闽南民间艺术__剪纸
幽幽的乡情
泉州实验中学美术教师
张跃达
剪纸
剪纸是民间画工创造的一种艺术形式。 剪纸” 剪纸是民间画工创造的一种艺术形式。“剪纸”二 顾名思义，不外是以剪刀去铰纸片， 字，顾名思义，不外是以剪刀去铰纸片，将纸剪成 鸟兽花草之形、山水人物之样。 剪纸” 鸟兽花草之形、山水人物之样。“剪纸”二字初见 于元人岭安卿《栲栳山人集》 于元人岭安卿《栲栳山人集》，集里有题张彦明所 剪纸惜花春起早图》一诗，是今日“剪纸” 藏《剪纸惜花春起早图》一诗，是今日“剪纸”之 称的由来。剪纸也包括以刀雕镂的“刻纸” 称的由来。剪纸也包括以刀雕镂的“刻纸”，今统 称之。 史记》中有“剪桐封弟”的故事， 称之。《史记》中有“剪桐封弟”的故事，记述西 周初期，成王将梧桐叶剪成玉圭图像，赠其弟姬虞， 周初期，成王将梧桐叶剪成玉圭图像，赠其弟姬虞， 封他到唐国（今山西西南部）去当诸侯， 封他到唐国（今山西西南部）去当诸侯，这恐怕也 是有关剪纸的最早记载。习剪纸艺术
一 二
漳浦剪纸艺术性探究
漳浦剪纸艺术性探究摘要：剪纸是中国较为流行的一种特殊民间艺术形式。
在中国剪纸艺术中，漳浦剪纸占有重要地位，不仅具有实用性、装饰性功用，而且构图繁茂、题材贴近生活、艺术表现手法独具匠心，深受公众喜爱。
本文主要就漳浦剪纸艺术性进行了分析与探讨。
关键词：漳浦；剪纸；民间艺术一、引言在我国，民间剪纸艺术较为普及，从地域划分的角度来说，它有南北派系之分，南方剪纸虽然是在此工艺流传到南方后才发生的，但受特殊地域环境与民俗文化的影响逐渐形成了与北方截然不同的风格，即细腻精致风格，也获得了公众的称赞。
在南方剪纸的发展过程中，漳浦剪纸是一朵奇葩，北方文化和闽南文化的有效结合在一定程度上使之独具特色，成为民间美术殿堂的重要分支。
二、漳浦剪纸的功用漳浦剪纸功用由实用性、装饰性两类组成，具体来说：首先实用性功能用途，漳浦剪纸实用性功能用途涉及两个部分，即一是注重鞋帽服饰与常用配件的刺绣纹样，制作好剪纸底纹后再依据纹路实施绣制，最终完成刺绣成品，比如眼睛袋花与肚兜画等；二是将祭祀民俗用品采用的纹样视作附属装饰作品，用于节日祭祀中，如将猪头花放置在猪头上、将饼花放置在饼上等，还有一些放置在供奉食材上的祈福图案，如“年年有余”与“合家平安”等，象征着吉祥。
其次装饰性功能用途，在漳浦剪纸中，装饰性功能用途也是必不可少的部分，其装饰性主要体现于节庆习俗装饰纹样之上，剪纸艺术人通过剪刀，可以剪出各式各样的装饰纹样，如瓶花与花鸟等，用于窗花、灯花等的装饰。
一般来说，剪纸纹样的题材为祈福纳运与地域特色等，合理表达了人们美好生活的愿望。
三、漳浦剪纸的艺术性1.构图繁荣各个地区都有自身地域的文化特色，剪纸艺术特色不尽相同，从构图角度来说，漳浦剪纸具有虚实分明、细致典雅、画面均匀的艺术特色，在画面中使用散点透视有效结合各种素材，这在很大程度上使构图不再局限于固有比例，同时使用对称的方式保障画面的统一性，同一画面中各种素材的有效融合与透视点的差异形成的独特效率，有利于提升剪纸立体性。
闽南文化知识竞赛考试题库三
闽南文化知识竞赛考试题库三1、单选闽南人的端午节习俗除了赛龙舟，还有（）补天。
A.煎堆B.听香C.吃粽D.除尘正确答案：A2、单选1990年3月，漳州城区北郊莲花池山发现旧石器时代（江南博哥）晚期文化遗址，该遗址的上层文化被命名为“（）”。
A.北郊文化B.漳州文化C.晚期文化D.芗城文化正确答案：B3、单选“提督府”蓝廷珍宅是闽南畲族现存为数不多的府第式建筑杰作，它位于（）县湖西乡。
