七年级上册语文第二单元基础知识 测试卷(含答案)
初一语文上册测试卷及答案
七年级语文上第二单元测试卷一、基础知识及应用22分1．给加点字注音或根据拼音写汉字;4分倔强诅咒玷污皎洁ào 恼 chú形贪lán 抢jié2．选出书写有误的一项2分Ａ．洗濯玷污仙露琼浆绝处逢身Ｂ．稀疏雏形头晕目眩回味无穷Ｃ．嬉戏厄运心旷神怡异国他乡Ｄ．固执懊恼猝然长逝问心无愧3．根据词义填上相应的词语;4分1只能远远看见而不能接近;2一生平庸,没有成就;3做了坏事的人改过自新;4全世界找不出第二个;4、修改病句2分①杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅;②放学回家后,他放下自己的书包就来到自来水前洗自己的手;5、请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一句构成意思相近的排比句;2分假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿；______________,______________；______________,______________;6．读文答题3分一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开;钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,那大锁就“啪”的一声打开了;铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢”钥匙说：“因为我最了解他的心;”这个故事告诉人们：7、自习课上,吴明被一道数学题难住了;他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪,而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他;吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢不超过40字,3分吴明说：8、请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句;2分诗人说：花朵把春天的门打开了飞雪把冬天的门打开了二、诗词文言文阅读论语十则,完成9题;15分9．下面不是谈学习方法的为 2分A．学而时习之 B．学而不厌 C．默而识之 D．温故而知新10、选择恰当的名句、成语填入各句的空白处;填字母5分A．学而不厌 B．三人行,必有我师焉 C．温故而知新D．不亦乐乎E．诲人不倦F．学而不思则罔①“”,这是很有道理的,少数同学认为复习旧课是“炒现饭”,没意思,这是不正确的;②毛泽东同志曾用孔子的名言教导我们：学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始;对自己“”,对人家“”,我们应该取这种态度;③要想取得学业上的进步,必须学会拜师;除了学校的老师外,社会上到处都能找到自己的老师;所谓“”,这话一点也不假;④为了办好这期黑板报,宣传组的同学设计刊头,撰写稿件,编辑资料,忙得“”11．找出下列句中的通假字,并解释;3分1不亦悦乎2诲女知之乎3是知也12．下列加点字解释正确的一项是： 2分A．学而时习之按时人不知而不愠怨恨B．学而不思则罔迷惑而无所得思而不学则殆危险C．不亦说乎也,也是死而后已已经D．其恕乎大概,也许三人行,必有我师焉啊13．按要求用原文填空;3分1写出课文中谈学习方法的两个句子：答：2写出课文中谈学习态度的两个句子：答：3写出课文中谈个人修养的两个句子：答：三阅读理解一18分三件不能让母亲知道真实结果的往事我是个乡下孩子;母亲是土生土长的乡下人,没什么文化;但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已;念高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中;在递给我两罐咸菜后,又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液;我惊讶地问母亲：“咱家那么困难,买它干什么”母亲很认真地说：“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学;”我摩挲着那盒营养液,嘟囔着：“那么贵,又借钱了吧”母亲一笑：“没有是用手镯换的;”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底;母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院;原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品;回到学校我把它全扔了;当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢;”我使劲儿点着头;一个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单;我急匆匆赶到邮局取邮包,未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味已扑面而来;屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已变质,发臭;心里禁不住埋怨：也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到大热天的,还那么老远从乡下寄,肯定要坏的;很快,母亲让邻居代写的信飞至;原来,前些日子家乡正流行一种说法,就母亲买5个鸡蛋,煮熟了送给女儿吃,就能保儿女的平安,母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了５个鸡蛋;放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说：“没有,我一口气都吃了;”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂;毕业前,我写信告诉母亲我有女朋友了;母亲十分欢喜,很快寄来了一条红围巾;当我拿给女友时,她不屑地说：“多土啊,你看现在谁还围它”女友说得没错,城里女孩子,几乎没有一个围这种围巾的;后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手,那日,我问她：“那条红围巾呢”“那破玩意儿我再给你买一打;”我当然没有要一打,只是心里充满悲哀,为母亲那条无辜的红围巾;后来当我和妻恋爱时,我送给她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模一样的红围巾,并告诉她是母亲买的;妻很能珍惜;后来,母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾,一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……不过这是什么关系呢,我只要知道母亲是爱我的,而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福,所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲;选自上海人民出版社倾诉感动14．用三句10字以内的话概括文中的“三件不能让母亲知道真实结果的往事”;3分①②③15．这三件事都寄予了母亲不同的厚望,第一件事是：第二件事是：第三件事是希望我幸福;4分16．文中一段交待“背景”的文字是： ;2分17．体会下列句中加点词的表达作用;4分①那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底;②读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了５个鸡蛋;18．文中的“我”决定将这三件事的真相永远不告诉母亲的内在原因是：2分19．