七年级语文下册古诗词默写(附答案)
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部编人教版七年级语文下册古诗文默写及文言文专项复习练习题参考答案得分评卷人一、语文积累与综合运用(35 分)一、直接型默写1.不闻机杼声,唯闻女叹息。
(《木兰诗》 )2.万里赴戎机,关山度若飞。
(《木兰诗》 )3.将军百战死,壮士十年归。
(《木兰诗》 )4.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(《木兰诗》 )5.阿姊闻妹来,当户理红妆。
(《木兰诗》 )6.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
(《木兰诗》 )7.念天地之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》 )8.造化钟神秀,阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》 )9.会当凌绝顶,一览众山小。
(杜甫《望岳》 )10.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》 )11.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》 )12.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》 )13.落红不是无情物,化作春泥更护花。
[龚自珍《己亥杂诗 (其五 )》 ]14.深林人不知,明月来相照。
(王维《竹里馆》 )15.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》 )16.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》 )17.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》 )18.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》 )19.可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》 )20.政入万山围子里,一山放出一山拦。
[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五 )》]21.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》 )二、理解型默写1.《木兰诗》中借黄河描写宿营地空寂荒凉的句子:但闻黄河流水鸣溅溅。
2.《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
3.《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
4.《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
5.《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多,暗示其厌恶争名夺利的世态,暗讽而不明说,意味深长的句子:牡丹之爱,宜乎众矣。
部编版语文七年级古诗词理解性默写【上下两册带答案】

部编版七年级古诗文理解性默写及答案【上下两册】班级:姓名:上册教材目录:一、古诗词背诵篇目4.古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12.《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作(其二)/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写学生版(一)《观沧海》(曹操)1、《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情,并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是:2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:(三)《次北固山下》(王湾)1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:(四)《天净沙·秋思》(马致远)1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:4、该曲的主旨句是:(五)《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:3、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:5、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:6、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是:8、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:9、复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:12、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
部编版语文七年级下古诗词赏析与默写12过松源晨炊漆公店(其五)(杨万里)-解析版

七年级下册古诗词赏析与默写实训12 过松源晨炊漆公店(其五)(杨万里)莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
政入万山围子里,一山放出一山拦。
【译文】不要说从山岭上下来就没有困难,这句话骗得游山的人空欢喜一场。
当你进入万重山的围子里以后,你刚攀过一座山,另一座山马上将你阻拦。
【赏析】本诗朴实平易,生动形象,表现力强,一个“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。
“放”“拦”等词语的运用,赋予“万山”人的思想与性格,使万山活了起来。
第一句当头喝起,包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程,以及对所经历困难的种种感受。
正因为上山艰难,人们便往往把下山看得容易和轻松。
开头一句,正像是对这种普遍心理所发的棒喝。
“莫言”二字,像是自诫,又像是提醒别人,耐人寻味。
第二句补足首句,“赚”字富于幽默风趣。
行人心目中下岭的容易,与它实际上的艰难形成鲜明对比,因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。
诗人在这里点出而不说破,给读者留下悬念,使下两句的出现更引人注目。
三四两句承接“空喜欢”,对第二句留下的悬念进行解释。
本来,上山过程中要攀登多少道山岭,下山过程中也会相应遇到多少道山岭。
山本无知,“一山放过一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西。
它仿佛给行人布置了一个迷魂阵,设置了层层叠叠的圈套。
而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦,直至恍然大悟,也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。
诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时一事的成功所沉醉。
所以,把握这首诗的主题时,首先应将文体定位——哲理诗,然后就能较快地知道,此诗明写登山的感受,实为谈人生哲理:在取得一定成绩时,万万不可自得自满,而应不断进取。
【主题】通过写山区行路的感受,寄寓着一个具有简单意义的深刻哲理:我们不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难,履险如夷。
部编人教版七年级语文下册-古诗文默写及文言文专项复习-练习题参考答案

