家庭教育和孩子一起成长
家庭教育在孩子成长的过程中的重要作用
家庭教育在孩子成长的过程中的重要作用家庭教育问题自古以来就受到人们的注重，但被做为一种学科实行研究，在我国也就是近年来的事情。
这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提升所必须涉及的问题。
这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。
人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。
从排列顺序上看，家庭被列在首位，能够看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。
为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。
一、家庭教育是教育人的起点和基点家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子实行教育的过程。
其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。
在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。
教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。
家庭教育因为发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有以下特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。
（一）家庭教育早期性家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。
所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。
一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁……6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。
浅谈家庭教育对孩子成长的重要性
浅谈家庭教育对孩子成长的重要性Prepared on 22 November 2020浅谈家庭教育对孩子成长的重要性娄底一小李丹艳家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。
在家庭中，随着社会进步和社会结构的复杂化，更突现家庭教育的重要。
俗话说，父母是孩子的第一任教师。
孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。
但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。
因此，做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。
第一：家庭环境影响孩子的成长。
因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。
尤其是自发性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。
所以，不能低估环境因素的作用。
有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。
俗话说“近朱者赤，近墨者黑。
”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。
古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。
这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
第二：父母对孩子的成长起到了榜样的作用。
家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母！教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。
父母最先总是被孩子无条件认定的，于是并无意识的，但模仿对象就由此确定了。
因此，作为家长事事必须以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。
堂堂正正的人应该是一个正直的人、有责任心的人、言行一致的人、守时惜时的人……那种贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心的是最损害形象的，一旦印入孩子心中，不但难以磨灭，而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因。
家庭教育对幼儿成长的影响
家庭教育对幼儿成长的影响家庭是孩子成长的摇篮，是他们健康成长的第一课堂，父母是孩子的启蒙教师和终身教师，孩子能否健康成长，以及长大后会成为什么样的人，是由父母所营造的家庭教育环境所决定的。
下面和一起来看家庭教育环境对孩子成长的影响，希望有所帮助！家庭教育环境对孩子成长的影响篇1一、家庭环境中影响孩子成长的因素良好家庭教育环境，似春日里和煦的暖风，冬日里温柔的阳光，滋润着孩子的心田，沐浴着健壮的幼苗。
没有充足的阳光、水分、土壤、空气，植物将无法成活；没有良好的家庭教育环境，孩子的身心发展将会受到影响。
良好的家庭教育环境是孩子健康成长所必需的“土壤”。
有了这块养料充足、根基肥沃的土壤，再加上充足的光照，适宜的空气和水分，家园里的小苗才能茁壮成长。
教育专家调研发现：绝大多数“成绩不好的儿童”，不是因为智力方面的差异造成的，而是受“不良家庭环境”的影响。
不良家庭环境带给孩子的影响，不仅体现在学习、生活、健康等方面，更为严重的是对孩子的情感、个性、品德等方面造成恶劣影响。
3、父母的教养态度和方式对孩子的影响家庭的情绪氛围是指家庭中占优势的一般态度和感受，它是通过语言和人际氛围构成的。
这种氛围直接影响着家庭中每个家庭成员的心理，尤其对子女个性品格的形成有特别深刻的意义。
心理学研究得出，在影响人们健康的众多因素中，有一个极易被忽视而又相当重要的因素，就是“家庭情绪”。
我们经常说要保持自身良好而稳定的情绪，以增进身心健康。
其实，仅仅关注自己的情绪是很不够的。
因为，每个人每天约有一半以上的时间都是在自己的家庭中度过。
家庭情绪是一个整体，每个家庭成员都不能完全某某某，都要受到家庭整体情绪的影响。
而对家庭中未成年的子女来说，家庭情绪的整体状况对他们的健康成长尤其重要。
由于对子女的期望所引发的对其健康成长方面的潜在影响也是不容忽视的。
望子成龙一直是为人父母最大的心愿和动力，然而我们所面对的现实却是，绝大部分家庭教育只重视智力因素的训练而忽略非智力因素的培养。
家校携手,共筑孩子健康成长之路
家校携手，共筑孩子健康成长之路全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：家校携手，共筑孩子健康成长之路家庭和学校是孩子成长道路上最重要的两个环节。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子最亲近的老师。
而学校则是孩子学习知识和探索世界的场所，老师是孩子学习的引导者。
家校之间的合作和携手十分重要，共同关心孩子的成长，促进孩子健康的身心发展。
本文将探讨家校如何携手共筑孩子健康成长的道路，并从家庭和学校两个角度进行具体分析。
家庭在孩子健康成长中扮演着举足轻重的角色。
家庭是孩子性格养成的第一现场，是孩子习得道德和价值观念的最重要场所。
父母的言传身教对孩子的影响深远。
家长要关注孩子的成长，尊重孩子的个性，给予孩子充分的关爱与呵护。
在日常生活中，家长要与孩子保持亲密的沟通，了解孩子的需求和困惑，给予理解和支持。
家长要给孩子树立榜样，在孩子面前做一个守信用的人，这样孩子才会懂得诚实守信。