从故事中我们可以感受到“母亲”是一个什么样的人试用一个句子进行表述;3分二15分老师的忏悔比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳;有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文;一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想;他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图;示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图;第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲;然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”差;下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F”克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说：“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了;要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,得经常搬迁,根本没有什么资本;而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他打分;蒙迪拿回自己的作业,去问父亲;父亲摸摸儿子的头说：“孩子,你自己拿主意吧,不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要”此后的岁月中,蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他;然而正是这份作业激励着蒙迪,他一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想;一天,克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场;头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,激动地说：“蒙迪,现在我才意识到,当年我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦”蒙迪大步走上前去,拥抱克利亚老师,并深情地说道；“老师,谢谢您正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗;”克利亚老师缓缓地抬起头,面向在场的每一位学生,目光中充满着希望;是啊,梦就是期望,有期望才会有激情,才会努力拼搏;守住自己的梦,勇敢地走下去,你就终会到达成功的彼岸;20.一篇文章的题目,应该简要鲜明的点出文章主要内容;请你为这篇选文加一个标题;2分21.克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级你怎样看待老师的这个评价请说明理由;4分22.蒙迪的父亲对他说：“你得慎重一些;”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢仔细阅读父亲说的全部话,反复品味其中的含义,你就会理解父亲的用心了;3分23．许多年以后,蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想你对这一事实有什么看法3分24.读过这篇文章,你从中学到的最重要的人生道理是什么3分三、作文两个题目任意选一个50分1、理想,多么诱人的字眼人类有了理想,才是世界不断向前发展；你我有了理想,所以能向着既定的目标努力;你的理想是什么请以我渴望……为题,写一篇作文,要求语句顺畅,有真情实感,字数在500字以上;2、在你的人生道路上,你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧;请你以“难忘的经历”为题,写一篇500字左右的文章,让老师、同学了解你所经历的事,共享你的人生收获;参考答案：1．Jué zhòu diàn jiǎo shuò稀懊雏婪劫2．可望而不可及碌碌无为浪子回头红灯绿酒举世无双受益匪浅4．4．参考：绿荫把夏天的门打开了；果实把秋天的门打开了；我说：星辰把黑夜的门打开了；坚韧把苦难的门打开了；真诚把爱的门打开了；爱把生活的门打开了;5．参考例句：“‘数学家’,我这有一道既难又十分有趣的数学题,你有兴趣解答一下吗”如例句一类较委婉巧妙的表达可得4分,若直接请教或表达,用了“请”、“可以”等礼貌用语且简明得体可得2—3分,无礼貌用语得分不超过1分,每超过5个字扣1分6．B二．①C ②A、E ③B ④D1说同“悦”,高兴 2女同“汝”,你 3知同“智”,聪明7．表目的,来表顺接,并且表顺接,然后表转折,但是8．A9．1学而时习之学而不思则罔,思而不学则殆温故而知新2知之为知之,不知为不知,是知也择其善者而从之,其不善者而改之3吾日三省吾身人不知而不愠 7．合乎题意即可,如：每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开;惟有关怀,才能把自己变成一把细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人19．根据实况评改,如：①卖手镯买营养液；②夏天给我邮寄熟鸡蛋；③给我的女朋友送红围巾20．合乎题意即可,如：健康；上进21．第一段22．言之有理即可,如：①“最贵重”的东西拿来换了“营养液”,可见母亲爱子之深,望子成龙之切；②“暖融融”写出了“我”理解母亲后的感动和幸福23．让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福24．母亲是一个愚昧而没有文化,但爱子心切的人应抓住“爱子”“愚昧”这两点来谈15．老师的忏悔、蒙迪的梦想、一份“差等”作业、一份打“F”的作业;所拟标题文字简洁,内容鲜明,紧扣主旨皆可16．是因为蒙迪的理想离现实太远;第二问是开放性题目,只要言之成理皆可肯定;17．蒙迪对自己理想的描述不只是一份作业,实际上是他对自己人生道路的选择,他必须对自己的“决定”负责,因此,父亲要求他以慎重态度对待这件事;意思正确即可18．这是一道开放性题目;说他未能完全实现作业中的构想,可举他的牧马场只有20多英亩,距他设想的200英亩所差甚远为据；说他实现了自己的构想,可以他有了自己的牧马场为据;评价方面,既可肯定他对自己的话负责,用自己的奋斗占实践它；也可肯定定老师有责任心,他提醒蒙迪把理想建立在现实基础上是完全必要的;19．这是一个开放性题目;无论是从正面还是从反面,从老师、父亲、蒙迪上都可以悟到许多人生道理;学生能从一个角度言之成理即可;。
语文七年级上册第二单元检测(含答案)
部编版语文七年级上学期第二单元综合测试(满分130分时间120分钟)第一部分(25分)1．阅读下面的一段文字，回答问题。
(6分)在苏州人类从遥远的远古时代匆匆而来，一路迎接与拥抱目不xiá( )接的风景，这便是一个美的历程。
在那些月明星xī( )、蝉鸣枝头的夏夜，午夜梦回时，你的脑海中可曾 A (涌现／浮现)历史的瞬间?那人面鱼纹的彩陶盆，古色斑lán( )的青铜器，笔走龙蛇的晋唐书法，说不尽的宋元山水画，还有著名的诗人作家……时代精神与文化 B (沉积／积累)下来，它孜孜不juàn ( )地感染着人们，常使人一唱三叹，流连不已。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(4分)①目不xiá( )接②月明星xī( )③古色斑lán ( ) ④孜孜不juàn ( )(2)从括号内选择恰当的词语填在下面的横线上。
(2分)A．_____________B．_______________2．默写。
(10分) ①日月之行，;星汉灿烂，。
(曹操《》)②，闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)③峨眉山月半轮秋，。
(李白《峨眉山月歌》)④正是江南好风景，。
( 《江南逢李龟年》)⑤，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)⑥不知何处吹芦管，。
(李益《夜上受降城闻笛》)⑦夕阳西下，。
(马致远《天净沙·秋思》)3．名著阅读。
(6分)因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
……我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
语文七年级上册第二单元综合测试卷(附答案)
A. 陈太丘与友期行，期日中。 期:约定。
B. 尊君在不？ 不:同“入门而不顾。 顾:照顾。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
次非杀蛟
荆①有次非者，得宝剑于干遂②。还反③涉江，至于中流④，有两蛟⑤夹绕其船。次非谓舟人⑥曰:“子尝⑦见两蛟绕船能活者乎？”船人曰:“未之见也。”次非攘臂祛衣⑧，拔宝剑曰:“此江中之腐肉朽骨也!弃剑以全己，余奚爱焉⑨!”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。舟中之人皆得活。
对母亲而言，她永远是幸福着我的幸福、劳心着我的一切，这种牵挂、这种爱，是我人生中的一大笔财富，无论我生活中遇到怎样的问题、怎样的困难，母亲给我的永远是精神上的安慰与关怀，给我的永远是平和而温暖的言语，就像是一场绵绵细雨，洗去了一切烦恼与哀愁。身边的朋友们都说我性格好，我心里深知，那是母亲言传身教的结果，我乐观向上的心态也是母亲点点滴滴渗透给我的。此时，我眼前浮现出的是母亲为我做的种种，都深深地印在我的脑海里，看着母亲的脸颊，数着悄悄爬上母亲额头的皱纹，数着母亲被岁月染白的黑发，数着母亲手上那粗糙的印痕，我始终无言——无法用语言来表达我此时的情感，就是用尽字典里感激的词语，也写不完母亲对我点点滴滴的关爱，关于母亲的故事总也讲不完，关于母亲的恩情总也诉不清。
D. 猪悟能初被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤百姓，但相貌丑陋，食量惊人，又经常飞沙走石，来去无影，所以被众人当作妖怪。
阅读下面的文章，完成下列小题。
母亲的爱
张国艳
我的母亲平凡而朴实，她那爱笑的眼睛里总是充满着慈爱，我深深地感受到母爱的力量可以融化一切，那是世间最给力的爱!
