由保育论的日本幼儿教 育 家 是：（ ）
选项【A】:和田实
选项【B】:仓桥物三
选项【C】:田中不二磨
选项【D】:铃木镇一
正确选项：A
皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：
选项【A】:感知运动阶段
选项【B】:前运算阶段
选项【C】:具体运算阶段
选项【D】:形式运算阶段
正确选项：A
在比较教育史 上，学科的倡导阶段被称为：
选项【A】:借鉴时代
选项【B】:因素分析时代
选项【C】:社会科学方法时代
选项【D】:描述时代
正确选项：C
被称为“日本幼儿园教育之父”的人是：（ ）
奥鹏作业小学生心理健康教育在线作业2-0001
小学生心理健康教育19春在线作业2-0001
系统脱敏疗法是指.
选项【A】:让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境，从而达
到消退恐惧的目的。
选项【B】:是通过强化（即奖励）而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治
疗技术。
选项【C】:循序渐进地，有系统地把那些由于不良条件反射（即学习）而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应（即我们所要治疗的靶行为）也予以消除。
选项【D】:是一种帮助人们（包括患者）将所要戒除的靶行为（或症状）同某种
使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来，通过厌恶性条件作用，从而达到戒除或减
少靶行为出现的目的。
正确选项：C
下列论述中，不属于小学生良好情绪的调节方法的是：（）
选项【A】:将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合
选项【B】:发展小学生的高级情感
选项【C】:创造最佳的物质环境
选项【D】:培养小学生控制和调节情绪的能力
正确选项：C
专栏咨询是
选项【A】:通过电话进行交谈，这是一种较为方便而又迅速及时的心理咨询方式。
选项【B】:通过报刊、广播、电视等大众传媒形式对群体的典型心理问题进行解答。
选项【C】:通过书信形式进行心理咨询，也是心理咨询的一种形式。
其优点是可
以打破空间距离的限制，向心理咨询机构请求书面帮助。
选项【D】:指当事人到专门的心理咨询机构登门求询。
它是个别咨询中最常见和
最主要的形式。
正确选项：B
“指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动
的产物”是对哪个概念的描述
选项【A】:感觉。
奥鹏作业学前教育评价在线作业2-0005
学前教育评价19春在线作业2-0005
评价中被评价者容易产生的心理现象不包括（）.
选项【A】:应付心理
选项【B】:迎合心理
选项【C】:自卫心理
选项【D】:首因效应
正确选项：D
鉴定性评价模式存在的局限不包括（）
选项【A】:专家评价的标准与实际工作效果之间不完全一致。
选项【B】:评价标准只对最起码的最低水平而言，有可能使机构忽视对自身的标准严格要求。
选项【C】:评价强调对教育过程的鉴定，而相对忽视了对教育效果（如儿童发展状况）作出判定。
选项【D】:强调目标（教育结果），相对忽视了教育过程或前提条件。
正确选项：D
下列哪个不属于宏观的教育评价范畴？（）
选项【A】:学前教育机构办学水平的评价
选项【B】:对某种教育思潮的评价
选项【C】:对教育目的的评价
选项【D】:对学前教育制度的评价
正确选项：A
下列关于定性评价的表述错误的是（）
选项【A】:运用测量、统计、模糊数学、数字描述等方法进行评价都属于定性评价。
选项【B】:园长对教师的工作进行检查后，写出简短评语，这种评定法是定性评价。
选项【C】:现代教育评价主张采用定量与定性相结合，这样能更为合理地把握教育有关现象的价值。
选项【D】:系统分析法和逻辑分析法属于定性评价。
华师《学前教育学》在线作业_2.doc
1.在我国最早提出并回答先天与后天关系问题的是（）。
A.孔子B.孟子C.老子D.韩非子【参考答案】: A2.下列哪项不是制定学前教育目的的依据（）。
A.我国教育方针B.社会发展的需要C.学前儿童发展的需求D.儿童家长期望【参考答案】: D3.我国学前教育目标是（）。
A.对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展B.促进儿童智力发育C.促进儿童心理成长D.促进儿童学习知识【参考答案】: A4.《情感智力》的作者是（）。
