第05章 建立方法

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第05章_旋光异构

第05章_旋光异构
但是,D/L命名法只适应于和甘油醛结构 类似的其它化合物,如糖和氨基酸类。如果结 构上与甘油醛没有相似之处,用不同的原子或 基团类比,则同一种化合物可能确定为D-或 L-构型,从而引起混乱。
酒石酸钠铵的 两种半面晶体
Pasteur J
Pasteur由晶体的外形联想 到酒石酸钠铵的内部结构,认 为物质的旋光活性是由于分子 有手性的缘故。并明确指出, 构造式相同的两物质旋光活性 的差异是由于分子中的原子或 基团在空间的排列不同而引起 的,且为非对称排列。
然而对于两种来源不同的乳 酸,要想证明旋光活性的差异是由 于分子中的原子或基团在空间的排 列不同而引起的,就必须先证实它 们的二维结构相同。德国科学家 Wislisenus 利用10年的时间证实 了肌肉运动和糖发酵产生的乳酸构 造式确实相同——2-羟基丙酸。

光性

的样

品管

5. 比旋光度 为比较各种旋光活性物质旋光性的大小,规定 每毫升含1g旋光性物质的溶液放在1dm 长的样品管 中测得的旋光度为该物质的比旋光度。
[] t =
c ·L
:旋光仪的读数。 T:测定时的温度 c:样品溶液的浓度。 :光源的波长 L:盛溶液的管长。
一般情况下,旋光仪所用的光源是钠光灯,其波长 =589.3nm ,相当于太阳光谱中的 D 线,若测定温度为 20℃ ,则比旋光度表示为[] D20。
2. 手征性分子
手征性分子——与自己的镜像不能重叠的分子. 1848年,法国科学家Pasteur发现无旋光活性的酒
石酸钠铵晶体是两种晶形的混合物,它们之间的关系 类似于两种石英晶体,具有手征性,且互为实物和镜 像不能重叠。用镊子将这两种晶体分开,分别溶于水 ,二者均有旋光活性,测得比旋光度大小相等,方向 相反。

管理信息系统第05章 BPR

管理信息系统第05章 BPR



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BPR 如何付诸实现?
BPR 25种; 72种;
医生如何看病?
方法 技 工 术 具
先诊断,再开处方, 继续观察治疗效果
针灸;食补;化疗; 中草药;听诊器
102种
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BPR项目实施方法
总体规划
项目启动
流程描述及诊断分析 流程设计
配套管理设计 新旧体系转换
持续 改进
项目总结
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BPR项目实施方法
• 自动化——Automate
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删除无附加价值的步骤。
清除
过 度 控 制
重 叠 环 节
等 待 时 间
反 复 检 验
部 门 协 调
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简化所有过于复杂的环节。
简化
表 格 程 序 沟 通 渠 道
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集 成 功 能 ,理 顺 流 程 过 程
整合
职 责
部 门
客 户
供 应 商
项目推进小组
由双方的项目经理和各项目 小组组长和重要成员组成
咨询项目经理: 项目组成员: 管理咨询顾问 软件产品咨询顾问 其他咨询顾问 技术支持咨询顾问 质量控制专家: 两个项目组的成员应该是角色对应的关 系,以联合小组方式/专题小组方式开展 工作,咨询顾问通过多种方式对客户的 参加项目人员进行知识转移 主要由咨询公司咨询顾问、 企业未来流程持续改进人员 构成 主要由客户公司各个职能部 门领导和业务骨干组成 流程改进小组 项目职能小组 客户公司项目经理: 项目组成员: 质量控制专家:
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业务流程描述的步骤
收 集 流 程 的 基 本 资 料,了解总体 情况
对高层领导和主要 部门进行访谈
设计调研问卷
问题识别与 诊断分析