从记事起，清晨，我睁开惺忪的双眼，看到的总是母亲忙碌的身影。窄小的厨房里，锅碗瓢盆的奏鸣曲此起彼伏，这样的早晨，我已记不清有多少个了，但我的母亲从没烦躁过、抱怨过。想起以前的日子，每逢雨天母亲都要为我们一大家人做一锅热乎乎的炝锅面，我和哥哥连喝带吃就是两碗，那种味道只有母亲才能做出来。小时候，家里并不富裕，但妈妈对我从不吝啬，该有的都会给我买，从不落下，直到长大我才明白，我无忧无虑的童年，是妈妈节衣缩食换来的，她之所以这样做，只是不希望我心里有自卑的感觉。
部编版语文七年级上册第二单元检测卷(带答案)
部编版语文七年级上学期第二单元综合测试满分120分，时间150分钟一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．雪骤．（zoù）决别水波粼粼．（lín）暴怒无常B．荫．蔽（yīn) 瘫痪絮絮叼叼．（dāo）翻来复去C．欹．斜（qī）烂漫暗暗匿．笑（nì）各得其所D．烦闷．（mèn) 分岐菡萏．花开（dàn）流转无力2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）（2分）A.躺在床上，想到白天经历的是是非非，他翻来覆去．．．．的睡不着觉.B.善良的人总能收获友爱，邪恶的人总是受人鄙视，两种人都各得其所．．．．.C.我们写记事文章的时候，要记真实的事，忠实于自己的感受，切忌无病呻吟．．．．.D.期盼已久的俄罗斯世界杯终于开赛了，这令全世界的球迷们喜出望外．．．．.3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.对于处在酷暑中的人来说，庐山的夏天是个避暑的好地方.B.为避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施.C.学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎.D.《一出好戏》这部电影一经上映就受到了广大观众的一致好评.4．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（2分）①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚.②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重.③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决.④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择.⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹.A. ③①⑤②④B. ③⑤①②④C. ①⑤③②④D. ③⑤①④②5.下列各句中，表达得体的一句是（）（2分）A.本人拾得钱包一个，内有人民币565元，请失主前往学生会认领.B.这次能邀请到您作为颁奖嘉宾，真是我们的荣幸.C.小王说：“您太客气了，礼物太贵重了，我不敢笑纳呀.”D.犬子不愧是丹青世家子弟，他的画简直栩栩如生.二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面古诗，完成第6～7题.（4分）暮过山村贾岛数里闻寒水,山家少四邻.怪禽啼旷野，落日恐行人.初月未终夕，边烽不过秦.萧条桑柘处，烟火渐相亲.6．下列对诗歌内容理解有误的一项是（）(2分)A．“数里闻寒水”，起句从听觉写起.B．在“数里”的范围内能清晰地听到细微的水声，可见山区的寂静凄冷.C．“边烽不过秦”写烽火点燃，表明这一地区战争频繁，人们饱受战乱之苦.D．尾联即写接近山村时的喜悦感受.7．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）(2分)A．首联从听觉写起，生动地渲染出山村的萧索而冷落的氛围.B．颔联写声写色，声色均骇人听闻，诗的境界幽深险僻，自是贾岛本色.C．结句“烟火渐相亲”，写得极富生活情趣与韵味.D．诗的形象写得险怪寒瘦，境界幽深奇异，在中唐诗中确实别具一格.（二）阅读下面文言短文，完成第8～11题（12分）范式守信范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭为友.劭字元伯.二人并告③归乡里.式谓．元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲.”乃．共克⑤期日.后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔⑦以候之.母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约.”母曰：“若然，当为尔酿酒.”至．其日，巨卿果到，升堂⑧拜饮，尽欢而别.（选自《后汉书》，有删改）【注释】①太学：京城最高学府.②汝南：古地名，今河南境内.③告：告假.④过：拜访.⑤克：约定.⑥白：告诉.⑦馔（zhuàn）：饭食.⑧升堂：登上大厅.8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.少/游学于太学B.与汝南张劭/为友C.二人并告/归乡里D.巨卿/果到9.解释文中加点的词.（3分）（1）谓( ) （2）乃( ) （3）至( )10.翻译文中画线的句子.（4分）（1）元伯具以白母，请设馔以候之.（2）巨卿信士，必不违约.11.在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（请用原文回答）联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示.（3分）（三）古诗文积累（8分）12.填补下列句子的空缺处.（每空1分）（1），小桥流水人家. （2）我寄愁心与明月，. （3），若出其里. （4）海日生残夜，.（5）夕阳西下，. （6），一夜征人尽望乡.（7）乡书何处达，？（8），落花时节又逢君. 三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成第13～16题（17分）有一种爱叫九小时李静①有一次要送父母回家，却无意中听到他们的对话，那情真意切的话语瞬间抚平了我埋藏在内心多年的不解与积怨.