【生物】高中新人教版必修3基础达标测试(通过神经系统的调节)
高中人教版生物必修3练习:第2章 第1节(2)通过神经系统的调节(Ⅱ) Word版含答案

第1节通过神经系统的调节(Ⅱ)目标导航 1.结合突触的结构图,理解兴奋在神经元间传递的过程和特点。
2.结合“资料分析”,概述神经中枢的分级调节,并能以言语区为例,了解大脑的高级功能。
一、兴奋在神经元之间的传递(阅读P19)1.突触的结构2.突触间隙内的液体为组织液(填内环境成分)。
3.兴奋在神经元之间单向传递的原因:神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上。
二、神经系统的分级调节与人脑的高级功能(阅读P19-20)1.神经系统的分级调节(1)脊椎动物和人的中枢神经系统包括:A.大脑、B.小脑、C.脊髓、D.下丘脑和E.脑干,它们分别负责调控某一特定的生理功能。
(2)一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。
2.人脑的高级功能(1)人脑除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面高级功能。
(2)长期记忆可能与新突触的建立有关。
1.判断正误:(1)突触小泡和神经递质都属于内环境的结构或成分。
()(2)在突触后膜上发生了电信号→化学信号→电信号的转换。
()(3)由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此兴奋在神经元间的传递是单向的。
( )(4)神经递质作用于突触后膜,使下一个神经元兴奋。
( )(5)兴奋可从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。
( ) 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ 2.连一连W 区损伤 a .不能听懂话 V 区损伤 b .不能看懂文字 S 区损伤 c .不能写字 H 区损伤 d .不能讲话答案 如图所示一、兴奋在神经元之间的传递 1.神经元之间通过突触传递信息图解2.与突触有关的结构⎩⎪⎨⎪⎧突触前膜:轴突末端膨大的突触小体的膜突触间隙:突触前膜和突触后膜之间的缝隙,其内液体 相当于组织液突触后膜:细胞体的膜或树突的膜3.突触的类型(1)轴突—树突图示为:———⊙——(2)轴突—细胞体图示为:—— ⊙—— 4.突触信号传递的特点:单向传递(1)原因:由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内,只能由突触前膜释放,经过突触间隙作用于突触后膜。
人教版高中生物必修3-2.1《通过神经系统的调节》第1课时同步练习

第1节通过神经系统的调节(Ⅰ)【基础过关】知识点一反射与反射弧1.下列现象是反射的是()A.草履虫能够趋利避害B.含羞草叶被触碰后会下垂C.被针刺感到了疼痛D.手碰到火焰立即缩手2.某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。
该病人受损伤的部分可能是在反射弧的()①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④B.①④C.①②D.②⑤3.反射和反射弧的关系是()A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上完全相同4.下图中哪项S段的唾液分泌属于条件反射()知识点二兴奋的产生与传导5.静息时,大多数神经细胞的细胞膜()A.对阴离子的通透性比较大,氯离子大量流出膜外B.对阳离子的通透性比较大,钠离子大量流出膜外C.对钠离子的通透性比较小,对钾离子的通透性比较大D.对钠离子的通透性比较大,对钾离子的通透性比较小6.下图表示蛙坐骨神经的膜电位变化与对应的膜内外离子变化。
据图分析,离子Ⅰ、Ⅱ分别是()A.K+、Na+B.H+、K+C.Na+、K+D.Na+、H+7.已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象,细胞不受刺激时,膜外有较多的正电荷,而膜内则相反,如图所示。
如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时膜内外会产生相关的电流,则膜外与膜内电流方向为()A.膜外b→a;膜内a→bB.膜外b→a;膜内b→aC.膜外a→b;膜内a→bD.膜外a→b;膜内b→a8.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。
A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,正确的是()【能力提升】9.如图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是()。
人教版高中生物必修3-2.1《通过神经系统的调节》基础巩固(二)

第1节通过神经系统的调节一、选择题(共30题每题2分共60分)1.反射和反射弧的关系是()A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上完全相同2.下列关于反射弧的叙述,正确的是()A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓3.以枪乌贼的粗大神经纤维为材料,如下图所示,这时观测到a、b间局部电流的流动方向是()A.在膜内是b→aB.在膜内可以是b→a,也可以是a→bC.在膜外是b→aD.在膜外是a→b4.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
如下图为该反射弧的模式图。
A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。
下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是()①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩A.①③B.②③C.①④D.②④5.做膝跳反射实验时,若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能表现得会弱一些,原因是()A.反射弧发生变化B.传出神经受阻C.感受器受到抑制D.高级中枢对低级中枢有调节作用6.下图为反射弧简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为()A.在②中兴奋传导是单一方向的B.在③中兴奋传导是单一方向的C.在④中兴奋传导是单一方向的D.以上说法都对7.在神经元之间传递兴奋时,突触完成的信息转换模式为()A.电信号→电信号→电信号B.电信号→化学信号→电信号C.化学信号→化学信号→化学信号D.化学信号→电信号→化学信号8.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。