大学生心理健康第05章压力管理与挫折应对

大学生心理健康第05章压力管理与挫折应对
大学生心理健康第05章压力 管理与挫折应对
汇报人: 2024-01-07
目录
• 压力与挫折概述 • 压力管理 • 挫折应对 • 大学生常见的压力与挫折问题 • 应对策略与建议
01
压力与挫折概述
定义与特征
定义
压力是指在特定情境下,个体对外部 刺激所产生的紧张和不安的心理状态 。挫折则是指个体在追求目标过程中 遇到阻碍时产生的情绪反应。
学习与创新
持续学习
学习是提高个人素质和应对挫折的重要途径。大学生应该保持学习的热情和动力,不断 提升自己的知识和技能。
培养创新意识
创新是应对挫折的有效方法之一。大学生应该培养创新意识,尝试新的思路和方法,打 破传统思维模式。
勇于尝试与实验
在面对挫折时,大学生应该勇于尝试新的解决方法,不断实验和探索,寻找最佳的解决 方案。同时,也要学会从失败中汲取教训,不断总结经验教训。
特征
压力和挫折通常伴随着紧张、焦虑、 不安等情绪体验,可能影响个体的认 知、行为和生理反应。
压力与挫折的来源
学业压力
来自课程学习、考试、论文等 方面的压力。
人际关系压力
与同学、老师、家长之间的沟 通与相处所带来的压力。
自我期望与现实落差
个人目标与现实情况之间的差 异所引发的压力和挫折感。
外部环境因素
04
大学生常见的压力与挫折问题
学业压力
01
02
03
考试压力
由于考试成绩是评价学生 学习效果的主要标准,很 多大学生面临考试时会产 生焦虑和压力。
学习任务压力
大学课程难度较高,学习 任务繁重,导致学生面临 学习压力。
学术研究压力
对于需要进行科研或学术 研究的学生,需要承担较 高的学术研究压力。

管理信息系统第05章 BSP

管理信息系统第05章 BSP

定义数据类
数据类就是指支持业务流程所必需的逻辑上相关的数据。
①定义数据类的目的

了解目前支持企业流程数据的准备度、及时性和可靠性; 识别在建立信息总体结构中要使用的数据类; 发现企业流程程间目前的和潜在的共享数据; 确定每个流程产生了和使用了什么数据; 识别缺少了哪些数据 发现需要改进的系统 确定企业的数据政策


③调整U/C矩阵
在矩阵中,首先对流程这一列分成多个流程组进行排 列。每一个流程组中按资源的生命周期四个阶段进行 排列。如“经营计划”、“财务计划”、“资产规模” 属计划类型,归入“经营计划”流程组。 其次,排列 “数据类”这一行,使得矩阵中的C尽可能分布在对 角线上及其附近。因为流程的分组并不绝对,在不破 坏流程组成的逻辑基础上,可以适当调配流程分组, 使U也尽量靠近对角线。
计划和控制流程
战略计划 经济预测 组织计划 策略制定 目标开发 产品系列设计
管理控制 市场预测 产品预测 资金计划 操作计划 预 算
识别过程

产品与服务

按生命周期各阶段来识别过程 产品和服务过程包括请求、获取、服务经营和回收 /分配4个阶段。

首先按这4个阶段来识别企业的产品/服务 再按产品和服务的生命周期识别过程 然后画出总的流程 最后写出每一个过程的说明。
资源的生命周期,是指一项资源由获得到退出所经历的阶 段,一般划分为四个阶段: 产生阶段 对资源的请求、计划等活动属于这个阶段。 获得阶段 资源的开发活动,即获得资源的活动。如产品的生产、学 生的入学、人员的聘用等,都属于这个阶段。 服务阶段 指资源的存储和服务的延续活动,如库存控制。 归宿阶段 指终止资源或服务的活动或决策,如产品的销售。

机器人坐标系建立11

机器人坐标系建立11

12
课 时
四点法
四点法标定工具坐标系 是通过示教四个不同姿态 的参考点来确定工具中心 点,如图5-5所示。该方法 只 能 对 TCP 点 的 位 置 进 行 偏移,工具坐标系的方向 与默认的工具坐标系保持 一致。
《工业机器人入门实用教程(ESTUN机器人)》 第5章:机器人坐标系建立
12
课 时
一点6维度法
通过示教工具有效方向 上的一个参考点来修改工 具坐标系Z轴的方向,使工 具的有效方向平行于基坐 标系的Z轴方向,从而标定 工具姿态
《工业机器人入门实用教程(ESTUN机器人)》 第5章:机器人坐标系建立
12
课 时
坐标系定 义方法
原点
坐标系方 向
主要场合
四点法
变化
不变
工具坐标方向跟默 认工具方向一致
《工业机器人入门实用教程(ESTUN机器人)》 第5章:机器人坐标系建立
《工业机器人入门实用教程(ESTUN机器人)》 第5章:机器人坐标系建立
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课 时
《工业机器人入门实用教程(ESTUN机器人)》 第5章:机器人坐标系建立
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课 时
《工业机器人入门实用教程(ESTUN机器人)》 第5章:机器人坐标系建立
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课 时
《工业机器人入门实用教程(ESTUN机器人)》 第5章:机器人坐标系建立
工业机器人入门实用教程 (ESTUN机器人)
24课时
• 第01章 工业机器人概述 • 第02章 ESTUN机器人认知 • 第03章 示教编程器认知 • 第04章 机器人基本操作 • 第05章 机器人坐标系建立 • 第06章 I/O通信 • 第07章 基本操作与基础编程 • 第08章 机器人编程基础 • 第09章 机器人编程实例 • 第10章 其他操作

