小升初语文专项总复习：句子训练(二) 修改病句、关联词(附答案)
毕业升学专项复习卷（三） 语文第一轮复习 句子训练（二） 修改病句、关联词 你准备好了吗？请拿起你的笔，在这份试卷上展示你的聪明才智吧！ 时间：60分钟 满分：100分
一、选择正确的答案填空。（填序号）（34分） 1.指出下列病句分别属于哪种语病，请选择。（10分） A.成分残缺 B.搭配不当 C.语序不当 D.语义重复 E.前后矛盾 （1）他洗好脸，刷好牙，戴上帽子和鞋就出了门。 （ ） （2）这个博物馆里陈列着两千多年前的新出土的文物。 （ ） （3）他把食指放在嘴前，像公鸡打鸣似的吼着：“你能不能安静点儿？” （ ） （4）清晨，在教室里安静地看书。 （ ） （5）他一直总是坚持着早睡早起。 （ ） 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。 B.止咳祛痰片，它里边的主要成分是由桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 C.李老师上课时对我们的态度非常严格。 D.科技节是我市中小学生科技教育的重要组成部分，是实施素质教育的重 要形式和载体。 3.下列句子有语病的一项是（ ）（2分） A.赛龙舟、包粽子是端午节的传统习俗。 B.只要学好文化知识，才能为祖国建设作贡献。 C.实施素质教育后，我们课外阅读的书的数量明显增加了。 D.雷锋全心全意为人民服务的精神永远激励着我们前进。 4.选择恰当的关联词填空。（每组词只能用一次）（14分） A.只有……才…… B.虽然……但是…… C.如果……就…… D.无论……都…… E.不但……而且…… F.既然……就…… G.因为……所以…… （1）雷锋叔叔______离开了我们，______他的精神永远鼓舞着我们前进。 （ ） （2）______学习哪一门学科，______要有扎实的基本功和严谨的学习态度。 （ ） （3）别看爷爷年纪大，可他______说话声音洪亮，______行动十分利索。 （ ） （4）______明天下雨，体育课______在体操房里上。 （ ） （5）______你答应了这件事，______要负责到底，努力做好。 （ ） （6）同学们知道，______现在好好学习，将来______能担当起建设祖国的重任。 （ ） （7）______亚马孙河定期泛滥造成水灾，______这里的动物为了生存大都学会了爬树。 （ ） 5.填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ）（2分） 一个秋雨连绵的日子，小东想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“______________” A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！ B.小虫子那么多，而且都在动！ C.小虫子！那么多小虫子都在动！ D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。 6.将下列选项依次填入文中的横线处，正确的一项是（ ）（2分） 在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是____________；可以是寥寥的只言片语，也可以是____________；可以直对相知的友人，也可以朝向____________；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是____________。 ①素不相识的陌生人 ②猛烈的雷霆霹雳 ③悄然无声的眼神暗示 ④不停地絮絮叨叨 A.②④①③ B.①②③④ C.③②①④ D.①③④② 7.将下面的句子组成一个语段，顺序排列恰当的一项是（ ）（2分） ①一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。 ②一只铁皮炉子安在房子当中，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。 ③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。 ④进了门是这户人家的厨房兼起居室。 ⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。 A.⑤④②③① B.④①②③⑤ C.⑤④①②③ D.⑤④②①③ 二、按要求完成句子。（32分） 1.用修改符号在原句上修改下列病句。（10分）
（1）桌子上放着鲜艳的一束花朵。 （2）她的家乡是重庆人。 （3）通过学习，使我懂得了许多道理。 （4）今天的班会活动，全班同学都参加了，只有马小华同学没来。王老师在征求了同学们的意见后，武断地做出了决定——我们下周去博物馆参观。（两处错误） 2.修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。（8分） （1）我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。 ________________________________________________________________ （2）这学期努力学习，终于取得了好成绩。 ________________________________________________________________ （3）我认真完成了各科作业和语文作业。 ________________________________________________________________ （4）指南针是我国古代的四大发明。 ________________________________________________________________ 3.下面一段文字中，第①句有一个错别字，第②句有一个词运用不恰当，第③句有一处语病。请分别找出来，然后修改。（6分） ①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书藉的形式保存下来的。②一个真正的读者就要经过读书来最大限度地享用这些成果。③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 （1）错别字：________改为________。 （2）不恰当的词：________改为________。 （3）修改病句：________________________________________________。 4.修改下面的作文片段。（8分） ①当讲到“引人注目”这个词语时，罗老师突然抓起赵毅的书往桌上一率，发出“砰”的一声巨响。②顿时，教室里非常安静极了，大家都惊呆了。③罗老师冷笑着说：“刚刚大家的注意力集中全部在我的动作上，这就是‘引人注目’的意思。”④听了这番话，我们个个恍然大悟。 （1）第①句中，应将________改为________。 （2）第②句中，应删除________或________。 （3）第③句中，应将________改为________，将________与________对调。 三、关联词合并句子练习。（8分） 1.用恰当的关联词合并下列句子。（4分） （1）我们要有为人民服务的愿望。 我们要有为人民服务的本领。 ________________________________________________________________ （2）为了拖住敌人，七连六班的五个战士痛击敌人。 为了拖住敌人，七连六班的五个战士有计划地把大批敌人引上了狼牙山。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.用不同的关联词合并下面两个句子。（4分） 你用心倾听。 你会听见花开的声音。 （1）___________________________________________________________ （2）___________________________________________________________ 四、把下面顺序错乱的句子整理成通顺、连贯的一段话，在句子前标上序号。（10分） （ ）“捉精灵”游戏甚至搅乱了美国国务院的新闻发布会。因为一名记者分神玩起了游戏，发言人暂停简报，询问记者有没有抓到一只“皮卡丘”。 （ ）“口袋妖怪GO”由日本和美国的公司联合开发，游戏主题基于20世纪90年代的同名日本动漫。 （ ）同日在佛罗里达州，150人齐聚一家公园玩游戏，错过了闭园时间也浑然不知。两名加拿大少年同日也因玩游戏太专注而穿越边境进入美国地界，被短暂拘留后释放。 （ ）本月21日，美国新泽西州一名女子在公墓“捉精灵”时不慎被困树上，不得不寻求“911”救援。 （ ）再早些时候，一名法国男子也因“捉精灵”闯进了印度尼西亚爪哇 省一处军事基地而被拘留。 五、将下列句子重新排列，填到横线上，与前后句组成一段语意连贯的话。（填序号）（8分） 这次经历，使我明白了一个道理：______，______，______，______。所以，我不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。 ①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从我们眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不停流淌的河川 六、把下面句子按顺序排列，并完成填空。（8分） ①后来，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。 ②可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。 ③目前，我国茶业产量居世界第二。 ④唐代陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他所著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。 ⑤我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。 ⑥宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。 ⑦以前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。 正确的排序是____________________，我是按照________顺序排列的。
教科版2021年小升初考试语文复习专题06：修改病句(II)卷
教科版2021年小升初考试语文复习专题06：修改病句（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题 (共18题；共36分)1. （2分）下列句子完全正确的是（）A . 他座在坐位上。
B . 在公园里，他看到了鲜花和花香。
C . 小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。
D . 菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
2. （2分）下面句子中没有语病的一项是（）A . 这篇文章的内容和见解很丰富。
B . 躺在舱面上，我俯视天空。
C . 这本《儿童文学》对我产生了浓厚的兴趣。