下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是()A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号,再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递9.突触传递兴奋时递质一旦释放,无论是否与突触后膜上的受体结合,都会迅速地被分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙,使()A.下一个神经元产生兴奋。
生物高中人教版必修3检测:第2章 第1节 通过神经系统的调节 含解析

第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节基础巩固1反射与反射弧的关系是()A.反射活动可以不通过反射弧来实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必定会出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的[解析]:反射弧是完成反射活动的结构基础,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。
[答案]:B2“脊髓灰质炎”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的脊髓灰质炎患者会表现出下肢()A.能运动,对刺激有感觉B.运动障碍,对刺激有感觉C.能运动,对刺激无感觉D.运动障碍,对刺激无感觉[答案]:B3以枪乌贼的粗大神经纤维为材料,如下图所示,这时观测到a、b两点间局部电流的流动方向是()A.在膜内是b→aB.在膜内可以是b→a,也可以是a→bC.在膜外是b→aD.在膜外是a→b[答案]:C4做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备,结果实验现象不明显。
其原因是()A.反射弧结构发生变化B.传出神经受阻C.感受器受到抑制D.高级中枢对低级中枢有调节作用[答案]:D5下面对突触和突触小体的理解,错误的是()A.突触一般涉及两个神经元,而突触小体只涉及一个神经元B.突触和突触小体都属于细胞内部的结构C.突触和突触小体都具有生物膜结构D.突触前膜是突触和突触小体的共有结构[解析]:神经元的轴突末梢膨大部分叫做突触小体,属于细胞内部的结构,但突触一般涉及两个神经元,包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,不是细胞内部的结构。
[答案]:B6渐冻人是指肌萎缩侧索硬化,也叫运动神经元病。
它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等的肌肉逐渐无力和萎缩。
下图为渐冻人的某反射弧,下列有关叙述正确的是()A.若以针刺S,渐冻人无法感觉到疼痛B.若刺激Ⅲ处,在③处可以检测到神经递质的释放C.若刺激Ⅱ处,渐冻人的M发生轻微收缩,则该过程可以称为反射D.若刺激Ⅰ处,则在Ⅲ处可以检测到动作电位[解析]:由于渐冻人损伤的是上运动神经元和下运动神经元,若以针刺S,渐冻人能感觉到疼痛,A项错误。
人教版高中生物必修三第一节通过神经系统的调节练习题

第二章第一节通过神经系统的调节练习题一、选择题1.下列有关神经调节的表述,不正确的是()A.轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C.兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D.某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的S区2.下列有关突触的正确叙述是()A.兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现B.神经元之间一般通过化学信号发生联系C.神经递质的化学本质是蛋白质D.神经递质通过主动运输进入突触间隙3.在一简单反射弧中,只有感觉神经元A和运动神经元B,则当A接受刺激后,兴奋的传导方向是()A.A的树突→B的轴突B.B的轴突→A的轴突C.B的轴突→A的胞体D.A的轴突→B的树突4.如图是一个反射弧模式图,下列分析中,正确的是()①S是感受器,M是效应器②S是效应器,M是感受器③Ⅰ是传入神经,Ⅲ是传出神经④Ⅰ是传出神经,Ⅲ是传入神经⑤兴奋的传导方向是S→Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→M⑥兴奋的传导方向是:M→Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ→S⑦兴奋的传导方向是:S→Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→M或M→Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ→S⑧一般情况下,M的细胞将主要消耗蛋白质分解后释放的能量⑨兴奋在该反射弧中的传递要两次通过突触A.②④⑥⑧B.①③⑤⑨C.①③⑧⑨D.②⑤⑦⑨5.如图所示三个神经元及其联系,下列说法正确的是()A.刺激图中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥B.在突触小体上完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变C.若抑制该图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导D.刺激⑥处,神经兴奋能传到⑤④③②①6.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。
给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。
适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到()A.静息电位值减小B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高D.动作电位峰值降低7. 如图为反射弧模式图,据图判断下列叙述不正确的是( )。