七年级语文下册测试一1.不闻机杼声,__________________。
(《木兰诗》)2.__________________,关山度若飞。
(《木兰诗》)3.将军百战死,__________________。
(《木兰诗》)4.双兔傍地走,__________________?(《木兰诗》)5.__________________,当户理红妆。
(《木兰诗》)6.__________________,对镜帖花黄。
(《木兰诗》)7.念天地之悠悠,__________________!(陈子昂《登幽州台歌》)8.__________________,阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)9.__________________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)10.不畏浮云遮望眼,__________________。
(王安石《登飞来峰》) 11.__________________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)12.__________________,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)13.落红不是无情物,__________________。
龚自珍《己亥杂诗(其五)》14.深林人不知,__________________。
(王维《竹里馆》)15.__________________,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)二16.马上相逢无纸笔,__________________。
(岑参《逢入京使》)17.杨花榆荚无才思,_________________。
(韩愈《晚春》)18.__________________烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》) 19.可怜夜半虚前席,__________________。
(李商隐《贾生》)20.__________________一山放出一山拦。
《过松源晨炊漆公店(其五)》21.黄梅时节家家雨,__________________青草池塘处处蛙。
2020年春七年级下册语文课内课文古诗词理解性默写练附答案

2020年春七年级语文下册课内课文古诗词理解性默写练(一)《竹里馆》(王维)1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。
2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里,弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知,明月来相照。
(二)春夜洛城闻笛(李白)1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:此夜曲中闻折柳何人不起故园情3.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!6.写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
7.表达诗人自己情怀,却从他人反说。
不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(三)逢入京使(岑参)1.写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
3.岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
人教版七年级语文下册古诗词默写练习及答案

七年级下册古诗文默写一、提示型默写:1.假如生活欺骗了你,,。
(普希金《假如生活欺骗了你》)2.忧郁的日子里需要镇静:相信吧,。
(普希金《假如生活欺骗了你》)3. :现在却经常是忧郁。
(普希金《假如生活欺骗了你》)4.一切都是瞬息,;而那过去了的,。
(普希金《假如生活欺骗了你》)5.东市买骏马,,,北市买长鞭。
(《木兰诗》)6. ,暮宿黄河边,不闻爹娘唤女声,。
(《木兰诗》)7.日辞黄河去,,不闻爹娘唤女声,。
(《木兰诗》)8.万里赴戒机,。
(《木兰诗》)9.朔气传金柝,。
(《木兰诗》)10. ,壮士十年归。
(《木兰诗》)11.策勋十二转,。
(《木兰诗》)12.雄兔脚扑朔,。
(《木兰诗》)13.双兔傍地走,?(《木兰诗》)14.爷娘闻女来,。
(《木兰诗》)15.小弟闻姊来,。
(《木兰诗》)16. ,对镜帖花黄。
(《木兰诗》)17.山际见来烟,。
鸟向檐上飞,。
(吴均《山中杂诗》)18. ,弹琴复长啸。
森林人不知,。
(王维《竹里馆》)19.峨嵋山月半轮秋,。
(李白《峨眉山月歌》)20.夜发清溪向三峡,。
(李白《峨眉山月歌》)21. ,散人春风满洛城。
(李白《春夜洛城闻笛》)22.此夜曲中闻折柳,。
(李白《春夜洛城闻笛》)23.故园东望路漫漫,。
(岑参《逢入京使》)24.马上相逢无纸笔,。
(岑参《逢入京使》)25.独怜幽草涧边生,。
(韦应物《滁洲西涧》)26.春潮带雨晚来急,。
(韦应物《滁洲西涧》)27.岐王宅里寻常见,。
(杜甫《江南逢李龟年》)28.正是江南好风景,。
(杜甫《江南逢李龟年》)29.苍苍竹林寺,。
,青山独归远。
(刘长卿《送灵澈上人》)30.黄梅时节家家雨,。
(赵师秀《约客》)31.有约不来过夜半,。
(赵师秀《约客》)32. ,至今已觉不新鲜。
(赵翼《论诗》)33.江山代有才人出,。
(赵翼《论诗》)二、理解型默写:1.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难:,,!。
人教版七年级语文下册古代诗文默写检测题(带答案)

