各种软件视频教学,太珍贵了!
线上教学优缺点总结
线上教学优缺点总结线上教学优缺点总结1再次线上教学时，已无当初的慌乱无措。
如果线上教学注定要成为一种常态，在逐渐地摸索之中，我们都应该有自己应对的策略。
一、紧跟学校步伐，给家长吃好“定心丸”线上教学时，学生会为这种模式感觉新奇，有兴趣，可是大部分家长却是从始至终都伴随着焦虑。
面对这样的局面，学校制定每周至少召开一次线上家长会进行总结，反馈。
各班可灵活地根据自己的情况进行小型家长会。
每一次的线上家长会，都会有专家录制视频进行支招，这无疑大大缓解了家长们的焦虑。
每次在家长会的第二环节即反馈自己班情况时，虽然隔着屏幕也能明显感受到家长们的心安和配合。
而在平时的交流中，只要家长朋友们在孩子的学习生活有困难，我也会不遗余力的为他们分析原因，支招。
唯有在家校的合力中，孩子才能将线上学习的这段时间里获得最大的成长。
二、做好本职工作，打造吸引孩子们的课堂教学在任何时刻都是老师的主业，每节课20分钟的线上教学对于老师来说是一个很大的挑战。
每次的20分钟教学，我都会精心备课，不断地打磨，力求打造不留遗憾的课堂。
我们班推出了“云端共欢语”的课前三分钟活动，大家可以自由报名，在课前等待时间，优先进入直播间的同学可以有为大家进行脑筋急转弯、谜语、历史小故事分享的机会。
而且通过课前的暖场，孩子们在课堂上的热情也高涨起来，课上学习效果翻倍。
在线上教学的模式中，作业是最直观的反映学生学习情况的工具，它直接表现出学生对待学习的态度。
每一次的作业批改中，我都会进行个性化评语，选取优秀的作业公布在钉钉群中，在课上拿出专门时间进行反馈，学生对待作业的态度也愈发认真。
云端共舞，无论对于老师还是学生和家长，都是一次令人难忘的成长经历。
用心去浇灌，用爱去滋养，云端亦能绽放娇艳欲滴的花朵！线上教学优缺点总结2作为教师，在抗议的关键时刻，应坚定信念，明确自己的使命与责任。
疫情当前，离校不离教，停课不停学，积极开展线上教学，通过QQ、钉钉等多种形式，通过名校课堂、教师直播或者录播等多种学习方式帮助孩子学习；对孩子上交的作业留下精彩的评语，表扬做得好的地方，提出一些期望；对一些孩子和家长反映的问题，提供一些小方法，帮助孩子在家更好的学习。
多媒体技术在五大领域中的应用
多媒体技术在五⼤领域中的应⽤多媒体技术在五⼤领域中的应⽤内容摘要：与传统教学⽅法相⽐，多媒体技术具有灵活多变，可控性和交互性强等特点，能够很好地增强教学效果,所以⽬前我国的很多幼⼉园都在⼤⼒推⼴多媒体技术。
本研究旨在通过对多媒体技术在幼⼉园五⼤领域的应⽤情况，探索多媒体技术在幼⼉园教学中合理化应⽤的⽅法策略.关键词：多媒体教学五⼤领域与传统教学相⽐，多媒体教学可以将教学素材化静为动、化远为近、变⼩为⼤、声像并茂，改变了过去只利⽤挂图、图⽚等呆板单⼀的表现形式，使⼀些在⽇常⽣活中很难呈现或不易观察到的过程形象地展现出来，对提⾼幼⼉学习兴趣和提升教育效果有⼀定的作⽤。
但多媒体技术作为⼀种新的教学形式和⼿段，在推⼴和应⽤过程中也难免出现⼀些问题，⽐如多媒体使⽤得太滥、操作得太浅、运⽤得太少等等。
这些问题的出现给我们的幼⼉教学带来⼀些负⾯情况，不利于我们更好地将多媒体技术应⽤到幼⼉园教学中。
如何在幼⼉园正确合理地应⽤多媒体教学⼿段开展集体教学活动，并且为幼⼉园教师培训提供明⽰，就成了我们每⼀位幼教⼯作者都很关⼼的问题。
（⼀）多媒体技术在五⼤领域的应⽤（1）多媒体在语⾔教育中的应⽤传统语⾔教学通常通过⼏幅图⽚、⼏张画的⽅式进⾏，已远远不能满⾜现在幼⼉的需要。
现在教师运⽤多媒体课件将故事的意境、内容、语⾔统合在了⼀起，并以⽣动有趣的画⾯展现出来，⼀⽅⾯吸引了孩⼦们的注意⼒，另⼀⽅⾯通过⽣动的动画与多变的表现，将抽象的⽂字知识变得形象和富有⽣趣，幼⼉在轻松的氛围中完成了学习任务。