(人教版)高中生物必修三课时达标训练:(三) 通过神经系统的调节(一) Word版含解析

课时达标训练(三)通过神经系统的调节(一)【基础题组】1.下列关于神经元的叙述中,错误的是( )A.神经元就是神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位B.根据神经元传递兴奋的方向,可分为传入神经元、中间神经元和传出神经元C.神经元能接受刺激产生兴奋,但不能传导兴奋D.神经元的细胞核位于细胞体中2.给某人踝关节处注入局部麻醉药,此处暂时失去了痛觉,但还能运动,该局部麻醉药作用的结构是( )A.神经中枢B.传出神经C.感受器或传入神经D.效应器3.现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象( )4.①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A.①②B.③④C.②③D.①③5.下列关于反射和反射弧关系的叙述,正确的是( )A.反射活动的完成必须通过完整的反射弧来实现B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现C.只要有完整的反射弧则必然有反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的6.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是( )A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d,刺激b,不会引起效应器收缩C.a是感受器,e是效应器D.刺激b,b的膜电位变为内负外正7.下列关于反射弧的叙述,正确的是( )A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以使感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓8.下列对于神经兴奋的叙述,错误的是( )A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础【能力题组】9.下列能正确表示神经纤维受刺激后刺激点膜电位由兴奋状态恢复为静息状态过程的是( )A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①10.将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是( )A.若减小模拟环境中Na+浓度,则动作电位的峰值变小B.若增大模拟环境中Na+浓度,则刺激引发动作电位所需时间变短C.若增加静息电位时膜对K+的通透性,则静息电位的绝对值不变D.若增大模拟环境中K+浓度,则静息电位的绝对值变小11.如图神经纤维上有a、b、c、d四个点,且ab=bc=cd。
(人教版)高二生物必修三同步练习 2.1通过神经系统的调节 (2) 含答案
通过神经系统调节(共46分)班级:________ 姓名:__________一、选择题(每题2分,共26分)1.在反射活动中,神经冲动经过一个神经元时传导的方向为A .轴突→树突→细胞体B .轴突→细胞体→树突C .树突→轴突→细胞体D .树突→细胞体→轴突2.下列有关突触的叙述,正确的是( )A .不同神经元之间通过突触联系B .一个神经元只能形成一个突触C .突触由突触前膜和突触后膜构成D .神经递质能透过突触后膜3.下图为突触的部分结构,下列说法不正确的是A .a 的形成与高尔基体有关B .c 的释放与b 的流动性有关C .d 对c 的识别具有特异性D .若c 为乙酰胆碱,则在e 处膜电位由外负内正变为外正内负4.神经细胞在接受刺激后产生兴奋并传导兴奋的过程中,发生了刺激转变为电信号,电信号转变为化学信号,和化学信号转变为电信号等变化过程,上述这些转变依次发生在( )A .突触小体、突触前膜、突触后膜B .刺激部位、突触、突触后膜C .刺激部位、突触小体、突触后膜D .刺激部位、突触间隙、突触后膜5.下列有关兴奋传导的叙述中,错误的是 ( )A .突触小泡释放递质进入突触间隙是通过主动运输完成的B .兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的,而在神经元间的传导是单向的C .神经纤维在未受到外界刺激时,细胞膜内外电位是内负外正D .在缩手反射的整个过程中,信号的转换是先电信号,后化学信号,再电信号6.下列关于兴奋在神经元间的传递的叙述中,错误的是( )A .只能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突B .兴奋到达突触小体时,突触小泡释放递质,递质进入突触间隙C .递质到达突触后膜,可以引起突触后神经元的兴奋或抑制D .依靠形成局部电流回路进行神经元间兴奋的传递7.神经冲动在神经元细胞间传递途径是( )①突触小体 ②递质 ③突触间隙 ④突触后膜 ⑤轴突A .⑤①②③④B .①②③④⑤C .②①③④D .⑤②④③①8.右图为一突触的结构,在a 、d 两点连接一个灵敏电流计。
高中生物 21通过神经系统的调节试题 新人教版必修3
第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节(时间:30分钟满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难神经元的结构及功能1、2反射和反射弧 4兴奋的传导与传递 6 3 7神经系统的分级调节及人脑的高级功能5 7 1.(2011·广东湛江模拟)根据下图分析神经细胞,叙述错误的是 ( )。
A.此图可表示突触小泡膜B.静息电位的形成可能与膜上的②⑤等载体有关C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,③与水面接触解析本题主要考查神经细胞膜的结构及其功能。
由该图A面具有糖蛋白,应是神经细胞膜外侧,故A项错误;静息电位的形成与K+外流有关,可能与膜上的②⑤等载体对K +的运输有关,故B项正确;若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面,即膜外侧,故C项正确;若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,亲水性头部③与水面接触,故D项正确。
答案 A2.(2011·福建厦门一模)下图表示人体神经元的结构。
下列相关叙述中,正确的是( )。
