苏教版七年级生物下册复习提纲
第八章人的生殖和发育1、人的生殖1）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿⑶女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴睾丸和卵巢分别是男女的主要生殖器．．．．．．．．官．。
2、睾丸分泌的雄性激素能刺激男性相关器官的发育和维持男性特征；卵巢分泌的雌性激素能刺激女性相关器官的发育、维持女性特征。
3、胚胎的发育和营养：分娩：胎儿发育成熟后，通过母体的阴道产出的过程。
发育：受精卵胚胎胎儿婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
4、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子都是人的生殖细胞。
5、卵子和精子结合的过程，叫做受精作用。
由卵子和精子结合的细胞叫做受精卵，受精卵形成的场所是输卵管。
6、胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出CO2等代谢废物。
人的生长发育从受精卵开始，直到个体发育成熟。
7、青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育主要受到促性腺激素和性激素的调节第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节，男性如胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等；女性如乳房发育、声音变细、声调较高等。
青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长，代谢速度比较旺盛青春期发育的突出特征是性发育和性成熟8、青春期的卫生：1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
遗．精和月经．．．．是正常的生理现象，只要注意卫生就行，不必惊慌。
9、青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。
男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
10、人体的主要系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、男女生殖系统。
11、细胞和细胞间质组成人体的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
12、骨的成分包括无机物和有机物。
无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧，所以骨既有一定硬度，又有一定弹性。
骨和肌肉共同组成运动系统。
骨煅烧之后成为灰白色粉末，说明骨内含有有机物，如蛋白质；骨用质量分数为10%的盐酸浸泡之后变软．．，可以打结，说明骨内含有无机物，如钙盐。
13、人体的消化系统消化食物、吸收营养物质，呼吸系统吸收氧气，排出二氧化碳，循环系统运送氧气和养料、运送二氧化碳等代谢废物，泌尿系统排出代谢废物和体内多余的水。
14、人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。
调节人生命活动的最高级中枢位于大脑皮层。
第九章人的食物来自环境15、在食物中一般都会有蛋白质、糖类、脂肪以及维生素、无机盐、水等人体必需的营养物质。
食物中的营养物质：蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，但对人体生命活动起重要的调节作用维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。
缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。
缺乏时，神经炎，脚气病维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。
缺乏时，坏血病，抵抗力下降维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。
缺乏时，佝偻病（幼儿）、骨质疏松症（老年）水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）16、蛋白质、糖类、脂肪，它们既是人体的组成物质．．．．。
瘦肉、鱼、蛋、奶等．．．．，又是体内供能物质食物中含有丰富的蛋白质。
脂肪具有保持体温和防止机械损伤等作用。
17、糖类是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质．．．．．．。
如小麦、水稻、玉米、高粱等谷类和马铃薯、藕等植物中含有较多的淀粉，淀粉属于糖类。
18、海带、紫菜、带鱼等海产品中含碘较丰富，可以预防地方性甲状腺肿大。
含铁的食物摄入量不足，会患贫血症。
胡萝卜等植物中含有大量的胡萝卜素，能在体内转变为维生素A。
长期以精米为主食的人可能会患脚气病、神经炎．．．．．．可．．．．．．．的原因是身体缺乏维生素B1.儿童经常食用鱼肝油和猪肝以预防佝偻病和夜盲症。
19、牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈和牙根三部分。
20、消化和吸收1）消化系统的组成消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化食物和吸收营养物质的场所。