D . 《蝴蝶的家》是燕志俊写的科技说明文。
3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 学习中我们要及时改正并发现问题。
B . 读了《匆匆》一文，使我认识到了时间的重要性。
C . 能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
D . 老师耐心地纠正了我这次作文中存在的问题。
4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）。
A . 《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。
B . 春天的厦门是一个美丽的季节。
C . 他经常回忆过去的往事。
D . 蝴蝶飞过来，告诉我花儿的芬芳。
5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 他在培育良种方面花了很多的心血。
B . 市少年宫举办了科技成绩展览会。
C . 早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
D . 如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
6. （2分）下列句子中，有语病的一句是（）。
A . 中国政府提出的“一带一路”倡议惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
B . “北斗”是中国自主建设的卫星导航定位系统，是全球四大卫星导航系统。
C . 心中有信仰，才能把嘉兴南湖的小小红船，发展为承载亿万人民梦想、乘风破浪前行的巨轮。
D . 在“牧星人”的精心呵护下，设计寿命两年的天宫二号在太空平安度过了1036天，最终受控荣归。
2019届小学六年级小升初语文专项训练：复句和关联词语提升题及答案解析
小升初语文专项训练复句和关联词语提升题一、句型转换38．句子训练营。
（1）用“生气”的不同意思写句子。
生气（发怒）：生气（活力）：（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
这句话运用了的修辞手法，请你也写一个这样的句子：（3）请用你恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话我凭触觉能得到如此多的欢快。
我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。
（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了请你用加点字写一句话：（5）修改病句。
《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。
39．按要求完成下列句子。
1.加上适当的关联词，把两句话变成一句话。
（1）王老师年近六十。
精力还很旺盛。
（2）小红文化课成绩好。
体育成绩也很优秀。
2.先回答病句原因，再把修改后的句子写下来。
（1）两国领导人热烈地握手。
（）（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。
（）3.把下面的句子补充得更加生动、具体。
湖水静得像（），绿得像（），游船从上面滑过不留一点痕迹。
40．按要求完成句子练习。
（1）丰子恺先生是一位颇负盛名的作家。
丰子恺先生是一位著名的画家。
用关联词连成一句话：_________________________________________________________________________________________________________（2）（它）先．吃一口冷饭，再．喝一口水，然后．．再到别处去吃咬一口泥和草。
用加点字词写句子：__________________________________________________________________________________________________________二、语言表达41．用加横线的关联词语造句。
1.他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀，感到很奇怪。
2.原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。
六年级小升初语文修改病句专项练习题及答案
六年级小升初语文修改病句专项练习题及答案一、对号入座。
（指出病因）A.重复啰嗦 B关联词语用得不恰当 C词序颠倒D.前后矛盾E.指代不清F.用词不当（1）不管你信不信，事实才是事实。
（）（2）主席台上插着鲜红的彩旗。
（）（3）我把作文中不正确的错别字改正了过来。
（）（4）我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
（）二、选择题。
(把表示正确答案的字母填在括号里)1. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 这家公司的产品远销日本、美国、香港、加拿大等国家。
B. 不管刮风下雨，他都能按时上学。
C. 战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的道路快速前进。
D. 王老师用亲近的态度跟同学们讲话。
2. 下列句子没有语病的一句是（）A. 深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶，登高远眺的好时候。