A.发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导B.神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号C.只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质D.突触一般不含有Ⅰ部位的结构解析神经冲动在神经纤维上可以双向传导,但是在反射弧上,由于突触的存在,神经冲动以局部电流的形式从感受器传到效应器。
神经冲动传到Ⅲ部位时,引起神经递质的释放,电信号转变为化学信号。
Ⅲ合成的神经递质有兴奋型和抑制型。
突触有轴突—胞体型和轴突—树突型两种类型。
答案 B3.将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如图,给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化。
能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是( )。
解析本题主要考查兴奋传导过程中的电位变化。
适宜的刺激使神经细胞产生兴奋,兴奋向两侧传递,将电极均置于神经表面,当兴奋传至电流表的左侧电极时,两个电极之间就有电位会形成电流,当兴奋传至电流表的右侧电极时,两个电极之间也会形成电流,两种情况下的电流方向相反。
【生物】高中新人教版必修3基础达标测试(通过神经系统的调节)解读
神经调节达标测试基础·巩固1.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D.神经递质作用于突触间隙,使突触后膜产生兴奋2.下列人体生理活动属于神经调节作用的是(A.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸B.躯体运动时骨骼肌的活动C.皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬反应D.青春期出现第二性征3.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是()A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的4.关于大脑皮层功能的叙述,错误的是(A.分布有非条件反射的神经中枢B.分布有条件反射的神经中枢C.感知外部世界D.语言、学习、记忆和思维综合·应用5.运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是()A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进无氧呼吸C.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进有氧呼吸D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸6.右图为某种反射弧的示意图,结合下述实验完成问题:(1)电刺激E,结果A发生运动反应;电刺激B,结果A反应而E无反应。
这表明图中的A 是_________________________,E是_________________________。
(2)用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向_________________________。
(3)给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量等,请设计实验方案,以验证兴奋在神经纤维上和相邻两个神经元之间的传递特点,并预期可能的实验结果和结论。
高中生物必修3第2章第1节通过神经系统的调节(有答案)
第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节一、选择题:(每小题只有一个正确选项,请将正确选项填在括号内)1、膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响,临床上常用于检查中枢神经系统的病变。
如图为膝跳反射的反射弧,下列关于该反射弧的叙述中正确的是( )A.2是传出神经元B.如刺激4处,可在1和5处检测到电位变化C.在3处神经冲动只能单向传递D.当1处受到损伤时,针刺6部位仍会产生痛觉2、将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液M)中,可测得静息电位。
给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。
有关动作电位和静息电位的叙述,正确的是A.大多数神经细胞产生静息电位的主要原因是钾离子内流B.适当降低溶液M的钠离子浓度,静息电位值会因为细胞外钠离子浓度的降低而降低C.动作电位的产生是由于细胞膜对钠离子的通透性增加D.突触受到动作电位的刺激会释放出钠离子使下一个神经元兴奋或抑制3、如图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测量的膜电位变化曲线图。
下列相关说法中,错误的是( )A.图1中装置A测得的电位相当于图2中的A点B.图1中装置B测得的电位是动作电位C.图2中由A到C属于兴奋过程D.图1中装置A测得的电位是由Na+大量内流形成的4、如图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。
以下说法错误的是A.①的形成与高尔基体有关B.参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用C.④兴奋时,其两侧的电位表现为内正外负D.②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋5.李娜获得2011年法国网球公开赛冠军,从而成就了“大满贯”。