②小时候，父母最大的愿望就是把姐姐和我送出那个泅渡他们一生的小镇，他们要终其所有的力量，让我们过上他们曾经无数次梦想的生活.③为了父母的愿望，我和姐姐都很努力，也终于在高考后陆续接到让他们一次又一次为之流下热泪的录取通知书.姐姐离开了小镇，可大学毕业后又因没找到理想的工作而返回.只有我，承载着父母的无限希冀，在那座璀璨得近乎耀眼的城市里追寻着自己和他们的梦.④毕业后的五年时间里，我拼尽了全力，终于有了属于自己的一隅.虽然面积不大，还要还贷款，但父母已经兴奋不已.我第一次带他们离开从未踏出一步的小镇，第一次带他们坐飞机，第一次让他们切身感受这座现代都市的气息.然而，没到一个月，父母就嚷嚷着要回去，说这里的节奏太快，快得要窒息，即使在菜市场讨价还价，摊主的语速也是那样的快.⑤我执拗不过，只好送他们回去，可这一次，父母说什么也不坐飞机，甚至高铁也被排除了.我不解，但又知道他们决定的事是很难改变的，只好陪他们在火车上度过十几个小时.⑥后来，我从电话里得知母亲的血压有点高，再接他们小住时也不敢强迫他们坐飞机了.每次我都是坐飞机回家住上一晚，再和父母坐火车到我所在的城市，送他们回去时也是一样.⑦一晃几年过去了，我虽然早已习惯了这种方式，但心中总是不免抱怨，明明坐飞机只需3个多小时，高铁也仅仅5个多小时的行程，而父母却偏偏选择要乘坐12个多小时的火车.想着想着，一种担忧油然而生，是不是母亲的血压高愈发严重了，一年只见二.获面，而那唯一的一次相聚父母都是精神矍铄，想必就是平时有什么身体不适他们也不会告诉我的.⑧一次回家，我问起母亲的血压控制得如何时，姐姐一怔，她说前几天刚陪父母做过体检，母亲的血压不仅不高，还有点低，倒是父亲的腰一直不好，有时疼得直不起来.我心里一阵雀跃，想这次我不用再和父母在那狭窄的火车车厢里煎熬十几个小时了.当我提出坐飞机时，还未等母亲说话，父亲就厉声拒绝了，理由依然是母亲的血压.我刚要提体检的事，父亲就搬出一副已然决定不可更改的面容，将我要说的话活生生地压制了回去.⑨我很不悦，一路上也很少和父母交谈，就是一周后父母要回去时，我也没表现出以往的不舍.那天，父母包了很多饺子，恨不得把冰箱的冷冻室占满.我帮不上忙，就想到楼下去买杂志，好在火车上打发无聊的时光.刚下楼发现钱包没拿，走回门口时，竟听到父母大声的争执.母亲说：“还是坐飞机吧，你的腰不好，也别让儿子跟着受罪了.”父亲的声音很犀利：“不行，飞机只有三个多小时，比火车少九个小时，那可是咱们这一年唯一和他能多呆的九个小时.”母亲叹了口气：“哎，真后悔把他送出小镇，不能天天……”⑩我的心被濡湿了，那一刻我才深切地感受到，在我成长的历程中父母给了我许多无私的爱，而有一种爱最为弥足珍贵，因为它叫九小时.（选自《当代青年》2015年第17期）13.本文采用了哪种记叙顺序？这样安排有什么好处？（4分）14.第②段中说，“父母最大的愿望就是把姐姐和我送出那个泅渡他们一生的小镇”，但是在第⑨段中，母亲却说真后悔把“我”送出小镇.这样写是否前后矛盾？请简要说明理由.（4分）15.联系上下文谈一谈第⑨段中“我很不悦”的原因.并分析结尾段在文章中的作用.（6分）16.结合文章内容谈一谈，你最喜欢文中的哪个人物？为什么？（3分）（二）阅读下面一篇文章，完成第17～20题.（13分）红鸡蛋刘成龙①窗外，呼的北风裹着雪花漫天飞扬，窗内熊熊的灶火烘着棉被暖气洋洋.回到乡下老家，我重温拥被烤火的乡村生活，与父母拉着家常，沉浸在温暖如夏的气氛中.②突然，“笃笃笃”的敲门声响起，母亲起身开门，一个扎羊角辫的小女孩伸进头来，继而扬起红扑扑的苹果脸，甜甜地喊：“福奶奶，给您送红鸡蛋哩.”我一看，小姑娘胳膊肘里挎着一只竹篮子，满满地装着鲜红鲜红的鸡蛋，一脸温甜的笑容.母亲招呼着：“杉妹子，快进来烤烤火.”被称为杉妹子的小姑娘又是甜甜一笑:“不啦，我还要去送蛋哩.”说着，侧身带上门，迈着欢快的步子踏雪而去.母亲对我说:“杉妹子的嫂嫂生了个小宝宝，送蛋哩.”③老家这个风俗，依然未改啊.④自女儿肚子初腆，娘家就张罗着把鸡蛋腌在坛子里，浸着盐，浸着八角五香，还浸着鲜红的朱丹，严严密密地腌半年.出坛之后，鸡蛋红红艳艳，剥了红壳，那红清清亮亮地渗在蛋白里，咸里带着微微香气，粉里带着隐隐酸味，看看闻闻，就叫人生津舌动，吃时细口咬，舌尖舔，舍不得一口呑下去. 偷懒的岳母娘常常省了腌制这一环节，把鸡蛋煮熟，蛋壳上涂些红墨水，红倒是很红，那味道就差远了.讲面子的娘家一般都不偷懒，都精心地腌红鸡蛋.到了打三朝酒那天，岳母娘就让小舅子挑着红皮竹箩，欢天喜地送到女婿家去.宴席开到红辣椒炒杂碎下饭时分，就将红鸡蛋盛在红盘子里，挨桌端上，嘴馋的当下剥了慢慢品，顾家的就兜在袋里，留给家里人尝味.⑤宴席之后，就一家一家地送，全村一户也不漏.这次，杉妹子送到我家的鸡蛋就是精心腺过的，有点粉，有点酸，有点香，有点甜，咸淡适口，不老不嫩，还有一点麻辣味，腌的功夫十分到家.母亲将它切成几小块，我们小口小口地咬，诸般味道留在唇齿间，好久好久了，余味还在舌上.⑥小时候，我也多次送过红鸡蛋.那次，侄子出生，母亲叫我去送红鸡蛋.母亲早就把院子里的人家数了.我却问：“晒簟丘那户送吗？”晒簟丘那户是莲嫂，她与母亲曾骂过架，一直结仇没搭话.见我问，母亲头也没抬地说:“送.”我又问：“亭子端头那家送吗？”亭子端头那家叫英婶，她家的菜园子与我家的菜园子接壤，有次挖土，英婶向我家这边多挖了两锄，母亲不让，反过来向她家多挖了两锄，两人狠闹了一回，因此我才问送不送.母亲说:“告诉你了嘛，都送.”在乡下，田埂接连田埂，屋檐搭着屋檐，磕磕碰碰的事情不少，东家长西家短的事情也蛮多，吵起架来，有时锣鼓铙钹一齐响.可是在喜事降临的时候，谁都忘了恩仇，谁都忘了糾葛，而把自己的每一份喜悦都送给每家每户分享.其实，又何止是喜悦呢.在乡村，一家有难、有苦、有悲，全村男女老少不管曾经有过什么是非，有过什么恩怨，都搁在一边，尽各自的一份力帮忙.⑦记得有一次，我在水塘边玩，高兴过了头，不小心一脚掉了下去，小伙伴们全都傻了眼.晒簟丘的莲嫂正在田里锄地，听到“扑通”一声响，扔了锄头，没命地跑来，她一个女人家，从不识水性，前脚还没稳，却直往水里扑，呛了好几口水，终于把我拉了上来.现在想来，那正是莲嫂天性中的那一份善良，母亲叫我送那份红鸡蛋，也许是为了回报，也许是同一村人的同一种苦乐，哪会斤斤计较陈芝麻烂谷子的恩怨呢？⑧这就是乡情浓郁的乡村，这就是纯朴厚道的乡亲.⑨在外面奔波，尝过了许多炎凉世态，回到乡村，才真切地觉得乡亲们有一颗至真至纯而透明澄澈的心.