家长还要培养孩子的独立性和自理能力，让孩子学会承担责任和解决问题。
家长还要培养孩子的兴趣爱好，鼓励孩子多参加社会实践和公益活动，促使孩子全面发展。
家庭是孩子成长的摇篮，家长的关爱和教导对孩子的成长有着不可替代的作用。
学校在孩子健康成长中也起着举足轻重的作用。
学校教育是孩子认识世界、学习知识的重要途径。
学校不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质。
学校要注重课外活动的教育功能，丰富学生的课余生活，扩展他们的视野。
学校要重视学生的心理健康，建立健全的心理辅导体系，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
学校还要加强道德教育，教育学生遵纪守法、讲文明礼貌，培养学生的正确价值观和健康人格。
学校要重视与家长的沟通和合作，及时向家长了解学生的学习和生活情况，积极配合家长对学生的教育和培养。
学校还要积极开展家校共育的活动，举办家长学校、亲子活动等，增强家校之间的交流和互动。
家校合作是孩子健康成长的关键。
家校携手，共同关心孩子的发展，相互支持，共同促进孩子的全面成长。
励志文章家庭教育才是孩子成长的起跑线
励志文章：家庭教育，才是孩子成长的起跑线希望把孩子塑造成“天才”，不如稍微动动脑筋、花点心思，多从家庭中给予孩子支持和教养，教他们脚踏实地地成为一名合格的公民。
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01.近日采访著名美术教育家郭绍纲先生，谈到孩子的教育，他说：“现在很多人说‘不要让孩子输在起跑线上’，我认为，起跑线不是在学校，也不是在补习班，而是在家庭。
” 家庭教育才是孩子成长的起跑线——郭老的观点确可谓真知灼见啊!现在有的家庭，从胎教开始就去参加各种辅导班。
孩子出生后，忙不迭地去上早教班。
幼儿园时期就要上提高班，以至于上小学后，很多学校都不讲一年级的课，因为学前班肯定都学过了，否则也通不过小学的入学考试。
孩子一路小跑地被赶着往前走，特长班包罗万象，奥数都成了必修班。
孩子们学识越来越多，越来越聪明，加上网络的普及，现在的孩子们比父母们知道得少不了多少，但是，人们发现，孩子们的发展有些不尽如人意，比如礼貌的欠缺、行为规范有待提高、对理想的追求不足，甚至孩子的自杀现象都有所增加。
究其原因，根源恰恰是家庭教育被忽视了。
02.从前，人们生活都慢，家庭经济不宽裕，社会上也不流行辅导班，一家几个孩子，放学回家写作业、看电视、和邻居的小孩玩，晚上家长喊回来吃饭。
生活简单，家长们有时间教育自己的孩子。
遇到孩子不懂事了、没写作业、学校表现不好等等，家长少则一顿骂、甚至动手打。
如今，打骂教育不提倡了，可家长的管理职责不能放松。
现在的家长应酬多，孩子学习负担重，每天能带着孩子上各种课外班就算尽责了。
有的家长回家晚，孩子睡觉了家长都不一定回得来;第二天孩子一早起床上学，家长可能还没起来呢。
即使能回来陪孩子的，也是陪着写作业，很少有时间和孩子交流，更舍不得时间和精力管教。
现代生活节奏快、家长忙于工作对孩子的管教不严，是家教缺失的一个重要原因。
另一个重要原因是家长溺爱孩子、忽视了行为规则的重要性。
过去的孩子被管得死，很多言行细节都逃不出家长的火眼金睛，比如坐着不能晃悠腿、餐桌上不能挑三拣四、连左手拿筷子都不行，后来随着人们“自由意识”的增强，认为很多事情没有必要管得那么死，孩子要自由发展，加上独生子备受宠爱，于是从一个极端到了另一个极端，小霸王们折腾得都要造反了，家长们还能爱意满满地看着行为粗鲁的孩子，认为活泼好动、可爱至极。
谈家庭教育对孩子成长的意义和作用,幼儿教育的意义在哪？
谈家庭教育对孩子成长的意义和作用，幼儿教育的意义在哪？谈家庭教育对孩子成长的意义和作用本文就家庭教育对孩子成长过程中带来的影响和作用进行探讨。
摘要父母，是孩子成长教育中最好的老师，这句话可能大家都耳熟能详。
是的，孩子的教育离不开良好的教育环境，除了学校、社会教育，家庭教育对孩子来说是很重要的一个教育环境。
本文就家庭教育对孩子成长过程中带来的影响和作用进行探讨。