消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化2）小肠的结构特点：小肠是消化食物和吸收营养物质的最主要场所，含有的消化酶种类最多．．．．．．．．．．．．．．．．。
小肠适于消化、吸收的特点：1）最长；2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；4）有各种消化液。
3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
唾液淀粉酶酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉麦芽糖葡萄糖酶（胃液、胰液、肠液）蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质氨基酸胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）脂肪的消化（小肠）：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸4）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴管血液循环）吸收；其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠：少量水、无机盐和一部分维生素21、食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程是物理性消化。
食物在消化液的作用下逐步分解的过程是化学性消化。
口腔内能消化的是淀粉。
蛋白质在消化道内最终被分解为氨基酸的部位是小肠。
22、酶是由活细胞产生的一类具有催化能力．．．．的蛋白质。
唾液淀粉酶能促进淀粉分解成麦芽糖。
肝脏能分泌胆汁，胆汁内不含消化酶。
23、胃液中含有胃蛋白酶，胰液和肠液中含有多种分解蛋白质、糖类和脂肪的酶。
胃的功能．．．．是暂时贮存和初步消化蛋白质。
24、肝分泌的胆汗不含消化酶，却能使脂肪乳化成脂肪微粒，增加脂肪和脂肪酶的接触面积，有助于脂肪的消化。
25、在消化酶的作用下，食物中的蛋白质逐步分解成氨基酸，淀粉逐步分成葡萄糖，脂肪逐步分解成甘油和脂肪酸。
氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸都是能被人体吸收的营养物质。
26、小肠内表面有皱襞和绒毛，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管等。
小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴壁都很薄，都有一层上皮细胞构成。
27、胃能吸收部分水、无机盐和酒精。
大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
28、在小肠内大部分的甘油和脂肪酸被毛细淋巴管吸收外，其余的各种营养成分都被毛细血管直接吸收进血液。
因此，小肠是人体消化食物吸收营养物质的主要器官．．．．。
29、早餐约占一天热能的30%，午餐约点40%，晚餐约占30%。
30、关注合理营养和食品安全1）合理营养按时进餐不偏食、不挑食、不暴饮暴食均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）2）食品安全蔬菜瓜果必须清洗干净不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）买经检疫合格的食品保持厨房和炊具的干净第十章人体内的物质运输和能量供给）第一节血液和血型（七下P391、血液是一种结缔组织，功能：在人体中不停地流动，把氧气和养料送到全身各处。
把细胞产生的二氧化碳等废物运走。
2、新鲜血液中加入少量柠檬酸钠溶液可防止血液凝固，血液分层，上层淡黄色．．．的是血浆，下层红色的是红细胞，中层是白细胞和血小板。
3、血液由血细胞和血浆组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
血浆约占血液总量的55%，功能是运载血细胞，运输养料和废物，其中90%以上是水，其余为蛋白质、葡萄糖、无机盐等。
4、红细胞数量最多，成熟的红细胞没有细胞核。
红细胞中含有红色．．的血红蛋白，因此血液呈红色。
血红蛋白是一种含铁（Fe2+）的蛋白质，在含氧较高的地方容易与氧气结合，在含氧低的地方与氧分离，因此红细胞具有运输氧气的功能。
5、当血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过少，人就会出现贪血。
6、白红胞比红细胞大，有细胞核。
数量比红细胞少得多。
白细胞能吞噬侵入体内的病菌，若白细胞数量过多，则可能得了炎症或者发炎。
7、血小板是血细胞中体积最小的一种细胞。
当人体受伤流血时，血小板就会在伤口部位聚集成团，促进止血并加速血液凝固。
血液凝固和血浆内的可溶性纤维蛋白原转变为不溶性的纤维蛋白有关。
血清是除去纤维蛋白原后的血浆．．．．．．．．．．．。
8、血常规化验的项目主要有红细胞计数RBC、白细胞计数WBC、血小板计数PLT和血红蛋白Hb的含量。
9、输血是一种将献血者的血液输入失血者体内的治疗方式。
输血前首先要鉴定血型。
人的血型是遗传的，一般终身不变。
ABO血型分为A型、B型、AB型和O型四种。
输血时应该以输同型血为原则，O型血可以输给各类血型的病人，因此O型血是万能输血者。
AB型血的病人可以接受任何血型的血液。
）第二节血液循环（七下P461、血管包括动脉、静脉和毛细血管。
动脉是把血液从心脏输送到身体各部分的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连接小动脉和小静脉的血管。
