部编版小学五年级上册语文第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷(含答案
五年级上册第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷
时间:90分钟姓名:_________
一、课文内容回顾。
1.《白鹭》为我们描写了三幅画面:____________、____________、____________,赞扬了寻常的事物中蕴含着____________,抒发了作者对____________的美好境界的追求和向往。
2.《蝉》的作者是代诗人。
我会默写：垂饮清露，。
居高声自远，。
3.花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
上面这段文字选自《》，作者是。
作者
把花生和、、作比较，来说明花生具有、的品格。
4.《__________》的作者是冯骥才。
课文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了_________________ _________________________________________________________________的感受。
二、语言实践。
上面四幅图分别是小草、树、竹子、种子，请你任选其一，写两句话赞美其特点及精神。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、课内阅读我最棒。
（一）
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
1.父亲把花生与、、相比,说明花生没有,却有。
2.“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”这是父亲教育子女要学习花生的精神。
3.“我”在父亲的启发下,由落花生领悟到的做人的道理是。
4.“我”由落花生领悟到了做人的道理,你从身边的事物中领悟到了什么?试着选择两种事物简单写一写。
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（二）桂花雨(节选)
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
秋天，我常到那儿去赏桂花。
回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。
可是母亲说:“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
1.画线句子中的“浸”字用得好不好?为什么?
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2.下面对文中画横线的句子理解正确的一项是( )
A.桂花一年四季都散发着迷人的香气。
B.桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍然存在。
C.桂花不仅花开时香，晒干后做糕饼、泡茶也香气弥漫。
它香甜四季，香甜了乡亲们的生活。
3.“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
”这句话运用了的修辞手法。
4.母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”呢?
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参考答案：
一、1.白鹭钓鱼图白鹭瞭望图白鹭低飞图内在美平凡中的高洁而朴素
2.唐虞世南流响出疏桐非是藉秋风
3.落花生许地山桃子石榴苹果不求虚名默默奉献
4．珍珠鸟信赖，往往创造出美好的境界
二、示例：春天的时候，小草破土而出，嫩嫩的、绿绿的，布满大地。
数不清的小草聚在一起，给大地披上鲜绿的衣裳，是它们送走了冬季的干燥和单调，带来了色彩和希望。
三、（一）1.桃子石榴苹果鲜艳的外表可贵的品格
2.默默无闻、脚踏实地
3.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
4.示例:由竹子我领悟到了做人要虚心,有不断向上的精神;由蜡烛我领悟到了做人要有“蜡炬成灰泪始干”的无私奉献、勇于献身的精神。
（二）、1.用得好。
“浸”字的本义是泡、使滲透，这里形象地写出了桂花的香气笼罩了整个村子的情景。
2.C
3.夸张
4.母亲每年都闻着桂花的香气，收获桂花，体验着赠送桂花的快乐。
家乡院子里的这棵桂花树是母亲生活乃至生命的一部分，寄予着母亲浓厚的思乡情感。
桂花是没有区别的，但母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是在用情感体味桂花。
部编版语文五年级上册 第一单元句子专项测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第一单元句子题型专练卷姓名：_______________一、选择题。
1.下列句子没有使用比喻修辞的一项是（）A.白鹭是一首精巧的诗。
B.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
C.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
D.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
2.下列句子中没有语病的一项是( )A. 依赖，往往制造出美好的境界。
B. 我们姐弟几个都很高兴，买种，播种，翻地，浇水，忙得不可开交。
