一年级家长培训心得3篇
一年级家长会培训感想
时光荏苒，转眼间我的孩子已经迈入了小学的大门，成为了一名一年级的学生。
为了更好地了解学校的教育理念和教学方法，也为了更好地配合学校共同教育孩子，我参加了学校举办的一年级家长会培训。
这次培训让我受益匪浅，以下是我的一些感想。
首先，我对学校的教育理念有了更深刻的认识。
在培训中，学校领导详细介绍了学校的教育目标、教学理念和方法。
我了解到，学校注重培养学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德、兴趣和特长。
这让我对孩子的教育方向有了更明确的目标，也让我更加放心地将孩子交给学校。
其次，我对孩子的学习有了更全面的了解。
在培训中，各科老师详细介绍了本学期的教学内容和教学方法。
我了解到，一年级学生的学习任务相对轻松，但老师们会通过丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的学习习惯。
这让我对孩子的学习有了更清晰的了解，也让我能够更好地配合老师，共同关注孩子的学习成长。
此外，我还学到了许多家庭教育的方法。
在培训中，学校邀请了教育专家为家长们讲解了家庭教育的重要性，以及如何与孩子进行有效的沟通。
我认识到，家庭教育是学校教育的有力补充，家长要关注孩子的心理健康，尊重他们的个性，给予他们适当的关爱和支持。
这让我在家庭教育方面有了更多的启示，也让我更加明白如何与孩子共同成长。
在这次家长会培训中，我还结识了许多家长，他们和我一样，都关心着孩子的成长。
我们相互交流育儿心得，分享教育经验，这让我感到非常温暖。
同时，我也认识到，教育孩子是一个团队的合作，只有家校共同努力，才能让孩子在良好的环境中茁壮成长。
总之，这次一年级家长会培训让我收获颇丰。
我深刻认识到，家庭教育与学校教育相辅相成，只有家校携手，才能让孩子在知识的海洋中遨游，在成长的路上绽放光彩。
在今后的日子里，我将以更加积极的态度，与学校、老师们共同努力，为孩子的成长保驾护航。
最后，我要感谢学校举办这样一场意义深远的家长会培训，让我对孩子的教育有了更明确的方向。
家长培训心得体会(优秀10篇)
家长培训心得体会(优秀10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年一年级家长教育心得体会样本（5篇）
2024年一年级家长教育心得体会样本在经历了____年一年级的家庭教育实践后，作为家长，我深切领悟到家庭教育对孩子成长的重要性及其深远影响。
在这一年的教育过程中，我积累了宝贵的经验，形成了系统的教育方法，并对孩子成长中的问题有了更为深刻的理解。
在此，我谨以个人的视角，分享一些心得体会。
家庭教育应聚焦于良好习惯的培育，特别是学习习惯的塑造。
一年级是孩子正式开启学习生涯的起点，此时培养良好的学习习惯对其日后学习生活的顺利进行至关重要。
我坚持与孩子共同制定学习计划，提供适当的指导与监督，鼓励他们定时复习课堂知识，主动发现并解决问题。
通过频繁的互动与引导，孩子们逐渐展现出更高的学习主动性和积极性，学习习惯也得以有效培养。
家庭教育需重视孩子自信心与独立能力的培养。
一年级是孩子初步融入社会的阶段，自信心与独立能力对其成长发展具有决定性作用。
我积极鼓励孩子参与各类活动，展现其才华与特长，同时鼓励他们在日常生活中独立完成简单任务，如整理书包、收拾房间等。
这样的锻炼使孩子们逐渐建立起自信心，展现出更高的自主性和独立性。
品德素养的培养在家庭教育中同样不可忽视。
一年级是孩子品德形成的关键时期，良好的品德素养对其成长具有重要影响。
我通过讲述故事、观看电影等方式，向孩子们传递正能量，教育他们诚实守信、团结友爱、勤奋努力等品质。
当孩子犯错时，我及时引导他们分析原因，从错误中吸取教训。
这样的教育方式使孩子们的品德素养得到显著提升，行为更加符合社会规范和道德要求。
家庭教育应关注孩子兴趣爱好与创造力的培养。
一年级是孩子接触不同领域知识的起点，培养兴趣爱好与创造力有助于他们更好地理解知识，激发学习热情。
我密切关注孩子的兴趣所在，为他们提供相应的学习和实践机会。
例如，对音乐感兴趣的孩子，我鼓励他们学习乐器或参与音乐比赛；对美术感兴趣的孩子，我支持他们参加绘画班或参观艺术展览。