健康的人一次失血1200～1500mL才能引发生命危险。
2、动脉特点：管壁较厚，有弹性，血流速度快，大多分布在身体较深的部位。
静脉特点：管壁较薄，弹性小，管腔大，血流速度慢。
毛细血管特点：很细，管壁非常薄，只由一层细胞构成，血流速度最慢。
数量多，分布广。
毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所。
3、心脏内部有四个腔，只有同侧的心房和心室相通。
七年级下册苏教版生物复习提纲
七年级下册苏教版生物复习提纲第8章人的生殖与发育第一节精卵结合孕育新生命1.人的生殖系统的组成和功能男性生殖系统共同组成：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等主要器官：睾丸功能：产生精子，排泄雄性激素，把精子输送到女性生殖器官等女性生殖系统组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道等主要器官：卵巢功能：产生卵子，分泌雌性激素，为受精卵的形成和胚胎发育提供场所2.受精过程受精卵：精子和卵子融合的过程受精卵部位：输卵管节育措施：绝育输卵管或输精管等3.胚胎发育发育主要场所：母体子宫内营养来源：通过胎盘由母体供给过程：需280d第二节人的生长发育和青春期1.人的生长发育：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等2.青春期发育：性器官发育、第二性征发育、身体各器官发育3.青春期卫生：遗精、月经、青春期心理卫生第三节人体概述1.人体的结构层次：细胞→非政府→器官→系统→人体2.基本非政府：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织消化系统：消化食物、吸收营养物质呼吸系统：吸入氧气、呼出二氧化碳循环系统：运输氧气、养料、二氧化碳、废物3.各系统及功能消化系统泌尿系统：确定新陈代谢废物和多余水分4.骨的成分和特性成分：有机物（蛋白质）→触感无机物（钙盐）→脆硬特性：有一定的硬度和弹性鉴定方法：有机物：盐酸浸泡无机物：煅烧神经系统、内分泌系统：调节作用生殖系统：繁殖后代运动系统：产生运动第9章人的食物来自环境第一节人体须要的主要营养物质1.人体生长发育和生命活动需要的营养物质来自食物2.蛋白质：细胞的关键共同组成成分食物来源：瘦肉、鱼、蛋、奶既是人体的组糖类：细胞的关键共同组成成分主要的供能物质食物来源：甘薯、马铃薯、甘蔗、甜菜迪阿尔库物质又提供更多脂肪：供能物质、贮存能量食物来源：大豆、花生、肉类能量维生素：既不形成细胞，也味劣能够，体内含量太少，促进作用小.无机盐：参予人体的新陈代谢活动.水：占到人体比重最多纤维素：（一类人体无法稀释的糖类）人体所需的营养物质之一蛋白质：细胞的关键共同组成成分，保持正常的生命活动糖类：细胞的关键共同组成成分，人体展开运动、体温等生命活动的主要功能物质脂肪：为人体生命活动提供更多能量，具备维持体温和避免机械性受损等维生素种类维生素a维生素b1维生素b2维生素c主要食物来源肝、蛋、奶、胡萝卜等主要功能缺乏症推动人体的正常发育，减皮肤粗糙、夜盲症弱抵抗力，保持正常视觉神经炎、脚气病口舌炎症等坏血病、骨骼虚弱、骨坏死佝偻病和骨质疏松尚未辨认出典型的缺乏症稻、麦等谷物种皮，豆类，保持人体正常的新陈代谢和酵母菌，蛋类等神经系统的正常功能肝、绿叶蔬菜等番茄、柑、橘、山楂等新鲜蔬菜和水果海洋鱼类的肝、禽畜的肝、蛋、奶等植物油、绿叶蔬菜等推动智力发展，推动细胞再生，推动依泉等保持正常的新陈代谢，保持骨骼、肌肉和血管的正常生理功能，进一步增强抵抗力推动钙、磷的稀释和骨骼的发育抗氧化、减缓新陈代谢以及与性器官的明朗和胚胎发育有关参予制备多种凝血因子维生素d维生素e维生素k肝、绿叶蔬菜等成人通常难于缺少第二节人体的消化与稀释1.消化系统的共同组成口腔：牙齿咀嚼、舌的搅拌（牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈、牙根）痰和食道：食物由口腔步入胃的管道消化道胃：初步消化蛋白质小肠：消化吸收的主要场所大肠：血液循环，将食物残渣面世肛门肛门：面世食物残渣唾液腺：分泌唾液分解淀粉肝脏：排泄胆汁消化腺胰腺：排泄胰液胃腺：分泌胃液和盐酸，消化蛋白质肠腺：排泄肠液2.食物的消化唾液淀粉酶麦芽糖酶营养物质的消化：淀粉→→→→麦芽糖→→→→葡萄糖胆汁肠脂肪酶脂肪→→→脂肪微粒→→→→甘油+脂肪酸胃蛋白酶肠肽酶蛋白质→→→→多肽→→→→氨基酸消化方式：物理性消化和化学性消化最主要的消化器官：小肠3.食物的吸收：（1）小肠适用于吸收的特征：小肠内表面有绒毛和皱襞（2）小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管（3）绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁只有一层上皮细胞形成小肠：稀释大部分营养物质胃：稀释部分水、无机盐和酒精大肠：吸收少量的水、无机盐和部分维生素第三节膳食指南与食品安全1.我国的膳食指南：指导：平衡膳食、合理营养、促进健康青少年的营养建议：三餐热能比为晚30%、40%、晚30%3.食品安全第10章人体内的物质运输和能量供给第一节血液和血型1.血液的共同组成和功能成分：主要成分是水，还有其他养料和废物血浆功能：运载血细胞，运输养料和废物血液红细胞：最多、中间（大小）、圆饼状、无核（成熟）、含血红蛋白、运输氧气血细胞白细胞：较少、最大、有核、防御和保护、能吞噬病菌血小板：中间（数量）、最小、促进止血、加速凝血血型：abo血型系统，分成a型、b型、ab型和o型2.造血与血型造血：造血时需以赢同型血为原则无偿献血第二节血液循环1.