六年级下册品德与社会-3.3《为了地球的明天》｜鲁人版 (共46张)ppt课件
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六年级下册品德与社会教案-为了地球的明天鲁教版
为了地球的明天教学目标：1.树立环保意识和社会责任感。
主动参与力所能及的环境保护活动。
2.通过收集资料等方式了解当今世界各国、各界人事为了保护地球付出的种种努力以及获得的成果。
3.知道中国、世界人口增长情况了解各国为了保护环境所采取的一些措施，以及我国的计划生育政策等。
4.通过探究保护地球的方法，提高学生的探究能力和水平。
教学重点、难点：通过本次教学培养学生从小树立环境保护的意识。
课前准备：师生共同收集当今世界各国为了保护地球付出的种种努力及成果。
课时安排：3课时第一课时世界在行动教学过程：——不断恶化的环境。
历史发展到今天，科技、经济在飞速地发展，与此同时，环境污染的巨大危机似一个无形的恶魔正在向人类逼近。
河水在变黑，森林在消失，沙漠在蔓延，物种在灭绝，细菌、霍乱、癌症、越来越肆虐。
地球在告急，人类在品尝自己所创造的巨大成果的同时，也不得不吞咽着环境惩罚他们的恶果。
21世纪是经济大发展的世纪，也是环境大破坏的世纪。
主要表现在以下几个方面：大气污染、水体污染、森林和植被减少、土地沙漠化、固体废弃物的泛滥、生物灭绝加剧、酸雨污染扩展、温室效应、臭氧层破坏、电磁波污染等。
下面我给大家举几个例子加以说明：1961年日本东海岸四日事件。
日本的四日市有许多石油化工企业，这些工厂每年向空中排放13万吨有毒气体和粉尘。
1961年，四日市哮喘病开始发作，1964年严重患者开始死亡，1967年有些患者不堪忍受痛苦而自杀，到1972年，患者已达6000多人。
1986年，苏联发生切尔诺贝利核泄露事件，带有严重放射性污染的“魔云”随风飘荡，把整个欧洲拉向死亡的边缘，周围13万居民被迫疏散，大量人与动物死亡。
在美国，约1000个湖泊酸化。
瑞典全国共有85000个湖泊，近半数严重酸化，鱼虾绝迹。
在我国，酸雨控制区达80万平方千米，占国土面积的8.4%，造成的直接经济损失每年达几百亿元。
由于臭氧层被破坏，世界范围内每年大约有10万人因接受过多的紫外线照射而死于皮肤癌。
第二单元 爱护地球,共同责任—— 地球-我们的家园(课件)部编版道德与法治六年级下册
有谁会想到四五十年前的金昌市: 高耸的烟囱浓烟滚滚，戈壁荒滩稀疏的房屋。
我市机关干部职工及志愿者乡村振新及环境治理的现场。 这样的现状已成为我市的常态化。红马甲永远在路上！
因为我们金昌市民艰苦奋斗的环保精神代代 相传，金昌被评为：
全国园林城市 全国文明城市 全国卫生城市 全国双拥模范城市 全国残疾人示范城市
因为我们金昌市民艰苦奋斗的环保精神代代相传，金昌成了绿树和鲜花的海洋。 绿色长廊 玫瑰谷 紫金花海 金水湖 西湖 植物园 龙泉公园 金川公园 矿山公园等 自然景观带
部编版六年级下册道德与法治
第四课 地球—我们的家园
近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了 资源短缺、生态破环、环境污染的问题。今天我们走进：地球我 们的家园。
大气污染
水资源污染
土壤污染
为了更有效地保护地球，实现可 持续发展，世界各国通过签订协定、 制定法律等方式来限制人类对地球 的伤害，我的探索创新，不断地寻找新的 途径…是因为人与自然是生命共 同体，所以我们尊重自然、顺应 自然、保护自然。
随着我国的科技蓬勃发展，金昌市来自戈壁荒 滩的小城市发生了翻天覆地的变化。广泛使用 新能源：太阳能发电、风能发电
2021年3月26日下午，金川区北大滩国有荒滩植树造林项目现场， 我市1600余名机关干部职工及志愿者挥锹植绿的场景。这样的场 景每年都在进行。
六年级品德与社会下册课件-2.2我们能为地球做什么 人教新课标 (共38张PPT) PPT
环保公约
培养绿色情感，爱护花草树木。 言行举止文明，崇尚勤俭节约。 爱护环境卫生，创建绿色氛围。 节水节电光荣，废旧品资源化。 学习环保知识，积极宣传环保。 争做环保明星，建设绿色家园。 提高环保素质，增强生活品位。 提倡绿色消费，追求现代文明。
请写下你能为地球做的事情
减少垃圾的方法有两个：一是不浪费，少扔垃圾： 二是不要的东西不应马上扔掉，要再利用。
垃圾被扔到了哪里？
焚烧垃圾更有害
垃圾村
我们能做到的：
充分利用家里的剩蔬菜，做炒饭等，减少浪费： 纸是用木材做原料的，所以我们应该珍惜用纸，用广告或