这样的培养使孩子们的兴趣爱好逐渐丰富，创造力得到有效激发。
家长培训心得体会(精选7篇)
家长培训心得体会（精选7篇）家长学校心得体会篇一开学至今学校已开办了四次家长学习讲座，每次我和家长们都认真地聆听了老师的讲课。
在这首先要感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。
通过在家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育，如何与学校老师配合进行教育，如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。
通过学习，使我受益匪浅。
现就自己听课后的感受谈一点体会：作为一个一年级的学生而言，她经历着人生的第一次转变，她从纯粹性的靠兴趣学习向接受义务教育过渡，她所处的学校的学习环境和幼儿园甚而家庭都有着天壤之别。
在这中间，她经历着转变，我们家长也经历着改变，这就需要我们和老师多做充分的沟通，及时掌握孩子"动态"，以便全方位的帮助她成长。
二、培养良好的习惯，受益终身。
曾听有人说：成功是一种习惯，失败也是种习惯；那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开始。
在听张琴老师讲如何培养良好的学习习惯时，应该说是受到了一次很好的教育。
在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学；在家里可都要靠家长督促和引导了。
因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手。
比如，我们要求孩子定时睡觉、起床；吃饭要快速；讲话要口齿清晰且表达完整；做作业要认真快速，做完后还要自我检查等，都是一些说起来很琐碎的事情，只希望孩子在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。
都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。
三、尊重孩子，信任孩子，与孩子平等相处。
家长应尊重孩子的兴趣爱好，孩子有许多事情做得不好，家长要善于帮助孩子找出解决问题的最佳方案，而不是一味地训斥、怒骂，使其丧失自信心，从而失去学习的兴趣。
父母应该是孩子最重要的朋友。
在孩子遇到困难时，父母应当鼓励孩子，相信孩子，并教会孩子如何应对困难，而不是替孩子解决困难。
学生家长培训心得体会(五篇)
学生家长培训心得体会(五篇)学生家长培训心得体会一花侨小学培养孩子宽容、冷静、虚心、自信的品质，在品德的培养上有自己本校的追求和方向，我觉得我们的孩子如果拥有了这种品质，他的生活将是完满的，他的人生将是积极与充实的。
通过校长的讲话，我觉得花侨小学的教学理念非常好，非常的长远，是真正的教育，不是功利的教育，是爱孩子、爱社会的教育。
梁教授讲的家长怎样和孩子沟通，其中讲的那个公共汽车广播的例子给我印象非常深，我会反思自己是不是像那个公共汽车广播一样，孩子把我的话当成耳边风，说了也和不说一样，我会反思自己的唠叨，会反复思考话要怎样说孩子才会听，教育孩子是一个需要考量智慧的难题，梁校长的讲话启发了我的思考。
通过家长学校的学习，我知道花侨小学注重培养孩子的阅读习惯。
我感到特别好，因为我是一个有阅读习惯的家长，我深知阅读的乐趣，阅读对思维的训练，阅读对人生观、世界观的影响。
得知白小也重视阅读习惯的培养后，我很高兴，我对孩子也放心了很多。
一个有阅读兴趣、博览群书的人一定是一个脱离低级趣味的人，我对孩子的未来有了信心，也储备了培养孩子的内在力量。
参加第二次的家长学校的学习，收获也特别大。
老师讲的那个成功象限给我印象深刻，它直面了教育的本质及家长、学校的终极目标。
引发了我的思考，我想所谓的主流价值观是否是幸福的通路，我觉得不是，培养孩子的目标不是走向成功的象限，它应该有更本质、更纯粹的意义。
我很欣赏老师说的那个英国人enjoy的生活态度，老师传达的理念还有让孩子坚持做家务，我也非常赞同。
老师讲的闭嘴是最好的教育，行不言之教的理念很好。
我也觉得言传不如身教，说多了没用，还会起反作用。
以上就是我粗浅的体会，还有很多收获我会慢慢与实践结合，反复体会。