05+建立自己的远程教学平台

05+建立自己的远程教学平台
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制作远程教学平台 张胜光制作 28
制作远程教学平台 张胜光制作
《零投 入快速 建站技 术》课 程主页
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主页设计原则
1、主页最好只有一篇日志(可称为主页日志),并且放 到你的博客的“头版头条”位置,以方便读者检索;
2、主页日志应当将你网站所有内容以超链接的方式概括 起来,使读者只要进入主页日志,即可毫无遗漏地阅读你 网站里的所有内容;
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这就是你从优酷网分享来的视频效果!
制作远程教学平台 张胜光制作 39
第四节 “零投入、零维护” 因特网建站技术总结
制作远程教学平台 张胜光制作 40
“零投入”网站制作流程总结
第一步:分别制作文件中心和视频中心; 第二步:在博客上设计和制作主页日志; 第三步:将文件中心和视频中心上的相关文件
制作远程教学平台 张胜光制作 16
完成后的 作业4实例 (版块2)
制作远程教学平台 张胜光制作 17
作业4版块3

数据库系统概论 课件 第05章_数据库完整性

数据库系统概论 课件 第05章_数据库完整性
值的限制,包括:
列值非空(NOT NULL约束) 列值唯一(UNIQUE约束) 检查列值是否满足一个布尔表达式(CHECK约束)
SQL Server 实现用户定义数据完整性的主要方法 有:约束、默认、规则、自定义数据类型和触发器
1、不允许取空值
DB
例5 在定义“学生”表时,说明学号Sno为主键,姓
数据库系统原理
DB
Principles of Database System
第五章 数据库完整性
第五章
DB
数据库完整性
数据库的完整性(Integrity)
数据的正确性、有效性和相容性
防止不合语义的数据进入数据库
例:学生的年龄必须是整数,取值范围为14-35;
学生的性别只能是男或女; 学生的学号一定是唯一的; 学生所在的系必须是学校开设的系;
DB
FOREIGN KEY(<列名>) REFERENCES <表名> [(<列名>)] [ ON DELETE <参照动作> ] [ ON UPDATE <参照动作> ] 其中 第一个“列名”是外部关键字 第二个“列名”是被参照表中的主键或候选键 。
参照动作
DB
NO ACTION(拒绝)
CASCADE(级联)
FOREIGN KEY(Sno) REFERENCES Student(Sno),
FOREIGN KEY(Cno) REFERENCES Course(Cno)
);

5.2.2 参照完整性检查和违约处理
DB
一个参照完整性将两个表的相应元组联 系起来了
对被参照表和参照表进行增删改操作时
有可能破坏参照完整性 因此,必须进行检查

jsp动态网站开发与实例(第3版)05

jsp动态网站开发与实例(第3版)05

JSP 动态网页新技术
14
第5章 内建对象 章
存取 session 数据
建立session变量 建立 变量 session.setAttribute("变量名称",变量内容) 在session中设定变量数据: 中设定变量数据: <% session.setAttribute("id","方峻"); //设定字串 session.setAttribute("expire",new Date(86400*10)); //设定日期 session.setAttribute("level",new Integer(3)); //设定整数 %>
JSP 动态网页新技术
3
第5章 内建对象 章
Out对象方法成员 对象方法成员 对象方法
方 法 缓冲处理 方 法 clear() clearBuffer() 说 明 清除缓冲区中的数据,若缓冲区中已经是空的,则会产生 IOException的例外. 清除缓冲区中的数据,但若缓冲区已经是空的,并不会产 生IOException的例外. 直接将目前暂存于缓冲区中的数据输出. 返回缓冲区的大小. 返回缓冲区中剩余的空间大小. 返回布尔值表示是否自动输出缓冲区中的数据. 输出换行. 输出数据类型为datatype的数据data. 输出数据类型为datatype的数据data,并自动换行. 4
JSP 动态网页新技术
11
第5章 内建对象 章
application-获取服务器与网页信息 获取服务器与网页信息
方 法 getMajorVersion() getMinorVersion() 说 明 返回服务器解释引擎所支持最新的Servlet API版本. 返回服务器解释解译引擎所支持最低的Servlet API版本. Servlet API
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5-1 第五章