⑩此次，我带着妻子孩子回家，外面是呼呼的北风，风中夹雪，我烤着火，吃着杉妹子送来的红鸡蛋，身上与心中都热热乎乎的.身上，我已烤着炭火取暖;心中呢,我凭依老家充满浓浓乡情的老风俗取暖.17.文章围绕送红鸡蛋的风俗让我想起了哪些人？哪些事？请用简洁的语言概括.(3分)18.文章有几处细节写得十分生动细腻，表现出作者对童年、对故乡浓浓的感情，找一处，说说这样写的好处.(4分)19.文章中两处画线句都是写景的，有何作用？(3分)20.结合上下文理解下列句子的含义.(3分)身上，我已烤着炭火取暖；心中呢，我凭依老家充满浓浓乡情的老风俗取暖.四、综合性学习与写作（56分）（一）综合性学习（6分）21.友是伤心时，最想见的人；是打扰了，不用说对不起的人；是高升了，也不用改变称呼的人；是天涯海角，都彼此挂念的人.朋友是生生世世的牵挂.朋友就像收藏的宝贝，不是每天都捧在手里，但是无比珍贵.那我们该怎样与朋友相处，才能让友谊万古长青呢？一起来参加“有朋自远方来”的综合实践活动吧！（1）这次活动的主题语是根据下面语句拟写的，上半句已经写出来了，请你结合划线句子的提示写出下半句，字数和句式要与上半句一致.（2分）“近朱者赤，近墨者黑！”好朋友，可以成就一生的辉煌；不好的朋友，可能贻害一生，所以在选择朋友时一定要擦亮我们的一双慧眼，要结交益友.对待朋友，我们要做到诚实坦荡，真心真意，不虚伪，不欺骗，这样，朋友间的友谊才能更加深厚长久.擦亮慧眼选朋友，.（2）这次活动有一项任务是分小组搜集交友的名言警句，成语典故等，请写出一则你搜集到的交友的名言.（2分）（3）与交友有关的成语（根据意思写成语）：（2分）例：结交很投缘的朋友（义结金兰）A．交情很深，如同兄弟手足一样，（）B．春秋时，齐人管仲和鲍牙叔相知最深.后常比喻交情深厚的朋友.（）（二）写作（50分）22.鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰.身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季.请以“有你在我身后”为题写一篇600字左右的作文.参考答案一、1.C 2.D 3.D 【解析】A.“地方”改“季节”；B.去掉“不”；C.语序错误.改为“非常受学生欢迎”. 4.B 5.B【解析】A.招领启事不能将钱数说得太具体，以防冒领；C.笑纳：请对方收受赠礼的客套话；D.犬子：谦辞，对别人称自己的儿子.二、（一） 6． C 【解析】“边烽不过秦”写烽火没越过秦地，表明这地区平安无事，山区更显宁静. 7．A【解析】首联从听觉和视觉相互衬托，生动地渲染出山村的萧索而冷落的氛围.（二）8. C 9. (1). （1）对……说；告诉（2）于是（3）到10. （1）元伯把这件事详细地告诉给母亲，请母亲安排饭食来等候他.（2）巨卿是守信的人，一定不会违约的.11. 巨卿信士，必不违约.示例：重诺言，守信用，是做人的美德.学习中，答应帮助同学讲解难题，无论自己的时间多么紧张，一定要说到做到，守信用，才能赢得同学的信任.【参考译文】范式，字巨卿，和南元伯是好朋友.他们一起在太学府里任职，后来（南元伯）告老回归故乡.在走之前他告诉元伯说：“两年之后我也该告老还乡了，到时候我一定过去拜访你的父母和见你的小孩.”于是两人共同期待着时间的到来.约定的时间就快要到了，南元伯告诉了他的母亲，请他的母亲准备好酒席等候.（南元伯）的母亲说：“这只不过是两年之前，远在千里之外分别之时说的客气话，你怎么也敢相信呢？”南元伯说：“巨卿是个讲信用的人，他是不可能会违背的.”他的母亲说：“既然是这样，那我就应该为你们酿酒.”到了约定的那天，范式果然来到了.于是他们就摆设宴席招待，最后，又欢欢喜喜的分别.12.略三、（一）13.倒叙.使文章产生悬念，更能引人人胜，吸引读者，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调.14.不矛盾.父母最大的愿望是把“我”和姐姐送出小镇，说明父母希望我们将来过上更好的生活；母亲后悔把“我”送出小镇，说明母亲希望能和我常常相聚在一起，看似矛盾的内容，更表现了父母的爱子情深.15.原因：一是我又要和父母在那狭窄的火车车厢里煎熬十几个小时了，二是母亲明明没有高血压，父亲却对我撒了谎.尾段作用：首尾呼应，总结全文，照应题目，使文章浑然一体；画龙点睛，盛赞父母的爱子情深，表现了作者对父母的理解和感恩之情.16.示例一：我最喜欢文中的“我”，因为“我”学习刻苦，工作努力，将父母接到自己家中小聚，担心母亲的高血压，说明“我”是一个积极进取、心怀感恩的人.示例二：我最喜欢文中的父母，因为父母对子女寄以厚望，同时又爱子情深，尤其是父亲宁可忍受着腰部的疼痛，也要选择乘坐火车好多和孩子待九个小时，这种深情让人倍加感动.（二）17. 莲嫂、英婶、母亲;莲嫂不顾危险救起落水的“我”.18. 示例:“出坛之后，鸡蛋红红艳艳，剥了红壳，那红清清亮亮地渗在蛋白里，咸里带着微微香气，粉里带着隐隐酸味，看看闻闻，就叫人生津舌动，吃时细口咬，舌尖舔，舍不得一口吞下去.”从视觉、味觉、嗅觉的角度细致地描写了经过腌制后的红鸡蛋诱人的口感，“生津动舌”“细口咬”“舌尖舔”等细微动作体现了孩提时代自己对美味的珍视和不舍，也表现出家乡风俗给“我”留下的美好回忆，充满了童真童趣.19. 这两句都是对自然环境的描写，前后照应.前一处交代了回老家的季节和天气特点，衬托室内的“暖”，为下文奠定感情基调；后一处是“我”回忆了往事之后，深深感受到家乡的人情暖，提醒自己学会珍惜，呼应开头，使文章结构完整，深化文章主题.20. 表面上是炭火为严冬中的“我”带来了浓浓的暖意，为“我”驱除寒意;深层含义是多年奔波在外尝尽世态炎凉的“我”回到乡村，感受到的是来自故乡人至真至纯、透明澄澈的心，让“我”疲惫而焦躁的心得到一丝慰藉，感到一份温暖和幸福.四、21．（1）真心诚意待朋友（2）例如：君子之交淡如水. 海内存知已,天涯若比邻.（3）情同手足（1分）管鲍之交（1分）22略。
七年级上册语文第二单元测试卷及答案
七年级上册语⽂第⼆单元测试卷及答案 趁在七年级语⽂第⼆单元考试来临前还有时间，认真做好语⽂第⼆单元试卷的复习。