学校组织这样的活动有非常大的社会意义，特别好，我看到了校长、老师的精神面貌非常受鼓舞。
学生家长培训心得体会二首先，感谢城东小学为我们家长提供了一个学习的平台，特聘请儿童教育专家为我们进行知识讲座。
小学一年级家长心得体会范本【三篇】
小学一年级家长心得体会范本【三篇】【篇一】这次家长会，从准备来看，是充分，从意义上来说，是肯定。
我作为一名一年级普通家长，也想谈谈家长会后感想。
每次开完家长会都有异常大收获，这次更是受益匪浅，在与家长交流中，学到了如何教育孩子一些方法，而且使我认真反思自身过去对孩子教育，深入思考今后应该如何教育孩子。
昨晚付校长演讲主要分为三大部分：一：怎样建成功学校。
二：怎样培养成功孩子。
三：怎样培养子女。
然后就是班主任主持了班里家长会，我听后受益匪浅，而且让我深入思考了今后如何教育孩子。
一：和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们孩子，和孩子交朋友，在教育孩子同时与他共同成长。
今后，我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短十分钟，我会问问她今天在学校情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。
总之，关心孩子，理解孩子，尊重孩子，解决观念问题。
二：要关心孩子学习，家庭里营造学习氛围，而不是比娱乐室还热闹，不是打麻将就是搞朋友聚会，不是电视开得音响极大，就是家庭成员三天两头吵闹，这样家庭，孩子没有心情，也没有心思学习。
为人父母，要为孩子营造一个良好环境，在孩子做作业时候，家庭要保证绝对安静，让孩子能安心、净心。
总之，如付校长和班主任所说，给孩子创造良好氛围。
三：不做唠叨家长，不做代理家长，让孩子养成自身事情自身做行为意识。
四：最重要一点，培养孩子良好习惯。
1、孩子生活习惯。
①我们孩子应该早睡早起,生活有规律。
孩子晚上睡觉晚了，在课堂上就会精神不好，甚至显现打瞌睡情况。
②我们应该好好抓抓孩子生活自理能力培养。
一年级孩子，自理能力还是比较弱，孩子自身整理书包,准备明天要带学习用具。
美术课上要带教师布置美术用品,上体育时要穿运动鞋,运动裤。
习惯需要一个由扶到放过程，需要我们家长耐心指导、配合。
③孩子吃饭习惯。
学校要求孩子上学是时间是7：30—7:50，我们还是有足够时间让孩子在家里吃好早点，这样也更利于孩子身体健康，另外也比较安全。
一年级新生家长培训感悟
一年级新生家长培训感悟哎呀妈呀，今天参加了那个一年级新生家长培训，真是让人又惊又喜！首先得说，这培训可真不一般，老师讲的那些知识，比电视上的还实用，感觉像是给咱们家小豆丁上了一堂生动的“人生第一课”。
培训开始前，我还以为会是那种枯燥的讲座，谁知道一开场，老师就用了一堆家常话，让我们这些家长一下子就放松了。
比如那个“望子成龙，不如教子成人”，这话说得我心里暖洋洋的，感觉老师不仅关心孩子的成绩，更在乎我们怎么教育他们。
培训内容嘛，都是些实用的技巧，比如怎么跟孩子沟通，怎么帮助他们建立自信心，还有怎么应对孩子的各种“小脾气”。
说实话，我以前还真没怎么注意这些，现在听了之后，感觉受益匪浅。
最让我印象深刻的就是那个“蹲下来和孩子说话”的方法。
以前总觉得高高在上地训斥孩子，好像就能让他们听话。
现在想想，那得多伤孩子的自尊心啊！老师的方法好在哪儿呢？就是平等、尊重，让孩子们觉得被重视，自然愿意听你的话。
还有那个“表扬和鼓励”的部分，我觉得特别对。
记得有一次，我儿子做作业时不小心摔了一跤，我气不打一处来，结果孩子反而更认真了。
后来老师告诉我们，这就是“因势利导”，利用孩子的这种心理，引导他们克服困难。
从那以后，我学会了在孩子遇到挫折时，先夸他们勇敢，再帮他们分析问题，这样既增强了孩子的自信心，也教会了他们面对困难的正确态度。
最让我感动的是那个“亲子互动”的小环节。
看着别的家长和孩子玩得那么开心，我突然觉得自己平时太忙了，忽略了跟孩子一起玩耍的重要性。
老师的建议是有道理的，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
只有我们大人也参与进来，才能更好地了解孩子，引导他们健康成长。
这次家长培训让我收获满满。
不仅学到了实用的育儿技巧，还深刻体会到了作为家长的责任和乐趣。