循环系统（1）心脏：结构：左心房――肺静脉左心室――主动脉右心房――上下腔静脉右心室――肺静脉（左心室的心壁最厚）、房室瓣和动脉瓣功能：血液运输的动力心率：心脏每分钟的跳动次数、同人的脉搏动脉：从心脏送往全身，壁厚、弹性大、管腔小、血流快（2）血管静脉：从全身送回心脏，壁薄、弹性大、管腔小、血流慢毛细血管：从最轻的动脉至最轻的静脉，管壁由一层上皮细胞共同组成体循环：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房2.血液循环肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房第三节人体外界环境的气体交换1.呼吸系统的共同组成组成：鼻、咽、喉、气管、支气管（1）呼吸道促进作用：气体出入的地下通道，并使气体温暖、湿润、洁净共同组成：大量肺泡（2）肺作用：呼吸系统的主要器官，气体交换的场所吸气：肋间肌膨胀、胸廓容积减小、肺收缩、气体步入肺2.呼吸运动呼气：肋间肌新陈代谢、胸廓容积增大、肺回缩、气体出来肺（参见p54）3.肺活量：尽力吸气后再尽力呼出的气体量，测定肺活量取最大值第四节人体内的气体交换氧1.人体内的气体交换气体交换过程：肺泡毛细血管（1）肺泡内气体交换二氧化碳血液变化：静脉血变为动脉血二氧化碳气体交换过程毛细血管（2）非政府内气体交换氧血液变化：动脉血变静脉血第五节人体的能量供给1.人体的能量供给：蛋白质、糖类、脂肪等营养物质在氧气的参与下分解释放能量2.体温：人体内部的温度测量部位：腋窝、口腔、直肠人的体温就是相对平衡的第11章人体内的废物排入环境一、人体泌尿系统的共同组成泌肾（主要的）――形成尿液尿输尿管――输送尿液系膀胱――暂时贮存尿液统尿道――排出尿液二、尿液的形成⒈粘滞促进作用重吸收促进作用血液───→原液（原尿）────→尿液肾小球肾小囊肾小管⒉尿检分析正常尿液中不不含：血细胞（血尿）肾小球炎症蛋白质葡萄糖――糖尿病。
苏教版七下生物复习提纲课件
无
肪
可吸收的 物质
无
水、酒精 苏教版七下生物复习提纲 所有营养
水、无机 盐、维生8
素
2、营养物质的消化： 糖类最终被消化为：___葡__萄__糖______。 蛋白质最终被消化为：___氨__基__酸____。
脂肪最终被消化为：__甘__油__、_脂__肪_酸_____。
3、小肠适于消化吸收的主要特点： 消__化_液__多_；__小_肠_长__；_有__皱_襞__和_绒__毛_；__有_丰__富_的__毛_血__管_和__淋_巴_管。
苏教版七下生物复习提纲
22
口诀：
1、上房下室，左右相对；
2、静脉连心房，动脉连心室； 3、（血流方向）心房→心室；
4、心脏左边流动脉血，右边流静脉血；
不过毛细血管含氧量不变。
5、室→动→苏教毛版七下→生物静复习提→纲 房。
23
❖ 5、血型和输血：
❖ 常见的ABO血型：A_、__B_、__A_B_、_O__;_兰__德_斯__坦_纳__ 发现了ABO血型。
中进行的，而胚胎发育的场所仍然 子宫
是
。
苏教版七下生物复习提纲
3
食 物 中 的
糖类
贮需
脂肪
存要 有
能消 机
蛋白质 量 化 物
营 养
维生素
物 无机盐 无
质
机
水
物
苏教版七下生物复习提纲
4
2、糖类的主要作用：_主_要__提__供_能__量___________。 脂肪的主要作用：_备_用__能__源_________________。 蛋白质的主要作用：
❖ 唾液腺的作用：分_泌__唾__液__初__步_消__化__淀__粉_____。
苏教版生物七年级下册复习提纲
苏教版生物七年级下册复习提纲人的食物来自环境16、在食物中一般都会有蛋白质、糖类、脂肪以及维生素、无机盐、水等人体必需的营养物质。
17、蛋白质、糖类、脂肪，它们既是人体的组成物质，又是体内供能物质。
18、蛋白质：细胞的重要组成成分。
食物来源：瘦肉、鱼、蛋、奶糖类：细胞的重要组成成分, 是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质。
食物来源：甘薯、马铃薯、甘蔗、甜菜等脂肪：为人体生命活动提供能量，具有保持体温和防止机械性损伤等。
食物来源：大豆、花生、肉类维生素：既不构成细胞，也不供能，体内含量少，作用大。
无机盐：参与人体的代谢活动。
水：占人体比重最多纤维素：一类人体不能吸收的糖类人体所需的营养物质之一19、缺少维生素A，会患夜盲病;缺少维生素B1，会患神经炎、脚气病;缺少维生素C，会患坏血病;缺乏维生素D，会患佝偻病和骨质疏松症;连线题20、多吃含钙丰富的食物，可以预防儿童佝偻病和老人骨质疏松症;多吃含铁丰富的食物，可以预防贫血症;多吃含碘丰富的食物，可以预防地方性甲状腺肿大。
海带、紫菜、带鱼等海产品中含碘较丰富。
连线题21、消化系统包括消化道和消化腺。
消化道依次包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。
消化腺主要包括唾液腺分泌唾液分解淀粉、肝脏分泌胆汁、胰腺分泌胰液、胃腺分泌胃液，消化蛋白质、肠腺分泌肠液22、牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈和牙根三部分。
生物的命名和分类1、人们习惯使用的生物名称通常叫做俗名。
18世纪，瑞典植物学家林奈提出一种生物命名法---双名法;双名法使每个物种只有一个科学名称叫学命，从而确保了物种的名称不相混淆。
是一种科学的国际通用的生物命名方法，学句由两部分组成，用斜体的拉丁文字，第一部分是属名，第一个字母大写，第二部分是种名，表示该种生物的主要特征和产地，全部用小写。
2、根据已知的200多万种生物的特征和它们之间的相似程度不同，把生物分成不同等级的分类单位，主要有7个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，美国科学家惠特克把生物分为五界，即动物界、植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界;种是最基本的分类单位。