她在比赛回球瞬间,神经冲动在神经纤维上的传导形式是( )A.静息电位B.动作电位C.突触传递D.反射弧6.反射和反射弧的关系是( )A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现B.反射活动的完成,必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的7.静息时,大多数神经细胞的细胞膜()A.对阴离子的通透性比较大,氯离子大量流出膜外B.对阳离子的通透性比较大,钠离子大量流出膜外C.对钠离子的通透性比较小,对钾离子的通透性比较大D.对钠离子的通透性比较大,对钾离子的通透性比较小8.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间或神经纤维上的传导方向,其中不正确的是( )9.下列关于突触的叙述中,正确的是( )A.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体B.突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定方式形成突触C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触10.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )A.边看电视边吃零食B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D.运动员长跑比赛中,听到“加油”声,加速冲刺11.某一外伤病人,不能说话但能听懂别人讲话,能写字,也能看书看报,其受损的中枢是( )A.运动性语言中枢(S区)B.书写性语言中枢(W区)C.视觉性语言中枢(V区)D.听觉性语言中枢(H区)12、如图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
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神经调节达标测试基础·巩固1.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D.神经递质作用于突触间隙,使突触后膜产生兴奋2.下列人体生理活动属于神经调节作用的是( )A.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸B.躯体运动时骨骼肌的活动C.皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬反应D.青春期出现第二性征3.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是()A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的4.关于大脑皮层功能的叙述,错误的是( )A.分布有非条件反射的神经中枢B.分布有条件反射的神经中枢C.感知外部世界D.语言、学习、记忆和思维综合·应用5.运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是()A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进无氧呼吸C.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进有氧呼吸D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸6.右图为某种反射弧的示意图,结合下述实验完成问题:(1)电刺激E,结果A发生运动反应;电刺激B,结果A反应而E无反应。
这表明图中的A 是_________________________,E是_________________________。
(2)用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向-_________________________。
(3)给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量等,请设计实验方案,以验证兴奋在神经纤维上和相邻两个神经元之间的传递特点,并预期可能的实验结果和结论。
a.验证神经冲动在神经纤维上的传导方法步骤:___________________________________________________________________-___________________________________________________________________________-___________________________________________________________________________-__________________________________________________。
结果和结论:__________________________________________________________________。
b.验证神经冲动在神经元之间的传递方法步骤:__________________________________________________-___________________________________________________________________________-___________________________________________________________________________。
结果和结论:__________________________________________________。
(4)在正常情况下,你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导是___________________,决定这一传导特点的主要原因是__________________________________________________。
7.下图中图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测量的膜电位变化。
请完成下列问题:图1图2(1)图1装置A测得的电位相当于图2中的___________点的电位,该电位称为___________电位。
装置B测得的电位相当于图2中的___________点的电位,该电位称为___________电位。
(2)当神经受到适当刺激后,在兴奋部位,膜对离子的___________性发生变化,___________离子大量流向膜___________,引起电位逐步变化,此时相当于图2中的___________。