以后，我打算把学到的知识用在日常生活里，好好陪伴我的孩子成长。
哎哟，说起来我都有点迫不及待了呢！。
家长学校培训心得(13篇)
家长学校培训心得（13篇）家长学校培训心得篇1 我有幸参加了为期两天的家长学校教师培训活动，此次培训内容丰富，形式多样，有教育专家的专题讲座，也有各阶段家长课程示范课及点评。
通过这两天的培训，我认为家长课堂的开设对我们教师的成长具有非常重要的意义。
下面我谈一谈我在本次培训中的所得：1、提高了自己的家庭教育水准。
从家庭教育培训起，就对我原有的家庭教育观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。
使我深切领悟到家庭教育的重要性。
2、提高了家庭教育知识水平。
深化了家庭教育基础知识，加强了对家庭教育基本知识和基本理论理解，掌握了家庭教育的.一些发展动态，了解到家庭教育新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力。
3、家庭教育教育教学理论掌握得更为系统。
平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，本次培训专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。
学了之后确实获益匪浅。
4、在培训中提升完善自己。
在培训期间我阅读家庭教育教育教学理论书籍，认真做好笔记，我相信，孜孜以求、坚持不懈的理论淀积，一定能不断提高自己的业务素养。
正是这次培训班的引领，让我养成了“边学边思，边思边悟”的习惯，让我在实践与反思中不断成长，不断提升完善自己。
在这两天的时间里，我感受到了一种从未有过的充实和愉悦！家长学校培训心得篇2 5月10日，我有幸参加了这次的家长学校培训活动，本次培训形式多样，内容丰富，通过培训，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
在培训中我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，通过培训提高了我对家长学校的认识，下面谈谈我几点体会。
一．孩子在一个阶段中的表现，无论是进步或退步，总有些可圈可点的地方。
老师应该以此为契机，多与家长沟通交流。
教师可以将孩子一天中表现最棒的地方用愉悦的语气告诉家长，这样他们对教育好孩子便会充满信心会投入更多的关注；并且会感激老师的关注，更积极配合教师的教育。
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一年级家长培训心得3篇
一年级家长培训心得范文1
作为一名一年级的新生家长，我怀着激动又忐忑的心情来到了二小。
对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始。
今天我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会，会议的主要内容是学校对一年级学生家长谈谈怎样教育好孩子以及学校情况介绍和
以后在教育孩子方面对家长的意见和要求。
一、家庭教育首先要从自我教育开始。
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给她起到一个潜移默化的作用。
对待孩子的学习，不能光说不做。
要求孩子做到的，家长首先要做好。
现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时她们提的问题，难免把大人难住。
大人不学习是不行的，所以我们经常会买书、看书。
当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。
有时带孩子出去运动出去玩，常常会遇到一些常识性的问题，无论是孩子提问还是你问孩子，都要认真对待她所不了解的东西，尽可能回答的完美些，这样既娱乐了又满足孩子的求知欲，一举两得。
我们要求孩子干事情要认真。
孩子做完作业，我们会给她检查一遍，发现她字写得潦草或出现错误，会要求她擦了重写。
有时候，她很不愿意，但不能心
软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。