建立方法

此章解释了什么是一个方法,以及如何使用方法编辑器,同时提供了可以满足分析的方法的一般建立步骤。

学习内容: 具体页码:

什么是色谱方法? ........................................................... 5-错误!未定义书签。 使用方法时 ..................................................................... 5-错误!未定义书签。 使用方法编辑器 ............................................................. 5-错误!未定义书签。 核实方法参数 ................................................................. 5-错误!未定义书签。 打印方法参数 ................................................................. 5-错误!未定义书签。 输入方法参数 ................................................................. 5-错误!未定义书签。 错误!使用“开始”选项卡将 Heading 2 应用于要在此处显示的文字。

5-2 什么是色谱学方法?

一个方法是指基于您的装置和样品的特殊要求上的一组参数,这些参数确定了TotalChrom如何从您的色谱装置中获取及分析数据。

每一个方法包括以下三组参数:  装置参数 Instrument Parameters— 这些控制数据的获取,设置包括数据通道、炉温、装置参数和检测器设置。

 处理参数Processing Parameters— 这些控制了数据的分析。设置包括色谱峰的测定和原始数据的积分,如何打印报告,以及图表的格式。

 校正曲线参数Calibration Parameters— 他们控制着组份信息。设置包括组份的名称,校正浓度水平和校正数据。

使用方法时

根据您的,您可以使用以下工具和功能在您工作涉及方法时: 方法编辑器 Method Editor— 允许您进入一个方法的所有部分的设置以便您可以建立一个较完整的方法。

这一章对全部方法编辑器(Method Editor)作了概要性介绍,对于使用方法编辑器(Method Editor)来完成设定装置,处理,和校正曲线参数的信息请分别参照第6,7和8章。

图形方法编辑器Graphic Method Editor— 允许您改变方法和瞬时观察方法变化对已存储色谱图的影响。图形方法编辑可以满足您为一个单独运行操作优化其方法。

关于图像法方法编辑器(Graphic Method Editor)的信息请参考第十章“图像法编辑方法及结果”。

Quick Method 快速方法—允许您在完善一完整方法前采集数据。 创建快速方法(Quick Methods)的信息请参照第12章“获取和察看数据”。 错误!使用“开始”选项卡将 Heading 2 应用于要在此处显示的文字。

Building a Method 5-3 使用方法编辑器 对于所有方法操作都必须使用方法编辑器(Method Editor)。这一部分描述了方法编辑器(Method Editor)中的窗口和菜单,同时介绍了创建一个方法的一般步骤。

方法编辑窗口 方法编辑器中有两个窗口: Method Summary Window 方法概要窗口 —这显示了运行的方法中涉及的仪器装置,处理过程和校正曲线参数的设定情况。这些信息会根据您运行的装置类型不同而改变。

Component List Window分析组分列表窗口—它显示了方法中分析的各组分,组分的校正信息情况,以及所选定组分的校正曲线图。

方法摘要窗口 方法摘要(Method Summary)窗口这有三个部分信息: Data Acquisition and Instrument Control 数据获取和装置控制—显示了装置的名称;运行-时间信息;进样方式;控制选项,比如取样速度和炉温(GC)或流动相溶剂(LC)梯度程序。

下图显示是AutoSystem GC 和LC 410 泵的装置参数设定。

Data Processing and Reporting 数据处理和报告—显示您希望的图表总页数;缩放比例和偏移值;电子聚束因子,噪音阈限和面积阈限;方法中包括多少个时间事件和用户程序,以及多少个被使用的报告格式。 错误!使用“开始”选项卡将 Heading 2 应用于要在此处显示的文字。 5-4 Component List and Calibration 分析组分列表和校正曲线— 显示使用此方法分析时样品中被分析组分数目;被命名的序号和时间组;使用的校正方式;全部校正参数。