C. 半决赛就被淘汰出局，我还有何面貌再见教练？D. 这几年，清洁机器人渐渐进入寻常百姓家。
3.下列哪句诗与母亲所说的话含义相似？（）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”A．近乡情更怯，不敢问来人。
B．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
C．露从今夜白，月是故乡明。
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
4. 下列句子与“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”意思不同的是( )A. 白鹭本身就是一首很优美的歌。
B. 白鹭本身不是一首很优美的歌。
C. 白鹭本身真是一首很优美的歌。
D. 不得不说，白鹭本身就是一首很优美的歌。
5. 下列说法中，不正确的一项是( )A.父亲说：“这是我对你们的希望。
”改为转述句是：父亲说，这是他对我们的希望。
B.我的窗前有一大盆异常茂盛的吊兰。
缩句是：我有吊兰。
C.摇花对“我”来说是件大事，因此，“我”总缠着母亲问什么时候摇桂花。
D.“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
”这句话使用对比的修辞手法。
6.下列句子中，没有语病的一组是（）A．大家都在喜气洋洋地欢度愉快的春节。
B．实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都提高了。
C．暑假期间，我校开展了一次有意义的“雏鹰假日”活动。
D．经过治疗，使我的病终于好了。
二、写出句子的修辞手法。
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？（______）(2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（______）(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。
五年级上册语文试题-期末综合知识积累运用专项测试卷(1~8)(含答案)(一)人教统编版
五年级上册期末综合知识积累运用专项测试卷时间:90分钟姓名:_________一、根据课文内容判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《搭石》一文字里行间洋溢着浓郁的生活气息，乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美德强烈地感染着我们的心灵。
（）2.《将相和》一文以秦赵两国的矛盾为背景，以廉颇的活动为线索，通过三个小故事写出了廉颇和蔺相如二人从和好到不和的经过。
（）3.蔺相如与廉颇和好的内在原因是蔺相如的宽阔胸襟。
（）4.《什么比猎豹的速度更快》一文中描写的比猎豹速度快的东西有很多，作者选用“猎豹”作为题目中的比较对象，其原因是猎豹是人类熟悉的动物。
（）5.民间故事一般有固定的类型和重复的段落，是我国独有的一种口头艺术。
（）6.(牛郎织女)歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神。
（）7.《八仙过海刘三姐》将相和》等都是中国民间故事。
（）8.《乞巧》反映了古代女子乞求心灵手巧的价值取向及人们对幸福生活的向往。
（）9.《少年中国说(节选)》一文运用对偶、排比等修辞手法描述了少年中国的英姿勃勃、前途无量。
( )10.《题临安邸》一诗鼓励当时的人们及时行乐。
( )11.“还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
( )12.《示儿》和《己亥杂诗》都是杜甫写的爱国诗。
( )13.松鼠好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
( )14.“太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
”这句话前后之间是因果关系。
( )15.“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。
( )16.《松鼠》的作者是法国的法布尔。
( )17.《鸟的天堂》中作者两次经过鸟的天堂，都看到了许多鸟。
( )18.《月迹》一文是按照盼月、寻月、议月的顺序来写的。
部编版小学五年级上册语文第一单元测试题(含答案)
第一单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)积累与运用一、根据语境，看拼音写词语。
(4分)白鹭那雪白的蓑毛，流线型的结构，色素的pèi hé()，身段的大小，一切都很shìyí()。
当它在清水田里站着钓鱼时，就像一幅qiàn()在玻璃kuànɡ()里的画。
二、选择题。
(22分)1．下列加点字读音全对的一项是()。
(2分)A．粉黛．(dài)嗜．好(shì)镜匣．(jiá)B．茅亭．(tín) 垂蔓．(màn) 压榨．(zhà)C．眼睑．(j iǎn) 鸡雏．(chú) 眸．子(móu)D．便．宜(pián) 石榴．(liú) 杭．州(kàng)2．下列加点字的读音不同的一组是()。
(2分)A．落．脚B．破落．C．落．花生D．书包落．在家里3．“肄”字读音与下列哪个字的读音相似？()(2分)A．津B．律C．疑D．肆4．下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A．爱幕望哨B．浸湿韵味C．分咐萝筐D．播种炸油5．下列成语中“足”字的意思与其他三项不同的一组是()。