要求她干所有事情都一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二、要培养孩子好学习的习惯
好的学习习惯是孩子学习好的法宝，因此培养好孩子的学习习惯就显得尤为重要了。
个人以为要培养孩子好的学习习惯，可以从做作业开始。
建议：在孩子做作业之前，先让他们做好准备工作，如文具、书籍，包括入厕、喝水等。
总之，在开始做作业以后，凡是与学习无关的事一律不允许。
其次，是要求孩子在规定的时间内完成作业，不要让他们养成拖拉的习惯。
在规定时间内没有完成作业，必须让他们收摊子。
由于没有完成作业，老师第二天自然会收拾他们，有过几次，他们自然就晓得利害。
请相信老师的批评比家长的催促和咆哮作用大N倍!另外，在检查作业和签字方面，家长只需检查其是否完成就OK了! 对与错让老师去批改，因为这样老师才能真正知道孩子哪些已经掌握，哪些掌握的不好，才能有的放矢发地指正。
家长签字也一定要按老师的要求把关，没有读就签字，要求读三遍的只读了两遍，就只能签两遍，这样下次他们就不敢偷工减料或短斤少两了，这也是培养孩子讲诚信的一种方式。
同时，建议在孩子做作业的时候，家长能尽量地陪陪他们，一是一年级时题目中有些字他们还不认识，老师的作业要求他们也不清楚，可以讲给他们听一下。
二是为孩子营造一个好的学习气氛。
试想孩子在做作业，家长们
在看电视和聊天，他们怎么可能安心学习?不如家长也拿起一本书或一份报纸，在旁边学习一下，也是提高自己的一种方式。
三、尊重、理解孩子，做孩子的朋友。
作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪孩子看书、学习，多与他沟通，坐下来与他一起分享学习的快乐。
对于孩子合理的愿望与要求，家长应站在孩子的角度去分析思考，尽量予以满足。
答应孩子的事，无论如何都要守信。
因为今天的孩子就是明天的你。
通过学习，我们明白了只有培养孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成长，成为一个自强、自立的有用之人。
一年级家长培训心得范文2
通过一年级家长学校的学习，我们清醒地认识到：教育是孩子走向成功的保障，而家庭教育的重要性远远高于学校教育及社会教育，孩子在家庭中接触到的、学习到的、感受到的，将在他们的生活中得以体现，并将影响孩子品德、学习及行为。
尽管自己多年来也从事教育工作，但仍感觉受益匪浅。
现就自己听课后的感受谈几点体会：
一、帮助孩子养成良好的学习和生活习惯
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。
正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯，良好的习惯可以使孩子终生受益，也是为孩子播下一生幸福的种子。
孩子在学校的习惯有老师引导，可以学习其他行为习惯较好的同学，在家里则全靠家长督促和引导。
因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，根据自己家庭实际进行家庭教育。
比如，我现在开始要求孩子定时睡觉、起床;做作业要认真、快速;做事情要细心、耐心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。
我想方设法让孩子明白学习是自己的事情，别人是没有办法代替的。
希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。
二、帮助孩子找到自己的长处
父母应该是孩子最重要的朋友。
在孩子遇到苦难时，父母应当鼓励孩子，应教会孩子应付困难，任何人都有长处和短处，知道自己有短处并不可怕，但知道自己有短处而不知道自己有长处却对孩子极其不利，所以，父母必须帮助孩子认识自己的长处，找出孩子的长处，以次培养，鼓励孩子向他的长处发展。
三、尊重孩子，信任孩子，与孩子平等相处。
曾看过这么几句话：“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解、尊重和信任孩子。
家长应尊重孩子的兴趣爱好，孩子有许