B. 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
3. 下列句子无语病的一句是（）A. 由于他的鼓动，使全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
B. 由于他的鼓动，全班同学都投入到积极地冬季长跑活动中。
C. 由于他的煽动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
D. 由于他的鼓动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
三、修改病句。
1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。
5.一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。
6.目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。
7.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
8.我们要增强克服困难的信心和方法。
四、下面一段话有三处错误，仔细阅读，加以改正。
（一）下午放学，王小刚去参加展览。
在路上，他拣到一个钱包，怎么办呢？他决定不去看展览，根据钱包里工作证上写的地址，亲自去找失主。
小升初语文修改病句的类型与方法附练习题及答案
小升初语文修改病句的类型与方法附练习题及答案修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。
小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，小编在这里整理了相关信息，希望能帮助到您。
小学语文病句的类型主要有以下九种1成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
2用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
3词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”4前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢?使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”5词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”6重复罗嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
7概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
六年级下册试题--小升初语文复习专题：句子(二)(全国通用版,含答案)
小升初语文复习专题：句子（二）一、选择题1.下面的诗句中，表现速度飞快的是（）A. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
B. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
C. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
D. 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
2.下列句子改变后，意思不同的一组是（）A. 这个道理容易明白。
这个道理不难明白。
B. 没有谁不被英雄的事迹所感动。
有谁被英雄的事迹所感动？C. 这件事你得告诉他。
这件事你非告诉他不可。
D. 学好一门手艺要花很大力气。
学好一门手艺不能不花力气。
3.顾客对理发师说：“我理一次头发，你竟收我10元钱，我头上几乎没有头发呀！收钱太多了。
”理发师说：“不多，不多，我收您的钱不是因为剪头发，而是因为找头发来剪，这可花了我不少时间啊！”顾客说：“那么，我还是不能给您10元钱，您数10元钱得花多少时间啊！”顾客如此回敬理发师，使用的招数是（）A. 以其人之道，还治其人之身B. 以退为进C. 以暴易暴D. 以牙还牙4.“我们怎么会忘记这充满欢声笑语的校园呢？”与这句话意思不一样的是（）A. 我们不可能不忘记这充满欢声笑语的校园。
B. 我们绝对不会忘记这充满欢声笑语的校园。
C. 我们一定会记住这充满欢声笑语的校园。
5.某羊毛衫厂请人制作广告，初拟了四条，最准确的一项是（）。
A. 款式讲究花型特殊选料考究做工精致B. 款式新颖花形别致选料考究做工精细C. 款式华丽花型不一选料精良做工用心D. 款式大方花型特别选料上乘做工精密6.下面两组句子中只有一组表达的意思完全相同，把它选出来（）。
A. 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
从这以后，楚王就更不尊重晏子了。
B. 严刑拷打算得了什么？严刑拷打不算什么。
7.下面转换最合理的一句话是：（）男孩对保罗说：“麻烦你把车停在台阶上，等我一下。
”A. 男孩对保罗说，麻烦他把车停在台阶上，等我一下。
B. 男孩对保罗说，麻烦保罗把车停在台阶上，等他一下。
C. 男孩对保罗说，麻烦他把车停在台阶上等我一下。
2020小升初语文句法复句专项练习题及答案 句法复句-句子结构-关联词-病句辨析
2．画横线的句子是________句，写出了 ____________________________。
3．加点字衬托了 _____________________________________________________。