A.美国哈佛大学心理学博士丹尼尔?戈尔曼B.皮亚杰C.维果斯基D.华生【参考答案】: A5.以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。
（）A.秩序敏感期B.细节的敏感期C.行走的敏感期D.头脑的敏感期【参考答案】: D6.幼儿常规是指（）。
A.幼儿的行为常规B.幼儿的活动常规C.幼儿的思维习惯D.幼儿的动作常规【参考答案】: A7.托儿所、幼儿园与家庭配合的原则不包括（）。
A.尊重家长和他们正确的育儿方式B.教师要无条件满足家长的需要C.注重教师与家长及家长之间的相互作用D.开拓家长工作的广度和深度【参考答案】: B8.皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。
（）A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-15岁【参考答案】: C9.教育的宏观功能是（）。
A.促进社会发展B.促进个体成长C.促进人的身心发展D.促进科技进步【参考答案】: A10.（）提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。
A.陈鹤琴B.陶行知C.张学门D.蔡元培【参考答案】: A11.学前教育的独立性原则是指（）。
A.放任儿童自由发展B.由儿童自己决定学习内容C.在学前教育中充分尊重儿童的主体性，独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替D.教师自主决定教育内容【参考答案】: C12.学前班教育小学化倾向的原因不包括（）。
A.迎合了家长“望子成龙”的心态B.师资力量薄弱C.办学条件差D.儿童智力发育超前【参考答案】: D13.启蒙性原则是指（）。
【奥鹏】[东北师范大学]《当代外国学前教育》在线作业2-0002‖满分参考
![【奥鹏】[东北师范大学]《当代外国学前教育》在线作业2-0002‖满分参考](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/b4acffd34b73f242326c5fc8.webp)
当代外国学前教育在线作业2-0002不属于美国非正式的儿童保育的是（）。
选项A:临时照顾选项B:随时接送选项C:日托中心选项D:合作的儿童保育正确选项 :C在美国，教给儿童社会科学知识，不能通过哪门学科中的关键概念来进行（）。
选项A:经济选项B:地理选项C:历史选项D:生物正确选项 :D在美国，发展适宜性课程的核心是（）。
选项A:儿童发展选项B:发展适宜性选项C:健康发展选项D:全面发展正确选项 :A苏联颁布的《关于学前教育的公告》的时间是（）。
选项A:1917年12月选项B:1887年12月选项C:1968年11月选项D:1937年11月正确选项 :A明治政府颁布了《学制》的时间是（）。
选项A:1822选项B:1832选项C:1872选项D:1902正确选项 :C从1980年在小学一年级学生中的调查来看，受过正规幼儿园和保育所教育的儿童数目第一位的国家是（）。
选项A:美国选项B:法国选项C:日本选项D:德国正确选项 :B在美国不是随着蒙台梭利教学法的普及而出现的问题是（）。
选项A:师资不足问题选项B:教学质量不稳选项C:私立学校与公立学校发生矛盾选项D:幼儿入学率降低正确选项 :D由彼得堡的慈善团体“廉价寓所协会”开办了第一所幼儿园的时间是（）。
选项A:1826年选项B:1866年选项C:1906年选项D:1926年正确选项 :B前苏联学者认为，学前儿童的主导活动是（）。
选项A:游戏选项B:教学选项C:体育选项D:劳动教育正确选项 :A美国发展适宜性课程的终极性目的是（）。
选项A:师幼共同发展选项B:儿童发展选项C:健康发展选项D:教师发展正确选项 :C在美国，行为主义理论课程模式的心理学基础是（）。
选项A:主观心理学选项B:客观心理学选项C:人本心理学选项D:格式塔心理学正确选项 :B研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境，进行较长期的观察研究的方法是（）。
选项A:参观访问法选项B:现场研究法选项C:问。
奥鹏作业学前教育政策与法律法规19秋在线作业2
学前教育政策与法律法规19秋在线作业2
教师是履行教育教学职责的()。
选项【A】:公务人员
选项【B】:专业人员