组分列表窗口 在组分列表窗口中有三个窗格。右侧窗格显示的是方法可分析的组分列表,中间的窗格显示的是所选择的组分的校正曲线参数。右侧窗格显示的是所选择的组分的校正曲线图。您可以通过拉动划分线来调整窗口的相对大小。 错误!使用“开始”选项卡将 Heading 2 应用于要在此处显示的文字。

Building a Method 5-5 方法编辑命令

方法编辑器含有以下菜单和命令: 文件菜单 可以创建,打开,保存和打印方法文件;输入方法参数另存在其它文件中;输入和查看关于一个方法的文件;查看方法参数;以及退出方法编辑器。

装置菜单 可以为一个方法设定和编辑各种装置的参数;输入文件的标题信息;为实时谱图设定大小;为选择的装置设定控制选项。

处理菜单 可以设定和编辑处理参数如色谱峰确定和积分;设定不同的报告格式来使用;设定图表的特点;建立用户程序。

组分菜单 可以设定默认值;通过组分来完成各种任务;以及从文档,结果或其它方法文件中导入和合并组分信息。

设定命令 您可以在导航(Navigator) 中转换至设定(Setup)对话框。

其它菜单 您可以直接转换至其它TotalChrom 的应用功能如图形方法编辑器或进样序列编辑器,而无需回到导航面板中。 错误!使用“开始”选项卡将 Heading 2 应用于要在此处显示的文字。

5-6 创建方法的一般程序 这一部分包括创建一新的方法的一般步骤。您也可以通过编辑一个已存在的方法文件,然后使用 另存(Save As)对它进行重新命名。另一种建立方法的途径是从结果文件中导入参数或者从旧版TotalChrom(Version 4.0以前)创建的方法中导入以建立新的方法。这一具体信息,请参照5-9页上的“导入方法数据”。

当您创建一个新的方法时,TotalChrom 连续的打开一系列的对话框。这些对话框包括单独的装置,数据处理,和校正参数对话框。您可以通过在任一对话框中选择退出(Cancel)来停止这些对话框的自动显示。

 创建一个新的方法: 1. 依照以下的其中一项操作:  在导航(Navigator)中,从建立(Build)菜单中选择方法(Method)或者点击方法键,在启动(Startup)对话框中选择创建方法(Create New Method),然后选择OK。(您的应用功能管理者可能已经设定为不显示启动对话窗口。)

 如果方法编辑器已经打开,从文件菜单中选择新(New) 2. 选择OK完成显示的每一个对话框。具体参照第6,7和8章介绍的程序。

3. 当您完成方法的建立,从文件菜单中选择保存(Save)命令。 这个文档对话框就会打开。 4. 填写完文件对话框中的描述标签并选择OK。关于输入一个文件的描述 性信息的讨论内容请参见第2章“TotalChrom 基础.”。 TotalChrom Save As对话框出现。 5. .在文件名称的空格中输入方法的名称并保存。这个对话框也就会关 闭,新的方法名称就会在您的标题栏条中出现。 错误!使用“开始”选项卡将 Heading 2 应用于要在此处显示的文字。

Building a Method 5-7 6. 当您在方法编辑器(Method Editor)中完成了工作,从文件菜单中选择退出。

或者您可以选择其它(Other)菜单选项,进入到其它应用功能。

打开一个进样序列中涉及的一个方法 您可以直接打开一个已存在的方法,或者您可以通过您使用的进样序列打开一个方法。

 在进样序列中打开一个涉及的方法: 1. 在方法编辑其中,从文件菜单中选择打开。 2. 在TotalChrom文件打开对话框中,在文件类型种选择进样序列文件(*.seq),然后进一步选择一进样序列。

3. 在方法的来源资料中,输入循环编号,这个编号中使用了您想打开的的方法。

如果这个循环中包括了装置,数据处理和/或组分参数的不同方法,TotalChrom将导入装置的方法。

查看方法参数 您可以通过使用文件菜单中的查看命令来按顺序查看方法中装置,数据处理,校正各部分的参数设置。 这个命令会连续的打开方法中的每一个对话框,使您很容易地查看和编辑参数。

 查看一个方法中的所有参数: 1. 从文件菜单中选择查看。 2. 对于所有的对话框除装置名称对话框,在查看或更改每一个对话框后,选择进入一系列的对话框或者退回到前一个对话框。

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