以下是⼩编给你推荐的七年级上册语⽂第⼆单元测试卷及参考答案，希望对你有帮助! 七年级上册语⽂第⼆单元测试卷 ⼀、积累与运⽤(13分) 1、下列各项中加点的字词注⾳全对的是( )(2分) A. 狡猾(jiǎo) 时⾠(chéng) 莫⼤(mò) 感慨万分(kài) B. 安妮(ní) 惭愧(chán) 争执(zēn) 混为⼀谈(hǔn) C. 绰号(chuò) 尴尬(gān) 威慑(shè) 美不胜收(shèng) D. 呆板(dāi) 喉咙(lóng) 倾向(qǐng) 花团锦簇(jǐng) 2、下列词语书写全部正确的⼀项是( )(2分) A. 叛逆纠纷哄堂⼤笑独具会眼 B. 呆板遗憾得意洋洋不求胜解 C. 承蒙处境轮翻上阵持之以衡 D. 察觉唯恐博学笃志恍然⼤悟 3、下列句⼦中加点的成语使⽤不当的⼀项是( )(3分) A.在国歌的伴奏下，王琳和马进⼩⼼翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了⼝⽓。
B.台上的主持⼈说：“下⾯我宣布本次⽐赛的结果，请⼤家洗⽿恭听。
” C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。
D.她演讲的时候，整个⼤厅鸦雀⽆声，她的事迹深深感染了在场的每⼀个⼈。
4、下列句⼦中有语病的⼀项是( )(3分) A. 同学们写作⽂⼀定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B. 通过这次综合实践活动，使同学们对语⽂的学习兴趣有了很⼤提⾼。
C. 春天的兰州各⼤公园绽露出⾃然的清新和灵秀,成为⼈们春游的好时机。
D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
5、下⾯说法有误的⼀项是 ( )(3分) A.海伦•凯勒是美国⼥作家、教育家，幼年的⼀场⼤病夺去了她的视⼒和听⼒，但是她却在莎莉⽂⽼师的帮助下，以⾃强不息的顽强毅⼒，掌握了英、法、德等五国语⾔，并完成了她的⼀系列著作。
七年级语文上册第二单元测试卷及答案
第二单元测试卷试卷满分120分一、单项选择题。
(1-6每题2分，7题每空1分，共22分)1.下列字音和字形都正确的一项是( )A.分歧．(qí) 委曲．(qū) 鱼塘．(táng) 熬．(áo)过B.拆．散(chāi) 散．步(sàn) 温馨．(xīn) 嫩．(nèng)绿C.粼粼．．(lín) 蹲．下来(dūn) 毕竟．(jìn) 水波．(bō)D.稳．当(wěn) 责．任(zé) 习惯．(guàn) 铺．着(pū）2.下面词语的书写有误的一项是（）A.沐浴顷侧莲蓬罗摩衍那B.阴影乘凉烦闷勇敢慈怜C.姊妹遮蔽心绪流转无力D.花瑞覆盖减退无法可想3.下列各句中，没有语病的一项是( )A.面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B.漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C.母亲信服地点点头，她便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
D.杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
4.填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。
为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；______________________，______________________；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上一个鲜红的“优”。
在爱的天平上，它们是等值的。
A.也许是蔚蓝色天空的一朵白云，也许是汪洋大海的一叶扁舟B.也许是汪洋大海的一叶扁舟，也许是蔚蓝色天空的一朵白云C.也许是近在咫尺的一个口信，也许是大洋彼岸的一只鸿雁D.也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信5.下列加点字词意义相同的一组是( )A.儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然．．也很轻。
照相师一再告诉我，要尽量放自然．．些。
七年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
七年级上册语文第二单元测试卷(含答案)时间：90分钟满分：120分）一．积累与运用（28分）1．（2010•浙江丽水）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（3分）一只想变成橘子的苹果，一定是一只kě⑪望创新改变的苹果。
这样的苹果一般不会因循守旧，更不会dài ⑫着镣铐跳舞，而是喜欢挣脱条条框框的束缚，像蝉一样，冲破躯壳的管制，真冲云xiāo⑬！2．解释下列句中加点的词语。
（6分）（1）停车坐爱枫林晚（）（2）远上寒山石径斜（）（3）晴空一鹤排云上（）（4）寥廓江天万里霜（）（5）渚清沙白鸟飞回（）（6）断肠人在天涯（）3．按课文内容填空。
（6分）（1）《天净沙秋思》中点明作者思想之情的句子是。
（2）《秋词》一诗中表达诗人奋发进取、积极乐观精神的诗句是。
（3）《登高》一诗中传达出诗人韶光易逝、壮志难酬的感伤的句子是。
4．（2010•浙江杭州）下列句子中加点的词语使用正确的一项是（3分）A．近期，我国南方地区遭受暴雨袭击，国家气象局加强了对天气的实时监控和趋势分析。
B．大心有所成就的人，在成绩面前，也会经常鞭策自己，不断提升自身水平和能力。
C．近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
D．阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。
5．（2010•江苏南京）仿写句子，完成诗集的寄语。
(4分)读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，。
你能欣赏花的姿容：，有的灿烂盛开。
6. （2010•沈阳）综合探究。
（6分）阅读下面三则材料，按要求回答问题。
材料一：温家宝总理在今年的政府工作报告中指出，要继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，要积极开展对外文化交流。