A.云霄B.平和C.漳浦D.龙海正确答案：C4、单选崇福寺的三宝指的是：宏钟、斜塔和（）。
A.千人鼎B.佛舍利C.贝叶经D.用金银书写的《华严经》正确答案：A5、单选漳浦县湖西乡有一座具有欣赏价值和研究价值的古城，被誉为国之瑰宝，这座城叫什么？（）A.赵家堡B.吴家堡C.陈家堡D.林家堡正确答案：A6、单选在闽南渔村，渔民们一般三到四年都会举行一项仪式，祈求风调雨顺，国泰民安，这种仪式称为：（）A.赛龙舟B.点祈愿灯D.送王船正确答案：D7、单选莆田地区的莆仙戏和泉州的（）是我国保存最古老的宋元南戏。
A.梨园戏B.高甲戏C.闽剧D.梅林戏正确答案：A8、单选《爱拼才会赢》是由谁唱红的？（）A.俞隆华B.叶启田C.陈雷D.阿吉仔正确答案：B9、单选（）是厦门历史最悠久的工艺品，集景德镇陶瓷、福建脱胎漆器和北京景泰蓝于一体。
A.影雕B.石雕C.木雕D.漆线雕正确答案：D10、单选1990年3月，漳州城区北郊莲花池山发现旧石器时代晚期文化遗址，该遗址的上层文化被命名为“（）”。
A.北郊文化B.漳州文化C.晚期文化D.芗城文化正确答案：B11、单选闽南地区包括厦漳泉及福建省东南部，总面积（）平方公里。
A.25237B.25327C.35257D.15237正确答案：D12、单选太祖拳是福建流传的八大拳种之一，托名宋太祖所创，后由拳师游青龙传进（）。
A.莆田C.厦门D.漳州正确答案：D13、单选清道光二十二年（1842年）（）成为“五口通商口岸”之后，商贸活动较为活跃，人口激增。
漳浦剪纸艺术
采莲》 黄素作品 《采莲》 黄素作品《松鼠》 黄素作品《松鼠》
（三）表现的形式与内容 漳浦剪纸最初是从刺绣发展过来的， 漳浦剪纸最初是从刺绣发展过来的，一 开始，人们并不知什么叫剪纸， 开始，人们并不知什么叫剪纸，只认为是 底样” 为刺绣打底的）。 ）。剪纸作为民间 “底样”（为刺绣打底的）。剪纸作为民间 的艺术形式， 的艺术形式，表现了与人们日常生活息息相 关的事情，对老百姓来说，日常节俗喜庆， 关的事情，对老百姓来说，日常节俗喜庆， 红白事，生产生活，都是他们耳熟能详、 红白事，生产生活，都是他们耳熟能详、愿 意表达的事情。 意表达的事情。
林桃作品《 林桃作品《兔》
林桃作品《肩罩花》 林桃作品《肩罩花》
一般认为， 一般认为，北剪纸以粗犷 豪放，造型简练朴实见长， 豪放，造型简练朴实见长，南 方剪纸以灵巧纤美， 方剪纸以灵巧纤美，精致秀丽 著称。 著称。 漳浦剪纸由于移民保留了 中原文化，虽然地处南方， 中原文化，虽然地处南方，但 就其传统看， 就其传统看，却是以北派艺术 特点为根基。从调查的情况看， 特点为根基。从调查的情况看， 佛昙一带可见的剪纸均较粗略， 佛昙一带可见的剪纸均较粗略， 相当部分只有个轮廓， 相当部分只有个轮廓，内部仅 寥寥数刀。 寥寥数刀。还有公认保持传统 的旧镇林桃的作品， 的旧镇林桃的作品，在表现凤 公鸡、喜鹊等鸟类羽毛时， 凰、公鸡、喜鹊等鸟类羽毛时， 就简单几刀，这样简练和豪放， 就简单几刀，这样简练和豪放， 既使在以粗犷为特色的北方剪 纸中都是少见的。 纸中都是少见的。