关键词家庭教育;孩子成长;作用引言：“至乐莫如读书，至要莫如教子”，望子成龙，盼女成凤是中国家长的普遍心理。
然而真正落实到实处时，才发现这是一本很难念的经。
随着年龄的增长，可以发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪个孩子越来越像自己的老师。
美国人泰曼约翰逊认为“成功的家庭造就成功的孩子，失败的家庭造就失败的孩子”，从这个意义上来讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对孩子的成长起着决定性的作用。
因此，我们在关注学校对孩子的教育同时，不能忽视孩子的家庭教育。
我们的家长在教育孩子的过程中，应该多了解学习关于家庭教育的知识，便于孩子能够良好的接受家庭教育。
一、家庭教育对孩子的思想意志起着重要作用在学校中，老师们都会教导学生，今后要做一个对社会有用的人，要做一个有爱心的人，要做一个善良的人，要做一个意志力坚强的人等等。
一个孩子是否具有这些良好的思想意志，学校的教育占一部分功劳，其实很大程度上，取决于家庭的影响，良好的家庭教育，对孩子的品德、意志、性格，都有着很重要的作用。
有教育家将学生比喻成一块石头，由几个雕塑家，把学生雕刻成一座具有灵性的雕像。
这里所说的雕塑家，第一就是家庭，可以涵盖家庭里的每一个成员;第二个就是教师，他有智慧，能传授给孩子知识。
在这个复杂现实的社会中，孩子们不能仅靠自己的思维方式很好的在这个社会中健康成长。
同时，现在的社会又强加给学校许多书本知识以外的任务，教师付出再多的精力，如果没有家庭教育这个重要的教育环节，在孩子身上是体现不出完美的效果的。
让父母和孩子一起成长
父母的角色三：安全
在孩子无助的婴儿时期父母是孩子安全的守护神； 在无知的幼儿时期父母是孩子安全的知识引导者； 在无畏的小学生时期父母是孩子安全的监察员； 在无聊的初中时期父母是孩子安全的知心朋友； 在心灵容易受伤的青年时期父母应该是孩子安全的 避风港湾。
随着社会现代化程度的不断提高，威 胁人类健康的隐患越来越多：
家庭集体的完整和团结一致是良好教育的一个基本条件。 ——（苏）马卡连柯
请不要忘记，孩子们受到不公平的待遇和评价，特别是 这种待遇和评价来自一个亲近的和具有一定威信的人的时候， 它的痛苦会在心灵里留下一个长久的伤痕！ ——（美）杜威
家长切记：
1.父母不要在孩子面前吵架 2.听听孩子心里话, 让孩子有倾诉机会 3.棒打孩子不是教育的正确方式 4.父母不能失信于孩子 5.考试成绩不是评价孩子唯一标准 6.小心孩子患上人格障碍 7.注意隔代教养的问题
亲子教育专家东子说：“父亲的意识决定孩子的一生。”
姜文教子 《让幸福来敲门》 《爸爸去哪儿》
三、父母和孩子一起成长
（一）父母的角色 父母的角色一：物质 注重优生优育，避免孩子“先天不足”； 注意科学喂养与营养膳食，保障孩子健 康体魄； 为孩子的教育作力所能及的支付，保证 孩子受到较好的教育； ……
全班40个学生，上次您的孩子考了39名，这次 他考了38名，您满意吗？
不是不比较，而是会比较
自己与自己比 今天与昨天比 这次与上次比
幼儿园家长课堂总结：如何正确陪伴孩子成长
幼儿园家长课堂总结：如何正确陪伴孩子成长幼儿园家长课堂总结：如何正确陪伴孩子成长在幼儿园家长课堂上，老师们分享了一些关于如何正确陪伴孩子成长的经验和建议。
下面是这些内容的总结：一、培养孩子的自信心自信心是孩子成长中非常重要的一部分，因为它直接影响孩子的自尊心，使他们更有勇气去面对困难和挑战。
家长可以通过以下方法来培养孩子的自信心：1. 给孩子一些简单的任务，让他们独立完成，然后给予肯定和奖励。
2. 鼓励孩子表现出他们的才华，如音乐、绘画、运动等方面。
3. 不要对孩子过高的要求，让孩子根据自己的能力发展。
4. 鼓励孩子不要害怕失败，因为失败是成长的一部分。
二、塑造良好的行为模式人的习惯和行为模式是在幼儿时期就开始养成的，因此，家长需要教导孩子如何养成好的行为模式：1. 家长需要以身作则，自己要做好榜样，引导孩子养成正确的行为模式。
2. 家长需要明确告诉孩子不良行为的危害和后果，并给予指导和纠正。