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七年级下册生物复习提纲一一、 1、生物的特征：(1)、除病毒外，都由细胞构成;(2)、能够生长(由小长大);(3)、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。
(4)、能生殖(产生自己的后代);(5)、有遗传、有变异;(6)、对外界刺激能够作出一定的反应;(7)、能适应环境，也能影响环境。
2、自然界的物体分为两大类：一类是生物,一类是非生物。
生物是指有生命的物体。
二、 1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它又分为非生物因素和生物因素。
非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。
2、生物科学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。
三、 1、若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上;移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上;转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上。
2、取送显微镜时，要一手握镜座，一手握镜臂。
3、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰坏玻片标本。
3、用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。
4、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数X目镜放大倍数。
四、科学探究是人们主动获取科学知识，认识世界的重要信息途径之一，通常包括提出问题，作出假设，实验验证，得出结论和表达、交流等方面。
科学探究常常需要进行对照实验。
在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。
如:探究腐肉上蛆从何而来的实验中，变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触，而其他因素都全部相同。
五、 1`、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分;人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁、叶绿体和液泡。
P37 、P412、细胞膜能控制细胞内外的物质进出(是门卫);细胞质是进行生命活动的重要场所;细胞核含遗传物质，传递遗传信息(管理调控部门);线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量(动力车间);液泡中有细胞液;叶绿体与植物的光合作用有关(生产产品车间)。
苏教版七年级下册生物最新复习提纲
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生物七年级下册复习提纲：
1. 生物的分类：
- 界、门、纲、目、科、属和种的概念和特征；
- 常见生物的分类。
2. 动物世界的多样性：
- 原生动物、珊瑚动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物； - 节肢动物、棘皮动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。
3. 植物世界的多样性：
- 高等植物的分类；
- 线形植物、韧皮植物、裸子植物、双子叶植物。
4. 生物的伴侣关系：
- 共生、蜘蛛和蜜蜂的关系、牛群中的鸟的关系。
5. 生物的生殖方式：
- 无性生殖和有性生殖；
- 常见生物的繁殖方式。
6. 动植物的生长发育和运动：
- 研究动物运动的方法；
- 动物和植物的生长发育。
7. 环境问题对生物的影响：
- 垂直分布和水平分布；
- 生物的适应性和生存现象。
8. 生物的进化：
- 进化的原因和证据；
- 人类的进化。
9. 生物的调节与保护：
- 植物的光合作用和调节；
- 动物的呼吸、排泄和调节。
10. 遗传与变异：
- 物种的变异和进化；
- 遗传的基本规律；
- DNA结构与功能。
以上是七年级下册生物的复习提纲，希望能对你有所帮助！。
七年级下册生物苏教版复习提纲总结
七年级下册生物苏教版复习提纲总结对于生物的学习记笔记,是有效的学习方法.在生物学学习中,主要有阅读笔记.听讲笔记和观察笔记三种.下面是小编为大家整理的有关七年级下册生物苏教版复习提纲,希望对你们有帮助!七年级下册生物苏教版复习提纲(一)生物体有相同的基本结构1._65年,英国虎克最早研制出光学显微镜,发现了软木薄片由许多小室组成,称为〝细胞〞.大多数生物体是由细胞构成,病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物,病毒必须生活在其他生物细胞内,人类流行性感冒.SARS.艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的.细胞是生物体结构和功能的基本单位.2.细胞基本结构包括细胞膜.细胞质和细胞核.①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出.②细胞质是一种透明的液体,它具有流动性性,这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换,是生命活动的重要场所.