材料二：2009年7月27日，在首轮中美战略与经济对话开幕式上美国总统奥巴马引用孟子的名句：“山径之蹊间，介然用之而成路；为间不用，则茅塞之矣。
部编版七年级语文上册第二单元测试题(含答案)
部编版七年级语文上册第二单元测试题（含答案）一、积累与运用(20分)1．补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)(1)马上相逢无纸笔，____________________________。
(岑参《逢入京使》)(2)____________________________，关山度若飞。
(《木兰诗》)(3)草树知春不久归，____________________________。
(韩愈《晚春》)(4)____________________________，对镜帖花黄。
(《木兰诗》)(5)____________________________，明月来相照。
(王维《竹里馆》)(6)故园东望路漫漫，____________________________。
(岑参《逢入京使》)(7)《木兰诗》中巧妙解答木兰女扮男装从军多年没有被发现的奥秘的诗句是：雄兔脚扑朔，____________________________；双兔傍地走，____________________________？(8)《木兰诗》中形容作战环境恶劣的诗句是：____________________________，____________________________。
2．阅读下面的文字，按要求作答。
(10分)中国文艺有悠久深厚的历史，形成了言简意赅．__①__、凝练节制、形神兼备、意境深远等美学旨趣，在世界文艺之林__甲__。
今天的创作者在讲述中国故事的__乙__中，应该__丙__，看到鲜明的中华文化biàn__②__识度。
这种审美旨趣难道我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？(1)为①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字。
(只填序号)(2分)①________(A.gāi B．hài)②________(A.辩B．辨)(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
(只填序号)(2分)甲________(A.独树一帜B．独具匠心)乙________(A.里程B．过程) (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A．这种审美旨趣难道是在世界文学艺术领域确立我们中国气派、中国风范的底气？B．这种审美旨趣难道是我们在世界文学艺术领域确定中国气派、中国风范的第1 页共13 页底气？C．这种审美旨趣难道不是我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？D．这种审美旨趣不是在世界文学艺术领域确定我们中国气派、中国风范的底气吗？(4)下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是()(3分)①将这种独一无二的审美旨趣充分传达出来②深入传统宝库③让人看到庄重典雅又妙趣横生的文艺风貌④汲取审美养分A．①③②④B．①④③②C．②④①③D．③②④①二、阅读(70分)(一)阅读下面的古诗，完成3～4题。
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七年级上册语文第二单元基础知识测试卷知识要点一:字词积累1.给加点的字词注音。
瘫．痪（）树杈．（）匿．笑（）粼粼．（）姊．妹（）荫．蔽（）一霎．（）攲．斜（）沐．浴（）脸颊．（）捶．打（）菡萏．．（）（）2.根据拼音按顺序在田字格中写出相应的汉字。
要求书写工整、字迹清晰。
(1)看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的juébié。
(2)在走大路还是走小路的问题上，全家产生了fēn qí。
(3) pái huái了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。
3.解释下列句中加点的词语。
(1)俄而．．雪骤（）（）(2)白雪纷纷何所似．．．（）(3)撒盐空中差．可拟．（）(4)谢太傅寒雪日内集．．（）(5)未若．．柳絮因风起（）4.下列句中加点的字解释正确的一项是（）A.陈太丘与友期．行(期待) 魏文侯与虞人期．猎(约定)B.去后乃．至(才) 乃．往，身自罢之(于是，就)C.元方入门不顾．(照顾) 是．日，饮酒乐，天雨(这)D.过中不至，太丘舍去．(去……地方) 天又明．，公将焉之(下雨)知识要点二:语言运用5.下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）A.老百姓对脍．炙人口．．．的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B.禅城区设置路边停车场应该说是一举两得．．．．的好事。
C.为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬．．如宾．．，实行微笑服务。
D.我和老王单枪匹马．．．．参加市运动会，夺得跳远冠军。
6.下列句子没有语病的一项是（）A.为了保护生态环境，青阳市政府做出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。
B.学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功夫不可。
C.青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。
D.心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
7.下列句中的标点符号使用不正确的一项是（）A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.“这么晚了你上哪儿去?”妈妈说，“马上就要吃饭了。
”C.给成功者一个微笑，那是赞赏;给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。