(3)将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中,给予一定刺激后,下图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是()回顾·展望8.(2010江苏高考,8)一个人的手掌触到裸露的电线(110 V)会立即反射性地握紧电线,被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回,这两种反射的正确叙述是( )A.两种反射中枢都在脊髓B.两种反射中枢都在大脑C.前一种反射中枢在脊髓,后一种反射中枢在大脑D.前一种反射中枢在大脑,后一种反射中枢在脊髓9.(2010上海高考,2)轴突是神经细胞的()A.一种细胞器B.保护结构C.分泌物D.突起10.(多选)分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,能引起肌肉收缩的是()A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ(2011年江苏卷)13.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号(11年广东卷)4、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是A.起跑动作的产生是非条件反射的结果B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.该反射有多个中间神经元先后兴奋D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度(2011年浙江卷)3.在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下,下列叙述正确的是A. a—b段的Na+内流是需要消耗能量的B. b—c段的Na+外流是不需要消耗能量的C. c—d段的K+外流是不需要消耗能量的D. d—e段的K+内流是需要消耗能量的(11年四川卷)30 II、(12分)下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。
(1)发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜________________,释放神经递质(Ach);Ach与Ach受体结合后,肌膜发生__________,引起肌肉收缩。
(2)重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原,使___________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。
Ach受体抗体与Ach受体特异性结合,造成Ach不能与Ach受体正常结合,导致_______________信号转换过程受阻。
(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_________发育成T细胞,不能产生淋巴因子,从而抑制___________免疫的应答。
神经调节达标测试答案1.解析:兴奋在神经纤维上的传导是双向的,与膜内局部电流的流动方向一致。
当神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时,兴奋部位就会发生一次很快的电位变化。
突触小体可完成电信号→化学信号的转变。
神经递质作用于突触后膜,引发其电位变化,即引发一次新的神经冲动。
这样,兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。
答案:A2.解析:青春期出现第二性征是性激素的调节作用,躯体运动时骨骼肌的活动属于神经的调节作用,A、C不属于调节。
答案:B3.解析:神经冲动在神经纤维上的传导一是通过电信号传导,二是可以双向传导;神经冲动在神经元之间的传递则是通过“突触”这一结构来完成的,电信号传到突触时,突触前膜释放神经递质传导到突触后膜,从而使兴奋从一个神经元传递到了另一个神经元。
由于突触间的传导是单向的,所以神经冲动在神经之间的传导是单方向的,即兴奋只由一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,而不能向相反方向传递。
答案:D3.解析:大脑皮层是人的高级活动的中枢,主要与条件反射和思维的形成有关,而非条件反射的神经中枢主要在脊髓。
答案:A4.解析:运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛的现象,这是由于供氧不足而进行无氧呼吸产生了乳酸。
听到“加油”声后,能加速冲刺,其主要调节过程是声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸。
答案:A5.解析:(1)与(2)两个小题均可从神经冲动在反射弧中的传导方向得出,即神经冲动从感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
(3)实验设计的步骤和结果见答案,要注意考虑问题的全面和预期结果的不同情况。
(4)神经冲动的传导是单向的,这与突触结构中神经递质的产生(突触前膜)与受体(突触后膜)的位置有关。
答案:效应器感受器(2)E→D→C→B→A (3)a 方法步骤:电刺激①处,观察A 的变化,同时测量②处的电位有无变化结果和结论:若A有反应,且②处电位改变,说明神经冲动在神经纤维上的传导是双向的;若A有反应,②处电位无变化,则说明神经冲动在神经纤维上的传导是单向的 b.方法步骤:先电刺激①处,测量③处的电位变化,再电刺激③处,测量①处的电位变化结果和结论:若两次实验都检测到电位的变化,说明冲动在神经元间的传递是双向的;若只有一次检测到电位的变化,则说明神经冲动在神经元间的传递是单向的(4)单向的冲动在突触中的传导是单向的6.解析:由图示可知,A装置测的是静息电位,B装置测的是动作电位。
神经冲动的传导过程是电化学的过程,是在神经纤维上顺序发生的电化学变化,神经受到刺激时,细胞膜的通透性发生急剧变化,Na+的流入量增加, K+的流出量也增加,所以神经冲动是伴随着Na+的大量流入和K+的大量流出而发生的。
答案:(1)A 静息 C 动作(2)通透钠内 B (3)D7.解析:本题考查的是不同反射的反射弧在组成上的差别。
生来就有、不学就会的反射叫非条件反射,其中枢在大脑皮层以下;经学习形成的反射叫条件反射,其中枢必须有大脑皮层参与。
一个人的手触到裸露的电线而反射性地握紧电线,是非条件反射,其中枢在脊髓;以后再看到电线把手缩回则是条件反射,其中枢必须有大脑皮层参与。
答案:C8.解析:典型的神经细胞,其细胞体连有长而分支少的轴突和短而分支多的树突,不管是轴突还是树突,都是神经细胞的突起。
答案:D9.解析:神经冲动在突触神经纤维上的传导是双向的,在相邻两神经元之间的传导是单向的,只能由突触前膜传向突触后膜而不能反过来。
所以答案是A、B、C三项。
答案:ABCA 4、【解析】A.非条件反射是指人生来就有的先天性反射,比如眨眼反射、婴儿的吮吸,起跑动作显然不是与生俱来的,故A错。