一、漳浦剪纸分布与艺术特点 （一）分布 漳浦剪纸的特殊，表现于地域分布的不同，就全国看， 漳浦剪纸的特殊，表现于地域分布的不同，就全国看，剪 纸的传统作品保留在山区，而漳浦却分布在沿海地区。 纸的传统作品保留在山区，而漳浦却分布在沿海地区。 漳浦沿海有著名的三大半岛，前亭半岛， 漳浦沿海有著名的三大半岛，前亭半岛，六鳌半岛和古雷 半岛。其中六鳌半岛与古雷半岛， 半岛。其中六鳌半岛与古雷半岛，两个半岛之间形成了巨大的 海湾，鹿溪流入其中。由于咸淡水交汇，水域营养丰富， 海湾，鹿溪流入其中。由于咸淡水交汇，水域营养丰富，六鳌 紫菜与霞美湾的海蛎非常著名，古雷的鲍鱼、 紫菜与霞美湾的海蛎非常著名，古雷的鲍鱼、对虾也是极好的 品牌。由于夏天副热带高压的影响，漳浦滨海地区少雨。 品牌。由于夏天副热带高压的影响，漳浦滨海地区少雨。海边 风沙大、盐碱多，农业难发展。这里的人们世代以海为田园， 风沙大、盐碱多，农业难发展。这里的人们世代以海为田园， 通常男子出海谋生，妇女看护家庭，修补渔网等。 通常男子出海谋生，妇女看护家庭，修补渔网等。然而汹涌的 台湾海峡，夏秋的台风，给渔家的生活频添了不测因素。 台湾海峡，夏秋的台风，给渔家的生活频添了不测因素。男子 艰辛的讨海，妇女焦急的等待，对生活和平安充满祈望， 艰辛的讨海，妇女焦急的等待，对生活和平安充满祈望，这时 剪纸给予了渔家妇女寄托和希望。 剪纸给予了渔家妇女寄托和希望。
剪纸教案-专业文档!
剪纸教案剪纸教案范文集合6篇剪纸教案篇1教学目的：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。
教学重点：重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。
教学难点：是创作和正确把握纹样好连接与完整性。
教学准备：剪纸作品若干，各色电光纸，剪刀、刀子各一把，2开白纸两张；投影仪。
作业要求：能够在课堂上独立设计完成一幅图样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣。
教学过程：（一）组织教学、检查学具。
（l分钟）（二）学习新课（10分钟）l、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？学生回答：剪纸。
引出课题。
教师讲述：这些作品出自农民之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。
2．请学生欣赏课本剪纸作品。
欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。
（教师板书）3．结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。
大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。
剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。
喜花、枕花、礼花等。
具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。
（教师板书）4．教师将剪纸展示给学生问：这些作品是运用哪些工具制作出来的？（学生回答，教师板书）5。
教师指图1、图2，用启发性的手势、语言提问：图1、图2都是人物头像，但在眉眼等细节上却用了截然不同的表现手法，那位同学发现了？（教师综合学生回答板书）教师再指图3图4问：用什么方法能让这两幅剪纸出现多种色彩呢？（学生回答困难，教师可用半成品给学生示范，结合学生回答教师总结板书）。
6、教师展示图5、图6、图7，讲：下面我们研究剪纸的造型装饰手法，图5这幅剪纸突出了人物的形态，而次要的细部却没有刻画，它采用的是什么方法？（学生回答，教师板书）教师指图6图7问：鱼和猪的形象和生活中的形象有什么差别？大家讨论一下。