多事情做得不好，家长要善于帮助孩子找出解决问题的最佳方案，而不是一味地训斥、怒骂，使其丧失自信心，从而失去学习的兴趣。
父母应该是孩子最重要的朋友。
在孩子遇到困难时，父母应当鼓励孩子，相信孩子，并教会孩子如何应对困难，而不是替孩子解决困难。
当孩子有正当的要求和理由时那么做家长的就要站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。
这样有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
四、要重视孩子的心理健康
美国的布鲁尔?卡特说：“培养孩子健康的心理比培养孩子健康的身体更重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
”我们把身心发展看成一个整体，如果一个孩子有健康体魄，但没有健康的心理品质，也仍是一个不“健”的人，心理健康不但能让孩子身体健康，还能让孩子对生活和学习充满了热情和自信，并使孩子具有良好的人格特征，而实际上许多人格特征实质上反映了一个人的思想品德。
例如，热爱集体，助人为乐，富有同情心，正义感，公正无私等。
因此，要培养孩子良好的思想品德，就必须使他具备健康的心理，心理健康是健全孩子的体魄和人格的重要保证。
家长不能片面看待孩子的分数，只抓分数而忽视了非智力因素，这样会给孩子带来许多心理问题：敌对情绪、心理负担重、脾气古怪、不关心他人、自私自利等。
因
此，家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面发展，培养一个真正完整的人。
通过学习，我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子，培养孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成长，成为一个对社会有用之人。
同时作为家长也应注意自己的言行举止，努力营造良好的学习氛围，让孩子在温馨、快乐的环境里健康成长、轻松学习。
希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。
一年级家长培训心得范文3
一年级学生家长教育心得
孩子是祖国的未来，是家庭的希望。
望子成龙、望女成凤也是所有父母的共同心愿。
在如今社会人口和家庭结构的现实情况下，一个家庭只有一个小孩和一个小孩有二个以上长辈(有的小孩有六个以上的长辈)，而且这种小孩成长的环境结构将逐渐成为今后社会发展的主导。
所以每一个家庭里的孩子都寄托着太多长辈的厚望，从家庭的角度来说这一下子也感觉给了孩子更多的关心和压力。
作为一个活泼的孩子来说，贪玩好动好奇是天性，这也是最纯真的童年特质，但作为一个人来说每一个人都是独立
的个体，都需各自的自由活动空间，无论哪一个父母都无法代替孩子的学习和生活，最终的一切都需要靠孩子自己去努力完成。
所以我认为培养孩子的学习和生活习惯最重要，在以后学习和生活中真正养成一个良好的习惯，在其中父母长辈做好适当的辅助和引导就可以了。
在一天孩子放学回家说“爸爸、妈妈，我今天考试得了97分、100分”，我们夫妻俩都很高兴，作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。
小孩也高兴，同时要求她回家做作业时要认真，她也点头并回答说好的。
可真回家做作业时，总还是东摸西摸，不专心，开始父母怎么说都不行，但经过一段时间的监督，虽然孩子还是会有些动作，但在大人一瞪眼时还是会规矩很多。
多从孩子的角度考虑，少从大人的角度去考虑孩子身上的学习和生活问题，让孩子慢慢形成习惯和潜意识。
学习之余的个人生活也很重要，学习和生活是不可分离的，刚开始上学的头几天，我们都得经常督促孩子在做好作业后早点上床睡觉，并说了明天要早起上学的原因。
现在只要说声睡觉时间到了，她就自觉地停下手里一切活动去准备睡觉。
父母永远是孩子的港湾，就算是受到父母严厉的批评了，过后孩子还是亲切的叫着爸妈。
适当批评是必要的，如果不是大错误尽量别太严厉了，会压制了孩子的天性，要尽量给予表扬和鼓励，让她有一个快乐而又充实的童年。
这个年龄的小孩在很多方面没有太多的概念，学习和生活上更是如此，本身就需要在父母、老师的正确引导下慢慢养成，循序渐进地去完成人生的课堂。