如：在⼩班教学⼉歌《袋⿏妈妈》，幼⼉对⼉歌中的“相亲相爱”⼀词不理解，教师⽤FLASH软件制作了⼀幅⼩袋⿏和袋⿏妈妈相互亲吻拥抱的画⾯，教师运⽤⿏标反复点击画⾯，⼩袋⿏依偎在袋⿏妈妈的怀抱⾥，袋⿏妈妈深情地抚摩着⼩袋⿏，这就很容易让幼⼉理解“相亲相爱”⼀词，在以后的表演中，孩⼦能形象地表达出相亲相爱的动作。
教育⼼理学指出学习者开放多个感官通道⽐只开放⼀个感官通道要能更准确更有效地掌握学习对象。
智慧课堂心得体会（通用6篇）
智慧课堂心得体会智慧课堂心得体会（通用6篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，好好地写一份心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的智慧课堂心得体会（通用6篇），希望能够帮助到大家。
近几天我学习智慧课堂相关资料，真是让我受益非浅。
一直以来人们赋予了教师各种美好的称呼，如先生、人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、燃烧自己照亮别人的蜡烛等。
实际上这些词都不够恰当，因此现在又出现一种新的题法，称之为“智慧型教师”。
与之前的提法相比，这是一次质的飞跃，是从传统型走向现代型，从封闭型走向开放型，从理想型走向理想与现实结合型，从“权力型”、“放任型”走向人格型的教师类型。
我从事小学教学工作已有些年头，我一直在全身心地投入，一步一个脚印地向前迈进。
但是我发现了自己努力的结果并没有带来学生的发展和飞跃，我彷徨、犹豫、迷茫……一直在寻找的答案。
在学习了智慧课堂相关资料后，使我在平常教学中的问题暴露无遗。
最根本的原因在于我一直扮演着传统型教师的角色，传统型教师用时间和汗水教书，师生苦累，学生知识面窄，职业枯燥，缺乏职业快乐感。
而智慧型的教师会让孩子们在学习中充分体会参与的快乐，合作的愉悦；会与孩子们心灵沟通，情感交融，人格碰撞；使孩子们备受激励和鼓舞；使抽象的数学课不再枯燥乏味，而变得妙趣横生……教育的真谛在于启迪智慧；智慧型教师充盈着自由的快乐，当人以功利化的心态去应对周围的世界，去从事一种职业时，他自身也就被功利化了，他与这个世界只是实用主义的关系，职业对他而言始终是“他之国度”，他无法沉浸其中，也无法领略其中的意义。
智慧型教师超越了单纯功利的追求而达到了自由的境地。
这首先建立在教师的职业信念基础上。
但仅是低层次的需要，教师还有从职业中获得快乐、充实人生、实现自我、感受自由的需要。
一旦教师从职业中体验到了自由，他就把原本陌生于己的外在世界转换成了属我的生活世界，就于职业之间建立起活泼、丰富的联系，就会感受到生活的完满和意义的充盈。
网络课程学习心得体会(精选5篇)
网络课程学习心得体会(精选5篇)这次由于一些突发事情的影响，我们不得不在家进行网络课程的学习。
这是我第一次接触网络课程，所以我觉得很新颖、很有趣，对学习的兴趣也大大的提高了。
做好了一切准备之后，我也开始了自己的网络学习之旅。
随着自己深入网络学习之后，我对这次网络课程的学习也有了一些深深的感触，在此也希望为这次学习做个总结，也整理好自己的思绪，在接下来的校园学习当中，继续努力，继续前进。
以前在学校的时候我很少去关注自己的学习成果，总觉得只要自己认真听了课，认真完成作业，成果便可想而知。
但通过实践我也发现，并非每一次考试成绩都稳定，有时候动荡也会比较厉害，但是我一直找不到解决的办法，所以也一直搁浅着，没有去理会。
这次在网络课程之中，我认识到了这一个问题的根本，那就是自己很少去关注自己的学习成果，也就是没有去反复复习。
我们只有在复习当中，才能把我们所学到的东西做一个整理，做一个总结，才能有真正属于我们的学习成果。