八门虫社简介
产品部分
成功系列
成功从这里开始系列： 该系列主题和民族英雄“郑成功”相关，紧扣厦门，鼓浪 屿旅游文化，同时寄予“成功”之意。寥寥几笔白描便将 “郑成功”当年雄姿英发的气质展现的淋漓尽致。产品载体 则从生活实用出发，便签本，冰箱贴，钥匙扣，明信片，欣
赏的同时不但具有实用价值，更富纪念意义。适合自己购买
3.产品特点特色, 设计理念
• 首先从传统和区域文化（闽南）开始挖掘元素，无论是历叱人物，语言风 俗，民间艺术均可成为我们产品开发的主题。在开发厦门文化的同时，逐 步向更广的闽南文化，八闽文化，以至中华传统文化延伸。 • 我们始终秉持“创意寓于实用”，“文化融入生活”的设计理念，取材传 统文化的精华，经过细心考量，以创新的思维，适应市场的定位系统性， 系列性的开发美化生活的产品。
留念戒馈赠亲友，以期鼓励及祝福。 成功，从这里开始；总能，带给你好运！
生肖系列
生肖系列： 该系列将闽南著名的民间艺术“漳浦剪纸”的风格融 入现代平面设计中，画面生动传神，简洁时尚又富含 文化感。该系列迎合都市时尚男女钟情“对杯”的风 潮，消费者可选择适合自己的生肖来配对。
漳浦剪纸：福建漳浦剪纸以构图丰满匀称、对称平衡、线条连贯简练、 连接自然、细腻雅致著称，在表现手法上，以阳剪为主、阴剪为辅， 阳剪和阴剪互为补充，密切配合，使整个画面主次分明，错落有致， 富有层次感。在色彩上以单色为主，在对比色中求协调，具有强烈的 工艺装饰效果。
4.团队介绍
• 八门虫社是来自天南海北的几个喜好传统文化的创意人合伙创立的。我们将 这种“喜爱”转化成为一个原创品牌的源动力，幵将“持续经营创意”作为 我们团队的发展核心力量。 • 设计师介绍：
马晓明，“八门虫社”的创始人及主设计师。 多年的广告创意从业经验。始终对中国传统文化心怀虔诚，幵一次次将 其运用到他的现代设计语汇中。 “八门虫社”创立半年中，是马晓明将虔诚之心投入“趣”文化再造的 一次探寻，“以趣为本”在他而言，不过是最简单阐述态度的方式。对 于“趣”题材的热爱，在他的身上更多似一种信仰。 一个设计师，一个对“趣”文化践习着。回到最初，他不过是热爱文之 人，不过在做一些真正喜爱、幵能令自己感动的事。
漳浦民间剪纸艺术的传承与发展浅探
漳浦民间剪纸艺术的传承与发展浅探张峥嵘【摘要】漳浦民间剪纸源远流长,经过历代民间艺人的传承、发展而升华为艺术,有其独特的艺术魅力.阐述了漳浦民间剪纸艺术的文化渊源和艺术特色,分析了漳浦民间剪纸艺术和传承与发展现状,从提高认识和创新发展机制方面加快漳浦剪纸艺术的发展.【期刊名称】《福建广播电视大学学报》【年(卷),期】2010(000)004【总页数】4页(P1-4)【关键词】剪纸艺术;漳浦;传承;发展;创新【作者】张峥嵘【作者单位】漳州市艺术馆,福建漳州,363000【正文语种】中文【中图分类】J528.1漳浦建县于唐代，有一千三百多年历史。
在中原文化的影响下，这里至今保留着许多风格独特的民间艺术。
剪纸艺术就是这些民间艺术的一朵奇葩。
漳浦剪纸最初应用于民间民俗活动，经过历代剪纸艺人的传承、发展以及地方政府的保护和开发，如今在中国民间美术殿堂上已经占有一席之地。
1993年12月漳浦县被文化部授予“中国民间艺术（剪纸）之乡”荣誉称号。
随着两个文明建设深入人心，“海西”建设与闽台交流的不断拓展，从各级政府到民间团体对漳浦民间剪纸艺术越来越关注，越来越期待。
如何将漳浦民间剪纸艺术发扬光大不仅是剪纸艺术家，亦是地方政府和老百姓共同关心的话题。
我国民间剪纸艺术源远流长。