者宣传单的背面做记录纸，尽量不用一次性纸制品 买东西时拒绝多余的包装：吃剩的菜不要用保鲜纸，把它
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
4-1地球—我们的家园 课件(共58张PPT)
你能发现因纽特人是怎样与自然和谐共生的吗？ 利用到处都有的冰砖造房子。
你能发现因纽特人是怎样与自然 和谐共生的吗？
因纽特人因地制宜，就 地取材。他们与自然相 处的智慧就是利用自然 ，用自然中的冰雪，建 造防风雪、御严寒的冰 屋。
我们怎样与自然 和谐共生呢？
乌镇人的房屋依河 而建说明了什么？
河是乌镇的主格局，以河 成街，街桥相连，依河筑 屋，水镇一体。这体现了 乌镇人尊重自然、顺应自 然的古老智慧。
六年级道德与法治下册
六年级道德与法治下册
氧气
水
六年级道德与法治下册
食物
土地
六年级道德与法治下册
山川
六年级道德与法治下册
河流
湖泊
六年级道德与法治下册
花草树木
六年级道德与法治下册
四季的风
冬天的雪
六年级道德与法治下册
雨露
六年级道德与法治下册
各种矿石
六年级道德与法治下册
我们为什么要珍爱地球呢？
我们怎样与自然和谐共生呢？
尊重自然、顺应自然、善待自然
地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。 她生产充足食物，供我们果腹充饥；她奉献 丰富的土石和森林，供我们建造房屋；那牧 场上的羊群，蓝花盛开的亚麻田和中国的桑 蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。
——[美] 房龙 《房龙地理》
六年级道德与法治下册
我组认为：“生物圈2号”的失败，说明了人类目前无法利用高 科技手段，创造出 一个像地球一样适合人类居住的生存空间。
我们有没有在宇宙中发 现类似于地球一样有可 能适合人类居住的星球 呢？
开普勒-186f
六年级道德与法治下册
六年级道德与法治下册
我组认为：这个行星虽然处于宜居 带，但不意味着它就真的适于居住。
最新部编版道德与法治六年级下册 爱护地球 共同责任《地球 我们的家园》 第二课时优质课件
德国
德国拥有世界上最完备、最详细的环境保护法。德国政府从20世纪从70 年代开始着手进行环境立法工作，有1972 年的《垃圾处理法》，1974 年的《控制大气排放法》, 1976的《控制水污染防治法》， 1983年的 《控制燃烧污染法》等，目前全德国大约有8000部联邦和各州的环境法 律、法规。
4
保卫地球，各国在行动——关于环境保护的立法
二氧化碳等温室气体排放，以应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的国际 公约，也是国际社会在对付全球气候变化问题上进行国际合作的一个基本框架。
《京都议定书》全称《联合国气候变化框架公约的京都议定书》是《联合国气候变化
框架公约》的补充条款。其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平 ，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”。 2005年2月16日，《京都议定书》正 式生效。这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。
9
小组讨论
人与自然是生命共同体，为了保护地球家园，人类不 断的探索创新，你知道人类在保卫地球方面有哪些创 新的方式吗？
大力发展循环经济，使用清洁能源等
10
1、循环经济
种
植
业 塘泥作肥料
和
渔
业
生
态
循环示Fra bibliotek意葡萄园
图
包括产品的清洁生产、资源的循 环利用和废物的高效回收。
鱼 庄
酒糟作饲料
葡萄作原料
酒厂 11
20
以小组为单位自创保护环境、节约资源的宣传 广告3条
➢1、我们只有一个地球 ➢2、拯救地球就是拯救未来 ➢3、保护环境 从我做起 ➢4、保护环境 人人有责 ➢5、大地需要绿色 心灵需要绿色 ➢6、保护环境就是保护人类自己 ➢7、地球是我家，保护靠大家
六年级下册品德与社会课件-3.2《地球的伤心事》 鲁人版
地球的伤心事
谜面：
上一半，下一半，中间有线看不见 ， 两头寒，中间热，一天一夜转一圈 。
地 球
地球在哭泣
小组内合作探究：
1、地球妈妈有些什么样的伤 心事？
2、她受伤的原因是什么？
森林被滥伐； 土地沙漠化； 水土流失； 水体污染； 石油将耗尽； 动物濒临灭绝；