很多东西我们感觉自己学到了，实则上如果没有预习的话，过那么一两天就会忘记，那么这样的学习成果最终也是不属于我们的。
所以在学习上要懂得自我复习，自我巩固，这是非常重要的一点。
进行网络学习虽然有一些还不太成熟的地方，但是它也是能够给我们带来很多启发的。
在网络课程的学习当中，我会比在学校的时候更加专注一些，但注意力的分散也会比在学校学习更容易，所以这也是非常考验我的一点，我也从中得知一个人的自控力是非常重要的，这也是一个人学习品质的基础。
所以这次网络课程让我看清了自己的一些问题，也清楚了自己的优点，更是让自己明白了学习在于自己，而非他人。
当我清楚了这一点之后，我自己的积极性就开始提高了，所以这次网络学习我也取得了一些很好的成绩，不管是每天完成的作业还是平时的积累，都得到了老师的肯定，我自己也感到非常的满足，对学习也有了更多的信心了。
网络课程学习心得体会精选篇2这次在家里上网络课程，我也是学到了很多知识，并且这种方式的学习，我也没有觉得和教室的学习有什么太大的区别，可能也是我比较的自主去学，并没有觉得没有了老师的监督，就学不好了。
网课教学心得体会(推荐14篇)
网课教学心得体会〔推荐14篇〕篇1：网课教学心得体会做为一名小学英语老师，虽不能像“逆行者”冲锋一线，为国奉献。
在家这段时间，提早备好课、做好网络集体教研活动，利用好信息化工作，有效进展教学。
第一次上网课，我很紧张，紧张到鼻子不自主地流下来，真的挺为难的，还好当时没有露脸。
第一次上网课，每次上课都要背好几遍，声音很大，每次听自己的回放，真的很刺耳。
徐主任每天特别认真，听我的课，提的建议特别好，渐渐我的声音变得柔和了很多。
每次听课看自己课的回放，总结反思，争取越来越好。
张校长每次听完课提议低年级的英语老师建议露脸，我开场露脸，孩子们听课更加认真，授课效果越来越好。
我认真备课，每个单词的发音都会跟读很多遍，直到自己满意，在很多电子词典上反复练习，力争教授的每个单词的发音都是正确的。
对于课文的录音都会听十遍左右，认真模拟语音语调，争取跟课文录音一模一样，有的时候一个句子能练习几十遍。
对于课文的思路，每次认真梳理，注意根底知识的教授和学生语用才能的进步。
在疫情期间，积极参加教研，没有教研就没有成长，教研让我意识到自己的缺乏和教学的方法，英语组的姐妹们特别优秀，从她们身上我学到了很多，教学的思路、教学的方法、教学游戏和教学过程。
因为是青年老师，我上课经常请教吕海燕老师，她经历丰富，教学有方，她对二年级的英语教学起到了很重要的作用。
网课教学的进步离不开每天坚持的试播和教研，温梦园老师和许晓珂老师我们三个一起教研，一起讨论怎么有效布置作业、修改作业、设计活动、怎么正确发声有利于低年级听课学习、怎么制作PPT等等，教研不是为了走形式做样子，我们一起讨论试讲的课怎么上更有利于学生学习，单词的发音是否准确，我们都获得了很大的进步。
每天我认真修改作业，每个班可以修改15份作业，作业的修改每天耗时2个小时，孩子们有了很大的进步，有的孩子语音语调进步特别大，有的孩子课文朗读进步特别大，有些孩子从什么都不会到如今课文读的非常纯熟，但也有些孩子以前特别优秀，如今一个句子也不会读。
2022年智慧教育云平台培训心得体会(精选8篇)
2022年智慧教育云平台培训心得体会（精选8篇）在参加智慧教育云平台培训的过程中，我深刻体会到了现代教育技术的重要性，也意识到了自己在这方面的不足之处，以下是我的研究心得：一、了解新技术，拓展教学思路在研究过程中，我了解到了许多新的教育技术，如智能化教学、虚拟实境教学等。
这些新技术不仅可以丰富教学内容，提高学生研究的兴趣和效果，还可以拓展教学思路，让教学更加灵活多样化。
因此，作为一名教育工作者，我们需要不断研究和掌握新技术，以适应时代的发展。