3. 要对孩子的行为给予及时的表扬和奖励，让孩子知道自己的正确行为得到了认可。
4. 创造良好的家庭环境和氛围，帮助孩子养成好习惯。
三、加强家庭交流孩子的成长需要家庭的支持和关注，而家庭交流是加强亲子关系和提高孩子情商的重要手段。
家长可以通过以下方法来加强家庭交流：1. 给孩子足够的时间和空间，让他们敞开心扉，坦率地表达自己的想法和感受。
2. 鼓励孩子分享自己的经历和成果，听取孩子的意见和建议。
3. 与孩子一起玩耍、读书、观看电影等，加强亲子关系。
4. 不要给予孩子太多的指令和命令，让孩子自由发展有利于孩子情商的提高。
四、建立良好的家庭教育环境家庭教育是一种长期的过程，家长需要不断的投入心思和时间。
良好的家庭教育环境可以帮助孩子养成优秀的品德和习惯。
家长可以通过以下方法来营造良好的家庭教育环境：1. 建立良好的家庭规矩，并让孩子遵守这些规矩。
2. 给孩子设定明确的学习和生活目标，鼓励他们不断进取和奋斗。
3. 给孩子充足的自由时间，让他们有更多的选择有益于孩子发掘潜能。
家庭教育故事案例精选(3篇)
第1篇在繁华的城市中，有一个温馨的家庭，家庭成员之间关系融洽，相互关爱。
在这个家庭中，有一个名叫小明的男孩，他聪明、勤奋、乐观，是父母和老师眼中的好孩子。
这个家庭的教育故事，充满了爱的力量，塑造了小明美好的人生。
一、爱的陪伴，助力成长小明的父母都是上班族，工作非常繁忙。
然而，他们始终认为，陪伴孩子成长是最重要的。
每天晚上，无论多晚回家，父母都会抽出时间陪小明读书、聊天，了解他的学习和生活。
小明上小学时，父母发现他在数学方面有些吃力。
为了帮助他提高成绩，妈妈特意请教了数学老师，回家后和小明一起复习数学知识。
爸爸则负责陪小明锻炼身体，提高他的综合素质。
在父母的陪伴下，小明逐渐提高了数学成绩，身体素质也得到了锻炼。
更重要的是，他学会了面对困难，勇敢地去克服。
二、爱的鼓励，激发潜能小明在成长过程中，遇到了许多挫折。
每当这时，父母都会给予他鼓励和支持。
有一次，小明参加学校的演讲比赛，紧张得忘了台词。
当他站在舞台上，看着台下黑压压的人群，突然忘记了接下来要说的内容。
这时，妈妈在台下大声喊道：“小明，加油！你是最棒的！”听到妈妈的鼓励，小明重新找回了自信，顺利完成演讲。
还有一次，小明在学校比赛中失利，心情非常沮丧。
爸爸安慰他说：“失败并不可怕，关键是要从中吸取教训，努力提高自己。
记住，你是最棒的！”在父母的鼓励下，小明重新振作起来，继续努力。
三、爱的教育，培养品格在家庭教育中，父母注重培养小明的品格。
他们告诉小明，做人要诚实守信、团结友爱、勤奋努力。
有一次，小明在班级里捡到一部手机，他主动上交给老师。
老师问他：“你为什么要上交手机？”小明说：“因为我知道这是别人的东西，我不能私自占有。
”老师表扬了他诚实守信的品质。
在日常生活中，小明学会了关心他人。
有一次，同班同学小华生病了，小明主动去家里照顾他，给他送药、做饭。
小华的妈妈感激地说：“小明真是个懂事的孩子，谢谢第2篇一、案例背景家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，家长的教育理念、教育方式对孩子的成长产生深远影响。
家庭教育的教案(精选7篇)
家庭教育的教案(精选7篇)家庭教育的教案篇1一、教学目的：1、引导家长明白“家长与孩子一起成长”是当代成功的家庭教育之必然。
2、建议家长注重自身良好素质和人格魅力的锻铸。
3、帮助家长掌握一定的与孩子共同成长的方法与实施技巧。
二、教学重难点：帮助家长掌握一定的与孩子共同成长的方法与实施技巧，并能在实际的家庭教育中灵活、有效地运用。
三、教学方式：互动探究四、教学准备：1、进行相关调查及数据统计2、请几位某一方面做得好的家长作好简单的3分钟以内的发言准备3、制作好多媒体课件五、教学过程：（一）情景启思切入主题尊敬的各位家长，首先请大家看一个场景：1、多媒体播放场景。
场景的大致内容如下：一位父亲在教育自己的孩子，父亲一本正经地说：“想当年，你爷爷在世的时候，爷爷说一我就做一，爷爷说往东我不敢朝西，爷爷是长辈，长辈说的不会有错，可你呢？”孩子不服气地说：“现在什么年代了？长辈说的一定都对？”“长辈走过的桥比你走的路还多，吃过的盐比你喝的水还多！”父亲生气地吼起来。