1959年在新疆阿斯塔纳古墓群陆续出土了五幅南北朝时期墓葬剪纸作品，距今1400多年历史，是迄今为止年代最早的剪纸文物。
这些剪纸作品使用了典型的折叠型剪纸团花式样的表现方法，艺术风格较为成熟。
这说明我国民间剪纸艺术的成熟早于南北朝时期。
至唐代，“剪彩剪胜”（用剪刀和刻刀在丝绸或薄金属片上剪刻图案，后丝绸、薄金属渐渐被纸张代替）民俗民风盛行，不仅有人物、花草题材剪彩内容，还出现了凤鸟、绶鸟等象征爱情吉祥的题材，反映出民俗民风中人与人之间情感交流的内容。
唐代的繁荣使得“剪彩剪胜”这一民俗活动很快在中原地区和少数民族地区得到广泛传播。
漳浦建县以前为“南蛮”（闽）据地。
漳浦民间剪纸艺术的传承与发展浅探
、
漳 浦 民间 剪纸 艺 术 的 文 化 渊 源
我国民间剪纸艺术源远流长 。１５ ９ ９年在新疆阿 斯塔纳古墓群陆续出土 了五幅南北 朝时期墓葬剪纸 作 品，距今 １０ ４０多年 历史 ，是迄 今为止 年代最 早 的剪纸文物 。这些剪纸作品使用 了典型的折叠型剪 纸 团花式样的表现方法 ，艺术风格 较为成熟 。这说 明我国 民间剪纸艺术 的成熟早于南北朝 时期。至唐
民间 艺术 。剪纸 艺术 就是 这些 民间艺 术 的一朵 奇
葩 。漳 浦 剪 纸 最 初 应 用 于 民 间 民俗 活 动 ， 经 过 历 代 剪 纸 艺 人 的 传 承 、 发 展 以及 地 方 政 府 的 保 护 和 开
发 ，如今 在 中国 民问美 术殿 堂 上 已经 占有 一席 之 地 。１９ ９３年 １ ２月漳 浦县被 文化部授 予 “ 中国民间 艺术 （ 剪纸） 乡 ”荣 誉称号 。随着两个文 明建设深 之 入人心 “ 海西 ”建设 与闽台交流的不断拓展 ，从 各级政府到民间团体对 漳浦 民间剪纸艺术越来越关
福建广播电视大学学报 （ 总第 ８ ２期）
２１ ０ ０年 ８月 ２ ５日
从剪工风格上看 ，漳浦剪纸风 格不 同于北方的 粗犷有力 、造型简练 ，而属 于我 国南 方流派风格 ，
刀 法 纤秀 细 腻 ， 剪工 精 细 ，粗 密 得 宜 。讲 究 构 图 对
所 以有 悟 性 的人 ，经 上 辈人 稍 加 指 点 ，就 基 本 可 以
张峥 嵘
（ 州市 艺术 馆 ，福建 漳州 ，３ ３ ０ ） 漳 ６ ０ ０
摘 要 ：漳 浦 民 间 剪 纸 源 远 流 长 ，经 过 历 代 民间 艺 人 的传 承 、 发 展 而升 华 为 艺术 。有 其 独 特 的 艺术 魅 力 。 阐
剪纸教案模板九篇
剪纸教案模板九篇剪纸教案篇1课型：设计与应用教学目标：1认知目标：了解剪纸是我国民间艺术的一种表现形式，分辨阴、阳刻。
2能力目标：在欣赏，评述基础上能够用阴刻或阳刻形式完成简单剪纸创作。
3情感目标：了解民间艺术文化。
发挥想象力和创造力。
重难点：重点：了解我国民间剪纸艺术的历史文化以及相关知识，认识阴刻、阳刻。
难点：认识阴刻、阳刻，并掌握其特征，进行简单创作。
突破方法：了解阴刻和阳刻作品。
并局部示范。
让学生自己体验。
以促进学生更明确阴刻，阳刻的不同之处，也可提高练习刀法。
教学：1学生能否对我国传统剪纸艺术有初步的认识。
2学生能否分辨出阴刻和阳刻的艺术表现方法。
3学生能否运用阴刻或阳刻的方法进行剪纸创作。
课前准备：剪纸作品，刻刀，投影仪。
注意事项：1对学生的思维进行启发，引导，使其创作出的作品形象生动。
2学生使用刀具的安全。
3及时鼓励学生刀法运用的好的地方。
教学程序：一表演回忆发表1课前准备不同风格的剪纸作品。
配音乐，营造欢乐喜庆的艺术氛围。
2谈感受。
3了解纸艺术的相关知识。