二、注重教学设计，提高教学效果在教学设计方面，我们需要注重教学目标的设定和教学方法的选择。
在使用智慧教育云平台进行教学时，我们可以根据学生的不同需求和特点，选择不同的教学方法和工具，使教学更加有针对性和有效性。
同时，我们也需要不断反思和改进教学设计，提高教学效果。
三、重视教学评价，促进学生发展教学评价是教学过程中不可或缺的一环，它不仅可以反映出教学效果，还可以促进学生的发展。
在使用智慧教育云平台进行教学时，我们可以利用平台提供的多种评价方式和工具，对学生的研究情况进行全面、客观地评价，及时发现问题，提出改进措施，促进学生全面发展。
总之，参加智慧教育云平台培训，让我深刻认识到了现代教育技术的重要性和应用前景，同时也让我意识到了自己在这方面的不足之处。
因此，我会继续研究和掌握新技术，注重教学设计和教学评价，努力提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展做出更多的贡献。
近日，我研究了智慧课堂相关资料，获益匪浅。
传统型教师常被称为先生、人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、燃烧自己照亮别人的蜡烛等，但这些词语并不准确。
现在，有了一种新的称呼——“智慧型教师”。
这是一次质的飞跃，是从传统型走向现代型，从封闭型走向开放型，从理想型走向理想与现实结合型，从“权力型”、“放任型”走向人格型的教师类型。
作为一名小学教师，我一直全身心地投入，但发现自己的努力并没有带来学生的发展和飞跃，感到彷徨、犹豫、迷茫。
感受新事物而内化的感受用二字词语概括
感受新事物而内化的感受用二字词语概括以下是关于感受新事物而内化的二字词语概括及相关内容：一、“新奇”1. 哎呀，新事物给人的感觉常常是新奇呢。
就像第一次去那种超级酷炫的科技展，那些从来没见过的高科技产品，什么智能机器人能跟你聊天还会跳舞，虚拟的光影可以让你仿佛置身于另一个世界。
那种感觉就像是打开了一扇通往未知世界的大门，所有的一切都是那么新鲜奇特，这种新奇的感觉会一直留在心里，每次想起来都觉得特别兴奋。
2. 新奇这个词呀，特别能形容对新事物的感受。
比如说你到一个新的城市，走在街头巷尾，发现那里的建筑风格跟自己家乡完全不一样，有那种歪歪扭扭却很有艺术感的房子，还有满大街跑的那种五颜六色的共享单车，这些新的东西映入眼帘的时候，心里就会涌起新奇的感觉，就像小孩子发现了新玩具一样，眼睛里都闪着光呢。
3. 当我们感受新事物的时候，新奇是最直接的感受啦。
我记得我第一次尝试做那种手工的滴胶作品，那些晶莹剔透的液体，在模具里慢慢凝固，还可以加入各种小装饰，做出独一无二的小物件。
这个过程充满了新奇感，以前从来不知道还能这样玩，这种新奇的体验让我对这个新事物充满了热爱，迫不及待地想要再做一次呢。
二、“惊喜”1. 惊喜这个词超适合形容感受新事物后的内化感受哦。
比如说你在网上随便买了个小玩意儿，本以为就是个普通的东西，结果收到货发现它比想象中精致好多倍。
就像我买了个小夜灯，以为就是普通的照亮功能，结果它还能变换各种颜色，还有音乐功能，当时就觉得特别惊喜。
那种感觉就像是收到了一份意外的礼物，心里甜甜的，这个新事物就因为这份惊喜在心里有了特别的位置。
2. 新事物带来的惊喜可太让人难忘啦。
有一次参加一个户外探险活动，在深山老林里走着走着，突然发现了一个小小的瀑布。
那瀑布虽然不大，但是周围的景色特别美，水清澈得能看到水底的石头和小鱼。
这完全是意外之喜啊，之前根本不知道这里有这么个好地方。
这种惊喜就像一颗种子种在了心里，一想到那个新发现的小瀑布就觉得特别美好。
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