选项【C】:职员
选项【D】:办事人员
正确选项：B
国家教育权是国家机关及工作人员，为实现一定的()，依法对教育行使领导和管理权力。
选项【A】:教育目的
选项【B】:教育意义
选项【C】:教育性质
选项【D】:教育原则
正确选项：A
参加教师资格考试有作弊行为()内不可再次参加教师资格考试。
选项【A】:6个月
选项【B】:1年
选项【C】:2年
选项【D】:3年
正确选项：D
我国的侵权民事责任的归责原则，学校事故一般适用于()。
选项【A】:过错责任原则
选项【B】:过错推定原则
选项【C】:严格责任原则
选项【D】:公平责任原则
正确选项：A
《学生伤害事故处理办法》颁布时间是()。
最新奥鹏东北师范大学中外学前教育史20秋在线作业1-参考答案
A 1870年
B 1697年
C 1833年
D 1919年
【答案】：D
8.我国最早实施的胎教可追溯到距今一千多年的：
【选项】：
A西汉
B西周
C东汉
D东周
【答案】：B
9.我国最早记载较为系统的学前教育计划的《礼记•内则》产生在：
【选项】：
A商朝
B西周
C汉代
D唐代
【答案】：B
10.西方教育史上最先论述优先优育问题的是：
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
【答案】：A|B|C|D
20.蔡元培的教育方针主要是：
【选项】：
A军国民教育பைடு நூலகம்
B实利主义教育
C公民道德教育
D世界观教育
E美育
【答案】：A|B|C|D|E
21.近代中国颁布的第一个学前教育法规是《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
22.《世界图解》是历史上第一部看图识字课本。
【选项】：
A昆体良
B亚里士多德
C苏格拉底
D柏拉图
【答案】：D
11.张履祥的家庭教育思想包括：
【选项】：
A注重早期教育
B实施严格教育
C主张耕读相兼
D关注家长素质
【答案】：A|B|C|D
12.蒙台梭利认为儿童心理发展具有：
【选项】：
A不可知性
B阶段性
C规律性
D自发性
【答案】：A|B|C
13. 1922年11月公布《学校系统改革令》又称:
东北师范大学
东北师大奥鹏远程教育
东师比较学前教育学18春在线作业2
(单选题) 1: 认知发展理论课程模式认为人与环境的关系是：A: 人影响环境，强调人的内部状态B: 环境影响人，强调外部状态C: 人与环境相互作用D: 没有关系正确答案:(单选题) 2: 日本规定从事儿童保教工作的女子为保姆的法规是：（）A: 《儿童福利法施行令》B: 《儿童福利法》C: 《学校教育法》D: 《幼儿园教育大纲》正确答案:(单选题) 3: 皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段正确答案:(单选题) 4: 日本私立幼儿园的设立者是：（）A: 国家B: 公共团体C: 地方政府D: 学校法人、其他法人及个人等正确答案:(单选题) 5: 俄国的福禄倍尔学院创立的地点是：（）A: 莫斯科B: 海参崴C: 彼得堡D: 第比利斯正确答案:(单选题) 6: 美国、英国、加拿大、以色列等国的学前教育机构属于：（）A: 拉丁－欧洲模式B: 斯堪的那维亚模式C: 社会主义国家模式D: 盎格鲁－萨克逊模式正确答案:(单选题) 7: 日本国立幼儿园的设立者是：（）A: 国家B: 市级政府C: 学校法人D: 公共团体正确答案:(多选题) 1: 行为主义理论课程模式的代表人物有：A: 华生B: 斯金纳C: 班杜拉D: 卢梭正确答案:(多选题) 2: 蒙台梭利学校的教育内容括：A: 日常生活练习B: 感知觉练习C: 初步的知识学习D: -正确答案:(多选题) 3: 20世纪60年代美国重视学前教育的原因有：A: 科学技术的飞跃发展B: 学前教育理论中的一些重要观点发生了变化C: 家庭结构发生了变化D: -正确答案:(判断题) 1: 各地区依据其情况规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: 格塞尔是发展成熟论课程模式的代表人物。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: 中国比较教育研究的第二阶段的起止时间是20世纪初——20世纪40年代。
奥鹏作业学前儿童心理学在线作业1-0002
学前儿童心理学19春在线作业1-0002
口吃的矫治矫正主要应从消除导致口吃的（）因素开始。
选项【A】:心理社会
选项【B】:心理