作用：文化环境，烘托节日的气氛，剪纸可以表达理想和愿望。
如：对美好的生活的向往和追求。
：能否理解感悟剪纸的相关知识，并发表看法。
二观察赏析感受认识阴刻和阳刻：1阳刻的线条想连接的。
阴刻的整体块状为主，刻去形象的轮廓残留以外部分。
2图案的装饰有：月牙形，锯齿形，圆点，元宝，铜钱形状。
：能否分出阴刻和阳刻的特征，并了解图案的特点。
三思考探索创作1欣赏一幅混合刻的作品，指出在一幅剪纸作品中会同时出现阴刻和阳刻的表现方法。
只要我们合理应用就会产生丰富的效果。
2演示：画稿选择阴刻和阳刻法先内后外刻3布置作业：完成一个自己喜欢的简直作品。
：能否运用阴刻和阳刻混合方法进行剪纸创作。
四展示延伸1评选出完整的作品，贴在相应的位置上。
自我。
2展示马绨斯，毕加索的剪纸作品，简单介绍。
3尝试一些较为复杂生动的艺术剪贴。
课后活动：收集有关剪纸艺术作品以及相关文字资料。
剪纸
漳州剪纸
3.武汉剪纸 主要内容：湖北雕花剪纸则从南北朝始，经过了漫长的岁月，流传至 今。武汉剪纸从工艺制作特点来说应是湖北武汉刻纸或湖北武汉雕花 剪纸。它源远流长，孕育于精彩绝伦的楚文化沃土，承“镂金作胜”、 “剪彩为人”之古荆民俗造就了众多剪纸艺人，他们以刀剪代笔，剪 刻并施，创造了湖北武汉雕花剪纸艺术。武汉剪纸作品刀随人意、形 出于刀，运转自如，不露锋芒；形态生动，神情逼真，代表了汉派剪 纸的风格。 代表人物：武汉的雕花艺人蒋在谱，是鄂地雕花剪纸艺人中的佼 佼者，也是鄂地剪纸承上启下的人物。他从艺五十余年，功底深厚， 技艺娴熟，作品多次出国参展，并远销海外，深受外国友人的喜爱。 上世纪70年代，武汉先后出现了盛国胜、何红一、沈松柏、刘士标、 骆清霞等一批剪纸高手，剪纸工艺遍及三镇。
最有特色的样式应称莆田的礼品花。贺生贺喜贺寿，祭神祭鬼祭祖，不 管是馈赠还是摆供，也不管是礼轻还是礼厚，都要赋上一枚鲜红的剪纸花。 就连猪头、猪脚、猪肚儿、鸡爪爪，也都如此。中国有句俗话叫“礼轻情意 重”，想必礼物本是象征行为，而礼物上的花儿，当是人情人意之所在吧？ 礼品花的造型也别的意趣。一只鸡爪上的剪纸称之为“凤爪花”，本无 美感的东西顿时成了一枝爪丫儿的阿娜若舞的凤足凰趾，上面再饰以“戏牡 丹”的图案，则更美观。猪肚子儿也很难看，作者把这朵花剪成一只肥硕溜 油的小猪崽的意象，使这份本“好吃不好看”的礼物，得到了最恰如其分的 完善。更奇怪其中的文字“一团彩色”而不是“一团和气”，因为那满园之 中，已洋溢着可视的祥云瑞气。
民间剪纸
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。具有材料易 得、成本低廉、效果立见、适应面广的特点，适合农村妇 女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。 剪纸，又叫刻纸、窗花或剪画。人们在创作时，有的用剪 子，有的用刻刀，虽然工具不同，但创作出的艺术作品基 本相同，统称之为剪纸。 艺术特点：用平面的眼光表现世界的物象，决定了剪纸表 现的平面化特征，即任何形象的塑造都共存于一个特定形 制的可视平面内。 艺术评价：民间剪纸就是利用纸的局限大做文章，在局限 里自由驰骋，变不可能为可能，把三维世界简化成二维空 间。无限远的空间，无限复杂的形体都被放置在一个平面 上，扁平的轮廓成了剪纸的造型基础。因此，民间剪纸的 独特表现力就是在彻底的二维空间观念基础上实现的。剪 纸创造者发挥了其至真至纯的艺术天性，打破客观世界的 束缚，多角度、多方位、多层次的表现其心中的艺术客体。