部编人教版一年级语文上册短文阅读(完整版)

部编人教版一年级语文上册短文阅读（完整版）

一、快乐阅读。

最大的动物

小蚂蚁对小鸡说：“小鸡，小鸡，你长得真大。”

小鸡笑了，说：“我不大，小猫比我大。”

小猫听了小鸡的话，笑着说：“小鸡，你说得不对。我不大，小狗比我大。”

1．读一读：“小鸡，小鸡，你长得真大。”“长”字应读成（）

A．zǎng B．cáng C．zhǎng D．cháng

2．填一填：故事中，小鸡比小蚂蚁长得_______；小鸡比小狗长得_______。3．故事里面的四种动物，谁最大？（）

A．小蚂蚁B．小鸡C．小猫D．小狗

4．请你接着写故事。

_____听了_____的话，笑着说：“_____，你说得不对。我不大，_____比我大。”

二、阅读理解。

小闹钟

小闹钟想为朋友们做点事。

大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。

小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。

小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”

小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不

谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”

有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。

1．小闹钟的朋友有____________________。

①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊

2．短文中有两个描写声音的词，用“”画出来。

我还能再写两个和声音有关的词语：、……

3．小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。

4．你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？

_____________________________________________________________

三、阅读练习。

乡间绿阴

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

1．在文中括号里正确的读音上打“√”。

2．这篇短文是围绕“______________ ”这句话来写。

3．文中的省略号表示什么意思？

农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……

4．根据短文连线。

山坡上果树

公路两旁垂柳

小河两岸梧桐树

农家小院松树和柏树

5．用“”画出文中的比喻句。

四、课外阅读。

毛主席看戏

有一次，一个剧团在延安演戏。快开幕的时候，毛主席来了。

毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。”

大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。

开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。

1．本文共（_______）个自然段。

2．故事发生在（）

A．瑞金B．延安C．西柏坡

3．大家都想自己的座位让给他，说明人民群众__________________毛主席。

五、链接阅读。

春雨的色彩

春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了！春雨落到柳树上，柳树绿了。’

麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”

小黄莺说：“不对，春雨是黄色的，你们瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黄了！春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黄了。”

1．短文共有（______）个自然段。

2．仿写句子。

倒：春雨像春姑娘纺出的线。

_________像______________。

3．填空。

小白鸽说：“春雨是（______）的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

麻雀说：“不对，春雨是（______）的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”

4．描写颜色的词语你还知道哪些？试着写两个吧。

_____________________

六、仔细阅读下面的短文，再做题。

小燕子

小燕子从南方飞来了。

衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。

哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？

小燕子从南方飞来了。

“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。

真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？

小燕子从南方飞来了。

衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……

1．短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。

2．什么季节小燕子从南方飞来？

______________________

3．小燕子学会了什么本领？是谁教的？

______________________

4．小燕子真的能衔来春天吗？为什么？

______________________

七、开心阅读

你悄悄地走来

你悄悄地走来，走进花园。万紫千红、千姿百态的菊花开了。他们有的把