知识要点三:文学常识8.古诗文默写填空。
(1)在《咏雪》中，谢太傅问了一个问题:“?”兄子胡儿答道：“。
”兄女回答：“。
”(2)在《陈太丘与友期行》中，当友人怒骂陈太丘时，元芳说了这样的一段话:“。
，；，。
”9.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。
C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D.刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
知识要点四:课文理解(一)阅读下面的文章，完成10-15题。
秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地．．．出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。
“听说北海的花都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓位我的手，忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看着吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?”“你要是愿意，就明天？”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
他高兴得一会儿坐下，一会儿站起:“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着:“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?你偏说说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地．．．出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着血。
我没想到她已病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时侯，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活……10.解释下列语句中加点词语的含义。
（1）双腿瘫痪后，我的牌气变得暴怒无常．．．．。
（2）她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨．．．．地说着。
（3）紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒．．．．。
11.文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行为动作，请琢磨第①段两个“悄悄地”和第③段中“悄悄地”分别折射出母亲怎样的心理状态。
12.第①段中母亲说的“好好儿活”和第⑦段中“我”说的“要好好儿活”各有什么含义？13.作者反复写“看花”，请揣摩“看花”有着怎样的蕴含。
14.本文写的是怀念母亲的内容，文题却是“秋天的怀念”，这里“秋天”有什么意蕴? 15.用简要的话概括母亲的形象。
(二)阅读下面的文言文，完成16-21题。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
16.这则故事选自《》，作者，(朝代)文学家。
17.解释下列句中加点的字。
(1)期日中．（）(2)尊君在不．（）(3)下车引．之（）(4)元方入门不顾．（）18.给文中画线句添上省略的部分。
（）过中不至，太丘舍去，（）去后（）乃至。
19.陈元方不再理会“友人”的原因是“友人”“”又“”。
20.下列说法正确的一项是（）A.陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自已先走了。
B.陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
C.陈元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。
D.“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
21.友人已经感到惭愧，陈元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?参考答案1.tān chànìlín zǐyīn shàqīmùjiáchuíhàn dàn2.诀别分歧徘徊3.(1)不久，一会儿急(2)像什么(3)大体相比(4)把家里人聚集在一起(5)不如，不及4.B5.B6.C7.D8.(1)白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起(2)君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼9.C 10.略11.第①段两个“悄悄地”折射出母亲小心翼翼，去留不安的心理状态。
第③段中的“悄悄地”，是因为母亲怕自己的情绪或者措辞刺激到“我”，心里变得异常敏感。
12.第①段母亲说“好好儿活”，带着几分无奈，几分互依，几分顽强，不希望儿子失去继续生活下去的男气。
第⑦段中“我”说“要好好儿活”，体现了“我”心中的坚强与自信，明白了母亲没有说完的话，找到了生活下去的勇气。
13.“看花”是全文的中心，“看花”是母爱的集中体现，“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。
14.“秋天”是背景，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关;“秋天”是“我”遭遇不幸的黯淡心情的写照，具有象征性;“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。
15.文章为我们刻画了一位重病缠身、面容憔悴的母亲的形象，面对双腿瘫痪后暴怒无常的儿子，小心翼翼、悄无声息地诠释着伟大的母爱。
16.世说新语刘义庆南朝宋17.(1)中午(2)同“否”(3)拉，牵拉(4)回头看18.友太丘友19.无信无礼20.C 21.略。