全球变暖； 臭氧层破坏； 酸雨； 垃圾成灾； 有毒化学品污染；
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
人口问题：
-----人类！地球上 的人口太多了！
有关人口增长的资料，请同学们看一下。
联合国发表的2001年世界人口状 况报告说，世界人口到2050年将增加 50%，即从目前的61亿增加到93亿！
而地球人口承载量是多少？根据联 合国作出的的科学预测：2050年地球的 人口承载量为78亿---125亿之间。可见 ，用不了几年，世界人口将超过地球承 载量的最低限度。
交通阻塞，给人民生活带来不便。
环境问题
环境问题
环境问题
光污染
大气污染
汽车尾气污染
人类行为
人类行为
人类行为
一次性物品
垃圾
被砍伐的树木
被
杀
害
的
老
正在被切割的鲸鱼
虎
雾霾
地震
沙尘暴
洪涝灾害
地球妈妈，我想对您说：
。
地球上的人们，我想对你们说：
谜面：
上一半，下一半，中间有线看不见 ， 两头寒，中间热，一天一夜转一圈 。
地 球
地球在哭泣
小组内合作探究：
1、地球妈妈有些什么样的伤 心事？
2、她受伤的原因是什么？
森林被滥伐； 土地沙漠化； 水土流失； 水体污染； 石油将耗尽； 动物濒临灭绝；
全球变暖； 臭氧层破坏； 酸雨； 垃圾成灾； 有毒化学品污染；
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
人口问题：
-----人类！地球上 的人口太多了！
有关人口增长的资料，请同学们看一下。
联合国发表的2001年世界人口状 况报告说，世界人口到2050年将增加 50%，即从目前的61亿增加到93亿！
而地球人口承载量是多少？根据联 合国作出的的科学预测：2050年地球的 人口承载量为78亿---125亿之间。可见 ，用不了几年，世界人口将超过地球承 载量的最低限度。
交通阻塞，给人民生活带来不便。
环境问题
环境问题
环境问题
光污染
大气污染
汽车尾气污染
人类行为
人类行为
人类行为
一次性物品
垃圾
被砍伐的树木
被
杀
害
的
老
正在被切割的鲸鱼
虎
雾霾
地震
沙尘暴
洪涝灾害
地球妈妈，我想对您说：
。
地球上的人们，我想对你们说：
六年级下册道德与法治课件地球我们的家园部编版(共24张PPT)
通过表格对比,我们发现使用化石燃料煤炭、 石油等， 会对大气、土壤、海洋等产生污染, 而使用清洁能源可大幅度减少污染，因此我们 要尽量使用清洁能源,改善生态环境。
03 我们共同的责任
03 我们共同的责任
保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
(1)为环境保护设计标语。 (2)制作手抄报倡导环境保护。
循环经济：包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
有些成年人
床拴在还未长大的小树上。随着 不可再生能源,燃烧排放废气，会污染空气。
我发现的问题：周末，我和小伙伴一起到森林公园去玩。
吊床的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔
(5)选择绿色出行的方式。
细察看，有些小树的树皮都被勒破了。 协定对发达国家减排目标规定了绝对值要求。
第二单元 爱护地球 共同责任
2与01会5年各1月方1今日起后施4年行。内重新评估我各自减的排目分标，析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、预防病虫害外，还
负责输送营养物质。 (2)制作手抄报倡导环境保护。
修订后的《中华人民共和国环境保护法》
有噪声,风力具有间歇性并不能持续不断发电。
我的建议： 清洁能源：太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
谢
谢 观
看
与会各方今后4年内重新评估各自减排目标，
(2)制作手抄报倡导环境保护。
我 ：周末，我和小伙伴一起到森林公园去玩。公园里可真热 发现的问题 我发现的问题：周末，我和小伙伴一起到森林公园去玩。
(1)为环境保护设计标语。
建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于
闹，许多人在公园里跑步锻炼、放风筝。可是我们还发现， 把吊 为什么说里约奥运会奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？去了解一下吧。