儿子不甘示弱地说“不一定，爸爸，克隆你懂吗？上次我跟你讲中国探月的事情，你什么也不懂，还有……”“别说了，你……你还真的不得了了……”父亲气冲冲地摔了摔椅子。
“本来就是嘛……”孩子继续嘟哝着……过渡：各位家长，看了这个家庭教育的场景，你想些什么？2、家长讨论3、交流讨论后归纳：抛开教育的方式、方法等方面的诸多问题，这个场景至少告诉我们以下三点：（多媒体出示）（1）颠覆了中国传统家庭教育的一个突出特点—————子女对家长惟命是从。
（2）体现了孩子对新鲜信息的敏锐和悦纳的优势—————远胜于家长。
（3）呼唤了一种新型的家长与子女的关系—————成为说得来的“朋友家长”。
过渡：那么面对如此带有普遍性的家庭教育的尴尬，我们家长如何做孩子说得来的“朋友家长”呢？我们必须确立一种理念：与孩子共同成长。
4、揭示主题：我们与孩子一起成长过渡：要和孩子一起成长，我们首先必须了解我们目前的家庭教育存在哪些问题，孩子对我们家长有些什么新要求，这样才能对症下药，才能有的放矢。
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家庭教育----和孩子一起成长
父母是孩子的第一任老师,当我们的孩子出生的那一刻起，做父母
的我们就责无旁贷的要承担起养育的责任。
教育孩子是一门学问.需要我们父母全身心地投入，更需要我们遵
循教育规律,科学施教,教育孩子非一朝一夕之事，需要我们长期坚持，
决不可一曝十寒。
平常，在我们身边，常常有两类家长在教育子女方面进入了误区。
一类属于专制型的父母，对孩子教育十分严格且粗暴，信奉“棍棒之
下出孝子”的信条,也有的专制表现在为子女提供过度的保护，什么事
情全由父母包办代替，孩子的自主权受到限制，这样使孩子过分依赖
父母，产生懦弱，冷漠，自卑等消极情绪。另一类属于放任型的父母，
这类父母因为工作忙等各种原因，对孩子学习不感兴趣，不关心，很
少管教孩子“小时候交给父母或保姆，上学了交给老师，长大了交给
社会。”这种家庭环境下成长起来的孩子往往没有责任心，行为放纵，
一此不良的个性与态度会影响学业，甚至伴随一生。
在我们身边也有诸多残害孩子身心的环境因素，第一是电视。电
视不仅影响视力，诱发肥胖，更会导致孩子注意力难以集中，想象力
缺乏，思考能力下降.其次是网络游戏,其危害更甚于电视.更容易损害
眼球健康,造成视力的急剧下降,同时易于成瘾,造成不可估量的伤害.
另外,校园周边也存在一此”垃圾食品”,不良书籍或玩具.都是孩子成长
道路上”隐型杀手”.
作为父母,平时要多花时间陪陪自己的孩子.不仅要关注孩子的思
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想动态和学习状况,更要教育孩子怎样做人,使孩子有正确的思想,明
确的学习目标.父母重视孩子的学习不在于考试的分数,而在于平时的
学习习惯,包括听讲习惯,作业习惯,书写习惯,看书习惯,思考习惯等等.
因为我坚信,习惯影响性格,性格决定命运.在学习方面,要多培养孩子
的进取心.鼓励孩子养成吃苦耐劳的精神.及时肯定孩子的点滴进步.
多表扬,多作正面引导,少一些指责批评.
当然.作为家长.注重孩子学习习惯和学习能力的培养,关健在于让
孩子养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,家长重在引导.家
长要学会欣赏自己的孩子,要善于发现他们的闪光点。要让孩子
认识
到自己能行，是好样的。要关注孩子的作业情况，督促孩子保质保量
完成作业，保证每天作业时间，养成良好学习习惯，做好家长审查签
字工作。
另外，作为家长，还要注意经常与老师沟通，留心学校工作的动
态和要求，积极配合学校做好孩子的教育工作。
以上是我在教育孩子中的点滴体会，仅属一家之言，可能有很多
不足之处。在今后的日子里，我还会边观察边学习边教育，在实践中
摸索，在学习中进步，让孩子更加健康快乐的成长。
江夏区第四中学：张营生
2013年11月16日