③细胞核的染色体上存在生物的遗传物质,主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质,即DNA.克隆羊最像提供细胞核的那只羊.④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁.液泡.叶绿体.A. 植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层,质地坚韧,保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用.B. 植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体,有与植物光合作用的叶绿体,还有充满细胞液的液泡(切瓜果流出的汁液通常是细胞液).C. 细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体,它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂.3.细胞的生长:生物体的生长现象与细胞的分裂与分化密切相关,一方面,细胞通过分裂增加细胞数量;另一方面,细胞通过生长增大了细胞体积.若你手上有_个细菌,细菌每隔_分钟繁殖一代,一昼夜细菌将繁殖72代,细菌总数将达到__272个.4.细胞的分化:多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生,在分裂过程中,小部分细胞继续保持原来的形状,具有分裂能力,绝大多数失去分裂能力,通过生长形态结构也发生差异,分别执行不同的生理功能,我们把细胞这样的变化叫细胞分化.(人体全能干细胞能分化成人体各种细胞,而有的干细胞只能分化成某一类型的细胞.)5.正常的细胞分裂,细胞核和细胞质分裂成两份,分裂后的染色体一样,这就保证遗传物质在前后代的连续性.稳定性.如果正常分裂的细胞失去控制,细胞就会过度分裂而发生癌变.6.玻片标本有三种:装片.切片.涂片.用碘液处理后的装片,在显微镜下观察时,便于观察.七年级下册生物苏教版复习提纲(二)生物体有相似的结构层次1. 组织:形态相似.结构和功能相同的细胞群叫做组织.器官:几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做器官系统:在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生物活动,就构成了系统.2.植物体组成的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.3.植物的组织主要有:分生组织.机械组织.基本组织.保护组织和输导组织. 组织名称功能例子分生组织具有分裂增生能力如:根尖.芽基本组织能制造和存贮有机养料如:果肉保护组织保护作用,控制植物体与外界的气体交换如:植物表皮输导组织运输水分.无机盐.和有机养料如:叶脉中导管.筛管机械组织具有支持作用如:叶脉中纤维4.一株完整的绿色开花植物包括根.茎.叶.花.果实和种子六种器官.其中根.茎.叶是营养器官,花.果实和种子是繁殖器官.5.植物组织培养技术又俗称植物克隆.6.动物体组织的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体.7.人体的主要组织有上皮组织.肌肉组织.结缔组织和神经组织四大类.组织名称功能部位组成上皮组织保护作用皮肤外表面.器官肠胃的内表面肌肉组织收缩.舒张,使身体产生运动骨骼肌.心肌.平滑肌结缔组织支持.营养.连接和保护等血液.骨组织.脂肪.肌腱神经组织受刺激能产生兴奋.传导兴奋脑和脊髓8.人体的八大系统:消化系统.呼吸系统.运动系统.泌尿系统.生殖系统.神经系统和内分泌系统,各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下共同完成各项生命活动.9.从外形上看,人体分为头.颈.躯干.四肢四部分.人体的头部和躯干部由皮肤.肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔.体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分,胸腔有心脏.肺等器官,腹腔有胃.肠.肝脏等器官.臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过,常常被选作肌肉注射的部位._.单细胞生物的形态结构和生命活动中特点:(1)身体仅由一个细胞构成.(2)能独立完成营养.呼吸.排泄.运动.生殖等生命活动.常见的单细胞生物:草履虫.变形虫.眼虫.酵母菌.衣藻.草履虫 1)形态:像倒转的草鞋底.2)结构:表膜.细胞质和细胞核,食物泡.伸缩泡.3)生命活动:运动:纤毛摆动营养:食物细菌.单细胞藻类,在食物泡中消化吸收.排泄:伸缩泡.表膜呼吸:表膜生殖:细胞分裂为什么说草履虫有净化污水的作用?答:消耗水中的有机质,吞掉细菌.①草履虫与植物细胞相比,它没有叶绿体和液泡,细胞内没有叶绿体,不能自己制造有机物.它和变形虫容易培养.繁殖快,是研究生物科学基础理论的好材料.② 眼虫可以监测环境污染.③ 酵母菌可以用来发酵,生产面包.馒头和酿酒,也可制药.④ 疟原虫寄生在人的血液里,使人患疟疾,有些单细胞生物能污染环境.危害渔业.七年级下册生物苏教版复习提纲(三)地面上的生物1. 高等种子植物:用种子繁殖后代的植物被子植物:种子外面有果皮包被着如:桃.小麦.花生.蔬菜等植物界最高等.数量最多的植物.子植物:种子没有果皮包被着的如:马尾松.水杉.侧柏.雪松.苏铁.银杏等在用材造林.医药.食用.观赏等方面有主要价值低等孢子植物:用孢子繁殖后代的植物蕨类植物[有根.