(2分)A．心满意足B．情同手足C．神气十足D．美中不足6．选出所给词语的近义词。
(填序号)(2分)(1)寻常()A．非常B．异常C．平常(2)居然()A．果然B．竟然C．当然(3)信赖()A．信任B．依赖C．无赖(4)喜欢()A．欢喜B．欢乐C．喜爱7．下列句子中，画线词语意思相同的一组是()。
(2分)A．①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
②大家以全新的姿态迎接新年的到来。
B．①母亲将这片荒地开辟出来，种上了花生。
②科学技术为社会发展开辟了新的道路。
C．①春天，气候温和湿润，草木抽出新芽。
②阿姨对我的态度总是那么温和。
D．①整个校园都沉浸在桂花的香气里。
②奶奶沉浸在幸福的回忆中。
2020年人教部编版五年级上册语文第一单元检测卷(含答案)
第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
（8分）yùn wèi qiàn rùɡāo bǐnɡ wànɡ shào（）（）（）（）fēn fùài mùēn huì mù lán huā（）（）（）（）二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.白鹭．（lù）黛．色（dài）画框．（kuànɡ）眼睑．（liǎn）B.半亩．（mǔ）眸．子（móu）榨．油（zhà）便．宜（pián）C.匣．子（jiá）箩．筐（luó）趴．下（pā）杭．州（hánɡ）D.享．受（xǎnɡ）嫌．弃（xián）陪．伴（péi）嗜．好（sì）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧孤独忘确D.黄昏身段色素浇水3.“（白鹭）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增．之一分则嫌长．，______之一分则嫌______，素．之一忽则嫌白．，______之一忽则嫌______。
”关注加点字，依次填入横线上的内容最恰当的一组是（）A.减短黛黑B.黛黑减短C.减短荤腻D.加高淡素4.下面句子中，对“嗜好”一词使用不当的一项是（）A.他的兴趣嗜好．．非常广泛，如画画、打球、下棋等等。
B.爸爸戒酒后，再也没有什么其他的不良嗜好．．了。
C.白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好．．。
D.我们总嗜好．．去验证别人对我们许下的诺言，却很少验证自己的诺言。
5.下面哪句诗与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”含义相似（）A.近乡情更怯，不敢问来人。
部编版语文五年级上册第一单元测试卷(含答案解析)
【精品】江苏省徐州市沛县汉城国际学校部编版语文五年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音写字词。
1.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗，它色素的pèi hé（_____），shēn duàn（____）的大小，一切都很shì yí（_____）。
2.我们家后园有半亩空地，我们把它开辟出来种花生，翻地，bō zhǒng（______），jiāo shuǐ（_____），没过几个月收获了。
母亲把花生做成好几样食品，还fēn fu（______）就在后园的茅亭里过收获节。
3.每年到桂花盛开的季节，家家都chén jìn（_____）在桂花的香气里。
每年这个季节，我家都能jiǎn（____）几大luó（_____）桂花。
2．根据课文内容填空。
1．那雪白的__________, 那全身的流线型结构，那铁色的___________，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
2．《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。
全文围绕“种花生—____—吃花生，—议花生”来写，通过谈论_______________，借物喻人，说明_______________，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
3．《桂花雨》主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“_________”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对___________的怀念。
4．从《珍珠鸟》的人鸟和睦相处中，我们感受到：___________。
5．垂缕饮清露，___________。
居高声自远，______________。
二、信息匹配3．选字组词，用“√”标示。
(趴扒)伏(眸牟)子(亨享)受(培陪)伴(榨窄)油杭(洲州) 眼(捡睑) (浸侵)湿4．选词填空。
部编版五年级语文上册《第一单元考试测试卷》(附答案)
部编五年级上册语文第一单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分积累运用一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.白鹭．(lù) 长喙．(huì) 黛．色(dài) 嫌．弃(xián)B.眸．子(móu) 便．宜货(pián) 榨．油(zà) 吩．咐(fēn)C.待．会儿(dài) 箩．筐(luó) 杭．州(háng ) 咂．嘴(zā)D.垂蔓．(wàn) 眼睑．(jiǎn) 嗜．好(shì) 镜匣．(xiá)二、看拼音，写字词。