七年级下册语文古诗文默写总复习(带答案)班级:姓名:一、提示型默写:(10分)1.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,!”2.雄兔脚扑朔,;双兔傍地走,!《木兰诗》3.一切都是瞬息,;而那过去了的,。
(普希金《假如生活欺骗了你》)4. ,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)5. ,弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)6. ,散人春风满洛城。
(李白《春夜洛城闻笛》)7.故园东望路漫漫,。
(岑参《逢入京使》)8.有约不来过夜半,。
(赵师秀《约客》)二、理解型默写:1.2.3、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
57、《登飞来峰》登高则望远,政治、思想上达到至高之境界,就可以10.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难:11.《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托12.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是:13.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情14.岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情15.赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨季节清新幽静的景色,交待三、语境型默写:(根据下列语境,写出相应的诗文语句)1、南亚海啸牵动着全球民众的心!灾害发生后,国际红十字会及各国2、小明暑假参加科技夏令营,眼界大开,增长了知识。
回校后与同学谈起收获,同学打趣地说:3、园林与中国古典文学相互影响的的著名例子极多,比如唐代大诗人王维许多描写自己“辋川别业”的诗歌,都兼在文学创作与园林艺术两方4、“插柳”和“折柳”都是我国的民俗,其中“折柳”有三重含义:一表惜别,因杨柳飘悠,似有依恋之情。
《诗经》中“惜我往矣,杨柳依依”和无名氏《送别诗》中“柳条折尽花飞尽,借问行人归不归”的句子,表示的就是这个意思。
二表挽留,因“柳”与“留”谐音,送客以柳枝表示挽留之意。
古代离别的时候,往往从路边折柳枝相送,杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。
七年级语文(下册)古诗词默写练习及答案人版