茎.叶分化] 如:贯众.凤尾蕨.卷柏.满江红高等[出现迟]苔藓植物[假根,有茎.叶分化] 如:葫芦藓.金发藓.地钱中等藻类植物[无根] 如:海带.紫菜.水绵低等[出现早]2. 某些苔藓植物可以监测空气污染程度.指示土壤性质的作用.3. 能源煤是由古代的蕨类植物长期埋在地层中形成的.4.地面上的动物主要有哺乳动物和爬行动物等几类,其中最高等的动物是哺乳动物[如:猴.猿.鸭嘴兽.袋鼠.海豚.蝙蝠.家兔等],它最主要的特征是:体表长毛.恒温.胎生.哺乳.爬行动物包括蜥蜴.壁虎.蛇.龟.鳖.鳄等,它们属于变温动物,大多数有冬眠习惯.5.家兔的身体分为头.颈.躯干.四肢和尾五部分,家兔前肢短小,后肢强大,适于跳跃;全身被毛具有保温作用;膈是哺乳动物特有的结构,膈的运动使胸腔变大变小,利于肺的呼吸;消化管很长,盲肠发达有利与植物纤维的消化.6.一朵花通常由花柄.花托.花萼.花冠和雄蕊.雌蕊组成.雄蕊.雌蕊统称花蕊,雄蕊由花药.花丝组成,雌蕊由柱头.花柱.和子房组成,子房内含胚珠.七年级下册生物苏教版复习提纲。
七年级下册生物提纲苏教版2
七年级下册生物提纲苏教版初中生物是理科中最须要记忆的一门学科，那么有什么最快背生物的方法吗?其实做好复习提纲就行了，下面我给大家共享一些七年级下册生物提纲苏教版，盼望能够协助大家，欢送阅读!七年级下册生物提纲苏教版一、人的由来1、人类的起源和开展1)1859年世界的进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
2)人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。
3)在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
4)由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生最终促进了人类社会的形成。
5)人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式使人的形态发生变更：臂行半直立行走直立行走。
劳动改善人类的生存条件：不会运用工具运用自然工具制造和运用简洁工具制造和运用困难工具。
生活习性以及语言的产生：赤身x得御寒、遮羞。
2、人的生殖)男性生殖系统的构造和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：爱护睾丸阴茎：排精、排尿女性生殖系统的构造和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官)内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎、胎儿发育的场所阴道：精子进入，月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
1)卵细胞：球形，人体内的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育供应养分。
2)受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管。
3)一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕4)胚胎的发育和养分：睾丸精子输卵管输卵管子宫内膜子宫分娩+受精卵胚乳胚胎胎儿婴儿卵巢卵细胞结合细胞分裂细胞分裂分化接着发育5)胚胎的养分：胎儿生活在子宫内半透亮的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所须要的养分物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。
苏教版七年级下册生物复习提纲
苏教版七年级下册生物复习提纲第 8 章人的生殖与发育第一节精卵结合孕育新生命一、人的生殖系统的组成和功能1、人的生殖系统：男性生殖系统和女性生殖系统2、由生殖系统结构的不同造成的两性差异称为第一性征。
3、男性生殖系统：睾丸：产生精子和分泌雄性激素，是男性主要生殖器官。
附睾：贮存和输送精子。
阴囊：保护睾丸和附睾。
输精管：输送精子。
前列腺：分泌黏液。
阴茎：内有尿道，能排出精液和尿液。
雄性激素：刺激男性性征器官的发育和维持第二性征。
4、女性生殖系统：卵巢：产生卵子和分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官。
输卵管：输送卵子，是精子和卵子相遇并结合的地方。
子宫：胚胎继续发育的地方。
阴道：精子进入和胎儿产出的通道，也是月经流出的通道。
外阴：5、雌性激素：刺激女性性征器官的发育、维持女性第二性征和性周期（即月经周期）。
二、受精过程1、人生殖细胞：精子和卵子。
卵子是人体最大的细胞。
2、受精：精子和卵子结合形成受精卵的过程；受精部位：输卵管；节育措施：结扎输卵管或输精管等。
3、基本国策：计划生育三、胚胎发育1、过程（约280 天）：受精卵（输卵管）→胚泡（输卵管）→胚胎、胎儿（子宫）2、主要场所：子宫3、胎儿：第八周末，外貌初具人形到出生前的胚胎叫做胎儿。
4、胚胎营养来源：卵黄（初期）、胎盘（后期）5、分娩：胎儿通过母体的阴道产出的过程。
第二节人的生长发育和青春期一、人的生长发育：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等。
成年期是最长的一个阶段， 40 岁以后进入中年阶段，身体代谢速度逐步减慢，有些人身体渐渐发胖。
60 岁进入老年阶段。
二、青春期发育1、青春期身高、体重迅速增长，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