(7分)4月29日，世界园艺博览会在北京拉开惟幕。
在这场展会上，你能感受到中国馆的悠然 gǔ yùn( ).又能欣赏到国际馆的精巧设计。
园内既有竟相开放的牡丹、lán( )花，又有随处可见的假山、凉tíng( )。
园区占地7000多mǔ( )，景色yí( )人，自开园以来，无数中外游客mù( )名前往。
三、下列词语搭配有误的一项是( )(3分)A.粉红的朱鹭灰色的苍鹭温暖的巢B.深幽的丛林细膩的绒毛精巧的诗C.睁大眼晴品赏花生味道鲜美D.仔细地寻找使劲地摇嗒嗒地啄四、给加点的词语选择正确的解。
(填序号)(5分)开辟:①开拓扩展②开创，创立；③打开通路。
1.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟．．出来种花生吧。
（）2.首张黑洞照片的发布开．辟．了天文学史上的新纪元。
（）体面:①体统，身份，面子；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。
3.人要做有用的人，不要做只讲体面．．，而对别人没有好处的人。
（）4.好吃懒做是不体面．．的事了。
（）5.他长得挺体面．．的，可这种在高铁上强行霸座的行为真难看! ( )五、下列句子使用的修辞手法与其他三项不相同的是( )(3分)A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案
部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案第一单元达标测试卷基础百花园（40分）一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。
（4分）嗜好（shì hào）√榨油（zhà yóu）√长喙（cháng huì）半亩（bàn mǔ）√铿锵（kēng qiāng）价钱便宜（biàn pián）√眸子（móu zǐ）眼睑（yǎn jiǎn）√二、读拼音，写词语。
（10分）1.喇叭2.燕子3.蛋糕4.桥梁5.珊瑚6.火车7.糖果8.葡萄9.月亮10.水晶三、形近字组词。
（8分）哨声 XXX嫌疑恭维谦虚慕名滑稽幕布浇花插队烧香恩赐播种思考萝卜匣子箩筐四、对号入座填词语。
（6分）开辟荒地开发产品欣赏花卉观赏音乐五、给句中加点词选择正确的解释。
（6分）1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（品格）2.偷鸡摸狗是不体面的事。
（体面）3.像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。
（体面）六、按要求写句子。
（6分）1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
（缩句）从繁茂的绿蔓中传出尖细娇嫩的鸣叫。
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。
（改为拟人句）那长长柔软的柳枝像一个舞蹈者一样随风起舞。
3.父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”（改成第三人称转述句）父亲对他们说他希望他们成为像花生一样的人。
4.珍珠鸟长得好肥。
（改为比喻句）珍珠鸟像个小胖子。
5.根据“风浪”的不同意思写句子。
A。
水面上的风和波浪。
海面上的风和波浪让人感到舒适。
B。
比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
在这个竞争激烈的市场里，我们需要勇气面对风浪。
主题训练营七、通过日积月累的练，我可以默写一首关于“蝉”的诗歌。
蝉在枝头唱。
声声入耳留。
夏日炎炎时。
蝉声更加嘹亮。
八、根据课文内容填空。
1.《落花生》的作者是XXX，这一课运用了寓言的写法，给我们讲了做人的道理：要踏实做事，不要轻易放弃。
部编版五年级上册语文第一单元测试卷
小学五年级上册第一单元教学质量检测语文试卷1．精美名片。
请你用心抄写，做到书写端正，答题规范，卷面美观！（2分）2．书法展示。
请你用心抄写下面的句子。
（2分）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
3．请你看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。
（6分）fēn fùɡāo bǐnɡ jìnɡ xiá bō zhǒnɡ měi zhōnɡ bù zú4．请你用下面的字分别组成两个词语写下来。
（4分）浇（）嫌（）浸（）捡（）饶（）谦（）侵（）检（）5．请你选择。
（把正确答案的序号填在括号里。
）（6分）（1）“待一会儿”的“待”的正确读音是（）。
A. dàiB.dāiC.shì（2）下列三组词语中书写完全正确的一项是（）。
A．吩咐爱慕争辨 B．精巧配合箩框 C．懂得榨油悠然（3）人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。
中“开辟”的意思是（）。
A．开创，创立 B．指宇宙的开始 C．开拓扩展一、识字写字园地。
（20分）1．请你选择。
（4分）（1）下面选项中，哪一项是不正确的（ ）。
A ．《落花生》这篇课文采用了借物喻人的写法。
B ．《珍珠鸟》表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。
C ．《桂花雨》这篇课文以“桂花雨”为主线贯穿始终。
（2）下面哪一句是歌颂奉献精神的名句（ ）。
A ．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