2、按要求写句子。 （1）土字不由分说，把环字左上角一横抢走了。（改成“被”字句）
（2）你那一横不是要回来了吗？哭啥？（改成陈述句） （3）环字一边抽泣，一边把事情的前因后果说了一遍。（用上加点的 词） （4）小兴安岭的夏天真美丽。（修改病句）
3、用加点的词语造句。 （1）水手们虽然都是一流的海员同，但这时他们都绝望地离开了岗位， 听天由命。 （2）只要还有一英寸甲板露出水面，就有希望。
33、读句子，并用加点的词语写一句话。
（1）他们怎么也找不到路。
怎么也
。
（2）他哭着想：“游不动了，再也游不动了……”
再也
。
34、读一读，填上适当的关联词。 （1）（ ）爸爸不在家，洛迪（ ）俨然是个小男子汉。
（2）（ ）洪水很猛，（ ）洛迪没让妈妈沉下去。 （3）（ ）确信妈妈脱离了危险，洛迪（ ）躺在床上瞅着了。
40、请修改下面的病句，你一定有这个能力。
1、经过努力， 我作业本上的错别字大大进步了。 2、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。 3、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。
41、啄木鸟诊所：在原句上修改病句。 1．花园里开满了五颜六色的红花。 2．李明被评为“三好学生”的称号。 3．全校师生积极参加“献爱心”。
2．“他眨巴着乌溜溜的眼睛，连忙跑到正在燃烧的导火线旁，对着刺刺 作响的火花撒起尿来。”“连忙”“撒起尿”赞扬了于连 ______________________________的品质，这句话表现了于连 _______________________________的性格。
小升初修改病句专项指导与练习(含答案)
小升初修改病句专项指导与练习(含答案)常见的病句，可以归纳为以下十种类型：一、成分残缺成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。
例如：“下课了，在操场上玩游戏。
”这句话缺少了主语部分，不知道是谁在操场上玩游戏。
另外，“我们学校书法竞赛活动。
”这句话中的谓语部分不完整，所以意思不完整。
“老师在认真地为我们批改。
”这句话中的宾语部分不完整，不知道老师为我们批改什么。
二、用词不当用词不当，就是句子中的某个词语用的不恰当，或褒贬不当，或大小不当，或轻重不当，或近义词错用而造成的一种病句。
例如：“在这次比赛中，他取得了优异的成就。
”“成就”用得不恰当。
“他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。
”“武断”用得不恰当。
“隔着雾，眼前的景物糊糊涂涂。
”“糊糊涂涂”用得不恰当。
三、搭配不当搭配不当，多指主谓搭配或动宾搭配不恰当，使句子意思不清楚的一种病句。
例如：“秋天的北京是美丽的季节。
”这个句子的主谓搭配不当。
“我们要改进研究态度。
”“改进”不能与“态度”搭配，动宾搭配不当。
四、词序混乱词序混乱，指句子中的词语没有按照一定的顺序或想要表达的意思排列，以致出现歧义或混乱现象，使句子的意思表达不清楚的一种病句。
例如：“我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
”这个句子颠倒了词语的顺序，造成了语病。
五、重复累赘重复累赘，是指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。
例如：“我们正在观看优美漂亮的舞蹈。
”这个句子中的“优美”和“漂亮”是意思相同的两个词语，在一个句子中重复使用，显得罗嗦。
六、前后矛盾前后矛盾是指句子中的两个或多个部分，表达的意思相互矛盾，不符合逻辑的一种病句。
例如：“他说他不会游泳，但是他经常在游泳池里游泳。
”这个句子前后矛盾，不符合逻辑。
七、语法错误语法错误是指句子中的语法结构有误，不符合语法规则的一种病句。
例如：“我和他都是去了北京。
”这个句子的主谓宾结构有误，应该是“他和我都去了北京。
小升初语文病句修改练习(学生版)PDF.pdf
小升初语文病句修改练习与答案首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。
再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，从语意入手，看表达合不合事理。
最后，从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手，仔细推敲，逐一分析。
修改病句的思路一般是：审读—提干—推敲—修改。
例析1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语▲当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
（介词结构掩盖了主语，去掉“使”）▲在列车长的粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
（介词结构掩盖了主语，去掉“使”）▲工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
（缺少宾语，在句末加上“的问题”）▲解放前盖的教学楼，现在几乎危房。
（缺少谓语，在危房前加上“成为”）2．搭配不当，包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当▲他那锐利的眼睛投向了人群。
（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）▲他的和蔼的面容，爽朗的笑声，时时浮现在我的脑海中。
（主谓搭配不当，把“爽朗的笑声，”删去）▲灭绝的恐龙，是受到外界环境的各种变化造成的。