03 我们共同的责任
03 我们共同的责任
保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
(1)为环境保护设计标语。 (2)制作手抄报倡导环境保护。
循环经济：包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
有些成年人
床拴在还未长大的小树上。随着 不可再生能源,燃烧排放废气，会污染空气。
我发现的问题：周末，我和小伙伴一起到森林公园去玩。
吊床的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔
(5)选择绿色出行的方式。
细察看，有些小树的树皮都被勒破了。 协定对发达国家减排目标规定了绝对值要求。
第二单元 爱护地球 共同责任
2与01会5年各1月方1今日起后施4年行。内重新评估我各自减的排目分标，析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、预防病虫害外，还
负责输送营养物质。 (2)制作手抄报倡导环境保护。
修订后的《中华人民共和国环境保护法》
有噪声,风力具有间歇性并不能持续不断发电。
我的建议： 清洁能源：太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
谢
谢 观
看
与会各方今后4年内重新评估各自减排目标，
(2)制作手抄报倡导环境保护。
我 ：周末，我和小伙伴一起到森林公园去玩。公园里可真热 发现的问题 我发现的问题：周末，我和小伙伴一起到森林公园去玩。
(1)为环境保护设计标语。
建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于
闹，许多人在公园里跑步锻炼、放风筝。可是我们还发现， 把吊 为什么说里约奥运会奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？去了解一下吧。
六年级品德与社会 地球-人类的家园精品PPT教学课件
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
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热带的景观
2020年10月2日
16
热带的景观
2020年10月2日
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2020年10月2日
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温带的景观
2020年10月2日
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温带的景观
2020年10月2日
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温带的景观
2020年10月2日
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温带的景观
2020年10月2日
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温带的景观
2020年10月2日
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温带的景观
2020年10月2日
2020年10月2日
6
2020年10月2日
7
2020年10月2日
8
2020年10月2日
9
热带的景观
2020年10月2日
10
热带的景观
2020年10月2日
11
热带的景观
2020年10月2日
12
热带的景观
2020年10月2日
13
热带的景观
2020年10月2日
14
热带的景观
2020年10月2日
地球的大 小与形状
2020年10月2日
地球的海 陆分布
地球的五 带
各温度带 的景观
1
2020年10月2日
2
40000
2020年10月2日
3
太平洋
印度洋
北冰洋
太西洋
大洋洲 欧洲 南极洲 南美洲 北美洲 非洲
2020年10月2日
亚洲
4
找一找,七大洲、四大洋在哪里？
202Байду номын сангаас年10月2日
5
热带 北温带 北寒带 南寒带 南温带