B ．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
C ．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2．请你按要求写句子。
（12分）（1）白鹭是一首精巧的诗。
（改为反问句）（2）请你以“这些鲜花”为内容写一句拟人句。
（3）请你用“温和”写一句话。
（4）老师在批改作业。
（至少扩两处）3．美文回放。
（4分）（1）白鹭实在是一首诗， 。
（选自《白鹭》）（2） ，非是藉秋风。
（选自《蝉》）（一）请你根据课文内容答题。
（8分）1．《白鹭》描绘了 图、 图、 图，通过展现白鹭之美，表达了作者 之情。
部编版小学语文五年级上册第一单元测试题(一)含答案
2020-2021学年上学期五年级第一单元检测卷（一）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、请选择一个恰当的答案，将字母填在括号里。
(10分)1．下列加点字读音完全正确的一组是( )A．眼睑．(jiǎn) 挨．近(ái) B．便．宜(pián) 嗜．好(shì)C．长喙．(yuán) 垂蔓．(màn) D．眸．子(mú) 镜匣．(xiá)2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．配和爱慕B．韵位分咐C．恩慧悠然D．适宜望哨3．“玥(yuè)”字表达的意思，最可能与古代传说中的哪种事物有关？( ) A．玉兔B．飞龙C．神珠D．皇帝4．下列句中加点词语的意思相同的一项是( )A．昆明气候温和．．地对我说：“没关系，下次继续．．，四季如春。
妈妈温和努力！”B．你要知道好歹．．，这可怎么办？．．，赶紧离开这儿。
万一他有个好歹C．花生的好处很多，味道很美，还很便宜．．。
街边摊贩吆喝着：“过来瞧一瞧啊！便宜．．卖啦！便宜卖啦！”D．敌人一有动静．．也．．，要马上向上级报告。
屋里静悄悄的，一点儿动静没有。
5．填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是( )________新冠肺炎疫情肆虐，________大家要居家隔离。
A．不是……就是……B．虽然……但是……C．因为……所以……D．不仅……还……6．对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )A．我们每个人不都从这件事情中得到启示了吗？(设问)B．珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
(比喻)C．小鸟在树上欢快地唱着歌。
(拟人)D．桂花盛开时，香飘十里。
(夸张)7．下列句子中，没有语病的一项是( )A．读科普类的读物，既可以增长知识，又可以启迪智慧。
B．他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。
C．班会上，班主任解决并发现了班级出现的问题。
D．通过《中国汉字听写大会》，让我们领略到了汉字之美。
部编版】统编版五年级上册语文试题-第一单元测试卷-人教部编版(含答案) (1)
部编版】统编版五年级上册语文试题-第一单元测试卷-人教部编版(含答案) (1)部编版语文精品资料第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(46分)1.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(6分)1)小家伙银灰色的眼睑(XXX)盖住眸(XXX)子，XXX爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。
2)白鹭有铁色的长喙(huìyuán)。
3)花生的价钱便(piánbiàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
4)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shìnì)好。
2.读拼音，写词语。
(10分)3.照样子，加减偏旁变新字再组词。
(12分)1)例：XXX__梢__(树梢) __稍__(稍等) __悄__(悄悄) 分____()____()____()XXX____()____()____()2)例：乌__鸟__(飞鸟)尤____()兰____()未____ ()3)例：咐__付__(支付)矮____()榨____()匣____ ()4.写出句子中加点词语的近义词。
(4分)1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
(窝)2)白鹭是一首精巧的诗。
(歌)3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕之心。
(垂涎)4)母亲吩咐我们就在后园的茅亭里过这个节。
(庆祝)5.句子万花筒。
(按要求改写句子)(5分)1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句) 朋友把珍珠鸟关在竹笼里。
2)我受到了启发。
(扩写句子) 我从这个经历中得到了启示。
3)我的时装展不得不推迟了。
(不改变意思，换一种说法)我的时装展被迫延期。
4)母亲把花生做成了好几样食品。
(改为“被”字句) 花生被母亲做成了好几样食品。
5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。
(修改病句) 父亲的教导让我终身受益。
6.照样子，根据词语的不同意思造句。