（主谓搭配不当，把“灭绝的恐龙”改成“恐龙的灭绝”）▲这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
（动宾搭配不当，把“揭露”改为“表现。
”）▲经过总结，我提高了学习方法和学习成绩（动宾搭配不当，把“学习方法去掉”或将原句改为“经过总结，我改进了学习方法，提高了学习成绩”）▲十月的北京是个美丽的季节。
（主宾搭配不当，把“十月的北京”改为“北京的十月”）▲只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。
（“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去）▲对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。
（关联词语搭配不当，应改成“……不但不应该袒护，而且还应该……。
部编版小学六年级(小升初)《语文总复习资料汇总》专项训练(含答案)
小升初语文总复习资料汇总导读：强烈推荐小升初语文复习资料，下面是对小升初语文试题中字音、字形、词语、句子、病句、阅读、文学常识、名着知识、名言故事、修辞手法以及综合性学习辅导九大方面进行了内容汇总，希望给各位小升初考生给与学习上的提高和帮助。
一，小升初语文试题精选——字音1、看拼音写词语xiè（）货jùn（）工赤luǒ（）精zhàn（）guǎ（）妇zhù（）造防yù（）xuán（）崖2、给加点的字注音厦（）门悼（）念麦穗（）栅（）栏喷（）香勉强（）血泊（）炽（）热3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（）A、暂时（zàn）魁梧（wú）潜移默化（qiǎn）B、惩罚（chéng）勉强（qiǎng）惟妙惟肖（xiào）C、计较（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞顿开（sè）D、胆怯（qiè）处理（chù）扣人心弦（xián）4、下列加点字注音完全正确的一项是（）A、鸿鹄（hào）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）军阀（fá）B、毡靴（xuē）宪兵（xiàn）涔涔（céng）潸潸（shān）C、伶俐（lì）萦绕（yíng）掺和（cān）窈窕（tiǎo）D、贮藏（zhù）梗概（gěng）烟囱（cōng）汲水（jí）5、下列带点汉字读音相同的一组是（）A、剥花生剥落B、埋怨埋没C、夹杂夹道D、分毫分外6、用“√”标出加点字正确的读音。
临帖（tiètiě）参天大树（cāncēn）涨春潮（zhǎnɡzhànɡ）吆喝（hèhe）朝夕相处（chǔchù）凿石壁（zuózáo）二、语文试题精选——字形1、比较字形、字音组词语。
瀑（）镇（）腊（）虑（）爆（）填（）蜡（）滤（）胖（）绣（）挣（）肢（）绊（）锈（）筝（）织（）2、下面几组词语中没有错别字的一组是（）A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心3、下面词语中，没有错别字的一组是（）A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆B实事求是混水摸鱼长途跋涉C不计其数含糊其词阴谋鬼计D清澈见底处景生情面容憔悴4、下面各组没有错别字的是()A严历畸形油光可鉴B隐蔽虐杀咳人听闻C菜畦弥漫再接再厉D桑椹和谐与时俱进三、小升初语文真题解析——词语1、在括号里填入合适的词。
【暑期精选】小升初语文句子专项知识梳理 实战演练(二)-人教统编版(含答案)
小升初语文句子过关检测密卷（二）总分（100分）姓名：____________ 句子由词和词组组成,表达一个完整的意思。
能正确、简练地说句、写句对干语交际和书面表达是十分重要的。
说话是否清楚、明白,书面表达是否清楚地表达自己的意思,是一个人良好素质的体现。
因此,我们要对句子特别重视。
知识梳理1,句子分类按用途和语气分为:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
2．句式转换(1)陈述句与反间句互换; (2) “把”字句与“被”字旬互换; (3)肯定句与否定句互换；(4)引述句与转述句互换。
3.扩句与缩句(1)扩句是在句子主要成分的前后添上适当的附加词语,使句意明确、生动。
(2)缩句是把原句的附加成分去掉,保留句子主干,使句意简洁。
4,造句与仿句(1)造句是用常用的词或关联词,或按一定要求写一个通顺的句子。
(2)仿句是按照已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,句式内容不能相同。
5．句子连贯与整理句序按句子之间的逻辑关系、语言习惯及表达要求排列句子。
6．修改病句凡是结构不完整,语句不通顺,内容有毛病的句子都叫病句。
常见的类型有:○1成分残缺; ②搭配不当; ③用词不当; ④重复哕唆; ○5词序颠倒; ⑥自相矛盾; ○7指代不清; ○8概念含混。
一、过关演练1．在括号里填上恰当的关联词语“质疑”就是独立思考,敢于提问。
( )要追根问底, ( )不要怕所谓的“教师权威”。
这( )虚无主义者的怀疑一切。
( )执迷于一切权威的结论。
( )敢于“质疑”, ( )觉得更好。
( ),在今后的学习中,我们都要( )敢于“疑”,( )善于“疑”。
2．依次填入括号中的关联词,最恰当的一组是( )。
真正的散文就饱含着诗意,犹如苹果饱含着汁液。
汁液流淌,诗意芬芳。
散文( )没有一点诗意,( )只能是粗劣地复制生活,( )缺乏灵动性,( )没有感召力。
A.如果就既也B.因为所以虽然但C.即使也不但而且D.如果就因为所以3．文后的四个句子依次填入横线上,恰当的一组是( )。