七年级下册古诗文默写及参考答案一、提示型默写:1.东市买骏马,___________________,__________________,北市买长鞭。
(《木兰诗》5-16)2.______________________,暮宿黄河边,不闻爹娘唤女声,_______________________。
(《木兰诗》)3.日辞黄河去,______________________,不闻爹娘唤女声,___________________________。
(《木兰诗》)4.万里赴戒机,_____________________。
(《木兰诗》)5.朔气传金柝,__________________________。
(《木兰诗》)6.________________________,壮士十年归。
7.策勋十二转,_________________________。
8.雄兔脚扑朔,__________________。
13.双兔傍地走,_______________________?9.爷娘闻女来,________________________。
(《木兰诗》)10.小弟闻姊来,_______________________。
(《木兰诗》)11.___________________,对镜帖花黄。
(《木兰诗》)17.山际见来烟,______________________。
鸟向檐上飞,________________________。
(吴均《山中杂诗》)12. _____________________,弹琴复长啸。
森林人不知,________________________。
(王维《竹里馆》)13.峨嵋山月半轮秋,___________________。
(白《峨眉山月歌》)14.夜发清溪向三峡,_______________________。
(白《峨眉山月歌》)15._____________________,散人春风满洛城。
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文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 1 / 11 七年级下册古诗文默写
一、 提示型默写: 1.假如生活欺骗了你, , 。 2.忧郁的日子里需要镇静:相信吧, 。 3. :现在却经常是忧郁。 4.一切都是瞬息, ;而那过去了的, 。 5.东市买骏马, , ,北市买长鞭。 6. ,暮宿黄河边,不闻爹娘唤女声, 。 7.日辞黄河去, ,不闻爹娘唤女声, 。 8.万里赴戒机, 。 9.朔气传金柝, 。 10. ,壮士十年归。 11.策勋十二转, 。 12.雄兔脚扑朔, 。 13.双兔傍地走, ? 14.爷娘闻女来, 。 15.小弟闻姊来, 。 16. ,对镜帖花黄。 17.山际见来烟, 。鸟向檐上飞, 。 18. ,弹琴复长啸。森林人不知, 。 19.峨嵋山月半轮秋, 。 20.夜发清溪向三峡, 。 21. ,散人春风满洛城。 22.此夜曲中闻折柳, 。 23.故园东望路漫漫, 。 24.马上相逢无纸笔, 。 25.独怜幽草涧边生, 。 文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 2 / 11 26.春潮带雨晚来急, 。 27.岐王宅里寻常见, 。 28.正是江南好风景, 。 29.苍苍竹林寺, 。 ,青山独归远。 30.黄梅时节家家雨, 。 31.有约不来过夜半, 。 32. ,至今已觉不新鲜。 33.江山代有才人出, 。 二、 理解型默写: 1.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难: 。 2.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中,认为“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”的原因是: 。 3.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中,侧重表现整理乐观的人生态度的几句是: 。 4.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中,侧重表现整理积极的人生态度的几句是 。 5.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是: 。 6.《木兰诗》中反映木兰出征路线,征程遥远,军情紧急,行军神速的几句是: 。 7. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是: 。 文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 3 / 11 8. 《木兰诗》中表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健雄姿的两句是: 。 9. 《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是: 。 10. 《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是: 。 11. 《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是: 。 12. 《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是: 。 13.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情,以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句: 。 14.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是: 。 15.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会,并不比男子逊色的比句是: 。 16.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是: 。这一成语常用来比喻 。 17.《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是: 。 18.吴均《山中杂诗》一诗中,表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是: 。 文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 4 / 11 19. 吴均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋宇地势高峻的两句是: 。 20. 吴均《山中杂诗》一诗中,富有情趣的两句是: 。 21. 王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是: 。 22. 王维《竹里馆》诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是: 。 23. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的一句是 ;明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是 。 24. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是: 。 25. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是: 。 26. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是: 。 27. 岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是: 。 28. 岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是: 。 29. 韦应物《滁洲西涧》一诗中,表达诗人恬淡胸襟的两句是: 。 30. 韦应物《滁洲西涧》一诗中,蕴含诗人因多病无所作为的忧文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 5 / 11 伤情怀的两句是: 。 31.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是: 。 32.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是: 。 33.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是: 。 34.刘长卿《送灵澈上人》一诗中,从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛,同时点明送别时间,且对仗工整的两句是: 。 35.刘长卿《送灵澈上人》一诗中,写灵澈辞别归去,诗人伫立目送,依依不舍情景两句是: 。 36. 赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨季节清新幽静的景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是: 。 37. 赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是: 。 38. 赵师秀《约客》一诗中,常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是: 。 39. 赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是: 。 文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 6 / 11 40. 赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学,一代有一代的诗人,后人可以超过前人,不必一味泥古守旧的两句是: 。 41. 赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是: 。 42. 赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出,各个时代都有有才华有成就的新人出现,这两句诗是: 。 三、 语境型默写:(根据下列语境,写出相应的诗文语句) 1、南亚海啸牵动着全球民众的心!灾害发生后,国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用《木兰诗》中“ , ”一句来形容最为恰当。 2、站在长城脚下,遥想秦汉以来的战场:如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血,想到中原慈母的白发,江南春闺的遥望,故乡柳荫下的诀别……,征夫们期待的仅仅是“回家”二字!就像《木兰诗》中所写的“ , ”。 3、小明暑假参加科技夏令营,眼界大开,增长了知识。回校后与同学谈起收获,同学打趣地说:“你就像《孙权劝学》中的吕下阿蒙,真是‘ , ’啊”。 4、我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草,在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫,把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。挑花听得入神,禁不住落了几点粉泪,一片一片凝在地上。划线句子化用的诗句是 5、上露台,我就有眺望的舒适,一抹斜阳下,几重青山外,远行的人渐行渐远,在暮色溟溟中消逝了。划线句子化用的诗句是 。 6、“长江后浪推前浪,一代更比一代强”,这句话化用的诗句是:
文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 7 / 11 7、六朝山水诗在大谢、小谢手中时,大多还是繁缛之作,南朝梁文学家吴均曾只用短短四句诗,已经很有唐人五绝的风味。就境界而言,写出了王国维所说的“无我之境”:“有我之境,以我观物,物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。”请写出这首诗: 。 8、园林与中国古典文学相互影响的的著名例子极多,比如唐代大诗人王维许多描写自己“辋川别业”的诗歌,都兼在文学创作与园林艺术两方面达到了极高的艺术境界,其中一首名句是“ 。 9、在四川乐山市北约23 公里的平羌小三峡是古代成都地区赴嘉州(今乐山)及经水陆出川的交通要道,峡区河道蜿蜒。自平羌峡以下至乐山一段江流,又名平羌江,沿江古迹甚多,久负盛名,站在此地你会想起李白哪句诗: 。 10、“插柳”和“折柳”都是我国的民俗,其中“折柳”有三重含义:一表惜别,因杨柳飘悠,似有依恋之情。《诗经》中“惜我往矣,杨柳依依”和无名氏《送别诗》中“柳条折尽花飞尽,借问行人归不归”的句子,表示的就是这个意思。二表挽留,因“柳”与“留”谐音,送客以柳枝表示挽留之意。古代离别的时候,往往从路边折柳枝相送,杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。折柳几乎就是离别的同义语。汉代文物专著《三横黄图》上有关“霸桥在长安东,跨水作桥,汉人送客至此桥折柳赠别”的记述和唐代诗人李白《春夜洛城闻笛》诗中的 “ ”说的即是此意。三表祝愿,因柳遇水土就能生存,“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫”,故借此祝愿客人随遇而安。 11、中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案,也叫“马报平安”,古代交通不便,家人、行人,久未得书信,但得平安