选项【C】:社会
选项【D】:生理
正确选项：A
在再认方面，幼儿发展的阶段不包括（）。
选项【A】:2岁的幼儿可以再认几个月以前认识的事物
选项【B】:3 岁的幼儿可以再认几个月以前认识的事物
选项【C】:4 岁时可以再认一年以前认识的事物
选项【D】:5—6岁时则能够再认三年以前的事物了
正确选项：A
（）指后来学习的内容和活动对先前的学习内容和活动的消极影响。
选项【A】:倒摄抑制
选项【B】:前摄抑制
选项【C】:抑制
选项【D】:后摄抑制
正确选项：A
安斯沃思等通过（）研究法研究幼儿依恋。
选项【A】:吸吮抑制
选项【B】:去习惯
选项【C】:条件反射
选项【D】:陌生情境
正确选项：D
在自然实验法中有一种重要的形式，即（），它是把学前儿童心理的研究和教育过程结合起来的一种方法。
奥鹏作业学前教育学在线作业2-0005
学前教育学19春在线作业2-0005“单元教学法”的提出者是：（）
选项【A】:莫尔
选项【B】:德可罗利
选项【C】:阿森纳
选项【D】:克伯屈
正确选项：B
苏格拉底对美的认识是：（）
选项【A】:“知识就是美德”
选项【B】:“美只有一种，即显现真实的美”
选项【C】:“劳动创造了美”
选项【D】:“社会进步就是人类对美的追求的结晶”
正确选项：A
提出按人身体成熟状况划分年龄阶段这一构想的人是：选项【A】:夸美纽斯
选项【B】:希波克利特
选项【C】:亚里士多德
选项【D】:斯宾塞
正确选项：C
幼儿教师的能力结构中包括：（）
选项【A】:设计教育活动能力
选项【B】:与幼儿和与家长沟通的能力
选项【C】:独立思维与创造的能力
选项【D】:反思能力
选项【E】:对幼儿进行行为辅导的能力
正确选项：A,B,C,D,E
广义的社会性内容包括：（）。
奥鹏2020年6月福师《学前心理学》在线作业二.doc
1.阿特金森认为，成就动机由()和避免失败的倾向组成。
A.对成就的向往B.追求成功的倾向C.树立目标D.对目标的向往【参考答案】: B2.物体或气流刺激眼毛、眼皮或眼角时，新生儿会做出眨跟动作。
属于（）。
A.吮吸反射B.眨眼反射C.怀抱反射D.抓握反射【参考答案】: B3.新生儿的口腔触觉探索要（）手的触觉探索。
A.晚于B.滞后于C.早于D.同步于【参考答案】: C4.（）是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学目的，用不同的方式呈现，从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。
A.随机通达教学B.认知学艺模式C.锚式教学D.支架式教学【参考答案】: A5.幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说：“妈妈，你看，那是小孩骑大马。
”这是属于（）。
A.想象B.判断C.直觉D.下定义【参考答案】: A6.幼儿的想象是（）。
A.幻想形式的想象B.一种简单的创造性思维C.可以作为思维的一个部分D.一端接近于记忆，另一端接近于创造性思维的阶段【参考答案】: D7.哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要？（）。
A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉【参考答案】: D8.从判断的内容看，儿童的判断首先是（）。
A.以直接判断为主B.反映事物的表面联系C.以对待生活的态度为依据 D.没有意识到判断的根据【参考答案】: B9.同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫做感觉的（）。
A.适应B.对比C.适合D.对应【参考答案】: B10.（）又称达尔文反射。
物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。
A.吮吸反射B.眨眼反射C.怀抱反射D.抓握反射【参考答案】: D11.儿童心理发展的阶段往往（）。
A.以思维的成熟为标志B.以心理成熟为标志C.以年龄为标志D.以言语的出现为标志【参考答案】: C12.消极词汇是指（）。
A.不能理解也不能运用的词汇B.不能理解但能运用的词汇C.能理解但不能运用的词汇 D.能理解也能运用的词汇【参考答案】: C13.感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性，会因刺激的持续时间的长短而降低或提高，这种现象叫做（）。