2、性发育和性成熟是青春期的突出特征。
3、性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。
4、第二性征：在性激素的刺激下表现出来男性第二性征：胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等。
七年级生物下册复习提纲(新版)苏教版
雄性激素能刺激男性相关器官的发育和维持男性特征 。
雌性激素能刺激女性相关器官的发育和维持女性特征2.生殖过程(1)受精——指卵细胞与精子结合的过程。
(如图8-3)(2)胚胎发育和营养:(3)分娩——妊娠到280天左右（40周）左右时，胎儿发育成熟，通过母体的阴道产出的过程。
(4)既能达到计划生育的目的，又不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能。
例：为什么孩子长的像父母，但又不完全像其中一人？（精子和卵子中的遗传因素） 3.人的生长发育（1）第一阶段：胎儿→婴儿 第二阶段：婴儿→成年（个体发育成熟）（2）婴儿期（0-1岁）、幼儿期（2-6岁）、童年期（7-11岁）、青春期（12-23岁）、成年期（青年阶段24-39、中年阶段40-59、老年阶段60- ~） 例：成年期几个阶段的特点 4.青春期的身体变化(1)身体迅速长高，体重迅速增长。
(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
(3)性器官发育迅速，男性出现遗精，女性出现月经。
5（1）生殖器官的生长发育：由幼稚型变成成人型（2）男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
男性第二性征：胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低；女性第二性征：乳房增大、声音变细、声调较低 6.青春期卫生：（1）生理卫生方面（2）心理卫生方面 7例：人体是一个统一的整体，举例说明？（运动时各个系统的协调统一） 8．结构与功能相互统一，而结构的特性又和结构的成分有关。
骨的成分与骨的特性之间的关系：骨的成分包括无机物和有机物。
无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。
这两种成分使得骨既有一定的硬度又有一定的弹性。
人体在内分泌系统和神经系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。
一、七大营养物质：蛋白质、糖类（纤维素）、脂肪、水、无机盐、维生素（1）供能物质：蛋白质、糖类、脂肪（也是细胞的组成物质）（2）非供能物质：水、无机盐、维生素、纤维素（3）属于有机物的：蛋白质、糖类（纤维素）、脂肪、维生素（4）属于无机物的：水、无机盐（5）需要量最多的：水（人体失去体内全部脂肪和半数蛋白质还能勉强维持生命，但失水达到体内含水量的20%，很快注:(1)植物性食物不舍V A.但它含有胡萝卜素在人体内可转化成V A.(2)V A.V D属脂溶性维生素，V B.V C属水溶性维生二、消化和吸收1．消化系统的组成和功能(图9-12 P31页)（1）消化系统是由消化道和消化腺组成的。
七年级下册苏教版生物复习提纲
七年级下册苏教版生物复习提纲第8章人的生殖与发育第一节精卵结合孕育新生命1.人的生殖系统的组成和功能男性生殖系统：组成：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等 P4主要器官：睾丸功能：产生精子，分泌雄性激素，睾丸产生精子没有规律性。
女性生殖系统组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道等 P4主要器官：卵巢功能：产生卵子，分泌雌性激素，产生卵细胞有很强的周期性。
子宫:为受精卵的形成和胚胎发育提供场所。
2.受精过程受精：精子和卵子结合的过程受精部位：输卵管卵细胞是人体最大的细胞，直径约0.2mm节育措施：结扎输卵管或输精管等3.胚胎发育发育主要场所：母体子宫内营养来源：通过胎盘由母体供给过程：需280d第八周胚胎开始初现人形；第12周已经能够分辨出性别；第21周毛发形成，脸上特征明显，八个月末胚胎发育基本完成。
第二节人的生长发育和青春期1.人的生长发育：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期。
成年期是人一生最长的一个时期。
男生一般从10-14进入青春期，女生一般从10-12岁进入青春期。
2.青春期发育：性器官发育、第二性征发育、身体各器官发育3.青春期卫生：男生出现遗精、女生出现月经是男女进入青春期的标志。
第三节人体概述1.人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体2.基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织消化系统：消化食物、吸收营养物质骨的长长：长骨两端的软骨层能不断形成新的骨细胞，骨的长粗：骨膜内的成骨细胞也能不断形成新的骨细胞。
成分：有机物（蛋白质）→柔韧无机物（钙盐）→脆硬。
特性：有一定的硬度和弹性鉴定方法：有机物：盐酸浸泡无机物：煅烧5各个系统在神经系统和内分泌系统的调节之下，分工协作，相互适应，相互统一。
共同完成各项生命活动。
第9章人的食物来自环境第一节人体需要的主要营养物质1.人体生长发育和生命活动需要的营养物质来自食物2.人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
3.人体内三大重要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。